1.小學(xué)三年級(jí)下冊作文放風(fēng)箏 篇一
春天來了，天氣變暖了，陽光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。今天，我和爸爸、媽媽一起去公園放風(fēng)箏。我們來到公園，看到天空中已經(jīng)飄著各種各樣的風(fēng)箏，有五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，有長長的蜈蚣風(fēng)箏，還有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，它們在藍(lán)天白云間自由地飛翔，好看極了。我迫不及待地拿出我的風(fēng)箏，那是一個(gè)美麗的燕子風(fēng)箏，它的翅膀上有著鮮艷的色彩，尾巴像一把剪刀，看起來特別靈動(dòng)。
爸爸幫我把風(fēng)箏組裝好，然后拿著風(fēng)箏的線軸，我拿著風(fēng)箏，爸爸說：“跑起來吧！”我開始向前跑，一邊跑一邊把風(fēng)箏往上送。風(fēng)箏在空中搖搖晃晃的，好像不太愿意飛起來。爸爸在后面一邊放線一邊喊：“再快點(diǎn)跑！”我加快了腳步，風(fēng)箏終于慢慢地上升了，它在空中越飛越高，越飛越穩(wěn)，就像一只真正的燕子在天空中自由地翱翔。我高興極了，大聲喊著：“風(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏飛起來了！”
我一邊放線，一邊看著風(fēng)箏在空中飛舞，心里別提有多開心了。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏好像受到了鼓舞，飛得更高了。我看著風(fēng)箏，它在空中翻滾著，好像在向我展示它的舞姿。我拉著線，讓風(fēng)箏在空中一會(huì)兒高一會(huì)兒低，一會(huì)兒左一會(huì)兒右，就像在指揮著它跳舞一樣。
放風(fēng)箏真是一件有趣的事情，它不僅讓我感受到了春天的美好，還讓我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂。看著風(fēng)箏在空中飛舞，我的心情也變得格外舒暢。我想，風(fēng)箏就像我的夢想，只要我努力奔跑，它就能在空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
今天，我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還收獲了滿滿的快樂。我希望以后還能有更多的時(shí)間來放風(fēng)箏，讓我的風(fēng)箏在天空中自由地飛翔，也讓我自己的夢想能夠像風(fēng)箏一樣，飛得更高，更遠(yuǎn)。
2.小學(xué)三年級(jí)下冊作文放風(fēng)箏 篇二
"呼……"一陣春風(fēng)掠過耳畔，我和小伙伴們像被施了魔法似的，抱著風(fēng)箏直往郊外沖。小剛的金魚風(fēng)箏最神氣，橙紅尾巴像燃燒的火焰。他邊跑邊喊："小金魚要游到云朵里啦！"可風(fēng)箏剛飛起來就歪歪扭扭，差點(diǎn)撞上柳樹。我趕緊幫他拽線，嘿，金魚尾巴猛地一抖，真的"游"進(jìn)藍(lán)天里了！
小紅的蝴蝶風(fēng)箏最嬌氣，粉翅膀上的亮片一閃一閃。她輕輕往空中一送，蝴蝶就搖搖晃晃往上躥，突然被一陣怪風(fēng)吹得直打轉(zhuǎn)。"快放線！"我急得直跺腳。小紅不慌不忙地扯了扯線，蝴蝶轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又穩(wěn)穩(wěn)地飛起來了。
最有趣的是小明的燕子風(fēng)箏。他剛跑兩步，風(fēng)箏就"啪嗒"掉地上。"準(zhǔn)是尾巴太重！"我撿起風(fēng)箏仔細(xì)檢查。小明靈機(jī)一動(dòng)，解下紅領(lǐng)巾系在尾巴上。嘿，燕子風(fēng)箏像被施了魔法，撲棱棱直往高空躥，把我們的風(fēng)箏都甩在后面啦！
