江西省南昌市2011年中等學校招生考試
物 理 試 卷
一、填空題（共16分，每空1分）
1、物理公式是指物理規(guī)律的高度概括，其中令你印象深的兩個公式是 和 。
2、在生活中，我們有過以下的體驗或觀察：①寫字的筆桿握筆處凹凸不平；②廚房的菜刀刀刃磨得很薄；③裝訂試卷時用力按壓訂書機；④運動鞋底花紋做的很深。其中主要目的為了增大壓強的是 ，增大摩擦的是 。（填寫序號）
3、生活中的“熱”含義非常豐富，物理學中，“天氣很熱”中的“熱”是指 高；“兩手相互摩擦手會發(fā)熱”的“熱”是指 增加。
4、剛倒入玻璃杯中的雪碧會產生很多小氣泡。此時，將一些葡萄干加入杯中，有些葡萄干會沉入杯底，這些葡萄干表面因吸附足夠的小氣泡，受到的浮力 重力，從而上�。簧细〉揭好婧�，由于小氣泡破裂，導致它們受到的浮力 重力，于是有沉入杯底。
5、交通噪聲是城市的主要來源之一，如圖所示，甲、乙兩圖分別表示在 和 控制了噪聲。
6、將一根導線平行置于靜止的小磁針上方，當開關閉合是，小磁針發(fā)生偏轉，這說明通電導體周圍存在著 ，將電源的正負極對調，再閉合開關，觀察小磁針偏轉方向的變化，可發(fā)現電流的磁場方向與 有關。
7、如圖2所示，是小寶同學做探究實驗時的電路圖，電路中的兩只相同的電壓表選用了不同的量程，測量時，兩只電壓表的指針恰好指在同一位置處，電壓表V1和V2的示數之比是 ，選擇0~15v量程的電壓表是 。
8、2011年3月11日，日本發(fā)生了里氏9級強烈地震，引發(fā)海嘯，導致福島核電站受損，核電站是通過 （選填“裂變”“聚變”）獲得巨大能量，從而轉化為電能，該核電站的核反應堆受損，已經發(fā)生 ，造成了嚴重污染。
二、選擇題（共20分）
9、某年某月某天，物理老師要求同學們開展課外觀察月亮的活動，聽聽同學通過觀察作了以下記錄，其中通過直接觀察不可能得出的記錄是（ ）
A、月亮是一個球體 B、月亮象一個銀色的盤子。
C、月亮象一艘彎彎的小船。 D、月亮懸掛在東方45°的天空中
10、當你在豎直放置的平面鏡前用右手寫字，且正在往右移動筆時，鏡中的像正在（ ）
A、用右手寫字，往左邊移動筆 B、用右手寫字，往右邊移動筆
C、用左手寫字，往左邊移動筆 D、用左手寫字，往右邊移動筆
11、三個和尚跳水吃的故事相信大家耳熟能詳，甲圖中和尚們商量出新的跳水方案，胖和尚一人挑兩小桶，瘦和尚和小和尚兩人和抬一大桶，以下說法中不正確的是（ ）
A、乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將他的肩往后移動一點距離
B、乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將后面水桶B往前移動一點距離
C、丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負擔，可以讓瘦和尚往前移動一點距離
D、丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負擔，可以將水桶往前移動一點距離
12、如圖4所示，滑動變阻器的滑片P在中點時，連入電路中的阻值為R，只閉合S1時，R兩端電壓與R1兩端電壓之比為1:2，只閉合S2時，R兩端電壓與R2兩端電壓之比為1:4，當滑片P移動到b端，則（ ）
A、只閉合S1時，滑動變阻器兩端電壓與R1兩端電壓之1:1
B、只閉合S2時，滑動變阻器兩端電壓與R2兩端電壓之1:1
C、當S1，S2閉合時，通過R1與R2的電流之比是1:2
D、當S1，S2閉合時，通過R1與R2的電流之比是1:1
13、下列電器利用電磁波工作的是（ ）
A、B超 B、手機 C、電視機遙控器 D、微波爐
14、同學們學習物理知識以后，對身邊的事或物進行了估測，以下較為貼近實際的估測數據是A、學校的課桌高度約為0.8m B、某初中生的質量大約為40kg
C、洗澡的熱水溫度約為75℃ D、某同學跑100m成績?yōu)?4s
三、作圖、簡答、計算
15、如圖5所示、是家庭電路中帶有控制開關的三孔插座，請在圖6中，用筆畫線將控制開關和三孔插座正確地連接在家庭電路中，連接前請標明火線和零線。
