【#日記# #關(guān)于班會(huì)的日記500字（精選15篇）#】推開(kāi)教室門(mén)，彩色氣球和黑板報(bào)上的笑臉迎接著我。今天的班會(huì)像一場(chǎng)歡樂(lè)派對(duì)，同學(xué)們踴躍發(fā)言的身影、游戲時(shí)的歡笑聲，還有班主任溫暖的鼓勵(lì)，都成了難忘的瞬間，值得好好寫(xiě)進(jìn)日記里。以下是由®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家整理的關(guān)于班會(huì)的日記500字（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.關(guān)于班會(huì)的日記500字 篇一
通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)我深深懂得：
“安全”一個(gè)人人都想擁有的東西，它關(guān)系到人的生死生命，關(guān)系到一個(gè)的生死存亡，關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福，甚至關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。
在我們周?chē)�，到處都是人，�?chē)，也就意味著我們周?chē)幪幋嬖谥踩[患，也就是說(shuō)存在著危險(xiǎn)。我們生活周?chē)奈ｋU(xiǎn)有很多很多，如電，火，水等等。我們?cè)谑澜缟仙蠲刻於紩?huì)和這些東西打交道，然而安全隱患也就會(huì)發(fā)生。如果發(fā)生了這樣的事，我們首先必須要冷靜，不要慌張，要用理智的頭腦去面對(duì)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去克服，使自己能夠逃脫。
現(xiàn)在一些學(xué)校都在宣傳安全教育，大人們有時(shí)也會(huì)教育我們要注意安全，我們?cè)陔娨暽弦矔?huì)看到一些有關(guān)的人員進(jìn)行的講座，我們多看看這樣的電視是很重要的
我們是青少年，是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)以及輝煌就掌握在我們的手中，讓我們從小事做起，保護(hù)好自己的x體，讓自己安全的學(xué)習(xí)，安全的玩。
希望=未來(lái)=安全。
交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的'，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分�，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔�，難道他們不是死的太冤枉了嗎?
2.關(guān)于班會(huì)的日記500字 篇二
班會(huì)課是班主任教育學(xué)生的陣地，是與學(xué)生交流溝通的平臺(tái)。是教師與學(xué)生交流交心的好機(jī)會(huì)，是實(shí)施教育的良機(jī)。讓學(xué)生在開(kāi)完班會(huì)后能夠明理，思想認(rèn)識(shí)加強(qiáng)，進(jìn)而落實(shí)到行動(dòng)上，做到知行統(tǒng)一，我們的教育才算取得初步成功。下面談?wù)勎业捏w會(huì)和認(rèn)識(shí)。
一、主題的確立。班會(huì)課主題的確立必須有針對(duì)性，可操作性，教育的目的一定要明確。針對(duì)學(xué)生中近期存在的傾向性問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)作出分析，并能夠正確歸因，尋找解決問(wèn)題的方法，找到教育的突破口。本次培訓(xùn)中印象深的主題班會(huì)就是“安全伴我行”，是專(zhuān)門(mén)針對(duì)大部分學(xué)生對(duì)交通安全，游泳安全，消防安全認(rèn)識(shí)不夠等安全問(wèn)題召開(kāi)的。