遠(yuǎn)處的小弟弟舉著三角形風(fēng)箏直跳腳，爸爸托著風(fēng)箏跑了三圈才飛起來。媽媽掏出手機(jī)錄像，小弟弟的笑聲驚飛了樹上的小鳥。
夕陽把風(fēng)箏的影子拉得老長，我們數(shù)著天上的"小金魚"、"花蝴蝶"、"紅燕子"，發(fā)現(xiàn)每只風(fēng)箏都帶著不一樣的春天。
3.小學(xué)三年級(jí)下冊作文放風(fēng)箏 篇三
星期天，陽光明媚，我?guī)е艿苋ス珗@的草坪上放風(fēng)箏。春天的陽光很溫暖，風(fēng)兒也很輕柔。在這樣的季節(jié)里，花朵從土里悄悄地鉆出來，小草也不甘示弱，探出小腦袋，樹媽媽溫柔地穿上了綠色的衣裳，他們都向春天展示著自己的風(fēng)姿呢。天空藍(lán)藍(lán)的，飄著朵朵白云，一只只美麗的風(fēng)箏，飛上天空，越飛越高，有兇猛的老鷹、紅色的金魚、五彩的三角獸、無數(shù)只腳的蜈蚣……看著那些空中飛舞的風(fēng)箏，我迫不及待地對弟弟說：“我們也來放風(fēng)箏吧！”弟弟爽快地答應(yīng)啦。弟弟舉著我的沙燕風(fēng)箏，我一手拿著線，一手拿著軸，飛快地跑了起來。弟弟大叫道：“姐姐跑快點(diǎn)，我放手了，你跑得越快，風(fēng)箏飛得越高�！甭犃诉@句話，我立馬飛奔起來。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏就隨風(fēng)飛了起來，看著越飛越高的風(fēng)箏，我跑的更起勁了，可沒過多久體力就耗盡了，再也跑不動(dòng)了。我只好對著弟弟喊道：“我不想放啦，弟弟你來放吧”。弟弟看著我的模樣哈哈大笑，一邊笑一邊拿起他的風(fēng)箏線和軸，我舉步維艱地走過去托起他的蝴蝶風(fēng)箏，這時(shí)來了一陣大風(fēng)，我果斷放手，弟弟的風(fēng)箏像和風(fēng)賽跑一樣急速地飛上了天，我們開心的手舞足蹈。
天空中回蕩著我們歡樂的笑聲。春天真美，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
4.小學(xué)三年級(jí)下冊作文放風(fēng)箏 篇四
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和哥哥一起去放風(fēng)箏。我用手托著風(fēng)箏，哥哥牽著線，哥哥說了聲“放”，我就立刻放手了。那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，慢慢的高過了樹，在空中翩翩起舞著，哥哥拼了命一樣跑著。風(fēng)箏有的時(shí)候在空中會(huì)發(fā)出“呼呼”的聲音，因?yàn)轱L(fēng)箏的眼睛部分被改裝成了一個(gè)小盤，風(fēng)一吹就不停地轉(zhuǎn)。
我忍不住求哥哥：“哥哥，讓我放一會(huì)兒風(fēng)箏嘛。”起初哥哥不愿意，擔(dān)心風(fēng)箏到我手上會(huì)掉下來，但是禁不住我哀求，于是哥哥就快速的將繩子遞給了我，我也像哥哥一樣拼命的奔跑著。忽然刮起一陣大風(fēng)，大風(fēng)吹著風(fēng)箏，拖著我差點(diǎn)摔倒。這時(shí)，哥哥追了過來扶住了我，并接過繩子，這才讓我沒有跌倒。哥哥后和我說了一句：“放風(fēng)箏也是我國的傳統(tǒng)文化�！�
我喜歡和哥哥一起放風(fēng)箏。這是多么有意義的一個(gè)下午。
5.小學(xué)三年級(jí)下冊作文放風(fēng)箏 篇五
今天，陽光明媚，天空晴朗。爸爸帶我去興化公園放風(fēng)箏。來興化公園的時(shí)候，放風(fēng)箏的人真多！于是，父親帶我去了一家小商店，買了一只風(fēng)箏。這只風(fēng)箏是章魚形狀的。它有八條觸須，是黑色的。然后，我對爸爸說：“爸爸，你負(fù)責(zé)拉繩子，我負(fù)責(zé)拉風(fēng)箏�！卑职终f：“好！放手。
