1.小學(xué)三年級(jí)作文 篇一
我的媽媽每天要干那么多活，還要為我洗衣服，真辛苦呀！我決定給媽媽洗衣服。于是，我大膽地走到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁霂椭匆路�，可以嗎？”媽媽爽快地答�?yīng)了，說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，懂事了�！蔽蚁冉觼�(lái)一盆干凈的自來(lái)水，把臟的衣服往水里一泡，再用兩只手使勁搓，原先，我以為洗衣服很簡(jiǎn)單，可是，我搓了好長(zhǎng)時(shí)間，上面的一塊污漬就是不從衣服上下來(lái)，這又需要怎么洗呢？我無(wú)意中看到臺(tái)子上的洗衣粉，靈機(jī)一動(dòng)，往盆子里倒了一點(diǎn)洗衣粉，再用手一搓，嘿！污漬被洗衣粉“吃”光了！我又用清水把衣服一沖，把水“轉(zhuǎn)”出來(lái)，那些污水上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小泡泡，在陽(yáng)光中光彩熠熠，美極了。之后，我把衣服晾干，看著一件件干凈的衣服，我心里甜津津的，有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
通過(guò)這次洗衣服，讓我知道了父母的辛苦，也知道了勞動(dòng)的快樂(lè)。
2.小學(xué)三年級(jí)作文 篇二
早上，爸爸給了我20塊錢(qián)，叫我一個(gè)人去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我臨走之前，爸爸叮囑我，要買(mǎi)夠一天吃的菜，不要剩錢(qián)，但也不要超過(guò)20塊錢(qián)。我按照爸爸的要求，去了菜市場(chǎng)。只見(jiàn)菜市場(chǎng)門(mén)口車(chē)水馬龍，菜市場(chǎng)里面人山人海，吵個(gè)不停，就像是戰(zhàn)場(chǎng)一樣。早知道菜市場(chǎng)這么吵這么亂，還不如讓媽媽來(lái)買(mǎi)菜呢，她在這里買(mǎi)了這么久的菜，肯定習(xí)慣了。再說(shuō)了，他們也不寫(xiě)一張菜單，好讓我按照菜單買(mǎi)。我這是第自己去買(mǎi)菜，哪曉得買(mǎi)什么菜呀！干脆，我自己想吃什么就買(mǎi)什么。
我喜歡吃的菜是韭菜烹蛋，對(duì)了，就買(mǎi)韭菜和雞蛋吧�？晌覈@菜市場(chǎng)走了一圈，也沒(méi)見(jiàn)韭菜的影兒。我就決定不吃韭菜烹蛋了，直接買(mǎi)兩個(gè)雞蛋煎荷包蛋算了。在菜市場(chǎng)里，雖然有雞蛋，可是一個(gè)雞蛋要五毛錢(qián)，還不如我們?cè)鹤油饷娴碾u蛋，一個(gè)就四毛五分。所以，雞蛋還是等到回家后在院子外買(mǎi)吧。
接著在菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)悠，我又看到了有賣(mài)茭頭的，家里也有臘肉，我就買(mǎi)了一點(diǎn)茭頭，回家就用茭頭炒臘肉吃。后面，我實(shí)在不曉得還要買(mǎi)什么了，就隨便買(mǎi)了些小白菜和包菜，就回家了。
真沒(méi)想到在菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈才花了五塊錢(qián)，還有十五塊錢(qián)沒(méi)用掉。爸爸說(shuō)我這次任務(wù)失敗了，今天就準(zhǔn)備吃一天的青菜吧，呵呵！
嗨！你們別看買(mǎi)菜事小，但親身體會(huì)過(guò)后就知道其實(shí)是很難的。你首先得要算好需要買(mǎi)什么，要買(mǎi)多少，然后再去買(mǎi)。這里面也有很多學(xué)問(wèn)呢！
