【#初中作文# #那一刻我沒有回頭初中作文600字（16篇）#】在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《那一刻我沒有回頭初中作文600字》，希望對(duì)大家有幫助。
1.那一刻我沒有回頭初中作文600字 篇一
時(shí)光像潺潺流水，奔流不息。直到它流進(jìn)充滿風(fēng)浪的海洋里。
故事要從我爺爺說起。爺爺是村里的干部。眉頭緊鎖，腳穿皮鞋，這便是他標(biāo)志性外表儀容。平時(shí)表情一臉嚴(yán)肅，但是在家里爺爺為寵我。
爺爺有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，面對(duì)孩童總是一臉慈祥。爺爺熱于交際，而我則偏偏是社交恐懼。我很討厭人多的時(shí)候，說討厭不如說是害怕。每當(dāng)過年，七大姑八大姨總是會(huì)圍過來問東問西。每當(dāng)我開始被他們問的手措無措時(shí)，我的爺爺便會(huì)過來解圍，對(duì)他們的問題一一解答。
我怕黑，但是又喜歡在黑夜里散步。因?yàn)槟抢锇察o而又神秘。這樣一來，內(nèi)心難免會(huì)進(jìn)退兩難，這時(shí)候，爺爺就會(huì)走過來，拉著我的手，陪著我散步。嘴里叼著煙，時(shí)不時(shí)的吐出云霧，瞇瞇那眼睛，與我一起向橋走去。鐵橋也上了年紀(jì)。風(fēng)拂過，橋便吱吱作響，仿佛在傾訴這多年的雪雨。爺爺向我講起了橋的故事，故事講完，便照老樣子拉著我的手，叼著煙回家。
我貪吃，但又不會(huì)做飯。夜晚，爺爺守夜班。辦公室的燈光照亮家中的院子。燈光下的人時(shí)不時(shí)傳來咳嗽聲，水在沸騰。突然門一聲響，剛泡好的面便在眼前。爺爺朝我一笑，繼續(xù)守著他的班。
時(shí)光匆匆。一晃眼，我已進(jìn)入初中。一個(gè)新的起點(diǎn)開始，但爺爺?shù)纳Y(jié)束。在飯桌上，依然是那問東問西的七大姑八大姨。這一刻，我沒有回頭。當(dāng)夜色降臨，我想朝那老鐵橋走去。我沒有回頭，站在橋頭中央努力回想橋的`故事。我想起那瞇瞇的眼，那亮著的燈，那煙云和那熱騰騰的泡面。爺爺?shù)呐惆�，已成了�?xí)慣。
那一刻起，我沒有回頭。在爺爺離開的那一刻起，我終將學(xué)會(huì)面對(duì)前方未知的人生。
2.那一刻我沒有回頭初中作文600字 篇二
夏季的六月，又一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。
悶熱的空氣似乎變得黏稠了起來，陽(yáng)光灑進(jìn)校園里，灑進(jìn)教室里，灑在了一本本的題冊(cè)上。
我根本無心復(fù)習(xí)，望著窗外，默默地?cái)?shù)著天上的云朵。明明只是一個(gè)小升初而已，為什么氣氛像高考一樣呢？
“叮鈴鈴”，下課了。可是同學(xué)們?nèi)匀粵]有要出去的意思。我受不了這壓抑的氣氛，起身來到操場(chǎng)。我緩緩地坐在一棵大樹下，呆呆地看著遠(yuǎn)處的高樓。腦海中閃過我們平時(shí)嬉鬧的場(chǎng)景，我根本不敢想象分別時(shí)的`場(chǎng)景。
“嗨，發(fā)什么呆呢？”耳畔驀地響起一把甜潤(rùn)的嗓音�；厣�，好友言笑晏晏地站在一旁。
“唉，不想離開這兒啊……”我嘆了口氣，道出了自己的心事。
“那總不能當(dāng)一輩子的小學(xué)生吧？”她又說，“總要去接觸外面的人、事、物啊�！蔽也换卮鹚�，把自己的頭埋在膝蓋間。
半晌，無言。不知好友是何時(shí)走開的，也不知我是何時(shí)淌下的淚珠。
轉(zhuǎn)眼便是期末考了，三張卷子解散了一個(gè)集體，只留下一張畢業(yè)照和一段回憶。
返校那天，我后一個(gè)走。看著教室里空空蕩蕩的桌椅，我又獨(dú)自發(fā)起了呆。我神情木然地走到教學(xué)樓前，不經(jīng)意間，又有幾顆淚珠悄然滑落。面對(duì)校園，我似乎又聽見了我們的歡聲笑語(yǔ)，似乎又看見了我們的嬉戲身影。
“一起走嗎？”好友走到身邊。她的臉上雖然掛著笑，但眼眶和鼻頭都是紅紅的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，和她并肩走到校門口。
我忽然停住了。也許，我是想再看一眼我敬愛的母校了吧？我的身子僵住了，遲遲不肯轉(zhuǎn)動(dòng)。
這時(shí)，我聽到了一句話：“如果一味沉迷在回憶里，那就不會(huì)有所成就。成長(zhǎng)，就是從學(xué)會(huì)告別開始�！蹦且豢�，我跨出了校門，沒有回頭……
3.那一刻我沒有回頭初中作文600字 篇三
