【#小學(xué)三年級(jí)# #部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題及答案#】復(fù)習(xí)題可以幫助我們鞏固已學(xué)知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)我們通過(guò)課堂學(xué)習(xí)或閱讀掌握了一些知識(shí)后,復(fù)習(xí)題可以幫助我們檢驗(yàn)自己是否真正理解了這些知識(shí)。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題及答案》相關(guān)資料，希望幫助到您。

1.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題及答案 篇一

　　讀句子，根據(jù)拼音將句中空白處補(bǔ)充完整。

　　chítáng（）中的荷花隨風(fēng)wǔdǎo（），散發(fā)出fēnfāng（）的氣息。在岸邊xīnshǎng（）美景的人們，聞到這yòurén（）的味道，覺(jué)得十分qīngshuǎng（）。

　　【答案】①池塘②舞蹈③芬芳④欣賞⑤誘人⑥清爽

2.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題及答案 篇二

　　1.下列選項(xiàng)中，與“荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)”一句所運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）

　　A.海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。

　　B.太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣升起來(lái)了。

　　C.這些小蝦，有的通體透明，有的稍帶灰黑色，有的略顯青黑色……

　　【答案】B

　　2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里，使下面一段話語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚。

　　熱烈、強(qiáng)烈、奇跡、奇妙

　　法布爾對(duì)蜜蜂產(chǎn)生了（）的興趣通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)蜜蜂具有（）的辨認(rèn)方向的能力。

　　【答案】①.強(qiáng)烈②.奇妙

3.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題及答案 篇三

　　1.將下面的句子換一種說(shuō)法，意思沒(méi)有改變的一項(xiàng)是（）

　　小姑娘這樣可愛(ài)，讓我們?cè)跄懿幌矚g她呢？

　　A.小姑娘這樣可愛(ài)，讓我們能不喜歡她。

　　B.小姑娘這樣可愛(ài)，讓我們不能喜歡她。

　　C.小姑娘這樣可愛(ài)，讓我們不能不喜歡她。

　　【答案】C

　　2.修改下面一段話中有語(yǔ)病的句子。

　　春天的廣州是一年中美的季節(jié)。公園里各種各樣的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，紛紛走到公園中欣賞美麗的景色。

　　_____________

　　【答案】廣州的春天是一年中美的季節(jié)。公園里各種各樣的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，大家紛紛走到公園中欣賞美麗的景色。

4.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題及答案 篇四

　　在括號(hào)里填上正確的序號(hào)，使它們成為一段通順、連貫的話。

　　破釜（fǔ）沉舟

　�。ǎ┶w國(guó)[guó]軍隊(duì)被秦軍團(tuán)團(tuán)包圍，形勢(shì)危急。于是趙國(guó)向楚國(guó)求救。

　　（）全軍渡河之后，項(xiàng)羽命令打碎做飯的大鍋，鑿（záo）沉所有的船只。

　�。ǎ┣爻�末年，秦國(guó)[guó]軍隊(duì)攻打趙國(guó)

　�。ǎ┖髞�(lái)，這個(gè)故事演變成成語(yǔ)“破釜沉舟”，用來(lái)比喻拼死一戰(zhàn)，決心很大。

　�。ǎ┻@支沒(méi)有退路的大軍和秦軍展開(kāi)激戰(zhàn)，打敗了秦軍，解救了趙國(guó)。

　　（）楚國(guó)接到趙國(guó)的消息，派項(xiàng)羽率領(lǐng)大軍渡過(guò)漳（zhāng）河幫助趙國(guó)。

　　【答案】①2②4③1④6⑤5⑥3

5.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題及答案 篇五

　　1.在“兔走觸株，折頸而死”中，“走”的意思是“跑”。（）

　　2.“因釋其耒而守株”這句話可以按照“因釋/其耒/而守/株”的斷句方式進(jìn)行正確朗讀。（）

　　【答案】1.√

　　2.×

　　3.小練筆。

　　除了《守株待兔》，我還讀過(guò)的寓言故事是《_____》，通過(guò)這個(gè)寓言故事，我明白了______的道理。

　　【答案】①亡羊補(bǔ)牢②人犯了錯(cuò)誤，只要能吸取教訓(xùn)并及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就可以避免繼續(xù)遭受損失。

6.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題及答案 篇六

　　1.文文在博（bó）物館做小小講解員，他向前來(lái)參觀的外國(guó)小朋友介紹：“（）是我們中國(guó)的文房四寶�！�

　　A.梅蘭竹菊

　　B.筆墨紙硯

　　C.琴棋書(shū)畫(huà)

