【#日記# #關(guān)于班會的日記500字（精選15篇）#】推開教室門，彩色氣球和黑板報上的笑臉迎接著我。今天的班會像一場歡樂派對，同學們踴躍發(fā)言的身影、游戲時的歡笑聲，還有班主任溫暖的鼓勵，都成了難忘的瞬間，值得好好寫進日記里。以下是由®無憂考網(wǎng)為大家整理的關(guān)于班會的日記500字（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.關(guān)于班會的日記500字 篇一
通過本次主題班會活動我深深懂得：
“安全”一個人人都想擁有的東西，它關(guān)系到人的生死生命，關(guān)系到一個的生死存亡，關(guān)系到一個家庭的幸福，甚至關(guān)系到一個國家的一個社會的穩(wěn)定。
在我們周圍，到處都是人，車，也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患，也就是說存在著危險。我們生活周圍的危險有很多很多，如電，火，水等等。我們在世界上生活每天都會和這些東西打交道，然而安全隱患也就會發(fā)生。如果發(fā)生了這樣的事，我們首先必須要冷靜，不要慌張，要用理智的頭腦去面對，要學會運用所學的知識去克服，使自己能夠逃脫。
現(xiàn)在一些學校都在宣傳安全教育，大人們有時也會教育我們要注意安全，我們在電視上也會看到一些有關(guān)的人員進行的講座，我們多看看這樣的電視是很重要的
我們是青少年，是祖國的未來，是祖國的希望，祖國的未來以及輝煌就掌握在我們的手中，讓我們從小事做起，保護好自己的x體，讓自己安全的學習，安全的玩。
希望=未來=安全。
交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的'，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分�，F(xiàn)在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎?
2.關(guān)于班會的日記500字 篇二
班會課是班主任教育學生的陣地，是與學生交流溝通的平臺。是教師與學生交流交心的好機會，是實施教育的良機。讓學生在開完班會后能夠明理，思想認識加強，進而落實到行動上，做到知行統(tǒng)一，我們的教育才算取得初步成功。下面談?wù)勎业捏w會和認識。
一、主題的確立。班會課主題的確立必須有針對性，可操作性，教育的目的一定要明確。針對學生中近期存在的傾向性問題，應(yīng)及時作出分析，并能夠正確歸因，尋找解決問題的方法，找到教育的突破口。本次培訓(xùn)中印象深的主題班會就是“安全伴我行”，是專門針對大部分學生對交通安全，游泳安全，消防安全認識不夠等安全問題召開的。
二、要做好準備工作。教師對主題班會的準備要像準備一堂教學課一樣，充分了解學生的情況，特別是思想狀況，對課堂中的每一個細節(jié)都應(yīng)予以考慮。學生方面，需要學生發(fā)言的時候要作好布置，防止念稿子等流于形式的發(fā)言。一般在周末上完課后就告訴學生，下周班會的主題是什么，要求學生作出相應(yīng)的準備。如需要主持人的，就做好主持人的選拔、培訓(xùn)等準備工作。主題班會對場地場景等有要求的，同樣提前作好安排。
三、充分發(fā)揮學生的主體作用。無論什么內(nèi)容，哪種形式的主題班會，都要發(fā)動全體班集體成員共同參與，達到自我教育的目的。要相信學生的能力，大膽的放手讓學生去做。教師在主題班會課中可以是一個幕后工作者，一個編劇，一個導(dǎo)演。