我開始放風(fēng)箏。我拉著風(fēng)箏，父親牽著線，瘋狂地跑著。風(fēng)箏在風(fēng)中漂浮。父親趕緊放開線，然后拿著線把風(fēng)箏舉了起來。我看見風(fēng)箏慢慢地飛翔。我和父親抬起頭，看著風(fēng)中飄揚(yáng)的風(fēng)箏。風(fēng)一吹，風(fēng)箏就飄在天上。風(fēng)停了，風(fēng)箏左右搖擺，就像喝醉了一樣，掉了下來。風(fēng)箏飛得越來越高，像一只自由的小鳥，我心里感到驕傲。
突然，風(fēng)箏一頭栽了下去，我心里慌了。我不知道該怎么辦。只聽父親說：“不要緊�！�。我立刻松手，果然，風(fēng)箏又飛了起來。
這時(shí)，我看到天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，包括金蜂、美麗的鳳凰和可愛的白鴿。風(fēng)箏在天空飛舞。他們在天上玩！
我喜歡放風(fēng)箏！
6.小學(xué)三年級(jí)下冊作文放風(fēng)箏 篇六
蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，陳陣微風(fēng)送來了春天花草的芳香，金燦燦的陽光鋪滿大地。麗麗和曉明還有亮亮一起來到公園里放風(fēng)箏。來到公園，綠亭如茵的綠地上踩上去很柔軟�？矗棚L(fēng)箏的人可多�。√炜诊w舞著各種各樣的風(fēng)箏：有紅火火的“金魚”；有栩栩如生的“蜈蚣”……天空成了風(fēng)箏舞臺(tái)。
看著眼前的美景，我們?nèi)艘材贸鍪掷锏娘L(fēng)箏，準(zhǔn)備將它們放上高高的天空。亮亮握著線軸，邊跑邊回頭對曉明大喊：“曉明快跟上，等我說放的時(shí)侯，你在把風(fēng)箏放開�！薄昂玫摹！眹^明興奮地答應(yīng)著。這時(shí)，恰巧一陣風(fēng)吹過，亮亮大喊道：“快放�！毙∶餮杆俚匕扬L(fēng)箏往空中一拋，春風(fēng)就像一雙有力的大手，拖著他們的“燕子”風(fēng)箏徐徐上升。亮亮連忙將線軸上的線松開，只見這只“燕子”帶著剪刀似的尾巴，靈巧矯健，越飛越高。此刻，亮亮和曉明樂開了花。
一旁的見他們放得這么好，舉著手里“蝴蝶”風(fēng)箏，迫不及待地讓亮亮教她放。在亮亮和曉明的幫助下，麗麗的“湖蝶”風(fēng)箏也飛了起來。
遠(yuǎn)處，還有一家三口在放風(fēng)箏，小男孩于里拽看風(fēng)箏線，邊拉邊笑，一旁的爸爸把手搭在媽的肩上，兩人慈愛的目光一直注視著天空。多么幸福的畫面呀！
放風(fēng)箏真有趣�。∥曳棚w的不僅是風(fēng)箏，更是一份快樂和飛向遠(yuǎn)方的夢想。
7.小學(xué)三年級(jí)下冊作文放風(fēng)箏 篇七
在一個(gè)陽光明媚的周六下午，春風(fēng)和煦，白云悠悠，公園里熱鬧非凡。小明、小紅和小亮三個(gè)好朋友帶著色彩斑斕的風(fēng)箏來到了公園的大草坪上。近處，小明手持線軸，小紅高舉著一只雄鷹造型的風(fēng)箏，他們倆配合默契，一邊小明快步奔跑，一邊小紅適時(shí)放手。"飛起來啦！"小明歡呼雀躍，滿眼期待。那只“雄鷹”在風(fēng)的助力下，逐漸攀升，翱翔在藍(lán)天之中。
遠(yuǎn)處，一家三口也在享受著放風(fēng)箏的樂趣。爸爸耐心地教兒子如何操控線軸，媽媽在一旁微笑地看著他們，溫馨的畫面仿佛定格在這美好的春日午后。小男孩緊張又興奮的小臉上寫滿了對未知的好奇與探索的決心，他緊握線軸，眼神堅(jiān)定地望著自己的五彩風(fēng)箏在空中起舞。
天空中，各色風(fēng)箏爭艷斗麗，有威武的龍形風(fēng)箏，有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，還有展翅翱翔的老鷹風(fēng)箏。它們在藍(lán)天白云間穿梭，仿佛一場空中盛宴，令人目不暇接。
隨著夕陽西下，風(fēng)箏在晚霞的映襯下顯得更加絢麗奪目。放風(fēng)箏帶給我們的不僅僅是快樂，更讓我們明白，只有目標(biāo)明確、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。看著手中的線軸和天空中自由飛舞的風(fēng)箏，小朋友們心中充滿了無盡的喜悅與滿足，也對未來充滿了期待與希望。