　　D.望聞問(wèn)切

　　【答案】B

　　2.春天來(lái)了，小明一家到郊外游玩。聞到田野里花草的香氣，看到忙著筑巢（cháo）的小燕子，小明不由得想起了杜甫那首的《絕句》。請(qǐng)你在橫線上把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

　　____________江山麗，_____________花草香。

　　____________飛燕子，沙暖睡_____________。

　　【答案】①.遲日②.春風(fēng)③.泥融④鴛鴦

7.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題及答案 篇七

　　1.下列古詩(shī)中，與中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)關(guān)的一首是（）

　　A.《元日》

　　B.《清明》

　　C.《大林寺桃花》

　　D.《九月九日憶山東兄弟》

　　【答案】C

　　2.下列場(chǎng)景適合使用的詩(shī)句是（）

　　小明的哥哥考上了外地某所大學(xué)，今年的春節(jié)不能回家過(guò)年了。除夕夜，小明的哥哥看到微信群里的家人合照內(nèi)心有些失落，忍不住感慨道：“”

　　A.長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)

　　B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親

　　C.一年好景君須記，是橙黃橘綠時(shí)。

　　【答案】B

8.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題及答案 篇八

　　形近字組詞。

　　佛（）辨（）乘（）仰（）

　　拂（）瓣（）剩（）迎（）

　　【答案】①佛祖②辨別③乘法④仰望

　　⑤輕拂⑥花瓣⑦剩下⑧歡迎

9.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題及答案 篇九

　　在（）中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用橫線畫(huà)出來(lái)，

　�。�1）他對(duì)味道特別（感覺(jué)、敏感）。

　　（2）他們的（運(yùn)氣、幸運(yùn)）很好，看到了彩虹。

　　【答案】（1）敏感

　�。�2）運(yùn)氣

10.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題及答案 篇十

　　按要求填序號(hào)。

　�。�1）找方法，和詞語(yǔ)“釋放”特點(diǎn)相似的詞語(yǔ)有__________。

　�、儋I(mǎi)賣(mài)開(kāi)關(guān)②尋找教誨③熟悉熟練

　　（2）詩(shī)人白居易的《憶江南》中“日出江花紅勝火”的下一句是__________。

　　《大林寺桃花》中“山寺桃花始盛開(kāi)”的上一句是__________。

　�、偃碎g四月芳菲盡②春江水暖鴨先知③春來(lái)江水綠如藍(lán)

　�。�3）勸說(shuō)同學(xué)不要和有不良習(xí)慣的人交朋友，可以用__________。

　　①見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改。②近朱者赤，近墨者黑，③失信不立。

　�。�4）我們常說(shuō)的文房四寶是__________。

　�、倜诽m竹菊②琴棋書(shū)畫(huà)③筆墨紙硯（yàn）

　　【答案】②③①②③

11.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題及答案 篇十一

　　1.把正確選項(xiàng)的序號(hào)寫(xiě)在橫線上。

　　A．首次

　　B．再次

　　C．第一個(gè)

　　D．第二個(gè)

　　天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器成功著陸火星，是我國(guó)_________實(shí)現(xiàn)地外行星著陸，使我國(guó)成為_(kāi)________成功著陸火星的國(guó)家。

　　【答案】①A②D

　　2．把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　八字成語(yǔ)：（）來(lái)將擋、（）來(lái)土掩。

　　四字成語(yǔ)：（）矛盾、（）蛇影、邯鄲（）、井底（）

　　【答案】①兵②水③自相④杯弓⑤學(xué)步⑥之蛙

12.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題及答案 篇十二

　　變化

　�、侔自坪芨吲d，朵朵白云在湛藍(lán)的天空中漂浮著，不停的變換自己的姿態(tài)，看到地上的人群正仰頭欣賞著自己的姿態(tài)萬(wàn)千，白云心里更高興了，特別是聽(tīng)到人們贊嘆著他的變化莫測(cè)，就自我陶醉起來(lái)，認(rèn)為自己了不起。

　�、跒踉苼�(lái)了！只見(jiàn)許多烏云駕著一陣狂風(fēng)黑壓壓的涌過(guò)來(lái)了，眨眼間就占據(jù)了大半個(gè)天空，緊接著一場(chǎng)大雨在電閃雷鳴中從天而降，噼哩啪啦，噼哩啪啦，整個(gè)大地上剎那間就被籠（lónglǒng）罩在蒙蒙的雨霧中。剛才在地上觀賞自己、贊嘆自己的人群早就不見(jiàn)蹤影了。白云被這個(gè)變化驚呆了，白云非常生氣，他沖烏云大聲喊道：“你們這些丑陋的家伙，快滾出我這片天空！難道不知道只有我白云才能配得上這片天空嗎？可是烏云們沒(méi)有理睬他。

　　③白云變雨點(diǎn)了，白云覺(jué)得烏云來(lái)勢(shì)洶洶，更氣憤了，就奮力沖向離她近的一片烏云，撞上烏云了！就在她與烏云相撞的瞬間，一道閃電產(chǎn)生了，白云只覺(jué)身體一涼，低頭一看，自己也變成烏云了！白云就直怒不可遏了，大聲嚷嚷起來(lái)：“不要啊，我不要變成這么丑陋難看的烏云！”但是，誰(shuí)也沒(méi)有理會(huì)她，憤怒的白云就化作無(wú)數(shù)的雨滴落入了大地。

　�、茏兂捎甑蔚陌自苽�心極了。她是多么不愿意啊，地多么想念在天上的美麗的樣子和自由自在的日子。而地上的人們卻歡呼起來(lái)：“這真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊！來(lái)得正是時(shí)候的雨�。　贝蟮夭辉俑煽�，莊稼、花草樹(shù)木不再干渴！“太好了，太好了！”人們這時(shí)的心情比剛才觀賞白云時(shí)更欣喜。

　　⑤看著高興的人們，變成雨滴的白云不禁（jīnjìn）想起了一件已經(jīng)被自已遺忘了的事情。原來(lái)，自己原本是大地上一條小溪中的溪水，一直滋潤(rùn)著小溪邊的莊稼和花草樹(shù)木。因?yàn)殛?yáng)光的召喚，才變成了一朵朵白云升上天空。

　�、薨自平K于明白任何事物都不能只看外表。雖然自己形態(tài)優(yōu)美，自由自在，但只能供人欣賞，卻不能長(zhǎng)久。而烏云雖然看起來(lái)面目丑陋，但是能化作雨水滋潤(rùn)大地，默默作貢獻(xiàn)。

　�、咧匦禄�成溪流的白云又高興起來(lái)了。她奮力地滋潤(rùn)著干涸的大地，為天空中的烏云唱起了贊歌。

　　1.給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，直接在文中用橫線畫(huà)出來(lái)。

　　2.判斷下面說(shuō)法是否正確，對(duì)打“√”，錯(cuò)打“×”。

　�。�1）結(jié)合上下文，“及時(shí)雨”是“來(lái)的正是時(shí)候的雨”（）

　�。�2）“丑陋”的近義詞是“難看”。（）

　�。�3）“怒不可遏”和“氣憤、憤怒、欣賞”的意思相近。（）

　　3.讀短文，想想白云是如何變成雨點(diǎn)的？填序號(hào)。

　　（）→（）→（）→（）

　　A．撞上烏云

　　B．化成雨滴

　　C．遇到烏云

　　D．變成烏云

　　4.借助關(guān)鍵語(yǔ)句，概括第⑥自然段的大意。

　　______________________________________________________________________

　　5.白云初厭惡烏云，后來(lái)又為它唱贊歌，變化的原因是__________。

　　A.明白了烏云看起來(lái)而目丑陋，卻能化作而水滋潤(rùn)大地，默默作貢獻(xiàn)。

　　B.覺(jué)得自己美麗。

　　C.覺(jué)得很傷心。

　　6.讀短文，把你認(rèn)為生動(dòng)優(yōu)美的一個(gè)句子抄寫(xiě)在下面的橫線上。

　　________________________________________________________________________________

　　7.第①自然段中，白云姿態(tài)萬(wàn)千，變化莫測(cè)，想象一下，寫(xiě)一寫(xiě)。

　　白云姿態(tài)萬(wàn)千，有的像__________，有的像__________，有的像____________________……

　　【答案】1.lǒng、jīn

　　2.①√②√③×

　　3.①C②A③D④B

　　4.白云終于明白任何事物都不能只看外表。

　　5.A

　　6.她奮力地滋潤(rùn)著干涸的大地，為天空中的烏云唱起了贊歌。

　　7.①有的像正在吃草的小羊②有的像奔跑的小馬駒③有的像游動(dòng)的小金魚(yú)

13.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題及答案 篇十三

　　玻璃珠項(xiàng)鏈

　�、倭樟蘸驼湔涫峭�班同學(xué)，她們高矮（ǎi）相同，臉也都是胖嘟（dū）嘟的，又剛好坐在前后排因此她倆總是手牽手同進(jìn)同出，情同手足。她倆約定要“有福同享（xiǎng），有難同當(dāng)”，有什么吃的、玩的，都要分享。

