【#初中作文# #溫暖就這么簡(jiǎn)單初一作文600字（15篇）#】寫作文要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來(lái)。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《溫暖就這么簡(jiǎn)單初一作文600字》，希望對(duì)大家有幫助。
1.溫暖就這么簡(jiǎn)單初一作文600字 篇一
操場(chǎng)上，大家正排著兩隊(duì)整齊地跑著……
我拖著沉重的步伐，氣喘吁吁地跟在隊(duì)伍后面。漸漸地，我慢下了腳步，只看見前方離我越來(lái)越遠(yuǎn)的人群。我深呼吸了一口氣，雙手撐在膝蓋上，準(zhǔn)備停下……猛地，一個(gè)身影闖入了我的眼簾，伴隨著陣陣熟悉的腳步聲，我的“死黨”小千走來(lái)了。
她微微地皺著眉頭，眼里充滿了緊張和害怕，“怎么了？你不要緊吧？”說(shuō)話聲里明顯帶著幾絲顫抖。我只覺得頭暈?zāi)垦＃_底下仿佛被針扎了似的，鉆心似的疼。小千在一旁仿佛看透了我的心思。她扶著我，慢慢地走到一旁的石椅上，讓我坐下來(lái)。待我坐好后，她又蹲在地上，咬著嘴唇，一臉擔(dān)心地望著我。
不知怎么，我突然覺得胸口一陣發(fā)悶，猛地咳嗽起來(lái)。小千慌了，一邊“怎么了怎么了”地問(wèn)著，一邊從包里翻找著什么。那樣子，看上去真像是一個(gè)打破花瓶不知所措的孩子。我揮了揮手，說(shuō)：“沒事沒事……有沒有水？我難受……”此時(shí)此刻，我的肺仿佛有什么東西不停地?cái)D壓著，喘得我透不過(guò)氣，現(xiàn)在說(shuō)的每一個(gè)字都是吃力的�！昂煤煤�，我去拿，你堅(jiān)持一下啊，等我！”說(shuō)完便飛快地跑走了。一會(huì)兒，小千滿臉通紅，好不容易把水打開了，顧不上自己的疲憊，將水顫顫抖抖地送到我嘴邊。
我似乎是一個(gè)剛從沙漠跋涉過(guò)來(lái)的饑渴者，對(duì)著嘴猛倒了一陣，終于不再喘粗氣了。小千在一旁見我沒事了也安心了下來(lái)，于是她的“嘮叨病”又犯了：“你怎么都不知道休息一下！再這樣下去你會(huì)很難受的！雖然一定要堅(jiān)持下去，但是自己的身體重要啊……”聽著小千那著急的嘮叨聲，我真的好感動(dòng)，心中驀地涌起一股力量，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)！
操場(chǎng)上的人群漸漸散去了，我漫步在跑道上，一陣微風(fēng)拂過(guò)，瞬間空氣中似乎彌漫了好友的味道，有一種溫暖的感覺在心底悠悠的綻放……
哦，溫暖就是這么簡(jiǎn)單呀！
2.溫暖就這么簡(jiǎn)單初一作文600字 篇二
溫暖，是一種美好的情感體驗(yàn)，溫暖也是簡(jiǎn)單的。有時(shí)候一句話，一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，都能使人感受到溫暖。
那是一個(gè)冬天，冷得有些不正常。風(fēng)呼呼的刮著，似乎要將一切都吹跑。屋檐下小小的冰凌，不斷的掉落在地面上，猶如一塊塊水晶般的碎玻璃。
我回到了老家，極不情愿地下了車，一頭鉆進(jìn)屋里。
奶奶見我們回了家，先是一愣，然后跑到廚房里，搬來(lái)一個(gè)板凳，用小抹布一揩，說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，快坐�！边@時(shí)我才想起來(lái)要打招呼，很別扭地叫了一聲：“奶——”奶奶聽見了我在叫她，笑容爬上了眉頭：“唉唉，好，真乖，快坐�！蔽覄傄蛔�，奶奶就拉起我的手，坐在我的旁邊：“涵啊，老家冷，不像城里，不知道你習(xí)不習(xí)慣�！蔽颐φf(shuō)：“習(xí)慣，習(xí)慣，其實(shí)老家也不是很冷啦！”奶奶又笑了：“哎呦，你看你，臉凍得跟紅蘿卜一樣，還說(shuō)不冷，真是！”心里似乎拂過(guò)一絲暖意。
奶奶想了想，繼續(xù)說(shuō)：“涵啊，這次考試怎么樣��？比上回好些了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，考得還行，比上次有進(jìn)步�！薄拔易蛱爝�跟你大媽說(shuō)我孫女哪回考試不行？也不看……”我急忙打斷：“奶奶，奶奶，你先去忙你的吧！”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，走開了。
