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初二語(yǔ)文上冊(cè)月考試題

時(shí)間:2013-09-24 13:36:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
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一、積累運(yùn)用 (20分)

1.閱讀下面文字,把文中拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字的注音依次寫(xiě)在文后空格中。(2分)

在北京的寬闊馬路上,行道樹(shù)是由多種樹(shù)木組成的,落葉飄搖而下,帶著鮮明的色彩,殷(▲)紅、妃紅、金色、青色……街道就被美麗的各種形狀的小色塊點(diǎn)zhuì(▲)著,氣氛(▲)顯得靜謐而有生氣,首都濃濃的秋意就驀然呈現(xiàn)出來(lái)。要沒(méi)有這些小色塊的裝飾,北國(guó)的深秋或許就suǒ(▲)然無(wú)味了。 ——《北國(guó)秋葉》

填字 注音

2.根據(jù)要求默寫(xiě)(8分)

⑴ ,一覽眾山小。

⑵ ,自緣身在層。

⑶青樹(shù)翠蔓, ,參差披拂。

⑷白居易《錢塘湖春行》一詩(shī)中描寫(xiě)“鶯歌燕舞”初春景色的詩(shī)句是:

, 。

⑸《記承天寺夜游》中描繪了一個(gè)疏影搖曳、亦真亦幻的美妙境界的語(yǔ)句:

, , 。

3、名著閱讀 (4分)

⑴保爾在黑海療養(yǎng)所企圖自殺未遂,又找到了新的生活目標(biāo),他要靠________回到隊(duì)伍中去,他把寫(xiě)的小說(shuō)寄往柯托夫斯基師征求意見(jiàn),但 ,他不氣餒,重新開(kāi)始創(chuàng)作,小說(shuō)最終獲得了成功。

⑵《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)給你印象最深的故事是哪一個(gè)?用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括出來(lái)。

4.下面這段文字在表達(dá)上有一些語(yǔ)病,請(qǐng)用規(guī)定的符號(hào)加以修改。(4分)

(1)換用號(hào): (2)增補(bǔ)號(hào): (3)刪除號(hào): (4)調(diào)位號(hào):

蘇州是我常去之地。海內(nèi)美景多的是,唯蘇州!能給我一種真正的休憩。柔婉的言語(yǔ),精雅的園林,街道的幽深,處處給人以感官上的寧?kù)o和心靈上的慰籍,F(xiàn)實(shí)生活常常使人心繁意亂,那么,無(wú)數(shù)的蘇州古跡會(huì)讓你氣定神閑。有古跡必有題詠,大多是古代文人豪邁之感,讀一讀,那種鳥(niǎo)瞰歷史的達(dá)觀能把你的心靈撫慰得工工整整?吹枚嗔,也便知道,這些文人大多也是要到這里休憩來(lái)的。他們想在這兒創(chuàng)建偉業(yè),但在事成事敗之后,卻愿意到這里來(lái)走走。蘇州,是中國(guó)文化寧謐的后院。

5. 選用下面提供的詞語(yǔ)(至少選3個(gè))為你喜歡的某個(gè)景點(diǎn)寫(xiě)一段導(dǎo)游詞。(2分)

參差披拂 心馳神往 俯仰生姿 別具匠心 重巒疊嶂 鱗次櫛比

二、閱讀理解 (40分)

(一)閱讀《都市精靈》,完成6——10題 (17分)

①其實(shí),每座城市都應(yīng)該有每座城市鐘愛(ài)的小動(dòng)物,而且形成傳統(tǒng),是它的一種標(biāo)志和象征。

②以鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),麻雀、老鴰、燕子,是北京的眾化的鳥(niǎo)類,多少年來(lái),它們都陪伴著北京人生活,是北京人生活中不可缺少的空中伙伴。如今,老鴰和燕子在北京已經(jīng)很稀有了,麻雀經(jīng)過(guò)大圍剿也元?dú)獯髠,都?gòu)不成北京的景致了,實(shí)在是非常的可惜。

③我很羨慕春城昆明,近年來(lái)那里每年春節(jié)前后都有成千上萬(wàn)只紅嘴鷗由西伯利亞飛來(lái)過(guò)冬,成了昆明人的一大驕傲,年年都有電視報(bào)道。

④我佩服上海人,他們開(kāi)始在城市廣場(chǎng)上放養(yǎng)鴿子,綠草地上漫步著白白胖胖的大鴿子,小孩子們伸著小胖手給大鴿子喂食,多可愛(ài)!

