【#初中作文# #我和書(shū)包的故事初中作文600字（16篇）#】作文是一種切合日常生活、工作及學(xué)習(xí)的實(shí)際需要，具有一定格式、篇幅短小、簡(jiǎn)明通俗的實(shí)用文體。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《我和書(shū)包的故事初中作文600字》，希望對(duì)大家有幫助。
1.我和書(shū)包的故事初中作文600字 篇一
我既愛(ài)我的書(shū)包，又恨我的書(shū)包。為什么愛(ài)呢？因?yàn)闀?shū)包是我成長(zhǎng)路上的好伙伴，為什么恨呢？因?yàn)闀?shū)包太沉了。
小時(shí)候我婆婆天天帶我在樓下玩，每天都看見(jiàn)別的小哥哥和小姐姐背著小書(shū)包，那樣子神氣極了，我是多么的羨慕他們啊，恨不得馬上就背上了書(shū)包，在樓下轉(zhuǎn)十幾二十圈。終于在我上幼兒園的時(shí)候我有了一個(gè)書(shū)包，這是我人生的'第1個(gè)書(shū)包，我非常的激動(dòng)也非常的珍惜。因?yàn)橛辛藭?shū)包，我就像小鳥(niǎo)長(zhǎng)滿羽毛的翅膀可以飛翔一樣的激動(dòng)�？墒怯幸惶煳覍�(duì)書(shū)包也漸漸的沒(méi)有好感了，因?yàn)闀?shū)包太沉重了，背著書(shū)包放學(xué)仿佛背了一個(gè)大象，書(shū)包慢慢成了我的累贅，我突然再也不喜歡書(shū)包了。每天一放學(xué)我恨不得把書(shū)包扔掉，像小鳥(niǎo)一樣輕輕松松的在天空中飛翔。
有我數(shù)學(xué)期中考試考得全班低，我瑟瑟發(fā)抖地把試卷小心翼翼的放進(jìn)了書(shū)包，千方百計(jì)的不讓媽媽看，可當(dāng)我一抬頭，我仿佛看見(jiàn)書(shū)包在向我搖頭，告訴我要勇敢地面對(duì)自己的失敗，那一刻我內(nèi)心無(wú)比的慚愧。還有我放了一個(gè)沒(méi)吃完的香腸，一放就是幾天，我拿出來(lái)的時(shí)候臭的要命，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包對(duì)我說(shuō)：“要做個(gè)講究衛(wèi)生的好孩子”。還有一天下午我回家寫(xiě)作業(yè)有幾道題不會(huì)做，我就算抓破頭皮也想不到，我真希望書(shū)包活了告訴我答案。當(dāng)然那是不可能的，于是我冥思苦想終于想出來(lái)了，這時(shí)我好像看見(jiàn)了書(shū)包對(duì)我豎起大拇指。每個(gè)星期二我背著書(shū)包趕公交車(chē)去上作文課，我仿佛看到書(shū)包對(duì)我露出了鼓勵(lì)的笑容，給我加油鼓勁，讓我勇敢地做個(gè)男子漢�，F(xiàn)在我和同學(xué)們天天背書(shū)包上學(xué)，放學(xué)，寫(xiě)作業(yè)，書(shū)包現(xiàn)在已經(jīng)是我的好伙伴了。
雖然書(shū)包很沉，但我還是非常熱愛(ài)書(shū)包的，有了書(shū)包的陪伴，我對(duì)作文越來(lái)越有興趣，考試狀態(tài)慢慢回升，我的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣也越來(lái)越好，這一切都是學(xué)習(xí)帶給我的變化，書(shū)包是我夢(mèng)想路上的好伙伴。
2.我和書(shū)包的故事初中作文600字 篇二
書(shū)包，是伴我一起成長(zhǎng)，和我一路追夢(mèng)的好伙伴。因?yàn)橛辛怂屛业纳疃嘧硕嗖�，因�(yàn)橛辛怂�，讓我肚子里的知識(shí)一天比一天多了起來(lái)。
從小，能擁有一個(gè)屬于我自己的小書(shū)包就是我大的愿望，畫(huà)畫(huà)和閱讀都是我的強(qiáng)項(xiàng)。記得三歲那年，我要上幼兒園了，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽拿著一個(gè)大箱子帶我去參觀幼兒園。在我們踏進(jìn)大門(mén)的第一刻，媽媽神秘兮兮地說(shuō)箱子里的東西是送給我的一個(gè)驚喜。疑惑的我打開(kāi)箱子一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)盼望已久想得到的小書(shū)包！我一跳老高，別提有多高興了。這書(shū)包可真漂亮，藍(lán)黃相間，中間還有一朵紅色的小花。我歡天喜地抓起書(shū)包背在背上，揚(yáng)著頭，神氣十足地在幼兒園里走走逛逛，生怕還有人不知道我有了新書(shū)包。
