【#初中作文# #七年級(jí)作文600字左右（精選16篇）#】對(duì)于寫(xiě)作，我們強(qiáng)調(diào)既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進(jìn)去，理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝，語(yǔ)言特點(diǎn)等。以下是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《七年級(jí)作文600字左右》，希望對(duì)大家有幫助。
1.七年級(jí)作文600字左右 篇一
蔚藍(lán)的天空上，飄著朵朵白云；綠色的草地上，站著一個(gè)充滿(mǎn)好奇的我。
抬頭仰望，看見(jiàn)一群緩慢飛行的大雁，它們排成“一”字，朝前飛。飛得是那么慢，好像是剛剛玩�；貋�(lái)，顯得很疲倦……我的心也隨著那群大雁，慢慢地飛翔了起來(lái)。
蹲下身，忽然間看見(jiàn)一些小螞蟻排成隊(duì)，站成行，好像在軍訓(xùn)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的頭發(fā)飄起來(lái)，這不由地讓我深思起來(lái)：明天燦爛的笑臉，來(lái)自今天刻苦努力。小時(shí)候你不積累知識(shí)，長(zhǎng)大后能露出燦爛的.笑容嗎？這的確是值得深思的問(wèn)題……
又是一陣清涼的微風(fēng)，吹掉了幾片枯黃的樹(shù)葉，我接到了一片，細(xì)細(xì)地觀(guān)察起來(lái)：這片葉子，雖然有點(diǎn)變黃了，但葉脈仍然清晰透亮，顯然是一片頑強(qiáng)的葉子。這些葉子落在地上，風(fēng)并沒(méi)有停止，微微地吹。微風(fēng)是落葉好的舞曲，他們跳起了轉(zhuǎn)圈舞、芭蕾舞、天鵝舞……一些樹(shù)葉在遠(yuǎn)處翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。葉子在一起玩耍，我看見(jiàn)他們，還真當(dāng)成了蝴蝶，急忙跑過(guò)去。待我走到近處，仔細(xì)看，才發(fā)覺(jué)是一片片樹(shù)葉，真可笑。
朋友，伙伴們，讓我們?yōu)槊魈斓墓饷�、燦爛，來(lái)做后一搏吧！
2.七年級(jí)作文600字左右 篇二
第聽(tīng)河圖，是在高中。
那時(shí)候我的同桌比較喜歡聽(tīng)，那時(shí)候我還不知道古風(fēng)這個(gè)概念，當(dāng)時(shí)我喜歡的是歐美，是小破團(tuán)，是西城男孩。
可是后來(lái)，聽(tīng)著聽(tīng)著，就愛(ài)上了。
那樣溫柔的聲音，美好的旋律，優(yōu)美的詞匯，聽(tīng)著聽(tīng)著，不知不覺(jué)就沉醉進(jìn)去了。世事紛擾，唯獨(dú)內(nèi)心是純凈的，即便是想要走到天涯海角，這份初心也不會(huì)改變。
后來(lái)，到了大學(xué)。第看明日之子，喜歡上了華晨宇。
一開(kāi)始只是有好感，并沒(méi)有太多的探究。然后也是因?yàn)榫壏职�，看了�?huì)抖音，當(dāng)時(shí)有一首歌比較火，是煙火里的塵埃。然后我搜了一下，原唱居然是華晨宇。
后來(lái)遍布各地，從嗶哩嗶哩，到知乎，到微博，各個(gè)地方的了解到他。
然后發(fā)掘不行，這次真的喜歡了。
然后去補(bǔ)課，去看了六年前的快樂(lè)男聲全部的，看了歌手，看了天籟之聲，看了花兒與少年，了解到很多關(guān)于他的一切。才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人真的`是個(gè)寶貝。
不唱歌的時(shí)候，是個(gè)羞澀的男生，唱歌站在舞臺(tái)，就是大魔王。
他人品好，三觀(guān)正，沒(méi)有什么理由不喜歡他。就好像寫(xiě)東西一樣，需要一直堅(jiān)持。而喜歡華晨宇，則是自然而然的堅(jiān)持下去了。到現(xiàn)在，快兩年了。
