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1.小學(xué)三年級(jí)作文范文 篇一

　　我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，我每天都在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)和玩耍。

　　走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是一個(gè)綠色的足球場(chǎng)，四周是紅色的跑道。每天早上，我們都會(huì)在操場(chǎng)上做早操，呼吸著新鮮的空氣，感受著陽(yáng)光的溫暖。課間的時(shí)候，操場(chǎng)上更是熱鬧非凡，有的同學(xué)在跳繩，有的在踢毽子，還有的在跑步，大家玩得不亦樂(lè)乎。

　　操場(chǎng)的北邊是教學(xué)樓。教學(xué)樓有三層，每一層都有很多教室。教室里寬敞明亮，墻上掛著各種各樣的圖畫(huà)和獎(jiǎng)狀。我們每天在這里上課，聽(tīng)老師講課，和同學(xué)們一起討論問(wèn)題。老師就像辛勤的園丁，用知識(shí)的甘露滋潤(rùn)著我們這些幼苗。

　　教學(xué)樓的后面是一個(gè)小花園�；▓@里種著各種各樣的花，有玫瑰、月季、牡丹，還有許多叫不出名字的花。春天的時(shí)候，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，紅的、黃的、紫的，好看極了�；▍仓羞�有許多蝴蝶和蜜蜂，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，好像在和花兒們跳舞。下課的時(shí)候，我們常常來(lái)到花園里，欣賞美麗的花朵，感受大自然的美好。

　　學(xué)校里還有圖書(shū)館。圖書(shū)館里有好多好多的書(shū)，有故事書(shū)、科普書(shū)、漫畫(huà)書(shū)，還有各種各樣的雜志。我喜歡去圖書(shū)館看書(shū)了，每當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)，就好像進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。在那里，我可以和孫悟空一起大鬧天宮，可以和白雪公主一起在森林里冒險(xiǎn)，還可以和科學(xué)家一起探索宇宙的奧秘。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，它不僅教會(huì)了我知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了如何做人。在這里，我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，也結(jié)交了許多好朋友。我希望我的學(xué)校永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力。

2.小學(xué)三年級(jí)作文范文 篇二

　　我的學(xué)校叫桔園學(xué)校，它是我成長(zhǎng)的天地。

　　春季，春暖花開(kāi)。校園里高大的樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子�；▔�里栽著許多美麗的花，有茶花、芙蓉花、梔子花……它們的顏色可多了，有白的、紅的、紫的、藍(lán)的、粉紅的……下課的時(shí)候，小朋友們?cè)诨▔�旁邊左聞聞、右看看，在比誰(shuí)香，誰(shuí)看呢！

　　夏季，炎熱似火。茂盛的樹(shù)木就像一把把撐開(kāi)的大傘。高大的教學(xué)樓里有明亮的教室，明亮的教室里面有同學(xué)們裝扮的黑板報(bào)，上面寫(xiě)著大量安全警示的句子。每天一大早，就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。

　　秋季，秋高氣爽。樹(shù)木的葉子變黃了。風(fēng)一吹，黃黃的葉子就像蝴蝶一樣，慢慢的飄落下來(lái)。幫大地媽媽穿上了一件金黃的衣服。菊花盛開(kāi)了，有紅的、白的、紫的、黃的等各種顏色。菊花的香味可香了，整個(gè)校園都能聞到這濃濃的香味。

　　冬季，大雪紛飛。屋頂上、樹(shù)上、地面上都堆積著雪白雪白的雪。下課的時(shí)候，小朋友們抱著樹(shù)干搖一搖，白雪便紛紛的落下來(lái)。小朋友們踩在雪堆上，“啪啦啪啦”地響。操場(chǎng)上，同學(xué)們都在盡情地奔跑。寒風(fēng)在呼呼地吹著，同學(xué)們還是一點(diǎn)也不怕，還在繼續(xù)跑。

　　學(xué)校是自己的天堂，也是大家成長(zhǎng)的地方，更是大家學(xué)習(xí)的地方。

3.小學(xué)三年級(jí)作文范文 篇三

　　大家好，我是未來(lái)教室的發(fā)明家。

　　未來(lái)教室里的每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦不會(huì)傷害你的眼睛就會(huì)幫你按摩。

