小學(xué)二年級(jí)作文有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)(15篇)
時(shí)間:2025-03-21 13:23:00 來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng) [字體:小 中 大]1.小學(xué)二年級(jí)作文有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn) 篇一
星期五下午,我們?cè)诮淌依镉^(guān)看高年級(jí)帶來(lái)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,大哥哥大姐姐的實(shí)驗(yàn)很精彩,名字叫“燒不壞的手帕”。大哥哥把酒精和水灑在手帕上,然后用火燒手帕,燒了一會(huì)兒,手帕沒(méi)有被燒壞。這是為什么呢?小朋友們覺(jué)得奇怪極了,我也覺(jué)得很奇怪,后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)是因?yàn)闊牟皇鞘峙,是水和酒精,原?lái)是這么回事!
這次科學(xué)實(shí)驗(yàn),太有趣了!下次我也要做。
2.小學(xué)二年級(jí)作文有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn) 篇二
今天的科學(xué)課真有趣!老師帶我們做了一個(gè)“會(huì)跳舞的鹽”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前,老師準(zhǔn)備了一個(gè)透明玻璃杯和一些鹽。老師先讓我們把耳朵貼在玻璃杯上聽(tīng),什么聲音都沒(méi)有。接著,老師對(duì)著杯口大聲喊叫,神奇的事情發(fā)生了,杯子里的鹽開(kāi)始跳動(dòng),就像一群歡快跳舞的小精靈。我們都驚訝得張大了嘴巴。
老師告訴我們,聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,喊叫時(shí)引起空氣振動(dòng),這種振動(dòng)傳到杯子上,讓鹽也跟著振動(dòng)起來(lái),所以鹽就“跳舞”啦。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太好玩了,我不僅覺(jué)得有趣,還學(xué)到了新知識(shí),回家我也要表演給爸爸媽媽看!
3.小學(xué)二年級(jí)作文有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn) 篇三
在科學(xué)課上,老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),讓我至今難忘。老師先拿出一個(gè)透明的玻璃杯,里面裝滿(mǎn)了水。接著,他拿出一個(gè)雞蛋,神秘地問(wèn)我們:“如果把雞蛋放入這個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里,會(huì)發(fā)生什么呢?”我們異口同聲地說(shuō):“雞蛋會(huì)沉下去!崩蠋熜α诵,說(shuō):“那我們來(lái)試一試!敝灰(jiàn)老師輕輕地把雞蛋放入水中,雞蛋果然像一塊石頭一樣,慢慢地沉到了杯底。
老師接著問(wèn):“有沒(méi)有辦法讓雞蛋浮起來(lái)呢?”我們有的說(shuō)加水,有的說(shuō)把雞蛋拿出來(lái),可老師只是微微一笑,從講臺(tái)上拿起了一袋鹽。他把鹽慢慢地倒入水中,一邊倒一邊用筷子攪拌。我們的眼睛都緊緊地盯著杯子,生怕錯(cuò)過(guò)什么。慢慢地,雞蛋開(kāi)始動(dòng)了,它像一個(gè)潛水員一樣,慢慢地從杯底浮了起來(lái),后竟然浮在了水面上。
我們驚訝得目瞪口呆,紛紛問(wèn)老師這是為什么。老師耐心地給我們講解:“這是因?yàn)辂}水的密度比清水的密度大,當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。就像我們?cè)谒篮@锟梢云∫粯,也是因(yàn)樗篮5柠}分很高,密度大!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了,它不僅讓我看到了奇妙的現(xiàn)象,還讓我學(xué)到了科學(xué)知識(shí)。我以后一定要多做這樣的實(shí)驗(yàn),探索更多的科學(xué)奧秘。
4.小學(xué)二年級(jí)作文有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn) 篇四
今天是周末,老師讓我們做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。把一把尺子放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里,看看會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)。我把一滿(mǎn)杯清水放在桌子上,尺子輕輕放進(jìn)水杯里,誰(shuí)漫出來(lái)了一點(diǎn)。我仔細(xì)觀(guān)察水里尺子的刻度,發(fā)現(xiàn)刻度變大了,而且還發(fā)現(xiàn)尺子在水里的部分變成彎曲的了,像被折斷了一樣,真有趣。媽媽告訴我這是光的折射現(xiàn)象,在初中的物理書(shū)上能夠?qū)W到,到那時(shí)候你就明白了。
