1.小學三年級語文暑假作文鞏固練習題及答案 篇一
把句子，寫具體。�。�1）小猴子很頑皮，__________________________________________。
�。�2）觀摩教室很大，相當于__________________________________________。
【答案】（1）不停地在樹枝間蕩來蕩去
（2）我們平常教室的6倍
2.小學三年級語文暑假作文鞏固練習題及答案 篇二
讀句子，看拼音寫詞語。�。�1）這頭雄獅xiōngměng（）而富有gōngjī（）性，有著強有力的四肢和結實而fēnglì（）的牙齒。
�。�2）làzhú（）上的火光歡快地wǔdǎo（）著。
�。�3）天空中的云biànhuàn（）莫測，一會兒像一匹bēnténg（）的駿馬，一會兒又像一只wēiwǔ（）的獅子。
【答案】（1）兇猛（2）攻擊（3）鋒利（4）蠟燭（5）舞蹈（6）變幻（7）奔騰（8）威武
3.小學三年級語文暑假作文鞏固練習題及答案 篇三
古詩積累。�。�1）遲日江山麗，______________。泥融飛燕子，______________。詩中的“燕子”在______________（做什么），“鴛鴦”在______________（做什么）。
�。�2）唐朝詩人王維寫的《九月九日憶山東兄弟》一詩中有句名句流傳至今：“獨在異鄉(xiāng)為異客，______________�！�
�。�3）依我看這用不著發(fā)愁，“______________，______________”。到時候自有應對的辦法。（填八字成語）
【答案】（1）春風花草香（2）沙暖睡鴛鴦（3）飛（4）睡覺（5）每逢佳節(jié)倍思親（6）兵來將擋（7）水來土掩
4.小學三年級語文暑假作文鞏固練習題及答案 篇四
1、找出下面這段話的兩處問題，進行修改。五色梅的葉子剛長出來時是淺綠色的，后來變成了深綠色逐漸。一朵花是由多種顏色的小花組成的，黃、綠、橙、紅、白，樣子像花雨傘一把。
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【答案】五色梅的葉子剛長出來時是淺綠色的，后來逐漸變成了深綠色。一朵花是由多種顏色的小花組成的，黃、綠、橙、紅、白，樣子像一把花雨傘。
2、下列詩歌不是唐代詩人白居易寫的是（）
A、《大林寺桃花》
B、《滁州西澗》
C、《池上》
D、《賦得古原草送別》
【答案】B
5.小學三年級語文暑假作文鞏固練習題及答案 篇五
按要求，寫句子。�。�1）五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。（縮句）
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�。�2）荷花冒出來。（擴句，至少擴充兩處，把這句話寫具體。）
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�。�3）這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改為陳述句）
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（4）在兩千多年前西漢時代，人們已經懂得了用麻來造紙。（調整語序，意思不變）
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（5）元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和國慶節(jié)都是我國傳統(tǒng)節(jié)日。（修改病句）
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【答案】（1）焰火構成了圖案。
�。�2）池塘里的一朵朵荷花爭先恐后地冒出來。
（3）這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。
�。�4）人們在兩千多年前的西漢時代已經懂得了用麻來造紙。
�。�5）元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)都是我國傳統(tǒng)節(jié)日。
6.小學三年級語文暑假作文鞏固練習題及答案 篇六
把詞語補充完整。爭（）斗艷 相（）并論 沒精打（）
守（）待兔 芬（）迷人 無（）無（）
【答案】（1）奇（2）提（3）采（4）株（5）芳（6）邊（7）際
7.小學三年級語文暑假作文鞏固練習題及答案 篇七
按要求寫句子。�。�1）我家的缸里養(yǎng)著小蝦許多只。（修改病句）
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�。�2）清晨，太陽升起來了。（改為比喻句）
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�。�3）裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子慢的裁縫�！�
裁縫說，他和別的裁縫不一樣，他是個性子慢的裁縫。
弟弟說：“我看見蜜蜂飛回來了�！保ㄕ諛幼佑米约旱脑掁D述弟弟的話）
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【答案】（1）我家的缸里養(yǎng)著許多只小蝦。
�。�2）清晨，太陽像一個大火球一樣升起來了。
�。�3）弟弟說，他看見蜜蜂飛回來了。
8.小學三年級語文暑假作文鞏固練習題及答案 篇八
回憶所學生字詞，按要求填空。�。�1）“續(xù)”字的音序是_______。用部首查字法應先查部首______，再查______畫。“續(xù)”在字典中的解釋有：①接連不斷；②接在原有事物的后面或下面；③添；往里加。“往鍋里續(xù)水”的“續(xù)”是第_____種意思。
�。�2）口字旁的字大都與嘴巴及嘴巴的動作有關，有些詞語兩個字都是由口字旁組成，比如“嘀咕”，我也能仿寫兩個：________、_______。
【答案】①X
②纟
�、�8##八
�、堍�
�、輫Z叨
⑥嘔吐
9.小學三年級語文暑假作文鞏固練習題及答案 篇九
更換偏旁變新字，再組詞。例：館（管）（管理）