二、要做好準(zhǔn)備工作。教師對(duì)主題班會(huì)的準(zhǔn)備要像準(zhǔn)備一堂教學(xué)課一樣，充分了解學(xué)生的情況，特別是思想狀況，對(duì)課堂中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都應(yīng)予以考慮。學(xué)生方面，需要學(xué)生發(fā)言的時(shí)候要作好布置，防止念稿子等流于形式的發(fā)言。一般在周末上完課后就告訴學(xué)生，下周班會(huì)的主題是什么，要求學(xué)生作出相應(yīng)的準(zhǔn)備。如需要主持人的，就做好主持人的選拔、培訓(xùn)等準(zhǔn)備工作。主題班會(huì)對(duì)場(chǎng)地場(chǎng)景等有要求的，同樣提前作好安排。
三、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。無(wú)論什么內(nèi)容，哪種形式的主題班會(huì)，都要發(fā)動(dòng)全體班集體成員共同參與，達(dá)到自我教育的目的。要相信學(xué)生的能力，大膽的放手讓學(xué)生去做。教師在主題班會(huì)課中可以是一個(gè)幕后工作者，一個(gè)編劇，一個(gè)導(dǎo)演。
四、主題班會(huì)要入理入情。對(duì)學(xué)生的教育首先要“曉之以理”，而不是“施之以威”。把道理跟學(xué)生講清楚講透徹，要讓他明白什么可以做，什么不可以做，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，要讓他不僅知其然，還要讓他知其所以然。先讓他明理，這樣他才能會(huì)做到知行統(tǒng)一。班會(huì)課應(yīng)該注重情感教育，以情感人。在觸及親情這樣的主題，從“情”字入手，作好文章。比如：“報(bào)答我的父母”這一主題班會(huì)課上，就有學(xué)生在發(fā)言的過(guò)程中泣不成聲。顯然，教育的效果已經(jīng)達(dá)到�！罢\(chéng)信”這一主題班會(huì)課上也有學(xué)生自己曾經(jīng)欺騙過(guò)父母而流下悔恨的淚水。把班會(huì)課的教育內(nèi)化為學(xué)生的自我教育。
五、要有創(chuàng)新。班會(huì)課的形式應(yīng)靈活多樣，可以教師講，可以學(xué)生講，以歌、唱、演、游戲等形式。場(chǎng)地的選擇也應(yīng)靈活，如有節(jié)班會(huì)課地點(diǎn)就在體育場(chǎng)。學(xué)生在特殊的場(chǎng)地里，特殊的氛圍之下，更能進(jìn)行自我心靈的解剖，更能敞開(kāi)心扉，與別人做交流。充分利用多媒體技術(shù)增加課堂的容量，使課堂變得直觀可感，內(nèi)容豐富、生動(dòng)具體。主題班會(huì)的的內(nèi)容有很多，班主任在班級(jí)管理中應(yīng)當(dāng)利用好主題班會(huì)這一載體，充分發(fā)揮班會(huì)課對(duì)學(xué)生的教育功能。
3.關(guān)于班會(huì)的日記500字 篇三
俗話(huà)說(shuō)：一年之計(jì)在于春，新學(xué)期新氣象，及早讓學(xué)生在心中對(duì)學(xué)期有個(gè)規(guī)劃，有個(gè)準(zhǔn)備。我以大家在新年里都取得了不少的收獲說(shuō)起，請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)了自己的收獲，大家七嘴八舌，有的說(shuō)自己得到的壓歲錢(qián)，有的說(shuō)自己學(xué)到的本領(lǐng)，有的說(shuō)自己的游歷，有的說(shuō)在新年中發(fā)生的趣事？