3.小學(xué)三年級(jí)作文 篇三
我的爺爺今年63歲，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一縷縷銀白色的頭發(fā)稀疏腦后。爺爺雖然上了年紀(jì)，但還顯得那么健壯。爺爺喜歡看報(bào)紙。他在家中一有空，就拿起報(bào)紙看個(gè)不停，奶奶喊他也好像聽(tīng)不到。爺爺還喜歡看電視。什么新聞了，電視劇了，他都看得津津有味，講起來(lái)頭頭是道。
爺爺雖然只有小學(xué)三年級(jí)文化，但認(rèn)識(shí)許多字，字寫(xiě)得特別棒。爺爺經(jīng)常檢查我的作業(yè)。他檢查的可認(rèn)真了，只要有錯(cuò)字，他立刻讓我改正。爺爺說(shuō)，學(xué)習(xí)上容不得半點(diǎn)馬虎，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我愛(ài)我的爺爺，我要向爺爺學(xué)習(xí)。
4.小學(xué)三年級(jí)作文 篇四
星期天的早上，我醒得很早，那時(shí)爸爸還在打呼嚕，我就打開(kāi)了媽媽的手機(jī)錄下了爸爸的呼嚕。他的呼嚕真奇怪，有時(shí)“呼呼呼”，有時(shí)“咚咚咚”，太好玩了。我鉆進(jìn)被窩里悄悄把手機(jī)調(diào)節(jié)到“錄音狀態(tài)”，我伸出手盡量靠近爸爸，因?yàn)橹虚g隔著媽媽?zhuān)�，我使勁地鉆出被窩。錄好了，我第試聽(tīng)，很遺憾，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)呼嚕聲，只聽(tīng)見(jiàn)均勻的呼吸聲。
哎，只能請(qǐng)媽媽幫忙了，因?yàn)槲业囊慌e一動(dòng)特別可愛(ài)，所以，媽媽也很樂(lè)意幫我。我們大氣都不敢出，生怕驚醒了爸爸。只見(jiàn)媽媽把手機(jī)小心翼翼地放到爸爸的嘴巴旁，爸爸竟然把呼嚕打得更重了，似乎還在喃喃自語(yǔ)。我第二次試聽(tīng)，成功了！我捂著嘴巴咯咯咯地笑起來(lái)。
看著爸爸睡得那么甜，我和媽媽不忍心把爸爸吵醒。我們母女倆輕手輕腳地起床了。等爸爸起床了，我把剛才錄下的呼嚕聲給爸爸聽(tīng)，爸爸說(shuō)：“你們這些調(diào)皮鬼！”
5.小學(xué)三年級(jí)作文 篇五
近我們科學(xué)課學(xué)了一些螞蟻的知識(shí)，剛好老師叫我們寫(xiě)一篇觀察日記，于是我走到樓下，看看這普通的小螞蟻。我在門(mén)前找到了一些小家伙，瞧、螞蟻是由頭、胸、腹部等組成，胸上有三對(duì)足，頭上有一對(duì)觸角。腹上還有許多棕色的條紋，很可愛(ài)。
螞蟻吃的東西有很多，比如：糖、米粒、瓜子、甜甜的面包渣和餅干等等。
螞蟻整天都排著整齊的隊(duì)伍，這是為什么呢？我用手指在它們的隊(duì)伍中間劃一下，它們就爬上爬下，找不到路，成了名副其實(shí)的熱鍋上的螞蟻。后來(lái)我問(wèn)老師，才知道螞蟻在走動(dòng)時(shí)，會(huì)分泌一種“信息素”引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆�，而我的一劃，破壞了螞蟻的“信息素”，使螞蟻四處亂爬。但過(guò)了一會(huì)兒它們又排著整齊的隊(duì)伍向前進(jìn)發(fā)了。對(duì)呀，老師說(shuō)螞蟻的“信息素”被破壞后過(guò)一會(huì)又會(huì)有的。
螞蟻還很團(tuán)結(jié)呢。我把一塊糖放在地上，螞蟻聞到氣味，便叫同伴一起來(lái)，它們?cè)谔巧厦尕澙返厮蔽鹞�，過(guò)了一會(huì)兒，它們齊心協(xié)力地搬起來(lái)，我想它們一定是準(zhǔn)備在晚上大吃一頓了。
