【#初中作文# #描寫保護(hù)生物鏈的初中作文（精選16篇）#】無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。以下是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《描寫保護(hù)生物鏈的初中作文》，希望對(duì)大家有幫助。
1.描寫保護(hù)生物鏈的初中作文 篇一
今天上午，《___報(bào)》有一篇文章報(bào)道原本在南京十分稀有、只在植物園內(nèi)種植的美洲商陸現(xiàn)已在南京“遍地開花”、隨處可見了。晚上，南京少兒頻道《文明家園和諧南京》又播放了一部影視dv大賽獲得二等獎(jiǎng)的dv作品�？磥韴�(bào)紙和電視，我不禁思緒萬千。
這部dv作品帶領(lǐng)我們來到了南京綠博園，觀看了園內(nèi)各種各樣的植物，瀏覽了新加坡園、蒙古園等景點(diǎn)。那里的植物千姿百態(tài)：高的、矮的、粗的、細(xì)的……，種類也各不相同：杉科、樟科、松科、木蘭科、柏科……各種植物把綠博園裝點(diǎn)得猶如五彩繽紛的大花園。這些植物中有一部分是從境外引進(jìn)的。我們?cè)谛蕾p這些美麗植物的時(shí)候，不能忽視外來物種入侵的危害。目前，國(guó)內(nèi)面臨外來物種入侵的途徑主要有三種：一是有意引進(jìn)，二是無意傳入，三是自然飄落。這三種途徑的外來物種入侵都會(huì)帶來不容忽視的危害。
例如，水葫蘆這種原產(chǎn)于南美的植物初是作為花卉引入中國(guó)的。上世紀(jì)五十年代還曾作為豬食料推廣種植，可自九十年代以來卻成為中國(guó)南方水域的公害。瘋長(zhǎng)的水葫蘆以茂密的植株遮蔽著陽光、汲取水中的養(yǎng)分和氧氣，以致使許多原生物死亡，加劇水體的.富營(yíng)養(yǎng)化，還會(huì)造成河面的堵塞。據(jù)報(bào)道，國(guó)內(nèi)每年用于治理水葫蘆災(zāi)害的本文來自學(xué)生費(fèi)用都在五億元以上。在上海，為清理黃浦江、蘇州河水面泛濫成災(zāi)的水葫蘆，該市廢棄物打撈公司曾經(jīng)出動(dòng)12艘機(jī)掃船不間斷地進(jìn)行打撈，一天就打撈出225噸水葫蘆。
當(dāng)然，外來物種并非天生就是有害的“入侵者”。比如：小麥的原產(chǎn)地在中亞和近東，芝麻的原產(chǎn)地在印度和非洲，花生、玉米、西瓜、西紅柿等蔬菜、水果的原產(chǎn)地也都不在中國(guó)，而正是這些外來的瓜果、蔬菜已成為國(guó)人不可或缺的農(nóng)產(chǎn)品。
同學(xué)們，讓我們一起來保護(hù)植物，保護(hù)植物鏈吧！
2.描寫保護(hù)生物鏈的初中作文 篇二
科學(xué)課上，科學(xué)老師告訴了我們，我們不可以去任意的獵捕生物，因?yàn)槊恳粋�(gè)生物都和許許多多的生物有關(guān)。以前有一個(gè)國(guó)家獵捕狼，之后，狼所剩無幾了但是情況沒有好轉(zhuǎn)，因?yàn)榕Ｑ虼笈笈姆毖�，結(jié)果草原的草不夠了，變成了另一種災(zāi)難。
如果把蚊子、蒼蠅……那一些害蟲消滅了，反而還會(huì)危及到益蟲，為什么叫益蟲呢？大多是因?yàn)樗梢韵麥绾οx，如果害蟲被消滅光了，那么益蟲都會(huì)被餓死，也有可能因?yàn)槭澄锏腵關(guān)系，變成更強(qiáng)大的害蟲，這也不是沒有可能，熊貓以前不是吃肉的嗎？為什么現(xiàn)在改成吃素的了，這都是因?yàn)樯镦湵粍e人破壞了。
如果你不想讓那一些，曾經(jīng)為我們作出許多貢獻(xiàn)的益蟲餓死，不想讓他們變成人見人怕的害蟲，那么你就要從自己做起，平時(shí)不要傷害小動(dòng)物，這都是我們力所能及的事。
希望以后的動(dòng)物世界里不會(huì)有更多的動(dòng)物滅絕。讓我們和充滿神奇的動(dòng)物世界和諧公出把，動(dòng)物為了我們做了這么大的貢獻(xiàn)，我們也要好好的愛護(hù)動(dòng)物，讓地球上的生物和諧共處。
3.描寫保護(hù)生物鏈的初中作文 篇三
都說人為萬物之靈長(zhǎng)，但這就是否預(yù)兆著有人可以掌控一切操控一切的生靈，凌駕于他們之上呢？
近日一則新聞，引起了我的注意，說的是一條鯨魚被打撈上來之后，剖開肚子，發(fā)現(xiàn)里面竟然有，幾百條塑料袋，這正是造成鯨魚死亡的原因。
近年來，由于人們把大家的垃圾如塑料袋等不可分解的物品倒入大海，已經(jīng)導(dǎo)致了很多海里的生物因?yàn)檎`食這些塑料袋和垃圾，導(dǎo)致死亡。
我們都說海洋是自然饋于我們的`無限的寶藏，那么海洋里的生物我們也應(yīng)當(dāng)珍惜才是，這不僅關(guān)系到海洋的物種多樣性甚至關(guān)系到人類的整個(gè)命運(yùn)。倘若海洋里的生物，都被都因人類的緣由而絕種了。那么給世界和未來帶來的損失是不可估計(jì)的。
保護(hù)海洋生物，至少在我們下次到海邊游玩的時(shí)候，不往海里亂扔?xùn)|西，這既是對(duì)生靈的基本尊重，也是對(duì)我們?nèi)祟惖谋Ｗo(hù)。
4.描寫保護(hù)生物鏈的初中作文 篇四