8.小學(xué)三年級(jí)下冊作文放風(fēng)箏 篇八
在一個(gè)陽光明媚的周末午后，陽光灑滿大地，春風(fēng)輕拂著公園的每一個(gè)角落。在那片寬闊的草地上，我和我的兩個(gè)好朋友小明、小紅正興高采烈地準(zhǔn)備放飛我們的風(fēng)箏。小明手里緊握著那只五彩斑斕的燕子風(fēng)箏，他的眼神專注而堅(jiān)定，仿佛要把所有的期待都寄托在這只風(fēng)箏上。小紅則在一旁遞過線軸，嘴里歡快地說：“我數(shù)到三，我們一起跑！”我的心跳隨著她的聲音加速，臉上洋溢著無比的興奮與期待。
遠(yuǎn)處，一家三口也在共享這份快樂。爸爸手持風(fēng)箏線，媽媽輕輕托起風(fēng)箏，小朋友則是瞪大眼睛，拍著手，滿臉期待地看著天空。他們互相鼓勵(lì)，齊心協(xié)力，讓一只巨大的蜈蚣風(fēng)箏慢慢升空，溫馨的畫面讓人感動(dòng)。
天空中，各色各樣的風(fēng)箏競相飛舞。有威風(fēng)凜凜的老鷹，有活潑可愛的金魚，還有飄逸靈動(dòng)的蝴蝶。它們在藍(lán)天白云間穿梭，像是在舉行一場盛大的空中派對。那些風(fēng)箏如同孩子們的夢想，雖然形狀各異，但都在春日的暖風(fēng)中盡情翱翔。
當(dāng)我們手中的風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地升上了藍(lán)天，我們的心也跟著飛向了云端。那一刻，我深深地感受到：放風(fēng)箏就像追逐夢想，需要伙伴間的默契配合，更需要勇往直前的勇氣和堅(jiān)持不懈的努力。看著那些在天空中自由飛舞的風(fēng)箏，我想，只要心中有夢，就一定能像風(fēng)箏一樣，無論風(fēng)吹雨打，都能飛得更高更遠(yuǎn)。
9.小學(xué)三年級(jí)下冊作文放風(fēng)箏 篇九
今天，我和唐濰去廣場放風(fēng)箏。走進(jìn)廣場抬頭一看，廣場上空飄著各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，小鳥風(fēng)箏……，五顏六色，特別漂亮。我的是長尾魚風(fēng)箏，我想我的風(fēng)箏也不會(huì)比他們的差。于是，我左手拿線，右手拿著風(fēng)箏，開始放了。我把風(fēng)箏使勁往空中一拋，就趕快迎風(fēng)跑了起來，邊跑邊回頭看，它慢慢地飛起來了。一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，因?yàn)橐粫?huì)兒有風(fēng)，一會(huì)兒沒風(fēng)。仿佛風(fēng)在跟我作對似的，玩了一會(huì)兒，風(fēng)大了。我說：“我的風(fēng)箏飛高了，真好，這是唐濰的風(fēng)箏還沒放起來，我就教唐濰放風(fēng)箏，他試了幾次都失敗了，說“：我不玩了�！蔽艺f“：凡事都要有耐心�！苯�(jīng)過多次的總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。唐濰終于成功了。我倆的風(fēng)箏都要向飛向太空。 這時(shí)我想，要是我也是一只風(fēng)箏飛向藍(lán)天、飛向太空，該多好哇！……我喜歡放風(fēng)箏，我更喜歡風(fēng)箏世界。今天，我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還懂得了做什么事都要有耐心。
10.小學(xué)三年級(jí)下冊作文放風(fēng)箏 篇十