16、我們知道晶體在凝固過程中放熱且溫度保持不變，根據這一特點，請在圖7中的坐標系中大致畫出能描述晶體凝固的圖像；如圖8所示，是小汽車上的觀后鏡，請在虛線框內畫出描述觀后鏡面得示意圖
17、如圖9所示，兩小兒之辯，關于機械省力，省功以及機械效率的辯論，你支持哪一方的說法？不支持另外一方的原因是什么？
18、臨近畢業(yè)，承承所在班級拍攝畢業(yè)照是，攝影師看到兩邊有些同學沒有進入鏡頭，他及時進行了調整，順利完成了拍照，請你說說攝影師是怎樣進行調整的？
19、電動自行車是倍受人們青睞的一種交通工具，如圖10所示，他可以電動騎行，亦可以腳踏騎行，電動騎行時，蓄電池對車上電動機供電，電動機為車提供動力，下表是某型號電動自行車主要技術參數
（1）電動自行車以額定功率行駛時通過電動機線圈的電流是多大？
（2）表中“12A.h”表示蓄水池充滿電時儲存的電荷量，相當于“h”的值，則蓄電池充足電可儲存的能量是多少J？
（3）從環(huán)保的角度來看，與摩托車相比，電動自行車有什么優(yōu)缺點？（各列舉一條）
20、如圖11所示，“遠征號”潛水艇從長江某基地駛向東海執(zhí)行任務，該潛水艇設計體積約為Vm3，自身質量為m t。當它在東海某位置海面下h m深度出潛伏時，求：（已知海水的密度為 kg/m3，g=10N/kg；不考慮潛水艇體積變化）
（1）它所受到的浮力F浮（2）潛水艇殼體受到海水的壓強P
21、長嶺風電場系江西省已建成規(guī)模大的風力電場，場址位于九江市廬山區(qū)海會鎮(zhèn)，年上網電量約為6915萬kwh。該風力電廠技術先進，在機房監(jiān)視屏上可以看到各風電機組工作情況，如圖12所示，其中CLA-08機組，顯示風速為4m/s，發(fā)電功率為135kw；若該地區(qū)空氣密度為1.3kg/m3，一臺風車的輪葉轉動時按有效掃風面積為100m2的圓面計算，則：
（1）1min內有多少kg的空氣沖擊這臺風車輪葉轉動形成的有效圓面
（2）這臺風車工作1h輸出的電能是多少kwh？相當于完全燃燒多少kg的煤？“（煤的熱值為3×107J/kg）
（3）從機房監(jiān)視屏上，可以發(fā)現什么規(guī)律？
四、探究題（32分）
22、親愛的同學，您會使用下面的基本實驗儀器嗎？
（1）為了測量物體的質量，小菲同學從實驗室取來一架天平和一個標準砝碼，如圖13所示，實驗前她突發(fā)奇想：天平準確嗎？請你幫助她設計驗證天平是否準確的實驗方案：
步驟一、將天平放在 ；
步驟二、 ；
步驟三、 觀察天平是否繼續(xù)保持平衡，確認天平是否準確。
（2）小菲同學在使用電流表測量某電路中通過小燈泡的電流時，測得電流為0.3A。請你在如圖14中所示電流表的示意圖中，用筆畫線標出此時電流表的量程和指針所指的位置。
23、某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和數值鐘“測量小車的平均速度”，如圖15所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”
（1）請你根據圖示完成下表
小車由甲至乙小車由乙至丙小車由甲至丙
路程S/m26
時間t/s 4
平均速度v/（m/s） 15
（2）分析表中的數據，小車全程是做勻速運動嗎？為什么？
24、刻度尺是我們常用的學習工具，它不僅可以用來測量物體的長度，輔助作圖，還能用來完成一些物理小實驗，請你參照示例利用刻度尺設計兩個小實驗，分別用來說明電學和聲學的相關知識。
實驗的方法實驗的現象能說明的物理知識
示例將刻度尺拋出刻度尺落后地面物體受到的重力方向豎直向下
電學
聲學
25、洋洋同學家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖16所示，為此他突然聯想到所學過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學合作利用吸盤設計了一個估測大氣壓強的實驗方案
【方案設計】
（1）用刻度尺測出吸盤的直徑D；