我渾身瑟縮著坐在那里，可突然感覺不那么冷了，像有人把一件大衣披在我身上。我扭頭一看，是奶奶，她笑著對(duì)我說(shuō)：“別感冒了�！彼查g，我眼眶里淚水在打轉(zhuǎn)，感到了無(wú)限溫暖。
吃完晚飯后，我要回家了。上車時(shí)，奶奶不停地朝我招手。我坐在車上，飛快地向前駛著。當(dāng)我回頭望那灰色小屋時(shí)，它已經(jīng)消失在天邊，風(fēng)還在刮中。夜幕包圍著汽車，更有了幾絲寒意，但我的心里卻是溫暖的。
這份溫暖，我將永遠(yuǎn)珍藏在心底。
溫暖，有時(shí)真的那么簡(jiǎn)單！
3.溫暖就這么簡(jiǎn)單初一作文600字 篇三
晨風(fēng)輕拂，一陣淡淡的清涼撲面而來(lái)，這陣風(fēng)，吹開了含苞待放的花骨朵兒，吹出了剛剛破土而出的小草，吹來(lái)了從南方飛來(lái)的大雁……吹醒了整個(gè)世界。
聽，好像是鳥兒在枝頭歌唱，好像不是；又仿佛是蜜蜂繞著花兒哼著小曲，似乎也不是，噢，一定是清風(fēng)吹拂大地時(shí)小草的伴奏？不，不是的。
這歌聲，似乎年代已經(jīng)久遠(yuǎn)，但依然很動(dòng)聽。歌聲的滄桑里含著一種類似于鳥兒啼鳴的清脆，又仿佛像夏天蟬叫的響亮，還含著一種春雨落下的細(xì)膩。
再走近一看——噢，錄音機(jī)里放著年代久遠(yuǎn)的老歌。那錄音機(jī)前面，站著許多年近花甲的老人。
雖然老，但是他們的隊(duì)伍還比較整齊。一件件五顏六色的衣服，再配上那滿臉皺紋的臉上綻放的笑容。雖然滄桑，但是他們展現(xiàn)了自己美麗，有活力的一面。
他們雖老，跳舞的姿勢(shì)并不優(yōu)美，顯得有些僵硬，甚至沒有人欣賞他們的舞蹈。但是他們不管別人的看法：胳膊不停地?cái)[動(dòng)，腿腳不斷交換動(dòng)作。他們一刻都不停歇，臉上洋溢的笑容，以年老的年齡，展示出了如青少年的青春活力。
在這很小的、不起眼的小廣場(chǎng)上，他們演繹這世界上美麗的舞蹈。這種舞，人們賦予它了一個(gè)很樸素的名字——廣場(chǎng)舞。
也因?yàn)樗拿诌@么樸素，才讓世界又增添了一份溫暖……
廣場(chǎng)舞的舞者們，是一個(gè)又一個(gè)年近花甲的老大媽們，他們用自己“老胳膊老腿”，給世界增添了一份溫暖。
一群老人能給人們帶來(lái)溫暖，證明了一個(gè)道理——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事，也能帶來(lái)溫暖。
溫暖，就是這么簡(jiǎn)單。
4.溫暖就這么簡(jiǎn)單初一作文600字 篇四
溫暖，像一縷春風(fēng)吹過(guò)發(fā)絲；溫暖，像一束陽(yáng)光撫摸臉頰；溫暖，像一股清泉滋潤(rùn)心田，溫暖�；蛟S，溫暖只要一個(gè)淡淡的微笑；或許，溫暖只要一句溫暖的話語(yǔ)；溫暖，就是這么漸簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單！溫暖，是一個(gè)淡淡的微笑。每當(dāng)走在校園里，看到每一棵樹，每一朵花，心情都會(huì)特別的舒暢，自然地心情就輕松了許多。遇見老師，向老師問(wèn)好時(shí)，帶點(diǎn)微笑，或許會(huì)帶給老師好的心情吧！當(dāng)有人對(duì)我微笑時(shí)，我會(huì)特別開心，親切，溫暖。一個(gè)很細(xì)小的動(dòng)作，但它有著巨大的能量，讓人感到溫暖。
當(dāng)自己嘴巴微微上揚(yáng)，即給自己帶來(lái)了快樂(lè)，也給別人帶去了一片溫暖。溫暖，就這么簡(jiǎn)單。溫暖，是得到老師和同學(xué)的幫助。在1班這個(gè)大家庭里，我得到了許許多多的幫助。有老師和同學(xué)們的幫助^
或許是因?yàn)樾W(xué)時(shí)的基礎(chǔ)不太好，導(dǎo)致了我現(xiàn)在的成績(jī)一直不樂(lè)觀。但肖老師一直都非常關(guān)心我。每周回家，當(dāng)我和媽媽聊到在學(xué)校的生活時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“肖老師對(duì)你真的很好，每次的座位都是好的�！贝_實(shí)如此，每次我的座位都是前幾排，靠中間的位子，即便有幾次換到了后面，但不過(guò)多久，肖老師又會(huì)把我調(diào)到前邊來(lái)。謝謝肖老師，讓我感覺到了溫暖，讓我有了如同在家一般的感覺。說(shuō)到學(xué)習(xí)上，肖老師更是給了我很多很多的幫助。