第踏入中學(xué)的校門，我找尋著自己的名字，秋意正濃，我似乎還是某個(gè)小學(xué)的孩子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聆聽著遠(yuǎn)方的歌聲，不禁熱淚盈眶，稚氣仍在。
一陣秋風(fēng)吹過，一片片葉從我臉頰劃過，二樓第二間教室便是我以后的課堂，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，耳畔卻還心心念念著小學(xué)一切的一切，新的開始總是伴隨著舊的離開，就像這深秋枯黃的落葉，一片片凋零，春來時(shí)，生機(jī)依舊。也許當(dāng)時(shí)太過于稚嫩，讀不懂也走不出存在我心間六年的.情誼。
看著我的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入他們新的軌道，我卻遲遲不肯放手，我的心還停留在那個(gè)稚氣的時(shí)代。時(shí)間卻不可能給時(shí)間再多一點(diǎn)時(shí)間，過往的回憶終究只是回憶。
滿地的枯黃陷入土層中，芬芳一季的清香化作一地的金黃，或許離開才是生命新的開始。
我明白了，萬象更新總是要有離開，但是離開過后的輝煌會(huì)成就更好的生機(jī)，任何人都不可能只停留在過往的甜蜜中不出來，時(shí)間如白駒過隙，很多瞬間都會(huì)消失殆盡，情感的美好都會(huì)過去。我的時(shí)間并不多，它和我深秋的上衣一般越來越短，我想要的生活在遠(yuǎn)方。
我在沉思中握住了深秋的尾巴，擁抱希望，開始長(zhǎng)大。
"永遠(yuǎn)年起，永遠(yuǎn)熱淚盈眶"，我在秋風(fēng)中敞開了懷抱，奔向?qū)儆谖业恼n堂，擁抱未來那個(gè)奮斗的自己。那一刻，秋葉不止，淚水洶涌，我和過去的稚嫩背對(duì)背擁抱，我不再回頭，再見，我六年的青春！
青春之路且長(zhǎng)，未來還需努力，現(xiàn)在的不舍終會(huì)成就以后的不凡，成長(zhǎng)的瞬間就是次的熱淚盈眶，次的不在回頭。
4.那一刻我沒有回頭初中作文600字 篇四
曾背對(duì)光陰，慢慢走得更遠(yuǎn)，黑暗一點(diǎn)點(diǎn)把我籠罩，猛地回頭，才發(fā)現(xiàn)那片光明任憑那黑暗如何呼喚，那一刻，我沒有回頭。
手機(jī)漸漸進(jìn)入了我的生活，懵懂的我，開始認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)，開始認(rèn)識(shí)聊天軟件，開始看起視頻�！岸＿恕毙≌f更新了，我的眼睛好似閃出了光芒，迫不及待地拿起手機(jī)，點(diǎn)開頁(yè)面，津津有味地看了起來，文章里仙人英姿颯爽的戰(zhàn)斗，讓我如癡醉，看完了還覺得意猶未盡。這時(shí)候，游戲癮驅(qū)使著我點(diǎn)開游戲，好好地“大顯身手”指間在屏幕上來回移動(dòng)，我操縱的人物開始釋放出一個(gè)又一個(gè)技能當(dāng)勝利的那一刻，我的好勝心瞬間得到了滿足，這樣的狀態(tài)日復(fù)一日，網(wǎng)絡(luò)，正一點(diǎn)點(diǎn)控制著我。
上學(xué)前，我依依不舍地放下手機(jī)，背上書包，走向?qū)W校。腦海里全部都是游戲人物的炫酷技能，手又開始癢癢，想再玩，這一天是期末考試成績(jī)發(fā)下來的一天，我邁入教室，回到座位，低頭一看，桌上那白花花的試卷上，刺眼的.紅格外奪目，也深深地刺痛了我的心，大腦一片空白�！�89”一個(gè)多么簡(jiǎn)單的數(shù)字，卻給了我深深的打擊是什么讓我的成績(jī)一落千丈？是那游戲和小說占據(jù)了我的腦海，讓我一直心不在焉，讓我一直沉迷在虛擬的世界中。我細(xì)細(xì)思考，其實(shí)那虛擬的世界和現(xiàn)實(shí)世界又有什么關(guān)系呢？虛擬不會(huì)是現(xiàn)實(shí)，它只會(huì)把你在現(xiàn)實(shí)的正常理智一點(diǎn)點(diǎn)吞噬、封鎖自己，沉迷網(wǎng)絡(luò)慢慢墜入黑暗深淵。我不能做被網(wǎng)絡(luò)操控的人！一股強(qiáng)烈的信念讓我下定決心，改變現(xiàn)狀。點(diǎn)開手機(jī)看到那游戲，我又開始動(dòng)心，閉眼長(zhǎng)舒了一口氣，把那個(gè)游戲拉入刪除“確定”那一刻我不會(huì)再回頭。
慢慢管束著自己，我漸漸找回迷失的自己，成績(jī)漸漸回升，我感到光明正慢慢靠近。我慶幸，及時(shí)懸崖勒馬。我慶幸，那一刻，我沒有回頭。
5.那一刻我沒有回頭初中作文600字 篇五
“考前必須靜下來，要在考前十分鐘靜下心來！”韋老師的話語(yǔ)一直回響在耳畔。而我為了謀求內(nèi)心的安寧，那一刻，我沒有回頭。
