1.小學三年級下冊語文第六單元作文《身邊那些有特點的人》 篇一
說到“故事大王！”，我想到了一位同學，他就像個故事倉庫，隨道便掏出一個故事出來就能引人入勝，扣人心弦。他就是小邵同學。在一節(jié)語文課上，老師讓大家每人講一個故事，這時很多人都抓耳撓腮，不知從何講起，這時小邵同學舉手了，只見他大步走向講臺，很禮貌地向同學示意他要開講啦，同學們頓時安靜下來。
他講了關于他爸爸一天奇妙經歷，他說故事地時候，同學們時而哄堂大笑，時而低聲細語討論，一個個都豎起來耳朵去聆聽這個故事的每一個細節(jié)，生怕丟下了什么精彩內容，短短幾分鐘的時間里，課堂上由安靜變得熱鬧起來，他卻一直保持者訴說者的平靜。當他把故事講完，同學們依然沉靜在他講地故事中。早已忘了他現(xiàn)在己經從講臺上走了下來，回到自己的座位上了，同學們過了好不一會兒，才回過神來。
每當，課余時間，他只要一掀起話厘，總能吸引一撥同學把他圍的水泄不通，等待一個又一個的精彩故事，這就是一個“故事大王”的魅力吧！
2.小學三年級下冊語文第六單元作文《身邊那些有特點的人》 篇二
教我們語文的劉老師很優(yōu)秀，她三十多歲，中等身材，兩道又黑又粗的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛閃爍著睿智的光芒，劉老師笑起來非常漂亮。記得我剛轉來這個班的時候，非常膽小，對劉老師十分陌生，老師上課提問題時，我?guī)缀鯖]舉過手，只是低著頭一邊默默地思考，一邊擔心老師會不會叫到我�！啊痢痢��！崩蠋熐『命c到我的名字，那時我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤，鬧出笑話。但是“軍令如山”，我不得不慢慢站了起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的。但老師沒有批評我，反而還親切地對我說：“回答得完全正確，如果聲音再響亮些，就更好了�！崩蠋煹墓膭钕褚还膳�，流遍了全身。從那以后，對老師提出的問題，只要我知道的，我都能積極地舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學都向我投來了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵。
下課時，她跟我們有說有笑，擺弄著各種手勢，讓我們猜是什么動物，只見她雙手一交又，就變成了鳥，一只手張開，另一只閉合，又變成了蛇……有時，她會拍拍我們的肩膀，摸摸我們的頭，贊揚我們幾句，讓我們心里像吃了蜜一樣甜。
劉老師的課風趣幽默，我們愛上，我們愛聽。我們將在劉老師的帶領下，在知識的海洋里遨游。
3.小學三年級下冊語文第六單元作文《身邊那些有特點的人》 篇三
我的同桌小明，是一個特別有趣的人。他就像一個“故事大王”，每天都能給我們帶來好多好玩的故事。小明個子不高，圓圓的臉上總是掛著笑容，眼睛亮晶晶的，好像藏著好多秘密。他特別愛說話，每次一開口，就停不下來。他的聲音又清脆又響亮，就像小鳥在唱歌。