　　未來(lái)教室的老師，都是機(jī)器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕，每一個(gè)鍵都有作用：如果同學(xué)太多了，它們只需要按一個(gè)鍵，教室就能變大；它教課的時(shí)候，只要按某一個(gè)鍵，電腦上就會(huì)出現(xiàn)它說(shuō)的。

　　未來(lái)教室的空氣新鮮，里面放著許許多多的盆栽，早上一開(kāi)門(mén)，就能聞到濃密的香味。

　　未來(lái)教室有著冬暖夏涼的特點(diǎn)，它能根據(jù)天氣的變化而變化，它能調(diào)解溫度，每一天都會(huì)調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>

　　未來(lái)的教室真神奇��！你也來(lái)那里看看吧，或許你也會(huì)愛(ài)上這未來(lái)的教室。

4.小學(xué)三年級(jí)作文范文 篇四

　　我的爸爸是我心中了不起的人，他就像一棵高大挺拔的樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，守護(hù)著我成長(zhǎng)。

　　爸爸有著高高的個(gè)子，寬闊的肩膀，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，眼角還會(huì)出現(xiàn)幾條魚(yú)尾紋，可我覺(jué)得那是他帥氣的標(biāo)志。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，總是梳理得整整齊齊，顯得格外精神。

　　爸爸工作非常辛苦，他是一名建筑工程師，每天都要早早地出門(mén)，去工地監(jiān)督工程進(jìn)度、檢查施工質(zhì)量。有時(shí)候，晚上我都睡著了，他才拖著疲憊的身軀回到家。盡管工作這么累，可爸爸從來(lái)沒(méi)有在我面前抱怨過(guò)，他總是把笑容和正能量帶給我。

　　爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每天晚上都會(huì)耐心地輔導(dǎo)我的功課。遇到難題時(shí)，他總是鼓勵(lì)我自己思考，引導(dǎo)我一步一步地找到解題思路。記得有，我被一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題難住了，急得眼淚都快出來(lái)了。爸爸坐在我身邊，輕輕地拍了拍我的肩膀說(shuō)：“別著急，寶貝，我們一起來(lái)看看這道題�！彼�仔細(xì)地讀了一遍題目，然后拿出紙和筆，一邊畫(huà)圖一邊給我講解，在爸爸的幫助下，我終于解開(kāi)了難題，那一刻，我心里別提多高興了。

　　爸爸還很愛(ài)陪我玩，周末的時(shí)候，他會(huì)帶我去公園放風(fēng)箏、騎自行車(chē)，我們一起在草地上奔跑、歡笑，度過(guò)一個(gè)個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。我愛(ài)我的爸爸，希望自己長(zhǎng)大后能像他一樣，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心的人。

5.小學(xué)三年級(jí)作文范文 篇五

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和哥哥一起到公園綠油油的草坪上打羽毛球。

　　我們開(kāi)始打羽毛球了。哥哥一手拿著羽毛球，一手拿著羽毛球拍。我興奮的對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，快點(diǎn)發(fā)球，快點(diǎn)發(fā)球！”哥哥把羽毛球向上一扔，用球拍使勁一拍。羽毛球朝我飛來(lái)，我仰著頭，目不轉(zhuǎn)睛的盯著，向我飛快而來(lái)的羽毛球。我舉著球拍，等羽毛球接近球拍的時(shí)候，我一拍，球又的飛向了哥哥。哥哥一直盯著朝他飛來(lái)的羽毛球，哥哥舉起球拍，等羽毛球很快接近球拍的時(shí)候，他用力一蹦，球拍一拍，球又馬上反彈回來(lái)。我看著向我飛來(lái)的羽毛球一拍，打了個(gè)空。球不但沒(méi)有飛到哥哥那邊，他還飛到了其他地方，我把球撿回來(lái)，用撒嬌的語(yǔ)氣對(duì)哥哥說(shuō)；“哥哥，我們不要再打羽毛球了，好嗎？”哥哥受不了我撒嬌的樣子，連忙對(duì)我說(shuō)：“好的，好的�！蔽议_(kāi)心的露出了甜甜的微笑。