我坐在第一排，趴在課桌上，用自己的意念克服后頭的喧鬧，我屏氣凝神，只聽到A同學(xué)的怪笑聲，隨后便是硬拳打在物體上的聲音。這聲音如一門機(jī)關(guān)重炮，向我的心理防線開火，而我努力用自己的意志阻擋它的傷害。我知道，我只須稍一回頭，便可制止他的行為，便可消除這刺激耳畔的噪音，可是，這一刻，我沒有回頭。
我們離考試越來越近了，初三上學(xué)期的完結(jié)即將到來。因此，同學(xué)們按捺不住激動(dòng)的心情，高談闊論著，此刻，我的身后充斥著雜音。突然，一股疼痛之感躍進(jìn)我的腦神經(jīng)。我微閉著雙眼，并未看見拍者的真實(shí)面貌，但我卻能分辨，我能猜出“攻擊”我的人。
此刻，一股莫名的憤怒誕生于我的腦細(xì)胞中，它如一場(chǎng)瘟疫，以驚人的速度蔓延我的全身，我的內(nèi)心波瀾起伏，心田在瞬間幻化為戰(zhàn)場(chǎng)，平靜與憤怒在此地交戰(zhàn)，此時(shí)的我明白，只要我一回頭，便可去找她算賬，便可出了這口惡氣，但是，我一回頭，便放棄了前幾分鐘對(duì)寧?kù)o的堅(jiān)守，平靜的.心靈將不復(fù)存在。我不知道這一回頭對(duì)她而言意味著什么，但為了追求心靈的安寧，那一刻，我沒有回頭。
時(shí)間如流水般逝去，當(dāng)我走出考場(chǎng)的一剎那，我堅(jiān)定內(nèi)心的抉擇，我知道，自己選對(duì)了關(guān)鍵的一步。
這一步讓我深深體會(huì)到：外界的誘惑是巨大的！它會(huì)想方設(shè)法地動(dòng)搖你的內(nèi)心，它會(huì)千方百計(jì)破壞你內(nèi)心的安寧。而們，需堅(jiān)守內(nèi)心的寧?kù)o，面對(duì)外界的喧囂，堅(jiān)持內(nèi)心，決不回頭！
而我，在臨考前的那一刻，沒有回頭。
6.那一刻我沒有回頭初中作文600字 篇六
那一刻，我沒有停下匆匆的腳步，因?yàn)槲也幌牖仡^。
今天是考試的日子，母親拎著我的書包在人與人之間狹小的縫隙中努力穿梭，額上浮現(xiàn)了細(xì)小的汗水，卻絲毫不影響她的動(dòng)作。母親是個(gè)急性子的人，她無時(shí)無刻都在用尖利的聲音催促著我動(dòng)作，使我不情愿地將生活駛?cè)肓恕翱燔嚨馈保m不情愿，卻從未曾說什么。
終于接近考場(chǎng)的門口，急迫的家長(zhǎng)們已經(jīng)將大門外擠得水泄不通，縱眼望去，許多考生似乎已經(jīng)寸步難移了。母親一面艱難前進(jìn)，另一只在身后的手還不忘緊緊抓住在人群中有些迷惘的我，偶爾還與阻攔她通過的人拌上幾句嘴。
不久之后，我們快要到達(dá)考場(chǎng)門前了。只見母親卻一反常態(tài)，將腳步放慢了一些。雖然一邊不忘在人群中通過，但是也一邊從包里的底部掏出了保溫杯放在我手上：“趕快喝點(diǎn)溫水，走累了吧？”我的鼻子有些酸酸的'，便迫不及待地大口喝了起來。嘴角溢出了幾滴水，母親有些責(zé)備地拿了一包紙巾遞給我。我連忙接住了。母親往后卻沒有再多說話。
在考場(chǎng)門前，我見著了母親難得的“穩(wěn)重”。她將書包從人頭上舉過遞給了我。沒有往日里的嘮叨細(xì)語(yǔ)。我望著她堅(jiān)定與慈愛的目光，心中并沒有任何的空落，反而更加地安穩(wěn)，踏實(shí)。在考試即將開始的前夕，我止住了已到口邊的話語(yǔ)，不再看向她的臉。背好了書包，輕身向考場(chǎng)走去。
我知道，母親一定沒有因?yàn)槲业碾x開而轉(zhuǎn)身離去，而是駐足望著我愈來愈遠(yuǎn)的背影。但在這，我并沒有回頭，與她的眼神相逢。
腳下邁著沉穩(wěn)堅(jiān)實(shí)的步伐，仿佛注入了不溢言表的愛。那一刻，我沒有理由回頭，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，愛和夢(mèng)想都在前方。
7.那一刻我沒有回頭初中作文600字 篇七
永遠(yuǎn)難以忘懷那一刻。
那一刻，我抵住了誘惑，那一刻，我沒有回頭。
記得有一段時(shí)間，我心浮氣躁，整日沉浸在電子游戲中。盡管媽媽三令五申，不準(zhǔn)我再摸手機(jī)，可我對(duì)游戲的熱情絲毫不減，每天都見縫插針地去接觸手機(jī)，后來，我還是吃下了自己種植的“惡果”——成績(jī)一落千丈。于是我便在心中暗暗發(fā)誓：“以后我一定努力學(xué)習(xí)，戒掉網(wǎng)癮。”