⑤世界上許多的現(xiàn)代大都市都有自己的都市動(dòng)物,從這個(gè)意義上說(shuō),美國(guó)的許多城市可以稱得上是小松鼠王國(guó),或者野鴨子王國(guó),或者鹿的王國(guó)。舊金山是最有代表性的,簡(jiǎn)直是個(gè)海獸海鳥(niǎo)城。在它最繁華的漁人碼頭旁,居然臥著上百頭野生的大海獅,旁若無(wú)人地打斗、游戲、搶地盤(pán),引來(lái)無(wú)數(shù)游人駐足觀賞。海濱飯館都把臨海的座位當(dāng)成一等雅座來(lái)招待顧客,甚至搭起高高的木板大看臺(tái),可以登高檢閱?拷痖T(mén)大橋則有一處觀海鳥(niǎo)的勝地,太平洋海灣中有三個(gè)小巖石孤島,棲息著上萬(wàn)只大嘴鵜鶘、魚(yú)鷹、海鷗。只要魚(yú)群一到,這上萬(wàn)只大海鳥(niǎo)便一起騰空,作低空滑翔,然后,一抿翅膀,像炸彈一樣,射入水中,百發(fā)百中,鉆出水面時(shí),嘴中必有活蹦鮮靈的魚(yú)。這個(gè)地方每逢節(jié)假日,能引來(lái)成千上萬(wàn)的孩子和他們的家長(zhǎng),他們一看就是好幾個(gè)鐘頭?春+F,看海鳥(niǎo),便成了舊金山人的傳統(tǒng)節(jié)目和一大享受,位置排得很靠前,和上博物館有著差不多同等的崇高地位。

⑥從歷史發(fā)展的角度看,任何一個(gè)原始城市必然有鳥(niǎo)有魚(yú)有獸,因?yàn)橥谝粋(gè)藍(lán)天之下,同飲一江水,共同生長(zhǎng)在一塊土地之上;只是,由于人類的霸道和生存環(huán)境的不斷惡化,鳥(niǎo)、魚(yú)、獸漸漸退避三舍或漸漸滅絕。這么看來(lái),城市里無(wú)鳥(niǎo)無(wú)魚(yú)無(wú)獸未必是好事。換句話說(shuō),城市里有沒(méi)有鳥(niǎo)、魚(yú)、獸,倒是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn),首先是衡量人類意識(shí)的自覺(jué)程度,其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度。

⑦如此說(shuō)來(lái),“孤城寡人”并不正常,雖然,已經(jīng)司空見(jiàn)慣了,習(xí)以為常了,倒是“與狼共舞”這個(gè)漂亮而荒誕的詞組更具有現(xiàn)代意識(shí)。

6.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括上文的主要內(nèi)容。(2)

7.閱讀下面句子,聯(lián)系上下文,按要求回答問(wèn)題。(4分)

(1)第⑤段中加點(diǎn)的“居然”有何表達(dá)作用?

(2)說(shuō)說(shuō)你對(duì)第⑦段中加點(diǎn)的“漂亮而荒誕”的理解。

8.第②段末使用 “可惜”一詞,抒發(fā)了作者對(duì)失去城市鳥(niǎo)類的惋惜之情。文中還有哪些詞直接抒發(fā)了作者的某種感情?試舉兩例加以簡(jiǎn)要分析。(4分)

9.上文依次展示了三幅和諧的生活圖景:“昆明的紅嘴鷗”、“上海人放養(yǎng)鴿子”、“美國(guó)舊金山的海獸海鳥(niǎo)”,作者以這樣的順序安排材料的理由是什么?(4分)

