【#初中作文# #初中優(yōu)秀日記500字左右（15篇）#】初中的歲月，是一首激昂的旋律，每一個日子都是跳動的音符。在這本日記里，我要譜寫屬于自己的青春之歌。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準備的《初中優(yōu)秀日記500字左右》，希望對大家有幫助。
1.初中優(yōu)秀日記500字左右 篇一
人生有好有壞。每個人都總希望自己的人生一帆風順，但我希望的是艱難、艱辛、幸福，因為經(jīng)歷了那么多的磨難，我會有豐富的經(jīng)驗，知道如何在未來勇敢地克服困難。生活總是有好有壞。關鍵是看你怎么面對。有些人遇到困難很容易放棄，有些人可以勇敢前進。
我覺得這主要是一種不畏艱難，持之以恒的精神。我覺得人的一生至少不要留下遺憾，不管有沒有成就。有遺憾的生活是痛苦的。當你長大了，當你回首過去的.時候，你會看到過去的遺憾，而別人卻竭盡全力把每件事都做好，這樣就不會后悔，這必然會對未來產(chǎn)生影響。所以，每天上學的路上，我心里總會說：加油，全心全意做好每一件事，不要后悔，不要給自己留遺憾，相信自己，我能行！有人說：誰的人生不留遺憾？我覺得看你怎么想了。有的人認為努力了就不會后悔失敗，有的人認為一方面的成功是不夠的。他們想成為一個完美的人，但是世界上沒有完美的人，所以他們感到遺憾。但是，只要想想自己的成績，就不會太自責，覺得欣慰。
所以只要帶著快樂的心情看待生活，就不會有太多的遺憾。嘲笑生活是你生活的關鍵。只要你帶著微笑看待生活，你的生活就不會平淡，平淡，充滿遺憾，這樣更有利于你更好的生活。所以，不要讓生活留下遺憾。從現(xiàn)在開始，努力工作，認真對待生活，微笑著看待自己的人生。你的生活會更好，一個沒有遺憾的生活在等著你！
2.初中優(yōu)秀日記500字左右 篇二
在我的小學生活中，我上過幾千堂課，其中一些給我留下了不可磨滅的印象。我印象深的是一堂有趣的英語課。
上課鈴響了，我們都坐直了，等著張老師給我們上課。張老師進教室后和我們打了招呼，我們也和老師打了招呼后，英語課正式開始了。
張老師今天告訴我們要學12個月的.發(fā)音。一月二月，我們讀得工整，發(fā)音準確。因為有些英文讀音可以改成讀音相近的中文，老師教馬奇的時候，有一個學生讀成了“麻雀”。因為耳朵很敏感，上課認真聽講，所以認出了這個小地方。
過了一會，老師教六月。另一個同學讀《拯救》，我心里偷偷笑了幾聲，老師沒發(fā)現(xiàn)那個同學讀錯。時光飛逝。張老師教九月。她叫吳英站起來看書。吳英念道:“你不能死！”“哈哈哈哈”，學生們哈哈大笑，老師又念了一遍，讓吳英聽得清清楚楚，這次吳英沒看錯。自從吳英把它讀錯成中文后，一些學生就開始讀錯了。十一月的發(fā)音是“你把它還給我……”老師教我們讀十二月五號的時候，想看看董友芝有沒有認真聽，所以也叫他站起來讀。當他讀到“爸爸生了八個”時，我們都沒有第一個反應過來。過了一秒鐘，我們?nèi)喽箭R聲笑了，連老師也笑了。但是董友芝還在，不知道怎么回事。后來他聽到有人翻譯:“爸爸生了八個孩子。”學生們又爆發(fā)出笑聲。
這門英語課真的很有趣！
3.初中優(yōu)秀日記500字左右 篇三
有一天早上，我和我的朋友們一起來到了一個游樂場玩，游戲場除了有一些讓孩子們玩的玩具，就什么都沒有了，連帳棚都沒有。