頭幾天，我還可以堅(jiān)持，可是過了一段時(shí)間，我想玩游戲的渴望日益增長(zhǎng)，每一秒都仿佛是百爪撓心。終于有一天，趁媽媽午休的功夫，我躡手躡腳地走向電腦，小心翼翼地關(guān)上房門，按下久違的開機(jī)鍵。聽著那熟悉的開機(jī)聲，我欣喜若狂，趕忙坐到電腦前，按下“靜音”鍵，準(zhǔn)備一展身手�？纱藭r(shí)，我心中卻有些猶豫。首先，我偷玩電腦，是撒謊行為。其次，我沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)業(yè)。但我對(duì)于電腦也是極其渴望，一會(huì)兒不玩仿佛有千萬只小蟲子在咬我的身體。更何況遇到了現(xiàn)在這樣千載難逢的好機(jī)會(huì)！一時(shí)間，我左右為難，不知如何抉擇。
正當(dāng)我彷徨不定之時(shí)，瀏覽器上的一條信息吸引了我的注意：“沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害”。在好奇心的趨勢(shì)下，我按下了鼠標(biāo)。幾分鐘后，我看完了全文，不僅汗毛倒豎——沉迷網(wǎng)絡(luò)竟有如此多的危害！我關(guān)掉的決心愈加強(qiáng)烈，我的理智逐漸戰(zhàn)勝了___�！芭�！”我毅然決然地關(guān)上了電腦，果斷走出了房間。至今我仍清晰地記得，那一刻，我沒有回頭。
事后，我感慨萬千，是啊，沉迷網(wǎng)絡(luò)不僅荒廢學(xué)習(xí)，甚至可能荒廢掉你的大好人生。而我們作為青少年，作為祖國(guó)未來的'棟梁，更不能沉迷網(wǎng)絡(luò)。如今，我們正處于人生的黃金時(shí)期，不可以在應(yīng)該奮斗的年齡貪圖享樂，而是應(yīng)該用不懈的努力，為未來的美好人生奠基！
時(shí)光飛逝，那一刻，我卻無法忘懷。
那一刻，我抵住了誘惑，那一刻，我沒有回頭！
8.那一刻我沒有回頭初中作文600字 篇八
從記事起，我的性格便乖巧，是綿羊般懦弱且溫柔的存在。在記憶的幽深之處，我的靈魂無不被人所左右。就連這副毫無生氣的軀體，都如傀儡一般，充斥著他人的氣息。
人善被人欺，有時(shí)候，我坐在冰冷刺骨的地面上，發(fā)問，我到底是為誰(shuí)而存在？我到底是為什么而存在？是由一個(gè)受精卵發(fā)育而來的，外表丑陋，內(nèi)心破敗的玩偶？還是上帝的殘次之作？
日常生活中，我卑微的言行，隨意嘲笑的同學(xué)，切割著毫無保留的是___的我。含笑忍受是我后的抵抗與瘋狂。
粗活，累活，都被理所當(dāng)然的推給了我。成天真的向上天渴望友誼。被別人傷害時(shí)，也只是以為自己做錯(cuò)了什么�？上в颜x它只是危難關(guān)頭的籌碼。我也曾來者不拒的，接下那一本本的作業(yè)。為什么，帶笑同學(xué)顯得格外刺眼？
這一幕被我的恩師看在眼里，記在心里。她如一束光，無時(shí)無刻的關(guān)懷著我。將希望照射進(jìn)我這空洞的身軀里。
那一天，她將我叫入辦公室中。語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說，一個(gè)人，每天做一件好事，成了習(xí)慣，如果一天不做。人們就會(huì)覺得他失了了好人的初心。同理，一個(gè)壞人，每天做一個(gè)壞事。如果一天不做，人們就會(huì)覺得他由惡轉(zhuǎn)善。
我如醍醐灌頂。它開始慢慢的點(diǎn)醒了我。我該學(xué)會(huì)寬容，這樣讓我內(nèi)心閑適，我該學(xué)會(huì)拒絕，不能只當(dāng)一個(gè)沒有主張的老好人。盡管改變的路上，我會(huì)失去很多。但我就是我。我的身體應(yīng)該我自己做主。
就這樣，我拒絕了一位同學(xué)無禮的要求，對(duì)于同學(xué)們的嘲笑聲我置若罔聞，我堅(jiān)定地迎著陽(yáng)光走自己的路，不去回首那些難堪的往事。
我走在成長(zhǎng)的道路上，準(zhǔn)確的來說，我走在新的道路上！身后的人和事，仿佛在誘惑我駐足。但那一刻我沒有回頭，我徑直向前奔跑而去。
身后傳出了“謝謝”的聲音。我知道，再身后流連，其實(shí)是過去的我。
9.那一刻我沒有回頭初中作文600字 篇九
天賦，能讓你在任何地方，任何事業(yè)都高人一等，但是，天賦固然強(qiáng)大，可努力，卻能填補(bǔ)上天賦的欠缺，努力，可以改變未來，同時(shí)也能讓你在未來回望你的過去時(shí)，不會(huì)覺得空虛，覺得浪費(fèi)了時(shí)光，而是會(huì)覺得欣慰，覺得自己奮斗了一生。
“呼——”一片樹葉飛上了天空，好似在炫耀自己的光輝，在贊揚(yáng)自己的能力，而風(fēng)，卻什么都沒有說，只是默默地送樹葉飛上天，風(fēng)知道，沒有誰(shuí)，會(huì)贊揚(yáng)它的努力，沒有人會(huì)知道它在努力地鍛煉自己，使自己從一縷微風(fēng)變成震撼人心的狂風(fēng)。它明知道自己也許不能成功，而成功了也沒人相信它從前是一縷我們無法察覺的微風(fēng)，但它沒有回頭，依舊在努力著，即使過往的人群沒有一個(gè)注意到了它。
