《測(cè)繪案例分析》復(fù)習(xí)重點(diǎn)(8)-2011年注冊(cè)測(cè)繪工程師考試
時(shí)間:2011-01-26 10:17:00 來(lái)源:中大網(wǎng)校 [字體:小 中 大]
22輻射畸變:
當(dāng)太陽(yáng)輻射相同時(shí),圖像上像元亮度的差異直接反應(yīng)了地物目標(biāo)光譜反射率的差異,但在實(shí)際測(cè)量時(shí)輻射強(qiáng)度值還受到其他因素的影響而發(fā)生改變,這一改變的部分就是需要校正的部分。引起這有兩個(gè)原因1是傳感器一起本身產(chǎn)生的誤差2是大氣對(duì)輻射的影響
23幾何畸變:
當(dāng)遙感圖像在幾何位置上發(fā)生了變化,產(chǎn)生諸如行列不均勻,像元大小與地面大小對(duì)應(yīng)不準(zhǔn)確,地物形狀不規(guī)則變化的畸變時(shí)
24幾何校正:
根據(jù)遙感平臺(tái)地球傳感器的各種參數(shù)進(jìn)行處理。
25對(duì)比度變換:
是一種通過(guò)改變圖像像元的亮度值來(lái)改變圖像像元對(duì)比度,從而改變圖像質(zhì)量的圖像處理方法。
26平滑:
圖像中出現(xiàn)某些亮度變化過(guò)大的區(qū)域,或出現(xiàn)不該有的亮點(diǎn),采用此法可以減小變化是亮度平緩或去掉不必要的噪點(diǎn)。
當(dāng)太陽(yáng)輻射相同時(shí),圖像上像元亮度的差異直接反應(yīng)了地物目標(biāo)光譜反射率的差異,但在實(shí)際測(cè)量時(shí)輻射強(qiáng)度值還受到其他因素的影響而發(fā)生改變,這一改變的部分就是需要校正的部分。引起這有兩個(gè)原因1是傳感器一起本身產(chǎn)生的誤差2是大氣對(duì)輻射的影響
23幾何畸變:
當(dāng)遙感圖像在幾何位置上發(fā)生了變化,產(chǎn)生諸如行列不均勻,像元大小與地面大小對(duì)應(yīng)不準(zhǔn)確,地物形狀不規(guī)則變化的畸變時(shí)
24幾何校正:
根據(jù)遙感平臺(tái)地球傳感器的各種參數(shù)進(jìn)行處理。
25對(duì)比度變換:
是一種通過(guò)改變圖像像元的亮度值來(lái)改變圖像像元對(duì)比度,從而改變圖像質(zhì)量的圖像處理方法。
26平滑:
圖像中出現(xiàn)某些亮度變化過(guò)大的區(qū)域,或出現(xiàn)不該有的亮點(diǎn),采用此法可以減小變化是亮度平緩或去掉不必要的噪點(diǎn)。
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