我喜歡螞蟻的可愛(ài)，更佩服它們的團(tuán)結(jié)。
6.小學(xué)三年級(jí)作文 篇六
小花貓與小白貓捉到了一條大魚(yú)，它們決定把這條魚(yú)一人一半，分了吃。小花貓鬼點(diǎn)子多，它想試一試小白貓，讓自己吃到好吃的地方。于是，小花貓對(duì)小白貓說(shuō)：“白貓老弟，我要吃魚(yú)頭�！毙“棕堈f(shuō)：“那好，我就吃魚(yú)尾吧�！毙』ㄘ埬樕闲χ�，可是心里卻打起了小算盤(pán)，它想：小白貓要吃魚(yú)尾，魚(yú)尾肯定比魚(yú)頭好吃。于是，小花貓就又對(duì)小白貓說(shuō)：“我要吃魚(yú)尾�！毙“棕堉缓贸贼~(yú)頭了，就這樣弄來(lái)弄去，小花貓還是沒(méi)有找到好吃的地方。
這時(shí)，一只小狗跑了過(guò)來(lái)，知道了事情的原委后，把魚(yú)頭和魚(yú)尾都分給了貪心的小花貓，魚(yú)身子呢，就分給了誠(chéng)實(shí)的小白貓，誠(chéng)實(shí)的小白貓吃到了美味的魚(yú)身子，貪心的小花貓只吃到了沒(méi)大有滋味的魚(yú)頭和魚(yú)尾。
耍心眼是沒(méi)用的，只有誠(chéng)實(shí)才能使自己受益。
7.小學(xué)三年級(jí)作文 篇七
我們有個(gè)多變的崔老師，他長(zhǎng)著瓜子臉、葡萄似的小眼睛、金元/寶似的耳朵。每次上課都穿著黑色的褲子，有時(shí)還穿著米色的西服。說(shuō)他多變，是性格多變，有時(shí)外向，非常開(kāi)朗，什么話都對(duì)我們說(shuō)。上課的時(shí)候?qū)ξ覀兒車(chē)?yán)肅，課間休息的時(shí)候，像一位大哥哥和我們一起做游戲。
崔老師很愛(ài)我們。記得有，我來(lái)到學(xué)校上學(xué)，因?yàn)閬?lái)的早，就和同學(xué)鬧了起來(lái)，我們玩得正開(kāi)心，忽然我“哎喲”一聲摔了一跤，起來(lái)一看，腿破皮了，流血了，我頓時(shí)覺(jué)得疼痛難忍，崔老師來(lái)了，看見(jiàn)了這般情景，馬上給我媽媽打了電話，叫她來(lái)接我，媽媽帶我去醫(yī)院，老師說(shuō)：“我也去吧，這是我們老師的責(zé)任。”說(shuō)著也跟我來(lái)到了醫(yī)院……不久我的傷就好了。
崔老師還很?chē)?yán)厲。拿今天來(lái)說(shuō)吧，崔老師正給我們講課的時(shí)候，忽然眼睛盯著一個(gè)地方不動(dòng)了，原來(lái)是王聰聽(tīng)得高興，跪到了凳子上，崔老師看見(jiàn)了，眼睛一瞪，說(shuō)：“王聰，你怎么能蹲到凳子上，這又不是體育課�！睆哪且院螅趼斣僖膊惶詺饬�。
我們的崔老師既幽默，又嚴(yán)厲，既外向、開(kāi)朗，又和藹、認(rèn)真，我們大家都喜歡他。
8.小學(xué)三年級(jí)作文 篇八
我的課余生活豐富多彩，就像一座七彩橋。有畫(huà)畫(huà)、跳舞、讀書(shū)，不過(guò)我喜歡的還是跳繩。每天放學(xué)回家，我都會(huì)迫不及待地拿起跳繩，像一只歡快的小鳥(niǎo)般沖向院子。我把跳繩繞在手上，調(diào)整好長(zhǎng)度，然后開(kāi)始跳。跳繩在我手中快速地轉(zhuǎn)動(dòng)，就像彩色的光環(huán)。我的雙腳也像是裝了彈簧一樣，不停地上下跳動(dòng)�！芭尽⑴�、啪”繩子打在地上的聲音很有節(jié)奏，仿佛是一首歡快的樂(lè)曲。有時(shí)候我能一口氣跳很多個(gè)，那種感覺(jué)就像打了勝仗一樣，心里可自豪啦！
