【#初中作文# #初二敘事作文600字（精選16篇）#】寫作文對(duì)學(xué)生的好處很多，所以一定要好好的培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《初二敘事作文600字》，希望對(duì)大家有幫助。
1.初二敘事作文600字 篇一
夏天的一個(gè)傍晚，我和爸爸媽媽在？凰？公園的廣場(chǎng)上散步，突然發(fā)現(xiàn)那上善若水的牌坊下面有一群圍觀的人們。
我隱隱約約看見有幾張桌子。桌子旁邊還坐著許多和我差不多大的孩子。人群中不時(shí)傳出興奮的喝彩聲和失望的嘆氣聲，像是在下圍棋。我好奇地跑過(guò)去一看，才知道是一個(gè)圍棋興趣班組織的`對(duì)弈活動(dòng)。
我發(fā)現(xiàn)我們班的圍棋高手劉嘉傲，綽號(hào)“留一手”，也在場(chǎng)，他正好閑著。我在學(xué)校里早就看他不順眼了，于是我提出與他對(duì)戰(zhàn)，他欣然同意。我們找了一個(gè)空位，就下了起來(lái)。他長(zhǎng)得矮小，呆頭呆腦，怎么看都不像是圍棋高手，真是聞名不如見面。
開棋，我抓著的是黑子，先“留一手”走一步。我下了一部天原，“留一手”就下在我的旁邊。我看他下在這兒，就更加放心了，因?yàn)槠灞P素有金中銀八方的稱號(hào)，凡是學(xué)過(guò)圍棋的人都應(yīng)該知道先占領(lǐng)這九個(gè)點(diǎn)，現(xiàn)在他把落在我的旁邊，正好給我占點(diǎn)的時(shí)間。于是，我開始肆無(wú)忌憚地下了起來(lái)。
我吃掉了他更多的子，自以為給了“留一手”一個(gè)下馬威。劉一手卻微笑著，若無(wú)其事地走其他的棋子�？此�(zhèn)定自若的樣子，有點(diǎn)有疑惑了，仔細(xì)一看“哎呀，上當(dāng)了！”“留一手”用一顆棋子誘惑了我，他卻占領(lǐng)了北方的地盤。
我一下子亂了陣腳，但已經(jīng)無(wú)力挽回局面了，只能努力在南方有所收獲�？伞绷粢皇帧边@時(shí)氣勢(shì)洶洶地?fù)淞诉^(guò)來(lái)，一下子就吞沒(méi)了我南方的地盤，我輸?shù)没翌^土臉。
我不自覺(jué)地抬頭望望“留一手”：只見他還是呆頭呆腦，一句話也不說(shuō)，下贏了也沒(méi)有任何表情。但是，此時(shí)我對(duì)”留一手”早已沒(méi)有了之前的討厭。他的這些表現(xiàn)就是一個(gè)棋手應(yīng)該具備的氣質(zhì)：沉穩(wěn)、堅(jiān)毅、果敢，喜怒不形于色。與強(qiáng)者對(duì)弈真有意思啊，輸也輸?shù)眯母是樵福?/p>
與“留一手”對(duì)弈雖然過(guò)去已經(jīng)很久啦，但卻讓我一直使我難。因?yàn)樗屛颐靼琢�，無(wú)論何時(shí)何地，你不管做什么事兒，千萬(wàn)不要以貌取人。
2.初二敘事作文600字 篇二
那一天發(fā)生的事，讓我至今回想起來(lái)都心有余悸，再也不敢一個(gè)人夜晚獨(dú)自上街。
有，媽媽讓我去超市買水果招待家里的客人�！鞍�？都已經(jīng)10點(diǎn)了！”可媽媽絲毫不理我的退卻，硬是把我推出了門。為了方便，我決定抄小路去商店。這是一個(gè)秋天的月黑風(fēng)高的夜晚。一旁的樹枝簌簌作響。突然，“嗖”的一聲，一個(gè)黑乎乎的影子從我身旁飛奔而去，我被嚇壞了，也顧不得那么多，撒腿就往前跑。終于，超市的`大門出現(xiàn)在我眼前。
我提著一袋水果走出超市的大門，剛才抄小路完全是一個(gè)錯(cuò)誤，于是，我走到相對(duì)來(lái)說(shuō)使我較放心的馬路。雖然是大馬路�？梢呀�(jīng)10點(diǎn)多了，街上的行人寥寥無(wú)幾。路上萬(wàn)籟俱寂。我的心不住地顫抖：怎么好像有人跟著我呢？我的心忍不住打了個(gè)冷戰(zhàn)。電視劇中小孩被綁架的情景浮現(xiàn)在腦海中：一個(gè)小孩獨(dú)自走在漆黑的小道中，突然，一個(gè)歹徒走了出來(lái)，拿了一個(gè)蛇皮袋套住了小孩的頭并把他抱走了。想到這里，我開始頻繁地回頭。不會(huì)的，不會(huì)的，這種事情不會(huì)發(fā)生在我頭上的。我不斷地鼓勵(lì)我自己，可我的腳步卻隨著我的心跳越走越快。突然，一個(gè)矮小的影子無(wú)聲無(wú)息地從一旁竄了出來(lái)，帶著一雙黃澄澄的眼睛�！鞍�，救命��！”我拼命往前跑，直到我甩開了那個(gè)影子。一雙黃澄澄的眼睛？我恍然大悟：那是一只貓。
我提到嗓子眼的心終于放了下來(lái)，可不到一會(huì)兒，云把月亮遮住了，留給人們一片漆黑的夜空。一旁的路燈忽暗忽明，“嗞嗞”電燈終于斷電了。霎時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，我松下的心又被提了上去，我害怕的大氣都不敢出。心想：鬼會(huì)不會(huì)隱藏在草叢里；鬼會(huì)不會(huì)躲在垃圾箱里；鬼會(huì)不會(huì)就在我身邊。突然，一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的人映入我的眼簾�！柏懽�，鬼��！”我硬著頭皮低著頭拼命往前跑，大聲唱著歌給自己壯膽。跑前了幾步，才發(fā)現(xiàn)那是一把拖把。原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，我松了一口氣，終于到家了。