回到家后，我迫不及待的跑進(jìn)房，掏出我平時(shí)喜歡的繪本、畫(huà)本和顏色筆，還有一些各種各樣的小玩意兒裝進(jìn)原本空空如也的小書(shū)包里，然后背著鼓鼓的它飛快地跑下樓，又像在幼兒園那樣在小區(qū)里走了一圈又一圈，直到走累了才肯回家。媽媽拎了拎我的書(shū)包，有點(diǎn)兒擔(dān)心，還關(guān)切地問(wèn)背著累不累，書(shū)包挺重的'喲�？墒�，有了這個(gè)小書(shū)包，重不重，背著累不累，我才不管呢！
時(shí)間過(guò)得可真快呀，轉(zhuǎn)眼就要上小學(xué)了。我多么想念以前的那個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包呀，可是如今他已經(jīng)被小學(xué)布置的一大堆作業(yè)撐破了，所以我又換了一個(gè)更大書(shū)包。由于年級(jí)的增長(zhǎng)是課本和作業(yè)的增多，還有老師，家長(zhǎng)和作業(yè)給我?guī)?lái)的壓力，使我的書(shū)包一天比一天沉重，讓我感到像是天天背著一座大山去上學(xué)一樣。我開(kāi)始有點(diǎn)兒嫌棄它和那些壓力了。不過(guò)，我總覺(jué)得它一直在這樣對(duì)我說(shuō)：“我可是伴你一路成長(zhǎng)的好伙伴吶，你怎么能就這樣放棄了呢？再堅(jiān)持一下，努力一把，成功就是屬于你的啦！”每當(dāng)我碰到一些困難的事情，一泄氣，看到書(shū)包就覺(jué)得它在這樣安慰我，使我恢復(fù)了原來(lái)的信心。因?yàn)槔蠋熒险n時(shí)教過(guò)的知識(shí)都被我存在課本里呢，我不會(huì)的題目就可以到課本里找，如果沒(méi)有了書(shū)包，光靠腦子也裝不下呀。書(shū)包就是幫我裝下勝于知識(shí)的知識(shí)庫(kù)，他和我一路智慧的成長(zhǎng)，追夢(mèng)，一定能讓我考上將來(lái)我的理想大學(xué)——哈佛大學(xué)。
我愛(ài)我的小書(shū)包，它伴我一路成長(zhǎng)，和我一起裝知識(shí)，裝夢(mèng)想，希望將來(lái)，能實(shí)現(xiàn)我考上夢(mèng)想大學(xué)的愿望。
3.我和書(shū)包的故事初中作文600字 篇三
往事如同塵封在記憶里的夢(mèng)，無(wú)論我何時(shí)回首，繾綣的時(shí)光里，我和書(shū)包的故事絢麗著我的流年。
我的這個(gè)書(shū)包是同學(xué)送給我的生日禮物。我一直都當(dāng)做是我珍貴的物品。它是一個(gè)adidαs品牌的書(shū)包，整體呈黑色，只有那個(gè)αdidαs的標(biāo)志呈白色。這種款式也是我喜歡的類(lèi)型。
當(dāng)然，我和這個(gè)書(shū)包也有故事。那是暑假的一天，那天也是我12歲的生日。等��！盼��！這天期末考試的成績(jī)終于出來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)一響，是手機(jī)QQ的聲音，嗯、這響聲驚得魂飛魄散。我知道是成績(jī)出來(lái)了，我興致勃勃地拿出手機(jī)。打開(kāi)QQ一看便知，�。〔趴歼@么點(diǎn)分，這次肯定又會(huì)被媽媽說(shuō)道一通了。我心里想著，但是，我又隱約記得什么事情，噢、今天是我生日。爸爸和媽媽說(shuō)會(huì)給我些錢(qián)，讓我自己解決怎么去過(guò)這個(gè)生日。我既害怕又高興，害怕的是考砸了，被媽媽“說(shuō)教”，高興的是今天是我的生日，真是苦樂(lè)交織�。�
我立刻給幾個(gè)同學(xué)打了電話，讓他們出來(lái)聚餐一下，我匆忙下樓等他們來(lái)。我們一路有說(shuō)有笑地到達(dá)了目的地，開(kāi)吃了起來(lái)，大家拿了很多菜，我們把桌上菜吃完，又拿一些，吃的同學(xué)很撐呢，走路都費(fèi)勁，真是自作自受��！霎時(shí)，我突然想起了同學(xué)們會(huì)送我禮物的事情。我很惱火，另一個(gè)同學(xué)開(kāi)口說(shuō)：“到我家去玩會(huì)吧！″我們都一約而同地說(shuō)：“好�！蔽译m然很不情愿。但不知怎的，也和他們一起說(shuō)出了這句話，我們搭了輛出租車(chē)就趕往他們家去，終于到同學(xué)家了，正要進(jìn)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的籃球忘拿了，取完回來(lái)時(shí)，房間里一片寂靜，房間在月光的照耀變得幽靜而神秘。突然燈光一閃，同學(xué)都一擁而上，并且還給我?guī)?lái)驚喜，生日禮物一一書(shū)包呢！這款書(shū)包無(wú)論是顏色還是款式，都符合我喜歡的.類(lèi)型。我特別感動(dòng)，原來(lái)我那些想法真是可笑的。
這個(gè)書(shū)包不僅是我的生日禮物，更是我們友誼的締結(jié)，我會(huì)好好珍惜的。
歲月流逝，很多人和事物都如同過(guò)眼云煙，留在心里的，只有寶貴的記憶，我的書(shū)包，早已是我的朋友，伴隨著我的成長(zhǎng)。
4.我和書(shū)包的故事初中作文600字 篇四
我的書(shū)包是用布料做的，它有著黑藍(lán)相間的顏色，上面寫(xiě)著徐博洋這三個(gè)大字，因?yàn)槲医?jīng)常弄修書(shū)包，所以寫(xiě)了這三個(gè)字，這個(gè)書(shū)包是爸爸在上海的時(shí)候買(mǎi)的，有著濃濃的父愛(ài)。
書(shū)包里的知識(shí)
我書(shū)包里的課外書(shū)很多，經(jīng)常會(huì)有人到我這來(lái)結(jié)束，我都會(huì)爽快地答應(yīng)，有人還叫我“小書(shū)庫(kù)”，我聽(tīng)到這稱(chēng)號(hào)，感覺(jué)很得意。
我書(shū)包里的作業(yè)很多，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多了，還有人在班級(jí)群里發(fā)老師布置的'作業(yè)太多了，做到10點(diǎn)還沒(méi)有做完。我可不這么認(rèn)為，因?yàn)槲覍?xiě)作業(yè)的速度很快，所以會(huì)多出很多時(shí)間來(lái)，這些時(shí)間，我就會(huì)用來(lái)看課外書(shū)。
書(shū)包里的榮譽(yù)
在一年級(jí)的時(shí)候，我獲得的獎(jiǎng)狀很多，有跳繩獎(jiǎng)狀，跑步獎(jiǎng)狀……
給我留下印象深的獎(jiǎng)狀是跳繩獎(jiǎng)狀，因?yàn)槲乙婚_(kāi)始跳繩跳的不好，可是過(guò)了很久，我一直在不停地練習(xí)，我跳的越來(lái)越好，就被選上參加跳繩比賽。跳繩比賽開(kāi)始了，我跳了很久，想停下來(lái)休息休息，但我一想到要為班級(jí)付出。所以，我就沒(méi)停下來(lái)，繼續(xù)跳，終于，時(shí)間到了，我獲得了第一名。
我書(shū)包里有我的榮譽(yù)，還有我看過(guò)的書(shū)本，我愛(ài)我的書(shū)包！直到現(xiàn)在，我還在保存著我的書(shū)包。
5.我和書(shū)包的故事初中作文600字 篇五
我有一個(gè)不大不小的書(shū)包，它又破又舊，在外人眼里根本不是樣子，但是我和它的故事永遠(yuǎn)不能忘記。
我那個(gè)書(shū)包破了很多次洞，上面又很舊，這是我上幼兒園時(shí)候書(shū)包。
小時(shí)候，我上幼兒園，特別想要一個(gè)既好看又漂亮的的書(shū)包。那個(gè)書(shū)包是粉紅色的，書(shū)包的表面上有一個(gè)像蝴蝶的花紋，這只蝴蝶在我的書(shū)包上翩翩起舞，真好看，書(shū)包有三個(gè)格，有大格中格小格。
可是我看了看價(jià)錢(qián)，哎，好貴��！
雖然我喜歡這書(shū)包，但我不想和媽媽說(shuō)，因?yàn)槲也幌胱寢寢屧傩量鄴赍X(qián)，就為了一個(gè)書(shū)包。
我回家時(shí)，想了又想，才想到，如果我自己掙錢(qián)來(lái)買(mǎi)這個(gè)書(shū)包，那才有意義呢。