3.七年級(jí)作文600字左右 篇三
“嘩！”黑白相間的足球進(jìn)了球門(mén)，伴隨著眾人的歡呼，我和隊(duì)友相擁了起來(lái)。我們拿到了冠軍。
當(dāng)初加入學(xué)校的足球隊(duì)是抱著好玩的心態(tài)，沒(méi)想到，越踢越有興趣。每個(gè)鐘聲之間的短暫時(shí)刻，我和隊(duì)友們總是在球場(chǎng)上廝殺著，那可憐的'足球被我們玩弄在腳掌之間，你來(lái)我往的，我們的汗水灌溉著場(chǎng)上也不服輸?shù)男〔荨?/p>
回到家讀書(shū)，我都會(huì)把椅子拿開(kāi)，以半蹲的姿勢(shì)復(fù)習(xí)作業(yè)，借此來(lái)訓(xùn)練腳力。周末的閑暇時(shí)間我會(huì)到家里對(duì)面的學(xué)校去跑操場(chǎng)，還曾經(jīng)因此而扭傷了腳踝。就這樣，過(guò)了二個(gè)月。
比賽的日子一天天的逼近，我們也越來(lái)越勤奮。終于，那天到來(lái)了。穿上了隊(duì)服，我們迎戰(zhàn)著第一批敵人。我們的默契無(wú)人能及，我們的實(shí)力所向披靡，以勢(shì)如破竹的速度，挑起了冠亞軍。
倒數(shù)的三十秒，兩隊(duì)分?jǐn)?shù)相同。原本打算自己射門(mén)的我，一個(gè)假動(dòng)作后把球傳給了隊(duì)友。而他也馬上以胸膛接球，右腳一起，球進(jìn)了。
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一路追求著勝利，我以為當(dāng)足球越過(guò)對(duì)方守門(mén)員得分時(shí)是痛快的一刻，等到真的拿到了金黃色的獎(jiǎng)牌時(shí)才發(fā)現(xiàn)，有價(jià)值的其實(shí)是隊(duì)友們間緊緊的擁抱和熱騰騰的淚水。
4.七年級(jí)作文600字左右 篇四
黑夜終于被白天趕走了，本以為將會(huì)是一個(gè)完美的一天可是……
一棵棵高大的柏樹(shù)在不停地?fù)u頭晃腦，像是一個(gè)正在誦讀四書(shū)的書(shū)生。街道上行人比往常少，我頂著雨傘。抱著愛(ài)書(shū)在雨中行走，越走越快。其實(shí)我不想頂著那死硬的雨傘﹔不想走的太快，我只想讓雨水再次親近我，可我不能不顧書(shū)的感受，于是我墮落了，低著頭繼續(xù)在雨中趕路。我不能丟掉懷抱里的書(shū)，我也不能單獨(dú)帶著我的愛(ài)書(shū)一起走過(guò)著漫長(zhǎng)的路。
看著眼前的雨滴，不經(jīng)意間勾起了我的回憶。
那是一個(gè)夏日里雨季的清晨，帶有一絲睡意的我走到陽(yáng)臺(tái)，看著那些被雨水洗滌后的樹(shù)葉，讓我眼前一亮，還未穿鞋的我，兩處我那調(diào)皮的.小腳丫，叮叮咚咚地跑下樓，在雨里與小草﹑鮮花﹑還有那高大的柏樹(shù)一起舞蹈。我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，笑聲是那樣的真實(shí)，可后的我迎來(lái)的是長(zhǎng)輩們的責(zé)罵。從那以后我不敢丟掉那固執(zhí)的雨傘在雨中肆無(wú)忌待的笑了，直到現(xiàn)在。
我似乎已忘記曾經(jīng)有那么一個(gè)調(diào)皮、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、真實(shí)的我，一個(gè)沒(méi)有被雨傘拘束、沒(méi)有擔(dān)心書(shū)被打濕的我，一個(gè)干熱愛(ài)雨季的我。
我的雨傘不能丟掉，我的愛(ài)書(shū)又不能打濕，這種狀態(tài)就像我的人生軌道，我是那樣的墮落，更是那樣的無(wú)奈。
5.七年級(jí)作文600字左右 篇五
“光陰似箭，日月如梭，”剛剛送走了寒冷的冬天，轉(zhuǎn)眼間，春姑娘已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。