一陣清風(fēng)吹在我的臉龐上，清清涼涼的，舒服極了，我無精打采地坐在椅子上，老師的話都是右耳朵進(jìn)左耳朵出，聽了之后，毫無感受，而這時(shí)一陣清風(fēng)吹到我的臉上，使我清醒了幾分，但也只是幾分而已。
我的.大腦被清風(fēng)一吹，總算是恢復(fù)了思考的能力，另一個(gè)我在質(zhì)問道：“你為何不好好聽講？你要讓你的天賦都付之東流嗎？”我不屑地咧了咧嘴：“天賦足夠了。”這句話讓另一個(gè)我無言以對(duì)，我卻是覺得天賦足夠了。我們班上的兩個(gè)學(xué)霸：陳高磊與彭盛壘。特別是陳高磊，語(yǔ)、數(shù)、英樣樣精通，就連初二的物理知識(shí)都已基本掌握，是他努力得來的嗎？不，上課不聽講，不是玩小玩意就是說話，可他就是一個(gè)學(xué)霸，這，就是天賦的力量！
隨著時(shí)間的推移，我熾熱的大腦也平靜下來，這讓我想到了一些別的問題：誰(shuí)能保證陳高磊在家不曾努力？一陣大風(fēng)吹來，讓我更加的冷靜，是啊，誰(shuí)能保證他不在家里努力？突然，天象大變，狂風(fēng)暴雨驟然落下。
風(fēng)，成功了，它用自己的努力將自己鍛煉成了暴風(fēng)。風(fēng)，沒有回頭。我突然明白了努力的重要，重新挺直了腰，端正坐姿，開始為我的未來努力，那一刻，我沒有回頭。
10.那一刻我沒有回頭初中作文600字 篇十
每當(dāng)我快速自如，如疾風(fēng)般跳著繩時(shí)，腦�？偸窍癫ル娪鞍惴懦鑫覍W(xué)習(xí)跳繩時(shí)的情形。那時(shí)的痛我永不忘懷，那時(shí)的情形我依然是歷歷在目。
在校運(yùn)會(huì)中，我看見運(yùn)動(dòng)員們操縱自如地練著跳繩，耍起了各種花樣，我便暗暗嘀咕，心里下定決心：我要學(xué)習(xí)跳繩！
回到家中，我拿起自己的跳繩，雙手握緊它，腳輕輕踮起，身子微微向前傾，眼睛盯著地板和腳，深呼吸，開始！我的腳一開始猶如彈簧般跳動(dòng)，可不到30秒，跳繩便狠狠地打在我的'腳上，我疼痛不已。還好，那雙跳繩好像跟我有仇似的，每次都打著我，而且比痛，我把跳繩狠狠地丟在旁邊，眼睛濕潤(rùn)了，耳朵耷拉下來，打不起精神，天空變得昏暗起來，幾朵烏云飄過，擋住升起了的太陽(yáng)，我?guī)е鴳崙嵅黄降哪铑^和幾分憂傷的心情回到了家中，心想：我永遠(yuǎn)不學(xué)習(xí)跳繩了，永不……
打開電視，看看節(jié)目，為此來安慰我憂傷的心情。當(dāng)轉(zhuǎn)到體育節(jié)目時(shí)，我瞬間愣住：一位跳繩運(yùn)動(dòng)員那跳繩速度簡(jiǎn)直與風(fēng)速相媲美了，看不見影子。其中，我意外看到他的腿上有多數(shù)紅色的傷痕還未消去，突然我想到了什么�！笆∧顺晒χ�"，我想起父母常說的話，便又去撿起了跳繩，似乎懂了些什么。
從那一刻起，我得到了前進(jìn)的力量。眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著地板，次的疼痛，我都咬牙切齒地堅(jiān)持，臉好像在下雨，手都握紅了，氣喘吁吁也依然堅(jiān)持。那一刻，我沒有回頭！眼睛盯著地板，全神貫注。我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，無論是嚴(yán)寒還是酷暑，我堅(jiān)持練習(xí)，只要永不回頭，堅(jiān)定信念，堅(jiān)持下去一定會(huì)有“柳暗花明又一村”的美好景象。
現(xiàn)在的我，在班級(jí)中跳繩排前，運(yùn)動(dòng)會(huì)也多次拿獎(jiǎng)，這應(yīng)該是對(duì)自己的安慰吧。
那一刻，我沒有回頭。“大步朝著對(duì)的方向去，而不是一直回頭抱怨自己錯(cuò)了”，是的，只有不斷尋找經(jīng)驗(yàn)，勤加練習(xí)，永不回頭，不斷地耕耘，才會(huì)有美好、意外的收獲。
11.那一刻我沒有回頭初中作文600字 篇十一
海洋，廣闊神秘又充滿無窮的魅力，吸引著我。它美麗的外表深處還蘊(yùn)藏著有趣的海洋生物，我多想和它們來親密接觸，多想了解一下它們的生活呀！
什么？就你？一陣無情的嘲笑把我打回了現(xiàn)實(shí)。大哥，你腦子進(jìn)水了嗎？別逗了，你就先學(xué)會(huì)游泳再談什么海洋環(huán)游吧！真是笑死我了。這一句句刺痛我的話是我好的朋友說的。我知道他是好意，不想讓我投太大的精力放在不可能的事上。
小時(shí)候游泳溺水讓我再不敢下水，許多次我問自己，難道我的夢(mèng)想就真的無法成為現(xiàn)實(shí)嗎？我無數(shù)次試著下水，心里念著不會(huì)有事的。可當(dāng)那沁人心脾的水沒過我的腳，腦海中又會(huì)浮想當(dāng)時(shí)自己拼命掙扎的.樣子，窒息感油然而生。