然后由我話(huà)鋒一轉(zhuǎn)：“其實(shí)，老師的心情一直很高興，從08年末一直延續(xù)到現(xiàn)在，知道是什么嗎？是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，是我們的成績(jī)�！蔽乙猿錆M(mǎn)激情的語(yǔ)調(diào)向全班同學(xué)表?yè)P(yáng)了那一匹匹在這學(xué)期涌現(xiàn)出來(lái)的黑馬，揭示這些同學(xué)取得成功的背后所花的時(shí)間與精力，努力與心血，再次讓學(xué)生明白，我們又再同一個(gè)起跑線(xiàn)上了，要在后取得一個(gè)好成績(jī)，就需要現(xiàn)在開(kāi)始腳踏實(shí)地地走好每一步，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。隨后也以不點(diǎn)名而讓學(xué)生明白是說(shuō)他的形式，講明了他之所以在學(xué)習(xí)上這次落在別人后面的原因：不踏實(shí)、心思花在別處。正因?yàn)檫@些話(huà)深入每一個(gè)孩子的內(nèi)心，在也容易聽(tīng)得進(jìn)，第一天就有一個(gè)心理上的準(zhǔn)備，因此大家在我講的時(shí)候都聽(tīng)得專(zhuān)心，內(nèi)心有一定的觸動(dòng)。
緊接著我就轉(zhuǎn)入了語(yǔ)文學(xué)科，和他們講到了本冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容有許多地方和以往有所不同，像增加了我們所熟悉的四大名著、相聲、話(huà)劇等，同時(shí)呢，我們也越來(lái)越向我們的老祖宗靠近，去學(xué)習(xí)古文、白話(huà)文了，這可是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，相信許多同學(xué)又有了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這時(shí)，許多同學(xué)都已經(jīng)露出了躍躍欲試的表情。我又馬上提出本學(xué)期的課外讀物要求：閱讀四大名著。并給他們不同的梯度：語(yǔ)文能力強(qiáng)的同學(xué)可以看原著和原著差不多的故事比較完整的版本，理解能力不夠強(qiáng)的同學(xué)可以看青少年版的著作。
后，我是趁熱打鐵，和孩子一起學(xué)習(xí)了語(yǔ)文課堂規(guī)范，明確了在課堂上坐、讀、說(shuō)、寫(xiě)等的要求，規(guī)范了某些細(xì)節(jié)，并將課堂規(guī)范讓學(xué)生粘在語(yǔ)文書(shū)上，要求嚴(yán)格對(duì)照要求，每個(gè)星期進(jìn)行自我評(píng)比。
在這一堂課中，雖然學(xué)生大部分時(shí)間是坐著聽(tīng)我講，但他們的注意力特別集中，都有心想將自己的成績(jī)?cè)俅翁嵘�，有的想走向年�?jí)前列，有的想在班級(jí)中提升名次，有的想甩掉落后的包袱。總而言之，一堂課下來(lái)，學(xué)生都有所心動(dòng)，相信良好的開(kāi)端會(huì)有一個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)果。
4.關(guān)于班會(huì)的日記500字 篇四
本周二，我們班在班委的帶領(lǐng)下就“弘揚(yáng)立創(chuàng)立新，爭(zhēng)當(dāng)校園先鋒”為主題展開(kāi)了深刻又富有意義的班會(huì)，這次班會(huì)的宗旨是為我們樹(shù)立正確的人生觀，道德觀及生命觀。是集體的凝聚力更強(qiáng)，增進(jìn)同學(xué)間的情誼，并且引導(dǎo)我們走向未來(lái)的目標(biāo)，讓我們的大學(xué)生活過(guò)的更有意義。
首先，是我們班長(zhǎng)董有捷激揚(yáng)有力的發(fā)言，鏗鏘激動(dòng)的語(yǔ)調(diào)激醒了少許迷失方向的同學(xué)，使他們認(rèn)識(shí)到目前自身的問(wèn)題，重新認(rèn)識(shí)了大學(xué)生活，認(rèn)清了大學(xué)的方向，懂得要努力學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新，為未來(lái)加分。董班的發(fā)言使得我們廣編班所有人認(rèn)清了現(xiàn)狀，更加積極努力使我學(xué)習(xí)。