把優(yōu)秀的同學(xué)安排在我旁邊，讓我有了很好的榜樣，讓我有了不懂的問(wèn)題時(shí)，能得到及時(shí)的幫助。有時(shí)候，還會(huì)找我單獨(dú)的補(bǔ)課，讓我一個(gè)一個(gè)的過(guò)關(guān)，有不懂的，為我詳細(xì)的講解。謝謝肖老師，這將是我在江聲美好的記憶之一，將永遠(yuǎn)埋藏在我心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！當(dāng)然，同學(xué)們也給了我不少幫助。當(dāng)我有難題時(shí)，他們都會(huì)幫助我，從不會(huì)拒絕，謝謝你們。謝謝你們帶給我溫暖。
溫暖，就這么簡(jiǎn)單！在這個(gè)溫馨的校園里，我隨時(shí)可以感覺到溫暖，溫暖時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我身邊。溫暖，就這么簡(jiǎn)單！
5.溫暖就這么簡(jiǎn)單初一作文600字 篇五
小時(shí)候，溫暖是一塊糖，放進(jìn)嘴里就會(huì)慢慢融化，心里也甜甜的；長(zhǎng)大了，溫暖是和朋友們一起度過(guò)的日子，歡聲笑語(yǔ)充滿各個(gè)角落，心里也滿滿地；工作后，溫暖是陪陪父母，有著微薄的收入，生活再苦澀心里也暖暖的。
“哎呀，咋又停電了，這大熱天兒的，我的電視劇啊……”無(wú)奈，我只好走出家門，路上好涼快，有風(fēng)。無(wú)意間抬頭，“哇塞，這么多星星！”只見夜空中還有一個(gè)忽閃忽閃的亮點(diǎn)，“咦，有飛機(jī)，是飛到哪去的哩？”
亮點(diǎn)越飛越遠(yuǎn)，后融在星海中。星星還在，星星好像很快樂(lè)，在空中一起眨眼睛，“喂——，你是不是剛才的星星，認(rèn)識(shí)我嗎？”沒有聲音回答，好失望，電也沒來(lái)，我的心啊，拔涼拔涼的啊。“啊……”
往遠(yuǎn)處的星空望去，“咦！震我，那邊咋沒星星，這邊星星這么多�！蔽宜俣鹊呐郎衔蓓�，仔細(xì)的凝望著那片沒有星星的夜空，或許無(wú)聊透頂了吧，我對(duì)著那片沒有星星的夜空發(fā)呆，心里也空洞洞的，慢慢的，我看到了一個(gè)極小的亮點(diǎn)，在無(wú)比黑暗的空中一閃一閃的，好像在對(duì)我訴說(shuō)著什么，“你叫什么名字，為什么自己在那邊？朋友呢？你也跟我一樣吧，自己在家�！蔽倚÷暤恼f(shuō)道，好像在自言自語(yǔ)，又好像有人在傾聽。但想到有星星陪我心里暖暖的。星星也是孤獨(dú)的，也許在某一角，你并不強(qiáng)大，或許，在某處，你并不顯眼，但只要有合適的位置，你就是亮的，總會(huì)有你發(fā)光發(fā)亮的地方。
不知不覺，我睡著了，明見了那顆星星，沖我不停地眨眼睛。醒來(lái)，沒有了星星，夜幕早已退去，換太陽(yáng)公公站崗咯。
我不喜歡自己在家，我怕孤獨(dú)，但在無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)了那顆星星。或許，守著空蕩的家比你守著那片空蕩的天空要幸福多了吧。
其實(shí)，只要人心里沒有那么多想要去滿足的，轉(zhuǎn)身，就是溫暖……
6.溫暖就這么簡(jiǎn)單初一作文600字 篇六
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……一句體貼的話讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！
這是一句讓人溫暖的話，買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝。要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說(shuō)一些貼心的話比如：要小心啊之類的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂(lè)而不為呢？平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺，一種溫暖的感覺。
這是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當(dāng)有人鋼筆沒水的時(shí)候，順手把自己的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛的動(dòng)作。那是一些讓人溫暖的動(dòng)作，可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。