　　就這樣我和哥哥一起度過(guò)了一個(gè)有趣又好玩的早晨。

6.小學(xué)三年級(jí)作文范文 篇六

　　春天是放風(fēng)箏的季節(jié)。今年我上三年級(jí)了，課本語(yǔ)文園地有放風(fēng)箏的習(xí)作，老師讓我們先買(mǎi)上風(fēng)箏親身體驗(yàn)一下，恰巧我也正想要放風(fēng)箏了。

　　星期天回家后，媽媽已經(jīng)給我從網(wǎng)上把風(fēng)箏買(mǎi)來(lái)了，打開(kāi)快遞以后我非常的興奮。這個(gè)風(fēng)箏是“奧特曼”的，身高和我差不多。一身紅藍(lán)銀的衣服，頭部是銀色的，額頭上還有一顆發(fā)光發(fā)亮的水晶能量點(diǎn)，身體看起來(lái)很強(qiáng)壯，總體上還有幾分神圣的感覺(jué)，我喜歡極了。

　　吃完午飯，我就拉著爺爺來(lái)到田野里。田野里空氣清新怡人，麥子綠油油的，像是鋪上了厚厚的綠毯子。周?chē)�的杏�?shù)也開(kāi)出了粉紅的花了，有幾個(gè)正在玩耍的小朋友看到我們要放風(fēng)箏了，也都紛紛趕了過(guò)來(lái)。在爺爺?shù)膸椭�下，我首先把風(fēng)箏撐好了，然后爺爺用手拿著風(fēng)箏，讓我拿著線軸邊跑邊放線。我在爺爺?shù)目诹钪醒杆傧蚯芭苋ィ�風(fēng)箏也跟隨我越跑越遠(yuǎn)、越升越高。突然有一架飛機(jī)從半空中飛來(lái)，我的奧特曼就像見(jiàn)了“怪獸”一樣直沖過(guò)去。��！我的奧特曼在空中真是太威武了。幾個(gè)小朋友在一旁歡呼著，姐姐還為我拍了照片留念。

　　盡管放風(fēng)箏很累，但我覺(jué)得非常有意義。還讓我學(xué)到了，做事要用心、要有技巧，在快樂(lè)中戰(zhàn)勝困難，后才能取得成功。

7.小學(xué)三年級(jí)作文范文 篇七

　　父愛(ài)如山，父愛(ài)的深沉是看不見(jiàn)摸不著的，但是可以感覺(jué)的到，就像大山一樣雄渾，浸潤(rùn)在我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)生活中。

　　在一年級(jí)時(shí)，我太貪玩，老師在講課，我老是東瞧瞧，西看看，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致在寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)有一大半不會(huì)寫(xiě)的題。這還不算什么，因?yàn)樨澩嫖以谧鲱}時(shí)很費(fèi)勁，寫(xiě)上一題玩兒會(huì)再寫(xiě)，再加上寫(xiě)字比蝸牛爬還慢，別人寫(xiě)個(gè)字只需要三、四秒，我寫(xiě)一個(gè)字至少十秒。而父親每天晚上六點(diǎn)多鐘下班，他一進(jìn)家，連口水也顧不上喝，就開(kāi)始教我做作業(yè)。勞累了一天的父親，吃完晚飯，本該休息，可是他并沒(méi)有休息，而是繼續(xù)給我講題。在夜間十點(diǎn)多鐘，我的作業(yè)寫(xiě)完了，父親才安心入睡。

　　每當(dāng)我睡熟后小腳把被子踢開(kāi)，父親總會(huì)輕輕地把被子再次蓋在我的身上。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，不小心干了傻事時(shí)，父親總是用他那粗糙而笨重的手，撫摸著我的頭，慈祥地說(shuō)，“下次可不要再犯這樣的錯(cuò)誤了。”