之后是張之樂(lè)的發(fā)言，他強(qiáng)調(diào)了宿舍公寓同學(xué)相處的重要性，同學(xué)關(guān)系的融洽更能促進(jìn)我們?cè)诟鞣矫娴那斑M(jìn)，對(duì)我們的人生起到極為關(guān)鍵的作用。
后是在班會(huì)主持人洪芳同學(xué)的帶領(lǐng)下，班長(zhǎng)首先響應(yīng)，唱起了拿手的歌曲，活躍了班級(jí)的氣氛，是整個(gè)班集體更具凝聚力。
以上是我對(duì)這次班會(huì)淺薄的認(rèn)識(shí)，有很多收獲，更有很多感動(dòng)，相信我們的廣編班在班委的領(lǐng)導(dǎo)和各位同學(xué)的合作中，定會(huì)收獲更多，未來(lái)的路將飛的更高，更遠(yuǎn)！
5.關(guān)于班會(huì)的日記500字 篇五
20xx年11月13日晚上7:30，以“職業(yè)生涯規(guī)劃教育”為主題的班會(huì)在科技樓502教室召開(kāi)。
班會(huì)采用ppt的形式舉行，并通過(guò)一系列數(shù)據(jù)和視頻來(lái)闡述現(xiàn)在大學(xué)生的的就業(yè)情況，和外面市場(chǎng)對(duì)人才的需求，本次主題班會(huì)質(zhì)量較高；課前準(zhǔn)備充分；班會(huì)課形式既繼承傳統(tǒng)，也有所創(chuàng)新；內(nèi)容上能結(jié)合我們?nèi)嗤瑢W(xué)暑假打工的情況和部分學(xué)長(zhǎng)實(shí)習(xí)的情況來(lái)談規(guī)劃我們的職業(yè)生涯的必要性和怎么規(guī)劃我們的職業(yè)生涯，讓每一個(gè)同學(xué)積極的思考這個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題；主持人譚笑飛上臺(tái)就我們目前的處境很詳細(xì)地談到我們目前的就業(yè)情況和現(xiàn)在大學(xué)生的的能力。身為一名大學(xué)生，作為一名接受過(guò)高等教育的青年人，不要天天只想要努力學(xué)習(xí)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)這個(gè)大的話(huà)題，而是應(yīng)該付諸于行動(dòng)。首先我們應(yīng)該好好規(guī)劃自己明天的道路，然后朝自己的目標(biāo)努力和奮斗，為自己的夢(mèng)想拼搏。
班主任張老師就主題班會(huì)的設(shè)計(jì)、構(gòu)思、素材搜集、教育效果等作總結(jié)。說(shuō)到我們同學(xué)都很積極，很活躍，具有大學(xué)生的那種積極向上的朝氣，同時(shí)肯定我們班會(huì)的成果，并期待下班會(huì)會(huì)更好。通過(guò)本次班會(huì)，使得我們每一位同學(xué)認(rèn)真思考我們明天的路該怎么走，使得我們的目標(biāo)更明確。相信同學(xué)們會(huì)有一個(gè)很好的明天！
6.關(guān)于班會(huì)的日記500字 篇六
星期四下午的第二節(jié)課，我們班和三、一班進(jìn)行了一場(chǎng)既有趣又難忘的“打響響”比賽。
首先，老師帶我們到操場(chǎng)上集合。接著，老師教我們折“打響響”，后來(lái)，老師宣布完了比賽規(guī)則，比賽就開(kāi)始了。
我們班第一個(gè)上場(chǎng)的是文進(jìn)，他在練習(xí)的時(shí)候打得特別響，把紙都打破了，可到了正式比賽的時(shí)候，就打不響了。伴隨著大家的遺憾聲，我們的第一場(chǎng)比賽失利了�？晌覀儾](méi)有喪失信心，在我們的加油聲中，王洪上場(chǎng)了，他精心制作，沉著應(yīng)戰(zhàn)，“砰”的一聲，傳來(lái)了震耳欲聾的響聲，我們班終于取得了第二場(chǎng)比賽的勝利。第三個(gè)上場(chǎng)的是牟欣楠，第四個(gè)上場(chǎng)的是葉含淼……雖然他們已經(jīng)很努力了，但還是沒(méi)能戰(zhàn)勝對(duì)手。后，我們班以八比十二的比分輸給了一班。