每當(dāng)看到垃圾桶旁邊的垃圾，我就會(huì)想起美國(guó)作家甘哈曼說過的一句話：“人們往往把周圍的環(huán)境當(dāng)成免費(fèi)的商品，隨意浪費(fèi)，而不懂得珍惜。”
幾乎每個(gè)人都知道環(huán)保這個(gè)詞和環(huán)保的重要性。但是，說到實(shí)踐，總有一些人裝傻，總覺得事與愿違。如果我們每個(gè)人都能把環(huán)境保護(hù)付諸行動(dòng)，那么我們生活的地球?qū)⑹蔷G色健康的。
在我們的生活中，車越來越多，尾氣排放越來越大，隨之而來的是意想不到的客人——霧霾。經(jīng)常聽到身邊的人說：哦，現(xiàn)在空氣中的`霧霾真重！出門看不見手指，能見度太低。是的，霧霾的到來影響了人們的出行。此外，霧霾也影響人們的健康。我真的希望汽車尾氣能減少排放，污染空氣環(huán)境，污染我們的地球。
正是這種不斷的抱怨給人們敲響了警鐘。如今，自行車共享在街上慢慢變得流行起來。很多上班族不再需要開車來回，只需要騎自行車開開心心上路。這樣既鍛煉了身體，又減少了尾氣的排放。低碳、環(huán)保、綠色出行。我相信，如果每個(gè)人都采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，地球?qū)⑦h(yuǎn)離霧霾。
水不僅是萬物的生命之源，也是人類生存的重要條件之一。如今，許多池塘和河流已經(jīng)失去了原來清澈的面孔，變成了令人討厭的發(fā)臭的溝渠。河邊有成堆的垃圾，一些白色的塑料袋和各種飲料瓶漂浮在河面上，兩邊的樹已經(jīng)死了。美麗的小魚別無選擇，只能翻著肚子仰望天空，再也無法生存。河水污染的罪魁禍?zhǔn)资俏覀內(nèi)祟�。人們往河里扔垃圾，還有工廠廢水的排放。正是因?yàn)檫@些不良行為，河流才慢慢失去了原有的生命力。為了給自己一個(gè)更好的生活環(huán)境，現(xiàn)在有一些人站出來，一點(diǎn)一點(diǎn)清理河水，不怕惡臭。他們是偉大的河流清潔工。只有當(dāng)河道中的垃圾和淤泥被清除干凈，水再次流動(dòng)時(shí)，他們的任務(wù)才能完成。這時(shí)，他們的臉上會(huì)露出微笑，過去的人會(huì)投來贊許的目光。池塘和河流恢復(fù)了以前的活力。他們夜以繼日地工作，只是為了給人們創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境。
朋友們，讓我們一起努力，為保護(hù)生態(tài)，讓地球成為一個(gè)更美好的地方貢獻(xiàn)我們的力量。
5.描寫保護(hù)生物鏈的初中作文 篇五
保護(hù)地球是全世界人民都應(yīng)該做的事情。因此，我們所有人都應(yīng)該齊心協(xié)力保護(hù)地球，讓大自然更加美麗，讓空氣更加清新。
地球是人類的母親。它給了我們一個(gè)居住的家園，給我們提供了大量的礦物質(zhì)和條件，為我們準(zhǔn)備了大量的水資源，為我們創(chuàng)造了一大片綠色的森林。地球母親真?zhèn)ゴ螅?/p>
一旦我們用完了大量的礦物質(zhì)。七大水系（珠江、長(zhǎng)江、黃河、淮河、海灤、遼河、松花江）中，黃河流域、松花江、遼河流域的水被我們嚴(yán)重污染，水資源大幅度減少。大片森林也被我們破壞，導(dǎo)致森林銳減。森林已經(jīng)成為荒涼的土地，造成土地沙漠化和許多不文明。
有些地方再也喝不到純凈水了，一直喝純凈水，不健康，有害健康。喝多了會(huì)生病的。幾個(gè)月只能洗頭，半年只能洗澡。很干燥，我們破壞了自然。大概4年前吧。12次大地震給了我們一個(gè)教訓(xùn)。當(dāng)我們繼續(xù)破壞自然時(shí)，我們受到干旱的威脅。地球已經(jīng)干涸，裂開了裂縫。農(nóng)民叔叔沒有水種莊稼，即使種了也會(huì)枯萎。農(nóng)民叔叔就沒飯吃了。他們不得不去其他市場(chǎng)買食物，他們需要花很多錢買食物。如果我們想繼續(xù)這樣下去，整個(gè)世界將沒有食物。那你用什么錢都買不到，平時(shí)還得存著。還有，森林被破壞，變成了荒地。大量的樹木會(huì)導(dǎo)致沙塵暴和龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害，對(duì)人類非常不利，人類的生命也會(huì)受到自然災(zāi)害的威脅。
聽到這里，我覺得人類真的.對(duì)不起地球，不應(yīng)該這樣對(duì)待地球。只有共同拯救地球，才能還原地球原本的美好。無論是逛街還是旅游，都要馬上撿一點(diǎn)垃圾。如果我們看到任何人削減或浪費(fèi)水資源，我們必須阻止它。我們不能這樣做，因?yàn)槿绻@樣做，水資源會(huì)大大減少，森林會(huì)被破壞，自然環(huán)境會(huì)更好，空氣會(huì)變得更新鮮。
從現(xiàn)在開始，我們將保護(hù)地球。保護(hù)地球是每個(gè)人的責(zé)任。讓地球上所有的人團(tuán)結(jié)起來保護(hù)地球！讓地球變得更加美麗！
6.描寫保護(hù)生物鏈的初中作文 篇六
在茫茫宇宙中，有一顆藍(lán)色的星球，那就是地球。地球，這個(gè)詞我想大家都很熟悉。