四、主題班會要入理入情。對學生的教育首先要“曉之以理”，而不是“施之以威”。把道理跟學生講清楚講透徹，要讓他明白什么可以做，什么不可以做，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，要讓他不僅知其然，還要讓他知其所以然。先讓他明理，這樣他才能會做到知行統(tǒng)一。班會課應(yīng)該注重情感教育，以情感人。在觸及親情這樣的主題，從“情”字入手，作好文章。比如：“報答我的父母”這一主題班會課上，就有學生在發(fā)言的過程中泣不成聲。顯然，教育的效果已經(jīng)達到�！罢\信”這一主題班會課上也有學生自己曾經(jīng)欺騙過父母而流下悔恨的淚水。把班會課的教育內(nèi)化為學生的自我教育。
五、要有創(chuàng)新。班會課的形式應(yīng)靈活多樣，可以教師講，可以學生講，以歌、唱、演、游戲等形式。場地的選擇也應(yīng)靈活，如有節(jié)班會課地點就在體育場。學生在特殊的場地里，特殊的氛圍之下，更能進行自我心靈的解剖，更能敞開心扉，與別人做交流。充分利用多媒體技術(shù)增加課堂的容量，使課堂變得直觀可感，內(nèi)容豐富、生動具體。主題班會的的內(nèi)容有很多，班主任在班級管理中應(yīng)當利用好主題班會這一載體，充分發(fā)揮班會課對學生的教育功能。
3.關(guān)于班會的日記500字 篇三
俗話說：一年之計在于春，新學期新氣象，及早讓學生在心中對學期有個規(guī)劃，有個準備。我以大家在新年里都取得了不少的收獲說起，請幾位學生說了自己的收獲，大家七嘴八舌，有的說自己得到的壓歲錢，有的說自己學到的本領(lǐng)，有的說自己的游歷，有的說在新年中發(fā)生的趣事？
然后由我話鋒一轉(zhuǎn)：“其實，老師的心情一直很高興，從08年末一直延續(xù)到現(xiàn)在，知道是什么嗎？是我們的學習態(tài)度，是我們的成績�！蔽乙猿錆M激情的語調(diào)向全班同學表揚了那一匹匹在這學期涌現(xiàn)出來的黑馬，揭示這些同學取得成功的背后所花的時間與精力，努力與心血，再次讓學生明白，我們又再同一個起跑線上了，要在后取得一個好成績，就需要現(xiàn)在開始腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講，回家認真復(fù)習，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。隨后也以不點名而讓學生明白是說他的形式，講明了他之所以在學習上這次落在別人后面的原因：不踏實、心思花在別處。正因為這些話深入每一個孩子的內(nèi)心，在也容易聽得進，第一天就有一個心理上的準備，因此大家在我講的時候都聽得專心，內(nèi)心有一定的觸動。
緊接著我就轉(zhuǎn)入了語文學科，和他們講到了本冊的學習內(nèi)容有許多地方和以往有所不同，像增加了我們所熟悉的四大名著、相聲、話劇等，同時呢，我們也越來越向我們的老祖宗靠近，去學習古文、白話文了，這可是一個新的挑戰(zhàn)，相信許多同學又有了表現(xiàn)的機會。這時，許多同學都已經(jīng)露出了躍躍欲試的表情。我又馬上提出本學期的課外讀物要求：閱讀四大名著。并給他們不同的梯度：語文能力強的同學可以看原著和原著差不多的故事比較完整的版本，理解能力不夠強的同學可以看青少年版的著作。
后，我是趁熱打鐵，和孩子一起學習了語文課堂規(guī)范，明確了在課堂上坐、讀、說、寫等的要求，規(guī)范了某些細節(jié)，并將課堂規(guī)范讓學生粘在語文書上，要求嚴格對照要求，每個星期進行自我評比。
在這一堂課中，雖然學生大部分時間是坐著聽我講，但他們的注意力特別集中，都有心想將自己的成績再次提升，有的想走向年級前列，有的想在班級中提升名次，有的想甩掉落后的包袱�？偠灾�，一堂課下來，學生都有所心動，相信良好的開端會有一個滿意的結(jié)果。