我們玩了一個上午，可開心了。突然間烏云密布，黑沉沉的好像要下雨似的。后來我們就沒有玩，回家去了�？墒菦]有想到，走到半路就下起大雨來了，我全身都濕透了。我回到家的時候，感覺全身熱乎乎的，當時爸爸也在家。我心里害怕極了，怕爸爸會罵我，所以不敢告訴爸爸。沒想到爸爸不但沒有罵我，還叫我來他旁邊，溫柔地摸一下我的'額頭，說：“你發(fā)燒了，快點去洗個熱水澡換衣服吧！”我就立刻洗完澡，換上衣服就回房睡覺。爸爸看到了，說：“女兒，你不吃飯就睡覺了嗎？”接著又問我：“你想吃什么？我給你煮。”“我想吃粥�！卑职志土⒖探o我煮。到半夜我發(fā)起燒來了，爸爸就給我吃一些感冒藥。
到早上，我的燒還沒退，爸爸就帶我到醫(yī)院去看病。記得我去看病的時候還下著雨，爸爸還是冒著雨載著我去醫(yī)院看病，從背后看著爸爸著急的樣子，那一瞬間我會永遠記在心里，一直到永遠永遠。在醫(yī)院看完病回來，爸爸放下單車就倒開水給我吃藥。第二天，我退燒了，但爸爸還不停地問我還有哪不舒服的�？粗职譃榱苏疹櫸叶β档纳碛�，我的淚水就忍不住奪眶而出。
我親愛的爸爸！你是世界上偉大的爸爸！
4.初中優(yōu)秀日記500字左右 篇四
今天中午，我很快就做完了作業(yè)。正當我無聊時，我看到了書包里的《論語》。我拿起《論語》，就開始閱讀起來。
我讀著讀著，其中的一則讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學文。“其中，“弟子入則孝”讓我思考了許久。
記得那是一個星期天的晚上，大雨嘩嘩啦啦地下了起來，雷電隨即降臨了。我在家興致勃勃地看起了電視。突然間，一束雷電打了過來，坐在我身邊的媽媽立即要我關掉電視機。可是就在這有趣的時候，我也正看得舒服。于是我不耐煩地對媽媽說：“煩死了！這雷電有什么害怕的.，再看一會兒�！皨寢寗窳宋以S久，我卻一點兒都沒有動搖。霎時，一束雷又打了過來�！稗Z隆”一聲，電視閃了一下。我被嚇倒了，很不情愿地把電視關了。
讀到這時，我很想對媽媽說一聲：“對不起！那天，我不應該對你說這么令人討厭的話�！暗茏尤雱t孝”告訴我們，在家的時候，要孝順自己的父母。而我那時不僅沒有孝順父母，反而為了看電視出口罵媽媽。媽媽把我?guī)У搅诉@個世界，并給了我們一個溫暖的家，呵護著我和弟弟。我們要回報媽媽，絕對不可以做這么無禮的事。這就是對父母的不孝！
從《論語》中，我發(fā)現(xiàn)了我不應該做的事情。從今天起，從現(xiàn)在起，學習《論語》中的道德品格，將來用自己的努力回報父母！
5.初中優(yōu)秀日記500字左右 篇五
春天，是萬物復蘇的季節(jié)，是溫暖人心的季節(jié)，是生機勃勃的季節(jié)。
“春天來啦!春天來啦!”清晨，就聽到了小燕子嘰嘰喳喳的聲音。小草聽到小燕子的聲音，急忙從土里探出頭來，感受那春天的溫暖;迎春花聽到小燕子的叫聲，連忙從沉睡中醒來，
開出美麗的花朵迎接春姑娘的到來;柳樹聽到了小燕子的呼叫，舞動著它那柔軟的紙條，隨著春風的吹過搖擺。一陣清風吹過，世間萬物都醒了過來，露出久違的笑臉。是的，這是春風的洗禮，是春姑娘送給大家的見面禮。
公園里，有幾位老人坐在亭子里談天說地;草地上，有幾個小孩子在追跑打鬧;花叢里，有幾只蝴蝶、蜜蜂在辛勤的'工作著，遠遠望去，這是一幅多么溫馨的畫面啊!此時的我，
正在那陽光的沐浴下做著功課。還有一些家長帶著自己的孩子在廣場上放風箏，微風吹過，風箏就輕輕地飛上了天空。我想，這也許就是春風的力量吧。
春風送暖，春暖花開，春天的到來給花兒們送來了溫暖。黃色迎春花，紅色海棠花，白色的玉蘭花，粉色的桃花……看著，看著，不禁就陶醉在了其中。“真美啊!”我發(fā)自內(nèi)心地感嘆道。紅紅綠綠，黃的，粉的，萬紫千紅，你能不覺得美嗎?
