【#小學生作文# #六年級作文未來的學校500字（精選15篇）#】隨著科技飛速發(fā)展，學校的模樣也讓人充滿遐想。站在熟悉的校園門口，我閉上眼想象：當傳統(tǒng)教室與智能科技相遇，當書本知識化作奇妙的互動體驗，未來的學校會是什么樣子？推開想象的大門，我走進了那令人神往的校園。以下是由®無憂考網為大家整理的六年級作文未來的學校500字（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.六年級作文未來的學校500字 篇一
在我們未來的學校里，那里安裝著一百多臺電腦，一切都有電腦指揮。
學校的門口有一臺密碼機和一個微形掃描器，因為這里所有東西都由電腦指揮與控制。所有電腦都是相互“聯系”。如果你不是這所學校的老師或學生，即便你知道密碼，微形掃描器也會掃描出你，它們會把你看成“陌生人”，只有電腦主人下令才能讓你進去。學校里會很安全的。
一進學校，電腦能就一下子像孫悟空一樣七十二變，變成了電腦機器人，它們分工合作，分出一“人”來讓你聽一段音樂，幫你拿書包，送到班里。讓你輕松、舒適的在這里學習。
班里，老師的黑板會自動的寫上老師講的東西，再把不用的擦掉，老師如果沒有準備要用的資料，老師只要按一個按鈕，這些資料就呈在黑板上。
每位老師都有一把椅子，這把椅子可不是普通椅子，被電腦控制，老師一坐上去，電腦就會“發(fā)現”，椅子的'高度啦，冷熱啦等都會自動調節(jié)，需要的話還會幫助老師按摩。還有同學的桌子也相當神奇，要是同學在寫字，姿勢不正確的話，桌子就會來幫忙。它會幫你扶正姿勢，直到你的姿勢正確為止，同學們的眼睛就不會近視了。說到眼睛，我的眼睛都近視了，要是現在就有這么一臺桌子能提醒我一下多好呀!
怎么樣，好羨慕我們未來的學校吧!
2.六年級作文未來的學校500字 篇二
未來一定會有非常大的變化，我覺得變化大的就是學校，讓我們穿越時空之門到未來去看看吧。
新的學期來臨了，因為我們學校離月亮近，所以我們學校取名為“月亮學�！�。
剛走近教師的門旁，我正準備用手去開門，門突然自己打開了。原來這一扇門是能自動掃描人臉，自動開關的`智能門。
走進了教室，我驚呆了，天花板是湛藍的，好像藍藍的天空，而且空調里散發(fā)出令人清醒心情舒暢的茉莉花的清香，我發(fā)現每一張桌子上都有一個閃動的名字，我來到了有我的名字的桌子前，看著那張桌子太矮了，坐不下去，我正要找老師去換。這時桌子突然長高了。我十分驚奇，原來這張桌子也是智能的。它是能根據同學的身高自動調節(jié)高度，還能提醒同學們正確的坐姿和用眼衛(wèi)生習慣呢！
這就是我們未來的學校，多么神奇多么有趣。要是想要發(fā)明這樣的學校就要好好的讀書。
3.六年級作文未來的學校500字 篇三
我穿越到了未來的學校：舊的教學樓都換成了新的教學大樓，高高的樓房、茂密的枝葉、宜人的花兒，看上去十分美麗。課桌變成了自動調節(jié)課桌，什么意思呢?就是當同學眼睛離桌子太近時，桌子就會慢慢地往下移，這樣是為了保護我們的視力。上課時老師不用站在講臺上講課，只要你打開書桌上的電腦，老師就可以為你講課了。小學生再也不用每天背個十多斤重的`大書包去上學，只要拿一個大約一斤重的筆記本電腦和一個不到一百五十克的文具盒就可以了。作業(yè)寫好后，再也不用走到講臺上交作業(yè)了，直接放進電腦里就可以。因為電腦下面有兩個專門放作業(yè)本的地方，一個大，一個小，你要放大的作業(yè)本，就按下按紐，電腦就自動打開，然后你放入大的作業(yè)本，反之，放入小的位置。放好后，電腦有專門的掃描功能，然后自動傳到老師的電腦里，老師就可以在網上批閱我們的作業(yè)了。下課后，如果你餓了，還可以去點心屋，那里面的點心非常美味，你只要拿出你的學生卡，點心屋里的叔叔、阿姨就會免費送上你想吃的。
等我回過神，又回到了現實生活。但我想：隨著社會的發(fā)展，這一切肯定會成為現實的，讓我們期盼著那一天早日到來吧!