我上學(xué)時(shí)，又幫好幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，掙了十元錢(qián)，又幫好幾個(gè)同學(xué)打掃衛(wèi)生，掙了十元錢(qián)，這些才二十元錢(qián)。
我又把我一個(gè)星期的零花錢(qián)二十元拿了出來(lái)，這些才五十元，還差二十元呢。
我又把我的'儲(chǔ)錢(qián)罐拿了出來(lái)，哎，我攢了一個(gè)月的錢(qián)二十元拿了出來(lái)。
一共七十元，我拿著錢(qián)就去商店，把那個(gè)書(shū)包買(mǎi)了回來(lái)。
這個(gè)書(shū)包我用了六年，如今的書(shū)包又臟又舊，但這是我用兩個(gè)月的時(shí)間買(mǎi)來(lái)了，我的這個(gè)書(shū)包，我永遠(yuǎn)不能忘記！
6.我和書(shū)包的故事初中作文600字 篇六
“嗚嗚……”我躺在一個(gè)陰暗的角落里慢慢哭泣著。
只見(jiàn)我身體上下到處都是灰，上面還有小主人畫(huà)的圖案。我還被拋棄在角落里，怎么不叫人傷心呢！
想當(dāng)年，小主人第見(jiàn)到我的時(shí)候，那是高興的不得了呀！當(dāng)時(shí)我也是光彩照人。全身上下被鮮艷的大紅包包裹著，上面有一只小可愛(ài)貓咪正在玩毛線球呢！怎么不光彩照人。
可好景不長(zhǎng)，小主人不再喜歡我了。他在上美術(shù)課的時(shí)候，還給我畫(huà)上了幾筆，有時(shí)候我還成了他的草稿本。削鉛筆的時(shí)候還在我身上刻了幾筆，痛的我全身抽筋。他還在我身體里放東西，什么面包啊、大餅啊、饅頭啊……當(dāng)時(shí)放在我身體的東西都發(fā)霉了。有時(shí)候還拿我當(dāng)攻擊別人的武器，一會(huì)舉起來(lái)，一會(huì)拉回來(lái)……搞的我是暈頭轉(zhuǎn)向的。所以我才會(huì)變成現(xiàn)在臟兮兮的.樣子。
以前小主讓我睡干凈的課桌上，現(xiàn)在我睡在了角落里，只有一只小貓的陪伴。
每天看著小主人背著新書(shū)包去上學(xué)，我真的對(duì)那個(gè)兄弟擔(dān)心呀！萬(wàn)一他也向我一樣怎么辦呢？我只能告訴全國(guó)的小主人們：“請(qǐng)你們不要拿書(shū)包當(dāng)玩具了，它不是玩具，是文具呀！”
說(shuō)完，我又躺在角落里靜靜地哭泣著，只有那只貓仍然陪著我。
7.我和書(shū)包的故事初中作文600字 篇七
星期五下午放學(xué)后，王曉剛因?yàn)樨澩妫谷话褧?shū)包落在了教室，等到老師和同學(xué)們都走完之后，教室里只剩下王曉剛的書(shū)包。
這時(shí)，王曉剛的書(shū)包說(shuō)話了：“王曉剛真是太丟三落四了，整天不是將我丟在這就是放在那，弄得我遍體鱗傷，我快受不了了�！�
話剛說(shuō)完，書(shū)包里的其他文具也都嚷嚷開(kāi)了。
鉛筆說(shuō)：“他每天拿著我不是用來(lái)寫(xiě)字，而是用我來(lái)玩，我好好的.就經(jīng)常將我里面的鉛掰斷……”
橡皮接著說(shuō)：“就是，他每天把我身上畫(huà)得亂七八糟，臟乎乎的，我本來(lái)是將本子擦干凈的，結(jié)果是越擦越臟。”
本子說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，我也是整天受他的折磨，看！他把我撕的、畫(huà)的，這還叫本子嗎？”
尺子說(shuō)：“說(shuō)的對(duì)極了，你們看我這是直尺，還是彎尺？”
他剛說(shuō)完，書(shū)包和其他的文具都笑了起來(lái)。
這時(shí)，王曉剛已經(jīng)來(lái)到了教室外面，原來(lái)他玩夠了以后剛要寫(xiě)作業(yè)，一看，書(shū)包忘到了教室，于是，他們說(shuō)的話都讓王曉剛聽(tīng)見(jiàn)了，王曉剛羞愧地漲紅了臉。
他走進(jìn)教室向書(shū)包和文具們道了歉，從此，王曉剛非常愛(ài)惜他的書(shū)包和文具，每天書(shū)包都是干干凈凈的，文具整整齊齊的。
8.我和書(shū)包的故事初中作文600字 篇八
