【#初中作文# #鐫刻在心中的約定初中作文（15篇）#】寫作語言的訓(xùn)練和詞匯的積累是十分重要的。豐富寫作語言的方法之一是背書和加強(qiáng)課外閱讀，書讀得越多，背得越熟，作文就會越通順，語言就會有文采。以下是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《鐫刻在心中的約定初中作文》，希望對大家有幫助。
1.鐫刻在心中的約定初中作文 篇一
在家里，我無聊地翻著朋友圈，忽然看到舅媽發(fā)的一張?jiān)谥楹５恼掌�，不禁讓我有些愧疚與懊悔。
那還是在暑假時(shí)，我們準(zhǔn)備一起去珠海旅游，我們都蠻高興，表弟顯得更為興奮，嚷著要“和大哥一起去”，在高興之時(shí)，我們便訂下這個(gè)約定。
原以為，我們可以順利實(shí)行這個(gè)約定，可哪知暑假里星星般繁多的作業(yè)壓得我喘不過氣來，連剩余的時(shí)間也被一波一波的補(bǔ)習(xí)班占據(jù)了，學(xué)習(xí)的密集與繁忙實(shí)在讓我受不了。對這“壓力山大”的作業(yè)，正想拖拉一下，可腦海里又忽地閃過了我和表弟的約定，我可不能食言啊，只好埋下頭來繼續(xù)跟作業(yè)做“斗爭”，趕緊完成任務(wù)好騰出時(shí)間陪表弟玩。期間，舅媽他們也時(shí)常打電話來商量出行事宜，但終是為我的學(xué)習(xí)耽誤，各個(gè)方案都被我一一回絕。終因?yàn)樽鳂I(yè)過多，我不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)約定，只好讓表弟一家先去，我們的行程另作安排。
現(xiàn)在，暑假雖然早已過去，但這個(gè)約定卻還深深記在我的腦里，這可是我的`第爽約，表弟等了我那么久，就是盼著和我一起出游，他肯定很失望，對我的缺席感到傷心，他會怪我沒有遵守約定嗎？我心里也一直為之懊悔，親情比學(xué)習(xí)更重要，下次我一定要遵守與親人之間的約定，不能輕易讓他們傷心。
2.鐫刻在心中的約定初中作文 篇二
春姑娘，穿著小草的綠衫，飄著楊柳的青絲，佩著溪水的叮當(dāng)，揚(yáng)著鮮花的笑臉，羞澀地笑著鬧著，將做了整整一個(gè)冬天的夢變成了枝頭一片片柔嫩的新葉。顫動成新的企盼與眺望。
與春天有約，因?yàn)榇禾炀拖褚粋�(gè)美妙少女，充滿魅力，令人心動！
春風(fēng)是春天助下生出的雙翼，馱著春天四處飛翔；順便將一把溫暖的陽光，納入大地的懷中。晶瑩而閃亮的陽光，沒有鉆石的璀璨與耀眼，只有珍珠的圓滑與光潔。春風(fēng)帶著它四處滾動，一路上點(diǎn)亮了多少芳菲，成就了多少夢想。
瞧！那粉紅色的杜鵑花開遍了整個(gè)山腰，而鮮紅的櫻花，則在清風(fēng)中搖拽。玫瑰在陽光下，看起來更加溫潤；優(yōu)雅清香的茉莉，也綻放出玲瓏的花朵。柳枝吐著嫩芽，樹木似乎也特別的青翠，小草上還有著一顆顆晶瑩的露水呢！大地上都蕩漾著春天的氣息。
春，就在我們觸手可及的地方、和她相約吧！你可以在松軟的草地上摸爬滾打，贏得的不僅是渾身的.綠色，更有心靈綠色；你可以深深吸一口清新的花草氣息，如痛飲甘露一樣暢快；你可以讓千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地在藍(lán)天白云下飄舞，飛升，讓溫柔和煦的陽光灑在你燦爛的笑臉上……