除了自己跳，我還會(huì)和小伙伴們一起跳繩。我們會(huì)玩跳大繩，兩個(gè)人負(fù)責(zé)搖繩，其他人排著隊(duì)依次跳進(jìn)繩子里。大家一邊跳一邊歡笑，院子里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。要是有小伙伴不小心被繩子絆倒了，我們也不會(huì)嘲笑他，而是把他扶起來(lái)，鼓勵(lì)他繼續(xù)跳。
跳繩不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我的身體變得更健康了。我會(huì)一直堅(jiān)持跳繩，讓我的課余生活更加精彩！
9.小學(xué)三年級(jí)作文 篇九
冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自開(kāi)放，與寒冬頑強(qiáng)爭(zhēng)高下。梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來(lái)像冬天開(kāi)的桃花。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見(jiàn)梅花的身影了。這時(shí)，它的顏色又淡，花也開(kāi)的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡(jiǎn)至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒(méi)有叫過(guò)冤，喊過(guò)屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。
梅花，你擁有高尚的品質(zhì)，默默無(wú)聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開(kāi)的這些桃花、李花這樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)帲泵骐U(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。
梅花，你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí)呢。
10.小學(xué)三年級(jí)作文 篇十
我家有一只活潑可愛(ài)的小貓，是我和媽媽上街買(mǎi)的，我非常喜歡它。小貓長(zhǎng)得十分可愛(ài)，它的毛黑乎乎的，只是它脖子上有一圈白色的，像戴著一條銀項(xiàng)鏈，所以我叫它小黑。四條小腳又粗又壯，十分有力。胖乎乎的身子，特別是那雙明亮的眼睛，在黑夜里能閃閃發(fā)光。還有它那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，那可是捉老鼠的好武器。
小黑可愛(ài)吃魚(yú)了。記得有，媽媽帶回來(lái)了兩條肥美的魚(yú)，把它放在廚房的水盆里。正在這時(shí)，這一陣陣香味被睡客廳里小黑聞到了，它趁媽媽不注意的時(shí)候，輕手輕腳地跑過(guò)去像箭一般從水盆里叼了一條魚(yú)，飛快地逃走了。等媽媽轉(zhuǎn)身時(shí)，小黑已經(jīng)躲到了一角，津津有味地吃了起來(lái)。
自從我家養(yǎng)了這只小貓后，再也沒(méi)有老鼠來(lái)騷擾了，我非常喜歡它。
11.小學(xué)三年級(jí)作文 篇十一
秋天到了，天高云淡，秋高氣爽。晴朗的天空白云朵朵，小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛翔，享受著秋天特有的涼爽的風(fēng)和美麗的秋景。想到今天學(xué)校組織秋游，老師要帶我們?nèi)ゴ笈d北京航天科普教育基地，我就高興的不知怎么形容。我懷著特別激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，操場(chǎng)上已經(jīng)站滿了同學(xué)。