像一個(gè)善良的母親，她給了我們一切。是她生下了我們，給了我們生命，讓世界變得更美好。她也是一個(gè)偉大的避風(fēng)港，永遠(yuǎn)無私。她……地球母親給了我們一切。沒有地球，我們今天會(huì)幸福舒適嗎？然而，人類貪婪地利用了地球母親對(duì)我的奉獻(xiàn)。現(xiàn)在，這位年輕漂亮的母親已經(jīng)被人們“認(rèn)不出來”了。
無論是報(bào)紙、電視還是電腦，經(jīng)�？梢钥吹侥男﹦�(dòng)物滅絕了，哪里有旱澇災(zāi)害。貪婪的人類看到這些能不懺悔嗎？地球是我們的家！照這樣下去，我們遲早會(huì)得到地球母親的報(bào)應(yīng)。人類，快停下來，讓我們一起創(chuàng)造這個(gè)美好的家園。如今，你可以想象地球的樣子。垃圾遍地，汽車尾氣充斥整個(gè)天空，天空灰蒙蒙的�，F(xiàn)在你聽不到鳥兒的鳴叫，聲音是那么清脆美妙。因?yàn)榄h(huán)境已經(jīng)被嚴(yán)重破壞，氣候會(huì)一天比一天熱。大白天，街上行人很少，只有汽車尾氣和工廠的隱形殺手帶著人。直到有一天，地球的資源被可怕的人類無休止地浪費(fèi)了，我們才能珍惜和愛護(hù)它們。只有這樣，我們才能明白，地球能夠滿足人類的需求。但是它滿足不了人類的貪婪！
在網(wǎng)上，我還看到一個(gè)可怕的消息：根據(jù)數(shù)學(xué)模型，報(bào)告預(yù)測(cè)，在下一個(gè)世紀(jì)，人口和經(jīng)濟(jì)需求的增長(zhǎng)將導(dǎo)致地球資源的枯竭、生態(tài)破壞和環(huán)境污染。除非人類有意識(shí)地限制人口增長(zhǎng)和工業(yè)發(fā)展，否則這場(chǎng)悲劇將不可避免�？吹竭@個(gè)消息，我驚呆了，臉上的深情從錯(cuò)愕變成了認(rèn)真。為什么人類會(huì)為了自己的私欲而破壞家園？動(dòng)物是我們的伙伴和幸存者，他們有權(quán)享受這個(gè)美麗的家。我們有什么權(quán)利殺死他們？現(xiàn)在，可怕的人類，你們不覺得21世紀(jì)的四季很安靜嗎？所有美好的東西逐漸消失。亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚，因?yàn)榇蟮啬赣H永遠(yuǎn)善良！
首先要從小事做起。該不該彎腰撿起身邊的'垃圾？看到水龍頭沒開，就要關(guān)掉，因?yàn)槿魏钨Y源都是有限的。如果有可回收的廢物，如廢報(bào)紙或塑料，我們應(yīng)該把它們放在可回收的垃圾桶里，以便它們可以回收，并制成有用的材料供我們使用。
我想，大家都是從小事做起，環(huán)境肯定會(huì)變好的。我還要呼吁工廠主，不要為了一點(diǎn)世俗的錢，做一些對(duì)不起自然，沒有良心的事情。因?yàn)榈厍蚰赣H總是需要我們的關(guān)愛，讓這個(gè)藍(lán)色的星球變得生機(jī)勃勃！
7.描寫保護(hù)生物鏈的初中作文 篇七
我們今天的話題是生物（生物可分為動(dòng)物和植物），由生物可以聯(lián)想到以下幾個(gè)問題：你在家里養(yǎng)著一些小生物嗎？你是否會(huì)為你的那些小生物的安全而擔(dān)心嗎？如果是的話，你會(huì)想過欺負(fù)或___其他的小生物嗎？你知道你在小時(shí)候貪玩，傷害過多少生物？
也許你在傷害他們的時(shí)候不曾想到他們的痛苦，可是當(dāng)你學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生物對(duì)我們來說是重要的，不可缺少的，因?yàn)槲覀冊(cè)缫讶谌肫渲�，我們也是生物，也是�?dòng)物的一種。
生命對(duì)于每個(gè)人來說固然重要。政治老師應(yīng)該交過你們：如果與別人發(fā)生矛盾時(shí)要學(xué)會(huì)換位思考，想想為什么會(huì)發(fā)生矛盾，你說的做的對(duì)于他人來說有什么不對(duì)，想想如果是他對(duì)你說了或做了這件事，你會(huì)怎么想？如果大家都學(xué)會(huì)換位思考，大家才能和睦得像親人一樣。如果你用這種心態(tài)去面對(duì)你將要傷害的生物，也許你會(huì)停下握緊的拳頭，停下長(zhǎng)伸的雙腿。這樣生命才能延續(xù)。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，人類對(duì)自然資源的依賴越來越多，光動(dòng)物就有許多在人類的手中滅絕，在北京有一個(gè)滅絕動(dòng)物紀(jì)念館，里面密密麻麻的排列著各式各樣的動(dòng)物。這是為什么？
首先，人類的過度開發(fā)土地就在范圍上減少了動(dòng)植物的棲息地。
棲息地這個(gè)詞語對(duì)于人們并不陌生，就是生物適合生存的地方。因?yàn)槿藗兊耐恋刭Y源的開發(fā)，生物的棲息地逐漸減少。想熊貓這種國(guó)寶級(jí)保護(hù)動(dòng)物，人們也沒有想過捕殺，但為什么會(huì)瀕臨滅絕呢？問題就出在棲息地。在四川竹林生存長(zhǎng)久的活化石大熊貓卻在棲息地遭到破壞的情況下日益減少。至今，經(jīng)過人們的保護(hù)，建立保護(hù)區(qū)，熊貓的個(gè)數(shù)達(dá)到了2500只到3000只之間。
接下來就是食物了。