在我的書(shū)包夾層中，存放著一張淡綠色的賀卡，上面寫(xiě)著一段祝福的話語(yǔ)，一直被我珍藏著。
那是我以前的一位英語(yǔ)，她姓何，一位僅僅教了我們一年的英語(yǔ)。但是，她卻讓我們班級(jí)的每一位同學(xué)感受到了老師的關(guān)愛(ài)。
她平時(shí)從不歧視成績(jī)差的`學(xué)生，還經(jīng)常幫助成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課，使得我們班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)一直在年級(jí)中名列前茅。
在困難面前，她一直身先士卒，不畏艱難險(xiǎn)阻，帶領(lǐng)著我們通往直前。
去，半路上，車(chē)子壞了，停在立交橋上面動(dòng)不了了。于是，導(dǎo)游只得帶著大家徒步走向目的地�？墒�，誰(shuí)知道距離目的地還有8.3公里的路程，背上還背著個(gè)大大的包袱，真是令人頭暈?zāi)垦�。走了一半路程，同學(xué)們就有些吃不消了，甚至有人坐在地上，不再前進(jìn)，以此表示對(duì)導(dǎo)游的反抗。
這時(shí)，何老師走了過(guò)來(lái)，用她那妙趣橫生的語(yǔ)言，鼓勵(lì)大家繼續(xù)前進(jìn)，同學(xué)們受到老師的鼓勵(lì)，立馬來(lái)了精神，一鼓作氣走到了目的地。
一年時(shí)間，轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了，何老師也陪伴了我們一年，臨走時(shí)，她也沒(méi)有聲張，只是趁大家沒(méi)有注意時(shí)，悄悄地將一張張寫(xiě)滿關(guān)心話語(yǔ)的賀卡，放到了我們書(shū)包的夾層中，然后便默默地離開(kāi)。當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，卻只能從她一筆一畫(huà)的字中看到老師的背影。
9.我和書(shū)包的故事初中作文600字 篇九
我有一個(gè)很酷的書(shū)包，從一年到現(xiàn)在，它一直陪著我，它陪我學(xué)習(xí)，陪我玩樂(lè)。我悲傷的時(shí)候，它依然陪著我，我和書(shū)包有許許多多的故事，書(shū)包是我的好朋友。
我的書(shū)包是黑色的，它是我過(guò)生日時(shí)候媽媽送我的。在我的書(shū)包上有許多圖案，有的在哭，有的在笑，有的唱歌，有的跳舞。
有，老師讓我們寫(xiě)一篇，我回到家，立馬開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。為了寫(xiě)完作業(yè)看動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)我寫(xiě)到一半的時(shí)候，腦子突然短路，不知該怎么寫(xiě)了。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，我看見(jiàn)了我書(shū)包上的圖案，我的腦海一下子就亮了，快速寫(xiě)完了。第二天，還受到了老師的表?yè)P(yáng)。
寫(xiě)完作業(yè)后，我摟著我的.書(shū)包津津有味地看電視，我非常感謝我的書(shū)包，是它讓我受到了老師的表?yè)P(yáng)。
有一天，我書(shū)包的背帶斷掉了，媽媽她怎么也縫不好。我抱著它在屋里哭，我度過(guò)了難忘的一晚。第二天，我去了奶奶家，奶奶奇跡般地縫好了我的書(shū)包，我高興得要飛起來(lái)。從此，我更愛(ài)我的書(shū)包了。
這就是我和書(shū)包的一些故事，現(xiàn)在那個(gè)書(shū)包的背帶已經(jīng)徹底縫不好了，但我沒(méi)有把它扔掉，依舊用它裝東西，因?yàn)樗俏业呐笥选?/p>
10.我和書(shū)包的故事初中作文600字 篇十
在一個(gè)炎熱的夏天，小明在家門(mén)口吃冰棍。正在這時(shí)，小明看見(jiàn)了
一個(gè)哥哥騎自行車(chē)很快。小明心想：“這位大哥一定是上學(xué)遲到了�！蓖蝗�，小明看到他大哥的車(chē)被石頭拌了。他聽(tīng)到的`全是“咯噔，啪啪”的一聲，自行車(chē)后架上的書(shū)包掉了下來(lái)，而他的大哥哥只是好像沒(méi)感覺(jué)就上路了。