我真的不行嗎？我真的不可以嗎？我次地陷入痛苦的掙扎。不過我不想放棄，失敗了再來，哪怕每次就進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我下定決心一定要學(xué)會(huì)游泳，我斗志昂揚(yáng)地走進(jìn)了游泳館的大門�？墒菋寢寘s一臉擔(dān)心：你確定嗎？我非常確定。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可，可是媽媽叫我，我仍大步前進(jìn)。
那一刻，我沒有回頭。在教練的指導(dǎo)下，水放肆的舔食著我的腳，膝蓋、大腿、腰突然那討厭的恐懼感撲面而來，我我不行。我害怕的喊起來。
教練冷靜地說：你的夢(mèng)想呢？不要了？海洋下那么多可愛的小動(dòng)物在向你揮手。就因?yàn)樾〈煺劬陀肋h(yuǎn)也過不了這個(gè)坎了嗎？天天說你的海洋夢(mèng)有什么用！我無力反駁，只覺得自己不爭(zhēng)氣。
我深呼一口氣，沒關(guān)系，再重來，再加油。我猛地向池中扎去，嗆了兩口水。沒事，還可以，恐懼感也沒那么厲害了。在日復(fù)一日的堅(jiān)持中，我在水里就像一條小魚似的，歡快的游來游去。暑假，我和媽媽來到海洋館。經(jīng)過專業(yè)人員的帶領(lǐng)和指導(dǎo)，我來到了大型的海洋體驗(yàn)水池中，我在那里與海豚一起游泳，與熱帶魚一起在珊瑚叢里穿梭，在沙灘上與海獅一起玩耍。
我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我慶幸的是，當(dāng)媽媽讓我放棄的那一刻，我沒有回頭。
12.那一刻我沒有回頭初中作文600字 篇十二
“好了，就送到這兒吧！”父親從我的手中接過行李箱，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過身去往回走，“再見了�。 备赣H朝著我的方向喊了一聲，“嗯，再見了”，我沒有回頭，只是一個(gè)勁地往回走，我知道回頭后就有一個(gè)歷經(jīng)風(fēng)雪的背影，正于那夏天一般……
父親常年生活在首都，一年365天，而父親一年在家也只有100天左右，長(zhǎng)時(shí)間地孤獨(dú)讓我逐漸將自己封閉起來，苦悶和悲傷在我的身邊越堆越高，像一堵墻，擋在我和父親之間
那年我去首都游玩，父親因工作需要，原本準(zhǔn)備和我一起回家的車票也退掉了，我一邊走一邊聽著父親“無用”的囑咐，不知不覺中，我已經(jīng)來到了火車的床位旁，不等他繼續(xù)嘮叨，我就一把奪過行李，坐在床上“看”窗外的“風(fēng)景”，我原以為父親會(huì)責(zé)怪我的態(tài)度，但良久，只有一聲輕輕的嘆息……
父親走下火車，沒有再說什么，我依舊面無表情地看著天空，突然，不知怎的，我回頭看了一眼站臺(tái)，那一刻，我愣住了。
父親還沒有走遠(yuǎn)，我透過窗戶，看到他那已經(jīng)略有些佝僂的背影向前移動(dòng)著，一根根灰白的頭發(fā)夾雜在黑發(fā)之間，突兀而且流露出歲月的痕跡。我愣愣地看著，剎那間，一滴淚水劃過面龐，隨之而來的還有深深的自責(zé)。我低下頭去，悔恨，已乘著眼淚，一滴滴地落下，當(dāng)我再抬頭看窗外時(shí)，火車已經(jīng)駛出了站臺(tái)，朝著家的方向奔去。
那一刻我終于想起了剛剛父親在送我上火車時(shí)說的那句話：“待會(huì)上車時(shí)不必再回頭張望”，我靜靜地靠在墻上，思考了好久，才明白父親的意思，或許我們不應(yīng)該總是生活在自己的過去，每每回頭時(shí)，我們總會(huì)想到往事，被投入到莫名的`痛苦或喜悅之中，并往往不能自拔，我抬頭看向遠(yuǎn)方，只見陽(yáng)光透過云層直刺入列車中，照亮了我的眼睛和前方的路……
走出車站我沒有再回頭，只是帶著向前走的想法走到車站外的公交車上……那的回頭，讓我已經(jīng)永遠(yuǎn)記住了那個(gè)背影，為了讓他不再勞累，我想，我還要不回頭的走下去，這也是對(duì)我犯下錯(cuò)誤的一種償還吧。
13.那一刻我沒有回頭初中作文600字 篇十三
每當(dāng)我流利地寫起作文時(shí)，腦中總是不由自主地浮現(xiàn)出剛學(xué)作文時(shí)的情形。每個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯中都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，成功的背后除了是汗水，更多的是絆腳石。