說到食物就會(huì)想起食物鏈。人們熟悉的一句話：大魚吃小魚小魚吃蝦米。這就是一條食物鏈。生物對(duì)食物的依賴性很強(qiáng)，食物的能量大部分來自于食物，如果沒有食物，生物會(huì)因?yàn)闆]有食物而死亡，甚至遭到滅絕！生物老師說了：生物是互相依賴的，也許少一種都會(huì)給整個(gè)地球帶來生物對(duì)食物的變化。拿大家都熟悉的食物鏈來說吧。
鷹→蛇→青蛙→蟲→植物
大家想想，如果沒有植物怎么辦？蟲吃什么？蟲只有餓肚子。沒有蟲了怎么辦？青蛙將餓肚子。以此類推，可想而知。大家可能會(huì)想，如果沒有鷹呢？蛇不就無敵啦？是的，蛇將無憂無慮的生活，先別給蛇歡呼，蛇的`可怕之處才剛開始呢！蛇將自由繁殖，沒有天敵的阻攔，可以說是High起來了，數(shù)量急劇上升，這將是青蛙的末日了，但蛇的抵抗能力將減少，某些組織在沒有天敵的情況下進(jìn)行退化，從而得到的是微生物的“侵略”！死亡的就越快！
讀者們可能會(huì)想一個(gè)問題：在棲息地中，不是說要保護(hù)動(dòng)物嗎？但是為什么在食物這一點(diǎn)卻是以依賴食物而威脅其他的生物呢？
我在這里告訴大家，對(duì)于人類，保護(hù)的只是野生動(dòng)物的物種，家禽也不例外，但是家禽畢竟是你自己養(yǎng)的，有自己的權(quán)利。但是，家禽的物種也有很多，比如家豬啊家鴨啊之類的，都可以吃，想吃野鴨野豬，就該問問國(guó)家動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)。國(guó)家讓你保護(hù)野生動(dòng)物，我自己總結(jié)了一下：
1、是為了保護(hù)野生動(dòng)物的生存。
2、可能也是擔(dān)心這些生物是否流傳著什么流感之類的病癥。
所以，生物是我們的伙伴，我們保護(hù)他們就如同保護(hù)自己一樣。
珍愛生命，從我做起！從小事做起，從生物面前做起！
8.描寫保護(hù)生物鏈的初中作文 篇八
每年放暑假，我期待的事就是可以回靈寶老家，那里山清水秀，鳥語花香，景色宜人，晚飯后，和爺爺奶奶坐在家門口，迎著涼風(fēng)，聽著蟬鳴，和大自然融為一起，真是一種享受啊。
可是隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重的破壞，很難再找到這種和諧與平靜。比如，近兩三年很難再聽到蟬聲，因?yàn)樵谒鼈儎偲仆炼鲞�是蛹，又名"知了猴“的時(shí)候，就已經(jīng)是人們餐桌上的美食了。
我的家鄉(xiāng)是杜仲樹的種植地，也是知了猴的生殖地，每年夏季的這個(gè)時(shí)候，人們下午六七點(diǎn)的時(shí)候，就三三兩兩騎著摩托車，七七八八坐著三輪車，有的開著汽車?yán)⒆�，蜂擁而至茂密的樹林里捉知了猴。今天我也跟著鄰居叔叔來到樹林一看究竟，天快黑的時(shí)候，我看見一只破土而出的知了猴，順著樹根往上爬，很慢很慢，爬行的速度是烏龜?shù)氖种唬曳浅Ｖ�，心想：你快點(diǎn)爬呀，使勁爬，爬高一點(diǎn)，別人就抓不到你了，眼看叔叔就要來了，心急如焚的我，就用手推著它往上爬，誰知?jiǎng)傄挥昧�，它就掉了下來。哦，原來我忘記了，它就像剛出生的孩子一樣，還沒有意識(shí)和能力保護(hù)自己，我央求叔叔不要抓它，叔叔說：“即使我們不抓它，別人也會(huì)抓它的”。我無助的看著它被裝進(jìn)瓶子里，就這樣諾大的樹林里，燈火通明，猶如白晝，人們歡聲笑語，尋尋覓覓，轉(zhuǎn)眼到了晚上十二點(diǎn)了，人們聚集一起，細(xì)數(shù)自己的戰(zhàn)利品，多的捉到好幾百只，有的被商販直接收走，有的拿回家自己腌制，包裝，通過網(wǎng)絡(luò)高價(jià)出售至全國(guó)各地。
回去的路上，我憂心仲仲，害怕照這樣的速度下去，蟬將像恐龍一樣滅絕在人們的生活中�？墒�，我還是個(gè)小孩子，無法阻止大人們的行為，只能從自身做起，以后絕對(duì)不吃知了猴，同時(shí)，也請(qǐng)同學(xué)們呼吁身邊的朋友禁止此行為，通過我們大家的'力量來保護(hù)我們的生態(tài)平衡。
“賣田雞哩，美味可口的田雞肉二十元一斤，快來買吧!”只聽見菜市場(chǎng)里傳來一陣陣叫賣聲。隨著叫賣聲看去，四周圍著許多人，我也好奇地?cái)D進(jìn)人群中。
“田雞”就是我們所說的青蛙，看到這一幕，讓我不由的想到，青蛙是我們的好朋友，別看它雖然長(zhǎng)得不怎么好看，但是本領(lǐng)可不小。一只青蛙一天能吃兩千只害蟲，你說它的功勞是不是很大呀!而且就連青蛙的幼蟲在水里面也都能消滅許許多多的害蟲呢!
青蛙是兩棲動(dòng)物，大多數(shù)的青蛙生活在水中或水邊，以捕殺害蟲為主，是莊稼的好朋友，農(nóng)民伯伯的好伙伴，由于農(nóng)藥污染，現(xiàn)在青蛙越來越少，近幾年的收成非常地不好，由于人們的利欲熏心，常常捕捉我們大家的好朋友——青蛙，把它賣給飯店賺取許多外快，所以青蛙也就越來越少，田地里的收成也就越來越不好。
如果青蛙從世界上消失，那田地里的收成會(huì)變成什么樣子，如果沒有了青蛙，就等于沒有了人類。
讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)青蛙，保護(hù)益蟲，保護(hù)生態(tài)平衡吧!