瞧，低洼里，冬天積累下的厚厚的冰雪，此時(shí)此刻己經(jīng)融化成了一片片水灘，猶如一面面明亮的鏡子。小草已露出了嫩綠的小腦袋，正好奇地望著這個(gè)多姿多彩的世界。溫暖的春風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條黃色的柳絲。吹在人臉上，讓人感到酣暢淋漓，舒服極了。
來(lái)到小河邊，花兒開(kāi)了，有紅的、黃的、白的、紫的、粉的.……婀娜多姿，美麗極了�？窗。∧乔宄旱暮铀路鹨粭l綿綿不斷的絲帶。魚(yú)在水中戲嘻，它們穿梭、跳躍，好像為春天的到來(lái)而歡呼、吶喊。看，幾只小燕子在空中穿梭，追逐打鬧，顯得那樣活潑、靈巧。幾朵飄著的白云時(shí)不時(shí)的變化著，一會(huì)兒像奔騰的巨龍，一會(huì)兒又像奔馳的俊馬，一會(huì)兒像兇猛的獅子，一會(huì)兒又像溫順的小狗……讓人感到心曠神怡。
廣場(chǎng)上，有許多人在放風(fēng)箏，五顏六色，形狀各異的風(fēng)箏在天空中自由的飛翔。有的是金魚(yú)形，有的是蝴蝶形，有的是蜻蜓形，還有的是孫悟空形……讓人感到走進(jìn)了美倫美幻的動(dòng)物世界。
��！春天，你是大地的希望，是萬(wàn)物的生機(jī)。��！美麗的春天，讓我追尋你的腳步，追尋你那美麗的容顏，讓我祈求上天，保留這一切，不要讓你離開(kāi)吧。
6.七年級(jí)作文600字左右 篇六
生命，是什么？是堅(jiān)持不懈？是團(tuán)結(jié)一致？還是享受美好？
幾億年前的失蹤案
恐龍，是幾十億年前的“王”，在各方稱(chēng)王，但是，有一些恐龍氣得嘴里吐火，不留王位給它，和王互相殘殺，過(guò)了幾年，恐龍這個(gè)巨大家族，竟然消失的無(wú)影無(wú)蹤，有些科學(xué)家說(shuō)恐龍蛋偷走了……原來(lái)恐龍家族互相殘殺，后一只恐龍稱(chēng)霸世界，結(jié)果餓死了。
___，不屈的象征
有些人說(shuō)：“癩___想吃天鵝肉－異想天開(kāi)”但是，___的一種不屈的象征，值得我們學(xué)習(xí)，它們跟青蛙一樣捕捉害蟲(chóng)。我覺(jué)得___和青蛙是一個(gè)種族，因?yàn)橛行┣嗤苡行a臟，所以人們就給它們?nèi)∶衉_，但是，___那種不反抗的.精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
小草的頑強(qiáng)生命
小草，是多么弱小，被火一燒，就枯萎了，被人一踩，它好像奄奄一息，但是，有一首詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼穷B強(qiáng)的生命值得我們學(xué)習(xí)。
生命，還顯現(xiàn)出來(lái)是什么呢？是團(tuán)結(jié)，是不屈，更是頑強(qiáng)，它是我們珍貴的生命之“歌”！
7.七年級(jí)作文600字左右 篇七
當(dāng)桃花笑紅了臉，柳樹(shù)穿上綠裝，漫山遍野開(kāi)滿(mǎn)野花，動(dòng)物們重拳蘇醒時(shí)，我要去追尋春。我要去追對(duì)它的溫暖，追尋它的笑臉，追尋它的腳步。我要當(dāng)面向它致謝，謝謝它讓萬(wàn)物有了新的生命，謝謝它為大地添了不少氣氛。
當(dāng)小草無(wú)精打采，強(qiáng)烈的'陽(yáng)光照在人們身體上，土地鉆出一條條裂縫時(shí)，我要去追尋夏。我要去追尋它的熾熱，追尋它的暴燥的脾氣，追尋它的心聲。我要當(dāng)面問(wèn)它，為什么要讓小草們哭泣？為什么要讓人們受到熱的折磨？為什么要發(fā)暴燥的脾氣？
當(dāng)樹(shù)上的桔子熟了，樹(shù)葉變得金燦燦的，菊花開(kāi)滿(mǎn)花園時(shí)，我要去追尋秋。我要去追尋它的懂事，追尋它的美麗，追尋它的熱心。我要當(dāng)面向它致謝，謝謝它讓豐收的情景成為農(nóng)民伯伯的開(kāi)心果，謝謝它能有一顆熱心，能為人們著想，不亂發(fā)脾氣。