有，語文課上，老師讓我們講一個自己喜歡的故事。小明第一個舉手，他站起來，清了清嗓子，就開始講《阿里巴巴和四十大盜》。他講得繪聲繪色，一會兒學阿里巴巴的聲音，一會兒學強盜的聲音，還加上了很多自己的動作。我們都被他吸引住了，眼睛一眨不眨地看著他。講到精彩的地方，我們都忍不住鼓起掌來。老師也笑了，說小明講得真好。
小明不僅在課堂上講故事，課間休息的時候，他也總是圍上一群同學，給大家講各種各樣的故事。有的是童話故事，有的是冒險故事，還有的是搞笑故事。每次他一講完，大家就哈哈大笑，整個教室都充滿了歡樂的氣氛。
小明的故事不僅好玩，還很有教育意義。他講的《烏鴉喝水》讓我明白了遇到困難要動腦筋；《小馬過河》讓我懂得了要勇敢嘗試，不能光聽別人說。
我很喜歡我的同桌小明，他就像一個快樂的小天使，給我們帶來了很多快樂和知識。
4.小學三年級下冊語文第六單元作文《身邊那些有特點的人》 篇四
小馬是我弟弟。他每天都有數(shù)不清的問題要問，就像一個行走的“小問號”。有一陣子，經常下雨。好不容易等到晴天，媽媽開心地叫上我和小馬，說要帶我們出去曬太陽。一路上小馬一聲不吭，好像心事重重的樣子。媽媽以為他哪里不舒服，就關心地問了他一句。這一問，把“小問號”給激活了。小馬眼睛一亮，問我們：“為什么明明是太陽曬我，卻要說是‘我曬太陽’呢？”這個問題把我們一車人都問倒了，車廂里一下子被笑聲炸開了鍋，可誰也答不上。小馬得不到答案，卻看著我們一直笑，小臉漲得紅紅的。我常常跟媽媽說，弟弟出行一千里，問題問了一火車。我們出去旅游住酒店的時候，他會問服務員阿姨：“為什么‘酒’店不是賣酒的，而是住人的？”我們坐電梯的時候，他會突然在擠滿人的電梯里仰著頭問我們：“我們明明是站在電梯里呀，為什么說是坐電梯呢？”為什么，為什么，為什么？我的腦袋都要被他的問題擠炸了。每當我被他問得只能干瞪眼的時候，他卻眨著一雙大眼睛委屈地看著我。
哎，真是服了這個行走的“小問號”。
5.小學三年級下冊語文第六單元作文《身邊那些有特點的人》 篇五
在我們班里，有一個特別聰明的小男孩，他的名字叫小智。小智是我們的“智多星”，因為他總是能夠想出解決問題的好辦法。有一回，老師布置了一個特別難的數(shù)學題目，大家都皺著眉頭，不知道該怎么解答。小智卻不一樣，他靜靜地思考了一會兒，然后拿起筆，在草稿紙上“刷刷刷”地寫了起來。沒過多久，他就舉手說：“老師，我解出來了！”我們都很驚訝，老師也笑著表揚了小智。
小智不僅學習好，他還很喜歡幫助別人。有一回，我的自行車鏈子掉了，急得我團團轉。小智看到了，就跑過來，三下五除二就把鏈子裝好了。我問他：“你怎么什么都會��？”小智笑著說：“多觀察，多思考，就能找到解決問題的方法。”
小智的聰明才智讓我們都很佩服，他就像是我們班的小小發(fā)明家，總能給我們帶來驚喜。我們都很喜歡小智，也希望能像他一樣，成為一個善于思考、樂于助人的好孩子。
6.小學三年級下冊語文第六單元作文《身邊那些有特點的人》 篇六
我的老爸雖然不像別人那么高大帥氣、風趣幽默、學識淵博，但我依然愛他。今天，我就來向大家介紹一下他吧。老爸雖然五音不全，但還是很愛唱歌，每次去送我去上學時總要引吭高歌，而且每次都“一鳴驚人”，使他在人群中脫穎而出，回頭率。記得有，剛走到學校門口，他突然來了興致，傳出那如“百靈鳥”般的聲音，我正準備叫老爸“�！钡臅r候，我們班的討厭鬼小明一臉怪笑地朝我跑過來，說：“張議丹，你爸唱歌真好聽！”我知道他這是嘲諷我呢，我裝作洋洋得意道：“怎么樣，好聽吧，我自豪！”