本來剛開始學(xué)作文時(shí)沒感到什么，可漸漸我開始有點(diǎn)不想學(xué)了。因?yàn)�，作文�?shí)在是太多了，不僅要寫，還要想，要構(gòu)思怎樣寫，要列提綱，寫得手都軟了，實(shí)在是懶得寫。每天眼睛都要在字行間穿梭，腦海里要提前想好剩下的該怎么寫，并隨時(shí)作出調(diào)整，累的還是手，緊握著筆還要不停地寫出一個(gè)又一個(gè)筆畫繁多的字。真的是不想寫。
就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，突然間，我看到了一個(gè)故事，這個(gè)故事給予了我很大的啟發(fā)。故事講述的就是孫敬與蘇秦“懸梁刺股”的`故事。漢朝的孫敬刻苦好學(xué)，每天一早起來就讀書，直至深夜。因?yàn)槠陬?jīng)常會(huì)不知不覺打起盹來。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。把繩子的一頭懸在屋梁上，另一頭系著頭發(fā)。這樣，一打盹，頭皮就會(huì)被扯疼，馬上就會(huì)清醒了，這樣就可以繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)了。后來，他終于成為了儒學(xué)大師。年輕的蘇秦因做了很多工作都不受重視，家人都看不起他。這一些刺激到了蘇秦。于是，蘇秦下定決心發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí)。蘇秦因常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，很想睡覺。于是，蘇秦想到了一個(gè)好辦法。他先在桌子上準(zhǔn)備一個(gè)錐子，等到一打瞌睡的時(shí)候，就拿錐子往自己腿上刺一下。這樣，猛然間的疼痛使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。
看完這兩個(gè)故事后，我整個(gè)人豁然開朗。古人在堅(jiān)持的道路上，從來都沒有回頭，我又有什么理由放棄呢？從此之后，我再也沒有說放棄之類的話。經(jīng)過這幾年的堅(jiān)持不懈，我現(xiàn)在的作文水平已經(jīng)提高了不少。
學(xué)習(xí)的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，多多少少都會(huì)有坎坷。如果經(jīng)不住考驗(yàn)，你是不會(huì)成功的。只有不回頭，堅(jiān)持往前走，才會(huì)成功。
14.那一刻我沒有回頭初中作文600字 篇十四
時(shí)針一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)動(dòng)，筆尖在白紙上游走，我的內(nèi)心如一團(tuán)亂麻般糾結(jié)。那個(gè)聲音依舊回蕩在耳畔：“我忘了準(zhǔn)備今天的默寫了，反正你就坐在我前面，幫幫我好不好？”朋友小英的臉上寫滿了哀求。而我那個(gè)猶豫的“不”字也被刺耳的上課鈴聲堵在了喉嚨口。
此刻，面對(duì)著寫得密密麻麻題目的默寫紙，我盡力掩飾住內(nèi)心的忐忑，投入地寫著。突然后背被筆尖頂了兩下，我的身子倏地一僵，一個(gè)白色的紙團(tuán)不偏不倚地落在我手邊。心從那一刻開始不爭(zhēng)氣地狂跳，不用打開我也知道里面寫了些什么。我瞄了一眼專心批改作業(yè)的老師，迅速攤開紙團(tuán)，上面用黑筆寫了幾個(gè)題號(hào)。我緊張地把正確答案寫上去，又將紙揉成一團(tuán)攥在手中。現(xiàn)在，只需一個(gè)短暫的'回頭，這場(chǎng)秘密的“交接”即可完成。
也不知為何，我緊緊握著紙團(tuán)，卻沒有勇氣將它傳回去。手心里的紙團(tuán)被汗水浸濕，內(nèi)心煎熬著：回頭還是不回頭？這時(shí)，心里突然響起一絲微弱卻堅(jiān)定的聲音：“誠(chéng)信乃做人之本，你怎可為了維護(hù)這所謂的友誼而失了誠(chéng)信？千萬別回頭！”我的后背忽然又被戳了兩下，許是小英等得心急了。但是，內(nèi)心的那個(gè)聲音愈發(fā)清晰，心跳也逐漸安穩(wěn)下來。我終于下定了那個(gè)決心——不回頭！我重重地嘆了口氣，直起身子，向前坐了一點(diǎn)，重新奮筆疾書。很奇怪，我心中并沒有閃過一絲愧疚，相反，被坦然與踏實(shí)充盈著。
下課鈴終于響起，默寫紙離開我手的那一剎那，我扭過身子，正對(duì)上小英嚴(yán)肅的目光。她緩緩開口，一字一句：“其實(shí)，我有想過這樣的結(jié)果。不過，謝謝你這次的不回頭，它對(duì)你我都好。”說完，她爽朗地笑了。而我松了一口氣，回以同樣真誠(chéng)的笑容。陽(yáng)光透過薄薄的窗簾，俏皮地落在我們的笑臉上，為我們鍍上一層金輝……