當(dāng)雞冠花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷，雪花蓋滿(mǎn)大地，動(dòng)物們都要去冬睡時(shí)，我要去追尋冬，追尋它那好奇的心，追尋它那一雙巧妙的手，追尋那善良的心。我要當(dāng)面向它致謝，謝謝它詐奇怪的雞冠花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷，謝謝它為大地織起一件厚厚的冬裝，謝謝它讓運(yùn)動(dòng)物能好好地睡上一覺(jué)。
8.七年級(jí)作文600字左右 篇八
追尋夢(mèng)想過(guò)程就是一個(gè)不斷行動(dòng)過(guò)程。
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想而我夢(mèng)想就是成為一位一流音樂(lè)家。
我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)樵谖叶昙?jí)時(shí)候?qū)W校請(qǐng)了一個(gè)樂(lè)團(tuán)來(lái)表演，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始我就對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了興趣。我記得有看到了學(xué)長(zhǎng)姐在表演而指揮手上指揮棒有魔法似揮一揮就會(huì)有悅耳音樂(lè)跑出來(lái)。我在三年級(jí)時(shí)我參加了管樂(lè)團(tuán)，加入管樂(lè)團(tuán)后我才明白想要成為一位音樂(lè)家是不容易達(dá)成。
“臺(tái)下一分鐘臺(tái)上十年功”，這句話(huà)我終于懂了！指揮老師講每一字每一句都是很好參考，雖然老師很兇但是那也是為我們好。快要比賽時(shí)老師總是賣(mài)力教導(dǎo)我們，我夢(mèng)想就是跟老師一樣成為一位一流音樂(lè)家，但是如果想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想就必需花費(fèi)很多時(shí)間和精力在上面。
夢(mèng)想是需要追求而不是憑空想像。如果不努力追求夢(mèng)想，那我們一輩子都沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想可能會(huì)讓我們犧牲掉一些休閑時(shí)間，可是這樣也能訓(xùn)練自己意志力。從今天開(kāi)始我也要向自己夢(mèng)想前進(jìn)，并且盡力達(dá)成我夢(mèng)想。
9.七年級(jí)作文600字左右 篇九
如果有人問(wèn)自己自己的理想是什么，自己一定會(huì)不加思索地告訴他：“自己想當(dāng)一名醫(yī)生!”自己想當(dāng)醫(yī)生，不是為了能賺很多錢(qián)，而是為了能替人民解除病痛，讓廣大人民能夠幸福，健康地生活。
自己的這個(gè)理想是在6歲時(shí)萌發(fā)出來(lái)的。
當(dāng)時(shí)自己特別容易感冒。但只要到醫(yī)院經(jīng)過(guò)醫(yī)生的.治療，感冒很快就好了。這使自己對(duì)醫(yī)生有幾分敬佩之情。
雖然當(dāng)醫(yī)生很幸苦，每天早出晚歸，有時(shí)還要加班，但只要想到是為人民服務(wù)，是為廣大群眾服務(wù)，再辛苦也無(wú)所謂。有時(shí)當(dāng)醫(yī)生也會(huì)有危險(xiǎn)，比如您給一個(gè)具有傳染病的患者做手術(shù)，要多加小心，因?yàn)榛颊叩牟《緯?huì)傳染到您身上。但是自己不怕。自己不怕被患者傳染;自己不怕見(jiàn)到血;自己不怕面對(duì)死亡;自己不怕……當(dāng)醫(yī)生要有毅力，有耐心，面對(duì)一個(gè)個(gè)患者要鎮(zhèn)定自若，不要慌張，也不能慌張。一條條生命把握在您手中，稍不留神，就有可能會(huì)從您手中溜走。
從現(xiàn)在起，自己要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，圍著自己的理想而努力，而前進(jìn)!