這件事過(guò)去了那么久，可回想起來(lái)還是覺(jué)得毛骨悚然，我再也不敢走夜路了。
3.初二敘事作文600字 篇三
在一生中，你總會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，不管是開心的，還是傷心的，都令人難忘。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我們年級(jí)被選中跳開場(chǎng)舞。大家相當(dāng)震驚，隨后便是一陣歡喜。我們必將呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩絕倫的演出。
不過(guò)萬(wàn)事開頭難。我們的理想都很豐滿，但是學(xué)舞的過(guò)程并不那么美好。協(xié)調(diào)性好的同學(xué)完成得很輕松，三下兩下就明白了這個(gè)舞蹈的關(guān)鍵動(dòng)作，一連串的動(dòng)作如行云流水般流暢；協(xié)調(diào)性不是很好的同學(xué)完成的就很困難了，做了上個(gè)動(dòng)作，忘了想下個(gè)動(dòng)作，簡(jiǎn)直是群魔亂舞��！他們左看看，右看看，可就是跟不上節(jié)奏，如此手舞足蹈連自己都看不下去。
剛開始，老師為了避免同學(xué)們互相嘲笑，所以特地告訴我們不可以取笑別人，大家雖然沒(méi)有明面上譏諷的，但是笑場(chǎng)天天發(fā)生。有些同學(xué)起勢(shì)時(shí)弓著腰，下一秒又伸展開，做得過(guò)于夸張，像機(jī)器人一樣，動(dòng)作不柔和，讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤６�，�?dāng)然是屬于跳的好的那一部分人了，我迅速地學(xué)會(huì)了那些看著簡(jiǎn)單，其實(shí)難的動(dòng)作，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的眼光。
可那些協(xié)調(diào)性差的同學(xué)，還是笑料百出。一看到老師從講臺(tái)上掃過(guò)的眼神，我們又努力憋笑，一個(gè)個(gè)想笑又不敢笑，臉部抽搐的.樣子更是讓人前仰后合。后連老師都沒(méi)有抵擋住這魔性的舞蹈，開始跟著我們一起笑，而被笑的同學(xué)也不生氣，撓撓頭，也跟著大家一起笑了起來(lái)。訓(xùn)練場(chǎng)地上，每天都被這樣的笑聲縈繞著，訓(xùn)練也不再枯燥，慢慢的，動(dòng)作越來(lái)越和諧，越來(lái)越規(guī)范。終于，令人激動(dòng)的那一刻來(lái)臨了，全年級(jí)站在操場(chǎng)上面對(duì)學(xué)校來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)們，整齊的開始跳舞，獲得了老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
這次學(xué)舞的經(jīng)歷，讓大家都感覺(jué)到學(xué)舞的不容易。而且集體舞還考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。做成功任何一件事都是不容易的，需要堅(jiān)持，更需要大家的配合。當(dāng)然遇到困難，不應(yīng)該退縮，多努力幾次，總會(huì)收獲。
4.初二敘事作文600字 篇四
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年童年是七色的，是熱情的，可愛(ài)的。童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢？童年是多么的有趣呀！童年趣事給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，童年真好。每個(gè)人的`童年中都有許許多多有趣的事，我當(dāng)然也不例外，下面我就給大家講一個(gè)在我童年中一件有趣的事情吧。
記得那時(shí)的我才7歲，有一天，我媽媽剛好要出去，所以家里只有我一個(gè)人在看電視，過(guò)了幾分鐘，感覺(jué)有無(wú)聊，就想去冰箱找點(diǎn)樂(lè)子解解饞，剛好看見有一瓶黑乎乎的“神秘飲料，就伸手去拿了過(guò)來(lái)，那時(shí)我才7歲，面的字都看不懂是什么意思，仔細(xì)想了想，這會(huì)不會(huì)是我喜歡喝的百事可樂(lè)呀？我又想了想，并且咽了一口唾沫，管它三七二十一，直接一飲而盡，不到幾分鐘，那拼黑乎乎的“神秘飲料”就被我喝個(gè)精光，但是就發(fā)現(xiàn)味道怪怪的，喝起來(lái)酸酸的，聞著非常難聞的味道，我心想：糟了！這瓶“飲料”是不是過(guò)期了！完了！完了！我是不是要死了？我在那里想來(lái)想去邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，后好像太累了，就去臥室躺在了床上，并且還以為要死了所以流下了眼淚。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)死！我高興萬(wàn)分，還念著：大難不死，必有后福！這時(shí)，媽媽也回來(lái)了，我把這件一五一十的告訴了媽媽，后媽媽看了垃圾桶的那個(gè)“神秘飲料”的瓶子，媽媽看完后哭笑不得，媽媽告訴我：“這是一瓶醋，不是你喜歡喝的可樂(lè)，雖然顏色差不多，但是味道不一樣，醋是來(lái)調(diào)料的，但是也可以拿來(lái)泡水喝。聽了媽媽的話后我自己也笑了起來(lái)。