（2）將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；
（3）用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，根據經驗估測拉托吸盤所需拉力的大小
（4）計算出當地大氣壓強
【評估交流】
洋洋同學說：我們的實驗原理是 ，操作過程規(guī)范，較方便地估測出了大氣壓強
瑞瑞同學說：在操作過程中，我發(fā)現存在 、 等問題，盡管我嫩的操作規(guī)范，但估測的結果誤差較大，洋洋認真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進方案，盡量減少測量誤差。
根據洋洋和瑞瑞同學的實驗記錄及自我評估情況，請你回答，洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強
P= （用字母表示）；實驗時洋洋同學將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是 。
要準確測量，應該利用課本中介紹的 進行測量。
26、關于測量定值電阻阻值得實驗
【方案一】運用電壓表（無電流表），一個阻值為R0的固定電阻，測量定值電阻阻值。
器材：一只電壓表，一個阻值為R0的固定電阻、電源、開關和導線若干。
實驗步驟：
步驟一、請你在圖17虛線框中畫出實驗時所需的電路圖，并連接電路
步驟二、將電壓表 在Rx兩端，閉合開關，讀出電壓表的示數Ux
步驟三、將電壓表 在R0兩端，閉合開關，讀出電壓表的示數U0
步驟四、根據你設計的電路的特點和實驗所測得的物理量，寫出Rx的表達式 （用符號表示）
【方案二】運用一只電壓表（無電流表）一個已知大阻值的滑動變阻器，測量定值電阻阻值。
器材：一只電壓表、一個已知大阻值的滑動變阻器，電源、開關和導線若干。
實驗要求：請你在圖148虛線框中畫出實驗所需的電路圖。
評估交流：
（1）從實驗操作角度看，以上兩個方案中，方案 更好。
（2）好在 （只要求寫出一條）
物 理 試 卷
一、填空題（共16分，每空1分）
1、物理公式是指物理規(guī)律的高度概括，其中令你印象深的兩個公式是 和 。
2、在生活中，我們有過以下的體驗或觀察：①寫字的筆桿握筆處凹凸不平；②廚房的菜刀刀刃磨得很薄；③裝訂試卷時用力按壓訂書機；④運動鞋底花紋做的很深。其中主要目的為了增大壓強的是 ，增大摩擦的是 。（填寫序號）
3、生活中的“熱”含義非常豐富，物理學中，“天氣很熱”中的“熱”是指 高；“兩手相互摩擦手會發(fā)熱”的“熱”是指 增加。
4、剛倒入玻璃杯中的雪碧會產生很多小氣泡。此時，將一些葡萄干加入杯中，有些葡萄干會沉入杯底，這些葡萄干表面因吸附足夠的小氣泡，受到的浮力 重力，從而上�。簧细〉揭好婧�，由于小氣泡破裂，導致它們受到的浮力 重力，于是有沉入杯底。
5、交通噪聲是城市的主要來源之一，如圖所示，甲、乙兩圖分別表示在 和 控制了噪聲。
6、將一根導線平行置于靜止的小磁針上方，當開關閉合是，小磁針發(fā)生偏轉，這說明通電導體周圍存在著 ，將電源的正負極對調，再閉合開關，觀察小磁針偏轉方向的變化，可發(fā)現電流的磁場方向與 有關。
7、如圖2所示，是小寶同學做探究實驗時的電路圖，電路中的兩只相同的電壓表選用了不同的量程，測量時，兩只電壓表的指針恰好指在同一位置處，電壓表V1和V2的示數之比是 ，選擇0~15v量程的電壓表是 。
8、2011年3月11日，日本發(fā)生了里氏9級強烈地震，引發(fā)海嘯，導致福島核電站受損，核電站是通過 （選填“裂變”“聚變”）獲得巨大能量，從而轉化為電能，該核電站的核反應堆受損，已經發(fā)生 ，造成了嚴重污染。
二、選擇題（共20分）
9、某年某月某天，物理老師要求同學們開展課外觀察月亮的活動，聽聽同學通過觀察作了以下記錄，其中通過直接觀察不可能得出的記錄是（ ）
A、月亮是一個球體 B、月亮象一個銀色的盤子。
C、月亮象一艘彎彎的小船。 D、月亮懸掛在東方45°的天空中
10、當你在豎直放置的平面鏡前用右手寫字，且正在往右移動筆時，鏡中的像正在（ ）