10.七年級(jí)作文600字左右 篇十
風(fēng)草無(wú)聲，在靜默著，想起以前，如電影般一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴在腦海中放映，舉手投足之間，只隔了一陣風(fēng)，我們就悄然散場(chǎng)……
時(shí)間還在流逝，我們也依然在做著同樣的事，可雙腳終究比不過(guò)時(shí)間，曾經(jīng)就算怎樣的不服輸，后還是要放棄。
畢業(yè)那日，陽(yáng)光明媚，一切都是從容，靜好。
走進(jìn)大廳，發(fā)現(xiàn)你們卻還是那樣的青澀稚嫩，你們沒(méi)有哭。我知道所有人都在忍著自己心中的那一份悲愁；終，坐下，今天是后一個(gè)晚上，是后一場(chǎng)相遇，時(shí)間是把我們聚集在一起，又把我們拆散的人。
到了后，終究沒(méi)有人舍得走。是��！今天是后一晚，誰(shuí)又舍得離開(kāi)，大家哭了，男生還在旁邊嬉皮笑臉，邊說(shuō)：“反正以后還是一所中學(xué)，哭什么？”其實(shí)，他們只是不想讓我們看到脆弱的一面吧。眼淚毫無(wú)顧忌地流下，像珠子斷了線(xiàn)。突然，從后面?zhèn)鱽?lái)一陣暖意，你說(shuō)：“沒(méi)事，別哭�！蔽抑滥阋彩枪首鲌�(jiān)強(qiáng)，我知道你那種眼淚到眼眶又要強(qiáng)忍下去的感覺(jué)。
到了十點(diǎn)，大家才依戀地告別。
我們都曾追尋，追尋過(guò)我們青春的.記憶，從容，靜好。是因?yàn)榭催^(guò)天邊后的一抹清藍(lán)，藍(lán)得動(dòng)心，清得放肆，就好似懵懂時(shí)我們?cè)穼み^(guò)的那種無(wú)法言說(shuō)的青澀……
11.七年級(jí)作文600字左右 篇十一
山漸漸綠了，水漸漸漲了，太陽(yáng)也漸漸紅了，一切都像剛睡醒的樣子。風(fēng)箏滿(mǎn)天飄舞，隨處都可以看到忙碌的身影。
就像詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)句："草色遙看近卻無(wú)�！贝禾斓牟菡沁@個(gè)樣子。從遠(yuǎn)處看一片淡淡的但走近一看卻好像和冬天的枯草差不多，若隱若現(xiàn)，好像在和我們捉迷藏。
春天的微風(fēng)緩緩地吹過(guò)田野，吹過(guò)山嶺，總是神神秘秘，行蹤莫測(cè)。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)你的臉，你會(huì)感覺(jué)它用手輕輕地?fù)崦愕哪槪浘d綿的，舒服極了。
古人常說(shuō)的一句諺語(yǔ)“春雨貴如油”。是的'。春天的雨預(yù)示著秋天的豐收，預(yù)示著農(nóng)民伯伯一年的辛勤汗水不會(huì)白流。春天的雨猶如母親的乳汁，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。春天的雨細(xì)，密，輕，飄到人們的臉上，會(huì)感覺(jué)神清氣爽，愜意得很。
“三月三，放紙鳶。”沒(méi)錯(cuò)，一到三月的時(shí)候就會(huì)看到滿(mǎn)天飛舞的風(fēng)箏。一絲線(xiàn)，放出人的快樂(lè)；一絲線(xiàn)，放出人的理想。在小的時(shí)候媽媽就告訴我，在你的風(fēng)箏上寫(xiě)上你的名字，然后放飛。誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，神仙看的越清就會(huì)保佑，幫助誰(shuí)。雖然這只是一個(gè)小小的民間傳說(shuō)，但它的確放飛了人的希望，讓人有了信心。
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，春天是給人們帶來(lái)希望的季節(jié)。
我愛(ài)春天！
12.七年級(jí)作文600字左右 篇十二
“這一天，我開(kāi)始仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖�！倍享懫鹆藦埥艿摹堆鐾强铡愤@首歌。