4.六年級作文未來的學校500字 篇四
現在的學校都是用磚壘成的，學生們每天都要背著沉重的書包。不是肩膀疼，就是脖子酸。晚上睡覺都睡不好，早上沒精神。我想20年以后的學校是用棒棒糖壘成的.，既好看，又美觀。
同學們上課時不用背書包，只用拿一個微型小電腦，1到6年級的課文。下課時同學們可以痛快的玩。同學們都有一個小遙控器，按一下紅色的電鈕就會把你送到音樂教室，黃色是美術教室，紫色是微機教室，藍色是體育活動室……每天晚上有機器人打掃教室。開學時學校還會送小動物給大家。如果有轉學生給他吃根棒棒糖就可以了，他就可以把沒學的東西補上來。
怎么樣？未來的學校一定很令人向往吧！
5.六年級作文未來的學校500字 篇五
唉！又上課了。現在的學校下課時間太短了，都沒有太多時間玩了。而且往返路上花費的時間太多了，如果未來學校有一個穿梭門就好了。
未來的學校被科技所包圍，里面科技非常發(fā)達。未來的學校還非常大，校園里有許多花、草、樹木。而且校園里還有許多人居住，家長在外地的.學生可以住在學校里，由機器人管家照顧。
未來學校上課的地方也和現在不同，每個班上語文課，上數學課的時候，是在一個大教室里上的課。這個大教室的墻上有許多穿梭門，如果你上完語文課，下面想上美術課，一點穿梭門就會到美術班級了。這些穿梭門上都有每節(jié)課的名稱，你不用走路直接就到這些上課的班里了。如音樂課、體育課、科學課、實驗課，教室也非常大。如音樂課上，學生可以每人一件樂器在一個單獨小房間練習。而且學校的授課老師都是自動機器人，知識豐富。而且這些機器人老師雖然嚴厲，但是他們上課可有趣了。比如美術課上，拿一個道具，如小刀和一個蘋果，它就能模擬出來物品。只要一到課余時間，機器人老師就會陪同學們一起做游戲。
這就是未來的學校，一個充滿快樂的學校，真想這樣的學校早日建造出來。
6.六年級作文未來的學校500字 篇六
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經是一位大學的畢業(yè)生了。
我瞧了瞧電子日歷，“二零xx年三月十八日”赫然在目。我準備好行李，坐上十號超速火車，朝著我的母�！獤|方紅小學駛去。
來到學校門口，我看見兩個一般大小的高智能機器人，它們一見我向學校走來，就檢測我的身上有沒有危險物品，又讓我登記了個人信息。
走進學校，映入眼簾的是幾座高樓，現在分別起了名字：春曉樓、東曉樓和拂曉樓�，F在正是烈日炎炎，屋子里卻很涼快，這是因為房頂和墻上安裝了一種夏天能散熱、冬天能吸熱的板。學校的黑板是用電腦熒屏制成的，老師可以用手指隨意點。教室里有監(jiān)控，能把同學們的`一舉一動拍下來，語音也能從視頻中聽到，老師在辦公室里就能看到學生上課時的表現。
校園中心是一座運動場，它的上空有一個大型的圓頂，下雨、太陽暴曬時，為我們擋太陽、遮雨，天晴時，它會自動關閉，變成一把合攏的傘，自動插入一個長條形的大瓶子里。
運動場的旁邊有一棟五層樓。第一層是電腦室，里面有一百多臺電腦供學生操作；第二層有兩間教室，左邊是音樂室，右邊是美術室；圖書館在三、四兩樓，這里的書，看完了能自動翻頁，每本書都有一個紅色按鍵，按一下，它就會用優(yōu)美的聲音讀書給你聽；實驗室在頂樓，里面有許多藥水、材料、容器，都是用來做實驗的。