婉（）（）
透（）（）
浪（）（）
【答案】①碗②飯碗
③誘④誘人
�、堇洽蘩枪�
10.小學三年級語文暑假作文鞏固練習題及答案 篇十
我能把成語補充完整。善罷（）休 �。ǎ╊^轉向 翻山（）嶺
耿耿于（） 玲瓏（）軟 杞人（）天
【答案】①甘②暈③越④懷⑤嬌⑥憂
11.小學三年級語文暑假作文鞏固練習題及答案 篇十一
判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。1.“散”“都”“差”“誡”“折”都是多音字。（）
2.“冀復得兔”中“冀”的意思是“希望”。（）
3.“早晨的空氣特別新鮮”和“如今計算機已經很普遍了，不算新鮮東西啦”中的“新鮮”意思一樣。（）
4.《守株待兔》《井底之蛙》《女媧補天》都是寓言故事。（）
5.《大林寺桃花》的作者是唐代詩人白居易。（）
6.復述故事不是背誦課文，而是用自己的話把故事內容講出來。（）
【答案】1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
12.小學三年級語文暑假作文鞏固練習題及答案 篇十二
按要求寫句子。�。�1）老虎被老婆婆的話嚇得渾身發(fā)抖。（改為“把”字句）
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�。�2）棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”（改為轉述句）
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�。�3）你一點兒都不見長，難道我不為你發(fā)愁嗎？（改為陳述句）
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�。�4）我愛玩的游戲是吹肥皂泡。（改變詞語的次序，但不改變句子的意思）
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�。�5）我敢說，世界上再也不會沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。（修改病句）
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【答案】①老婆婆的話把老虎嚇得渾身發(fā)抖。
�、跅椇苏f，大家都不用愁，他有辦法。
�、勰阋稽c兒也不見長，我為你發(fā)愁。
�、艽捣试砼菔俏覑弁娴挠螒颉�
�、菸腋艺f，世界上再也不會有比他更優(yōu)秀的顧客了。##我敢說，世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。
13.小學三年級語文暑假作文鞏固練習題及答案 篇十三
根據平時的積累，將括號里的內容補充完整。�。�1）遇到事情我們不能急著下結論，俗話說“______，______”，只有親眼看見才能判斷真假，否則很容易做出錯誤的判斷。
（2）學了《我不能失信》這篇課文，我明白了做人要講誠信，不能輕易失信于他人。正如孔子所說：“__________，不知其可也�！�
【答案】①眼見為實②耳聽為虛③人而無信
14.小學三年級語文暑假作文鞏固練習題及答案 篇十四
課內閱讀。海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴（pēn）水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。
1.上面這段話具體介紹了海里（）種動物的活動方法。
A.4
B.5
C.6
2.下列動物中利用水的反推力迅速后退的分別是（）和（）
A．海參
B．烏賊
C．章魚
D．貝類
3.上面這段話是圍繞哪句話來寫的？請用“”在文中畫出來。
4.上面這段話中作者把貝類當作人來寫了，生動、有趣。請用“﹏﹏﹏”畫出這個句子。
【答案】1.B
2.(1)B
(2)C
3.海里的動物，各有各的活動方法。
4.還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。
15.小學三年級語文暑假作文鞏固練習題及答案 篇十五
樹和啄木鳥青青的小河邊有一棵樹，它長得枝繁葉茂，是小動物們的樂園。近，它身上的綠衣裳漸漸黃了，每天都唉聲嘆氣的。
這時，啄木鳥飛了過去，它看見眉頭緊皺的樹，就（）地問：“樹大哥，你怎么了？”樹（）地說：“前幾天我身上長了兩條小蟲子，我認為自己身強力壯，就沒有注意，卻沒有想到它們越來越多，咬得我血管盡斷，渾身是傷，一點力氣都沒有�！弊哪绝B停在樹的身上（）地說：“我來幫你吧！”說完，就把自己尖尖的長嘴伸入樹的身體尋找害蟲，把它們都吃了。
樹看著啄木鳥說：“老弟��！你幫我吃了那么多害蟲，我可要好好地款待你一下啊！你說吧！你要什么，我這就去準備。”啄木鳥說：“樹大哥，你別想那么多，你剛才不是已經款待過我了嗎？”“什么？我款待你了？”老樹摸了摸頭，（）地說�！拔页粤四闵眢w里的害蟲，既解決了我的一頓飯，又幫你治好了病，不是一舉兩得嗎？”“哦！原來如此��！”樹說道�！斑@就是自然界的相互依存、相互幫助的規(guī)律��！”啄木鳥說完就飛走了。
1、請在下面的詞語中選擇合適的填入文中的括號里。（不重復用）
爽快、高興、傷心、不解、關切、感激
2、按要求在文中各摘錄一個詞語。
形容身體棒：_________
形容樹木長得好的：_________
形容心情不好的：_________
形容憂愁的神態(tài)的：_________
3、從文中哪句話可以看出樹和啄木鳥之間有相互依存、相互幫助的關系？請把這句話完整地摘錄下來。
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4、“一舉兩得”的意思是做一件事得到兩方面的好處。請用“一舉兩得”造句。
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【答案】1、關切、傷心、爽快、不解
2、（1）身強力壯（2）枝繁葉茂（3）唉聲嘆氣（4）眉頭緊皺
3、“我吃了你身體里害蟲，既解決了我的一頓飯，又幫你治好了病，不是一舉兩得嗎？”
4、我早上為了不浪費時間，一邊聽英語一邊吃早飯，真是一舉兩得。