抬起頭，仰望星空，群星璀璨，那星光迷離而又柔美，夢(mèng)幻而又魅力，令人神往，卻又遙不可及。星空，如同夢(mèng)想，一如我們對(duì)夢(mèng)想的追求與向往。但如果不付出努力，如果不腳踏實(shí)地，那么夢(mèng)想便只能是夢(mèng)想！
我曾在一本書(shū)中看到過(guò)這樣一句話(huà)：“如果沒(méi)有理想，只少要有夢(mèng)想，如果沒(méi)有夢(mèng)想，至少要有幻想，如果連幻想都沒(méi)有，好你懂的什么都不想！”
我們都要有夢(mèng)想，從小就有很多夢(mèng)想，充實(shí)并快樂(lè)著。我認(rèn)為，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是多么的蒼白無(wú)力……
然而，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要腳踏實(shí)地，執(zhí)著追求！
美麗的星空，永遠(yuǎn)不屬于大地，只有我們腳踏實(shí)地，才可以用自己的每一個(gè)腳印折射出星空的絢麗！
所以，為了我們每個(gè)人的夢(mèng)想，我們都應(yīng)該更加的努力，更加的拼搏！
初三，是一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們都要把握好這關(guān)鍵的機(jī)會(huì)，相信未來(lái)的`星空，是屬于我們９０后的！
雖然，不是所有的夢(mèng)想都能開(kāi)花，但是我們付出過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，就不會(huì)后悔！
仰望星空，追尋夢(mèng)想！腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！讓生命之花傲然出谷！
13.七年級(jí)作文600字左右 篇十三
大自然是神氣美麗而偉大的，她造就了我們?nèi)祟?lèi)，造就了世間一切美好的事物，同樣，她也不會(huì)忘記為人類(lèi)創(chuàng)造許許多多彎曲或筆直的道路。
人類(lèi)順著大自然開(kāi)辟道路往前走，但碰到兩條不同的路時(shí)選擇卻有分歧。有的人愿意選擇崎嶇的道路通向成功的彼岸，而有的人卻選擇平坦無(wú)阻的道路通向自己的目的地。
選擇怎樣的路并不重要。
崎嶇的道路可以讓你得到磨練，平坦的道路讓你不斷加快前進(jìn)的腳步。
而生活中的'某些人卻無(wú)法找到適合他們的道路。因?yàn)樗麄兗炔幌霘v經(jīng)艱難也不想勞累身心。他們總想著怎樣不勞而獲。生活是不會(huì)輕易讓他們得到的。因?yàn)椋肥亲约鹤叱鰜?lái)的。
“敢問(wèn)路在何方，路在腳下……”路在自己的腳下，我們要用自己的雙腳去踏尋它，否則將一無(wú)所獲。有毅力的人都能走出一條明朗大道。身理有缺陷的人，用“腳”去踏尋自己的路，那是多困難，可是他們憑著自己的毅力，照樣也能拿下自己的路！
條條大路都在為我們敞開(kāi)，要看你如果去尋。既然別人能走出一條黃金大道出來(lái)，我們也能。就讓我們自己去走出一條自己的金碧輝煌的路來(lái)吧！
14.七年級(jí)作文600字左右 篇十四
我追尋著你所追尋的夢(mèng)，夢(mèng)里的你活潑而又帥氣，我追尋著你的腳步，踩在上面的感覺(jué)是舒適的，偶爾的回眸一笑，偶爾的輕輕一撇，歲月襯托你臉的輪廓，是那樣的美好。
我平時(shí)，我拼命的努力奔跑，你卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我努力的追尋，卻怎么也找不到你的腳步，大地仿佛靜止了，時(shí)間仿佛也在與我為敵，它正一·步一步慢慢流逝，我追尋著你所追尋的一切。
你那修長(zhǎng)的腿，激發(fā)了我對(duì)美好追尋的向往，盡管那路上披滿(mǎn)荊棘，盡管充滿(mǎn)坎坷，你卻還是義無(wú)返顧的奔跑而去。
突然有一天，你停下了，你不在追尋時(shí)光，你說(shuō)，這是一段你永遠(yuǎn)都不會(huì)遺忘的歲月，它沉靜在心的深處，化作了人生中永遠(yuǎn)不滅的情感。你說(shuō)，那是因?yàn)槲业淖穼�。你說(shuō)，是我的追尋改變了你。你說(shuō)，總有些人會(huì)一直留在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，但每當(dāng)想起時(shí)的感覺(jué)，卻是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。