　　父愛(ài)是沉默的，父愛(ài)是深沉的，需要我用心去體會(huì)和珍惜。我的父親默默地詮釋了父愛(ài)如山的真正內(nèi)涵！

8.小學(xué)三年級(jí)作文范文 篇八

　　我外婆家養(yǎng)了一只小貓，小貓身上的顏色是白色和，黑色我看見(jiàn)小貓經(jīng)常在我們家捉小老鼠；到河邊捉小魚(yú)，魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去，而小貓?jiān)诎哆呾o靜等候時(shí)機(jī)；小貓場(chǎng)還在花叢中撲咬蝴蝶，像個(gè)頑皮的孩子。

　　我發(fā)現(xiàn)小貓的嘴巴上的須須像幾條線，那是它胡須，白色的胡須，像極了一個(gè)遲暮的老爺爺。我每次回到家都會(huì)拿條魚(yú)給他吃，它在吃東西的時(shí)候，我都會(huì)不知不覺(jué)的去摸摸它的頭，媽媽總是讓我離他遠(yuǎn)點(diǎn)，因?yàn)樾∝埳砩嫌泻芏嗵�蚤，不然你身上�?huì)非常癢你知不知道，我只好聽(tīng)媽媽的話，離小貓遠(yuǎn)一點(diǎn)。我每天好想跟小貓一起玩，它餓的時(shí)候，我也可以幫它找東西給它吃。有媽媽出去了，我偷偷的跑到菜市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)條小魚(yú)回來(lái)喂給它吃，我在旁邊看著它吃的津津有味，它還不時(shí)發(fā)出咕嚕的聲音，還用小臉在我手掌蹭來(lái)蹭去，好像在說(shuō)：“謝謝你�！�

　　我愛(ài)小貓，小貓真可愛(ài)。

9.小學(xué)三年級(jí)作文范文 篇九

　　從前有一只善良的啄木鳥(niǎo)，它長(zhǎng)著一個(gè)尖尖嘴，用來(lái)啄樹(shù)干，還長(zhǎng)著一對(duì)鋒利的爪子，用來(lái)牢牢地抓住樹(shù)干。

　　星期天中午，它去小河喂魚(yú)的時(shí)候遇見(jiàn)了一朵奄奄一息的玫瑰花。玫瑰花虛弱地說(shuō)：“我生病了，你能幫幫我嗎？”“恐怕不行，”啄木鳥(niǎo)回答，“我只會(huì)給樹(shù)木治病不會(huì)給花和草治病啊！再說(shuō)，你身上那么多尖刺可能會(huì)把我刺傷，而且我的尖嘴也有可能傷傷到你！”玫瑰花問(wèn)：“那我該怎么辦呢？”

　　“我可以來(lái)幫你！”這時(shí)，一只七星瓢蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái)，它兩三下就把玫瑰花治好了。可沒(méi)想到玫瑰花是一朵驕傲的花，它說(shuō)：“你真好，不像那只啄木鳥(niǎo)！”說(shuō)完玫瑰花還瞟了一眼啄木鳥(niǎo)。七星瓢蟲(chóng)看見(jiàn)了，連忙解釋說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，就像我，雖然我能為花草治病，但是我不能給樹(shù)和動(dòng)物治病��！”玫瑰花聽(tīng)完后羞愧的低下了頭。

10.小學(xué)三年級(jí)作文范文 篇十

　　每個(gè)人都希望自己有特異功能，像孫悟空七十二變，而我愿比孫悟空強(qiáng)，有九九八十一變。

　　假如我會(huì)變，我要變出一所學(xué)校。讓山區(qū)的貧困孩子能進(jìn)去免費(fèi)讀書(shū)，將來(lái)能成為國(guó)家棟梁。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成動(dòng)物翻譯機(jī)，讓研究動(dòng)物的科學(xué)家懂得和動(dòng)物交談，聽(tīng)懂它們的話，能更進(jìn)一步了解動(dòng)物。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成一種專(zhuān)治百病的神藥，那些得了怪病或絕癥的人只要服下神藥，很快就會(huì)恢復(fù)健康。