自由活動(dòng)的時(shí)間到了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩起來(lái)。“砰”，“啪”，“咚”，打響響的.聲音和同學(xué)們開(kāi)心的歡笑聲一起回蕩在校園的上空……
這，我們的比賽雖然輸了，但同學(xué)們玩得很開(kāi)心，同時(shí)也培養(yǎng)了我們愛(ài)集體，愛(ài)班級(jí)的精神，真希望老師能多組織這樣的活動(dòng)。�。 按蝽戫憽北荣惗嗝醋屓穗y忘��！
7.關(guān)于班會(huì)的日記500字 篇七
今天上午，老師組織我們班和四二班去聽(tīng)四三班的班會(huì)課。
到了階梯教室，我們找好坐位就開(kāi)始等待，在等待的過(guò)程中我一直在想，這是一節(jié)怎么樣的班會(huì)課啊？為什么還要讓我們來(lái)聽(tīng)呢？
過(guò)了一會(huì)兒，終于開(kāi)始了……
首先，同學(xué)們很整齊的背誦了一段《弟子規(guī)》，因?yàn)槲业那懊媸莾晌焕蠋�，很郁悶，我并沒(méi)有看到他們的動(dòng)作，只能聽(tīng)到他們的聲音。
接著，他們又演唱了一首很好聽(tīng)的'《感恩的心》，唱得跟音樂(lè)聲很吻合，而且非常動(dòng)聽(tīng)，我旁邊的盧昌松跟著手舞足蹈起來(lái)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)就連坐在我右前方的何校長(zhǎng)都感動(dòng)的流下了眼淚！
唱完歌后，又有兩個(gè)同學(xué)表演了一段類(lèi)似“小品”一樣的節(jié)目，一個(gè)男同學(xué)模仿孟子，另一個(gè)女同學(xué)還是做小學(xué)生，他們一起又背誦了一遍《弟子規(guī)》。
節(jié)目表演完后，同學(xué)們給一引起學(xué)生家長(zhǎng)送了鮮花，表示感謝！后，班會(huì)課在四0三班的全體同學(xué)演唱的《游子吟》下結(jié)束了！
雖然這節(jié)班會(huì)課有點(diǎn)漫長(zhǎng)，可是真的很別開(kāi)生面啊！
8.關(guān)于班會(huì)的日記500字 篇八
今天，王老師給我們上了一節(jié)有意義的班會(huì)課，題目是：垃圾分類(lèi)。
主持人陳涵熙給我們看了許多關(guān)于垃圾分類(lèi)的圖片，比如藍(lán)色垃圾桶是放可回收垃圾，綠色垃圾桶是放廚余垃圾，紅色垃圾桶是會(huì)放有害垃圾，灰色垃圾桶是放其他垃圾。她還給我們看了垃圾的不分類(lèi)圖片，只見(jiàn)圖片上一對(duì)對(duì)亂放的垃圾引來(lái)了許多蒼蠅，隔著圖片都覺(jué)得很惡心。大家看了這些圖片，是不是覺(jué)得很不舒服？老師平靜地說(shuō)著。
是的。我們大家應(yīng)聲回答。
那大家以后要如何處理垃圾呢？老師又問(wèn)道。
嗯，我們知道了，以后我們應(yīng)該要分類(lèi)丟垃圾，不讓我們的城市變得臟兮兮，讓我們的生活環(huán)境更加的美好。大家齊聲回答。
接著，唐一亮給我們讀了垃圾分類(lèi)的問(wèn)題。比如：餐盒是屬于廚余垃圾嗎？紙巾是可回收物嗎？大家都爭(zhēng)先恐后的舉手回答，時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼，班會(huì)課就要結(jié)束了！大家都意猶未盡這短暫的時(shí)間。
這次的班會(huì)課開(kāi)得很成功也很及時(shí)并且非常的有意義，主要是給我們做好了宣傳工作，垃圾分類(lèi)人人有責(zé)，從我做起，把我們的城市建設(shè)得更加美麗！
9.關(guān)于班會(huì)的日記500字 篇九
今天，我們上了班會(huì)課。
班會(huì)課有兩件事給我映象深刻，先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一件事吧，老師拿出我們開(kāi)學(xué)前的成績(jī)單，讀了上面同學(xué)們自己想說(shuō)的一些話(huà)，老師說(shuō)有些同學(xué)說(shuō)得話(huà)做到了，而且做得非常好，而有些同學(xué)說(shuō)得話(huà)沒(méi)有做到。當(dāng)時(shí)，我心里很緊張，同時(shí)也在想，我自己說(shuō)得話(huà)有沒(méi)有做到，我認(rèn)為，我積極舉手發(fā)言進(jìn)步了點(diǎn)，至少不是呆呆的坐在那里了，但是，我粗心大意的壞毛病還是改不掉，老是寫(xiě)錯(cuò)字，這讓我感到很糾結(jié)。