10.怎樣才能使都市擁有可愛(ài)的城市動(dòng)物呢?請(qǐng)談?wù)勀愕南敕ā?3分)

(二)閱讀下面文言文,完成11——14題 (10分)

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓, ,參差披拂。

潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下徹,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。 ——柳宗元《小石潭記》

11解釋下列加點(diǎn)的詞 (2分)

(1) 以其境過(guò)清 ( ) (2)悄愴幽邃 ( )

(3) 佁然不動(dòng) ( ) (4)斗折蛇行 ( )

12翻譯下列句子 (4分)

①俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。

②其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

13 文中出現(xiàn)兩個(gè)“樂(lè)”字,是什么給作者帶來(lái)了這短暫的快樂(lè)?(2分)

14.拋開(kāi)作者的憂愁,小石潭是一處絕妙的景致。細(xì)讀我那張,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多令人難忘的景點(diǎn),選擇其中一處,為之?dāng)M一個(gè)富有情趣的名字,并寫(xiě)出你題名的文字依據(jù)。(2分)

景點(diǎn)名 文字依據(jù)

例 聽(tīng)水徑 聞水聲 如鳴佩環(huán)

(三)閱讀《夏日原野上的追趕》一文,完成15——19題 (13分)

①?gòu)纳蠈W(xué)開(kāi)始,老師就不止一次地在黑板上寫(xiě)下“最有意義的事”這樣的作文題目。什么是最有意義的事呢?現(xiàn)在想來(lái),那時(shí)寫(xiě)的幾乎都是一些好人好事,什么撿錢包、讓座位、扶老人過(guò)馬路……這當(dāng)然是有意義的。然而,如果要把它們說(shuō)成是我們生命中最有意義的事,似乎也并不準(zhǔn)確。我常常在想,生命里最有意義的事,往往就靜默于你的生命之中,然而卻會(huì)在你生命的某一時(shí)刻,呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的意義來(lái)。

②那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一塊瓜地。和暖的陽(yáng)光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內(nèi)?垂系氖且粋(gè)老人,他一直閉著眼睛躺在一個(gè)草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午,太陽(yáng)把人身體里的力氣一點(diǎn)點(diǎn)都蒸發(fā)了,連那把根扎了不知有多深的老樹(shù),都像在開(kāi)水鍋里煮過(guò)一般,葉子卷得扯都扯不開(kāi),他不睡著才怪呢!瓜地里的西瓜像一個(gè)個(gè)孩子一樣頑皮地瞪著我,如果能抱著一個(gè)大西瓜狼吞虎咽一氣,那該有多爽啊!

③我終于鼓足了勇氣,一個(gè)猛子扎進(jìn)瓜地摘下一個(gè)大西瓜,但就在這時(shí),我的背后傳來(lái)一聲大喝,我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼,但當(dāng)我抱著瓜開(kāi)始跑的時(shí)候,我充滿了自信。想想吧,一個(gè)六七十歲的老人要追上一個(gè)十二歲的孩子,那簡(jiǎn)直就是龜兔賽跑!我抱著瓜回頭看看那個(gè)追過(guò)來(lái)的老人,他腿腳不太利索,跑起來(lái)的樣子很好笑。我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢?

④夏日的田野是富有的,到處是綠色。我就在這樣的田野里像一只被追趕的兔子一樣奔跑著,并不時(shí)回過(guò)頭去看看那追趕我的老人。他一瘸一拐地追著。我跑一段,就停下來(lái)向他舉舉手中的西瓜,然后繼續(xù)往前跑。耳邊的風(fēng)掠過(guò)我的頭發(fā),像母親手中的梳子梳過(guò)一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏于綠色之中的兔子、狐貍、山貓?bào)@動(dòng)起來(lái)了,野雞、麻雀、鴿子也從草地上翔起。整個(gè)田野更顯得繁華而富有,我甚至有些喜歡這種被追趕下的奔跑了。

