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1.小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文300字左右 篇一

　　我看到別人在籃球場(chǎng)上揮灑自如地打球時(shí)，就很羨慕，所以我也決定學(xué)打籃球。

　　我爸爸是個(gè)十足的籃球迷，所以我讓他教我。這天，爸爸帶著我去體育場(chǎng)打籃球，剛開(kāi)始爸爸先給我做一個(gè)示范，爸爸拿著籃球，兩手一舉，藍(lán)球火箭似的，飛到了籃球藍(lán)里，好酷！我也想試試，爸爸把球遞給我，我拿住球像爸爸一樣，手向頭頂扔去，可球沒(méi)飛出去多遠(yuǎn)，就掉了下來(lái)。爸爸說(shuō)：“要用一點(diǎn)力氣�！蔽揖陀衷嚵耍�這次，我把球甩過(guò)頭頂，一扔，球飛了出去�？汕蛟谇蚧@旁邊滾來(lái)滾去，就是不往藍(lán)球網(wǎng)里落，球沒(méi)進(jìn)，我有點(diǎn)沮喪，但是我沒(méi)有想到放棄。接著，我又拿著藍(lán)球向頭頂一舉，又向前一扔，球進(jìn)了！我高興得一蹦三尺高，開(kāi)心極了。

　　這次學(xué)打籃球，讓我知道了，只有堅(jiān)持，沒(méi)有做不成功的事。

2.小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文300字左右 篇二

　　自從我學(xué)會(huì)了疊千紙鶴，每天我都是保持著激動(dòng)和自豪的心情。

　　那天，是星期四，第一節(jié)課下課，我就去找我們班的同學(xué)鄭京京，因?yàn)樗�疊的千紙鶴棒，所以我去找她學(xué)習(xí)。她一步一步的教我，首先把紙裁成正方形，再把正方形疊成四個(gè)小正方形，打開(kāi)再對(duì)折，這成八個(gè)三角形。然后在把八個(gè)三角形向里窩，窩成正方形，再把四個(gè)角向里分別折成三角形，再打開(kāi)，把剛才折成三角形的印兒往里窩，折成后應(yīng)該是個(gè)不規(guī)則的四邊形。把不規(guī)則的四邊形兩面打開(kāi)，從中間往兩邊折，折后是不規(guī)則的四邊形上長(zhǎng)這兩個(gè)角，那是千紙鶴的頭和尾巴。把那個(gè)不規(guī)則的四邊形從中間向上翻，后把千紙鶴的頭按你的想象折成，就成了一只千紙鶴。當(dāng)時(shí)我看到自己親自疊的千紙鶴，心里無(wú)比激動(dòng)，仿佛腳下踩這一朵幸福的云。

　　到現(xiàn)在，我心里依然很激動(dòng)，我為我學(xué)會(huì)了疊千紙鶴而感到自豪！

3.小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文300字左右 篇三

　　三年級(jí)的我，學(xué)會(huì)了很多新本領(lǐng)，讓我自豪的就是學(xué)會(huì)了洗碗。

　　那天，吃完晚飯后，我看到媽媽在廚房里忙碌，心想：媽媽每天都要洗碗，一定很辛苦。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天讓我�?lái)洗碗吧！”媽媽聽(tīng)了，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我先把袖子卷起來(lái)，打開(kāi)水龍頭，讓水溫?zé)嵋恍�。然后，我拿起洗碗布，擠上一點(diǎn)洗潔精，開(kāi)始洗碗。我仔細(xì)地擦洗每一個(gè)碗，把碗里的油漬和食物殘?jiān)�都擦干凈。接著，我又用水沖洗了幾遍，直到碗上沒(méi)有泡泡為止。后，我把碗整齊地放在瀝水架上。

　　洗完碗后，我看著干凈的碗，心里特別開(kāi)心。媽媽走過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“你真棒！洗得真干凈！”我聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜。