別忘了，你與春天的約定！
3.鐫刻在心中的約定初中作文 篇三
在我上初一的時(shí)候，終于得到了一個(gè)女生同桌，一至六年級，全是男生，整天鬧哄哄的，我是一個(gè)喜歡籃球的女生，所以班里的女生也從來沒有一個(gè)愿意和我坐在一起的。
可是，站在講臺上的女生明確的告訴老師：“老師，我想坐在那個(gè)穿紅色球衣的女生旁邊�！�
“女生？“我甚至忘記了自己還是個(gè)女生，看到自己的紅色球衣，我才意識到；她要坐在我旁邊！
聽到她的話，班里一片嘩然，我低下頭，不敢正視她。是啊，這個(gè)穿著休閑裙的女孩子與我站在一起，可能我只會把她襯托得更美吧！
我正胡亂的想，這個(gè)女孩子卻大大方方的向我伸出了手，笑著向我打招呼：“你好，我叫趙盈，以后我們就是同桌了！“我愣了一下，直到后面的男生向我大吼道：“喂，姓丁的，你聽不到嗎？“女神”叫你呢！”我不好意思地看了看趙盈，趙盈無奈的笑了笑，我握住她的手，說：“我叫丁桃，很高興認(rèn)識你。“那一刻，我相信我的臉肯定是紅的，同時(shí)我也非常的難過，為什么他們叫我”姓丁的“而叫趙盈”女神“？但之后，我聽到趙盈小聲的重復(fù)了一下我的名字，對我說：“真好聽�！�
4.鐫刻在心中的約定初中作文 篇四
放假時(shí)，爸爸帶我去吃海鮮，而且還答應(yīng)只有我和他�？墒前职謪s一路都在笑，不知道他在笑什么。可這給我了一個(gè)強(qiáng)烈地預(yù)感—我被騙了！果然，到了那里不僅一起吃飯的有我和爸爸，還有姐姐、爺爺、大爸、大媽、爸爸的朋友……所以我就知道會這樣。
回家的'路上，我一直問爸爸，說：“為什么騙我，為什么？”我反正就是不告訴你。好吧，總之你不算數(shù)。所以，以后我再也不相信你了！我一本正經(jīng)地回答。我這樣就是想讓爸爸想一下，該如何彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤。這了一會兒，爸爸說：“那我哪天帶你去吃甜點(diǎn)吧！”我答應(yīng)了他一回，可是過了一個(gè)星期也沒帶我去吃。這回，我真不信他了。
我之所以想和爸爸兩個(gè)人一起吃飯，是因?yàn)槊看螣o論我想干什么姐姐總要來干擾我，向著姐姐，她還要發(fā)脾氣、打人……而且姐姐又不是沒有爸爸，爸爸出差給我買了禮物，沒給她買就打我爸爸，我說，你憑什么打我爸爸，她竟然回了一句，管你*事。我深深地感覺不公平，我只想和爸爸好好地在一起。
5.鐫刻在心中的約定初中作文 篇五
烏云密布，電閃雷鳴，瓢潑大雨傾瀉而下，路邊的水很快成了奔騰不息的黃河。
嘆！我在心里暗喊，好不容易約好和小李一起去圖書館，又去不成了。窗外的.雷雨似乎專門跟我作對，越下越大，我的心情越來越郁悶，像極了外面的天。
我一直在等，等著雨小點(diǎn)。雨衣擱在身邊，隨時(shí)準(zhǔn)備穿上。只是苦等了半小時(shí)，雨神絲毫沒有停歇的意思。我無奈地坐下來，看到我臉上焦急的神情，媽媽安慰我，這么大的雨，小李也一定不會去。我靜下心來，打開電視津津有味地看起來。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼來到下午2：43分，小李媽媽發(fā)微信給我媽媽，問我是否回家？看到微信時(shí)，我一下子怔住了，很多問號把我的腦袋都裝滿了：難道小李冒雨去了圖書館？難道他一直等在那？他會不會淋到雨而感冒？
