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心理咨詢師考試(二級(jí))認(rèn)證重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)大綱第四章

時(shí)間:2011-12-12 15:04:00   來(lái)源:人事考試教育網(wǎng)     [字體: ]
第四章 變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)知識(shí)

一、教學(xué)方法:

(1)結(jié)合心理診斷技能課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

(2)變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)部分以講解為主,涉及癥狀及精神疾病可使用教學(xué)錄像或安排精神?漆t(yī)院見(jiàn)習(xí),使學(xué)員有直觀認(rèn)識(shí)。

二、教學(xué)內(nèi)容:

(1)壓力與健康(掌握)

(2)健康心理基礎(chǔ)輔導(dǎo)(識(shí)記)

(3)常見(jiàn)異常心理癥狀(重點(diǎn)掌握)

(4)常見(jiàn)精神障礙(掌握)

(5)變態(tài)心理學(xué)(識(shí)記)

(6)心理不健康狀態(tài)分類(重點(diǎn)掌握)

(7)心理健康與心理不健康(重點(diǎn)掌握)

(8)正常心理與異常心理及其區(qū)分(重點(diǎn)掌握)

三、教學(xué)目標(biāo):

變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)涉足兩大學(xué)科領(lǐng)域及其分支學(xué)科,一個(gè)是心理學(xué)的分支學(xué)科:臨床心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、健康心理學(xué);另一個(gè)是醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科:臨床精神病學(xué)。本章不是一門完整系統(tǒng)的獨(dú)立學(xué)科,是集多學(xué)科于一體的心理咨詢師必須掌握的綜合專業(yè)知識(shí),為下一步學(xué)習(xí)掌握心理診斷技能奠定必備基礎(chǔ)。

本章教學(xué)目標(biāo)為:

(1)明確本教材中,神經(jīng)癥屬于心理不正常的范圍,不是心理咨詢的范疇。

(2)掌握不同流派對(duì)心理問(wèn)題的解釋,掌握人性主義心理學(xué)中生物-精神-社會(huì)的思維方式。

(3)要求重點(diǎn)掌握區(qū)分病與非病的三原則,掌握區(qū)分神經(jīng)癥與重性精神病的依據(jù),掌握神經(jīng)癥與一般心理問(wèn)題、嚴(yán)重心理問(wèn)題的鑒別。