9.描寫保護(hù)生物鏈的初中作文 篇九
生態(tài)平衡一詞，相信許多人都耳熟能詳。倘若經(jīng)常關(guān)注新聞時(shí)事，一定會(huì)知道保護(hù)生態(tài)平衡是我們國(guó)家、乃至全人類都需要認(rèn)真對(duì)待的問題。面對(duì)這個(gè)問題，有人認(rèn)為，保護(hù)生態(tài)平衡是政府的事情，與普通民眾無關(guān)；也有人自認(rèn)人微言輕，不知身為蕓蕓眾生中一員如何參與其中；也有人對(duì)為什么要保護(hù)生態(tài)平衡仍是一頭霧水。其中諸多誤解與疑問，都將在下文中逐一解說。
政府在保護(hù)生態(tài)平衡中起到主導(dǎo)性作用，但要保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，還需要每個(gè)人的參與。世界雖大，卻也是由千千萬萬的個(gè)體構(gòu)成的，個(gè)人的力量看似微不足道，但聚水成涓，匯聚起來卻可以帶來巨大的影響。
生活中一個(gè)無意的舉動(dòng)，很可能就破壞了生態(tài)平衡。例如看似善意的“放生”行為，其實(shí)就對(duì)生物造成了負(fù)面影響。新聞曾經(jīng)報(bào)道過，在城市中進(jìn)行商業(yè)放飛螢火蟲，會(huì)導(dǎo)致它們的`棲息地過度碎片化，進(jìn)而影響基因交流，終存活率幾乎為零。放生魚類也面臨類似的情況，人工飼養(yǎng)的魚類被放生后很難適應(yīng)自然環(huán)境，而且商販以謀利為目的，更不會(huì)小心呵護(hù)魚兒，致使魚群在捕撈運(yùn)輸過程中就已經(jīng)受到傷害，死亡率也居高不下。簡(jiǎn)而言之，習(xí)慣了“飯來伸手”的人工飼養(yǎng)生物被放生后往往無法適應(yīng)環(huán)境而死，而如果是原本就在自然中生活的小生命，又何苦把它們捉來，再放回去呢？
人人都愛美食，山珍野味也深受不少食客青睞，但對(duì)“野味”的追求，也讓不少動(dòng)物深受其害。不少野味都是保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)橥但C成本低于養(yǎng)殖，不法分子為了利潤(rùn)濫捕濫殺野生動(dòng)物，導(dǎo)致這些動(dòng)物的數(shù)量銳減，甚至瀕臨滅絕。一個(gè)物種滅絕或是瀕臨滅絕會(huì)帶來什么影響？我們?cè)谏镎n都學(xué)過，自然界中的生物通過食物鏈環(huán)環(huán)相扣，食物鏈再交織成食物網(wǎng)，這其中失去一環(huán)，都會(huì)帶來嚴(yán)重的影響。以麻雀為例，麻雀以蟲子為食，其中有不少是吃農(nóng)作物葉子的害蟲，如果麻雀被大量消滅，蟲子沒有了天敵，就會(huì)大量繁殖，數(shù)量龐大的蟲子自然會(huì)找食物，就會(huì)引起農(nóng)作物減產(chǎn)甚至絕收，這就是生態(tài)平衡被破壞的一個(gè)例子。
每種生物都需要適宜的生存環(huán)境，保護(hù)環(huán)境也是保護(hù)生態(tài)平衡中的重要環(huán)節(jié)。不亂砍亂伐植物，不種植或養(yǎng)殖國(guó)家明令禁止的植物、動(dòng)物、微生物，做好生活中的垃圾分類，不亂丟廢棄物，都能讓我們的生存環(huán)境變得更美好和諧。
人類若肆意破壞環(huán)境，終的受害者正是自己。地球不會(huì)輕易毀滅，人類卻可以因?yàn)樯鷳B(tài)破壞與環(huán)境污染而面臨滅亡的命運(yùn)。天災(zāi)可以讓人流離失所，人禍同樣會(huì)導(dǎo)致哀鴻遍野。那些戰(zhàn)爭(zhēng)中涂炭的生靈，那些在惡劣環(huán)境中患病的病人，他們的悲劇，正是人類自己犯下的過錯(cuò)。因而，保護(hù)生態(tài)平衡是為了我們與我們的后人能夠更好地生活，也就是是為了保護(hù)人類自己。普通人可以為生態(tài)平衡做到的事情有很多，需要我們?cè)谏钪腥プ�、去�?shí)踐。
10.描寫保護(hù)生物鏈的初中作文 篇十
環(huán)境保護(hù)不是一個(gè)新鮮的話題如今對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說就是一個(gè)頭等大事不可否認(rèn)保護(hù)環(huán)境是一個(gè)龐大的工程也是每一個(gè)人的責(zé)任里面關(guān)系著成千上萬的人的命運(yùn)和性命所以我們要保護(hù)環(huán)境因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
我們大家都知道，人類只有一個(gè)地球，地球已存在了幾十億年了，我記得我的課文上有一篇這樣的課文只有一個(gè)地球。一個(gè)遨游太空的宇航員遙望太空時(shí)說了一句話，我們這個(gè)地球太可愛了同時(shí)又太容易破碎了這位宇航員的意思是：地球在群星璀璨的宇宙中，它帶給了我們美好的生活，給了我們一個(gè)美麗的世界。地球是無私的，可愛的。
如果人類繼續(xù)的破壞它，使更多的資源不能再生，那我們的地球?qū)?huì)逐漸枯竭。所以我們要保護(hù)環(huán)境。
我的家在九江現(xiàn)在九江多美啊寬闊的街道圍著樓房向遠(yuǎn)處延伸道路兩旁種滿花草轉(zhuǎn)盤中心更是增設(shè)了花壇到了夜晚路燈迷紅燈一片輝煌人們怡然自得的散步，多美啊。
可是街道上的車輛，每飛快的駕駛過去式都會(huì)排出煙氣，這下給周圍的人帶來了傷害，也污染了環(huán)境。
