從小學一年級到現在，有許多老師伴我走過一個又一個春夏秋冬，可令我至今難忘的是四年級教我數學的高老師，是她點醒了我的驕傲，激勵我不斷前進。
記得從小學一年級開始，我的數學成績就差到了令人吐血的地步，爸媽怎么訓斥我輔導我，我就是對那些數字題不感興趣，成績總在80分左右徘徊。一天，有個多舌的男孩居然嘲笑我是個數學白癡，這下子激發(fā)了我的斗志，從小好強的我暗暗發(fā)誓，一定要好好學習，考個100分。終于我在那個學期末考了數學100，全年級也沒幾個的100。老師更加偏袒我了，數學錯題格式不對，老師只是指出，很少罰我，我也有些恃寵而驕，總覺得自己是很聰明的，稍稍努力就可以考100分。
四年級，我們換了一位數學老師，是個很高挑美麗的女老師，看起來脾氣也很好，所以第一節(jié)課上，我隨意講話，沒仔細聽講，以為她會偏愛我的。沒想到，她很快發(fā)現了我，嚴肅的讓我站著聽講，下課了，把我?guī)У睫k公室罰站。期間，我聽到她和其它老師談論，“邪得很，不曉得怕人，第一節(jié)課就不聽講，和同學講話，以為考個100就了不得�！蔽覐拇死侠蠈崒嵉纳蠑祵W課，收獲了許多新知識。
那次，我第踏踏實實站著聽講，高老師點醒了我的驕傲。
單元檢測了，我胸有成竹的做完了試卷，馬馬虎虎檢查一遍就跑到高老師那里上交，高老師看了我一眼，問我“你確定要交了？”我點點頭，高老師又問我兩遍，我有些遲疑了，后來又堅定的點點頭。課后，我還向爸媽保證，這次一定能拿個100分。試卷發(fā)下來，我大吃一驚“87”。怎么會呢，試卷發(fā)錯了吧，可是就是我的試卷啊！下課了，高老師又找到了我，跟我談心，教我檢查的小技巧，我學到了很多。
那次，我認認真真聽講，高老師教我檢查的知識，再次點醒了我的驕傲！
成長的路上，高老師溫暖地陪伴我走過讀四年級的時光，也一直陪伴我到現在，用她的嚴厲，她的慈愛。失敗時，我會想到親愛的高老師，仿佛她在認真的聽我訴說，訴說的我的傷痛，我的悔恨；成功時，我會想到親愛的高老師，仿佛她在我身邊向我祝賀，提醒我不要松懈。成長的路上，您給了我無窮的力量，這些力量將引領我走向成功的未來！