⑤我跑出老遠(yuǎn),心想他一定停下來(lái)了吧?苫仡^一看,他依然一瘸一拐地追著。我只得又將西瓜向他舉了舉,繼續(xù)往前跑。

⑥在夏日的炎陽(yáng)下長(zhǎng)時(shí)間奔跑并不是件容易的事,我已經(jīng)氣喘吁吁,嗓子像吃過(guò)辣子一樣干澀燥熱,衣褲像水洗過(guò)一樣貼在了身上。我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追趕?吹贸鰜(lái),他沒(méi)有放棄的意思,仿佛他丟失的不是一個(gè)瓜,而是別的什么東西;而且似乎他也樂(lè)意在這夏日里無(wú)遮無(wú)攔的田野上做一個(gè)追趕者。

⑦我開(kāi)始困惑了,他要追到什么時(shí)候才算個(gè)盡頭呢?但有一點(diǎn)我很明白,只要他不放棄,就會(huì)追上我的,一定會(huì)追上我的!

⑧西瓜地離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了,但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影籠罩著我,我跑不出去。這就像馬在風(fēng)中跑,馬比風(fēng)的速度快,但馬永遠(yuǎn)跑不出風(fēng)的世界。我害怕起來(lái)了,人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上,跑到遠(yuǎn)處大口大口喘著粗氣,看著他一步一步逼近,最終到達(dá)西瓜跟前。他抬起頭看看我,然后像一個(gè)將軍拎起敵人的首級(jí)一樣將西瓜拎起來(lái)看看,又將西瓜放回原地,轉(zhuǎn)過(guò)身一瘸一拐地歸去了。

⑨他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。這件事已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。這些年來(lái)在社會(huì)上東奔西忙,我會(huì)時(shí)不時(shí)想起那場(chǎng)夏日原野上的追趕,想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。

15.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括文章內(nèi)容。(2分)

16.怎樣理解文中的“凱旋”一詞的作用。 (2分)

17.根據(jù)選文,請(qǐng)你理出“我”在被追趕中心理、行為的主要變化過(guò)程。(3分)

→ →

18.第④段中對(duì)夏日田野繁華而富有的景物描寫(xiě)有何作用?(2分)

19. 從本文對(duì)看瓜老人的描繪中你能分析出他是一個(gè)怎樣的老人?從夏日原野上的這場(chǎng)追趕中,你獲得了怎樣的感悟?(4分)

三、作文(40分)

20.以下是托爾斯泰關(guān)于“愛(ài)”的幾個(gè)觀點(diǎn),對(duì)此你有什么想法?在你的周圍或自己的生活中有沒(méi)有類似的故事?

▲一個(gè)人表達(dá)的愛(ài)愈多,別人就愈愛(ài)他;別人愈愛(ài)他,他也更容易去愛(ài)別人,愛(ài)就是以此方式成為永恒的。

▲愛(ài)不是能用語(yǔ)言完全表達(dá)的,是要用生活的全部來(lái)表達(dá)的。

▲愛(ài)是神奇的,它使得數(shù)學(xué)法則失去了平衡,兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦,只有半個(gè)痛苦;而兩個(gè)人分享一個(gè)幸福,卻有兩個(gè)幸福。

請(qǐng)以“愛(ài)”為話題寫(xiě)一篇文章。可以敘述經(jīng)歷,可以抒發(fā)情懷,可以發(fā)表議論。

要求:①題目自擬;②除詩(shī)歌外,文體不限;③有自己的體驗(yàn)和感悟,不得抄襲;④字?jǐn)?shù)不少于550字;⑤文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

題目:

八年級(jí)語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累運(yùn)用(共20分)

1.綴、索 、yān、fēn

2.(1)會(huì)當(dāng)凌絕頂 (2)不畏浮云遮望眼 (3)蒙絡(luò)搖綴 (4)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥 (5)庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

3.文學(xué)創(chuàng)作、書(shū)稿在途中丟失 (意對(duì)即可)、①修筑鐵路中,保爾所在的潘克拉托夫小隊(duì)“拼命走在前頭”,以“瘋狂的速度”進(jìn)行工作;②爾全身癱瘓、雙目失明后,非?鄲,不能自拔,產(chǎn)生了自殺的念頭,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服悲劇命運(yùn)的打擊,開(kāi)始了為爭(zhēng)取歸隊(duì)而進(jìn)行的斗爭(zhēng)等故事。