這是一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過(guò)自己的眼睛向別人表達(dá)自己內(nèi)心的感受。我們對(duì)別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。
我喜歡溫暖的感覺，我會(huì)盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。它，就是這么簡(jiǎn)單。
7.溫暖就這么簡(jiǎn)單初一作文600字 篇七
溫暖是什么？有人說(shuō)：“溫暖是擁擠的公交車上讓給別人的一個(gè)座位�！币灿腥苏f(shuō)：“溫暖是深夜勞作時(shí)別人的一句關(guān)懷”……這些都告訴我們：溫暖就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
溫暖是灶臺(tái)里面的一只紅薯。小時(shí)候，我和外婆住在一起，外婆家那時(shí)候的灶臺(tái)還是上面架一口大鍋，下面灶膛里燒著柴火的老式灶臺(tái)。每燒完飯后，澡堂里總會(huì)留下許多發(fā)燙的柴灰和沒有燒盡的柴火星子，外婆就會(huì)趁著熱膛，在里面埋上幾個(gè)紅薯和芋頭，等到飯吃完了，這烤的差不多了。午覺后的幾個(gè)紅薯再加上一小碗熱熱的米湯，這是我們的“下午茶”。剛從灶膛里拿出來(lái)的紅薯還是很燙手，我小心翼翼的鉗著紅薯，慢慢的剝開皮，露出了黃色的肉，輕輕地咬一小口，一股帶著香甜氣味的暖流從舌尖一直蔓延到胃里，一個(gè)紅薯下肚，整個(gè)身體都暖了起來(lái)，這正是冬天里好的慰籍了。
溫暖是冬天里的一雙棉鞋�？赡苁亲詫W(xué)成才，也可能是上一代傳給外婆的手藝。在我的印象里，外婆一直都有一雙變魔術(shù)的巧手。從夏末開始，外婆在空閑的時(shí)期就時(shí)刻抱著一團(tuán)團(tuán)毛線，織著過(guò)冬用的棉鞋衣褲。每當(dāng)外婆在織棉鞋的時(shí)候，我都坐在一旁玩著那一團(tuán)軟綿綿的毛線，想象著幾個(gè)星期后這一團(tuán)團(tuán)毛線就要變成一雙漂亮的手工棉鞋，心里就美滋滋的。漸入深秋，天氣轉(zhuǎn)寒，在期盼中，外婆的棉鞋終于打好了，當(dāng)外婆把嶄新的棉鞋放在我面前的時(shí)候，我便迫不及待的脫下舊鞋，將腳丫子塞進(jìn)棉鞋里，誰(shuí)說(shuō)一定是寒從腳下起的，明明是暖從腳下起嘛！
無(wú)論是紅薯，還是棉鞋，這些微小的事物中我都能感受到外婆對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，體味親情的溫暖。溫暖，無(wú)處不在，溫暖，就是這么簡(jiǎn)單……
8.溫暖就這么簡(jiǎn)單初一作文600字 篇八
“我是午夜的行人，被寂寞抓住拷問(wèn)……”那宛如空靈般的聲音繚繞在耳畔，溫暖便溢上了心頭。
那是一個(gè)悶熱的夜晚。爸媽出差，我一個(gè)人在家。他們已經(jīng)出差兩天了，我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)孤單的夜晚。今夜，窗外的蟬聲依舊聒噪，霧氣彌漫，黑夜里處處又熱又潮。
我不知怎的，心中開始感到十分憋屈與不快樂(lè)。大概是思念父母，總覺得一個(gè)人孤零零的。我的淚水悄悄地涌了出來(lái)，忍不住小聲地抽泣起來(lái)。
朋友們都在空間里曬吃曬喝，根本沒有人有空搭理我，我一個(gè)人在床上盯著手機(jī)屏幕發(fā)呆。
忽然，似是悄然的偶遇一般，我看見了一個(gè)dj頁(yè)面，是一家電臺(tái)。我抱著隨便看看的想法，點(diǎn)了進(jìn)去。
“朋友，你是否有時(shí)會(huì)感到孤獨(dú)與寂寞……”屏幕另一邊的聲音傳來(lái)，我驚喜地仿佛碰到了一個(gè)知音。瞬間瞪大眼睛，洗耳恭聽。
那位dj是一名優(yōu)秀的朗誦家，應(yīng)該是一個(gè)三十多歲的女士，dj電臺(tái)給她命名為“一碗暖到心里的雞湯”。她似乎一點(diǎn)兒也不緊張，輕松駕馭一切，娓娓道來(lái)：“孤獨(dú)寂寞的時(shí)間里，千萬(wàn)別把心思留給憂傷，你應(yīng)該好好地想一想，想想這段日子以來(lái)所有讓你快樂(lè)與不快樂(lè)的事，想想今后有沒有什么讓你要很努力去做或者有沒有什么未完成的任務(wù)，然后快點(diǎn)開始計(jì)劃吧！一定要記�。哼^(guò)去的只是回憶，未來(lái)的，才是生活�！�
語(yǔ)畢，她點(diǎn)了一首歌，送給聽眾。那首是陳粒的《好在》。“痛是甜的，血是咸的……”一聲聲干凈純粹的音調(diào)，一段段悠揚(yáng)輕快的旋律，在我所處的孤單黑夜中，它們像螢火蟲，像小星星，照亮了深夜，點(diǎn)亮了光明，給我送來(lái)了溫暖。
哦，此刻，讓我想一想。或許，溫暖，就這么簡(jiǎn)單，就這么走心，就是這么讓人念念不忘。
9.溫暖就這么簡(jiǎn)單初一作文600字 篇九
秋風(fēng)蕭瑟，雨水壓低了云層，一陣微風(fēng)拂過(guò)，幾片黃葉翩翩起舞，晶瑩的露珠滴落在了路旁的小水洼中，發(fā)出清脆的聲響。
下課了，望著同學(xué)們陸續(xù)的朝家走去，我隨著人流來(lái)到了校門口，四處張望，卻遲遲沒有發(fā)現(xiàn)母親的身影，我的心情就像這天空一樣，一顆冰冷的雨滴，滴在了我的頭頂上，一份涼意頓時(shí)擴(kuò)散了我的全身。
早已。潛然淚下的我，獨(dú)自一人在校門口等待著母親的到來(lái)�！澳赣H這是怎么了，都這么晚了。還不來(lái)接我”心里不經(jīng)埋怨著母親，路上的行人稀稀落落，來(lái)來(lái)往往，世界就這樣一分一秒的流逝。
天空黑沉沉的壓了下來(lái)，寒冷的秋風(fēng)肆虐著大地，頓時(shí)，親盆大雨灑向大地，天色越來(lái)越昏暗，“今天母親是不是不來(lái)接我了，還是有事脫不開身？”心里又埋怨母親�？刹恢螘r(shí)，我的頭頂撐起了一把傘，回頭一看，原來(lái)是那熟悉的身影———我的班主任王老師。
她為我撐著傘，而自己卻站在雨中，她怕我冷，又把她的大衣披在我的身上�！吧岛⒆�，下這么大的雨，也不知道找個(gè)地方避避雨？”感冒了怎么辦。這幾句簡(jiǎn)單而又親切的話語(yǔ)，頓時(shí)，便我寒冷的身體恢復(fù)了溫度，一份感激之情油然而生。
天漸漸地變得晴朗起來(lái)，雨放緩了它的勢(shì)頭，老師依然陪伴著我，我們默默地等待著母親的到來(lái)。不久，轉(zhuǎn)角處出現(xiàn)了熟悉的身影，母親來(lái)了，我撲向了母親的懷中，我坐在車?yán)�，望著老師遠(yuǎn)去的背影，眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師您對(duì)我的愛，讓我懂得如何去關(guān)心他人，體貼他人，您對(duì)我的愛讓我一生受益無(wú)窮。
溫暖是存在于愛心底的感動(dòng)，它似一股泉，流經(jīng)你的心田，撥動(dòng)你的心弦，偶爾，你還會(huì)聽見哪叮吟嚨咚的幸福，那一幕，永遠(yuǎn)定格在了我的心底，它讓我明白：溫暖就這么簡(jiǎn)單！
10.溫暖就這么簡(jiǎn)單初一作文600字 篇十
在我的世界中，毫無(wú)絢麗的色彩。只有單調(diào)的白與黑，外界對(duì)我的嘲諷，使我絲毫感覺不到溫暖。
“我們走了，我會(huì)叫你嬸嬸一家來(lái)陪你的�！眿寢尯桶职钟殖霾盍��！芭椤钡囊宦�，門關(guān)了。關(guān)走了關(guān)心，卻放進(jìn)了孤獨(dú)與虛偽。
我正咬著筆頭冥思苦想著一道題，忽然外面好吵，我斷定：一定是妹妹在看武打片。我走到客廳，剛想對(duì)她說(shuō)：“聲音輕點(diǎn)”時(shí)，電視剛好到了精彩的時(shí)刻。她沒看到我似的，兩手緊握著，一腳抬起，往我這一踹，不偏不倚的踢到了我的臉上。我感到臉上火辣辣地，我緊捂著臉對(duì)妹妹喊：“你沒長(zhǎng)眼睛啊！”只見她一個(gè)勁的說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”
我沒理會(huì)她，跑進(jìn)了房間。不久，便聽到了呵斥聲與哭喊聲。隨后，我聽到了敲門聲，打開門，沒有人。而我發(fā)現(xiàn)了一張紙條和一瓶消毒藥水，紙上稚嫩的字“這藥水每天涂三次，每次涂三滴。”我毫不領(lǐng)情地將紙揉成團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶里。
該吃飯了，我走到客廳時(shí)。便聽到了叔叔嬸嬸一個(gè)勁地向我賠不是。我還看到表妹眼睛紅紅的，手足無(wú)措的瞪著一雙大眼睛望著我。我不屑的低頭吃飯。我不斷扒著飯，可總有菜夾到我的碗里，我忍無(wú)可忍的甩了筷子，大聲說(shuō)：“你們煩不煩啊？”說(shuō)罷，我跑進(jìn)了房間。
