在國門大肆敞開的今天，情人節(jié)、圣誕節(jié)常被人掛在嘴邊，教師節(jié)卻逐漸被歲月遺忘。也許現(xiàn)在有的人能記得今天是教師節(jié)，但十年后呢?二十年后呢?還會有很多的人記得九月十號是教師節(jié)么?
“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義�！蹦闶欠襁�記得一陣陣嚴(yán)厲而發(fā)自內(nèi)心為你好的批評出自誰之口?你是否還記得一聲聲問寒問暖、無微不至的人除了父母還有誰?你是否還記得深夜里，一筆筆為學(xué)生批改作業(yè)不知疲倦的人是誰?
也許你覺得，老師對你的期望過高，給了你一雙沉重的翅膀，讓你像一只孤獨(dú)的大雁，疲憊的飛翔。但你忘了，老師對你的期望，就是對你的信任與希望，就是認(rèn)為你會成才，“有壓力才會有動力”，老師信任你，你應(yīng)該更積極地學(xué)習(xí)才是。
也許你覺得，老師總拿“莫等閑，白了少年頭，空悲切”等一大堆大道理像麻雀一樣唧唧喳喳地教訓(xùn)你。有句話叫“十年樹木，百年樹人”，你有沒有為老師想過，老師教導(dǎo)你，是關(guān)心你的表現(xiàn)，是敬業(yè)的表現(xiàn)。在煩言碎語中，無不飽含著老師至上的愛心。這難道不值得我們肯定嗎?
“不但學(xué)生應(yīng)該尊重老師，整個(gè)社會都應(yīng)當(dāng)尊重老師”。
盡管你有些討厭老師，但我想說的是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師的寫照!請你換個(gè)角度，好好審視自己與老師的關(guān)系吧!“人非草木，孰能無情”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！崩蠋煘槲覀兏冻隽四敲炊�，我們能忘記教師節(jié)，我們能不在教師節(jié)里送老師一束美麗的鮮花?
老師，就是這樣，隨時(shí)變換著自己的“角色”，有時(shí)像父母，有時(shí)像朋友。
老師，就是這樣，舉起的別人，奉獻(xiàn)的是自己，放飛的是希望，“守巢”的總是您。