我急匆匆地跑下樓，騎車飛往圖書館。圖書館門口，小李一個(gè)人孤零零坐在那里，雙腿直打哆嗦。我鄭重地向他道歉，他卻一點(diǎn)兒也不在意。
天漸漸放晴了，我載著小李回家。太陽照在我倆身上，彩虹升起來，天很美，我的心很暖。
6.鐫刻在心中的約定初中作文 篇六
“櫻花爛漫幾多時(shí)？柳綠桃紅兩未知。”在4月28日，我隨著隊(duì)伍，來到了龍王塘賞櫻花。
雖然并不是想象中的白花齊放，但也算是令人賞心悅目。微風(fēng)吹過，櫻花微微顫動，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇不盡完美，卻也盡招惹人。細(xì)雨濕了花兒，醉了人心。伸手，剛要撫摸，卻又被它那美麗的樣子迷住了。
櫻花盛開的季節(jié)，也是春意正濃時(shí)，滿園的春色，滿樹的爛漫，更有櫻花笑枝頭。你看，有玲瓏的嬌柔，有朦朧的羞澀，有臥云般的靜美，還有云裳樣的飄逸，這櫻花之美也算是極至了。是的，櫻花給人帶來的幾乎是唯美，她是那樣的甜蜜、多情、嫵媚和清麗，她給世界填充著幻想、期翼與幸福。然而，櫻花又總是如約一般，在4月來臨，在春雨中綻放。
有人說櫻花太過嬌弱，它的生命也太過短暫，十天宛如曇花一現(xiàn)�？墒撬鼌s開得那么燦爛、那么動人，沒有抱怨自己的種種不幸，把死亡無視，在生命的后一刻也展現(xiàn)著凄楚的美，邁著輕盈的.步伐在空中施展美麗的魔法，在做后一刻也展現(xiàn)著美麗又迷人的微笑。
櫻花，你千萬不要忘記我們的約定，明年這時(shí)，我還在這里等你，就如往年一樣……
7.鐫刻在心中的約定初中作文 篇七
我是蒲公英，小小的旅行家，心中也有大大夢想。我一直在等待，經(jīng)歷著大雨，守著那年的約定——只要等到風(fēng)來，就可以去尋找夢想的“家”。
她在多遠(yuǎn)的未來呢？我一直在等待，靜靜地等待著。撐過風(fēng)霜的寒冷，抵過驕陽的灼熱，扛過大雨的滂沱，守著那年的約定。她會來嗎？
漸漸地變得彷徨，好像她早已遺忘？未來漸變迷茫，我心中是否還有光？天邊的.星子對我笑，似乎在告訴我，她會來，她在不遠(yuǎn)的未來！
微風(fēng)輕起，輕撫著我的臉頰。風(fēng)聲耳語，是她在呼喚我的名。我微笑著，心中泛起陣陣波瀾。輕盈一躍，展開久違的翅膀，飛向那片蔚藍(lán)的天，告別母親，去找尋夢的足跡。
她是夢的引路人，好像一座島嶼上的燈塔，跟著她的腳步，我就能找到方向。一路上經(jīng)歷過強(qiáng)流，她帶著我沖破；一路上經(jīng)歷過高山，她帶我翻過；一路上經(jīng)歷過汪洋，她帶我跨越。
當(dāng)有一天，我墜落了……翅膀變得沉重，無力展開。靜躺在時(shí)光的流里，無法逃脫，她也未曾放棄過我，一直陪伴左右。順流而下又何妨？前方會是另一片天�？窗。胺绞枪�，一輪紅日即將升起！
8.鐫刻在心中的約定初中作文 篇八
初春三月，柳絮紛飛，好似春天的雪景，令人神往。池塘邊，一片蒲公英隨著春風(fēng)的吹動，舞蹈著，跳著......