小明沖上前拎起書(shū)包邊跑邊喊；“哥哥，你的書(shū)包丟了，快停下來(lái)。”大哥哥根本沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)往前騎，反而越騎越多。小明繼續(xù)往前追，邊跑邊喊：“哥，你書(shū)包丟了，哥，你書(shū)包丟了�！蔽腋绺绲臅�(shū)包真的很重！汗水順著小明的頭流下來(lái)，哥哥好像聽(tīng)到了。停下來(lái)回頭看看，馬上下車(chē)。小明雙手把書(shū)包遞給哥哥。哥哥感激地說(shuō)：“謝謝你，小哥哥。你是個(gè)好孩子�！毙∶鞔鴼庹f(shuō)：“不客氣。這是我應(yīng)該做的。趕緊上學(xué)。不要耽誤時(shí)間�！贝蟾绺绺屑さ�?fù)]揮手，飛快地騎走了。
小明看著哥哥越走越遠(yuǎn)，臉上露出了幸福的笑容。他終于松了一口氣，準(zhǔn)備吃冰棍了。嘿，冰棒在哪？耶！融化后只剩下一點(diǎn)。小明趕緊把剩下的冰棍放進(jìn)嘴里，感覺(jué)特別好吃。
11.我和書(shū)包的故事初中作文600字 篇十一
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，有一位叫小明的小男孩，他的媽媽給他買(mǎi)了一個(gè)藍(lán)色的新書(shū)包，還買(mǎi)了好多文具有：鉛筆、鉛筆盒、橡皮、尺子、卷筆刀……一個(gè)故事就開(kāi)始了。
上學(xué)第一天，小明背上新書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了。書(shū)包里有許多文具，橡皮哥哥跳出了鉛筆盒，它看了看四周，愁眉苦臉地說(shuō)：“哎，周?chē)趺茨敲窗蛋�！燈在哪�。 ?/p>
這時(shí)候，尺子爺爺從縫隙里鉆了出來(lái)，它聽(tīng)到橡皮哥哥在說(shuō)話，尺子爺爺就應(yīng)了一句：“不知道�！�
小明在走路的時(shí)候，不小心被絆了一下，書(shū)包里的文具一下子就亂了，鉛筆弟弟在書(shū)包里一會(huì)滾到這，一會(huì)滾到那，別提有多開(kāi)心了！
當(dāng)然也發(fā)生了一些不愉快的`事情，小明一跳，書(shū)包就晃了一下，剪刀爸爸不小心把橡皮哥哥的頭剪了一個(gè)小缺口，剪刀爸爸大驚失色，不知道該怎么辦了，而橡皮哥哥，在那里一直哭。
鉛筆弟弟從小明的筆記本上撕了一點(diǎn)紙片，遞給了橡皮哥哥，橡皮哥哥又笑了。
它們都重新回到了鉛筆盒里，當(dāng)小明到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包時(shí)，文具仍然放在原位，什么事也沒(méi)有發(fā)生。
12.我和書(shū)包的故事初中作文600字 篇十二
書(shū)包里有折疊的書(shū)和嶄新的文具；我書(shū)包里有一個(gè)水果盒，是我媽媽親手放的，還有一本我偷偷放進(jìn)去的漫畫(huà)書(shū).但是我的書(shū)包里還有另外一件東西。
這是一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，問(wèn)題很難回答，但我暗自高興，因?yàn)槲易蛱鞆?fù)習(xí)了這篇論文上的'問(wèn)題。因此，我設(shè)定了一個(gè)目標(biāo):交第一卷。
我環(huán)顧四周，已經(jīng)有很多同學(xué)在做另一邊。我咬緊牙關(guān)，努力寫(xiě)，寫(xiě)，寫(xiě)，后做了后一個(gè)問(wèn)題。我又看了一眼，幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)起來(lái)交論文了。不，我必須交第一份報(bào)告！我把我的同桌推到一邊，一步、三步、兩步地向講臺(tái)沖去�！袄蠋�，交論文！”我自信地對(duì)老師說(shuō)。
"是的，我交了第一卷。"老師說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)。我周?chē)乃袑W(xué)生都贊許地看著我。