我們的豪華大巴終于出發(fā)了，一路上同學(xué)們像一只只歡快的小鳥(niǎo)，有的唱歌，有的說(shuō)笑。我有點(diǎn)暈車(chē)，雖然心里很高興，但因嘔吐精神不振。
到了航天科普教育基地，上午我們玩了有意思的闖關(guān)游戲，參觀了太空倉(cāng)模型內(nèi)的時(shí)空隧道，運(yùn)載火箭模型、航天飛機(jī)模型、衛(wèi)星模型、可升空的火箭模型、巨型仿真運(yùn)載火箭模型等等。下午我們?nèi)ナ卟瞬烧�，我還拔了幾個(gè)胡蘿卜帶回家呢。
時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼到了下午該返校的時(shí)間，我們戀戀不舍的返回了學(xué)校。這次秋游，不光讓我欣賞到了秋天美麗的景色，也讓我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。秋游真有趣！
12.小學(xué)三年級(jí)作文 篇十二
漸漸地，天氣變得越來(lái)越冷，秋姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間，在人們不注意的時(shí)候，輕輕推開(kāi)秋的門(mén)。收獲的季節(jié)到了，成熟的季節(jié)到了。走在果園里，一股濃濃的香味隨風(fēng)飄蕩。啊，真香！果園里有許多成熟的水果，包括蘋(píng)果、棗、梨、葡萄和柿子……看！蘋(píng)果紅了臉頰，桃子害羞地臉紅，梨黃澄澄，葡萄像瑪瑙，晶瑩剔透，還有棗，讓你回味無(wú)窮。
走在田間，各種莊稼都成熟了。看南瓜，長(zhǎng)得又大又胖，像個(gè)胖娃娃。看笑飯，金黃色的。從高處望去，稻浪連綿不絕，就像金色的海洋，非常壯觀，讓人感到興奮。農(nóng)民的叔叔們?cè)谔锢锩β抵蝗捍笱泔w過(guò)天空，形成了“人”的形狀。不時(shí)回望人間美景，他們高聲歌唱，仿佛在歌頌勤勞的人們，與人們一起慶祝豐收的季節(jié)。
夕陽(yáng)西下，漫步夕陽(yáng)西下，遙望遠(yuǎn)方，秋韻里的山是那么的迷人而靜謐，讓人無(wú)法沉醉…
秋天是收獲的季節(jié)。我愛(ài)你，秋天！我愛(ài)勤勞樸實(shí)的——人，這美麗秋景的！
13.小學(xué)三年級(jí)作文 篇十三
竹林是由許多竹子組成的。這些竹子有大有小，有粗有細(xì)，有高有矮。大竹子有一只手握起來(lái)那么粗，而小竹子卻只有兩根手指那么粗。我抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)一根竹子都有三四個(gè)我那么高，想要爬上去可不容易！但我想上去之后一定有另一番風(fēng)景，如果你站在上面，可以居臨高下的看著下面，頗有皇上的風(fēng)范。但你可要小心不要掉下來(lái)了，掉下來(lái)可就不是普通的受傷，而是骨折了！你走遠(yuǎn)看它，就好像一些翠綠的石頭，走近一看，又像一片片扁舟圍在一起。再抬頭一看，許多樹(shù)葉把枝干都?jí)簭澚�，而主干依舊挺拔。
冬天時(shí)，我又去看了它。它的“頭發(fā)”已經(jīng)快掉光了。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，它那本就稀疏的“頭發(fā)”又掉了幾片，它也顫抖了幾下。但它依舊挺拔，我情不自禁的想起了鄭燮寫(xiě)的竹石：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)！
14.小學(xué)三年級(jí)作文 篇十四