老爸還有一個改不掉的愛好，那就是喝酒，一天有兩頓都是酒不離口，聽我說到這兒，你們是不是以為他酒量很大呢？不不不，完全相反，他就只能喝一點兒，有時候多倒了那么一口就被他拿去敬土地爺了。哎！真是浪費。每次有人叫他去喝酒，他都得先吃點東西墊墊肚子，然后才敢上桌，而且喝完酒之后，他的臉大部分時間都是紅彤彤的，然后拉著我的手，天南地北地說一大堆，每到這時，我跟媽媽都知道，他又喝多啦。唉，老爸呀！再這樣下去，你會生病的，還是趕緊把就酒戒了吧！
我的老爸也不是一無是處，他會做很多很多好吃的菜，不管是青的，紅的，還是白的，只要一到他的手上，三下五除二，不一會兒功夫就變成美味佳肴啦，而且叔叔阿姨們都夸他做的菜好吃，我每天也都能吃到不一樣的風味兒。
有這樣一個老爸，我知足啦！我愛你！
7.小學三年級下冊語文第六單元作文《身邊那些有特點的人》 篇七
瞧！窗戶邊的位置上坐著一個小女孩，她梳著齊劉海，扎著馬尾，鼻梁上還架著一副眼鏡，正在專心致志地看書呢！她，就是王佳——我們班的“小書蟲”。她特別愛看書，整天捧著書看個不停。《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《海的女兒》等，好多書她都看過。有一回下課了，我們叫她一起出去玩，她頭也不抬地說：“好的，我馬上就來�！笨芍钡轿覀兓氐浇淌伊�，她還坐在那津津有味地捧著書看呢。
還有一回放學了，她的媽媽來接她，在校門口足足等了半個小時，也不見她的身影�？吹狡渌瑢W都走了，她媽媽便來教室找她，發(fā)現(xiàn)她居然還在那兒聚精會神地看書，根本就不知道同學們都走了。
因為愛看書，王佳懂的東西可多了。每次她都能輕松地解答同學們的各種疑問，在課堂上發(fā)言也特別積極。
我想王佳就是因為愛看書，才積累了這么豐富的知識吧！她的這種博覽群書的精神還真值得我學習呢！
8.小學三年級下冊語文第六單元作文《身邊那些有特點的人》 篇八
在我的世界里，有這樣一個人，他的故事比天上的星星還要多，他就是我的爺爺，我們親切地稱他為“故事大王”。爺爺?shù)亩亲永镅b滿了各種各樣的故事，從古老的傳說到現(xiàn)代的趣事，從歷史人物到動物寓言，他總能講得繪聲繪色，讓我們聽得津津有味。每當家里有客人，或是我們圍坐在院子里的夏夜，爺爺?shù)墓适聲r間總是受歡迎的節(jié)目。
記得有，爺爺給我們講了一個關于勇敢的少年和狡猾的狐貍的故事。他的聲音時而低沉，時而高亢，手勢生動形象，我們仿佛能看到故事中的場景在眼前上演。故事的巔峰部分，爺爺故意賣個關子，讓我們的心都提到了嗓子眼，直到后才揭曉答案，讓我們都松了一口氣，忍不住哈哈大笑。
爺爺?shù)墓适虏粌H有趣，還常常蘊含著深刻的道理。他告訴我們要勇敢、善良、誠實，要懂得幫助他人。這些故事伴隨著我成長，成為了我寶貴的精神財富。
除了講故事，爺爺還是個熱心腸。鄰居家有什么困難，他總是第一個沖上前去幫忙。他的樂于助人和樂觀開朗，贏得了大家的尊敬和喜愛。
我的爺爺，這個“故事大王”，用他的才華和善良影響著身邊的每一個人。我為有這樣一位爺爺而感到自豪，他的故事和教誨將永遠銘記在我的心中。