我躺在床上，夜深了，可我還是遲遲睡不著。我喜歡黑暗，因?yàn)楹诎的苷嬲鎰e人的好壞，同樣是黑的，但他們的心不同，而在白天，人們的外貌不同，有些人總以貌取人。“嗒”咦？是誰(shuí)？借著從窗外泛進(jìn)的白光，我看到了一個(gè)嬌小的身軀慢慢移動(dòng)過(guò)來(lái)。我隱約看到她鞋子沒穿，她輕輕地在我的床前跪了下來(lái)，用雙手輕輕地?fù)荛_我額前的頭發(fā)，生怕弄醒了我。我聽到了她急促的喘息聲，我屏住了呼吸，忽然感到臉上有溫暖的東西輕輕地滑過(guò)，濕濕的。
一股熱潮，驀地泛上了我的雙眼。我的世界似乎豐富了不少。試著去容納，寬恕別人，溫暖，就這么簡(jiǎn)單。
11.溫暖就這么簡(jiǎn)單初一作文600字 篇十一
深圳的冬天是一個(gè)挺嚇人的季節(jié)。它不會(huì)呼呼大作，也不會(huì)烏云密布，更不會(huì)下起冰雹。只是太陽(yáng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照著，但是你每走一步，就會(huì)冷到骨子眼里去。冬天時(shí)，室外是令人向往而畏懼的。
在一個(gè)冬日，我極不情愿地從床上爬起，睡意朦朧，昏昏欲睡地走向洗手間刷牙洗臉。在接水時(shí)感到的冰冷與去室外吹一陣風(fēng)一樣的。完后，我看了看時(shí)間，離上學(xué)還有半個(gè)小時(shí)，我拍了拍腦袋，我怎么這么笨。我又看了看鋼琴，果斷坐在琴椅上。掀布、揭蓋，翻書。先來(lái)一首熱身的讓自己提神醒腦。冰冷沉睡的身體喚醒了，隨著音樂(lè)律動(dòng)。我一開始就沉浸在內(nèi)。閉上眼，在幻想中與音樂(lè)度過(guò)。但很快這首練習(xí)曲就完了。我張開眼，找到“黃河大合唱”這首歌，我想：這也許應(yīng)該能溫暖冷卻了的心靈吧。“黃河大合唱”是冼星海作曲的。我不知道為什么有一種莫名的敬仰之情，雖然我還沒有見過(guò)他。我閉上了眼，開始了演奏。在演奏期間，我感受到了他們想要保衛(wèi)黃河的強(qiáng)烈___和激情。我很高興我終于把這一首曲子彈熟練了。霎時(shí)，一股暖流順心而上，讓冬日的寒冷一下就消失了，真是妙不可言。
我看還有五分鐘就出發(fā)了，我關(guān)上書，揭下蓋子，拉起琴布。
我看了看鋼琴，有一股暖流順心而上。因?yàn)檫@部鋼琴是我媽媽經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選而買到的，其中當(dāng)然也搭了不少關(guān)系。這也花了她不少的錢。看著媽媽日夜勞累的樣子，和買了鋼琴后的節(jié)儉的樣子。我就鼻子有點(diǎn)酸酸的，淚珠不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。好險(xiǎn)我忍住了，沒有讓它掉下。我感到好溫暖，我是幸福的孩子了。
鋼琴也許是奢侈品，可母愛才是奢侈，偉大的。它隱之于無(wú)形，它簡(jiǎn)單卻難懂，它簡(jiǎn)樸而深邃。
整個(gè)冬天，我因有鋼琴和母愛的陪伴，我不再感到寒冷。其實(shí)，溫暖就是這么簡(jiǎn)單。
12.溫暖就這么簡(jiǎn)單初一作文600字 篇十二
溫暖，我們生活中無(wú)處不在。一個(gè)動(dòng)作，一句問(wèn)候，一個(gè)眼神，像一縷陽(yáng)光，深深地溫暖人心。溫暖就這么簡(jiǎn)單。
自習(xí)課上，同學(xué)們紛紛低頭各顧各的做著作業(yè)。一不小心，筆滑落在地，撿起來(lái)一看，筆頭已斷。我著急萬(wàn)分：怎么辦吶，我只有這一支筆了。環(huán)顧四周，大家都忙的不亦樂(lè)乎，哪有時(shí)間管我的事。這時(shí)，從前面貼心地遞過(guò)來(lái)一支筆。這舉動(dòng)雖小，但卻真正溫暖了我。這僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻可以讓我溫暖好久，平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛的動(dòng)作。溫暖，就這么簡(jiǎn)單。