離開東方紅小學，我還不停地感嘆：只過了十幾年，母校的變化竟然這么大，是科學技術變化了。
7.六年級作文未來的學校500字 篇七
二零六八年，我想去我以前的學�？纯�，我來到了學校，發(fā)現學校呢，我對著地面大聲喊：“學校你在哪兒？”話剛說完奇跡出現了，在我正對著的地上出現了一條地下通道，我走了進去，一會兒往下走，一會兒往上走，走了很長時間才走到，到了那我吃驚極了，原來我的'學校在太空中。
我走向大門，門前有一只電子鳥，他說：“你好同學，你好同學�！彼趺粗牢遥课覇柫藛枌W校旁邊商店店主，這才得知原來這只電子鳥里有所有上過這所學校學生的信息。我一進門，我的第一想法就是想去圖書館看看。我去到圖書館面前，它在左飄飄，右飄飄，升上了天空。我一看。大聲喊著：“圖書館別走啊，我以前還是你的小管理員呢，你不記得了嗎？”正在這時，圖書館上出現了一個云梯。我順著云梯往上爬，爬上去之后，我在圖書館里走了一圈，我又想去音樂廳，我問這里的管理員：“音樂廳在什么位置？”他拿了個遙控器按了一下，就出現了一個通道，我順著通道到了音樂廳�，F在的音樂廳早已不是原來的那個小小的音樂廳了�，F在的黑板也是自動化的，每個課桌上都一臺電腦，可以輕輕一點，就可以回看老師上課的內容。
我從現在開始要認真學習，要學好本領，把我們的學校建設好。
8.六年級作文未來的學校500字 篇八
如果你想問我的未來想要什么，我會明確地告訴你：“我想要一所讓我非常喜歡，令我依依不舍的美麗學校，哪怕只有一天也好，我會把這一天的分分秒秒都用上�！�
一天早上，我正走在街上，突然，一道光朝我飛來，光太亮了，亮得我睜不開眼睛，等那道光神秘地消失后，我已經站在圭峰小學門口，呀，這是20年后的母校��！我左看看，右瞧瞧，沒有什么變化呀！突然，一位同學注意到了我說：“咦，你腳上是什么？”“運動鞋。”“什么牌子的`？你還穿這個？現在都穿自動綁鞋帶的了！”我心里嘀咕著，這么先進的鞋子都有？！
突然，地上有塊手表發(fā)生聲音：“主人，這次時間旅行由我來幫助你�！痹捯魟偮�，他“嗖”的一聲，變成了個人，把我給送到了校門口。我抬頭往里面看，哇，真氣派！教學樓都已經變成了飛行大樓，教室里的黑板神奇極了，只要頭上戴一頂特殊帽子，想寫的字就會全部呈現在黑板上了。如果想擦的話，只需用手輕輕一劃，不留任何痕跡。學生的課桌也全部變了樣，上課時，只要一開小差立刻會亮出紅色；下課時，課桌也會轉換為柔軟狀態(tài)，累的時候，趴在上面，盡情放松。椅子也很好玩，如果誰被老師表揚，那他的椅子會變成沙發(fā)，躺在上面很舒服；相反，如果被老師批評，那他的椅子就會消失，讓他想坐都沒地坐。嘻嘻。
可是，學校的操場在哪呢？哦，原來有個地下操場�。∠抡n了，自動升降機會把你帶到地下操場玩耍，為了方便小朋友，四周都裝了太陽能發(fā)電照明呢。
我拍了拍腦袋，又回到了現實�？磥磉@樣的學校，還需我們新一代的花朵們去創(chuàng)造��！
9.六年級作文未來的學校500字 篇九
學校是我們讀書、學習的地方。未來的學校是怎么樣的`呢？讓我們一起去探討吧。