　　假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)魔力強(qiáng)大的魔法師，把荒山變成一座座青翠的山，山上長(zhǎng)著花草樹(shù)木，這樣地球就能多一份美麗。

　　假如我九九八十一變，那該多好�。�

11.小學(xué)三年級(jí)作文范文 篇十一

　　春節(jié)是許多中國(guó)人喜歡和盼望的一天，也是中國(guó)重要的節(jié)日之一，也是我喜歡的一天，因?yàn)榇汗?jié)不僅能收到很多壓歲錢(qián)，買(mǎi)我喜歡的零食和玩具，還能給我?guī)��?lái)幸福和快樂(lè)。

　　春節(jié)的前一天是除夕，在除夕那天，我們要打掃家里的衛(wèi)生，媽媽還會(huì)整理好棉被等等習(xí)俗。我們?nèi)�家人一起�?dòng)手，先把地板弄得全部都是濕的，然后再用拖把拖干凈，再用吸水拖把擦干。還會(huì)把家里所有桌子、椅子、墻壁及桌子上的東西洗一洗，再擺上去。等家里衛(wèi)生弄干凈了，已經(jīng)夜幕降臨，這時(shí)候，除夕之夜來(lái)了，我們的周?chē)�已�?jīng)是萬(wàn)家燈火，從各家門(mén)窗里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)和祝福聲，五彩繽紛的煙花也一個(gè)接著一個(gè)陸續(xù)出現(xiàn)在夜空，一束束煙花交織在一起，在夜空中組成了一幅幅美麗的圖案。晚上十一點(diǎn)光景，猛然間隨著一聲巨響，一道五色光芒劃破了漆黑的夜空，一個(gè)又一個(gè)紅色的大火球展現(xiàn)在我眼前。不一會(huì)，數(shù)不清的炮彈發(fā)射天空，霎時(shí)間黑夜比白天還要亮，真是太讓人震撼了，我不禁歡舞雀躍起來(lái)，爸爸媽媽爺爺奶奶還追著我給我發(fā)紅包，我成了小富翁，我真是太開(kāi)心了。

　　我太喜歡春節(jié)了，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我太多的快樂(lè)。

12.小學(xué)三年級(jí)作文范文 篇十二

　　我喜歡的植物既沒(méi)有玫瑰花那么的華麗，也沒(méi)有百合花那么香氣迷人，它就是蒲公英，一種普通的野生植物。

　　春天，蒲公英幾乎是貼著地面長(zhǎng)出來(lái)，它的莖很短，葉子是綠色的，邊緣像鋸齒一樣的形狀。過(guò)了一段時(shí)間，綠色的莖慢慢長(zhǎng)高，長(zhǎng)長(zhǎng)。在莖的頂端開(kāi)出一朵朵黃色的小花，像一朵朵小向日葵花。美麗極了！

　　夏天，蒲公英長(zhǎng)出了粉色的花苞，不出幾天，花苞已經(jīng)長(zhǎng)成了粉色的花，蒲公英的花瓣好似菊花的花瓣，又薄又嫩又長(zhǎng)。蒲公英的花蕊顏色跟花瓣一樣，不仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)不到呢！

　　秋天，蒲公英的花謝了，花朵凋謝的地方會(huì)長(zhǎng)出來(lái)一簇簇毛茸茸的小絨球，有白的，有粉的，特別好看。風(fēng)輕輕一吹，蒲公英的絨球就飄出一把把“小傘”，“小傘”帶著種子飛上了天空，我多么希望它們能快快的安家！

　　冬天，雪花紛飛。在這寒冷的季節(jié)，沒(méi)有誰(shuí)能抗拒?chē)?yán)寒，就連人們也紛紛躲回家里了，可蒲公英的桿，卻堅(jiān)強(qiáng)地站在風(fēng)雪中。它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，真值得我們學(xué)習(xí)��！