雖然這件事過(guò)去了很久，但是這件事一直從童年無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴我到現(xiàn)在，直到現(xiàn)在我還深深記得清楚，每每想到這件事就情不自禁的想要笑。童年！謝謝你！是你讓我從幼小無(wú)知的小孩變成一個(gè)成熟的少年！
5.初二敘事作文600字 篇五
年紀(jì)小小的弟弟指鹿為馬的事令我印象深刻，到現(xiàn)在仍然讓我難以忘記。
記得，弟弟打了我的頭一下，我就追著他。弟弟跟媽媽告狀說(shuō)：“媽媽，哥哥打我！”媽媽惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“你當(dāng)大哥哥，應(yīng)該保護(hù)弟弟呀，為什么要欺負(fù)他？”我委屈地強(qiáng)忍著淚水，說(shuō)：“是他打我�！眿寢屢苫蟮乜粗艿�，可弟弟連忙辯解：“不是這樣的，哥哥騙你，是他打我的。他不僅打我的頭，還有手和大腿。”弟弟邊說(shuō)邊指指手和腳。
媽媽沒(méi)多想就大發(fā)雷霆地教訓(xùn)了我一頓，我鼓著一肚子的氣沖了上樓，“啪”的一聲把門關(guān)上了。被媽媽教訓(xùn)后的'我全身疼痛，連我的頭都似乎快要爆烈一樣。
晚上，媽媽叫我下樓吃飯，我沒(méi)有理睬她。沒(méi)過(guò)幾分鐘，弟弟像只野獸似的沖了上來(lái)，用力狠狠地踢我的房門。當(dāng)我把門開著沒(méi)設(shè)防的時(shí)候，弟弟猛地踢了我一腳，我真的忍無(wú)可忍了。于是我拼命地追著弟弟，心想：我非逮到你不可了，被我捉到你就看我的顏色�？蓩寢屵@次更生氣了，她像一只被激怒的老虎，大聲吼到：“你這個(gè)沒(méi)用的哥哥，你叫不要欺負(fù)弟弟就不聽，老給我添麻煩！”弟弟趁媽媽不注意，朝我做了個(gè)鬼臉，示意他又勝利了。媽媽又狠狠地教訓(xùn)我，一天之內(nèi)，我被教訓(xùn)了兩次，真慘�。寢層皱e(cuò)怪我了，我暗下決心：明天一定要跟媽媽解釋清楚，不然我就蒙上不白之冤了。
弟弟接二連三的勝利令他更肆無(wú)忌憚。他又無(wú)緣無(wú)故地來(lái)惹我生氣，這次我學(xué)聰明了，我沒(méi)有追他，我連忙走下樓去。弟弟一見媽媽又撒嬌說(shuō)：“哥哥又打我了�！蔽业芍�，發(fā)怒地說(shuō)：“我沒(méi)有打他，他老在騙你。”媽媽終于相信我了，媽媽馬上教訓(xùn)弟弟，嘴里還嘮叨著：“老騙我，吵著哥哥做作業(yè)，看我怎樣收拾你……”看到弟弟惡有惡報(bào)，我轉(zhuǎn)身偷偷地笑了。
這就是我難忘的事。
6.初二敘事作文600字 篇六
“你是個(gè)會(huì)說(shuō)謊的小孩！”一閉上眼睛，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一位阿姨指著我的鼻子罵道，我好幾次從夢(mèng)中被驚醒。在記憶的沙灘上，我拼命地跑啊，跑啊，想追回那永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)失去的東西……
記得在我6歲的時(shí)候，我十分頑皮，做事也很冒失。一天，媽媽打發(fā)我去小賣部幫她買一斤白糖，我欣然答應(yīng)了。我接過(guò)媽媽給我的`5元錢，飛似的跑向小賣部�！鞍⒁�，買一斤白糖！”說(shuō)著我并把5元錢遞了過(guò)去。阿姨和藹可親的說(shuō)：“白糖2元5角一斤，找你2元5角，拿好，別丟了。”我接過(guò)錢，跑回了家。到了家門口，我才發(fā)現(xiàn)，找的2元5角不翼而飛了。我把所有的口袋翻了又翻，仍然沒(méi)有找到。頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窟里，從頭頂涼到腳尖，我呆呆地站了許久，才急忙返回尋找。我?guī)缀跽冶榱嗣恳粎睬嗖�，翻遍了每一塊石頭，問(wèn)遍了每一個(gè)行人，但還是沒(méi)有找到。我恨不得像孫悟空那樣神通廣大，變出那2元5角錢。
媽媽見了我，就問(wèn)：“找回來(lái)的錢呢？”我支支吾吾地說(shuō)：“阿……姨沒(méi)找�！薄笆裁�？”媽媽回答了一句，便拉著我風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)了小賣部。媽媽提高聲音說(shuō)：“別以為我孩子小就能欺負(fù)，我小孩買東西怎么不找錢？”“我找了呀，不信問(wèn)小孩�！卑⒁陶f(shuō)。我低著頭，不敢看著阿姨，臉紅得發(fā)燙，許久沒(méi)有說(shuō)話。阿姨的雙眼里飽含著信任和期待，可是我沒(méi)有勇氣去接受這種目光。：“沒(méi)……有”我輕輕說(shuō)了一聲。此刻，我覺(jué)得良心受到了譴責(zé)，心里有一股不可名狀的滋味，阿姨忍著將要流出的眼淚，咬咬牙，從自己的衣袋內(nèi)取出了錢交給了媽媽。