它宛如絨毛，在春風(fēng)中飛舞著，離開那片曾養(yǎng)育過自己的土地，和它的“媽媽”，它并不知道自己要到哪，乘著春風(fēng)飛舞，好像就是那不食人間煙火的仙女。
“畫罷成絮，因風(fēng)飛揚(yáng)，落濕地即生�！边@就是蒲公英的一生。每當(dāng)，初春三月時(shí)，漫天飛舞的蒲公英便成了那時(shí)獨(dú)特的`風(fēng)光。
它像是與春風(fēng)約定好了，每年都會帶著新生“白色絨毛”去找他們的“住值”，一片屬于自己的綠地。當(dāng)?shù)诙陙砼R時(shí)，它的種子成熟后，便讓春風(fēng)送它到新的地方，孕育著新的花。
不管風(fēng)兒將它送到哪里，它都會堅(jiān)強(qiáng)的開放，長出一朵令人嘖嘖贊嘆的蒲公英。
“呼，呼”這是跟小朋友的約定，他們約定這在新的一年里，讓他們幫助自己將自己的種子安家落戶。
這是多么好��！不管怎么樣，他都會努力勇敢的開放，從沒有過一句怨言，說不好，一直默默無言的開放，實(shí)現(xiàn)一直屬于自己的愿望—開出美的一朵花。這是多么令人感動呀！
三月初春，蒲公英飛舞。讓我們一起做個(gè)約定，期待它的綻放飛翔。
9.鐫刻在心中的約定初中作文 篇九
我坐在辦公桌前，感覺周圍都是失落和無助。這些考試我又考砸了，心里打自己狠。失敗的滋味不好受。為什么重重的一擊還是打中了我的心？天空烏云密布，風(fēng)拍打著窗戶。這似乎是一個(gè)格外魯莽和非常粗魯?shù)淖頋h，這讓人感到更加難過。
似乎雨珠還在地平線上落下。在我眼里，它們就像是從天而降的白條，落在疲憊不堪、飽經(jīng)風(fēng)霜的大地上。雨珠落下后，輕輕地鋪展在大地上。我內(nèi)心的淚水似乎也落在了心里。
我看著窗外的細(xì)雨。自古以來，細(xì)雨是懂的。當(dāng)你的心更難過的時(shí)候，雨會漸漸平息，直到它吹下來，落到地上，然后散開。希望和現(xiàn)實(shí)之間總有一個(gè)——的誤差，這個(gè)誤差看似不小，讓所有人心寒，但也有人會站出來！我們要擁抱現(xiàn)實(shí)，擁抱生活，努力奮斗，一點(diǎn)一點(diǎn)超越自己，突破自己，戰(zhàn)勝自己！
這個(gè)世界上，總有無法跨越的坎，總有無法轉(zhuǎn)彎的.彎。我暗暗下定決心要堅(jiān)持下去，相信自己會成功。我一定要努力，努力，再努力。沒有毅力我們活不下去。我們必須相信，只有頑強(qiáng)的精神才能迎來光明、勝利和希望。
當(dāng)你遇到困難時(shí)，你能戰(zhàn)勝自己嗎？無助的時(shí)候，能相信自己嗎？當(dāng)你覺得自己失敗了，能不能重新站起來面對失敗和恐懼……
人就是這樣的不是嗎？
10.鐫刻在心中的約定初中作文 篇十
窗外雨水淅瀝，烏云蔽日，我在屋內(nèi)不停踱步——下這么大的雨，去還是不去呢。想到和好友約定一起去看書的樣子，我有些猶豫。
媽媽在我身后，關(guān)愛地看著我，她說，去的話，便去吧，不落下遺憾，不在也沒關(guān)系，媽媽給你熬熱騰騰的姜湯。不去的話，也好，呆在家也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。一切皆有你決定。我望著窗外的雨幕，終于還是做出了決定，那，便去吧。奇怪的是，自己心里突然輕了一下。
打車來到圖書館時(shí)，雨不知什么時(shí)候小了，柔和地在身邊縈繞。小草青翠欲滴，花兒鮮艷明媚，一抹紅暈暈開在碧藍(lán)的天穹——世界被這充滿靈性的.雨洗滌過了，顯得格外明媚可愛。
腳尖點(diǎn)在地面，輕呼一口氣。耳邊似乎聽到好友的聲音，轉(zhuǎn)頭，好友就在那邊，手持一傘，笑得溫婉。自己不禁也笑了，我們都來了，一同記得彼此的約定，真好。