星期六早上，媽媽帶著我、妹妹還有弟弟去朝陽公園放風(fēng)箏。到了朝陽公園，只聽媽媽一聲令下，我們就把風(fēng)箏放到天空上去了。這時(shí)，各種各樣的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，有的像可愛的小鳥，有的像勤勞的小蜜蜂，有的像活潑的小狗，有的像閃閃發(fā)光的小星星…… 過了一會(huì)兒，天上風(fēng)箏越來越多啦！這時(shí)候，我抬頭一看，我放的風(fēng)箏飛得高了，就像一個(gè)挺身而出的小英雄。我又看了看我的風(fēng)箏，似乎都飛上了云層。我又看了看，哇！天空中一個(gè)個(gè)的風(fēng)箏，真使我眼花繚亂，都不知道哪個(gè)是我的了。媽媽說：“你再把風(fēng)箏放高點(diǎn)，你就能看見了�！比缓�，我又把風(fēng)箏放高點(diǎn)，果然又看到了我的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏開始慢慢地落下來了，但是，我不能放棄。過了一會(huì)兒，我又把風(fēng)箏放上了天空，又過了一會(huì)兒，我、妹妹還有弟弟都把風(fēng)箏收了起來。晚上了，我們乘著一輛出租車回到了家里。我心想：今天玩得多開心啊！
11.小學(xué)三年級(jí)下冊作文放風(fēng)箏 篇十一
今天，陽光明媚，是出去玩的好時(shí)機(jī)。老師給了我們機(jī)會(huì)，讓我到寇公廣場放風(fēng)箏。大家聽了一蹦三尺高。我們高高興興的坐車去寇公廣場。到了目的地，大家紛紛拿出了自己的風(fēng)箏，形狀多種多樣，有美人魚、蜻蜓、蝙蝠、老鷹……等漂亮極了。
同學(xué)們在壩子上先組裝好風(fēng)箏然后歡快的玩著。而我由于沒帶風(fēng)箏，就借同學(xué)的放。我先將風(fēng)箏放在地上，自己就拉著線拼命向前跑，本以為風(fēng)箏飛得很高，但事與愿違，風(fēng)箏在后面撞著，就差沒散架了。老師告訴我，一定要把風(fēng)箏反著放在地上，人在前面跑并且逆著飛。我聽了將風(fēng)箏反放著，然后拉著線向前跑，正好一陣風(fēng)徐徐吹來助了我一臂之力，風(fēng)箏慢悠悠地飛了起來，我見了拉著線拼命向前跑，一邊跑一邊放線，我站在遠(yuǎn)處放著風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，我高心極了。
時(shí)間過得飛快，一個(gè)下午一晃而過。老師在這時(shí)說：“該回去了”，同學(xué)們卻還沉浸在放風(fēng)箏的樂趣中，根本不想回去，但天色已晚，大家只好依依不舍的回去了。
12.小學(xué)三年級(jí)下冊作文放風(fēng)箏 篇十二
在一個(gè)陽光明媚的周六下午，公園里熱鬧非凡。湛藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾朵悠閑的白云，宛如一幅生動(dòng)的畫卷。小明、小紅和小華三位同學(xué)，手拿著五彩斑斕的風(fēng)箏，滿臉期待地來到了公園的草地。近處，小明用力拉扯著手中的線軸，小華高高地舉著風(fēng)箏，小紅在一旁興奮地指揮，“一、二、三，放！”隨著小紅的口令，風(fēng)箏如同一只歡快的小鳥騰空而起，他們歡呼雀躍，臉上洋溢著成功的喜悅與自豪。
遠(yuǎn)處，一家三口也在享受著這份親子時(shí)光，爸爸托著風(fēng)箏，媽媽牽著小孩的手，共同凝望著那翱翔在藍(lán)天的風(fēng)箏，小孩仰望天空，眼睛閃爍著對未知的好奇與向往，一家人共享天倫之樂，溫馨無比。
再看那天上，各式各樣的風(fēng)箏在空中競相飛舞，有威武的蜈蚣，有靈動(dòng)的燕子，還有憨態(tài)可掬的大熊貓，它們猶如一幅巨大的動(dòng)態(tài)拼圖，把天空裝點(diǎn)得絢麗多彩。
當(dāng)風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔時(shí)，我心中涌動(dòng)著一種難以言喻的快樂與自由。那一刻，我明白了放風(fēng)箏不僅是一項(xiàng)娛樂活動(dòng)，更是一種對生活的熱愛和對未來的憧憬。那些飄蕩在空中的風(fēng)箏，仿佛告訴我們：只要有夢想，就能像風(fēng)箏一樣，突破束縛，飛向無垠的天空，追逐屬于自己的那一片廣闊天地。
13.小學(xué)三年級(jí)下冊作文放風(fēng)箏 篇十三
“青草地，放風(fēng)箏”，今天我和爸爸媽媽去公園放風(fēng)箏。我走過一座小橋，來到一塊大草坪開始放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏往上一拋，又往前飛跑，風(fēng)箏飛起來了！我慢慢地放線，風(fēng)箏居然彎成了s形，還搖來搖去，好像在抱怨風(fēng)箏線太長了。我把線收回了一段，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飄在空中，這時(shí)，爸爸叫道：“放線！放線！”我松開把手，轉(zhuǎn)盤“呼”地飛轉(zhuǎn)起來，風(fēng)箏就像爬樓梯一樣往上跑。過了一小會(huì)兒，風(fēng)箏就像喝醉了就一樣左搖右晃，我趕緊停下轉(zhuǎn)盤，上下拽拉線，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地飄在了空中。
我放累了，坐在毯子上，看著天上悠閑的風(fēng)箏，風(fēng)箏花花綠綠，各種各樣。有美麗鮮艷的金魚，有高空翱翔的雄鷹，有身手敏捷的蜘蛛俠，還有一些奇形怪狀的風(fēng)箏，它們你追我趕，飛向藍(lán)天，飛向白云。
不知不覺，時(shí)間悄悄溜走了，我才戀戀不舍地跟著爸爸媽媽回家了。
14.小學(xué)三年級(jí)下冊作文放風(fēng)箏 篇十四
今天陽光明媚，萬里無云，我們準(zhǔn)備去放風(fēng)箏。風(fēng)箏是我媽媽去接我們放學(xué)的時(shí)候就買好的。和我一起放風(fēng)箏的有我哥哥和我的好朋友鄧子祥。我們先去了一個(gè)山坡上，我拿著風(fēng)箏的線，迎著風(fēng)跑啊跑啊，然后把風(fēng)箏一放，風(fēng)箏就飛起來了！可是，我不小心沒拿穩(wěn)，風(fēng)箏就掉下來了，第一次放飛就失敗了……第二次，風(fēng)箏碰到樹上；第三次，風(fēng)箏又碰到了樹，連續(xù)三次都失敗了，我可真倒霉，我都不想再試了。
這時(shí)，爸爸來了，他對我們說：“這里的風(fēng)太小了，我們?nèi)ド巾斏戏虐桑抢锏娘L(fēng)大一些�！�
我們來到山頂上，風(fēng)涼涼的。我們又開始放風(fēng)箏了。這次，風(fēng)箏終于飛上了天空，飛得好高好高，就像一只快樂的小鳥在向我們招手！它一會(huì)兒飛向東，一會(huì)兒飛向西，一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，就像在向我炫耀一樣。
看似簡單的事情，就像放風(fēng)箏一樣，但也要找辦法才能做好。
15.小學(xué)三年級(jí)下冊作文放風(fēng)箏 篇十五
星期六下午，清風(fēng)徐徐，陽光明媚，柳條兒迎風(fēng)起舞，油菜花散發(fā)出陣陣清香。好一派春意盎然的景象！我們乘著美麗的春色，呼吸著醉人的花香，隨著外出賞春的人流，來到涪江河邊，打算放風(fēng)箏。按照我的喜好，我們買了一個(gè)黑白相間的老鷹風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，我舉起了老鷹風(fēng)箏，東東自己拉著線，東東大叫一聲“放！”立刻向前跑了起來，風(fēng)箏也慢慢升上了天空�？粗L(fēng)箏越飛越高，我高興得手舞足蹈。我追著東東一邊往前跑一邊喊“東東再放高一點(diǎn)！”只見東東拉了拉風(fēng)箏線，又把線放長了一些，風(fēng)箏果然隨著風(fēng)兒越飛越高。在藍(lán)天白云的襯托下，我們那只老鷹顯得格外漂亮。這時(shí)，我放眼望去，天空中還有很多其它的風(fēng)箏，有黃色的蝴蝶，灰色的老鷹，綠色的青蛙，還有黑色的小燕子……構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
我們開開心心地玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。