4.關(guān)于班會的日記500字 篇四
本周二，我們班在班委的帶領(lǐng)下就“弘揚立創(chuàng)立新，爭當校園先鋒”為主題展開了深刻又富有意義的班會，這次班會的宗旨是為我們樹立正確的人生觀，道德觀及生命觀。是集體的凝聚力更強，增進同學間的情誼，并且引導(dǎo)我們走向未來的目標，讓我們的大學生活過的更有意義。
首先，是我們班長董有捷激揚有力的發(fā)言，鏗鏘激動的語調(diào)激醒了少許迷失方向的同學，使他們認識到目前自身的問題，重新認識了大學生活，認清了大學的方向，懂得要努力學習，積極創(chuàng)新，為未來加分。董班的發(fā)言使得我們廣編班所有人認清了現(xiàn)狀，更加積極努力使我學習。
之后是張之樂的發(fā)言，他強調(diào)了宿舍公寓同學相處的重要性，同學關(guān)系的融洽更能促進我們在各方面的前進，對我們的人生起到極為關(guān)鍵的作用。
后是在班會主持人洪芳同學的帶領(lǐng)下，班長首先響應(yīng)，唱起了拿手的歌曲，活躍了班級的氣氛，是整個班集體更具凝聚力。
以上是我對這次班會淺薄的認識，有很多收獲，更有很多感動，相信我們的廣編班在班委的領(lǐng)導(dǎo)和各位同學的合作中，定會收獲更多，未來的路將飛的更高，更遠！
5.關(guān)于班會的日記500字 篇五
20xx年11月13日晚上7:30，以“職業(yè)生涯規(guī)劃教育”為主題的班會在科技樓502教室召開。
班會采用ppt的形式舉行，并通過一系列數(shù)據(jù)和視頻來闡述現(xiàn)在大學生的的就業(yè)情況，和外面市場對人才的需求，本次主題班會質(zhì)量較高；課前準備充分；班會課形式既繼承傳統(tǒng)，也有所創(chuàng)新；內(nèi)容上能結(jié)合我們?nèi)嗤瑢W暑假打工的情況和部分學長實習的情況來談規(guī)劃我們的職業(yè)生涯的必要性和怎么規(guī)劃我們的職業(yè)生涯，讓每一個同學積極的思考這個很現(xiàn)實的問題；主持人譚笑飛上臺就我們目前的處境很詳細地談到我們目前的就業(yè)情況和現(xiàn)在大學生的的能力。身為一名大學生，作為一名接受過高等教育的青年人，不要天天只想要努力學習為祖國做貢獻這個大的話題，而是應(yīng)該付諸于行動。首先我們應(yīng)該好好規(guī)劃自己明天的道路，然后朝自己的目標努力和奮斗，為自己的夢想拼搏。
班主任張老師就主題班會的設(shè)計、構(gòu)思、素材搜集、教育效果等作總結(jié)。說到我們同學都很積極，很活躍，具有大學生的那種積極向上的朝氣，同時肯定我們班會的成果，并期待下班會會更好。通過本次班會，使得我們每一位同學認真思考我們明天的路該怎么走，使得我們的目標更明確。相信同學們會有一個很好的明天！
6.關(guān)于班會的日記500字 篇六
星期四下午的第二節(jié)課，我們班和三、一班進行了一場既有趣又難忘的“打響響”比賽。
首先，老師帶我們到操場上集合。接著，老師教我們折“打響響”，后來，老師宣布完了比賽規(guī)則，比賽就開始了。
我們班第一個上場的是文進，他在練習的時候打得特別響，把紙都打破了，可到了正式比賽的時候，就打不響了。伴隨著大家的遺憾聲，我們的第一場比賽失利了。可我們并沒有喪失信心，在我們的加油聲中，王洪上場了，他精心制作，沉著應(yīng)戰(zhàn)，“砰”的一聲，傳來了震耳欲聾的響聲，我們班終于取得了第二場比賽的勝利。第三個上場的是牟欣楠，第四個上場的是葉含淼……雖然他們已經(jīng)很努力了，但還是沒能戰(zhàn)勝對手。后，我們班以八比十二的比分輸給了一班。