　　蒲公英是我所見(jiàn)過(guò)的奇特的花朵，也是我喜歡的植物。

13.小學(xué)三年級(jí)作文范文 篇十三

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，爸爸媽媽帶著我和弟弟到翠湖游玩。

　　走進(jìn)公園，就看見(jiàn)了銀白色的、彎彎曲曲的水上橋。放眼望去，湖水碧綠碧綠的，好像一面大鏡子，水上還漂著許多船只。弟弟嚷著要?jiǎng)澊�，于是，我們也租了一條電動(dòng)船，爸爸、媽媽和我欣賞著美景，弟弟開(kāi)著船。突然，我們聽(tīng)見(jiàn)了美妙的歌聲，原來(lái)是岸上的爺爺、奶奶們正在演奏著樂(lè)器，唱著歌。兩岸有一排排柳樹(shù)，柳樹(shù)上垂下來(lái)的柳條，好像小姑娘的麻花辮，有的一直垂到了湖里，非常美麗！

　　我們下了船，沿著湖邊走�？匆�(jiàn)了另一邊湖里有碧綠的荷葉，就像小人撐著綠色的雨傘。許許多多的荷葉之間是一朵朵荷花，有粉紅的，白的……美麗的荷花和碧綠的荷葉把池塘鋪得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的�；ò曛虚g有金黃色的花蕊。有的荷花凋謝了，長(zhǎng)出了蓮蓬，聽(tīng)說(shuō)里面有蓮子，可是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，好想摘一個(gè)下來(lái)看看。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)公公就要落山了，我們才依依不舍地回家了。

　　翠湖真是個(gè)美麗的好地方呀！

14.小學(xué)三年級(jí)作文范文 篇十四

　　我們的校園可美了，那里有柏樹(shù)、桂花樹(shù)、柳樹(shù)……真像一座美麗的大花園。

　　春天，迎春花開(kāi)出了黃色的小花，好像是在歡迎春天。春姑娘給桃花鋪上了一層粉紅色的胭脂，好像一位穿著粉紅色裙子的仙女。

　　夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，知了仿佛在說(shuō)：“熱呀，熱呀。”小草長(zhǎng)得密密的，像是一個(gè)個(gè)挺拔的小兵在放哨。

　　秋天，丹桂飄香，桂花散發(fā)出濃濃的香氣，我們的小腳丫常常被那香氣勾住，路過(guò)的學(xué)生都說(shuō)：“香呀，香呀�！惫鸹�樹(shù)旁還長(zhǎng)著一些梧桐樹(shù)，樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，像是一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，婀娜多姿。

　　冬天，雪花在空中飛舞，給校園里披上了一層厚厚的白棉襖。校園里其他的花都凋謝了，唯獨(dú)只有臘梅還在寒冷的冬季開(kāi)出紅色的小花朵，顯得格外耀眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一個(gè)個(gè)挺拔的戰(zhàn)士，在寒冷的冬天靜靜地放哨。

　　這就是我們的校園，我愛(ài)這美麗的校園。

15.小學(xué)三年級(jí)作文范文 篇十五

　　我有一個(gè)忠實(shí)的伙伴，它就是我珍愛(ài)的小鬧鐘，它雖然伴我不到一個(gè)星期，但我卻對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情！

　　小鬧鐘穿著一身碧綠的服裝，有兩只圓圓的耳朵。它有三個(gè)兄弟，分別是時(shí)針、分針和秒針，它們?cè)谧约旱膷徫簧厦γβ德担�一天也停不下�?lái)。老三是秒針，雖然它小，但它跑的快，它跑完六十圈后，分針才跑了一圈，而老半天才“咔嚓”一聲走一格。

　　小鬧鐘不僅外觀漂亮，而且功能齊全，小鬧鐘非常的繁忙，每天早上六點(diǎn)半，它會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”聲叫醒我。因?yàn)樗�，早上我從沒(méi)遲到過(guò)，下午放學(xué)后，小鬧鐘陪伴我寫(xiě)作業(yè)發(fā)出“嘀嗒、嘀嗒······”的聲音，好像提醒我“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”晚上九點(diǎn)我已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，而小鬧鐘卻不知道疲倦，仍堅(jiān)守在工作崗位上。

　　我被鬧鐘無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)，我要以它的精神來(lái)激勵(lì)自己，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活中，我們都要奮發(fā)向上。