后來(lái)，我聽說(shuō)那位阿姨已經(jīng)調(diào)走了，但我每每想起這件事，我都會(huì)在心里默默地說(shuō)：“阿姨，我對(duì)不起您！我將永遠(yuǎn)不會(huì)饒恕自己這可恥的誣陷。在向您道歉的同時(shí)，我發(fā)誓再不說(shuō)謊，今后踏踏實(shí)實(shí)做人！”
7.初二敘事作文600字 篇七
我是個(gè)小馬虎，媽媽常說(shuō)馬虎是個(gè)病，得治�？晌也贿@么認(rèn)為，我覺(jué)得人總是會(huì)馬虎的，哪有十全十美的，沒(méi)有對(duì)癥下藥的。但有一件小事卻改變了我的看法。
那是在三年級(jí)的語(yǔ)文聽寫，幸虧我前一天復(fù)習(xí)了，要不然有的詞還真不會(huì)了。聽寫完事我自信滿滿地交了卷子，我相信我一定會(huì)全對(duì)，而且這次字寫的特別漂亮。
很快聽寫發(fā)了下來(lái)，老師讓我們各個(gè)小組長(zhǎng)去批聽寫，還把我的聽寫卷子用投影放出來(lái)讓那些組長(zhǎng)照著我的'批。哇！組長(zhǎng)都照著我的批！我感到特別自豪。聽著老師念著一個(gè)個(gè)字，看著老師打的一個(gè)個(gè)對(duì)鉤，我的本子都“大紅燈籠高高掛了”。我覺(jué)得得自己是全班同學(xué)的榜樣，誰(shuí)說(shuō)我們男生打不了100分？哼！我就打給你們看看，心想：100分就是我的啦！想著想著不由得昂首挺胸的坐得直直的。
正當(dāng)我得意的時(shí)候，突然聽到老師問(wèn)：“這個(gè)葡萄對(duì)不對(duì)？”大家異口同聲地說(shuō)：“不對(duì)！”“不對(duì)？怎么可能，這兩個(gè)字我怎么能不會(huì)寫？”我心里想著，怎么瞧都對(duì)呀，怎么會(huì)錯(cuò)呢？這時(shí)老師又問(wèn)：“怎么錯(cuò)了？”我倒要聽聽哪里錯(cuò)了？我豎起耳朵仔細(xì)地聽著，大家又異口同聲在回答：“葡萄寫反了！”“寫反了？不會(huì)吧？”我使勁地揉揉眼睛讓自己看得更清楚，果然寫反了，寫成了“萄葡”。全班頓時(shí)哄堂大笑，那一刻我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這回我可真出名了！從那以后我就獲得了一個(gè)“馬虎大王”的稱號(hào)，一直到現(xiàn)在還有人拿這事和我開玩笑，看見我還會(huì)叫我：“你好，萄葡！”
“踏實(shí)，是學(xué)有所成的根本；馬虎，是求知的大敵。”這回我算是真的體會(huì)到了，馬虎真的是個(gè)病，我是得改改了，我一定要甩掉“馬虎大王”這個(gè)稱號(hào)。同學(xué)們，你們是不是也象我一樣有馬虎的病呢？可千萬(wàn)別小瞧了它，可一定要改呀！
8.初二敘事作文600字 篇八
在我的記憶中，有許多事情。有高興的，有悲傷的，有一晃而過(guò)的，有深刻難忘的……不過(guò)其中使我難忘的還是那件事。
記得一天下午，媽媽準(zhǔn)備上下午班去了。臨走前，她囑咐我一定要先把作業(yè)做完。話剛說(shuō)完，媽媽就急匆匆地走了。哈哈，我玩的機(jī)會(huì)又來(lái)了，這時(shí)，我表面“乖乖”地應(yīng)承著，心里卻打著如意算盤。等媽媽的前腳剛出門，我便把她的話拋到九霄云外，不但沒(méi)寫作業(yè)，還開始想著辦法怎么玩。心想：“貓走了，看我耗子怎樣猖狂！你又不能二十四小時(shí)跟著我，‘將在外軍令有所不受’嘛！”玩什么呢？我想還是玩我喜歡的游戲吧。
我迫不及待地打開游戲，一下子被游戲中的情景吸引住了，隨著鍵盤的敲動(dòng)，我的心就馳騁在游戲王國(guó)里，不能自已。正當(dāng)我玩興正濃時(shí)，門外突然傳來(lái)急促的噠噠噠的聲音，我探頭一看，不好，媽媽回來(lái)了。肯定是她不放心我，“殺”了一個(gè)“回馬槍”。她迅速打開房門，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將我逮了個(gè)正著。看見我正在玩電腦，像很平靜的問(wèn)：“又在玩電腦？作業(yè)寫完了嗎？”聽了媽媽的話，表面上很平靜，實(shí)際上暗流涌動(dòng)。這時(shí)的我，就像個(gè)束手就擒的“俘虜”，耷拉著腦袋，自知理虧，就吞吞吐吐地說(shuō)：“寫……寫完了�！甭犃宋业脑�，她將信將疑，沉緩而嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“兒子呀，要先完成作業(yè)，這才是你的'頭等大事，別讓游戲荒廢了你的學(xué)習(xí)才是！”她頓了一下，又說(shuō)：“一個(gè)人關(guān)鍵是要自覺(jué)，我相信你，但希望你不要辜負(fù)了我對(duì)你的信任就是了！”說(shuō)完，便又上班去了。
我當(dāng)時(shí)像是被電了一下，身體一麻，臉一下子紅了起來(lái)，耳朵燙得很。心頭那個(gè)正義的“我”，不斷地喝問(wèn)自己：“成林呀，成林，你咋就這樣不爭(zhēng)口氣呢？騙了媽媽的信任，還撒了謊！”媽媽的話，就像針一樣刺著我，給我打了一針清醒劑！
這件事過(guò)去很久了，但我久久不能忘記。它常常告誡我：“不能撒謊，不要辜負(fù)了別人的信任！”
9.初二敘事作文600字 篇九