確實，春天帶給大家的禮物實在是太多了，想回報她都來不及。春天那美好的時光是短暫的，但卻是神圣的，因為春天是一年的開始，代表著新的一年的希望;春天是美好的，陽光溫暖著大地，春天賦予了大地溫暖，希望和未來。
6.初中優(yōu)秀日記500字左右 篇六
春天，花開。
走在長廊中，陽光透過那一片淡紫色，照出斑斑點點，微風迎面吹來，張開雙臂，想要擁抱那一片美麗的景色。發(fā)絲隨風飄蕩，閉上眼，深吸一口氣，沁人心脾的花香就毫無遮掩的在身邊跳舞，
如同身穿紫色衣衫的.女子在陽光下起舞，明亮的笑容灼傷了眼睛，卻不愿移開視線，如醉如癡。
那花沒有沒有玫瑰的濃郁，也沒有牡丹的華貴，更沒有百合的清冽，那花有的是淡淡卻不失色的花香。紫色的花朵一朵朵簇在一起，正如同一片瀑布，從上向下看，只見綠色中隱藏的紫色，調(diào)皮的笑著，嬉鬧著，絲毫不遜色于令人屏神觀嘆的花。
秋天，葉落。
走在樹下，金黃色的扇子隨風落下，伸手接住，金黃色中還殘留著一抹綠色，將葉拋下，讓它融于地上的顏色。遠遠望去，一片金黃色在風中舞動，美麗清明，
宛如女子舞蹈時羅裙的輕盈舞動。閉上眼，任憑那些金黃色落在身上，仿佛這樣就能讓身上沾染金色。抬頭，望著一樹的金黃、如醉如癡。
那葉沒有楓葉的熱烈，也沒有松針的堅韌，更沒有橡葉的寬大，那葉有的是金黃卻不失優(yōu)雅的葉脈，金黃色的脈絡舒展開來，像一把把小扇子掛滿了樹枝。秋風拂過，葉片飄動，宛如風鈴般發(fā)出沙沙聲響，令人陶醉。
那花，有一個夢幻的名字—紫藤蘿;那葉，有一個動聽的名字—銀杏葉。
7.初中優(yōu)秀日記500字左右 篇七
我有一個比我大10歲的姐姐，她有一頭烏黑光亮的秀發(fā)，一雙又大又圓的眼睛，臉上總是掛著笑容。
她還有幾個特點，吃東西比誰都快，而且還不胖，她總是無緣無故地跟我開一些稀奇古怪的玩笑，把我弄得頭昏腦脹，她雖然已經(jīng)是一個大人了，但永遠像個孩子一樣。
有姐姐帶我和侄女出去玩，她說要去換件衣服，我跟侄女在樓下，從8：00等到6：00，無聊了，就去搭積木；餓了，就磕瓜子，正當我快要睡著的時候，一聲鳥叫把我吵醒了，我等急了，如同脫弦的箭跑進了她的臥室，我兩眼瞪得溜圓，床上擺滿了衣服，我努力地大聲喊道：“姐姐，你換衣服都換了兩個小時了！”她不慌不忙地說：“快了快了，再等我?guī)追昼��！边^了一會兒，她終于出來了，她穿著一條藍色的牛仔褲，上面還有幾個小洞，我滿臉疑惑，越看越像乞丐，我嘆了一口氣，心里想著：哎，姐姐什么時候能改一改這愛美的`脾氣。
我抱著侄女坐上車，沒過多久，終于到達了目的地。我們玩到了晚上8：00，雖然時間很短，但還挺開心的，姐姐一直坐在涼亭那兒玩手機，原來是剛才下過雨，怕水弄臟剛換的衣服。
回家后媽媽還在上班，要很晚才能回來，所以我在姐姐那兒住一晚，可是又沒有睡衣，只好找姐姐要一件睡衣直接拿一箱的睡衣放在柜子里，我隨手一拿，又漂亮又時尚，心里還不禁感嘆有這樣一個時尚的姐姐，我以后再也不跟姐姐賭氣了。
有這樣一個姐姐真好，即使她太臭美了，但我希望她能永遠陪著我。
8.初中優(yōu)秀日記500字左右 篇八
我，平凡不出眾；我，默默無聞地付出；我，從不大聲炫耀。大家肯定認為我一無是處吧！NO！我可是人類有用的手。
在人體組織中，長得漂亮的就要數(shù)我們這對人體雙胞胎了。我和我姐姐長得一模一樣，身披一件粉紅的衣裳，有著自己獨一無二的指紋。有特色的`是，我有五只細長的手指，分別是大拇指、食指、中指、無名指和小指。它們時而像五位英勇的戰(zhàn)士，努力堅守在自己的崗位上，時而又隨意靈活地四處運動。