終于有一天，我們都不再追尋了，追尋對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已不再重要。倒不如，靜靜的想起，然后，淡淡的遺忘。歲月與時(shí)光不會(huì)遺忘我們，更不會(huì)遺忘青春與使命，所以，我們不必遺忘，更不用遺忘了。
15.七年級(jí)作文600字左右 篇十五
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！弊屛铱吹搅藘簳r(shí)天真爛漫的李白。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”，讓我看到了寄情山水的李白。李白的一生，絕大部分是在游歷中度過(guò)的。“一生好入名山游”，多年的游歷既豐富者他的生活，又對(duì)他的詩(shī)歌創(chuàng)作了極其重要的影響。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，讓我看到了注重友情的李白，李白有情有義，坦誠(chéng)率真。他一生廣交朋友，他的朋友中既有我們熟悉的汪倫，也有農(nóng)民、船夫、礦工，當(dāng)然也有賀知章、高適、孟浩然等文人墨客、社會(huì)名流，被譽(yù)為“詩(shī)仙”的他與被譽(yù)為“詩(shī)圣”的杜甫的交往更是中國(guó)文學(xué)的千古佳話(huà)。
李白胸懷遠(yuǎn)大，志向不凡，關(guān)心國(guó)事，關(guān)心民眾。生活的滄桑豐富了李白的.人生感悟，也豐富了他的詩(shī)歌內(nèi)容。在《上李邕》這首詩(shī)中的“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”�？闯鏊硐脒h(yuǎn)大，志向不凡。
如果說(shuō)唐詩(shī)是中國(guó)文學(xué)的頂峰，李白則是站在這個(gè)頂峰上的巨人。如果這個(gè)巨人消失了，那么這個(gè)山就少了一半的魅力。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄５肝覀兡芟窭畎滓粯映孙L(fēng)破浪。
16.七年級(jí)作文600字左右 篇十六
每個(gè)人都有夢(mèng)想，如果沒(méi)有夢(mèng)想就像在荒蕪的沙漠中，沒(méi)有生機(jī)沒(méi)有希望；有了夢(mèng)想就有了追尋，有了目標(biāo)。
我要做一名環(huán)保專(zhuān)家。地球上的資源分為六大類(lèi)，但隨著科技的發(fā)展，生活水平的提高，所需的資源越來(lái)越多，導(dǎo)致地球上的資源逐漸減少。
就拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它是有限的自然資源，不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化形成的。如果不加節(jié)制的開(kāi)采，注定會(huì)加速礦產(chǎn)資源的枯竭。
還有大家所需要的土地資源、水資源、生物資源，本都是可再生的，可供人類(lèi)長(zhǎng)其使用。但因?yàn)槿祟?lèi)濫用化學(xué)物品，使它們不再生，還造成了一系列生態(tài)破壞，給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難。
有人還提出能移居到別的星球？
科學(xué)家證明在宇宙除地球之外還尚未發(fā)現(xiàn)有生命的存在。而地球在宇宙中只是滄海一粟，即使可以，也是一件十分遙遠(yuǎn)的事情，再說(shuō)，又有幾個(gè)人能居住在那呢？
所以，我要呼吁大家環(huán)保，節(jié)約資源，地球只有一個(gè)。
為了實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，不輕言放棄。
讓我們追尋自己的夢(mèng)想吧！