據(jù)說地球的大氣層已被破壞。也許再過幾十年，地球的溫度就會(huì)越來越高。那么。有些地方的冰山就會(huì)融化。就會(huì)淹沒許多城市到時(shí)候人類想后悔就已經(jīng)晚了。
我們的地球媽媽一得了重病，我們是媽媽的兒女，可是我們是讓地球媽媽得重病的罪魁禍?zhǔn)住Ｒ驗(yàn)槲覀兾廴镜拿恳粭l河都是地球媽媽的`血液，我們一直在傷害地球媽媽，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始保護(hù)河水，否則人類后一滴水將是人類悔恨的眼淚。
在每一個(gè)城市里都有許多工業(yè)污水排在河水里，讓河水變的很渾濁。
在我學(xué)習(xí)的學(xué)校里也有人把垃圾丟在操場(chǎng)上，更可恨的是還有人把口香糖粘在操場(chǎng)上，這不僅違反了校規(guī)，還破壞了環(huán)境，所以我們應(yīng)該呼吁所有同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境。這樣我們的校園才會(huì)更美麗。
如果我們真想保護(hù)大自然，應(yīng)該從生活中的小事做起，從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，不要隨手扔廢紙，廢電池，——因?yàn)槲覀儧]有意識(shí)到，隨手之間寶貴的資源將付之東流。
我記得說過一句話，金山銀山不如綠水青山。我理解這句話的意思是有了礦山，就是所謂的金山銀山，但是盲目開采礦石，不顧生態(tài)環(huán)境，就會(huì)失去綠水青山；有了綠水青山，優(yōu)美的環(huán)境，可以發(fā)展旅游業(yè)和多種經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，增加收入，就有了所謂的金山銀山。所以，如果我們想要更好地發(fā)展就必須要保證有良好的生態(tài)環(huán)境。
我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)河湖，這樣我們的家園才會(huì)更美麗。
11.描寫保護(hù)生物鏈的初中作文 篇十一
嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)擺在人們面前。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)水土流失面積達(dá)151萬平方公里，每年土壤流失達(dá)50億噸。其中，黃河平均每年泥沙流量達(dá)16億噸，而土壤的形成非常緩慢，幾世紀(jì)才形成一英寸，表土層一旦流失，就很難恢復(fù)。況且我國(guó)人口眾多，耕地面積本來就少，我們的祖先在這塊土地上流了多少血汗哪!黃河流的不是泥沙，而是中華民族的血液。
生態(tài)平衡的.破壞所造成的惡劣后果是世界性的，臭氧是阻擋宇宙中紫外線的天然屏障，但由于現(xiàn)代化設(shè)備排出的大量的一氧化碳等物質(zhì)，消耗了臭氧，紫外線乘虛而入，侵害人體。二氧化碳的劇增，破壞了地球與外層空間的熱交換平衡，使地球持續(xù)增溫，南北極的冰雪也開始融化了，還有珍奇的動(dòng)物絕跡，氣候惡劣等等。
慘痛的教訓(xùn)教育了人們，人類在付出巨大代價(jià)之后，終于醒悟了，開始保護(hù)大自然，維持生態(tài)平衡，為自身的生存而斗爭(zhēng)。我國(guó)政府也積極采取措施，頒布了一系列的條令，號(hào)召植樹造林，保護(hù)自然。像東北防護(hù)林體系就已收到一定效果。但我們還應(yīng)看到，毀林、污染環(huán)境的事件仍在不斷發(fā)生，一些人甚至無視法律。所以我們必須調(diào)動(dòng)各方面的力量，制止這些行為，教育人們不要為眼前利益所迷惑而忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，干出遺害后世的愚蠢事情，成為千古罪人，讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)生態(tài)平衡，讓生活更美好吧!
12.描寫保護(hù)生物鏈的初中作文 篇十二
我們同在一片藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)，可是霧霾讓它變成了灰色。我們喝著同樣清澈的水，可是工廠里未經(jīng)處理的廢水，使它變得渾濁。如今的冰川，被融化得不像樣子。路邊的垃圾，使環(huán)衛(wèi)阿姨的'工作又辛苦了不少。
我們?nèi)祟惒粌H在害自然，還在害自己。人們說，臉臟了可以洗，桌子臟了可以擦，但是，小河臟了怎么辦?藍(lán)天臟了怎么辦?地球是我們?nèi)祟惖募覉@，難不成我們還要?dú)Я怂?
今天，我告訴大家人類的過錯(cuò)吧!
一、亂砍伐樹木
人類啊，你們把樹木都砍了，害得小鳥沒有了家園，其實(shí)也是在害我們啊!我來講一個(gè)真實(shí)的案例吧!
有，倫敦市爆發(fā)了一場(chǎng)煙霧事件。就在那一天，樹木被砍伐，汽車尾氣、二氧化碳、煙霧聚在一起，造成了很多人死亡、生病。
二、河水污染
你們看，我們的水污染好嚴(yán)重，我在此鄭重地告訴你們：海水占地球上水源的93%，淡水占3%，可用水只占0.23�？窗�!就是我們?nèi)祟惤o大自然的傷害好大!真是慘不忍睹。
我在此呼吁：救救大自然，為了天空更藍(lán)，為了河水更清，為了青山更綠，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球!