在所有的器官中，我不僅是長得漂亮的，還是實用的。人們寫字離不開我，吃飯離不開我，搞科學實驗更是離不開我------總之，就一句話：我是人體組織中的佼佼者。如果沒有我，人們就寫不了字，那么怎么會有同學們喜愛看得那么多童話、小說呢？如果沒有我，人們就吃不了飯，那么人們就只能被餓得肚皮咕咕叫；如果沒有我，人們就做不了科學實驗，那又怎么去探索大自然和宇宙的奧秘呢？
有，我的小主人就因為我的努力，所以獲得了書法大賽的一等獎，這可把他的媽媽高興壞了，還親自下廚獎賞了一頓豐盛的大餐。但是做大餐，不也是需要用到我們姐妹——手嗎？所以，請大家愛護我，記住我的忠實、有用。同時也要尊重那些沒有手的殘疾人，因為，沒有雙手，他們的生活會很艱辛！
9.初中優(yōu)秀日記500字左右 篇九
茫茫驟雨匯聚成一個角落，終成為一條大河；億萬顆星星聚集在一起，在夜晚撐起一個明亮的星穹。而我的親人朋友，用他們的關心凝聚了對我愛的力量。
清晨的一抹陽光沖向墻上鮮紅的6月24日，而我則帶著朦朧的睡意把考試器材塞進鉛筆盒。心卡在喉嚨里，窗外焦急的蟬鳴與混亂的心跳相結合，就成了這幅“戰(zhàn)栗”畫面的配樂。我渴望通過人生的第一關。
媽媽把昨晚準備的早餐推給我�！皠e吃了。”我茫然搖頭，腦子一片空白。“吃飯，一定要保證考場內(nèi)腦部供血正常�！蔽覌屝χ戳宋乙谎�，又補充了一句：“另外，里面還有我的幸運代理。吃了就能好好帶。”
爸爸把車停在樓下了。當我的手指碰到門把手的時候，我聽到身后傳來媽媽溫暖的'聲音：“你沒事，好好考考，等著聽你的好消息�！蹦且豢蹋液芨袆�，感覺到了一種神圣的使命感。我轉(zhuǎn)過頭，對著媽媽和奶奶笑了笑，走出門去。與此同時，我在心里烙下了餐廳里的愛情畫面，陽光溫柔而明媚。
海洋的深度是由于水滴的凝結；明亮的夜空是由于星星的凝結。而這種凝聚的親情給了我無盡的信心，鼓勵著我，感動著我，陪伴著我勇敢的走過未來，走過人生的坎坷。
我走下車，自信地走向考場，微笑著抬起頭。金色的陽光透過樹葉，
照耀這個充滿愛的世界。而我，卻悄悄把凝聚的親情藏在心里。
我看過家庭。
原來，不經(jīng)意間，很多事情都煙消云散了。
10.初中優(yōu)秀日記500字左右 篇十
到了星期五的中午，我們已是歸心似箭，心早已飛在回家的路上。腦子已被家中熱烘烘的炕，噴香的飯菜和精彩的電視劇所占據(jù)�？墒且坏叫瞧谖�，尤其下午的時間特別難熬，每一節(jié)課都那么漫長。
好不容易熬到了集會時間，天上卻飄飄揚揚飄起了雪花。這個該死的老天！這該死的雪！站在樓門前集會的我們，就象哆嗦在寒風中的麻雀一樣。
集會還是老套路，先是降國旗，唱國歌。值周老師詳細總結了一周的情況。這時雪越下越大，我清晰的聽見了我和周圍同學的哆嗦聲。正在我們期待老師說出動聽的那一聲解散時，政教干事又走了上來，先是對生命教育的相關方面做了一些要求，然后話題一轉(zhuǎn)，說：同學們，今天下雪，路面比較滑，回家路上一定要注意安全，尤其騎自行車的同學，速度一定要慢。終于講完了，我們用凍的麻木的`雙手鼓掌歡迎。正當我們滿懷解散的期待時，團委書記又上臺做了獻愛心捐款宣傳。幾分鐘的時間漫長的猶如一個世紀，同學們的掌聲仿佛也被凍僵了，是那樣的空洞和微弱。我看到教學樓頂上的校訓一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切在風雪中已經(jīng)看不清楚了。
終于放學了，終于可以回到溫暖的家了。走在回家的路上，雪在無聲的下著，雪花在漫天輕盈的飛舞。