9.小學三年級下冊語文第六單元作文《身邊那些有特點的人》 篇九
我有一個調皮可愛的弟弟，胖嘟嘟的臉蛋，淡淡的眉毛，再加上一雙葡萄似的眼睛，很是可愛！弟弟非常調皮，有他拿起水果刀上下?lián)]舞著，弟弟覺得自己很厲害，洋洋得意的，動作更快了，結果一不小心割到了手。頓時，弟弟哇哇大哭。媽媽急忙給弟弟貼上了創(chuàng)口貼，還囑咐他下次千萬不能再玩這么危險的游戲。弟弟呢，眼淚還掛在臉上，就已經笑了。
還有，他在我床上蹦蹦跳跳的，弟弟開心地說：“實在是太好玩了！床就像一個大蹦床。”我剛要躺下來睡覺，發(fā)現(xiàn)這個淘氣的弟弟把我的床弄得亂七八糟，我火冒三丈的對弟弟說：“快給我從床上下去�！边@時，媽媽走過來，溫柔地說：“小寶，快去跟媽媽睡覺吧！之后他才從床上下去，還對我吐吐舌頭。
我的弟弟雖然很淘氣，但我依然很喜歡他！
10.小學三年級下冊語文第六單元作文《身邊那些有特點的人》 篇十
我的同桌王晗光是一個天真可愛、聰明善良的男孩。 他的作文寫得聲情并茂，幽默詼諧，因為他十分愛好讀書，我經�？匆娝肷竦亻喿x探險書、偵探書。在學習方面，他是很優(yōu)秀的，當然不免也會犯粗心的毛病，但他總是努力改正。王晗光有一顆善良的心。班里的愛心藥箱，有許多藥品都是他捐獻的。我問他，舍得捐這么多東西嗎？他總會告訴我：我家窮得只剩下東西了。他還十分關心有困難的同學。當我有不懂的題目的時候，他就裝出一副大師的樣貌，清清嗓子，把解題思路告訴我。因為我們都是同齡人，所以我很快都能聽懂了。當我們倆都處于空閑的時候，他就會裝出番茄小丑的樣貌，來個即興笑話，引得我捧腹大笑。有時，我們也會挑一個主人公，編一個驚險迷離的故事，這著實鍛煉了我的口才！有了這么好的同桌，我十分開心！
11.小學三年級下冊語文第六單元作文《身邊那些有特點的人》 篇十一
我有一個可愛、淘氣、調皮又活潑的小妹妹，她長得肉嘟嘟的，很可愛，像一只胖胖的小肥豬。她的名字叫甜甜，我的名字叫圓圓，我常說我們姐妹倆是甜甜圓圓棒棒糖。我的妹妹和我一樣很膽小。有，我和伙伴們在一個黑乎乎的教室里玩兒，我們玩捉鬼的游戲。當時走廊上的燈是開著的，我們把妹妹帶進那個黑乎乎的教室里，然后把走廊上的燈關了，嚇唬妹妹說：“鬼來啦！”妹妹被嚇了一大跳，差點兒要哭出來了。我們見了笑得滿地打滾。
我的妹妹也很搞笑。有一天，我寫完作業(yè)在家里完休息，甜甜說：“姐姐，我們一起玩捉迷藏吧！”我說：“好��！”說完，我們便玩了起來。妹妹每次都躲在床底下。每次找到她后，她都會眉開眼笑地說：“又被你找到了。”我們玩得可開心啦！
我喜歡我的妹妹，一個天使一般可愛的小妹妹。我覺得我們在一起真幸福呀！
12.小學三年級下冊語文第六單元作文《身邊那些有特點的人》 篇十二
在我心中一直珍藏著這樣一個人，他是我的小舅公，一個地道道的舟山人。小舅公的身材很高大魁悟，他身高有一米八十左右，年齡大概是五十歲不到。臉黑黑的好像在海上執(zhí)行任務時，被太陽曬黑的吧！
舅公是個很熱情的人，那次我們去岱山，下船后，舅公早早地開著車來到碼頭接我們，來到小舅公家他還給我們倒茶喝，還親手做了幾道拿手菜讓我們品償，使我們感受到了他那顆火熱心。