我再來(lái)說(shuō)一件讓我高興的事吧！老師要發(fā)3月份日記的獎(jiǎng)品——日記本，我盼著我的那份獎(jiǎng)品早早的“飄”過(guò)來(lái)，可等了很久都沒(méi)等到。我想：哎，肯定沒(méi)我的份了，這時(shí)，謝琪瑤說(shuō)：“我們應(yīng)該也有份的，對(duì)吧！”聽(tīng)她的口吻，好像有點(diǎn)生氣,我沒(méi)有回答她，只是靜靜的等待著。
終于，我聽(tīng)到老師叫我的名字了。耶，有我的份啰！我激動(dòng)的'去拿日記本，發(fā)完后，老師又發(fā)了風(fēng)箏比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品，我忽然想起了當(dāng)時(shí)放風(fēng)箏比賽的情景，好不容易把風(fēng)箏放上了天，結(jié)果線(xiàn)放玩完了，我想：這回獎(jiǎng)品肯定與我無(wú)緣了。但是，我錯(cuò)了，獎(jiǎng)品又再次向我“飄”來(lái)了，我第二次跑上講臺(tái)去拿日記本時(shí)，心里像是吃了蜜一樣甜。
今天的班會(huì)課可真開(kāi)心。
10.關(guān)于班會(huì)的日記500字 篇十
今天下午，我班競(jìng)選了班干部可真是激動(dòng)人心�。�
競(jìng)選開(kāi)始了，老師讓我們每一位同學(xué)，都上來(lái)講一段話(huà)，好拉拉票。前面幾位同學(xué)的語(yǔ)言都不是那么震撼人心，沈陽(yáng)上講臺(tái)講話(huà)了，它打破了教室的沉靜，說(shuō)：“大家覺(jué)得我這兩年當(dāng)班長(zhǎng)好嗎？”這時(shí)，全班同學(xué)齊聲說(shuō)道：“好！”“嗯！那就繼續(xù)！”這句話(huà)雖然短暫，但是卻簡(jiǎn)潔明了。全班同學(xué)都拉完票了，真正的比拼現(xiàn)在開(kāi)始，第一個(gè)競(jìng)選職務(wù)是班長(zhǎng)：同學(xué)們都想到了一個(gè)名字——沈陽(yáng)。毫無(wú)疑問(wèn)，全票通過(guò)，班長(zhǎng)是沈陽(yáng)。下面是副班長(zhǎng)的比拼，陳凱欣與張軒，終是陳凱欣得到了大家的認(rèn)可，成為了副班長(zhǎng)。下面，輪到我了，我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員，我本來(lái)是要和周一垚比的`，心想這下可有的比了，我和周一垚的實(shí)力差不多，比拼一定會(huì)很激烈的�？墒牵芤粓愑秩ジ�(jìng)選語(yǔ)文課代表了，我沒(méi)了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，雖然得到了全班同學(xué)的支持，但是……接下來(lái)，是其他幾個(gè)委員比拼。
我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，希望下跟其他幾位比我強(qiáng)的同學(xué)比拼，共同前進(jìn)！
11.關(guān)于班會(huì)的日記500字 篇十一