童年就像一條的小河，有時(shí)波濤洶涌，有時(shí)輕柔潺潺；童年又像是一條小船，里面載滿甜蜜的糖果，也載著許多憂傷。在我的童年里，發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事，讓我難忘的是上個(gè)月參加的微馬比賽。
那是今年四月下旬的一個(gè)星期日。一大清早，我被媽媽“河?xùn)|獅吼”般的叫醒。媽媽說(shuō)：“你爸爸去參加洛南微馬，問(wèn)你去不？”
“去！”我不加思索的回答。我一骨碌從床上爬起來(lái)，臉也沒(méi)來(lái)得及洗，就和媽媽乘著公交車向比賽現(xiàn)場(chǎng)奔去。
剛到現(xiàn)場(chǎng)一會(huì)兒，比賽就宣布開始了。隨著裁判員一聲槍響，所有運(yùn)動(dòng)員就像脫韁的野馬向前拼命地奔跑。爸爸原本不想讓我跑，怕我堅(jiān)持不下來(lái)，但是在我的`死纏爛磨下，還是同意帶著我一塊參加。當(dāng)我和爸爸正式邁開步子時(shí)，其他人員已經(jīng)不見蹤影。爸爸帶著我繼續(xù)向著目的地音樂(lè)小鎮(zhèn)狂奔。沒(méi)跑多遠(yuǎn)我便被爸爸落到了后面100多米。爸爸原地等了一會(huì)，我示意爸爸不要管我，讓他自己先走，可是爸爸還是要陪我一塊跑。不到一公里，汗珠已經(jīng)流進(jìn)了我的眼里、嘴里，又苦又澀，衣服都幾乎濕透了。爸爸一邊教我調(diào)整呼吸，一邊鼓勵(lì)著我，并不斷地糾正我跑步的姿勢(shì)和動(dòng)作。在爸爸的指導(dǎo)下，我輕松了許多。不一會(huì)兒我們就把許多成年的叔叔、阿姨們甩在了后面。
“堅(jiān)持，再堅(jiān)持”我也不斷的在鼓勵(lì)著自己。一路上好多大人們向我豎起了大拇指，說(shuō)我是小的運(yùn)動(dòng)員。每路過(guò)一處都會(huì)有人給我加油鼓勵(lì)，路邊還有人拿著相機(jī)不時(shí)地給我拍照，我鼓足了勁終于跑到了5公里終點(diǎn)。這時(shí)的我就像一只落湯雞，渾身濕透，頭發(fā)都貼在了臉上，上氣不接下氣。工作人員遞給了我一瓶水，并讓我到一旁休息，合影留念。
這次微馬比賽，我雖然沒(méi)拿到名次，但是我明白了無(wú)論干什么事情只要堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，一定會(huì)成功的。
我的童年就是這條小河，他將會(huì)源源不斷地流淌，終流向?qū)掗煹暮Ｑ蟆?/p>
10.初二敘事作文600字 篇十
很久以前的晚上媽媽接到班主任的電話，說(shuō)是小蕊的媽媽找到學(xué)校，小蕊拿了家里的錢，買了貼畫送給同學(xué)，這事和我有關(guān)。
事情的起因是這樣的：小蕊沒(méi)經(jīng)過(guò)家人的允許，拿了家里的50元錢，全部買成貼畫，送給了班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)，當(dāng)然也送給我了，我收下了，沒(méi)有跟媽媽說(shuō)。小蕊媽找到學(xué)校，說(shuō)那是他們家?guī)滋斓馁I菜錢。
放下電話，媽媽把我拉到身旁，很認(rèn)真地問(wèn)我：“有這回事嗎？你知不知道她拿錢的事？貼畫都送給誰(shuí)了？”看著媽媽嚴(yán)肅的表情，我很不屑地回答：“又不是我跟她要的，她非給我，我怎么知道她錢從哪來(lái)的，反正都送給我們幾個(gè)平日學(xué)習(xí)不錯(cuò)的同學(xué)了”。
看著我不以為然的樣子，媽媽把我按在椅子上，坐在我面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你知不知道小蕊沒(méi)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)允許私自拿錢本身就不對(duì)，他們家生活比較困難，50元是他們家?guī)滋斓馁I菜錢，你隨便接受她的禮物是會(huì)助長(zhǎng)她的這種行為的。再說(shuō)了，你接受別人送東西這種行為是要不得的，人不能從小就有貪念�！�
看著媽媽從來(lái)沒(méi)有這么嚴(yán)肅地跟我說(shuō)話，想到去小蕊家玩耍她家那低矮的小平房，還有躺在床上的小蕊奶奶，我后悔沒(méi)有問(wèn)問(wèn)她哪來(lái)的錢買貼畫，當(dāng)時(shí)覺(jué)得小蕊也給自己了，自己的'虛榮心得到滿足還挺得意的，沒(méi)想到后果。
媽媽看到我低下頭，就態(tài)度緩和了些，問(wèn)我：你覺(jué)得應(yīng)該怎么辦？
我想了半天，嘟噥著說(shuō)：“我錯(cuò)了，可錢她已經(jīng)花了，貼畫我們都用了”。
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，語(yǔ)氣有些嚴(yán)厲說(shuō)道：“你要意識(shí)到這件事你也有錯(cuò)，你是當(dāng)事人之一，要承擔(dān)一些責(zé)任，你把自己的壓歲錢拿出來(lái)，去給老師承認(rèn)錯(cuò)誤，讓老師轉(zhuǎn)交給小蕊家人。通過(guò)這件事要記住，哪怕是一件小事上，人也不能有貪念，更不能因一時(shí)的虛榮隨便接收別人送的東西�！�
第二天，我跟班主任承認(rèn)了錯(cuò)誤，小蕊也受到批評(píng)，班主任沒(méi)有收我的錢，據(jù)說(shuō)是通過(guò)別的途徑援助了小蕊家。