一天早上醒來，我看到我睡的不是家里的大床，而是像宿舍那樣的雙層床，我穿上衣服來到校門口一看原來是未來星小學，我四周看了看，這學校有一百多層，分別有，教師辦公室，教學樓，電腦室，乒乓球室等等還有一些從沒見過的班級。
我來到教室里一看，天那！這學校怎么都是用電腦操作呢？我來到一個班，一樓只有一個班。我進去一看，里面有廁所、實驗室等等，我又來到教師辦公室，里面有兩臺打印機，三個書柜等等。
我又來到宿舍，宿舍很大，但是，里邊只住了6人，一人一個床，一個桌子，里邊還有陽臺、洗澡間等等。
學校里還有十幾層是專門的特長訓練室，每一星期二、星期四都有老師來訓練，也不會耽誤學習。
操場上有一個頂棚，頂棚上有一個開關，開關就像空調一樣，冬暖夏涼，操場還有兩棵大樹，還有一些花草，每天都有園丁來修理、澆花，看護。
未來的學校那么美，進校門就有香味撲鼻而來，還有那么多的特長訓練室。忽然，我醒了過來，原來這是一場夢。如果未來能馬上到來就太好了。
10.六年級作文未來的學校500字 篇十
有一天晚上，我做了一個夢，了未來的學校。學校漂浮在太空中，是一座流動的。
學校修建在一個大圓盤，周圍栽的許多鮮花和果樹。一年四季開滿了鮮花，結滿了果子。水果是綠色食品，同學們一年四季都能嘗到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少，植物還可以給我們提供氧氣。同學們從來不會亂扔垃圾，我們把垃圾分類，有用的還可以回收利用，既環(huán)保，又不浪費有限的資源。學校里有教學樓、圖書館、體育館、餐廳、商店……簡直就是一個流動的城市。
你一定要問，這座流動中的城市是使用什么動力的呢？告訴你吧！是利用風能和太陽能發(fā)電，這樣就不會對地球造成污染，也不會排出對人體有害的氣體。這么美麗的校園，也是人們度假旅游、觀光休閑的'好去處。
同學們自己駕駛飛行器上學，自己有自己的線，不會出現交通堵塞。課桌上沒有了書本，每名學生都有一臺智能電腦，在電腦上學習，業(yè)，做完題后，電腦就會像老師一樣來為你批改作業(yè)，再也沒有了沉重的書包。老師面前也有一臺電腦，能看到全班同學的作業(yè)情況。同時老師的電腦又會顯示出你得了多少分，有哪些錯題，你改正了沒有，改對了沒有。智能電腦還代替了老師改作業(yè)，老師上課也輕松多了。老師還帶我們在到里、果園里學習，偶爾幾聲鳥叫，我們學習更有興趣了，這正是我們向往的，美麗的校園。
我醒來一看，原來我是在做夢。我想只要我們認真學習，將來我的夢一定會成為現實。為了這個夢，大家一起努力吧！
11.六年級作文未來的學校500字 篇十一
一個長長頭發(fā)的女士駕駛著超光速飛車來到了我親愛的母校。
一走到校門口，廣播立刻就說：“歡迎瀟女士進入母校!”原來門衛(wèi)的識別系統(tǒng)有儲存所有學校畢業(yè)的學生信息。我走進學校，映入眼簾的就是一幢幢現代化的教學樓群。啊!座座高樓好氣派!全變成智能化、人性化了。教學樓外部墻壁除大窗戶外，全部安裝了太陽能板。更神奇的是，教學樓每層都設計了空中花園�；▓@里鋪滿了青綠而柔軟的草坪，安裝了各種各樣的健身器材。操場上，操場簡直就是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳，有高大挺拔的白楊，有清淡雅的水仙花，美麗極了!