A、用右手寫字，往左邊移動筆 B、用右手寫字，往右邊移動筆
C、用左手寫字，往左邊移動筆 D、用左手寫字，往右邊移動筆
11、三個和尚跳水吃的故事相信大家耳熟能詳，甲圖中和尚們商量出新的跳水方案，胖和尚一人挑兩小桶，瘦和尚和小和尚兩人和抬一大桶，以下說法中不正確的是（ ）
A、乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將他的肩往后移動一點距離
B、乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將后面水桶B往前移動一點距離
C、丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負擔，可以讓瘦和尚往前移動一點距離
D、丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負擔，可以將水桶往前移動一點距離
12、如圖4所示，滑動變阻器的滑片P在中點時，連入電路中的阻值為R，只閉合S1時，R兩端電壓與R1兩端電壓之比為1:2，只閉合S2時，R兩端電壓與R2兩端電壓之比為1:4，當滑片P移動到b端，則（ ）
A、只閉合S1時，滑動變阻器兩端電壓與R1兩端電壓之1:1
B、只閉合S2時，滑動變阻器兩端電壓與R2兩端電壓之1:1
C、當S1，S2閉合時，通過R1與R2的電流之比是1:2
D、當S1，S2閉合時，通過R1與R2的電流之比是1:1
13、下列電器利用電磁波工作的是（ ）
A、B超 B、手機 C、電視機遙控器 D、微波爐
14、同學們學習物理知識以后，對身邊的事或物進行了估測，以下較為貼近實際的估測數據是A、學校的課桌高度約為0.8m B、某初中生的質量大約為40kg
C、洗澡的熱水溫度約為75℃ D、某同學跑100m成績?yōu)?4s
三、作圖、簡答、計算
15、如圖5所示、是家庭電路中帶有控制開關的三孔插座，請在圖6中，用筆畫線將控制開關和三孔插座正確地連接在家庭電路中，連接前請標明火線和零線。
16、我們知道晶體在凝固過程中放熱且溫度保持不變，根據這一特點，請在圖7中的坐標系中大致畫出能描述晶體凝固的圖像；如圖8所示，是小汽車上的觀后鏡，請在虛線框內畫出描述觀后鏡面得示意圖
17、如圖9所示，兩小兒之辯，關于機械省力，省功以及機械效率的辯論，你支持哪一方的說法？不支持另外一方的原因是什么？
18、臨近畢業(yè)，承承所在班級拍攝畢業(yè)照是，攝影師看到兩邊有些同學沒有進入鏡頭，他及時進行了調整，順利完成了拍照，請你說說攝影師是怎樣進行調整的？
19、電動自行車是倍受人們青睞的一種交通工具，如圖10所示，他可以電動騎行，亦可以腳踏騎行，電動騎行時，蓄電池對車上電動機供電，電動機為車提供動力，下表是某型號電動自行車主要技術參數
（1）電動自行車以額定功率行駛時通過電動機線圈的電流是多大？
（2）表中“12A.h”表示蓄水池充滿電時儲存的電荷量，相當于“h”的值，則蓄電池充足電可儲存的能量是多少J？
（3）從環(huán)保的角度來看，與摩托車相比，電動自行車有什么優(yōu)缺點？（各列舉一條）
20、如圖11所示，“遠征號”潛水艇從長江某基地駛向東海執(zhí)行任務，該潛水艇設計體積約為Vm3，自身質量為m t。當它在東海某位置海面下h m深度出潛伏時，求：（已知海水的密度為 kg/m3，g=10N/kg；不考慮潛水艇體積變化）
（1）它所受到的浮力F浮（2）潛水艇殼體受到海水的壓強P
21、長嶺風電場系江西省已建成規(guī)模大的風力電場，場址位于九江市廬山區(qū)海會鎮(zhèn)，年上網電量約為6915萬kwh。該風力電廠技術先進，在機房監(jiān)視屏上可以看到各風電機組工作情況，如圖12所示，其中CLA-08機組，顯示風速為4m/s，發(fā)電功率為135kw；若該地區(qū)空氣密度為1.3kg/m3，一臺風車的輪葉轉動時按有效掃風面積為100m2的圓面計算，則：
（1）1min內有多少kg的空氣沖擊這臺風車輪葉轉動形成的有效圓面