轉(zhuǎn)眼間，分發(fā)試卷的時(shí)候到了。其他人都得了100分，99分，98分.我考試只得了80分�！�0”似乎在咧開(kāi)嘴笑我。別提我有多痛苦。老師還在紙上留下了一條評(píng)論:“做事快不是對(duì)自己負(fù)責(zé)�？吹竭@個(gè)評(píng)論，我的紅臉變得更像一個(gè)紅蘋(píng)果。
這篇論文是三年前寫(xiě)的。紙的表面早已發(fā)黃，但紙上的淚痕仍然清晰可見(jiàn)。他總是把它放在我的書(shū)包里，提醒我做事的原則。我的書(shū)包將永遠(yuǎn)帶著這張紙，伴隨我一生。
13.我和書(shū)包的故事初中作文600字 篇十三
我的書(shū)包里有許多書(shū)，分別是：語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，英文書(shū)……有，他們發(fā)生了爭(zhēng)論，爭(zhēng)論的題目是"誰(shuí)的內(nèi)容里知識(shí)多�！�
語(yǔ)文書(shū)先發(fā)話，它說(shuō)：“我的內(nèi)容里包含的知識(shí)多。因?yàn)槊看沃魅擞胁粫?huì)的字，詞或者不會(huì)改的句子都會(huì)把我翻出來(lái)找答案，所以我的內(nèi)容里的知識(shí)多�！闭Z(yǔ)文書(shū)剛說(shuō)完，數(shù)學(xué)書(shū)馬上接者說(shuō)：“我的內(nèi)容里的知識(shí)才是多的`呢。因?yàn)橹魅嗣看斡龅讲粫?huì)做的數(shù)學(xué)題都會(huì)把我翻開(kāi)來(lái)找答案，所以我的知識(shí)多”。它們倆吵了起來(lái)。這時(shí)，英語(yǔ)書(shū)用它那又粗又響亮的聲音說(shuō)：“我的內(nèi)容豐富，因?yàn)槲疫@里有許多單詞和有趣的課文，所以我的內(nèi)容多”。就這樣，三本書(shū)吵啊，吵啊，吵啊……
這時(shí)，有一個(gè)小記事本，看到了，它說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆臣苣�？你們的�?nèi)容里包含的知識(shí)多，只是科目不同。請(qǐng)你們不要在吵了。
三本書(shū)聽(tīng)了，都覺(jué)得自己很慚愧。相互道歉，和好了。小記事本開(kāi)心的笑了。從此以后他們成了好的朋友。
道理：做人不要和別人比，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，和不足，是無(wú)法相比的。人人平等，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。
14.我和書(shū)包的故事初中作文600字 篇十四
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，在我心愛(ài)的小書(shū)包里發(fā)生了一個(gè)有趣的故事。
我書(shū)包里的書(shū)、本子、筆吵架了它們都在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大。
書(shū)說(shuō)：“我可是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我可以給小主人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和智慧，我還可以讓他們成為詩(shī)人、作家、甚至是天才……你們能做到嗎？“書(shū)理氣直壯地說(shuō)：“這大的功臣不是我，還能是誰(shuí)？”
本子說(shuō)：“你的功勞的確是功不可沒(méi)，但沒(méi)有我能行嗎？你看小主人一會(huì)兒做數(shù)學(xué)題，一會(huì)兒畫(huà)圖，一會(huì)兒抄寫(xiě)好詞好句……這些不是寫(xiě)在本子上，未必是寫(xiě)在書(shū)上不成？”
筆說(shuō)：“就是嘛，如果沒(méi)有我，你的書(shū)和本子就一文不值了。小主人寫(xiě)不了作文，做不了數(shù)學(xué)題，畫(huà)不成畫(huà)，就是再好的成績(jī)，考試起來(lái)照得零分。所以說(shuō)我的功勞才是大的�！�
就這樣，書(shū)、本子、筆，爭(zhēng)得不可開(kāi)交。書(shū)包在一旁實(shí)在聽(tīng)不下去了，就對(duì)它們說(shuō)：“孩子們啊，你們各有所長(zhǎng)，缺少了誰(shuí)都不行。你們齊心協(xié)力幫助小主人，小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)才能取得更大的.進(jìn)步�！�
大家聽(tīng)了書(shū)包爸爸的話，再也沒(méi)爭(zhēng)吵了。我的臉上也露出了欣慰的笑容。
15.我和書(shū)包的故事初中作文600字 篇十五
我有一個(gè)小小的書(shū)包，包里裝滿了精華，我就這樣每天背著那小小的書(shū)包，晃呀晃，將知識(shí)的精華晃入腦袋。小小的書(shū)包壓在了小小的我身上，就這樣一路走呀走。
小小的包里裝著陪伴我365天的好伙伴——筆，它們整整齊齊的排列在我的'鉛筆盒中，猶如士兵一般，它們?cè)谡鼥|西中也顯的略微重要很多，它們是我學(xué)習(xí)之路上的好伙伴。
小小的包里裝著必不可少的課本，它們是我學(xué)習(xí)的好助手，它是我學(xué)習(xí)之路上的好功臣，雖然它有點(diǎn)重，但是我懂得那是我必不可少的伙伴，失去它，我可能稱(chēng)不上是學(xué)生了。
小小的包里裝著小小的飯盒，里面是媽媽的對(duì)我的愛(ài)，那是媽媽對(duì)我的寄托，可口的飯菜是我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，即使是在學(xué)校我也感覺(jué)溫暖，那小小的書(shū)包里有濃濃的親情溫暖。
小小的包里裝著我的小小錢(qián)包，包里裝著父母的血汗錢(qián)，讓我時(shí)時(shí)銘記他們的不容易，讓我日日反思，若我不多努力，又怎能對(duì)的起他們。
我那個(gè)小小的書(shū)包里裝著我的童年，我的青春，還有我的未來(lái)，里面有我的好伙伴，我愛(ài)我的小小的書(shū)包。
16.我和書(shū)包的故事初中作文600字 篇十六
書(shū)包里總是吵吵鬧鬧的，吵得是各科的書(shū)本。
你瞧，語(yǔ)文書(shū)瞪著大眼睛，神氣地說(shuō)：“我是主科，誰(shuí)也沒(méi)有我重要！”數(shù)學(xué)書(shū)很不服氣，拍拍胸脯說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)過(guò)數(shù)學(xué)家嗎？他們都學(xué)過(guò)了我里面的內(nèi)容，才當(dāng)上了數(shù)學(xué)家！”音樂(lè)書(shū)和品社書(shū)也激烈地反撲，說(shuō)：“別看我們是副科書(shū)，但是我們有的擁有動(dòng)聽(tīng)美好的音樂(lè)，有的是與社會(huì)有關(guān)的知識(shí)和內(nèi)容，人們讀了，不僅會(huì)陶冶情操，還會(huì)增加安全意識(shí)呢！”科學(xué)書(shū)不耐煩而又大聲地說(shuō)：“科學(xué)家們肯定都讀過(guò)我這樣的科普書(shū)，要不然他們?cè)趺磿?huì)當(dāng)上科學(xué)家呢？更何況，我肚子里還有關(guān)于大自然的諸多知識(shí)，比如動(dòng)物怎么繁殖后代、植物的變化階段、水的`三態(tài)變化……”
書(shū)本們爭(zhēng)得眼里都有血絲了，嗓子聲音變啞了，有的書(shū)本累倒在地，有的書(shū)本雙手叉腰，裝出一副很神氣的樣子，大聲又迅速地反復(fù)嚷嚷：“我才是重要的，我才是……”
書(shū)本們的爭(zhēng)論聲震醒了書(shū)包爺爺，書(shū)包爺爺目瞪口呆地聽(tīng)了一會(huì)兒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)書(shū)本們說(shuō)：“孩子們，你們每個(gè)都很重要，每個(gè)小朋友在成才的道路上缺少你們誰(shuí)都不行��！”
書(shū)本們聽(tīng)了，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，感覺(jué)到非常慚愧，都不在爭(zhēng)論，又和好了。