上周五我們上了一節(jié)難忘的班會(huì)課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們走進(jìn)教室靜息等老師來(lái)上課。只見(jiàn)班主任黃老師精神抖擻地走進(jìn)教室笑呵呵地說(shuō)：“今天，我們來(lái)爭(zhēng)當(dāng)小干部”，“上周五當(dāng)了清潔委員的小朋友起立！”這時(shí)候，有幾個(gè)小朋友站了起來(lái)�！澳銈冇X(jué)得誰(shuí)在爭(zhēng)當(dāng)清潔委員時(shí)更盡職呢？”黃老師話(huà)音剛落，很多同學(xué)舉起了手，大多數(shù)同學(xué)把票投給了向姝霖，我也毫不猶豫地把票投給了她。讓我興奮的是班長(zhǎng)的'評(píng)選了。“請(qǐng)爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)起立！”老師溫柔地說(shuō)到。我立即站了起來(lái)，我緊張極了，生怕同學(xué)不選我。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黃老師在“李雨灝”三個(gè)字后面的票數(shù)，一票、兩票……一直寫(xiě)到六票�！翱磥�(lái)，這個(gè)班長(zhǎng)非李雨灝莫屬了！”黃老師笑瞇瞇地說(shuō)，我的心里終于掉下了一塊石頭。
回到家，一聽(tīng)到爸爸媽媽回來(lái)的聲音，我就趕緊跑過(guò)去大聲地喊：“我當(dāng)上班長(zhǎng)啦！”媽媽眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“要為大家服務(wù)喔！”爸爸又補(bǔ)充到：“不要驕傲呀！”我在心里下決心，一定要當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)！
12.關(guān)于班會(huì)的日記500字 篇十二
今天下午，是我們和成老師分別的日子。為了給成老師留下美好的印象，我們特別準(zhǔn)備了班會(huì)。
這次班會(huì)特別隆重。我是主持人，劉思怡是我主持助手。我為了讓這次班會(huì)有更多的同學(xué)參加表演節(jié)目，我統(tǒng)計(jì)了一個(gè)中午，又和思怡練練稿，還讓同學(xué)熟悉一下《送別》的歌曲。終于等到成老師了，我安排兩名同學(xué)守在門(mén)口，先不讓成老師進(jìn)班級(jí)，我們想給成老師一個(gè)驚喜。
班會(huì)開(kāi)始了，張老師和成老師也就坐了。我和思怡大大方方開(kāi)始主持：敬愛(ài)的老師······臺(tái)下響起雷鳴般的.掌聲。
開(kāi)始表演節(jié)目了，同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯身手。有獨(dú)唱、歌舞、小品、游戲等。其中張馨伊的表演逗了，每個(gè)動(dòng)作都那么夸張，一會(huì)兒像哭，一會(huì)又像撒嬌、一會(huì)又像摔倒······大家笑得前仰后合。兩位老師也參加了搶凳子的游戲。歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)教室。一切進(jìn)行的非常順利，班會(huì)開(kāi)得非常圓滿(mǎn)。
班會(huì)就要結(jié)束了，我們和成老師見(jiàn)面的時(shí)候就越少了。有分別就有相聚，我一直這樣安慰自己。程老師給我們每人發(fā)了一塊橡皮，讓它擦去我們身上的毛病，用鉛筆譜寫(xiě)出燦爛的笑容!
我相信：有分別，就有相聚!
13.關(guān)于班會(huì)的日記500字 篇十三
今天的班會(huì)課讓我和其他同學(xué)都非常難忘。上課了，張老師宣布我們盼望已久的科技小活動(dòng)課開(kāi)始了。首先，主持人段俊初和唐櫻豪來(lái)了個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，說(shuō)了幾句話(huà)之后進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)——科技小展示。
其中，宋翔宇和張駿馳的表演精彩。先來(lái)說(shuō)說(shuō)宋翔宇的，他拿了一個(gè)塑料杯和一張拆過(guò)的、一張沒(méi)拆過(guò)的白紙，宋翔宇說(shuō)：“把兩個(gè)杯子放在下面，再放一張沒(méi)拆過(guò)的紙，把第三個(gè)杯子放在紙上，上面的杯子和下面的紙一起掉下來(lái)，而拆過(guò)的紙不會(huì)這樣�！庇谑�，他試了沒(méi)拆的紙，結(jié)果就是他說(shuō)的那樣。當(dāng)他再試拆過(guò)的紙時(shí)，運(yùn)氣就沒(méi)那么好了，、兩次、三次……終于他成功了！大家都在為他鼓掌。