自由活動的時間到了，同學們在操場上開心地玩起來�！芭椤�，“啪”，“咚”，打響響的.聲音和同學們開心的歡笑聲一起回蕩在校園的上空……
這，我們的比賽雖然輸了，但同學們玩得很開心，同時也培養(yǎng)了我們愛集體，愛班級的精神，真希望老師能多組織這樣的活動。啊！“打響響”比賽多么讓人難忘��！
7.關(guān)于班會的日記500字 篇七
今天上午，老師組織我們班和四二班去聽四三班的班會課。
到了階梯教室，我們找好坐位就開始等待，在等待的過程中我一直在想，這是一節(jié)怎么樣的班會課啊？為什么還要讓我們來聽呢？
過了一會兒，終于開始了……
首先，同學們很整齊的背誦了一段《弟子規(guī)》，因為我的前面是兩位老師，很郁悶，我并沒有看到他們的動作，只能聽到他們的聲音。
接著，他們又演唱了一首很好聽的'《感恩的心》，唱得跟音樂聲很吻合，而且非常動聽，我旁邊的盧昌松跟著手舞足蹈起來，這時我發(fā)現(xiàn)就連坐在我右前方的何校長都感動的流下了眼淚！
唱完歌后，又有兩個同學表演了一段類似“小品”一樣的節(jié)目，一個男同學模仿孟子，另一個女同學還是做小學生，他們一起又背誦了一遍《弟子規(guī)》。
節(jié)目表演完后，同學們給一引起學生家長送了鮮花，表示感謝！后，班會課在四0三班的全體同學演唱的《游子吟》下結(jié)束了！
雖然這節(jié)班會課有點漫長，可是真的很別開生面�。�
8.關(guān)于班會的日記500字 篇八
今天，王老師給我們上了一節(jié)有意義的班會課，題目是：垃圾分類。
主持人陳涵熙給我們看了許多關(guān)于垃圾分類的圖片，比如藍色垃圾桶是放可回收垃圾，綠色垃圾桶是放廚余垃圾，紅色垃圾桶是會放有害垃圾，灰色垃圾桶是放其他垃圾。她還給我們看了垃圾的不分類圖片，只見圖片上一對對亂放的垃圾引來了許多蒼蠅，隔著圖片都覺得很惡心。大家看了這些圖片，是不是覺得很不舒服？老師平靜地說著。
是的。我們大家應(yīng)聲回答。
那大家以后要如何處理垃圾呢？老師又問道。
嗯，我們知道了，以后我們應(yīng)該要分類丟垃圾，不讓我們的城市變得臟兮兮，讓我們的生活環(huán)境更加的美好。大家齊聲回答。
接著，唐一亮給我們讀了垃圾分類的問題。比如：餐盒是屬于廚余垃圾嗎？紙巾是可回收物嗎？大家都爭先恐后的舉手回答，時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼，班會課就要結(jié)束了！大家都意猶未盡這短暫的時間。
這次的班會課開得很成功也很及時并且非常的有意義，主要是給我們做好了宣傳工作，垃圾分類人人有責，從我做起，把我們的城市建設(shè)得更加美麗！
9.關(guān)于班會的日記500字 篇九
今天，我們上了班會課。
班會課有兩件事給我映象深刻，先來說說第一件事吧，老師拿出我們開學前的成績單，讀了上面同學們自己想說的一些話，老師說有些同學說得話做到了，而且做得非常好，而有些同學說得話沒有做到。當時，我心里很緊張，同時也在想，我自己說得話有沒有做到，我認為，我積極舉手發(fā)言進步了點，至少不是呆呆的坐在那里了，但是，我粗心大意的壞毛病還是改不掉，老是寫錯字，這讓我感到很糾結(jié)。
我再來說一件讓我高興的事吧！老師要發(fā)3月份日記的獎品——日記本，我盼著我的那份獎品早早的“飄”過來，可等了很久都沒等到。我想：哎，肯定沒我的份了，這時，謝琪瑤說：“我們應(yīng)該也有份的，對吧！”聽她的口吻，好像有點生氣,我沒有回答她，只是靜靜的等待著。