　　②有一天，琳琳帶了一串玻璃珠項(xiàng)鏈到學(xué)校，準(zhǔn)備讓它在美術(shù)課上當(dāng)素描的“模特”。珍珍見(jiàn)了對(duì)琳琳說(shuō)：“明天晚上，媽媽要帶我去看戲，你把這串項(xiàng)鏈借我戴上，我和戲臺(tái)上的演員比一比，看哪個(gè)漂亮。”琳琳遲疑了一下說(shuō)：“不行呀，明天晚上媽媽也要帶我出去玩兒，我也想戴這串項(xiàng)鏈�！澳蔷退懔��！闭湔湔f(shuō)，可是她心里還是有點(diǎn)不高興。

　�、蹖�(xiě)作業(yè)時(shí)，琳琳有一道題寫(xiě)錯(cuò)了，在書(shū)包里找不到橡皮，就自然的向珍珍借用一下。珍珍的橡皮是新買(mǎi)的，有紅綠藍(lán)三個(gè)顏色，非常漂亮，放在鉛筆盒里很醒目。當(dāng)琳琳向她借用的時(shí)候，她卻說(shuō)：“我不借你，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就要用�！闭f(shuō)著就拿起橡皮在紙上使勁地擦。

　�、苷l(shuí)也沒(méi)有想到，這一對(duì)好朋友會(huì)為這一點(diǎn)小事不開(kāi)心了。下課時(shí)，她們沒(méi)有手牽手走出教室；中午，她們沒(méi)有肩并肩走向操場(chǎng)……同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪，其實(shí)她們心里也都很后悔，但誰(shuí)也不肯先開(kāi)口。

　　⑤下午的活動(dòng)課，老師要同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目，是臨時(shí)自編自演的。老師看出琳琳和珍珍今天神情有點(diǎn)不對(duì)，就故意點(diǎn)了她們倆，還加上了班長(zhǎng)，三人同演一出短劇。班長(zhǎng)明白老師的用意，就主動(dòng)演媽媽?zhuān)�讓珍珍、琳琳演兩姐妹。表演開(kāi)始了。珍珍在書(shū)桌上寫(xiě)字，抬頭嘁道：“媽?zhuān)�我好餓啊，有什么吃的沒(méi)有？”琳琳在地板上看畫(huà)報(bào)，一聲不響�！皨寢尅闭f(shuō)：“去廚房里看看有什么吃的！珍珍站起來(lái)跑到自己座位上，從書(shū)包里拿了兩塊餅干，自己吃一塊，又遞給琳琳一塊說(shuō)：“妹妹，吃餅干�！绷諘椄械胶懿缓靡馑迹�趕忙接過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝你，姐姐�！薄皨寢尅庇终f(shuō)：“琳琳這凡天有點(diǎn)無(wú)精打采，你陪她練練鋼琴吧！”一提起鋼琴，琳琳就好難過(guò)，因?yàn)樗�覺(jué)得自己沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞。于是她生氣地說(shuō)：“我討厭鋼琴，我才不練呢！”沒(méi)想到珍珍卻親切地說(shuō)：“妹妹，不要生氣嘛，來(lái)，我陪你一起彈，就彈那首我們都喜歡的曲子好嗎？

　�、匏齻冏叩浇淌业匿撉龠叄�并排坐下來(lái)，一同彈起來(lái)。彈完，琳琳跑到座位上，從書(shū)包里取出樣?xùn)|西，對(duì)珍珍說(shuō)：“你閉上眼睛，伸出手，我送你一樣?xùn)|西�！闭湔渖斐鍪�，感到手心里落入一件沉甸（diàn）甸、光滑滑的東西，睜眼一看，這不是那串玻璃珠項(xiàng)鏈嗎？琳琳問(wèn)：“姐姐，你喜歡嗎？珍珍說(shuō)：“我當(dāng)然喜歡啦，可是，這是演戲吧？”琳琳說(shuō)：“不是演戲，我真的把它送給你，我們是好姐妹呀。”珍珍。同學(xué)們看到她倆各自手中的東西，望著她倆的笑臉都拍起手來(lái)。這時(shí)，老師彈起鋼琴，帶領(lǐng)大家合唱：“兄弟姐妹，如足如手，歡樂(lè)同享，患（huàn）難同當(dāng)。相親相愛(ài)，如足如手……”琳琳和珍珍都感動(dòng)得掉下淚來(lái)。