11.初中優(yōu)秀日記500字左右 篇十一
長大，一個十分熟悉卻又感覺很遙遠的詞語，這是每個人都需經(jīng)歷的。不想長大，這句話從N多個少男少女的口中輕易吐出；越長大越孤單，也不知該如何解釋。
時間悄無聲息地從我們身邊流過，一去不復返。多希望自己仍是那個看見什么都好奇的，什么都不懂的嬌滴滴的小女孩，那樣，學習壓力就不會那么讓人喘不過氣來，煩惱也不會隨時隨地趁虛而入。
好想念以前在浙江余姚地區(qū)的時光，只有歡笑，沒有煩惱；只有男生女生互幫互助，沒有現(xiàn)在男女之間如此的狼狽不堪。為什么男生女生之間就不可以有純真的友誼呢？我總是不斷努力地去創(chuàng)造，卻弄得自己遍體鱗傷。
長大，誰又能制止？
我多希望能像其他同學一樣，無憂無慮、快快樂樂的，即使成績有所下降，仍不驚不慌；即使考試有所出人意料，仍若無其事。我，就仿佛一個背著重擔的'登山運動員，明明很苦、很累，卻依然堅持不懈，不敢停歇，因為我必須是哪個第一個登上頂峰取下那面紅得耀眼的旗幟的人。
要跑，就必須跑得快。
要飛，就必須飛得高。
長大，誰都得接受的事實。逃避，毫無用途。讓時間停滯或倒流，只能是童話。勇敢地面對，才是明智的選擇。
做了的事，就不要后悔，當初沒有人用刀架著你的脖子逼你做，世間更無后悔藥。童年，只有，要珍惜每一分每一秒，每一人每一物。老了以后，回想起童年的點點滴滴，眼眶里只有興奮和驕傲的淚水。
長大，讓我們一起長大。
12.初中優(yōu)秀日記500字左右 篇十二
我是一名學生，我也曾夢想當一名教師，但隨著接觸的老師越多，我越發(fā)覺得為師不易。
當老師不僅要上好每一堂課，還要時刻注意學生的一舉一動，稍有風吹草動就是問老師原因，嚴重的就是遭到批評，甚至是停職。今早，我又看到了一個被無辜挨批評的老師，我們的語文老師。語文老師是新來的老師，性格特別溫和，從不打罵我們，即使我們犯錯了，也會耐心的教導我們，可我們班有人就覺得她好欺負，專門給她找麻煩，這次我是看到了全過程。
語文老師帶了兩個班，早讀一般是串班，督察下這個班，再檢查那個班，來回循環(huán)走動。我班一個調(diào)皮鬼，平時就不愛讀書，一看到老師離開了，立馬溜出去玩，估摸著老師快回來了，又立馬跑了進來，裝模作樣的讀著書。他以為瞞過了語文老師就萬事大吉了，卻不料被校長發(fā)現(xiàn)了。
吃早餐時，他被叫到食堂，在那里罰站，而剛剛打好早餐的語文老師，也被校長叫了出來，一塊陪著學生挨餓。校長說：“為師必須密切關注學生的`一舉一動，那才能成為優(yōu)秀教師�！闭Z文老師，低著頭，沒有說什么，沒有人清楚她內(nèi)心的感受，只是，我在叫她的時候，聽到她的聲音有些哽咽。
作為一名乖學生，我深刻感受到了老師的愛，也看到了調(diào)皮鬼給老師帶來無盡煩惱，有時，甚至讓老師也連帶被傷害，老師也是人，為師真不易啊！
13.初中優(yōu)秀日記500字左右 篇十三
我的成績非常不理想，以至于在老師和同學們的眼里，我是一名十足的差生。
在上課的時候，老師們總會刻意避免讓我回答問題，特別是公開課的時候，簡直就是空氣一般的存在。可是，只要班級里稍微有什么風吹草動，第一懷疑的.對象就是差生，我自然也在首選之列。那次，真的很想哭訴，明明不是我的錯，老師卻將所有罪責怪在了我的頭上。
那天，我真心實意的想讓我班成績好的學生做我的學習伙伴，不料，他卻鄙夷的看著我：“你，可是我教不好的，成績能扶上來嗎？”周圍的人一聽，立馬哄笑起來。我本能的羞紅了臉，恨不得挖個洞鉆進去。我緊咬雙唇，從他們中間猛沖了出來。誰料，一不小心帶倒了旁邊的桌子，桌角正好扎在蹲在地上玩耍的一個男孩。