13.描寫保護(hù)生物鏈的初中作文 篇十三
世界上各式各樣的生物都有可愛之處，現(xiàn)代人喜歡養(yǎng)寵物，但不要養(yǎng)了寵物之后，因?yàn)樾〉臅r(shí)候可愛，到了長(zhǎng)大之后老了，就把它們拋棄，擾亂了生物界的平衡或是造成流浪動(dòng)物的問題，我們大家因該要有對(duì)生物的'基本常識(shí)。
有人因?yàn)殄e(cuò)誤的觀念，就隨意放生這些生物，沒有顧慮會(huì)有什么樣的后果，認(rèn)為放生就是讓他們回歸大自然，其實(shí)不是，這樣隨意的放生，可能會(huì)造成無辜的生物因?yàn)榉派鴮?dǎo)致喪生。所以，近年來世界上的環(huán)保人士，希望進(jìn)一步轉(zhuǎn)化放生的意義為”保護(hù)生態(tài)”，使大家知道隨意的放生所造成的傷害以及后果。
現(xiàn)在不是只有放生的問題很嚴(yán)重而已，還有一些人未了自己的利益，就捕殺稀有動(dòng)物做成藥品或標(biāo)本，犧牲動(dòng)物來滿足自己可恥的行為，因此我們要告訴大家不再用珍禽異獸來滿足自己的私欲，而是要盡力保護(hù)這些還留在地球上的珍貴資源，讓我們的后事還能看到這些地球上美麗的生物。
希望透過大家共同的努力使得萬物生生不息，能夠減緩人類文明對(duì)自然環(huán)境以及生態(tài)的破壞，讓世界上每個(gè)人都能共同維護(hù)生態(tài)不被破壞與傷害。
14.描寫保護(hù)生物鏈的初中作文 篇十四
人類一直是地球的主宰者，也是一個(gè)掠奪者。近年來，由于人們的大肆獵捕野生動(dòng)物，造成許多野生動(dòng)物瀕臨絕種，再加上因個(gè)人利益的追求，野生動(dòng)物棲地、樹木、草場(chǎng)被任意砍伐與破壞，打亂了動(dòng)物原本的生活環(huán)境。
人類與地球上所有的動(dòng)植物，同享一在這個(gè)地球環(huán)境里，我們?yōu)E殺野生動(dòng)物的結(jié)果，是使動(dòng)物滅絕，并且造成生態(tài)系統(tǒng)的嚴(yán)重破壞失衡，因?yàn)槿祟惡雎粤藙?dòng)物和我們的生活是息息相關(guān)的關(guān)系。
青藏高原的藏羚羊，因?yàn)樗鈱悠っ旅娴谋环Q作沙圖什的絨毛非常精細(xì)柔軟，可以用做成華麗的披肩，而慘遭獵殺者大量捕殺�？棾鲆粭l女式沙圖什披肩需要300至400克生絨，這得要犧牲3只藏羚羊的生命。在上世紀(jì)90年代初期，藏羚羊的數(shù)目只剩下6萬只到7萬只之間，這數(shù)量只有100年前藏羚羊總數(shù)的十分之一。所幸，人們?cè)诓亓缪蛎媾R滅絕命運(yùn)前，意識(shí)到了保護(hù)這種瀕臨滅絕的動(dòng)物的急迫性，北京已有多名志愿者來到可可西里擔(dān)當(dāng)起義務(wù)看護(hù)藏羚羊的`守護(hù)神，同時(shí)國(guó)際愛護(hù)動(dòng)物基金會(huì)從1999年起，每年為藏羚羊保護(hù)運(yùn)動(dòng)捐贈(zèng)8萬美金至10萬美金，用以在可可西里、羌塘和阿爾金山三大自然保護(hù)區(qū)開展反盜獵行動(dòng)和針對(duì)藏羚羊保護(hù)的各種宣傳活動(dòng)；我們正慢慢彌補(bǔ)前人之過錯(cuò)，將藏羚羊這種可愛的動(dòng)物從滅絕的邊緣救回來。
動(dòng)物是大自然留給人類的無價(jià)之寶，亦是人類與大地的朋友與伙伴，在全球的生態(tài)系統(tǒng)中扮演了非常重要的角色，它們的生衍、死滅與人類的生存唇齒相依。動(dòng)物的大量毀滅對(duì)人類會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果，造成生態(tài)嚴(yán)重失序，使人類的生存環(huán)境遭到威脅、破壞。人類不應(yīng)該為了金錢利益而濫殺野生動(dòng)物。保護(hù)動(dòng)物，讓它們能夠永遠(yuǎn)的生活在這個(gè)地球上是全人類的責(zé)任。
在很多地方保護(hù)生態(tài)的動(dòng)作仍然遲緩不進(jìn)，許多貓狗流浪在街頭；根據(jù)實(shí)際統(tǒng)計(jì)調(diào)查，各地的流浪動(dòng)物收容中心內(nèi)安置的大量犬貓，七成以上都是被人棄養(yǎng)的寵物，其它三成則是流浪犬貓自行繁殖。你的寵物，其重要性可能占人類生命中的一小部分，可是對(duì)寵物而言，主人卻是它生活的全部期望。在此呼吁大家，決定要養(yǎng)寵物之前，一定要先想想家里是不是有足夠的資源可供貓狗的生活所需，還要有一個(gè)養(yǎng)它一輩子的心，養(yǎng)了就不要后悔，不要隨意的丟棄它們。犬貓是人類忠心的好朋友、好的伙伴，就像家人一樣，舍棄自己的家人，你會(huì)舍得嗎？
愛護(hù)動(dòng)物你我有責(zé)，以認(rèn)養(yǎng)代替購買，以簡(jiǎn)約的穿著減少動(dòng)物的殺戮，愛護(hù)動(dòng)物，讓我們從心做起。
15.描寫保護(hù)生物鏈的初中作文 篇十五
“保護(hù)生態(tài)”這項(xiàng)工作，對(duì)這個(gè)世界上的任何生物同樣重要，也該同樣備受重視。雖然現(xiàn)在大部分的人都以有著“尊重生命個(gè)體”的好觀念，但實(shí)際做到的卻只有少部分的那些環(huán)保人士�，F(xiàn)在大家都必須付出努力。