終于，我聽到老師叫我的名字了。耶，有我的份啰！我激動的'去拿日記本，發(fā)完后，老師又發(fā)了風箏比賽優(yōu)勝獎的獎品，我忽然想起了當時放風箏比賽的情景，好不容易把風箏放上了天，結(jié)果線放玩完了，我想：這回獎品肯定與我無緣了。但是，我錯了，獎品又再次向我“飄”來了，我第二次跑上講臺去拿日記本時，心里像是吃了蜜一樣甜。
今天的班會課可真開心。
10.關(guān)于班會的日記500字 篇十
今天下午，我班競選了班干部可真是激動人心��！
競選開始了，老師讓我們每一位同學，都上來講一段話，好拉拉票。前面幾位同學的語言都不是那么震撼人心，沈陽上講臺講話了，它打破了教室的沉靜，說：“大家覺得我這兩年當班長好嗎？”這時，全班同學齊聲說道：“好！”“嗯！那就繼續(xù)！”這句話雖然短暫，但是卻簡潔明了。全班同學都拉完票了，真正的比拼現(xiàn)在開始，第一個競選職務(wù)是班長：同學們都想到了一個名字——沈陽。毫無疑問，全票通過，班長是沈陽。下面是副班長的比拼，陳凱欣與張軒，終是陳凱欣得到了大家的認可，成為了副班長。下面，輪到我了，我競選的職務(wù)是學習委員，我本來是要和周一垚比的`，心想這下可有的比了，我和周一垚的實力差不多，比拼一定會很激烈的�？墒牵芤粓愑秩ジ傔x語文課代表了，我沒了競爭對手，雖然得到了全班同學的支持，但是……接下來，是其他幾個委員比拼。
我當上了學習委員，希望下跟其他幾位比我強的同學比拼，共同前進！
11.關(guān)于班會的日記500字 篇十一
上周五我們上了一節(jié)難忘的班會課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們走進教室靜息等老師來上課。只見班主任黃老師精神抖擻地走進教室笑呵呵地說：“今天，我們來爭當小干部”，“上周五當了清潔委員的小朋友起立！”這時候，有幾個小朋友站了起來�！澳銈冇X得誰在爭當清潔委員時更盡職呢？”黃老師話音剛落，很多同學舉起了手，大多數(shù)同學把票投給了向姝霖，我也毫不猶豫地把票投給了她。讓我興奮的是班長的'評選了�！罢垹幃敯嚅L的同學起立！”老師溫柔地說到。我立即站了起來，我緊張極了，生怕同學不選我。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黃老師在“李雨灝”三個字后面的票數(shù)，一票、兩票……一直寫到六票�！翱磥�，這個班長非李雨灝莫屬了！”黃老師笑瞇瞇地說，我的心里終于掉下了一塊石頭。
回到家，一聽到爸爸媽媽回來的聲音，我就趕緊跑過去大聲地喊：“我當上班長啦！”媽媽眉開眼笑地說：“要為大家服務(wù)喔！”爸爸又補充到：“不要驕傲呀！”我在心里下決心，一定要當好這個班長！
12.關(guān)于班會的日記500字 篇十二
今天下午，是我們和成老師分別的日子。為了給成老師留下美好的印象，我們特別準備了班會。
這次班會特別隆重。我是主持人，劉思怡是我主持助手。我為了讓這次班會有更多的同學參加表演節(jié)目，我統(tǒng)計了一個中午，又和思怡練練稿，還讓同學熟悉一下《送別》的歌曲。終于等到成老師了，我安排兩名同學守在門口，先不讓成老師進班級，我們想給成老師一個驚喜。
班會開始了，張老師和成老師也就坐了。我和思怡大大方方開始主持：敬愛的老師······臺下響起雷鳴般的.掌聲。
開始表演節(jié)目了，同學們八仙過海，各顯身手。有獨唱、歌舞、小品、游戲等。其中張馨伊的表演逗了，每個動作都那么夸張，一會兒像哭，一會又像撒嬌、一會又像摔倒······大家笑得前仰后合。兩位老師也參加了搶凳子的游戲。歡聲笑語充滿了整個教室。一切進行的非常順利，班會開得非常圓滿。
班會就要結(jié)束了，我們和成老師見面的時候就越少了。有分別就有相聚，我一直這樣安慰自己。程老師給我們每人發(fā)了一塊橡皮，讓它擦去我們身上的毛病，用鉛筆譜寫出燦爛的笑容!
我相信：有分別，就有相聚!