穿過操場，乘著電梯我來到了教室。走進寬敞明亮教室，眼前的一切簡直讓我瞠目結舌教室里僅坐著三十多名學生，智能化的講臺、黑板和課桌椅，冬暖夏涼的室內環(huán)境。哪像以前，一個狹小的教室里擺放著七十多張課桌椅，學生挨挨擠擠地坐在教室里聽課，冬天冷得像冰窖，夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆，現在的'讀書環(huán)境真好!現在的孩子們真幸福。我站在等了很久都不見老師來，突然，在教室墻壁上的液晶屏幕上，出現了老師親切慈祥的面容，這時學生們輕輕按下課桌上的電紐開關，從課桌下面升起一臺智能電腦，電腦自動和老師的智能黑板連接起來。老師與學生的課堂互動也全部通過電腦語音系統(tǒng)完成，老師再不用嘶啞著嗓子高聲講課，學生們再不用使勁豎起耳朵聽課、睜大眼睛看黑板，擔心聽漏什么、看錯什么。上課時，老師和學生使用的是清一色的高智能電腦。下課時，再將關閉按鈕一按，電腦會自動關閉降到課桌里面。這樣的教學方式真是讓人驚嘆。
哈哈!未來的母校原來有多么發(fā)達!啊!未來的學校，令人充滿著真誠的期待!
12.六年級作文未來的學校500字 篇十二
同學們，你們想過未來的學校是什么樣的，會建在在哪嗎?我有一個大膽的想法，為了節(jié)省生存空間，我們未來的學校應該建在海里面。學校門口有個漂亮的轉換器，只要輕輕觸摸旋鈕，就能通過隧道進入海底學校，實現家與學校的互通，同學們坐隧道直通車幾分鐘就能到學校，學習豐富的知識。
學校的圖書室有一種特殊的功能，只要你說出想要什么書，它就會自動傳到你的面前，同時還有腦電波感應，當你看完一頁它會自動翻到下一頁或是你想要看的地方。
教室里的'桌子平時都是自動折疊并且鑲嵌在特制的玻璃墻上，根本分不出那是墻那是桌子，只要有人旋轉進入海洋學校，桌子就會自動的擺放得整整齊齊，桌子上的無光感應燈會根據大家的要求擺好我們的學習用具，椅子上粉紅色的小球將單獨的區(qū)域溫度調到每個人的心理要求，黃色小人將及時提醒走神的同學，立即將其強制恢復高度集中狀態(tài)，彩虹條將根據同學們的習慣，將各自的空間用不同的燈光照亮，老師身上那個金色的圓圈會代替老師的手在黑板上刷刷的寫個不停，并發(fā)出和老師一模一樣的聲音。放學以后，學校與海洋又連成一體，海洋里的動物在教室里自由的遨游，歡快的嘻戲。
我的夢想現在雖然實現不了，但我想只要我們人類不懈的努力，總有一天會把我們未來的學校建設的更美麗，更高科技，在那個時候我們的學生會有更好的學習環(huán)境，學習更高的科技。我也相信我們人類將會創(chuàng)造出更多的神奇。
13.六年級作文未來的學校500字 篇十三
科技是人類生活水平提高的保障，科技是人類探索的指，科技使我們的生活更加豐富多彩，科技使我們學校迎來了智能化的未來。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們立即走進教室，找到自己的坐下，并且敏捷地打開筆記本電腦準備上語文課�！暗梧�，滴嗒……”五分鐘過去了，可數學老師——王老師卻仍未跨入教室上課。正當同學們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉的時候，一陣聲傳來：“五（3）班的同學請注意，你們的數學王老師今天生病請假不來了，請打開大屏幕進行‘復習’吧！”