雨停了，灼灼的陽光灑向大地，空氣中，彌散著一股清馨，也沁入了，人們的心底。在藍(lán)天白云下，兩個(gè)女孩，笑得歡欣。
或許，我們應(yīng)該感謝，這場雨。
11.鐫刻在心中的約定初中作文 篇十一
“記得努力學(xué)習(xí)，下次留學(xué)來國外找我！”這句話，出自于我表哥之口，這是我和他之間的一個(gè)約定，他留學(xué)在加拿大，是一位計(jì)算機(jī)博士。
他平時(shí)很忙，一兩年才回來，可在去年的國慶節(jié)里，他卻千里迢迢地趕回來了，我問他原因，他直白地說：“不僅是因?yàn)榻裉焓菄鴳c節(jié)，也因?yàn)槲蚁肽銈兞搜�！�?/p>
表哥回國不僅帶回了許多進(jìn)口產(chǎn)品，還帶回了許多國外見聞。我央求他給我講講，他滔滔不絕地給我介紹起了自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，還有在加拿大的所見所聞，簡直像一本百科全書，我都聽入了迷。后，他還和我許下約定——記得努力學(xué)習(xí)，以后留學(xué)去國外找他。
這不僅是個(gè)約定，還是讓我努力學(xué)習(xí)的秘籍。正是心中有了這么一個(gè)約定，才能使我為了出國留學(xué)的夢想，發(fā)奮圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)，使我穩(wěn)奪班里前三的寶座，拿下了“學(xué)霸”的稱號。如果沒有這個(gè)約定，就會讓我失去學(xué)習(xí)的'動力。所以，我要感謝這個(gè)約定，更要感謝我那遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的表哥。
如今，表哥已經(jīng)回到了加拿大，我?guī)е@個(gè)約定和對表哥深深的思念，在學(xué)習(xí)的道路上默默努力著。
12.鐫刻在心中的約定初中作文 篇十二
一年的冬天，我們?nèi)嗯c老師做了一個(gè)約定，那就是只要下大雪，老師就要帶著我們?nèi)喑鋈ネ嫜娴降谝还?jié)課。
我現(xiàn)在只能回憶起三年級冬天那次的大雪。老師那時(shí)候帶著我們?nèi)嘁黄鹑ソ虒W(xué)樓后面打雪仗，推雪人。讓我們驚訝的是有同學(xué)竟然拿起了一把雪就吃進(jìn)了嘴里。
我們所有的人在玩著雪，突然就有一個(gè)雪球向我飛過來，一下子就打在了我的頭上，我拿起了雪球就向回扔。我們玩得很開心。
四年級的我每天晚上起來，就想著外面會下大雪，十厘米左右，然后，我們就又可以玩雪了，我每次想起那令人興奮的情景就高興，真是希望以后天天都可以見到如此之多、如此之白的雪呀。
時(shí)間過去了一年了，我的這個(gè)想法依然沒有實(shí)現(xiàn)，只下了一兩次小雪，幾乎什么也沒看出來，我想起了電視里面說的一名句話：理想和現(xiàn)實(shí)是不一樣的。
近我把我的`這個(gè)想法又從大腦的深處挖了出來。我看著這天越來越冷，云越來越多，我們和老師的約定馬上又能夠?qū)崿F(xiàn)了，真是希望老天高興一下，別把這雪神不知鬼不覺的偷走，讓我們再痛快的玩雪吧。
13.鐫刻在心中的約定初中作文 篇十三
假如我與蒲公英有個(gè)約定，那么一定是隨著風(fēng)兒悄悄起航。對于一個(gè)從未見過蒲公英花海的人來說，那真是錯(cuò)過了人生的一道亮麗的風(fēng)景線。蒲公英盛開著，閃著銀白色的光芒，花朵一束挨著一束，一朵又一朵，彼此推著擠著，好不活潑、熱鬧！