　　通過(guò)這次洗碗，我不僅學(xué)會(huì)了洗碗，還明白了做事要認(rèn)真、細(xì)心。更重要的是，我學(xué)會(huì)了幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)，讓媽媽輕松一些。我以后還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，成為一個(gè)懂事的孩子！

4.小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文300字左右 篇四

　　學(xué)會(huì)寬容，也是學(xué)會(huì)一種美德，這種美德我也擁有，讓我來(lái)講一講我寬容別人的事情吧。

　　那是上幼兒園的時(shí)候，發(fā)生的這件事。那個(gè)涼爽的一天，那個(gè)時(shí)候，小孩子很天真、頭腦簡(jiǎn)單，什么事情都認(rèn)為很容易。一個(gè)涼爽的樹(shù)蔭下，我們正在玩“三個(gè)字”的游戲，突然，我大叫一聲，原來(lái)，紅紅不小心劃到了我，我仔細(xì)看了一下，紅紅的指甲好長(zhǎng)！“你的指甲好長(zhǎng)，我不要再和你玩了！”其它人見(jiàn)了，一個(gè)不留地全走了，剩下紅紅呆呆地站在那里，過(guò)幾分鐘，紅紅哭了，哭的很大聲，老師聽(tīng)見(jiàn)了，便問(wèn)：“紅紅，你怎么了？”“其它人都不跟我玩了，劉書(shū)睿還說(shuō)，我的指甲好長(zhǎng)，不要再和我玩了。”老師聽(tīng)了，把我叫來(lái)，說(shuō)：“把你胳膊伸過(guò)來(lái)，我看看�！蔽野迅觳采旖o老師看。呀！上面有三條道子！老師給我創(chuàng)可貼，讓我貼上。上課了，老師教會(huì)了我們寬容別人，我慚愧地低下了頭。

　　下課后，我對(duì)紅紅說(shuō)：“紅紅，我們和好吧。”“好�！奔t紅說(shuō)。于是，我們又是形影不離的好朋友了。

　　通過(guò)這件事情，我發(fā)現(xiàn)：寬容別人，會(huì)讓友誼更加深厚，會(huì)讓人生更加美好，會(huì)讓世界更加精彩。

　　同學(xué)們，讓我們都學(xué)會(huì)寬容別人，讓世界變得更加精彩、美麗吧！

5.小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文300字左右 篇五

　　一天，我早早地把作業(yè)做完，于是我把溜冰鞋下樓去，我坐在長(zhǎng)椅上穿上溜冰鞋，我剛想站起來(lái)，但輪子太滑，我像劈柴一般無(wú)法站立，樣子怪好笑的。我還是次地扶著欄桿慢慢地滑，過(guò)了一會(huì)兒，我滑得比之前順暢了，打算放開(kāi)欄桿試試�！鞍ミ希　蔽宜ち艘淮蟾�頭我心想：在難我也要學(xué)會(huì)，因?yàn)槲姨�喜歡這雙溜冰鞋了。我在的開(kāi)始滑了起來(lái)摔倒次起身，終于有了起色，我高興地大叫了一聲：“啊，我成功過(guò)了！”我立即跑回家告訴爸爸和媽媽這一個(gè)消息。只要用心學(xué)會(huì)一樣?xùn)|西就會(huì)成功的回報(bào)，不用心學(xué)習(xí)一個(gè)東西就不會(huì)有成功的回報(bào)。

　　我學(xué)會(huì)溜冰的本領(lǐng)了，很高興。

6.小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文300字左右 篇六

　　我雖然只是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，但是已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，比如游泳、圍棋等，其中我拿手的是溜旱冰了。讓我來(lái)告訴你我是怎么學(xué)會(huì)的吧。

　　有一天，我去公園玩，看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在留旱冰，我看著他們酷酷的樣子，羨慕極了，于是我下定決心一定要學(xué)會(huì)溜旱冰。