　�、叻艑W(xué)，兩個(gè)人又手牽著手一同走出校門(mén)，兩只小手兒捏（niē）得更緊了。

　�。ū疚挠袆h改）

　　1.短文是按照（）順序進(jìn)行描寫(xiě)的。將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

　　A.由總到分

　　B.事情發(fā)展

　　C.地點(diǎn)變換

　　2.聯(lián)系上下文想一想，短文第①自然段中的“情同手足”是指琳琳和珍珍（）將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

　　A.長(zhǎng)得非常像

　　B.是親姐妹

　　C.關(guān)系非常親密

　　3.讀了短文第⑥自然段，看到琳琳把玻璃珠項(xiàng)鏈送給珍珍，請(qǐng)你聯(lián)系上下文想一想：珍珍會(huì)怎樣做呢？寫(xiě)在文中的橫線上。

　　_________________

　　4.短文結(jié)尾寫(xiě)到“兩只小手兒捏得更緊了”，讓你感受到了什么？寫(xiě)在下面的橫線上。

　　_________________

　　【答案】1.B

　　2.C

　　3.珍珍聽(tīng)了之后非常感動(dòng)，打開(kāi)自己的鉛筆盒把新買(mǎi)的橡皮送給了琳琳，然后說(shuō)琳琳，謝謝你把項(xiàng)鏈送給我，我把我的橡皮送給你，我們要一直做好姐妺。

　　4.讓我感受到了友誼的可貴，同學(xué)之間、朋友之間要珍惜這份情誼，有福同享，有難同當(dāng)，相親相愛(ài)，情同手足。

14.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題及答案 篇十四

　　童心小世界

　　媽媽?zhuān)�月亮真饞呀，天天夜里跑到屋后的大坑里偷水喝�?/p>

　　怎么？媽媽?zhuān)�你不信？真的。你看，原先坑里滿滿的水，都快叫它喝干了呢。

　　媽媽?zhuān)�我真的不騙你。你看，過(guò)去月亮扁扁的肚子，喝得像小西瓜一樣圓繃繃了。

　　你笑了，媽媽。你說(shuō)，它還會(huì)慢慢吐出來(lái)的，當(dāng)吐盡后一滴月輝，它便瘦死了。

　　噢，媽媽?zhuān)�我知道了；月亮是個(gè)好孩子，它喝的是水，吐出的月輝凝成露珠，掛在早晨的了。

　　什么什么？那露珠是奶水，小孩子的夢(mèng)就是它喂大哩！

　　嘻嘻，那月亮就成了奶瓶子啦……

　　1.短文是圍繞__________展開(kāi)想象的。

　　2.短文中，小作者想象月亮天天夜里_________，月亮喝的是__________，吐出的月輝________。多么有意思的想象！請(qǐng)?jiān)谖闹性谡乙惶幠阏J(rèn)為有意思的想象，抄在下面的橫線上。

　　_______________________________________

　　4.過(guò)去月亮扁扁的肚子，喝得像小西瓜一樣圓繃繃了�！蹦阌X(jué)得月亮圓圓的樣子還像什么？用一句話寫(xiě)下來(lái)。

　　____________________________________

　　5.如果有機(jī)會(huì)到月亮上去，你會(huì)看到什么？做些什么？請(qǐng)用幾句話寫(xiě)下你有趣的想法吧！

　　____________________________________

　　【答案】1.月亮

　　2.①跑到屋后的大坑里偷水喝②水③凝成露珠④那露珠是奶水，小孩的夢(mèng)就是它喂大哩！

　　3.月亮圓圓的像個(gè)大玉盤(pán)。

　　4.我來(lái)到月亮上，看到嫦娥姐姐在跳舞。嫦娥姐姐拉著我的手和我聊天，我還和嫦娥姐姐說(shuō)了家鄉(xiāng)的巨大變化呢！

15.部編版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)題及答案 篇十五

　　趙州橋（節(jié)選）

　　趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車(chē)馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在建橋是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

　　1.選文是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的？

　　__________________

　　2.趙州橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行______，兩旁走_(dá)_____。這座橋全部用______砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)_____________。

　　3.“這種設(shè)計(jì)，在建橋是一個(gè)創(chuàng)舉”中的“這種設(shè)計(jì)”是指（）

　　A.全部用石頭砌成。

　　B.大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。

　　C.下面沒(méi)有橋墩。

　　4.“這種設(shè)計(jì)”的優(yōu)點(diǎn)是什么？用“”在選文中畫(huà)出來(lái)。

　　【答案】1.趙州橋非常雄偉。

　　2.①車(chē)馬②人③石頭④拱形的大橋洞

　　3.B

　　4.既減輕了濾水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。