說(shuō)到母愛(ài)，我感慨萬(wàn)千，但一提起筆就不知從何說(shuō)起。人們能從嘴里發(fā)出的美麗、甜蜜的話語(yǔ)，是母親好的呼喚。媽媽。是的，我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話。媽媽?zhuān)矣浀梦液睾皨寢屇銜?huì)露出滿意而自豪的笑容。我記得每當(dāng)我在某件事上取得成功，你都會(huì)感到欣慰。
平時(shí)，你給我的太多了。你陪伴我走過(guò)了13年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這種善良無(wú)法用平淡的語(yǔ)言表達(dá)。你對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的鼓勵(lì)，我的笨筆無(wú)法用十萬(wàn)來(lái)形容。但我知道，隨著我的成長(zhǎng)，你黑色的軟毛一根根變白。有了你的千般指示，我長(zhǎng)大了，變得懂事了，但你的臉上卻充滿了滄桑而不是光滑和溫柔。
人們說(shuō)擔(dān)心長(zhǎng)途旅行我曾經(jīng)懵懂無(wú)知，每件事都讓你擔(dān)心，讓你每天都很累。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我來(lái)報(bào)答你。
15.小學(xué)三年級(jí)作文 篇十五
放炮是每一個(gè)小男孩過(guò)年的愛(ài)，我也不例外。往年我都是看爸爸放炮，雖然很過(guò)癮也有遺憾。今年，我想學(xué)會(huì)放炮。爸爸看我信心滿滿，便拿出長(zhǎng)長(zhǎng)的夜明珠，讓我試著點(diǎn)燃。我一手捂著耳朵，一手拿著炮香，再炮捻上輕輕的碰了一下，急忙跑開(kāi)了。爸爸笑著說(shuō)：“沒(méi)點(diǎn)著�！蔽抑缓脽o(wú)奈地又重點(diǎn)了，這次夜明珠一顆顆的升空了，紅的、黃的……真美麗。
接著，我又放了焊條，我還和爸爸把小炮擺成圓圈，點(diǎn)燃后，我以為他們會(huì)一個(gè)一個(gè)按順序炸開(kāi)，沒(méi)想到火花飛濺，把每個(gè)跑都點(diǎn)燃了，相互的沖擊波讓它們四分五散，水泥地上留下圓圓的小白圈，太神奇了。
回到家，電視正在播報(bào)霧霾的消息，原來(lái)放炮也是霧霾的原因之一。我決心不再放炮。同學(xué)們讓我們一起來(lái)做環(huán)保衛(wèi)士，讓天更藍(lán)、云更白。
16.小學(xué)三年級(jí)作文 篇十六
菊花是傲霜怒放于秋天的花朵。菊花的種類(lèi)數(shù)不勝數(shù)，但花瓣都在末端微微曲折，彎向花心。金黃色的花蕊在花瓣的簇?fù)碇休p輕搖曳，吸引著蜂蟲(chóng)紛紛來(lái)采蜜。菊花的花瓣極其密集，層層疊疊花莖直立，托著一片片的花萼。有的菊花緊抱枝頭，像一個(gè)玉球；有的菊花盡情開(kāi)放，如絢麗的煙火；有的菊花外疏內(nèi)密，活似一個(gè)蓮座。
它們顏色鮮艷，形態(tài)各異，許多公園都會(huì)在秋天舉辦菊花展之類(lèi)的活動(dòng)。有些菊花還可以泡茶，泡出來(lái)的茶都有沁人心脾的清香。除此外，他們可以制成藥品，如菊花膏等。
菊花能夠在秋天里傲然怒放，默默無(wú)聞地為這金秋增添上一份燦爛。不在春天和百花爭(zhēng)艷，是它的樸素謙虛；不因疾風(fēng)與冰霜而低頭，是它的一身傲骨。古往今來(lái)，不知多少文人墨客為其揮灑筆墨和淚水：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！薄皩幙芍︻^抱香死，和曾吹落北風(fēng)中�！�
我愛(ài)菊花的燦爛絢麗，但我更愛(ài)它敢于與風(fēng)霜抗?fàn)幍念B強(qiáng)精神！