　　我讓爸爸給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋，旱冰鞋到貨還要五天。在這期間我興奮得有時(shí)候都難以入睡，爸爸說(shuō)：“滑旱冰時(shí)你就沒(méi)這么高興了，那可是很苦的�！�

　　終于，我的旱冰鞋到了，我一蹦三尺高。開(kāi)始滑了，爸爸扶著我的右手，我左手扶著鐵欄桿，在公園里練習(xí)。突然我碰到了前面一塊小石頭，一下就摔了個(gè)跟頭。這下可把我的興趣給摔沒(méi)了，我心灰意冷地說(shuō)：“我不不想學(xué)了�！卑职止膭�(lì)我說(shuō)：“當(dāng)年我學(xué)旱冰時(shí)摔的跟頭有一百多個(gè)，‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！�你一定不要半途而廢呀！”這句話(huà)鼓起了我的信心，之后我越挫越勇，十分認(rèn)真地練習(xí)，終于，我大功告成了，滑起旱冰來(lái)得心應(yīng)手。

　　不過(guò)我還不會(huì)花式滑行，希望以后我能學(xué)會(huì)。

7.小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文300字左右 篇七

　　暑假的一天，舅舅帶我去游泳池學(xué)游泳。

　　一到游泳池我就很害怕，因?yàn)槲疫�不會(huì)游泳，所以我才那么害怕。舅舅說(shuō)：“不用怕，我來(lái)教你吧。”我說(shuō)：“當(dāng)然好�！比缓螅�舅舅站到離她五米遠(yuǎn)的地方，媽媽扶著我下水，我已經(jīng)知道舅舅準(zhǔn)備放手了，而我在舅舅還沒(méi)放手時(shí)就拼命地往爸爸的方向游去，我伸開(kāi)兩只手和兩只腳，仿佛像一只青蛙在掙扎著。等爸爸把我從水里撈上來(lái)的。時(shí)候，我已經(jīng)喝飽了一肚子的水。等我定了定神，我說(shuō)什么也不下水了。舅舅一邊安慰我，一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“一靜，成功的路上一定會(huì)遇到許多困難，只有克服困難，才會(huì)有成功呀�！本司说脑�(huà)真有道理，我鼓起勇氣，跳入水中，在舅舅的指導(dǎo)下，我伸出雙手劃水，雙腿收攏、夾蹬，一下一下地向前游起來(lái)。

　　我終于學(xué)會(huì)了游泳，我想起了一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�

8.小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文300字左右 篇八

　　我臉被弄得通紅，漸漸感覺(jué)體力支，覺(jué)得血液逆流，腦袋要掉去了。你們知道我在做什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧，我在學(xué)倒立。

　　事情是這樣的：我的同學(xué)在我面面前�？帷�—表演倒立。那位同學(xué)表演完后，我非常羨慕他，于是就練起了倒立。

　　當(dāng)天晚上，我連做夢(mèng)都?jí)舻轿乙恢皇志湍艿沽⒘�。�?dāng)我正做夢(mèng)時(shí)，不開(kāi)心的事發(fā)生了，就是媽媽把我給叫醒了，于是我就穿好衣服去練習(xí)了。

　　我滿(mǎn)以為我一分鐘就能練會(huì)的，可是我總是立不起來(lái)，只能身體貼著樹(shù)才能立起來(lái)，如果身體不貼著樹(shù)就會(huì)摔倒，再立起再摔倒。

　　正當(dāng)我心灰意冷不想學(xué)的時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。如果想學(xué)好倒立，想在同學(xué)們面前炫耀，就必需刻苦練習(xí)�！�

　　媽媽的話(huà)給了我極大的勇氣和信心，我越挫越勇。后，終于學(xué)會(huì)了倒立。

　　練習(xí)倒立使我明白了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！比绻�你想學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)的話(huà)，就必需要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。