關(guān)于保護(hù)生態(tài)，我們可以從身邊的小地方做起。例如：在路上看到小狗被人欺負(fù)時(shí)，可以出手相助，保護(hù)那只小狗。不只有動(dòng)物，就連植物都需要保護(hù)。植物有生命，又很脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。在路上看到小動(dòng)物、植物、昆蟲，都不該因?yàn)樗麄兒艹�、很惡心、很狼狽，而藉機(jī)欺負(fù)它們。另外我們還可以做的，就是保護(hù)瀕臨絕種的.動(dòng)物。雖然聽起來好像要很專業(yè)，但是我們也可以付出努力。能夠多關(guān)心生態(tài)相關(guān)議題、珍惜自然環(huán)境云云。我們不浪費(fèi)水資源、電，美化環(huán)境、愛護(hù)小動(dòng)物，這些全都是“保護(hù)生態(tài)的智慧”。
有很多珍稀動(dòng)物協(xié)會(huì)或保護(hù)生態(tài)團(tuán)體都不斷發(fā)起各項(xiàng)活動(dòng)，得以讓“保護(hù)生態(tài)”這項(xiàng)智慧發(fā)揚(yáng)光大，更廣為人知。而我們?nèi)绻粩鄥⑴c這類活動(dòng)，就一定會(huì)感化大家，讓他們也能夠一起努力，保護(hù)世界上由小到大的任何動(dòng)、植物。
“保護(hù)生態(tài)”代表著“尊重、保護(hù)生態(tài)命個(gè)體”，我們愛護(hù)世界上的一切人事物，不管這是多渺小的舉動(dòng)，世界一定會(huì)因?yàn)檫@些舉動(dòng)而有所改變，會(huì)變的更好、更美妙。我們堅(jiān)持這樣做，就表示我們擁有保護(hù)生態(tài)的智慧了。
16.描寫保護(hù)生物鏈的初中作文 篇十六
你曾經(jīng)嘗過美味可口的魚翅嗎？你知道它是鯊魚的魚鰭嗎？為滿足人們的口腹之欲，漁夫捕獲鯊魚，割下魚鰭，再將仍然活著的鯊魚丟回大海，任其痛苦地死去。這事件引發(fā)了人類道德上的爭(zhēng)議，加上由于長(zhǎng)期過度捕撈，雪上加霜，使得鯊魚數(shù)量銳減，國(guó)際間因此掀起了一波波保護(hù)生態(tài)的行動(dòng)。
天地萬物，浩繁不可勝數(shù)，人自詡為“萬物之靈”，主宰著這偌大的世界，但卻不懂得尊重生命。由于人類的貪婪和自私，不計(jì)后果的過度的獵捕漁獲、不斷砍伐林木……等等破壞自然生態(tài)的行為，不但造成了資源的枯竭，也使動(dòng)物們面臨了棲息地的變遷及瀕臨絕種的試煉，更讓地球面臨了前所未有的浩劫，若再不改善，終生物也將全數(shù)走向滅絕。學(xué)者曾經(jīng)指出：動(dòng)物與人類是一環(huán)扣著一環(huán)、息息相關(guān)的，試想：如果沒有昆蟲做為媒介，幫忙傳播花粉及種子，世界上怎會(huì)有五彩繽紛的花朵和供人們享用的甜美果實(shí)呢？所以，“尊重生命個(gè)體”、“珍惜自然環(huán)境”將是值得我們持續(xù)探討和關(guān)心的課題。
我們?cè)撊绾巫龊米o(hù)生？近年來，有些團(tuán)體主張“放生”即“護(hù)生”，但保護(hù)生態(tài)并非無謂的放生，若放生不當(dāng)(如：放生環(huán)境不適當(dāng)或是放生外來種等，反而會(huì)干擾自然生態(tài)的平衡。我想，正確做法應(yīng)該是從源頭做起，要做好環(huán)境、動(dòng)物福利及保護(hù)等相關(guān)工作，才是保護(hù)生態(tài)的好方法吧！例如設(shè)立動(dòng)物保護(hù)區(qū)或成立相關(guān)安置機(jī)構(gòu)等。目前政府及民間單位，也正朝著這方向努力著，陸續(xù)針對(duì)保護(hù)類物種，在其棲息地設(shè)立保護(hù)區(qū)，達(dá)到保護(hù)及保護(hù)生態(tài)的目的。此外，在飼養(yǎng)寵物前，一定要先衡量自己的經(jīng)濟(jì)狀況、能力是否許可并深思熟慮，要謹(jǐn)記“愛它，就不要丟棄它；養(yǎng)不起，就不要?jiǎng)儕Z它的生存權(quán)�！边@句話，千萬不要因自己一時(shí)的心血來潮或覺得它可愛，就毫不考慮的飼養(yǎng)，日后一旦棄養(yǎng)，將導(dǎo)致流浪動(dòng)物的增加，衍生出許多棘手的問題，事后的補(bǔ)救和處理，都將事倍功半。所以，政府也應(yīng)該要思考設(shè)置相關(guān)管理辦法，懲處這些棄養(yǎng)者，并將流浪動(dòng)物送至專門的收容機(jī)構(gòu)，讓它們也能擁有一個(gè)溫馨美滿的動(dòng)物之家，享受活著的權(quán)利、尊嚴(yán)。
樹立保護(hù)生態(tài)的正確觀，懷抱慈悲心，平等看待一切生命，不因生命大小或貴賤而加以區(qū)別，盡可能保護(hù)每一條生命，并從愛護(hù)“生命個(gè)體”擴(kuò)展到愛護(hù)“大自然”，將愛心、信心、耐心付諸于行動(dòng)，發(fā)揮人類高等的智慧，讓地球這個(gè)“大地之母”能永續(xù)發(fā)展，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃、生生不息！