再看張駿馳的表演，他的展示是測(cè)量水，他先用調(diào)色紙拿進(jìn)鹽水里，再放進(jìn)洗衣粉的水里，接著又放進(jìn)果汁水里，他的.調(diào)色紙也不停地變色，大家也都在為他鼓掌。
接著是科學(xué)故事的小展示。其中，費(fèi)爭(zhēng)揚(yáng)講的是華羅庚的故事，“華羅庚生在……”因?yàn)樗v的故事很長(zhǎng)，大概講了五分鐘，而且非常好聽(tīng)，讀出了華羅庚刻苦專(zhuān)研的樣子，讀完后，大家都為他歡呼！
��！好一堂難忘的班會(huì)課！
14.關(guān)于班會(huì)的日記500字 篇十四
一年一度的世界衛(wèi)生日又到了，老師給我們又準(zhǔn)備了一個(gè)怎樣的班會(huì)課呢？同學(xué)們都靜靜地坐在教室里，拭目以待。
教師像往常一樣，面帶笑容地走進(jìn)了教室。突然，老師好你想起了一件事，眼睛不停在向教室里四處打量著什么。后，老師把目光鎖定在教室角落的垃圾桶旁。
老師說(shuō)：“今天是世界衛(wèi)生日，我們就班級(jí)衛(wèi)生問(wèn)題來(lái)開(kāi)個(gè)班會(huì)。有人說(shuō)過(guò)一屋不掃何掃天下。大家就來(lái)談我們這間教室的衛(wèi)生吧。”坐在垃圾桶旁的葉威，馬上把垃圾桶旁的垃圾拿到講臺(tái)上，語(yǔ)重深長(zhǎng)地說(shuō)：“我們這里的環(huán)境污染嚴(yán)重，應(yīng)該首先治理”。老師吩咐各小組長(zhǎng)來(lái)認(rèn)字跡，想把污染源揪出來(lái)。誰(shuí)污染，誰(shuí)治理嘛。
小組長(zhǎng)們一窩蜂，把講臺(tái)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。經(jīng)過(guò)小組長(zhǎng)的辨認(rèn)和爭(zhēng)辯，后得出了結(jié)論。寫(xiě)有“游園不值那首詩(shī)”的塊紙是王俊昇丟的；畫(huà)有“兩個(gè)車(chē)輪”的是黃毅畫(huà)的，彭國(guó)煌丟的'；用病歷來(lái)打數(shù)學(xué)草稿的肯定是吳華生的，因?yàn)樗职珠_(kāi)診所。
接下來(lái)的事，就可想而知了。
15.關(guān)于班會(huì)的日記500字 篇十五
今天，一出門(mén)我就感覺(jué)到春天的香味，同時(shí)我也很興奮，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)要舉行班會(huì)課，這節(jié)班會(huì)和往常不一樣，它就是石頭的“模特大比拼”——奇石展。
時(shí)間很快的飛逝了，一眨眼就到了下午的班會(huì)課，課間的時(shí)候我們非常激動(dòng)，“叮叮�！鼻宕嗟纳险n鈴響起，我們立馬靜息等待老師。廖老師進(jìn)來(lái)后，組織我們坐好，準(zhǔn)備開(kāi)始奇石展。
奇石展開(kāi)始了，我立刻跑下座位從第一組開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地看，你瞧！趙公望還有一顆“雨花石”呢！我很好奇，于是便拿起一看，的確有點(diǎn)像雨花石，顏色很好看，有橙、黃、藍(lán)3種顏色。我繼續(xù)向下看，樊林杰的“彩色螺旋丸”，好漂亮哦！有許多顏色，我情不自禁地拿起“彩色螺旋丸”，呀！是玻璃的，哎呀！差點(diǎn)被騙了！幸好反應(yīng)快，我又向下看，劉欣源的“樹(shù)化石”真奇怪！真像樹(shù)地“主干”呀！我接著往下看，突然，陳紀(jì)為的`石頭特別新奇，我湊過(guò)去一看，哇！石頭上還刻著古文呢！怪不得陳紀(jì)為要給它取名為“古文石”呢！而我的石頭呢！一點(diǎn)招架之氣都沒(méi)有，我真是一個(gè)白癡呀！
這節(jié)課雖然過(guò)去了，但永遠(yuǎn)留在了我的心里！那塊“古文石”也留在了我心里。