大課間時(shí)，同學(xué)們盡情玩耍。你追我趕，好不熱鬧。誰(shuí)知，者之間也有意外的小插曲。不知是自己一個(gè)不小心，還是撞到了別人，摔倒在地。但是，大家很快圍上去，殷切的問(wèn)候起來(lái)：“你怎么樣了？”“要不要去醫(yī)務(wù)室？”“到那里去坐一下吧！”字字句句，普普通通，卻讓那人，深深地溫暖了那人的心靈。在生活中，我們何嘗不需要多一點(diǎn)的問(wèn)候呢？溫暖，就這么簡(jiǎn)單。
體育課上，又要進(jìn)行800米測(cè)試了。烈日灼烤著大地，我們還未跑早已汗流浹背，可又有什么辦法呢？隨著老師的一聲令下，我們向前跑。第一圈還好，第二圈早已筋疲力竭。離終點(diǎn)越近，卻越想放棄。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，體力也一點(diǎn)一點(diǎn)的消耗完。這時(shí)，從旁邊向我投來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。對(duì)啊，有人還在支持著我，我怎么能輕言放棄呢？于是，我加快了步伐，用盡全身力氣，向終點(diǎn)奔去。我勝利了，我戰(zhàn)勝了自己。但是，是那個(gè)溫暖我心的眼神，給了我更多的力量。溫暖，就這么簡(jiǎn)單。
有時(shí)，我們不應(yīng)愛吝嗇我們的小舉動(dòng)，因?yàn)椤獪嘏瓦@么簡(jiǎn)單。
13.溫暖就這么簡(jiǎn)單初一作文600字 篇十三
溫暖是清晨的第一縷陽(yáng)光；溫暖是一個(gè)真誠(chéng)的微笑；溫暖是父母對(duì)我們的關(guān)懷；溫暖是朋友間的相互信任……溫暖，就這么簡(jiǎn)單，她一直在我們身邊。
父親給我的溫暖，藏在他的臂灣里。那時(shí)的我還在上幼兒園，一個(gè)冬天的下午爸爸帶我去站臺(tái)等車。我拉著爸爸的衣角，就像剛出生的，只會(huì)跟著父母亂跳的胖乎乎的小鳥。沒過(guò)一會(huì)兒，我就累了，爸爸便抱起我，我慵懶地躺在爸爸的臂灣里。那臂灣是溫暖的，我一邊呆呆地看著匆匆路過(guò)的人群，一邊回想著看過(guò)的動(dòng)畫片，想著外婆給我講的熊家婆的故事。
正在我出神的時(shí)候，聽到爸爸焦急地問(wèn)我“：大閨女，摔倒沒有？“我一時(shí)沒反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么，回頭卻發(fā)現(xiàn)爸爸是跌坐在地上的。我對(duì)爸爸搖搖頭，意思是沒摔到，我很奇怪地問(wèn)：”爸爸，為什么摔倒了我都沒有感覺呢？“爸爸有點(diǎn)驚訝，但爸爸回答我的，只有一個(gè)燦爛的笑容……現(xiàn)在回想起這事，我也不再奇怪為什么摔倒了不覺得痛，因?yàn)椤姨稍诎职值谋蹫忱锇�，那臂灣是�?jiān)固而柔軟的，我躺在里面，怎么會(huì)受傷呢？那時(shí)爸爸的笑容，是保護(hù)我沒有受到傷害的喜悅。父親帶給我的溫暖，便是如此。
對(duì)于一歲多的的記憶大部分我早已模糊，但那些溫暖的片段我依然記憶猶新。那時(shí)我還剛開始學(xué)說(shuō)話，還搖晃著走路。晚上是和外婆一起睡的，早上起來(lái)床上常常都要”漲水“，外婆為此不知為我洗了多少床單。有段時(shí)間爸爸每周才能回來(lái)看我，他要走的時(shí)候我往往要生氣，把手里的玩具一摔，腳上的拖鞋一踢，開始撒氣。哄我的人也往往是外婆，婆婆一番耐心的勸說(shuō)后，我才會(huì)乖乖地繼續(xù)回去玩玩具。這便是外婆帶給我的幼小記憶中的祖孫間的溫暖。
溫暖，可能藏在親情中，藏在友情里，藏在一個(gè)小小的動(dòng)作中。只要你仔細(xì)觀察，其實(shí)生活中處處都充滿了溫暖。溫暖不需要多么偉大的理由，多么華麗的修飾，多么驚天動(dòng)地的舉動(dòng)。她一直都在我們身邊。
溫暖，就這么簡(jiǎn)單。
14.溫暖就這么簡(jiǎn)單初一作文600字 篇十四
在一個(gè)盛夏的午后，一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)村中，大家都充滿了盛夏的熱情，但在村頭拐角的小土屋中，發(fā)生著不平常的事。
土屋外停著四五輛車，這個(gè)小土屋的主人得了病，他就是我的姑爺爺。
從我記事以來(lái)，姑爺爺便對(duì)我十分好，所以每當(dāng)放假，我便跑回來(lái)玩兒。姑爺爺?shù)囊簧直瘧K，他在小時(shí)候與爺爺他們走散了，后來(lái)參了軍，退伍后有了三個(gè)孩子，如今她的孩子都長(zhǎng)大成家了。讓他搬來(lái)城市，但他卻說(shuō)老地方住慣了，不愿搬，但是這幾年他的身體越來(lái)越不好，患上了骨癌晚期。這時(shí)，小屋中好幾個(gè)人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)楣脿敔斨雷约夯畈痪煤螅芙^被送入城里，他的三個(gè)兒子不斷地勸他，他就是不聽，才有了土屋中的一幕。
那時(shí)我六歲，只是以為爺爺不舒服，感冒了。以前自己發(fā)熱，睡上一覺便好了，所以依然沒心沒肺的啃著西瓜，卻沒想到這是生平后與爺爺說(shuō)話。
走進(jìn)屋，丟了瓜皮問(wèn)：“爺爺，媽媽說(shuō)感冒了睡一覺就好了，快睡一覺，起來(lái)陪我捉蟲子吧！”爺爺撫了撫我的頭，一旁幾個(gè)叔叔說(shuō)：“爸，別動(dòng)了！”爺爺?shù)闪怂麄円谎郏α诵φf(shuō)：“爺爺睡，睡起來(lái)陪你捉蟲子�！蔽壹�(dòng)地跳了起來(lái)，笑道：“就知道爺爺好�！眿寢尯孟裣胝f(shuō)點(diǎn)什么，張了張口終是沒說(shuō)出來(lái)。
后見爺爺是在火焚?gòu)S，那時(shí)，我腦子轟的一下，“哇！”地哭了起來(lái)：“爺爺騙我，爺爺騙我……”
后來(lái)，來(lái)到爺爺家中，只剩下奶奶。那時(shí)候我11歲了，走到以前爺爺躺過(guò)的搖椅旁，忽然在椅子下面摸見一個(gè)小袋子，忙打開一看，里面好像是一張照片與一只小甲殼蟲。照片上是爺爺穿著土布衣與我捉蟲子的事，我頓時(shí)一頓，想起爺爺以前對(duì)我說(shuō)，他一生只照了三張照片，一是他結(jié)婚照，二是他三個(gè)兒子考上大學(xué)時(shí)候照的，而這后一張……我追問(wèn)爺爺，只見他笑而不語(yǔ)。
此時(shí)我把蟲子握在手中，盯著它哭了，我從沒想到，幸福是如此簡(jiǎn)單。
15.溫暖就這么簡(jiǎn)單初一作文600字 篇十五
生活中處處都有溫暖，下面這兩件事，讓我深深感受到這人世間的溫暖。
不打擾別人
媽媽一位同事的婆母去世了，作為一種禮節(jié)，媽媽約好一行人前去吊唁。
媽媽一行人略微知道小區(qū)的所在，以為這樣就可以了，因?yàn)樗齻兏鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，想要找到辦“喪事”的地方并不難。因?yàn)橐粊?lái)要放哀樂(lè)，二來(lái)會(huì)有很多人，一定會(huì)吵鬧。可媽媽說(shuō)她們的車在小區(qū)里轉(zhuǎn)了好幾圈也沒能找到，后只能打電話詢問(wèn)單元和門牌號(hào)，才找到了。
后來(lái)媽媽一行人問(wèn)那位阿姨（也就是媽媽的那位同事），為什么把喪事辦得悄無(wú)聲息。那位阿姨說(shuō)：她的婆母是一個(gè)很為人著想的人。因?yàn)闃窍碌囊粋�(gè)小孩才剛滿周歲，為了不打擾別人，那位阿姨的婆母臨終前特意叮囑她，死后千萬(wàn)不要放哀樂(lè)，打紙幡。
媽媽一席話完，我的心溫暖了好久。
維護(hù)尊嚴(yán)
這個(gè)故事發(fā)生在我的小學(xué)時(shí)期。
那次有個(gè)老師為了上一節(jié)公開課，借了我班學(xué)生去上課。上課前老師還特意告訴我們上課要積極發(fā)言。上課了，后面有好多老師聽課。我們既興奮又緊張。要讀課文了，同學(xué)們都齊刷刷地舉起了手。
老師隨意點(diǎn)了一個(gè)胖胖的男生，這個(gè)同學(xué)一開口就把句子念錯(cuò)了。老師提醒他看清楚再念，可他居然結(jié)巴起來(lái)。鄰座的一個(gè)男孩忍不住笑了，舉手想替這個(gè)同學(xué)讀，但老師沒有允許。老師耐心地鼓勵(lì)那位胖男生重新來(lái)。胖男生的額頭滲出了汗水，總算把那個(gè)句子念通順了。老師示意他坐下，然后走到那個(gè)發(fā)笑的孩子身邊問(wèn)他：“你想評(píng)價(jià)一下他的郎讀嗎？”那個(gè)男孩站起來(lái)說(shuō)：“他急得出了滿頭大汗，才把一個(gè)句子讀好�！崩蠋熣f(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)，他為了念好一個(gè)句子，急得出了滿頭大汗——請(qǐng)你帶個(gè)頭，我們一起用掌聲鼓勵(lì)一下他，好嗎？”
在我看來(lái)，這位非凡的老師給了弱者尊嚴(yán)，給了強(qiáng)者仁愛，更給了所有在場(chǎng)的人溫暖。
溫暖，就是那么簡(jiǎn)單，在不經(jīng)意間的細(xì)節(jié)中，我們常常就把溫暖傳遞給了他人。