（2）這臺風車工作1h輸出的電能是多少kwh？相當于完全燃燒多少kg的煤？“（煤的熱值為3×107J/kg）
（3）從機房監(jiān)視屏上，可以發(fā)現什么規(guī)律？
四、探究題（32分）
22、親愛的同學，您會使用下面的基本實驗儀器嗎？
（1）為了測量物體的質量，小菲同學從實驗室取來一架天平和一個標準砝碼，如圖13所示，實驗前她突發(fā)奇想：天平準確嗎？請你幫助她設計驗證天平是否準確的實驗方案：
步驟一、將天平放在 ；
步驟二、 ；
步驟三、 觀察天平是否繼續(xù)保持平衡，確認天平是否準確。
（2）小菲同學在使用電流表測量某電路中通過小燈泡的電流時，測得電流為0.3A。請你在如圖14中所示電流表的示意圖中，用筆畫線標出此時電流表的量程和指針所指的位置。
23、某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和數值鐘“測量小車的平均速度”，如圖15所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”
（1）請你根據圖示完成下表
小車由甲至乙小車由乙至丙小車由甲至丙
路程S/m26
時間t/s 4
平均速度v/（m/s） 15
（2）分析表中的數據，小車全程是做勻速運動嗎？為什么？
24、刻度尺是我們常用的學習工具，它不僅可以用來測量物體的長度，輔助作圖，還能用來完成一些物理小實驗，請你參照示例利用刻度尺設計兩個小實驗，分別用來說明電學和聲學的相關知識。
實驗的方法實驗的現象能說明的物理知識
示例將刻度尺拋出刻度尺落后地面物體受到的重力方向豎直向下
電學
聲學
25、洋洋同學家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖16所示，為此他突然聯想到所學過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學合作利用吸盤設計了一個估測大氣壓強的實驗方案
【方案設計】
（1）用刻度尺測出吸盤的直徑D；
（2）將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；
（3）用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，根據經驗估測拉托吸盤所需拉力的大小
（4）計算出當地大氣壓強
【評估交流】
洋洋同學說：我們的實驗原理是 ，操作過程規(guī)范，較方便地估測出了大氣壓強
瑞瑞同學說：在操作過程中，我發(fā)現存在 、 等問題，盡管我嫩的操作規(guī)范，但估測的結果誤差較大，洋洋認真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進方案，盡量減少測量誤差。
根據洋洋和瑞瑞同學的實驗記錄及自我評估情況，請你回答，洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強
P= （用字母表示）；實驗時洋洋同學將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是 。
要準確測量，應該利用課本中介紹的 進行測量。
26、關于測量定值電阻阻值得實驗
【方案一】運用電壓表（無電流表），一個阻值為R0的固定電阻，測量定值電阻阻值。
器材：一只電壓表，一個阻值為R0的固定電阻、電源、開關和導線若干。
實驗步驟：
步驟一、請你在圖17虛線框中畫出實驗時所需的電路圖，并連接電路
步驟二、將電壓表 在Rx兩端，閉合開關，讀出電壓表的示數Ux
步驟三、將電壓表 在R0兩端，閉合開關，讀出電壓表的示數U0
步驟四、根據你設計的電路的特點和實驗所測得的物理量，寫出Rx的表達式 （用符號表示）
【方案二】運用一只電壓表（無電流表）一個已知大阻值的滑動變阻器，測量定值電阻阻值。
器材：一只電壓表、一個已知大阻值的滑動變阻器，電源、開關和導線若干。
實驗要求：請你在圖148虛線框中畫出實驗所需的電路圖。
評估交流：
（1）從實驗操作角度看，以上兩個方案中，方案 更好。
（2）好在 （只要求寫出一條）
