1.小學(xué)二年級作文有趣的科學(xué)實驗 篇一
星期五下午，我們在教室里觀看高年級帶來有趣的科學(xué)實驗活動。實驗開始了，大哥哥大姐姐的實驗很精彩，名字叫“燒不壞的手帕”。大哥哥把酒精和水灑在手帕上，然后用火燒手帕，燒了一會兒，手帕沒有被燒壞。這是為什么呢？小朋友們覺得奇怪極了，我也覺得很奇怪，后來聽老師說是因為燒的不是手帕，是水和酒精，原來是這么回事！
這次科學(xué)實驗，太有趣了！下次我也要做。
2.小學(xué)二年級作文有趣的科學(xué)實驗 篇二
今天的科學(xué)課真有趣！老師帶我們做了一個“會跳舞的鹽”實驗。實驗前，老師準(zhǔn)備了一個透明玻璃杯和一些鹽。老師先讓我們把耳朵貼在玻璃杯上聽，什么聲音都沒有。接著，老師對著杯口大聲喊叫，神奇的事情發(fā)生了，杯子里的鹽開始跳動，就像一群歡快跳舞的小精靈。我們都驚訝得張大了嘴巴。
老師告訴我們，聲音是由物體振動產(chǎn)生的，喊叫時引起空氣振動，這種振動傳到杯子上，讓鹽也跟著振動起來，所以鹽就“跳舞”啦。
這個實驗太好玩了，我不僅覺得有趣，還學(xué)到了新知識，回家我也要表演給爸爸媽媽看！
3.小學(xué)二年級作文有趣的科學(xué)實驗 篇三
在科學(xué)課上，老師給我們做了一個有趣的實驗，讓我至今難忘。老師先拿出一個透明的玻璃杯，里面裝滿了水。接著，他拿出一個雞蛋，神秘地問我們：“如果把雞蛋放入這個裝滿水的杯子里，會發(fā)生什么呢？”我們異口同聲地說：“雞蛋會沉下去�！崩蠋熜α诵Γf：“那我們來試一試�！敝灰娎蠋熭p輕地把雞蛋放入水中，雞蛋果然像一塊石頭一樣，慢慢地沉到了杯底。
老師接著問：“有沒有辦法讓雞蛋浮起來呢？”我們有的說加水，有的說把雞蛋拿出來，可老師只是微微一笑，從講臺上拿起了一袋鹽。他把鹽慢慢地倒入水中，一邊倒一邊用筷子攪拌。我們的眼睛都緊緊地盯著杯子，生怕錯過什么。慢慢地，雞蛋開始動了，它像一個潛水員一樣，慢慢地從杯底浮了起來，后竟然浮在了水面上。
我們驚訝得目瞪口呆，紛紛問老師這是為什么。老師耐心地給我們講解：“這是因為鹽水的密度比清水的密度大，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就會浮起來。就像我們在死海里可以漂浮一樣，也是因為死海的鹽分很高，密度大�！�
這個實驗真是太有趣了，它不僅讓我看到了奇妙的現(xiàn)象，還讓我學(xué)到了科學(xué)知識。我以后一定要多做這樣的實驗，探索更多的科學(xué)奧秘。
4.小學(xué)二年級作文有趣的科學(xué)實驗 篇四
今天是周末，老師讓我們做一個科學(xué)小實驗。把一把尺子放進(jìn)一個裝滿水的杯子里，看看會有什么發(fā)現(xiàn)。我把一滿杯清水放在桌子上，尺子輕輕放進(jìn)水杯里，誰漫出來了一點。我仔細(xì)觀察水里尺子的刻度，發(fā)現(xiàn)刻度變大了，而且還發(fā)現(xiàn)尺子在水里的部分變成彎曲的了，像被折斷了一樣，真有趣。媽媽告訴我這是光的折射現(xiàn)象，在初中的物理書上能夠?qū)W到，到那時候你就明白了。
做完實驗以后，我想：我以后一定要好好學(xué)習(xí)，做更多的。實驗，有好多發(fā)現(xiàn)，能學(xué)到更多的知識。
5.小學(xué)二年級作文有趣的科學(xué)實驗 篇五
今天，我來到外婆家，迫不及待地去找哥哥，哥哥正一本正經(jīng)地在調(diào)水粉顏料呢。哥哥看見了我，連忙放下手中的事，故作神秘地帶我去看一個小發(fā)現(xiàn)，那個發(fā)現(xiàn)我知道的，但為了不掃興，我還是去看了。其實就是把可樂瓶戳幾個洞，裝上水，擰緊蓋子，那就不會漏水了。但蓋子松了的話，就會漏水。
后來我們又玩起了調(diào)色，我們想“黃和紫”對戰(zhàn)誰能贏？紫色不愧是正義使者，少許紫色就對抗住黃色了。我們越玩越起勁，突發(fā)奇想用針筒和軟管來試。終于在軟管的幫助下，“黃和紫”打成了平手，而且卡在中間的顏色像漸變一樣的美麗，還像可樂味的。旺仔QQ糖色。
哈哈，真是有趣的實驗。
6.小學(xué)二年級作文有趣的科學(xué)實驗 篇六
今天，科學(xué)老師讓我們回家做雞蛋漂浮的實驗。我回到家，先準(zhǔn)備了這些材料：兩個玻璃杯、一些鹽與純凈水。我然后將純凈水倒入杯子中，之后將鹽倒一點兒放入水中攪拌。接著再找出兩枚雞蛋分別放在兩杯水中，但是一點不同的現(xiàn)象也沒出現(xiàn)，我非常奇怪，心想：這是為什么呢？難道水放少了嗎？我?guī)栴}去問媽媽，媽媽說：“你的鹽放的太少了，再說，水也放少了呀！”于是，我又放了些水，又放了些鹽，攪拌到鹽與水飽和為止。過了一會兒，奇跡出現(xiàn)了！放鹽水的杯子里，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)的浮在水面上，太棒了！試驗成功了！原來，因為鹽的浮力較大，鹽水的浮力就更大了！ 科學(xué)是人類智慧的起點，我愛科學(xué)！
7.小學(xué)二年級作文有趣的科學(xué)實驗 篇七
今天晚上，我和媽媽做了一個實驗。我們拿來一根長蠟燭，一個短蠟燭，一個打火機(jī)和一個杯子，我們先點燃一根長蠟燭，然后蓋上杯子，只有幾秒鐘的時間，火苗就息滅了；接著，我們又點燃那根短蠟燭，蓋上杯子，過了十幾秒鐘蠟燭才息滅。為什么長蠟燭息滅的快，短蠟燭息滅的慢呢？原來，長蠟燭的火苗比較旺，離杯蓋比較近，杯子里的氧氣很快就沒有了，所以長蠟燭滅的�？�；短蠟燭的火苗離杯蓋遠(yuǎn)，杯子里的氧氣比較多，所以短蠟燭滅的慢。這個實驗可真有趣！8.小學(xué)二年級作文有趣的科學(xué)實驗 篇八
今天，有一項作業(yè)是做醋泡雞蛋的實驗�；氐郊�，我連書包還沒來的急放下，就去廚房做實驗。我拿出一個顏色稍微白點的雞蛋放進(jìn)瓶子里，再往瓶子里倒點醋，直到醋把雞蛋全部浸沒為止，這時，我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮起來了，探出了小腦袋，我用手按它也不聽話，堅持要露出小腦袋。第二天早上，我起床后，顧不上洗臉?biāo)⒀�，就迫不及待的向廚房奔去，想看看雞蛋有什么變化。我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼的顏色跟醋的顏色差不多，用手輕輕一按，發(fā)現(xiàn)雞蛋殼變軟了，把雞蛋從醋里拿出來，發(fā)現(xiàn)雞蛋渾身都裂開了，像捕魚用的網(wǎng)，上面的線條就像樹葉的葉脈，還好像是人身上的毛細(xì)血管，還憂如空中的閃電為什么會變成這樣呢？從網(wǎng)上查資料得知，原來是醋中的醋酸與雞蛋殼中的碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。
真是一個有趣的小實驗！
9.小學(xué)二年級作文有趣的科學(xué)實驗 篇九
今天，我和媽媽做了一個非常好玩的科學(xué)實驗。我讓媽媽看我的《科學(xué)樂園》，媽媽看見了一個科學(xué)實驗，就說：“我們做做吧。”我說：“好。”媽媽又說：“先找個瓶子�！比缓笪揖秃蛬寢屨移孔樱灰粫䞍�，媽媽找到了一個礦泉水的瓶子。
我們開始做了，實驗是這樣的。首先把一個桶，或者盆灌水灌到瓶子那么高。然后再把瓶子灌滿水，不能讓瓶子里的水漏出來，放進(jìn)盆或者桶里。后再把瓶子提到一半，你們猜一下會發(fā)生什么樣結(jié)果？有四種結(jié)果，第一種是瓶子里的水全部會流出來……我猜水會流出一半，媽媽猜水不會流出來，后我們實驗了，媽媽猜對了！
這個實驗既有趣、又好玩！
10.小學(xué)二年級作文有趣的科學(xué)實驗 篇十
今天，我做了一個實驗，實驗的名字叫“熱脹冷縮”。我首先準(zhǔn)備了一些材料，分別是熱水、冷水、盆子、塑料瓶。首先我把一個塑料瓶壓扁，接著擰緊瓶蓋，不讓空氣進(jìn)出。然后，我叫媽媽燒好一鍋熱水，水燒好后，我一下子把塑料瓶扔進(jìn)熱鍋中，塑料瓶一下子就鼓了起來，“熱脹”的實驗成功了。
懷著興奮的心情，我又開始做“冷縮”的實驗。首先我拿來了一盆冷水，把膨脹的瓶子放了進(jìn)去，但是塑料瓶就是跟我作對，一點兒變化也沒有，“冷縮”的實驗失敗了。
忽然我靈機(jī)一動，把水放進(jìn)了冰箱里，又過了大約半個小時，我又把冷水拿出來，把瓶子扔進(jìn)冷水，瓶子終于被我的堅持不懈打動了，居然聽話地慢慢癟了下去。
我非常高興，趕緊把這個喜訊告訴了媽媽，媽媽向我豎起了大拇指。
11.小學(xué)二年級作文有趣的科學(xué)實驗 篇十一
今天的活動課上老師給我們做了一個有趣的小實驗。實驗開始了，只見老師把一只盛了一半油的燒杯放在酒精燈上加熱，不一會燒杯里的油就沸騰起來，老師又拿起兩枚硬幣放進(jìn)燒杯里。老師問：“現(xiàn)在，你們有什么辦法把這兩枚硬幣拿出來嗎？”同學(xué)們有的說用筷子夾，有的說用勺子撈……等大家的辦法講完了，老師對大家說：“你們敢把手直接伸進(jìn)燒杯里拿出硬幣嗎？”同學(xué)們你看看我，我看看你，誰也不敢。老師微笑著看著大家，稍稍停了一下說：“那么，我來拿吧。”說著，只見老師真的把手伸進(jìn)了沸騰著的油里。同學(xué)們都瞪大了眼睛、張大了嘴巴，有的甚至還叫出聲來。但老師滿面笑容地把硬幣拿了出來，一點也沒有痛苦的模樣�？粗蠹乙苫蟮哪樱蠋煵亮瞬潦纸o大家解釋起來。原來，裝在燒杯里的只有上面的一點是油，下面的一大半是醋。醋的沸點很低，所以燒一會兒就沸騰了，于是浮在上面的油也跟著一起翻滾，看上去就像油被燒開了一樣，其實溫度并不太高，手伸進(jìn)去根本不會被燙傷。
老師說完同學(xué)們還是有點將信將疑，老師就請同學(xué)們上去試試。起先，幾個膽大的同學(xué)走了上去，看他們試完都滿面笑容，于是大家紛紛搶著走了上去……
12.小學(xué)二年級作文有趣的科學(xué)實驗 篇十二
今天早晨，媽媽在給我煮白煮蛋的時候，突然問我：“你知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋嗎？”我想都沒想，就脫口而出“當(dāng)然是要看殼的顏色和聞一下雞蛋的氣味啦�！眿寢屛⑿χf：“下午我們一起做個小實驗吧�！�終于等到了下午，我們的小實驗開始了。媽媽先從冰箱里取出一個生雞蛋，又在料理臺上拿了一個熟雞蛋，認(rèn)真地對我說：“比較一下，哪個雞蛋轉(zhuǎn)得快，哪個就是熟的，你試試看�！庇谑�，我小心翼翼地拿起生雞蛋，把雞蛋的一端向下，在料理臺面上輕輕一轉(zhuǎn)，生雞蛋還沒轉(zhuǎn)幾圈就躺下了。我不死心，又試了好幾次，還是轉(zhuǎn)不起來。然后，我又拿起熟雞蛋，用同樣的方法一轉(zhuǎn)，熟雞蛋好像一陣小小的龍卷風(fēng)，飛快地旋轉(zhuǎn)了起來，真神奇�。寢屧谝慌越忉屨f：“這是因為生雞蛋里面是液體，力分散，而熟雞蛋里是固體，所以轉(zhuǎn)得快�！�
真是有趣的小實驗，既簡單，又讓我明白了一個科學(xué)道理。
13.小學(xué)二年級作文有趣的科學(xué)實驗 篇十三
我和媽媽一起做了這個實驗，材料有胡椒粉、食鹽、白紙、塑料湯勺。我先取了一張紙，然后就把胡椒粉和食鹽灑在紙上，媽媽說我把她的胡椒粉快倒光了，我把胡椒粉和食鹽攪拌均勻，然后在用塑料湯勺在衣服上使勁摩擦，把我手都摩麻了。然后我把勺子放到紙上方胡椒粉就吸了起來，我想是靜電的原因，因為胡椒粉比較輕，所以先吸起來，把塑料湯勺放低一點接著食鹽也被吸起來了。
我們的實驗成功了，我覺得這個實驗真有趣。
14.小學(xué)二年級作文有趣的科學(xué)實驗 篇十四
今天，老師布置了一項有趣的作業(yè)，那就是做一個科學(xué)小實驗。她和我們分享了很多實驗，我打算做的是一個“巫師泡沫”，因為名字聽著特別酷。一回家就放下書包，我便興沖沖地準(zhǔn)備實驗材料。先找出一個塑料杯子、小蘇打、藍(lán)墨水、白醋。然后在塑料杯里面倒入少量小蘇打，這時的小蘇打細(xì)細(xì)的，白白的，躺在杯子底部。接著，我又加入了一些藍(lán)墨水，小蘇打很快就被染成了藍(lán)色。然后我又小心翼翼地倒入一些白醋，神奇的事情發(fā)生了：平靜的藍(lán)色液體一下子熱鬧了起來，往上冒出了很多藍(lán)色泡沫，好像魔法一樣。后來我又倒了白醋，不小心倒多了，藍(lán)色泡沫膨脹得像火山爆發(fā)一樣涌出來了。
我問媽媽“巫師泡沫”是怎么回事呢？媽媽說，那是因為白醋和小蘇打混合反應(yīng)生成二氧化碳。
我成功地完成了這個有意思的實驗，還學(xué)到了一個新的知識，開心極了！
15.小學(xué)二年級作文有趣的科學(xué)實驗 篇十五
今天，老師說要和我們一起做一個小實驗。上課鈴響了，老師拿出了一個礦泉水瓶，里面裝滿了水。我們都想：老師用這個瓶子來做什么呢？老師又拿出了一個頭尖尖的鐵釘子，并對我們說：“我要把這個瓶子鉆幾個洞。”說便用鐵釘在瓶的一面數(shù)著鉆了四個洞。完后，老師又用手捂住那四個洞，輕輕地把瓶蓋擰開。老師把按住小洞的手一松，水便飛快的從四個洞口里噴出。細(xì)細(xì)的水流像噴泉一樣落到了盆里。不一會兒，第一個洞里的水流出來時沒有一點力量，沿著瓶壁慢慢地流了下來；又過了一會兒，第二個洞里的流出來水的力量也小了；第三個洞里噴出來的水就比第二個的力強(qiáng)了許多；而后那個洞里沖出來的水流非�？�，形成了一個很大很大的孤度，后落到了水盆里。又過了一段時間，當(dāng)前三個洞里的水幾乎不流時，但第四個洞里的水仍在慢慢的流著。
實驗做完了，有一個同學(xué)提出了問題：為什么越往下水流越大呢？另一個同學(xué)回答說：“因為越往水深的地方壓力越大。”老師給了我們一個滿意的答案。
和老師和同學(xué)們一起做驗真開心��！