幾個班干嫻熟地打開大屏幕，操作起來。只見大屏幕上出現了王老師那熟悉的面孔。咦？這是怎么一回事兒？哈哈！原來這是因為學校的所有大屏幕都和老師家的電腦聯網了。王老師只要插上視屏，同學們再打開大屏幕，王老師和同學們就可以看到對方、互相對話了！這樣一來，即使老師生病不來，也不用擔心了！怎么樣？神奇吧？
像這樣的事例還有許許多多。瞧瞧！四（1）班正在上課呢！嗯？怎么一黑板的`字卻看不到一支粉筆呀？連黑板擦都沒有。等等，等等！老師頭上戴的天線是做什么用的呀？哈哈！告訴你吧！為了老師的健康著想，科學家們專門發(fā)明了智能化黑板。只要戴上這根天線，老師腦子里想寫什么，黑板上就會顯示出什么，不想要的了，又會自動消失。完全依靠來控制，老師再也不用吃粉筆灰了。
“叮鈴鈴”放學響了，讓我們一起走出這科技化、智能化學校吧！說實在話，我還真有點兒依依不舍呢！
14.六年級作文未來的學校500字 篇十四
同學們，你們想過未來的學校是什么樣的，會建在在哪嗎?我有一個大膽的想法，為了節(jié)省生存空間，我們未來的學校應該建在海里面。學校門口有個漂亮的轉換器，只要輕輕觸摸旋鈕，就能通過隧道進入海底學校，實現家與學校的互通，同學們坐隧道直通車幾分鐘就能到學校，學習豐富的知識。
學校的圖書室有一種特殊的功能，只要你說出想要什么書，它就會自動傳到你的面前，同時還有腦電波感應，當你看完一頁它會自動翻到下一頁或是你想要看的地方。
教室里的'桌子平時都是自動折疊并且鑲嵌在特制的玻璃墻上，根本分不出那是墻那是桌子，只要有人旋轉進入海洋學校，桌子就會自動的擺放得整整齊齊，桌子上的無光感應燈會根據大家的要求擺好我們的學習用具，椅子上粉紅色的小球將單獨的區(qū)域溫度調到每個人的心理要求，黃色小人將及時提醒走神的同學，立即將其強制恢復高度集中狀態(tài)，彩虹條將根據同學們的習慣，將各自的空間用不同的燈光照亮，老師身上那個金色的圓圈會代替老師的手在黑板上刷刷的寫個不停，并發(fā)出和老師一模一樣的聲音。放學以后，學校與海洋又連成一體，海洋里的動物在教室里自由的遨游，歡快的嘻戲。
我的夢想現在雖然實現不了，但我想只要我們人類不懈的努力，總有一天會把我們未來的學校建設的更美麗，更高科技，在那個時候我們的學生會有更好的學習環(huán)境，學習更高的科技。我也相信我們人類將會創(chuàng)造出更多的神奇。
15.六年級作文未來的學校500字 篇十五
到2050年，我將成為一名的舞蹈演員。今天中午我和幾個同學約好了去參觀原來的學校。中午我們都聚集在學校門口。
我們聚集在學校門口。學校大門真壯觀！學校大門高，路寬，大門旁有許多獎杯。我一進去就沒看見操場。當我詢問時，我意識到原來的游樂場可以自動轉移到地面和地下。當空氣好的時候，它會被轉移到地面上。如果空氣不好，它會直接轉移到地下。我們還發(fā)現操場上沒有老師。初，機器人教他們踢足球。
我們看到教學樓是用水晶建造的，于是我們去了圖書館。圖書館里的書種類繁多，包括科普、童話、小說、歷史、漫畫等。我們觀察到，他們每次都能很容易地找到想要的書，而且他們手上有手表之類的東西。我們讓一名學生了解，他們手上的'東西是一個電子方向指示燈。只要你告訴它你想要什么書，方向指示燈就會給你指示，這樣你就可以很容易地找到那本書。我們又去了教學樓，看到教室里沒有老師，每個學生面前都有一臺電腦。他們似乎在自學。我們問一個學生。他說：老師們在辦公室里解答問題，然后把它們送到我們的電腦上讓我們做。講座也通過電腦進行。如果我們有問題，也可以通過電腦發(fā)送給老師，幫助我們解決問題。
這是未來的學校。里面的設備非常先進，也給學生和老師帶來了方便。