那一刻，我沒有回頭，遵循了內(nèi)心的聲音。那一刻，我守住了友誼，守住了誠(chéng)信。我想，在任何時(shí)候，這份誠(chéng)信都彌足珍貴，熠熠生輝。
15.那一刻我沒有回頭初中作文600字 篇十五
細(xì)雨蒙蒙，昔日回憶溢出腦海。
第，接觸到“棧道”這個(gè)名詞，還是在我小時(shí)候，倚在母親懷里看電視，偶然得知了它，那時(shí)候我還不會(huì)走路。當(dāng)時(shí)，未經(jīng)世事的我，第感受到世界的豐富……
再見棧道是偶然從母親手機(jī)的朋友圈翻到的。視頻拍攝地不是很清晰，但依稀記得棧道上游人們的表情，他們大多害怕，匍匐前進(jìn)，而我也只是稍感興趣。
直到前年，偶然的機(jī)會(huì)，去了安徽，真正見到了玻璃棧道。
它倚在高山旁，卻依然不失威嚴(yán)，旁邊的松樹斜伸出樹枝，卻只能稍觸棧道。可能是因?yàn)橄掠甑年P(guān)系，我的內(nèi)心十分忐忑。剛將腳步邁在棧道上，還未感受到具體的質(zhì)感，便立刻縮回。站在這棧道的起點(diǎn)，看著父母穩(wěn)步前進(jìn)，連只有我一半高的`妹妹也高高興興地蹦著過去，我忽然感到十分無助。一開始，我雙腳打顫地站著，后來竟彎下腰，蹲在地上縮著頭抱著自己，可能我真的很怕高！我開始嘗試退回去，結(jié)果一個(gè)小小的手掌拍在我的腦袋上。
“姐，你還怕高？”我轉(zhuǎn)頭就看到妹妹嘻皮笑臉的模樣，立刻就說：“不知道誰(shuí)還怕蟲呢！”剛說完，妹妹就微微顫抖了一下，又搖了搖頭，似乎真害怕有蟲在她身上。無意間，我的心情感到放松了一些。爸爸輕輕挽起我的手臂，我閉上眼睛，也不看棧道下面云霧繚繞樹木叢生，只是勇敢地踏了出去。沒事，再繼續(xù)前行，一步，兩步，我成功了！我驚喜地睜開雙眼，映入眼簾的是高聳的奇峰，沾有仙氣的松。猶如有仙人指引，我繼續(xù)前進(jìn)，那一刻，我沒有回頭，才發(fā)現(xiàn)，世界真的很美。細(xì)雨透進(jìn)我黝黑的發(fā)梢歡快地滑落，流過我溫暖的身體，后落在那透明的，哦不，是堅(jiān)實(shí)的玻璃棧道上。
從初識(shí)到接觸，這一美好過程，印刻在我的腦海，又融入了我的心中，原來堅(jiān)強(qiáng)的背后會(huì)有鼓勵(lì)，沒有回頭的背后會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)……
雨停了，下一刻的我也不會(huì)輕易回頭。
16.那一刻我沒有回頭初中作文600字 篇十六
大雪三日，路上人鳥聲俱絕。我騎上我的小電驢，奔赴老師家補(bǔ)課。
寒風(fēng)肆虐，風(fēng)吹在臉上，刀刮一樣疼。更倒霉的是，路上居然結(jié)冰了。小電驢騎在冰上，仿佛跳起了舞，左扭一下，右扭一下，騎得我膽戰(zhàn)心驚，生怕下一秒這位“冰上舞者”就要將我甩飛出去。
我開始懷念起了家的溫暖，我想象著紅泥小火爐，想象著溫暖的火苗跳躍。要不，回頭吧？和老師請(qǐng)個(gè)假，想必他會(huì)同意的，耳畔的獵獵風(fēng)聲似乎也在贊同我。
回頭，還是不回頭？這是個(gè)問題。我遲疑良久，車速也不知不覺放慢了。我的眉毛擰成個(gè)“川”字，怎么撫也撫不平。倏忽，紅色的成績(jī)單躍出，像是怪獸張開了血盆大口想要將我吞噬。算了，不回頭了。我一咬牙，握著車柄的力道不覺重了幾分。
車徐徐前進(jìn)，寒氣像是銀針扎進(jìn)了骨頭，稍稍挪動(dòng)一下，就可以聽見骨頭摩擦的聲音。即便如此，我依然沒有回頭；風(fēng)沙吹進(jìn)眼睛，熏得我淚水漣漣，我不回頭；滑溜溜的冰搖動(dòng)我的車胎，使我如同一個(gè)左右搖晃的'不倒翁，我不回頭；周圍的寂靜仿佛一堵墻將我圍堵，沉寂如死水，我依舊不回頭。
那一刻，我無所畏懼，仿佛披荊斬棘的勇士，仿佛手握寶劍的將軍。兵來，將擋；水來，土掩。那一刻，我沖鋒陷陣，銳不可當(dāng)，只為早些到彼岸，不到終點(diǎn)，誓不回頭。
漫長(zhǎng)的騎行后，終于來到了老師家。按響門鈴后，老師開門，見到我，吃了一驚：“下了這么大雪，怎么還趕過來了？”
我微微一笑，并不多作回應(yīng)。我側(cè)身進(jìn)屋，活動(dòng)一下凍僵了的手腳，手腳逐漸暖和起來，有酥酥麻麻的感覺傳來。我開始慶幸，那一刻我的選擇是正確的，那一刻，幸好我沒有回頭。
腦海中盤旋著汪國(guó)真的詩(shī)：“既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影……既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�
