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插上科學(xué)的翅膀飛作文600字六年級(jí)下冊(cè)(精選15篇)

時(shí)間:2025-04-01 11:38:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學(xué)生作文# #插上科學(xué)的翅膀飛作文600字六年級(jí)下冊(cè)(精選15篇)#】在廣袤無(wú)垠的宇宙中,在飛速發(fā)展的時(shí)代里,科學(xué)宛如一雙神奇的翅膀,帶我們突破重重束縛,飛向未知的領(lǐng)域。它讓曾經(jīng)的幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),給予我們無(wú)限可能。身為六年級(jí)的學(xué)生,我也常常在腦海中展開(kāi)奇妙的科學(xué)想象之旅,今天,就想與大家分享一場(chǎng)特別的科學(xué)冒險(xiǎn)。以下是由©無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的插上科學(xué)的翅膀飛作文600字六年級(jí)下冊(cè)(精選15篇),歡迎大家閱讀。

1.插上科學(xué)的翅膀飛作文600字六年級(jí)下冊(cè) 篇一


  “在未來(lái)的2155年,納米技術(shù)有大概率會(huì)實(shí)現(xiàn),納米技術(shù)……”

  手機(jī)屏幕上蹦出一條消息,我垂下眼瞟了一眼:“又是這種無(wú)聊又不切實(shí)際的東西,2155年?2155我還能活著都算是奇跡了吧?”我對(duì)這種信息并沒(méi)有太大興趣,我看了一眼時(shí)間,已經(jīng)晚上十點(diǎn)半了,我趕緊把手機(jī)丟在一邊倒頭就睡,眼前的一切模糊起來(lái),隨后又組成了一個(gè)五彩斑斕的畫面,雙眼前白光一閃,我迷糊糊地看向墻上的新聞“2155年,六月十二日,中國(guó)成為首個(gè)攻克納米技術(shù)的國(guó)家”“。俊蔽沂植唤獾趾芸旆磻(yīng)了過(guò)來(lái),于是我又讀起了新聞……

  “納米技術(shù)能在0.1到100nm的尺度上,操縱原子和分子,對(duì)材料進(jìn)行加工。納米材料可進(jìn)入血液循環(huán)中,不僅僅如此,納米技術(shù)還可以解決各種“不治之癥”。納米技術(shù)安全性高,可以利用把藥物的輸送延長(zhǎng)藥物釋放,抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)……今天我們將進(jìn)行第一場(chǎng)利用納米技術(shù),進(jìn)行的癌癥治療手術(shù),我們將全程直播,歡迎觀看!边@個(gè)直播對(duì)我有著極大的吸引力,于是我興沖沖地打開(kāi)了直播,只見(jiàn)一群穿著手術(shù)服的醫(yī)生站在患者面前,擺弄著一個(gè)叫“納米智能儀器”的設(shè)備和一個(gè)“納米跟蹤微形攝像頭”全程記錄著手術(shù)情況,只見(jiàn)醫(yī)生把一管藥物注射到病人體內(nèi),藥物順著針尖進(jìn)入血管,納米材料制作的“細(xì)胞”在血液液中四處游走著,傳播著抗癌藥物,有一部分“細(xì)胞”停留在藥物旁邊,延長(zhǎng)藥物釋放時(shí)間,還有一部分“細(xì)胞”四處搜尋著病變細(xì)胞。它搜尋到了一個(gè)細(xì)胞正在病變,于是馬上發(fā)生了熱效應(yīng),細(xì)胞病變的部分立時(shí)消失不見(jiàn),“細(xì)胞”準(zhǔn)確無(wú)誤地殺死了癌細(xì)胞和病變細(xì)胞,每個(gè)人都在為了這場(chǎng)用“納米技術(shù)”完成的手術(shù)而感到開(kāi)心,我也感嘆著納米技術(shù)的歷害。

  眼前的一切又重新變得模糊起來(lái),剛剛的夢(mèng)仿佛還歷歷在目,我從心底期待著那樣的一天早日到來(lái)。


2.插上科學(xué)的翅膀飛作文600字六年級(jí)下冊(cè) 篇二


  一天我像往常一樣寫著作業(yè),忽然出現(xiàn)了一陣敲門聲,我打開(kāi)門,映入眼簾的是一位快遞,小哥,他給了我一個(gè)小小的包裹。我打開(kāi)一看,驚訝地叫了起來(lái)。

  原來(lái)包裹里面是一個(gè)新研究出來(lái)的,超小形縮小機(jī)。聽(tīng)說(shuō)這玩意可以讓我們變得和灰塵一樣小。我趕快把這東西拿超來(lái)端詳了一會(huì)兒,這東西有一個(gè)小按扭,還配了一本說(shuō)明書(shū),我連看都沒(méi)看就按下了變小按扭。

  只所見(jiàn)”嘩”一聲,;我周圓的環(huán)境全都變了。之前的樂(lè)高小人,在我眼里就像十層樓高的巨人。我回頭一看,之前的家變成了一望無(wú)際的世界,而我就像是大海里的一滴水,非常渺小,正當(dāng)我環(huán)視周圍環(huán)境時(shí),一道黑影出現(xiàn)在了我面前。原來(lái)這是一只螞蟻,這只螞蟻?zhàn)屛易纤谋场N蚁肫綍r(shí)的小螞蟻,在我眼里一只手就能捏死它;而現(xiàn)在它卻能把我捏死了。我為了保命,只好坐上了它的背。一路上,它一搖一擺,它穿過(guò)了我的書(shū)桌,又穿過(guò)了我的鞋柜。別說(shuō),坐在螞蟻的背上還真舒服。一會(huì)兒,螞蟻就停了下來(lái),原來(lái)螞蟻是想帶著我去參觀它的洞穴。它的洞穴就在我們家的門口,難怪我們家里有源源不斷的螞蟻,沒(méi)想到它們這么聰明,把蟻穴建在這么不顯眼的地方。突然,那個(gè)小型縮小機(jī)發(fā)出了滴滴聲,一眨眼我變回了原來(lái)的大小。

  變回來(lái)后,我后悔沒(méi)有快點(diǎn)參觀螞蟻的巢穴。當(dāng)我還想再次變回時(shí),發(fā)現(xiàn)那機(jī)器是性使用品,不能再用第二次了。

  我在不知不覺(jué)中變了回來(lái),這些科學(xué)的力量真是讓我大開(kāi)眼界。


3.插上科學(xué)的翅膀飛作文600字六年級(jí)下冊(cè) 篇三


  一天我正邊看電視邊吃飯,突然一條不可思議的新聞引起了我的注意:我國(guó)科學(xué)家王博士發(fā)明了一種神奇藥丸,據(jù)王博士所說(shuō),這款神奇藥丸可以在服下的瞬間連接到你的中樞及肌肉等多個(gè)神經(jīng)系統(tǒng),讓你能自由控制身體大小,從而達(dá)到便利生活、躲避災(zāi)害等效果,并且這款神奇藥丸沒(méi)有任何副作用。

  此新聞一出立刻誘發(fā)了我的好奇心,于是我飛速的沖下樓,馬不停蹄的跑向我家旁邊的大藥店,想一探究竟,果然這里已經(jīng)早早的擠滿了排隊(duì)買神奇藥丸的群眾,我歷經(jīng)“千難萬(wàn)險(xiǎn)”終于買到了一瓶,迫不及待的朝家的方向跑去。

  剛到家門口我就聽(tīng)見(jiàn)弟弟的哭聲,原來(lái)是他的機(jī)器人玩具壞了,我抱著試一試的心態(tài),服下了一顆藥丸,頓時(shí)感到無(wú)比奇妙,但又很舒服,于是我按照說(shuō)明書(shū)上面寫的方法,全身綁緊,用力下蹲,身體以肉眼可見(jiàn)的速度變得越來(lái)越小,直到變成了拇指大的小人。我順著機(jī)器人的臂部往上爬,很快便找到了一個(gè)被卡住的零件,我用力一轉(zhuǎn),機(jī)器人立刻恢復(fù)了功能,他又能陪弟弟講故事了。我也從機(jī)器人身上跳了下來(lái),用力向上踮腳尖,恢復(fù)了正常的身高。

  又有一天的傍晚,我聽(tīng)著新聞聯(lián)播里國(guó)內(nèi)大事的報(bào)道。說(shuō)我國(guó)海南地區(qū)地震引發(fā)了海嘯,海水像脫韁的野馬般向著附近的小鎮(zhèn)席卷而來(lái),隔著電視屏幕的我都替當(dāng)?shù)氐娜藗冎睋?dān)憂,就在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻,主持人卻說(shuō)廣大市民聽(tīng)從當(dāng)?shù)卣闹噶疃挤铝松衿嫠幫,使身體變得巨大抵抗住了海嘯。事后采訪一位孕婦,她驚魂未定地說(shuō):“要是沒(méi)有神奇藥丸,我和我未出生的孩子就命喪于此了!

  科學(xué)的力量就是這么神奇而偉大。愿科學(xué)家們繼續(xù)發(fā)明更多的可以造福人類的神奇物品。


4.插上科學(xué)的翅膀飛作文600字六年級(jí)下冊(cè) 篇四


  一覺(jué)醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)盒子里,里面全是果凍狀的藍(lán)色物質(zhì),我正欲把盒子打開(kāi),突然聽(tīng)到了外面幾個(gè)人的聲音。

  “休眠體2679號(hào)醒了,簡(jiǎn),你負(fù)責(zé)對(duì)他的記憶進(jìn)行加入,”一個(gè)偏中性的聲音說(shuō)道,“我要去休息了,簡(jiǎn),看好他,如果有什么變動(dòng),就立刻火化吧!薄笆堑,老板!币粋(gè)男性嗓音傳進(jìn)我的耳中。

  我正在思考的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)盒子被打開(kāi)了,外面站著一個(gè)中年大叔,看樣子他就是簡(jiǎn)了。旁邊還有一個(gè)機(jī)器人,托著一個(gè)盒子。機(jī)器人打開(kāi)那個(gè)盒子,里面有一個(gè)小球。我正欲起身,卻發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)彈不了,我掙扎著,但就是起不了身,簡(jiǎn)眉頭皺了一下。然后,簡(jiǎn)不知用了什么科技,讓那小球飛進(jìn)我的口中。

  “唔,唔……”小球在我口中不停地轉(zhuǎn),我費(fèi)了好大勁兒才把它吞下去。吞下小球后,我陷入了昏速,昏迷中,我腦海里閃過(guò)了我穿越到的身體的主人的一生,我仔細(xì)看,才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在原來(lái)是這么個(gè)情況。

  在3000年時(shí),人類的科技到達(dá)鼎盛,人們發(fā)明出“長(zhǎng)生不老”的方法:將自己的身軀與記憶分離,身軀放入“永動(dòng)機(jī)”,也就是那個(gè)盒子中,而記憶則被壓縮成一個(gè)球,放入“記憶冷庫(kù)”里。在之后的五十年里,“長(zhǎng)生不老”技術(shù)迅速普及,當(dāng)然,這項(xiàng)技術(shù)的普及也有了很多弊端:大的便是這項(xiàng)技術(shù)讓以克里珀為首的頑固派等人活了下來(lái),他們阻止科技發(fā)展,讓科技倒退50余年,又將以這具身軀為首的一派凍在這里,以防萬(wàn)一。

  我看完了原身所有的記憶,正欲起身,卻被簡(jiǎn)又摁到了盒子中。簡(jiǎn)關(guān)上蓋子說(shuō)道:“送去火化!蔽衣(tīng)了心一顫,但卻已無(wú)力回天,終難逃死亡的命運(yùn)。


5.插上科學(xué)的翅膀飛作文600字六年級(jí)下冊(cè) 篇五


  未來(lái)是什么樣子的?我認(rèn)為未來(lái)應(yīng)該是這樣的:未來(lái)的科學(xué)之發(fā)達(dá),不得不令人嘖嘖贊嘆,而未來(lái)的'食品都是物美價(jià)廉,健康質(zhì)好的,出行的交通工具更是令人拍案叫絕。

  上學(xué)啦!不過(guò),我好像睡過(guò)頭了,我家離學(xué)?珊苓h(yuǎn)呢!怎么辦?這些你都不用擔(dān)心,人們已經(jīng)熟練地掌握了打開(kāi)“蟲(chóng)洞”(這不是蟲(chóng)子吃過(guò)的洞哦,而是空間隧道)的方法,“嗖”地一下就可以到達(dá)你要去的地方了。哈,這下可好了,媽媽再也不用擔(dān)心我睡過(guò)頭啦!

  忙了一天,家務(wù)誰(shuí)做呢?這可不用麻煩你,一切都交給機(jī)器人吧,它們一定會(huì)幫你做的妥妥的。

  “媽媽,我餓了!”“桌子上不是有幾顆果子嗎?吃吧!”這可不是一般的水果喲!它混合了九九八十一種礦物質(zhì),維生素蛋白質(zhì)等等。它的種子也是很便宜的。不但如此,只要你把它放進(jìn)土里,在拍拍手,一棵碩果累累的果樹(shù)就出現(xiàn)啦!一日三餐從此改為一日一果!

  好羨慕鳥(niǎo)兒能在空中飛哦。如果你還不愿意用“蟲(chóng)洞”出行,讓欣賞美麗的街景,想在空中自由飛翔的話,試試這個(gè)吧!多功能超輕合金翅閃亮登場(chǎng)!只有兩百克,可以滑翔,空中懸停,還可以自由控速,無(wú)需按鍵,只要你心里想就行了,高時(shí)速無(wú)上限,感覺(jué)棒棒的!

  如果你還不滿意,還可以改成羽毛制的,絕對(duì)親膚無(wú)刺激,相比合金翅,更輕更舒適!

  怎么樣,未來(lái)世界酷吧?


6.插上科學(xué)的翅膀飛作文600字六年級(jí)下冊(cè) 篇六


  未來(lái)的教室充滿著智能和神奇。

  走進(jìn)教室,一切設(shè)備都會(huì)在一瞬間變成綠色,摸上去,手感十分好,感覺(jué)就像摸在棉花上一樣柔軟。綠色不但讓眼睛十分舒服,還可以把不好的心情統(tǒng)統(tǒng)甩掉。

  進(jìn)了教室,首先映入眼簾的就是黑板,黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個(gè)突出的藍(lán)色按鈕,可不要小看它喲!它的`作用可大著呢,老師講課時(shí),如果把字寫小了,就可以按一下按鈕,同學(xué)們就會(huì)感覺(jué)字放大了,如果字還小,就再按一下,字就會(huì)又?jǐn)U大一點(diǎn),直到大小合適為止。

  抬起頭,一眼就看見(jiàn)那美麗、安全又溫和的燈。燈“住”在彩帶上,你肯定會(huì)想:燈怎么會(huì)在彩帶上?燈不是很重的嗎?讓我來(lái)告訴你吧!這種燈像小氣球一樣大,重量是二十克左右,而且還十分安全,絕對(duì)不會(huì)漏電,并且這種燈是靠吸收教室里的二氧化碳來(lái)充電的,不但節(jié)能而且還凈化了室內(nèi)空氣。這種燈還有一個(gè)特點(diǎn),就是照出來(lái)的光是柔和的,一點(diǎn)也不傷眼睛。

  未來(lái)教室的窗戶也比現(xiàn)在的安全、神奇得多。窗戶是用一種特殊的透明棉花材料做成,這種窗戶不僅不會(huì)破,還可以預(yù)防近視。近視眼的同學(xué)只要每天看這樣的窗戶十分鐘,不需要?jiǎng)邮中g(shù),不到一年眼睛就可以恢復(fù)視力。

  未來(lái)教室的桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇,同學(xué)們一坐上去就會(huì)不由自主得認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽(tīng)老師講課,而且還可以糾正同學(xué)們的寫字姿勢(shì),可以說(shuō)是一舉多得。

  進(jìn)出未來(lái)教室時(shí),你也會(huì)發(fā)現(xiàn)門也方便多了。同學(xué)們根本就不用鑰匙,我們只需把自己的手掌在門上掃描,如果數(shù)據(jù)庫(kù)里有我們的掌紋信息,門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),否則,就會(huì)警鈴提醒。

  未來(lái)的教室是令人向往的,讓我們一起探索科學(xué)的奇妙,讓我們一起進(jìn)步,長(zhǎng)大努力爭(zhēng)取創(chuàng)造這樣的教室。


7.插上科學(xué)的翅膀飛作文600字六年級(jí)下冊(cè) 篇七


  2100年9月1日,雨。今天是開(kāi)學(xué)日,我已迫不及待要與同學(xué)們繼續(xù)開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)旅程了。穿上衣架遞來(lái)的疏水外套,跑出家門,匆匆走過(guò)出門前草坪,匯入人群,沿人行道走。學(xué)校就在不遠(yuǎn)處。

  來(lái)到學(xué)校,坐玻璃電梯來(lái)到四樓我的教室。同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了不少,正圍在長(zhǎng)桌前愉快的.討論假期生活。這時(shí)老師也進(jìn)來(lái)了,我趕快找了個(gè)沒(méi)人的位置坐下,用手環(huán)敲了敲面前的桌子。

  開(kāi)始上課了。老師有趣的互動(dòng)與四周的立體投影,讓知識(shí)變得生動(dòng)無(wú)比。自學(xué)校改進(jìn)以來(lái),只有上午分門別類地上課,而下午的上課則不需要電子課本,只是分析和討論近的新聞事件。不論老師還是學(xué)生,每人都可以持不同看法。學(xué)生也會(huì)了解到關(guān)于此事的科學(xué)知識(shí)。雖不成系統(tǒng),但我認(rèn)為這也是個(gè)認(rèn)識(shí)世界、學(xué)會(huì)思考的好方法,

  放學(xué)啦!我?guī)е豢鹦碌闹R(shí)與快樂(lè)的心情返回家去。媽媽正在電視上網(wǎng)購(gòu),一邊摸著電視上衣服的料子,一面與商家。廚房里家用助手正做著飯菜。

  今天晚上干點(diǎn)啥呢?這時(shí)手環(huán)響了,原來(lái)朋友叫我吃完飯去打球。本來(lái)想今天天氣太悶,但盛情難卻呀。于是我在吃完飯后拿上球袋,與朋友找了處空曠明亮的地方,從包里拿出一個(gè)圓滾滾的球,把它丟在地上,邊界與球網(wǎng)隨即出現(xiàn)。開(kāi)始打球吧。

  九點(diǎn),我打球回來(lái),洗漱完畢,期待著明天的來(lái)臨。


8.插上科學(xué)的翅膀飛作文600字六年級(jí)下冊(cè) 篇八


  我從小就喜歡一些關(guān)于太空、外星人的知識(shí)。正是對(duì)這種知識(shí)的癡迷,讓我夢(mèng)里也有了與外星人的交集。

  那天,我夢(mèng)見(jiàn)自己和好朋友璇璇在一個(gè)公園里散步,突然,一個(gè)飛碟一般的東西從天而降!飛碟底下散發(fā)著綠光,周圍散發(fā)著奇怪的紫色光,飛盤上方就像有個(gè)通往太空的通道,看上去很神秘,就像一根會(huì)發(fā)光的柱子。

  公園里的人都傻了眼,不明白是什么東西。我還沒(méi)看仔細(xì),好朋友璇璇就快速把我拉到一塊大石頭后面躲起來(lái)。

  “我們都不知道它是什么呢,不會(huì)是什么怪獸吧?”璇璇害怕的說(shuō)道。

  我說(shuō):“不會(huì)的,這應(yīng)該是個(gè)飛碟!

  就在這時(shí),從那個(gè)飛碟里面走下來(lái)兩個(gè)奇怪的東西,它們長(zhǎng)著大大的腦袋,大大的眼睛,身體很矮,細(xì)長(zhǎng)的手臂,頭上還長(zhǎng)著兩根天線,我懷疑它是個(gè)外星人。

  它聲音古怪地對(duì)我們說(shuō):“你好,通過(guò)我的隱形掃描機(jī)器,發(fā)現(xiàn)你們了。地球人,你們不用害怕,我們不會(huì)傷害你們的,如果你們想進(jìn)來(lái)看看我們的飛碟,可以隨便進(jìn)去看哦。我們保證不會(huì)傷害你們地球人的。

  我們從石頭后面繞了出來(lái),慢慢走進(jìn)去,我看到里面很大,很高,有五六層樓那么高。飛碟里面有好多屏幕、電腦,還有很多奇形怪狀的.外星人用品。我還驚奇的發(fā)現(xiàn),它們都是用它們的個(gè)人屏幕進(jìn)行交流,從來(lái)不面對(duì)面說(shuō)話。外星人還用中文向我們介紹道,這里是他們的家,他們每天工作、生活都在這里面。

  “果果,起床啦,再不起就遲到啦!蔽殷@得一下坐起來(lái),發(fā)現(xiàn)是媽媽在叫我起床,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊,不過(guò)我竟然夢(mèng)到我外星人的飛碟上參觀了,還是很開(kāi)心呢!


9.插上科學(xué)的翅膀飛作文600字六年級(jí)下冊(cè) 篇九


  隨著科學(xué)的迅速發(fā)展,到了3020年,人類的發(fā)明了許許多多的東西,發(fā)“呼凡喚雨”的科技使人們的生活日新月異。

  3020年,人類發(fā)明了仙海丸,那是一種吃了就能在水上呼吸10小時(shí)的丸子。還可以讓你在水里睜開(kāi)眼睛看到那天美麗的水下世界。你吃了仙海丸后你的身上會(huì)出現(xiàn)透明模,讓你不會(huì)弄淋自己。十分方便。

  3020年,人類遲發(fā)明了“實(shí)戰(zhàn)游戲”。那是什么呢?這是一種意識(shí)游戲,你點(diǎn)開(kāi)游戲,你的意識(shí)會(huì)傳送到游對(duì)里,成為游對(duì)里的主角,你會(huì)被攻擊,當(dāng)你被攻擊,時(shí),你會(huì)覺(jué)得身體麻麻的。在游戲里作可以看到許許多多好玩的。游戲里的里場(chǎng)景,龍海王城,天空工城,星龍塔……都很有趣。

  那年,人們發(fā)明了用信念來(lái)判斷這槍的強(qiáng)弱,如果信念弱的話搶就弱,強(qiáng)的話就會(huì)強(qiáng),槍還除了它的主人外;別人共都用不了。拿著槍的人都有想保護(hù)的`人,如果沒(méi)有想保護(hù)的人,槍就成了無(wú)用的玩具。

  3028年,類發(fā)明了隱身丸,你吃了隨身丸就能隱身,不過(guò)時(shí)間不是很長(zhǎng),只有3小時(shí)的時(shí)間,然后,如果沾到了水沙子等,你隱息就會(huì)少失消失。有好有壞。3020年,上課不在用黑板,上的有影像,用它來(lái)上課,也在沒(méi)有書(shū),只有也只有影像,士也沒(méi)有老師在上課,是機(jī)器人在上課,沒(méi)什么樂(lè)趣。

  在3020年,科學(xué)讓世界變得有趣,會(huì)也有無(wú)趣的地方,可能是因?yàn)樵谶@世界上沒(méi)有什么事是真正完美的。


10.插上科學(xué)的翅膀飛作文600字六年級(jí)下冊(cè) 篇十


  未來(lái)是什么?在未來(lái)科技可以發(fā)展到怎樣的程度?就讓我向你們講述我想象中的未來(lái)是怎樣的吧!

  在未來(lái),人們衣食住行將會(huì)發(fā)生巨大變化。在吃的方面,人們異常重視,通過(guò)各種方式生產(chǎn)了許多品種各異的植被。并且發(fā)明了一種養(yǎng)料可以加速植被生長(zhǎng),并使植被產(chǎn)量提高許多,因?yàn)楫a(chǎn)量的增加以及人口的減少,使人們只需少量的土地便可以滿足人們自己的需求。

  從衣的方面來(lái)說(shuō),人們發(fā)明了一種化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)會(huì)隨著溫度變化而變化。溫度越低,物質(zhì)本身就會(huì)不斷放熱,溫度越高,物質(zhì)本身就會(huì)不斷的吸熱。根據(jù)這個(gè)性質(zhì),人們用這種化學(xué)物質(zhì)合成的纖維制成不同樣式的衣服。

  從住的方面來(lái)說(shuō),人們把那些低層建筑都拆了,然后建造高層建筑,從而大大減少了土地占用面積,但高層建筑的每一層的面積也適當(dāng)?shù)脑龃罅诵。并且每個(gè)房間都有系統(tǒng)來(lái)控制,可以根據(jù)主人的要求來(lái)開(kāi)關(guān)燈或打開(kāi)某樣電器等。

  從行的方面來(lái)說(shuō),人們發(fā)明了一種車船和飛機(jī)的`結(jié)合體,它可以載著人們暢游海陸空,使人們的交通更加發(fā)達(dá),但法律也因此對(duì)這種載體進(jìn)行約束。

  同時(shí),隨著環(huán)境危機(jī)的不斷增強(qiáng),人們也開(kāi)始變得注重保護(hù)環(huán)境,例如培育出了一種適應(yīng)能力極強(qiáng)的植被,使其可以在極其惡劣的環(huán)境下生存,從而使土地荒漠化等問(wèn)題游刃而解。

  即使這是我自己的想象,但我相信未來(lái)會(huì)是更加美好的!


11.插上科學(xué)的翅膀飛作文600字六年級(jí)下冊(cè) 篇十一


  現(xiàn)在的科技日新月異,每天都在更上一層樓。那如果在未來(lái),我想現(xiàn)在用的普通筆也一定會(huì)得到科學(xué)技術(shù)的改造。

  我想未來(lái)的筆應(yīng)該是機(jī)器型的,它有三個(gè)功能。第一個(gè)功能是:方便,一支筆能變成很多種筆和橡皮。這支筆上面有五個(gè)按鈕,分別寫著不同字。第一個(gè)按扭上寫著“鉛”,表示鉛筆,能寫出可擦的字;第二個(gè)按扭上寫著“圓”字,表示圓珠筆,能寫出藍(lán)色的字;第三個(gè)按扭上寫著“鋼”字,表示鋼筆,能寫出黑色,工整和美麗的字;第四個(gè)按扭寫著“2B”,表示2B鉛筆,能用來(lái)繪制精美圖畫;第四個(gè)按扭是“橡”,表示橡皮,能擦去鉛筆寫的字;后一個(gè)按扭很特殊,它上面還有很多小按扭,分別寫著很多顏色。這個(gè)按扭就是彩色筆按扭。每個(gè)按扭只要按一下就能把原來(lái)的筆切換成所按的那種筆。

  第二種功能是:改變筆的顏色,改變心情。這支筆的筆頭能旋轉(zhuǎn),每旋轉(zhuǎn)一下就能更變整支筆的.顏色。它能變成綠色,在做完作業(yè)后能得到放松;變成紅色,如果你在考試時(shí)很放松,看了紅色便能緊張起來(lái);變成黑色,能讓焦急不安的人變得冷靜。他還可以變成其他的顏色,來(lái)調(diào)節(jié)心情。

  后一個(gè)功能是:不被盜。只要使用買這支筆時(shí)送的籃牙發(fā)送器,那支筆就會(huì)伸出四只腳,跟著藍(lán)牙的路線走,后這支筆就物歸原主了。

  這支我想出來(lái)的未來(lái)機(jī)器筆是不是很棒呢?不過(guò)一定不會(huì)那么便宜的。


12.插上科學(xué)的翅膀飛作文600字六年級(jí)下冊(cè) 篇十二


  我八歲那年,火星上建造了一個(gè)火星城,里面有水,有食物,有游樂(lè)場(chǎng),有學(xué)!蠹叶歼^(guò)得很幸福,只是……

  在我以前生活的地球上,每到圣誕節(jié)都會(huì)下雪,可我自從六歲來(lái)到火星上學(xué),就再也沒(méi)有看到過(guò)雪。

  又到了一年一度的圣誕節(jié),這次圣誕節(jié)我把圣誕樹(shù)準(zhǔn)備好,烤好姜餅人,把裝飾掛好,卻發(fā)現(xiàn)外面刮著沙塵暴,沒(méi)有一點(diǎn)下雪的跡象。看來(lái),圣誕老人不會(huì)來(lái)火星了。

  我垂頭喪氣地走進(jìn)宿舍,想起以往圣誕節(jié)時(shí)的熱鬧景象,忍不住哭泣起來(lái)。

  我趴在窗臺(tái)上,望著外面的菜園,回想起我五歲時(shí)那個(gè)美妙的圣誕景象,不知不覺(jué)就睡著了。

  第二天,是12月24日,平安夜。圣誕老人今晚就會(huì)來(lái)。鬧鈴一響,我繼續(xù)想辦法。突然,我看到旁邊菜園里,有人拿著一團(tuán)白色的東西,正準(zhǔn)備埋到土里去。那白色的物體白得像極了雪。

  我靈感大發(fā),想起可以用這種物體當(dāng)雪,于是趕緊跑去找老師,老師看我來(lái)得這么早,就問(wèn)我怎么回事,我把我的想法告訴了他。

  老師說(shuō),那是吸水粉,可以吸許多許多的水,還能幫助植物保存水分,吸完一定量的水就會(huì)變成白色晶體,園藝工人常用它來(lái)為植物保存水分。他可以試著向菜園的員工要一些,然后和大家一起實(shí)行大規(guī)模造雪計(jì)劃。

  老師召集全校師生,并把這個(gè)小計(jì)劃告訴大家,大家紛紛贊成。

  大家把造雪粉溶入水,再聯(lián)合航天局的工作人員從高空中拋灑我們自造的.雪。大家一看雪便想玩,有人還想嘗一嘗,我們只好找志愿者提醒他們:這雪花是高分子化學(xué)材料,是不能吃的!

  就這樣,我們一起過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。火星人因?yàn)闆](méi)見(jiàn)過(guò)雪,也來(lái)參加了呢。


13.插上科學(xué)的翅膀飛作文600字六年級(jí)下冊(cè) 篇十三


  “這里是未來(lái)日?qǐng)?bào),歡迎收看今天的報(bào)道……”我躺在沙發(fā)上,看著今天有關(guān)于“地球2號(hào)”的報(bào)道。什么,你還不知道“地球2號(hào)”是什么嗎?就讓我來(lái)告訴你吧。

  大約在幾百年前,人類偉大技術(shù)之一的“克隆”問(wèn)世了。根據(jù)資料,克隆羊“多莉”也因此誕生了。各國(guó)科學(xué)家在幾百年后的今天,克隆出了另一個(gè)地球,名叫地球2號(hào)。而且地球2號(hào)不同于地球,它的體積更大,資源更多,且生物群系更加豐富。而且他從地球那樣,會(huì)自轉(zhuǎn)和繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn),當(dāng)初克隆2號(hào)的原因就是因?yàn)榈厍蛸Y源即將枯竭,想想都可怕。要不是我的鼻祖那一代過(guò)度浪費(fèi),那現(xiàn)在也不會(huì)有這樣的結(jié)果。而我就是地球2號(hào)的'先行試驗(yàn)者。我居住在地球2號(hào)上,當(dāng)任務(wù)完成且體無(wú)異常時(shí),只即可返回主地球做下一步打算,順便還能拿到1萬(wàn)星幣的試驗(yàn)工資。何樂(lè)而不為呢?

  關(guān)于地球二號(hào)我就介紹到這里。

  等到實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),我們二號(hào)見(jiàn)!


14.插上科學(xué)的翅膀飛作文600字六年級(jí)下冊(cè) 篇十四


  為了解決小朋友們學(xué)習(xí)的壓力,科學(xué)院的雷歐博士發(fā)明了先進(jìn)的“超級(jí)大腦”可以直接從書(shū)上拷貝知識(shí)進(jìn)入大腦。

  這個(gè)消息一放出,學(xué)院的孩子爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“博士我來(lái)”……我選中明明來(lái)做實(shí)驗(yàn),雷歐博士拿出一本《西游記》!皩(shí)驗(yàn)前咱們先來(lái)考考明明《西游記》的作者是哪個(gè)朝代的誰(shuí)?”“呃……”“里面沙僧的真名叫什么?”“博士,您直接弄吧,我都不知道!薄昂茫煤谩敝灰(jiàn)博士拿出1部高科技電腦,將兩根線粘在了明明的太陽(yáng)穴上,不到一秒知識(shí)就拷貝到了明明的大腦中,電腦傳來(lái)“拷貝完畢可以使用。”的`聲音。

  “《西游記》的作者是”“明代的吳承恩,字汝中,號(hào)射陽(yáng)山人!薄皩O悟空剛開(kāi)始拜誰(shuí)為師?”“菩提祖師。”“并學(xué)習(xí)了什么神通!薄72變,筋斗云等!薄柏i八戒原來(lái)是”“天蓬元帥!薄_(tái)下的小朋友們一個(gè)個(gè)張大了嘴!疤衿媪耍 薄罢娌豢伤甲h。”后博士給每個(gè)同學(xué)都換上了“超級(jí)大腦”。

  科學(xué)是多么神奇呀!


15.插上科學(xué)的翅膀飛作文600字六年級(jí)下冊(cè) 篇十五


  在火星上每一個(gè)人家都能擁有一塊土地,這里有先進(jìn)的太陽(yáng)光線反射儀,能夠?qū)⒐饩傳播到任何一戶人家,水源也是太空站供給性供給后能夠通過(guò)。凈化技術(shù)再生循環(huán)利用,不用擔(dān)心沒(méi)水。

  火星上這么好,當(dāng)然要分享給地球的小伙伴,我用納米科技技術(shù)將遠(yuǎn)在地球的小東傳送了過(guò)來(lái)。帶著小東到處玩,“哇!這就是火星嗎?”我扭頭一笑對(duì)他說(shuō):“讓你吃驚的東西還多著呢。”我們走在街頭,旁邊的懸浮汽車,天上的人造云朵和軟綿綿的房子,讓小東驚落了大牙。

  回到家后我拿出一個(gè)盒子。蓋在桌子上還沒(méi)等小東反應(yīng)過(guò)來(lái)再拿起來(lái),立刻出現(xiàn)了一桌好菜,吃飽后小東想出去玩,但我一把拉住了她,把她推到跑步機(jī)上。讓她戴上耳機(jī),帶上眼簾,再用繩子拉住邊上,立刻生成了一個(gè)機(jī)器人,小東在跑步機(jī)上走一步,機(jī)器人也走一步,就這樣在家中也能看到外面簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是手機(jī)升級(jí)版。

  這就是火星上的生活。