這件事過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，留給我的思考卻很長(zhǎng)遠(yuǎn)，媽媽的告誡和教誨，常�；仨懺诙叀�
11.初二敘事作文600字 篇十一
人生中有許許多多的事是令我難以忘懷的，有甜蜜的、苦澀的，而這件事則像一顆怪味豆，酸甜苦辣，使我至今沒(méi)嘗出這味道。
姑姑出差回來(lái)，給我和妹妹一人買了一個(gè)洋娃娃，這洋娃娃可真漂亮了。戴著粉色的碎花小帽，一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)別在海藻般的卷發(fā)上，那雙大眼睛靈動(dòng)極了，好像隨時(shí)能眨動(dòng)一下。再配上櫻桃般的小嘴，粉色的流蘇裙上有一條精致的腰帶，配上一雙紅色皮鞋，渾身上下都彌漫著甜甜的粉色。
可是沒(méi)幾天，我就把洋娃娃弄丟了，仔細(xì)回想，我好像把洋娃娃落在妹妹家了，我馬不停蹄地趕到妹妹家，妹妹說(shuō)她根本沒(méi)看見，我急死了，忍不住大吼：“你一天粗心大意的，一定是你的丟了拿走了我的�！泵妹绵咧蹨I，低聲說(shuō)著：“不是我……我沒(méi)拿……”小姨聽到了爭(zhēng)吵聲，便叫來(lái)姑姑，姑姑坦然自若地說(shuō)：“沒(méi)事兒，早知道你們會(huì)拿混，你掀開帽子，如果頭發(fā)上正中心的卡子是綠玫瑰就是你的，紫玫瑰就是妹妹的�！蔽蚁崎_帽子，頭發(fā)中心的卡子是紫玫瑰。我又羞又氣，大聲說(shuō)道：“你們說(shuō)什么就是什么嗎？說(shuō)不定是你們偏袒妹妹，因?yàn)槊妹玫膩G了，你們提早看過(guò)。”說(shuō)完我就奪門而去，一連幾天沒(méi)理妹妹。
后來(lái)，妹妹親自來(lái)找我，拿著她的洋娃娃，說(shuō)：“姐姐，你的丟了，我把這個(gè)送給你，你別生氣了……”我一把奪過(guò)，理直氣壯地說(shuō)：“本來(lái)這就是我的�！闭f(shuō)完就讓妹妹回去了。
我心安理得的.拿著洋娃娃，過(guò)了幾天，發(fā)生了一件讓我們都意想不到的事，我的洋娃娃找到了，就在我的衣柜里。本來(lái)那個(gè)漂亮恬靜的洋娃娃變成了一塊燙手的山芋。我左思右想，在星期五的時(shí)候歸還了妹妹的洋娃娃，我羞愧地說(shuō)：“我的找到了，對(duì)不起。”便匆匆逃走了。
后來(lái)我們遇到對(duì)方，只是愣了一下，便不約而同地露出甜美的笑容。
妹妹告訴我：“這是幸福的味道�！�
這句話我一定會(huì)永遠(yuǎn)記著。
12.初二敘事作文600字 篇十二
冬風(fēng)刺骨，使我瑟瑟發(fā)抖一位老奶奶凝視遠(yuǎn)方。我想；“她是在等人吧!”就轉(zhuǎn)身走了。下午，寒氣更加逼人，使身穿羽絨服的我也望而生畏。我出去活動(dòng)時(shí)，老奶奶還在站立不動(dòng)。我上前一看。
聽別人說(shuō)：“她是一個(gè)瞎子正等著她兒子回家�！薄八�不知道，她兒子出車禍死了�！�
“她真可憐”一位好行人叫她去自己家暖和暖和，可是他卻說(shuō)：“等一下我兒子找不到我了！”兒們無(wú)法勸她，我上前去說(shuō)；“您兒子……”沒(méi)等我說(shuō)完，一位圍觀的人捂住我的嘴，拉我去一旁對(duì)我說(shuō)："如果他知道她兒子死了她回去尋死的。我頓時(shí)恍然大悟，我真無(wú)知我深深地譴責(zé)自己。人們無(wú)法看下去了一位位人們拿出熱飯給他填包肚子，讓熱水溫暖她的身體的每一個(gè)部位。冬雪跳起了舞蹈，謹(jǐn)慎的落地冬日將后的一路陽(yáng)光灑在老奶奶身上。老奶奶凍僵的身體動(dòng)了，她熱淚盈眶，感謝每一位好心人，她說(shuō)“等我兒子回來(lái)要好好感謝你們"頓時(shí)，空氣停止流動(dòng)了，鐘表停止轉(zhuǎn)動(dòng)了，心臟停止跳動(dòng)了，顯出了一片寧?kù)o，人們個(gè)個(gè)熱淚盈眶，無(wú)一不被老奶奶感動(dòng)了!直至一滴滴熱淚溶解了雪地，“好溫暖！”
人們想出了一個(gè)辦法，過(guò)了一分鐘，一位中年男子過(guò)來(lái)說(shuō)；“媽我來(lái)晚了�！崩夏棠棠樕舷仁且黄Ｈ�，過(guò)了一下說(shuō):"兒呀，趕緊對(duì)這些好心人感謝，是他們照顧了我�！备兄x完，中年人把他帶回了家。
晚上，老奶奶叫中年人過(guò)來(lái)對(duì)他意味深長(zhǎng)的說(shuō)："年輕人，你是個(gè)好人，我知道我兒子死了是嗎？"老奶奶眼眶里有一顆淚珠，"謝謝你，這么對(duì)我。"“老奶奶你這么了？”……醫(yī)生說(shuō)她肝結(jié)石死了！”
那一天，那一刻老奶奶微笑著去陪她的`兒子了……
我至今忘不了，那位老奶奶，那位中年男子，哪一位位好心人，更忘不了，那冬雪上的一地溫暖……
13.初二敘事作文600字 篇十三
今天是住校的第二天，晚自習(xí)下課了，我們班的同學(xué)像一只只歡快的小鳥飛出教室，輕步地下了樓梯。
我和我的朋友凡錦山在一起，肩靠著肩，有說(shuō)有笑地走出了教學(xué)樓。他對(duì)我說(shuō)：“我去買水喝，你在小賣部外面等我好嗎？”沒(méi)過(guò)多久，他就滿面紅光地出來(lái)了。他把一些小食品遞到我手中說(shuō)：“我多買了一份，這些給你吃�！蔽夜植缓靡馑嫉亟邮芰恕�
我又和他去接水。來(lái)到飯?zhí)眠�，我擠了進(jìn)去，好不容易接了一桶水出來(lái)，返程時(shí)，他提一會(huì)，我提一會(huì)，把水提了進(jìn)了寢室。
我們洗了臉、刷了牙，我又端了一盆水出來(lái)洗腳。洗了腳之后，同班的譚林說(shuō)：“飯?zhí)眠厸](méi)水了，你能讓我洗一下腳嗎？”“不行！凡錦山還沒(méi)有洗呢�！蔽覂瓷駩荷返鼗卮�。他看了我一眼，絕望地走開了。我望著他離去的身影，心中有一種莫名其妙的感覺(jué)。其實(shí)，凡錦山早已洗了腳，只是我找借口不借罷了。哎！我不該這么自私。
第四天早上，我背著書包，慢步在羅家凹的公路上。突然下起了雨，我沒(méi)有帶雨具，冒著雨快步前行。就在這時(shí)，身后傳來(lái)“唧”的一個(gè)急剎車，掉頭一看，原來(lái)是譚林，我以為是救星，可偏偏是他。我有些絕望了，沒(méi)有了語(yǔ)言，只有那無(wú)盡的悔恨和愧疚縈繞在腦際。
“快上車吧！”
聽得清楚，那是多么熱情的邀請(qǐng)。我有些不相信我的耳朵，惚然大悟了。
我上了車，他在前面，我在后面，他蹬車，我打傘，一絲絲細(xì)雨不時(shí)飄落在我的'臉上和腳上，感到無(wú)比快意。
車在雨中飛馳。我的面前忽然呈現(xiàn)出一幅高大的身影來(lái)，似乎是在無(wú)限地膨脹，而我卻是如此渺小不堪，似乎是一只微不足道的可憐蟲。我的心像在針扎，想得越多，扎得越深。
每當(dāng)我產(chǎn)生自私的念頭時(shí)，那件事總讓我記憶猶新，我自豪地說(shuō)：“我和譚林同學(xué)是站在一起的�！�
14.初二敘事作文600字 篇十四
在成長(zhǎng)的路上，我經(jīng)歷了許多事，但隨著時(shí)間的流逝，都逐漸淡忘了。唯獨(dú)有一件事就像釘子般釘在我的的心頭，我怎么也忘不了。
記得四年級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)前，我信誓旦旦地對(duì)媽媽夸下海口：“媽媽，我這次肯定能得90分以上�！钡诙欤嚲戆l(fā)下來(lái)了。我一看，��！只有75分，整個(gè)人怔住了，評(píng)講一句也沒(méi)聽下去。課后，我找來(lái)一個(gè)同學(xué)的卷子核對(duì)答案，希望老師有改錯(cuò)的地方。我足足對(duì)了三遍，可老師一題也沒(méi)有改錯(cuò)。我的心里頓時(shí)空落落的。這可怎么向媽媽交待呀！
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我：“數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的試卷發(fā)下來(lái)了嗎？”“哦，沒(méi)…沒(méi)…還沒(méi)有呢”我支支吾吾地對(duì)媽媽說(shuō)。吃過(guò)晚飯，媽媽來(lái)檢查我的作業(yè)，再問(wèn)道：“數(shù)學(xué)卷真的還沒(méi)發(fā)下來(lái)嗎？”忐忑不安的我這時(shí)就象懷里揣了只小兔子。該不該把卷子給媽媽看呢？不給吧，老師明天還得檢查簽名；要是給呢，我怕我的分?jǐn)?shù)會(huì)招來(lái)媽媽的痛罵，我更怕媽媽會(huì)認(rèn)為我比別人笨。我咬著嘴唇，低著頭，猶豫著。
可媽媽仿佛有一雙能看清真相的眼睛，她緩緩地對(duì)我說(shuō)：“女兒，是不是沒(méi)考好？分?jǐn)?shù)丟了，不要緊，只要努力還可以拿回來(lái)。但是誠(chéng)實(shí)是做人之本，要是連本份都丟了，那你還有什么事能做好呢？誠(chéng)實(shí)是通往成功的橋梁，說(shuō)謊的孩子永遠(yuǎn)到不了橋的.另一端。在我眼里誠(chéng)實(shí)可貴，它比分?jǐn)?shù)更重要！”媽媽的話，讓我清醒了，我不是擔(dān)心媽媽說(shuō)我笨嗎？說(shuō)謊的孩子才是天底下笨的孩子，他們丟了做人的本份，丟了做人寶貴的東西。我不再猶豫，從抽屜里拿出了那張被我揉得皺皺的試卷遞到媽媽面前，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，這是我的試卷……”
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去兩年了，可還是時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，我怎么也忘不了！它洗滌了我心靈上的塵土，它讓我明白了誠(chéng)實(shí)是可貴的，它使我身心受到了教育，它成了我心頭抹不去的記憶！
15.初二敘事作文600字 篇十五
“加油！加油！加油”一場(chǎng)精彩的馬拉松比賽正在進(jìn)行中，繞著學(xué)校跑兩圈，一共兩千三百米。
我也是這場(chǎng)比賽中的一員，第一百八十八號(hào)。此時(shí)，觀眾席上人聲鼎沸，吶喊助威聲此起彼伏。我站在起跑線上，嚴(yán)陣以待。當(dāng)張老師鳴槍的一瞬間，噌！噌！噌，所有人都像離弦的箭一樣沖了出去！我也不例外。
當(dāng)我盡全力跑了一圈后，我已經(jīng)氣喘吁吁，腦海里盤旋著的是放棄的念頭。當(dāng)我實(shí)在想要放棄的`時(shí)候，耳邊響起了比賽前老師的話：“只要跑到終點(diǎn)，你就是英雄！”這句話給了我繼續(xù)向前的勇氣，隨后，我鼓足力量，堅(jiān)持往終點(diǎn)跑下去。