事情頓時變得不受控制了，那個男孩淚眼婆娑的坐在辦公室，而我正在沐浴著班主任的唾沫星子。我想為自己辯解，但是班主任劈頭蓋臉的全是：學習不用功，每次考試不及格就算了，你還這么馬大哈，欺負學生，好樣不學專門學壞。我的頭深深的垂了下來，雙眼早已經(jīng)模糊，我不知道自己是怎么回到教室的，我只記得離開時，班主任親切的安撫著那個男孩。
我是差生，我成績確實很差，但我的人品不差，為什么就因為成績而否定我的所有。我是差生，我也有尊嚴，我一定要好好讀書，讓大家對我刮目相看。
14.初中優(yōu)秀日記500字左右 篇十四
在人生路上，我們總是要踏足一條條的路。在路上我們會有成功，會有失敗，會遇到誘惑也會有他人的嘲笑或是幫助。
當我們成功時，不要驕傲，更要以此為激勵，面對更大的挑戰(zhàn)；面對失敗，我們不要放棄，要繼續(xù)去追逐；面對誘惑，我們要用自己的精神自己的理想，去克制它走出它的誤區(qū)；面對他人的嘲笑我們不要氣餒，要用自己的成績給他有利的回擊；面對別認的幫助，我沒要去感謝但不要去依賴。
我們的人生或許是一帆風順，也可能會是坎坷。我是喜歡坎坷的。因為我相信它能讓我們獲得堅強的意志，找到真正的友誼，感受到真正成功的喜悅，當人生面臨挑戰(zhàn)時，不要想自己能否成功，人們會怎樣看自己，只有你努力作了才有可能會成功。倘若你總是在這里徘徊，可想而知你的結果是什么！
若說所有的努力后都會成功嗎？不，不會的，我們是人不是什么神，奮斗之后等待我們的不一定是成功，但我們用我們大的努力奮斗過，我相信，即使我們?yōu)榇双I出了我們的生命也未成功，那時的心也是欣慰的。
當我們滿鬢白發(fā)的時候，回首往事時，能不為沒有奮斗的`失敗感到悔恨，而是因為奮斗猴兒未成功感到坦然；能不因亂撒青春之火的碌碌無為感到羞愧，而是珍惜年華創(chuàng)造精彩人生感到自豪；能對自己說一聲我一生都奮斗過了，那么，人的一生便是無悔的，為了無悔于我們的生命，我們要從現(xiàn)在做起，幻化我們的精神，充實我們的夢想，讓我們昂首與這天地間。
15.初中優(yōu)秀日記500字左右 篇十五
我從小就有一個理想，就是當一名優(yōu)秀的教師，不為別的，只為一聲老師好。
一聲老師好，不僅代表著學生尊重你，還說明你深受學生歡迎。在我的心里有一個標準，能夠讓我真心叫一聲“老師好”的老師，在我心中的分量是舉足輕重的`，他們或多或少影響過我的生活。有些老師雖為人師表，卻自身無法做好，教育學生講禮貌，自己卻隨地吐痰，見到老人不讓座位，甚至還集眾打牌。在我心中，我一般不樂意叫這樣的老師好，一般僅兩個字“老師”。我要讓學生心甘情愿的叫我一聲老師好，規(guī)范自己行為舉止，提高自身修養(yǎng)，竭盡全力做好榜樣作用。
一聲老師好，是一種鼓勵，更是一種責任，需要認真去對待。當一名優(yōu)秀教師，不是用口說說就會是的，而需要實際行動。首要是基本功，有過硬的基本功，才能在教學中服眾，這就要求老師必須與時俱進，時刻完善自我，儲備教學資源，并鉆研如何打造高效課堂。其次是賞識學生，能看到每一個學生的亮點，不歧視差生。在學生犯錯誤時，能夠用欣賞的眼光，看到學生可以發(fā)揚和改善的地方，耐心引導學生步入正軌。這對老師是種___，眼力，耐力，人品。日后若想聽到一聲老師好，現(xiàn)在就必須扎實基礎，___心性。
為了一聲老師好，我必須時刻磨礪自己棱角，才能實現(xiàn)我的理想。