小舅公不但會開車，還會開游艇，他帶我們來到東沙島登上游艇，游艇在海上快速地開了起來，這時他說：“給你們來點刺激的吧！”天哪！他一會兒把游艇向左傾斜60度，一會兒向右傾斜60度，再一會兒像是要開進海邊似的，我們時而捧腹大笑，時而魂飛魄散，驚魂過后，他見我們昏昏欲睡，便開始唱歌，他唱得很有趣，雖然有幾個地方跑調了，但我們還陶醉在他的歌聲里……
這就是我的小舅公。
13.小學三年級下冊語文第六單元作文《身邊那些有特點的人》 篇十三
在我心中，有一位特別讓我敬佩的人，她就是我們的班主任王老師。王老師中等身材，留著一頭利落的短發(fā)，眼睛里總是閃爍著溫暖和智慧的光芒。王老師對我們非常耐心。記得有，我在數(shù)學上遇到了難題，怎么想也想不通。王老師看到了，便走到我身邊，用她溫和的聲音鼓勵我：“沒關系，慢慢來�！彼槐橛忠槐榈亟o我講解，直到我完全理解。那一刻，我覺得王老師就像一盞明燈，照亮了我學習的道路。
王老師不僅教學有方，還非常關心我們的生活。每當有同學生病或遇到困難，她總是第一時間給予關懷和幫助。她常說：“我們三班是一個大家庭，每個人都要互相幫助，共同進步�！�
王老師還是一個充滿激情的人。在課堂上，她總能用生動有趣的方式讓我們對學習充滿興趣。她的聲音抑揚頓挫，總能把枯燥的知識點變得鮮活起來。在她的引導下，我們班的學習成績一直在年級里名列前茅。
王老師用她的行動詮釋了什么是責任和愛心，她不僅是我們的老師，更是我們的朋友。我為能遇到這樣一位優(yōu)秀的老師而感到幸運。王老師，您是我學習的榜樣，我一定會努力學習，不辜負您的期望。
14.小學三年級下冊語文第六單元作文《身邊那些有特點的人》 篇十四
爸爸是一名土木工程師，他也是一個很酷的人。他個子很高，有一米七六，眼睛大大的，特別有神。我的。爸爸工作很辛苦，每天要接聽很多電話，忙得不可開交。他還經常去外地出差，雖然特別辛苦，但每次出差回來都還記得給我?guī)Ш贸缘乃�、特產和零食。
我爸爸還很擅長做飯，做的炒飯和面條都很好吃。特別是他烙的蔥油餅，很脆很香。我和媽媽都喜歡吃他做的飯，一聞到那個香味兒，口水就嘩嘩流出來了。
爸爸還特別特別愛我。有我們去百萬葵園玩跳跳機。因為我個子小，一跳一跳的機器總會磕到我下巴�？晌矣趾芟胪孢@個游戲，于是爸爸就用手墊在我的下巴那里保護我，即使他的手被磕破了也不縮回來。那天我玩得開心又盡興，可這一切離不開爸爸的保護呀！
每次我做作業(yè)的時候，他都陪會著我，一直提醒我坐直，眼睛離書要遠一些，保護我的視力。當我學習累的時候，他會及時讓我休息，還給我講笑話讓我放松呢！
爸爸對我很好，我愛我的爸爸。
15.小學三年級下冊語文第六單元作文《身邊那些有特點的人》 篇十五
我的好朋友是徐不凡。她有一對亮晶晶的眼睛，可愛的嘴巴，短短的小辯，她也是我們班的班長。
每次我們上體育課時我們就一起玩跳繩。
上信息技術課時我們倆用一個電腦，我們倆一起玩游戲一起在電腦上畫圖。
有煩心事的時候徐不凡每次都能讓我開心、高興。如果老師讓我們出去玩，我們如果有沒寫完的我們就互等。她說話的聲音是多么柔和和她那亮晶晶的眼睛是多么動人哪。
徐不凡的嘴多可愛，她的辮子像柳條一樣垂下來。
喜歡我們一起在下課時和她一起玩一起說出我們快樂事情和煩惱。我們一起想辦法去解決問題，這樣我們都會開心的。