13.關(guān)于班會的日記500字 篇十三
今天的班會課讓我和其他同學都非常難忘。上課了，張老師宣布我們盼望已久的科技小活動課開始了。首先，主持人段俊初和唐櫻豪來了個開場白，說了幾句話之后進行第一項活動——科技小展示。
其中，宋翔宇和張駿馳的表演精彩。先來說說宋翔宇的，他拿了一個塑料杯和一張拆過的、一張沒拆過的白紙，宋翔宇說：“把兩個杯子放在下面，再放一張沒拆過的紙，把第三個杯子放在紙上，上面的杯子和下面的紙一起掉下來，而拆過的紙不會這樣�！庇谑�，他試了沒拆的紙，結(jié)果就是他說的那樣。當他再試拆過的紙時，運氣就沒那么好了，、兩次、三次……終于他成功了！大家都在為他鼓掌。
再看張駿馳的表演，他的展示是測量水，他先用調(diào)色紙拿進鹽水里，再放進洗衣粉的水里，接著又放進果汁水里，他的.調(diào)色紙也不停地變色，大家也都在為他鼓掌。
接著是科學故事的小展示。其中，費爭揚講的是華羅庚的故事，“華羅庚生在……”因為他講的故事很長，大概講了五分鐘，而且非常好聽，讀出了華羅庚刻苦專研的樣子，讀完后，大家都為他歡呼！
�。『靡惶秒y忘的班會課！
14.關(guān)于班會的日記500字 篇十四
一年一度的世界衛(wèi)生日又到了，老師給我們又準備了一個怎樣的班會課呢？同學們都靜靜地坐在教室里，拭目以待。
教師像往常一樣，面帶笑容地走進了教室。突然，老師好你想起了一件事，眼睛不停在向教室里四處打量著什么。后，老師把目光鎖定在教室角落的垃圾桶旁。
老師說：“今天是世界衛(wèi)生日，我們就班級衛(wèi)生問題來開個班會。有人說過一屋不掃何掃天下。大家就來談我們這間教室的衛(wèi)生吧�！弊诶芭缘娜~威，馬上把垃圾桶旁的垃圾拿到講臺上，語重深長地說：“我們這里的環(huán)境污染嚴重，應(yīng)該首先治理”。老師吩咐各小組長來認字跡，想把污染源揪出來。誰污染，誰治理嘛。
小組長們一窩蜂，把講臺圍得嚴嚴實實。經(jīng)過小組長的辨認和爭辯，后得出了結(jié)論。寫有“游園不值那首詩”的塊紙是王俊昇丟的；畫有“兩個車輪”的是黃毅畫的，彭國煌丟的'；用病歷來打數(shù)學草稿的肯定是吳華生的，因為他爸爸開診所。
接下來的事，就可想而知了。
15.關(guān)于班會的日記500字 篇十五
今天，一出門我就感覺到春天的香味，同時我也很興奮，因為我們班級要舉行班會課，這節(jié)班會和往常不一樣，它就是石頭的“模特大比拼”——奇石展。
時間很快的飛逝了，一眨眼就到了下午的班會課，課間的時候我們非常激動，“叮叮�！鼻宕嗟纳险n鈴響起，我們立馬靜息等待老師。廖老師進來后，組織我們坐好，準備開始奇石展。
奇石展開始了，我立刻跑下座位從第一組開始一個一個地看，你瞧！趙公望還有一顆“雨花石”呢！我很好奇，于是便拿起一看，的確有點像雨花石，顏色很好看，有橙、黃、藍3種顏色。我繼續(xù)向下看，樊林杰的“彩色螺旋丸”，好漂亮哦！有許多顏色，我情不自禁地拿起“彩色螺旋丸”，呀！是玻璃的，哎呀！差點被騙了！幸好反應(yīng)快，我又向下看，劉欣源的“樹化石”真奇怪！真像樹地“主干”呀！我接著往下看，突然，陳紀為的`石頭特別新奇，我湊過去一看，哇！石頭上還刻著古文呢！怪不得陳紀為要給它取名為“古文石”呢！而我的石頭呢！一點招架之氣都沒有，我真是一個白癡呀！
這節(jié)課雖然過去了，但永遠留在了我的心里！那塊“古文石”也留在了我心里。