9.小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文300字左右 篇九

　　我終于學(xué)會(huì)了一種樂(lè)器——古箏。

　　還記得那時(shí)，每當(dāng)我看見(jiàn)大哥哥大姐姐們彈古箏時(shí)，特別羨慕。于是，我就開(kāi)始了我的古箏學(xué)習(xí)之旅。

　　剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，指法總是練不好。感覺(jué)手指都不是自己的了，它們總是不聽(tīng)我的“命令”，我想用大拇指，可中指卻偏偏要抬一下；我想用中指，可食指又跳了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)急地像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，老師告訴我：“一個(gè)手指彈得時(shí)候，另外幾個(gè)手指要收回去�！蔽以嚵嗽嚕�嘿！這方法可真管用！經(jīng)過(guò)練習(xí)，我的手指已經(jīng)可以在琴上飛舞了！

　　指法倒是練好了，可琴弦調(diào)音又成了我另一個(gè)燒腦的問(wèn)題，我知道標(biāo)準(zhǔn)的音是什么樣的，可不知道怎么調(diào)音！經(jīng)過(guò)查找后，我知道往左調(diào)就是低，往右調(diào)就是高。但，當(dāng)我調(diào)低音區(qū)時(shí)，只聽(tīng)“砰”的一聲，琴碼掉下去了。我當(dāng)時(shí)很著急，但是，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的鼓勵(lì)后，我重拾信心，把問(wèn)題解決了。

　　節(jié)奏和背譜也是個(gè)難題。爸爸告訴我：“你可以邊彈邊唱，這樣既可以背譜，也可以唱準(zhǔn)正確的節(jié)奏�！甭�慢的，我熟練了這種方式。久而久之，背譜和節(jié)奏已經(jīng)不是我頭疼的問(wèn)題了！

　　終于，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)回報(bào)了我。在去年，我已經(jīng)順利的通過(guò)了8級(jí)考試，這多虧了我的“金點(diǎn)子”！

　　后來(lái)，我的朋友們彈出了好聽(tīng)的樂(lè)曲。聽(tīng)著那美妙的聲音，我的心里高興極了。

10.小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文300字左右 篇十

　　今天，媽媽把她心愛(ài)的“寶貝”相機(jī)拿了出來(lái)。她在輕輕地仔細(xì)地擦拭著相機(jī)，我好奇地湊了過(guò)去，媽媽問(wèn)我：“你想試試嗎？”我興奮地回答：“想、想、想！”

　　我小心翼翼地拿起相機(jī)，感覺(jué)好重，手麻的像剛剛舉了一座山一樣。我再往里看了看，黑黑的什么也看不見(jiàn)。媽媽說(shuō)：“你把相機(jī)拿反了�！蔽壹泵Π严鄼C(jī)調(diào)整。這可是我還是看不到東西。媽媽笑著說(shuō)：“你忘把鏡頭蓋去掉了�！蔽壹泵τ职宴R頭蓋去掉，照了一張照片，可是我一看我拍的照片，“好模糊呀！”我說(shuō)道。我把照片給媽媽看，媽媽說(shuō)：“這是因?yàn)槟銢](méi)有聚焦。”媽媽還告訴我怎么聚焦，我又把相機(jī)調(diào)到陽(yáng)臺(tái)上拍照，我先聚焦，然后拍照，可是我的照片白白的什么也看不見(jiàn)。媽媽說(shuō)：“你的照片曝光了。”媽媽給我調(diào)了光圈和速度，還告訴我光圈是光進(jìn)入的多少，速度是光出來(lái)的速度。比如：門(mén)打開(kāi)地越快。進(jìn)的光越少，門(mén)打開(kāi)地越慢，進(jìn)的光就越多。我又拍了一張照片，我看了看我的照片，我開(kāi)心地叫起來(lái)：“我成功啦！”媽媽也在祝賀我呢！

　　原來(lái)拍照并不是那么簡(jiǎn)單。以后我要在空余的時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)拍照，把每個(gè)美好的時(shí)光都記錄下來(lái)。

