摘要：心理咨詢師考試（二級）認證知識點總結(jié)考試大綱。

　　第一章 基礎心理學

　　一、教學方法：

　�。�1）分階段完成練習，對題目進行分析。

　�。�2）概念準確，注意相近概念的區(qū)分，結(jié)合日常生活適當舉例。

　�。�3）注意事項：注意學科的體系化和基礎心理學在心理學學習中的基礎地位。

　　二、教學內(nèi)容：

　　（1）人格（重點掌握）

　�。�2）記憶（掌握）

　　（3）感覺和知覺（重點掌握）

　�。�4）基礎心理學緒論（識記）

　�。�5）思維、言語及想象（重點掌握）

　�。�6）意識和注意（掌握）

　�。�7）動機與心理培訓需要（掌握）

　�。�8）情緒、情感和意志（重點掌握）

　�。�9）活動的生理基礎（識記）

　　三、教學目標：

　　基礎心理學研究正常成人心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的一般的規(guī)律、心理學歷史、發(fā)展趨勢、理論體系、派別和研究方法等，既是心理咨詢師培訓的“入門課”，也是重要的專業(yè)基礎課。

　　本章教學目標為：

　�。�1）掌握心理學的基本體系。

　�。�2）掌握心理過程及人格各概念的內(nèi)涵及外延。

　�。�3）掌握“專欄”內(nèi)容，能夠識別心理咨詢師認證心理現(xiàn)象。

　　第二章 社會心理學知識

　　一、教學內(nèi)容：

　　（1）社會影響（識記）

　�。�2）社會化與自我（重點掌握）

　�。�3）社會知覺與歸因（掌握）

　�。�4）社會動機與社交情緒（重點掌握）

　�。�5）態(tài)度（重點掌握）

　�。�6）溝通與人際關系（重點掌握）

　　（7）社會心理學概述（識記）

　�。�8）愛情、婚姻和家庭（識記）

　　二、教學方法：

　�。�1）分階段完成心理咨詢師考試練習，對題目進行分析。