聽說蒲公英一吹便會在空中舞蹈，我湊上去，輕輕地將她摘下，悠悠地吹著，她也漸漸地分散開來，飄向天涯。我佇立凝望著她們遠(yuǎn)航的方向，她們會到哪兒呢？
在蒲公英的花海里，除了那一抹銀光發(fā)亮的絨球兒，還有淡淡的清香。雖然沒有玫瑰那樣濃郁，卻如同樸素的`芳香，輕輕地籠罩著我。我情不自禁地被這花海迷住了。
一陣微風(fēng)緩緩吹來，我知道蒲公英該遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了……就在微風(fēng)吹來的瞬間，蒲公英隨著風(fēng)兒再次起航。這次她更美麗了，一朵朵小傘在蔚藍(lán)的晴空翩翩起舞，這是盛大的舞會，絢麗多彩的旅途。瞧，蒲公英，這些精靈，多可愛�。�
在這耀眼的銀光與蒲公英的清香中，我仿佛也跟隨著蒲公英飄飛、奔跑……哦，我漸漸加快了腳步。
假如我與蒲公英有個(gè)約定，我要隨風(fēng)起航！
14.鐫刻在心中的約定初中作文 篇十四
從小我就喜歡讀書，一拿起書來，我就舍不得放下。每天，我都要讀上幾個(gè)小時(shí)。如果能去書店逛一逛，那我就“樂不思蜀”了，因?yàn)槲蚁矚g書，所以我和書之間有很多很多的小故事�，F(xiàn)在，我就和你一起分享一個(gè)吧！
有，我和媽媽去散步，走著走著，我們不知不覺地來到了一家書店�？吹綍�，我馬上就沖了進(jìn)去，去選擇自己喜歡的書，在經(jīng)過一番精挑細(xì)選后，我選中了一本《探險(xiǎn)故事》。我隨著書中的文字漸漸進(jìn)入探險(xiǎn)的.世界，里面有神秘的瑪雅；有“死亡之�！狈Q號的羅布泊；吸血怪物――吸血蝙蝠和恐怖的食人花……我越看越上癮，慚慚地，天黑了，我卻還在看書，媽媽著急了，讓我快點(diǎn)放下書回家，我不舍得書，便對媽媽說：“媽媽，你能買下這本書嗎？”媽媽說：“可我身上一分錢也沒帶呀！”唉，我只好走了。走之前，我悄悄地對書說：“親愛的書，我要回家了，今天沒帶錢，不能把你帶回家，你要在這里待著，不許亂跑，明天我一定帶你回家！”
第二天，我又去了書店，直奔到我昨天看書的地方，我找到了那本《探險(xiǎn)故事》，拿起來，高興地說：“親愛的書，你遵守了約定，你真有信用！”說著，媽媽付了錢，書是我的了。
這就是我和書之間的約定，你有嗎？
15.鐫刻在心中的約定初中作文 篇十五
藍(lán)天之下，我們都在幸福的生活著�？墒窃谒{(lán)天之下的某些角落里，又有多少人過著忍饑挨餓，遭人白眼的生活呢？數(shù)不清……
同在一片藍(lán)天之下，為什么會有這樣的不公？為什么？有誰可曾想過，早晨的`清潔工叔叔阿姨們每天天不亮就得為了我們周圍的環(huán)境而努力；有誰可曾想過，街上乞討的老人們有多么可憐，他們過著今天吃糧食，明天愁糧食的日子；有誰可曾想過，街上那些依靠撿廢品過日子的人們吃飽還是吃不飽。而作為中學(xué)生的我們，有誰為他們著想過？更有甚者還譏笑他們，我真為那些人感到可恥。在這里，我代表那些中學(xué)生向叔叔阿姨們道歉了！
同一片藍(lán)天之下，有很多的不同的夢在空中飄蕩，有的夢繽紛多彩，而有的夢卻……當(dāng)我們帶著夢想的風(fēng)箏在空中歡笑時(shí)；當(dāng)我們帶著期待進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)；當(dāng)我們帶著夢想去嘗試時(shí)，藍(lán)天下一些可憐而又卑微的夢想正在悄悄滋長，發(fā)芽……
同一片藍(lán)天之下，我們都健康的生活著；同一片藍(lán)天之下，我們都為自己的夢想而努力奮斗；望在同一片藍(lán)天之下——伸出我們的援助之手。
同一片藍(lán)天之下，有一個(gè)約定：盡量幫助社會上需要幫助的人，無期限。你，敢嗎？