11.小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文300字左右 篇十一

　　一天午后，我用“千里眼”看了一下廚房，呀，還有這么多的碗沒(méi)有洗啊。于是，我喊來(lái)媽媽?zhuān)��?qǐng)教她該怎么洗碗，媽媽答應(yīng)了我。

　　說(shuō)干就干，首先，媽媽讓我去接一盆水來(lái)，我拿著水盆放在水籠頭下面，打開(kāi)水籠頭，水娃娃爭(zhēng)先恐后地沖出來(lái)，水花濺了我一身，我放了三分之一的水。媽媽幫我把碗一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)水盆里，我拿來(lái)洗潔精，往水盆里滴了些，讓碗娃娃痛痛快快地泡個(gè)澡。大約二十分鐘過(guò)去了，我拿來(lái)抹布和清潔球，把碗一個(gè)一個(gè)地挨個(gè)擦一遍。我先用清潔球把頑固的污漬用力地擦，而后又用抹布再洗一遍。我一邊洗一邊哼著歌“洗唰唰，洗唰唰……”。碗娃娃真淘氣，我一不留神，它就跟滑滑梯一樣，從我手上滑了下去，我嚇了一大跳，心想：這次還算好，沒(méi)有摔壞，如果碗娃娃有個(gè)三長(zhǎng)兩短，我就等著“茄子夾肉”了。不知洗了多長(zhǎng)時(shí)間，我覺(jué)得腰酸背痛，就站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，做了做運(yùn)動(dòng)，然后坐下來(lái)繼續(xù)洗碗。想起媽媽每天都要洗這么多碗，除了洗碗還有其他好多家務(wù)活要干，她都沒(méi)有說(shuō)一聲累，我長(zhǎng)大以后一定會(huì)好好報(bào)答她的。

　　原來(lái)，洗碗不是我想像中的那么簡(jiǎn)單呀！

12.小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文300字左右 篇十二

　　我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，心里真高興啊！

　　那天下午我看見(jiàn)別的孩子騎自行車(chē)在廣場(chǎng)上玩，心里好羨慕。于是我便讓媽媽教我學(xué)騎車(chē)。我們推著自行車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)上，媽媽扶著后車(chē)架，我跨上車(chē)座，蹬著車(chē)蹬子，媽媽說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難。騎自行車(chē)時(shí)要目視前方，雙手要把握好方向……”媽媽見(jiàn)我有平衡感了就松開(kāi)了手，讓我自己騎�？晌抑幌蚯暗帕艘幌戮退ち艘货�，雖然膝蓋被蹭破了皮，但我還是堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)。原來(lái)，媽媽一松手，我心情很緊張，眼睛只顧著看腳下的車(chē)蹬子，才導(dǎo)致摔了跤。媽媽又扶著我騎了一段后，對(duì)我說(shuō)；“再試試吧，你能行的。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我吸取了剛才的教訓(xùn)，果然，我騎了好長(zhǎng)一段路，媽媽在一旁看著我笑了，我也笑了。接下來(lái)的練習(xí)便輕松多了，一個(gè)小時(shí)后，我便能在廣場(chǎng)上自由自在地騎了！

　　學(xué)會(huì)騎自行車(chē)是一件多么高興的事情啊！

13.小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文300字左右 篇十三

　　一個(gè)周末的中午，我看見(jiàn)阿姨準(zhǔn)備做五彩飯，我跑過(guò)去問(wèn)阿姨可以教我炒五彩飯嗎？阿姨馬上同意了。

　　我先在鍋里倒入淺黃色的橄欖油，再放入打好的雞蛋，炒好后盛起雞蛋放在旁邊；然后把且好的青菜放入鍋內(nèi)，鍋內(nèi)立刻發(fā)出了“滋滋、滋滋”的聲音。當(dāng)青菜快熟的時(shí)候，我放入用電飯鍋事先燒好的米飯，這時(shí)，一顆油蹦到了我手上，阿姨看到了，讓我用冷水沖一沖，這樣不會(huì)太痛，果然我的手不再那么痛了。接著我在青菜和米飯里倒入一勺醬油，然后翻炒一下，再倒入剛剛炒好的雞蛋，后放入香腸和胡蘿卜，再不停地翻炒，翻炒。這樣，美味的五彩飯就做好了。阿姨夸我很聰明，一下子就學(xué)會(huì)了，五彩飯香味撲鼻，我一下子就吃完了一大碗，真是美味至極��！

　　吃著自己做好的飯菜，總感覺(jué)特別美味！這里面有我的辛勤勞動(dòng)付出�。∥医K于學(xué)會(huì)做飯了！

14.小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文300字左右 篇十四

　　一直以來(lái)，我看到那些學(xué)舞蹈者腿長(zhǎng)、腰苗條、走路很自信就心生羨慕，所以讓媽媽幫我報(bào)舞蹈班。

　　在周六晚上，我來(lái)到舞蹈班，對(duì)老師說(shuō)：我想學(xué)側(cè)手翻！老師說(shuō)：好！我跟著老師一起學(xué)，幾次摔跤，幾次爬起。媽媽在門(mén)口為我加油道：加油，寶貝兒！我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，終于練會(huì)呢！

　　第二節(jié)，老師說(shuō)：這節(jié)課，我們學(xué)倒立！我來(lái)到鏡子面前，先站在那兒，再把手撐在地上，然后用力把腳往上一蹬，咚！我一只腳已經(jīng)上去了。我又反復(fù)練習(xí)，終于我把兩只腳蹬上去，后來(lái)我又學(xué)會(huì)站著做倒立。

　　第三節(jié)課，我開(kāi)始學(xué)胸倒立，只見(jiàn)老師拿來(lái)席子，讓我們抬頭眼看天花板，手撐在地上，然后胸著地，手放在身體兩邊，腳粘在鏡子上面。我把這個(gè)動(dòng)作練了十幾次，才把腳順利地粘到鏡子上。老師看見(jiàn)了，對(duì)我豎起大拇指：好厲害哦！

　　通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人要努力往前走，才能有所收獲。

15.小學(xué)三年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么的作文300字左右 篇十五

　　這次，我終于學(xué)會(huì)了玩魔方！

　　上周，我有迷上了玩魔方，我以前學(xué)過(guò)，但是那是半年前了，而且我那時(shí)只會(huì)一個(gè)面，因?yàn)槲野胪径鴱U了，星期五時(shí)，一個(gè)同學(xué)到我家，他會(huì)玩魔方，六個(gè)面全會(huì)，但是比較慢，我看他玩魔方，我的手也癢癢，可是我只會(huì)一個(gè)面，不好意思和他比，就說(shuō)我懶得弄，其實(shí)我不會(huì)。他走后我想到：我這一定要讓哥哥教會(huì)我魔方！恰好，星期日我和哥哥還有媽媽姨媽一起去奶奶家，我見(jiàn)到哥哥，迫不及待的拿上魔方跑過(guò)去說(shuō)：“教我玩魔方，我要把六個(gè)面都拼好�！备绺缯f(shuō)：“那好么。”然后他從包里掏出魔方，給我抄了一些口訣，然后教我，教了我大概半個(gè)多小時(shí)，我就會(huì)了。但是我拼的很慢，要二十多分鐘才能拼好，但有時(shí)運(yùn)氣好只要十分多鐘。我到現(xiàn)在已經(jīng)比較熟練了，一些口訣也會(huì)背了，運(yùn)氣好只要幾分鐘了，我每天都會(huì)玩魔方，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)魔方很好玩。我現(xiàn)在已經(jīng)收了一個(gè)徒弟了，嘿嘿，好自豪哦。

　　我會(huì)玩魔方了，要不要我教你們��？