每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，看看周圍的同學(xué)，哪一個(gè)不是氣喘吁吁，大汗淋漓？可是卻很少有同學(xué)停下來(lái)休息，作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)苗子，我怎能認(rèn)輸呢？對(duì)！我不能放棄。
不知過(guò)了多久，我到了餐廳，不經(jīng)意間，我看到有一個(gè)同學(xué)摔倒了，環(huán)顧四周，也沒(méi)有上前搭把手的。我看她傷勢(shì)挺嚴(yán)重的，就向她跑過(guò)去，扶她起來(lái)，并送到醫(yī)務(wù)室，然后我飛快地跑出來(lái)，回到比賽軌道上，此時(shí)的賽道上，已空無(wú)一人，我知道，我落下太多了，我要努力了。
一直跑到�；蹣�，才慢慢見著人影，這時(shí)我心里也有了希望，提起全部的力量，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，慢慢地，我超過(guò)了許多人。終于！終于！我終于看到紅線了！耶，成功了，我堅(jiān)持下來(lái)了！只是，成績(jī)卻不如人意。
在頒獎(jiǎng)時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)：“這次比賽，同學(xué)們表現(xiàn)都很好，都堅(jiān)持了下來(lái)。讓我驕傲的是，我在途中看到了一位同學(xué)，她把一位摔倒的同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室，她沒(méi)有對(duì)那位摔倒的同學(xué)視而不見，而是在危急時(shí)刻對(duì)她施以援手！友誼第一，比賽第二，我為有這樣的學(xué)生而驕傲！請(qǐng)一百八十八號(hào)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”我驚喜地眼里充滿了淚水。
每當(dāng)回憶起這件事，我的嘴角都會(huì)不由自主地?fù)P起來(lái)。不僅是因?yàn)槭艿搅吮頁(yè)P(yáng)，還因?yàn)檫@股力量一直鼓勵(lì)著我，讓我在前進(jìn)的路上，保持初心，砥礪前行。
16.初二敘事作文600字 篇十六
在我的記憶里，有很多很多的事情，開心的，煩惱的，但大多都隨著時(shí)間的推移模糊了，唯有一件事，深深地刻在了我的腦海里，想忘也忘不了。
那是上三年級(jí)的時(shí)候，有一回英語(yǔ)課考試，剛發(fā)完了試卷，英語(yǔ)老師臨時(shí)有事出去了，留下了我們?cè)诮淌依镬o靜地做著試卷。我緊繃繃的心，一下子舒緩了下來(lái)，英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，平時(shí)每次單元考試能夠及格就很不錯(cuò)，但是我的同桌英語(yǔ)卻很棒。我翻了翻試卷，抬頭四周望了望，確定老師不在教室，于是視線就安心地落在了同桌的卷子上，她做一題，我就抄一題，她思考，我也停下筆來(lái)假裝思考，這樣，不到二十分鐘，我的試卷就基本快填滿了。后來(lái)我想了想，如果分?jǐn)?shù)和同桌一摸一樣的，是不是會(huì)被老師和同學(xué)們猜疑呢，于是，我就故意空了兩題沒(méi)做，這樣，就不可能考和同桌雷同的分?jǐn)?shù)了。我簡(jiǎn)單地檢查完試卷，就自信地交上去了。
過(guò)來(lái)兩天，試卷的分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)了，我考了94分，我的'同桌考了96分，當(dāng)老師念分?jǐn)?shù)的時(shí)侯，還當(dāng)著全班的同學(xué)面夸獎(jiǎng)了我的英語(yǔ)有進(jìn)步，這時(shí)候，教室忽然有一點(diǎn)點(diǎn)小小的躁動(dòng)，“啊，他都能打94分啊!”“他不可能考那么好，抄的，肯定是抄的�！蔽倚⌒囊硪淼丨h(huán)顧了一下四周，仿佛有無(wú)數(shù)雙質(zhì)疑的目光全部掃向了我，我的臉一下子通紅，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，忽然覺(jué)得抄襲作假，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比低分要更無(wú)光，更難受。
下了課，我徑直走向了老師的辦公室，“老師…我這次是抄了別人的試卷才考的高分……”我話還沒(méi)有說(shuō)完，就緊張地滿頭大汗，不知道再說(shuō)什么了，心里想著，既然自己犯錯(cuò)了，就等著老師的懲罰吧!可是，老師卻沒(méi)有生氣，還摸了摸我的頭，鼓勵(lì)著“雖然這次的考試不能代表你的真實(shí)成績(jī)，但是，能知錯(cuò)就改，其實(shí)也是難得的高分，老師相信你，在后期通過(guò)自己的努力，也一定能考出真正的高分!”
從老師的辦公室走出來(lái)，我心里豁然舒坦，同時(shí)，老師的寬容和激勵(lì)，也會(huì)永遠(yuǎn)鼓舞著我，知錯(cuò)就改，坦坦蕩蕩，其實(shí)也是另外一種收獲。