4.① “唯蘇州!”中的感嘆號(hào)改為逗號(hào);② “街道的幽深”改為“幽深的街道”;③“籍”改“藉”;④“繁”改“煩”;⑤ “無(wú)數(shù)的”和“蘇州”換位;⑥ “工工整整”改為“平平展展”或“平平整整”;⑦刪掉“要到這里休憩”中的“要”;⑧“他們想在這兒創(chuàng)建偉業(yè)”一句中的“想”字前加“不”。(改對(duì)一處給1分,給滿4分為止)

5.不設(shè)統(tǒng)一答案(視內(nèi)容與表達(dá)給分)

二、閱讀理解(共40分)

(一)17分

6.每座城市都應(yīng)該有每座城市鐘愛(ài)的小動(dòng)物,與鳥(niǎo)、魚(yú)、獸共存。

7.(1)“居然”突出了人們?cè)谧罘比A的漁人碼頭看到大海獅如此自由時(shí)的意外與驚喜,表現(xiàn)了美國(guó)舊金山是個(gè)海獸海鳥(niǎo)城,生態(tài)環(huán)境良好,人與動(dòng)物相處和諧。

(2)說(shuō)它“漂亮”,是因?yàn)樗寺挥谙胂窳?說(shuō)它“荒誕”,是因?yàn)椴豢伤甲h且具有危險(xiǎn)性。實(shí)質(zhì)上是肯定“與狼共舞”,即“人與魚(yú)、鳥(niǎo)、獸共存”的現(xiàn)代意識(shí)。

8.羨慕 佩服。表現(xiàn)了作者對(duì)城市鳥(niǎo)類的喜愛(ài)之情。{意對(duì)即可}

9.理由:從國(guó)內(nèi)到國(guó)外的順序;從略寫(xiě)到詳寫(xiě)的順序;三處國(guó)民與自然和諧相處的程度越來(lái)越深的順序(昆明的候鳥(niǎo),不是人們有意讓他們來(lái)的,人們只是不傷害他們;上海民眾主動(dòng)放養(yǎng)鴿子,人工喂養(yǎng)鴿子;美國(guó)是全民的意識(shí))

10. 不設(shè)統(tǒng)一答案(視內(nèi)容與表達(dá)給分)

(二)10分

11.(1)凄清 (2)寂靜的使人感到憂傷 (3)愣住的樣子 (4)像蛇爬行那樣彎曲

12. (1)魚(yú)兒呆呆地一動(dòng)不動(dòng),忽然向遠(yuǎn)處游去,來(lái)來(lái)往往,輕快敏捷的樣子,好像和游玩的人互相取樂(lè)。

(2)兩岸的地勢(shì)像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò),不知道溪水的源頭。

13.水聲悅耳 游魚(yú)逗人 (意對(duì)即可)

14. 不設(shè)統(tǒng)一答案。示例: 觀魚(yú)臺(tái) “潭中魚(yú)可百許頭”一段。

(三)13分

15.文章寫(xiě)了我小時(shí)的一次偷瓜被看瓜老人追趕的事,從中我感悟到那是我生命中最有意義的一件事。

16.原意是獲勝的意思,這里,傳神地寫(xiě)出了看瓜老人在這場(chǎng)追趕中最終獲勝利的樣子。

17.十分自信、開(kāi)始困惑、不得不放棄。

18.反襯了“我”在炎陽(yáng)下奔跑的狼狽和我不良的行為。

19.他是一位珍惜勞動(dòng)果實(shí)、永不放棄、善良的老人。感悟到做什么事只要永不放棄、持之以恒,不畏困難就一定能獲得成功。

三、作文(40分)

20.一類卷 36~40分 二類卷 32~35分 三類卷 28~31分 四類卷 24~27分

24分以下慎打。建議切入分為31分。