做完實(shí)驗(yàn)以后,我想:我以后一定要好好學(xué)習(xí),做更多的。實(shí)驗(yàn),有好多發(fā)現(xiàn),能學(xué)到更多的知識(shí)。
5.小學(xué)二年級(jí)作文有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn) 篇五
今天,我來(lái)到外婆家,迫不及待地去找哥哥,哥哥正一本正經(jīng)地在調(diào)水粉顏料呢。哥哥看見(jiàn)了我,連忙放下手中的事,故作神秘地帶我去看一個(gè)小發(fā)現(xiàn),那個(gè)發(fā)現(xiàn)我知道的,但為了不掃興,我還是去看了。其實(shí)就是把可樂(lè)瓶戳幾個(gè)洞,裝上水,擰緊蓋子,那就不會(huì)漏水了。但蓋子松了的話(huà),就會(huì)漏水。
后來(lái)我們又玩起了調(diào)色,我們想“黃和紫”對(duì)戰(zhàn)誰(shuí)能贏(yíng)?紫色不愧是正義使者,少許紫色就對(duì)抗住黃色了。我們?cè)酵嬖狡饎,突發(fā)奇想用針筒和軟管來(lái)試。終于在軟管的幫助下,“黃和紫”打成了平手,而且卡在中間的顏色像漸變一樣的美麗,還像可樂(lè)味的。旺仔QQ糖色。
哈哈,真是有趣的實(shí)驗(yàn)。
6.小學(xué)二年級(jí)作文有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn) 篇六
今天,科學(xué)老師讓我們回家做雞蛋漂浮的實(shí)驗(yàn)。我回到家,先準(zhǔn)備了這些材料:兩個(gè)玻璃杯、一些鹽與純凈水。我然后將純凈水倒入杯子中,之后將鹽倒一點(diǎn)兒放入水中攪拌。接著再找出兩枚雞蛋分別放在兩杯水中,但是一點(diǎn)不同的現(xiàn)象也沒(méi)出現(xiàn),我非常奇怪,心想:這是為什么呢?難道水放少了嗎?我?guī)?wèn)題去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你的鹽放的太少了,再說(shuō),水也放少了呀!”于是,我又放了些水,又放了些鹽,攪拌到鹽與水飽和為止。過(guò)了一會(huì)兒,奇跡出現(xiàn)了!放鹽水的杯子里,雞蛋穩(wěn)穩(wěn)的浮在水面上,太棒了!試驗(yàn)成功了!原來(lái),因?yàn)辂}的浮力較大,鹽水的浮力就更大了! 科學(xué)是人類(lèi)智慧的起點(diǎn),我愛(ài)科學(xué)!
7.小學(xué)二年級(jí)作文有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn) 篇七
今天晚上,我和媽媽做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們拿來(lái)一根長(zhǎng)蠟燭,一個(gè)短蠟燭,一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)杯子,我們先點(diǎn)燃一根長(zhǎng)蠟燭,然后蓋上杯子,只有幾秒鐘的時(shí)間,火苗就息滅了;接著,我們又點(diǎn)燃那根短蠟燭,蓋上杯子,過(guò)了十幾秒鐘蠟燭才息滅。為什么長(zhǎng)蠟燭息滅的快,短蠟燭息滅的慢呢?原來(lái),長(zhǎng)蠟燭的火苗比較旺,離杯蓋比較近,杯子里的氧氣很快就沒(méi)有了,所以長(zhǎng)蠟燭滅的。快;短蠟燭的火苗離杯蓋遠(yuǎn),杯子里的氧氣比較多,所以短蠟燭滅的慢。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣!8.小學(xué)二年級(jí)作文有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn) 篇八
今天,有一項(xiàng)作業(yè)是做醋泡雞蛋的實(shí)驗(yàn);氐郊,我連書(shū)包還沒(méi)來(lái)的急放下,就去廚房做實(shí)驗(yàn)。我拿出一個(gè)顏色稍微白點(diǎn)的雞蛋放進(jìn)瓶子里,再往瓶子里倒點(diǎn)醋,直到醋把雞蛋全部浸沒(méi)為止,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮起來(lái)了,探出了小腦袋,我用手按它也不聽(tīng)話(huà),堅(jiān)持要露出小腦袋。第二天早上,我起床后,顧不上洗臉?biāo)⒀,就迫不及待的向廚房奔去,想看看雞蛋有什么變化。我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼的顏色跟醋的顏色差不多,用手輕輕一按,發(fā)現(xiàn)雞蛋殼變軟了,把雞蛋從醋里拿出來(lái),發(fā)現(xiàn)雞蛋渾身都裂開(kāi)了,像捕魚(yú)用的網(wǎng),上面的線(xiàn)條就像樹(shù)葉的葉脈,還好像是人身上的毛細(xì)血管,還憂(yōu)如空中的閃電為什么會(huì)變成這樣呢?從網(wǎng)上查資料得知,原來(lái)是醋中的醋酸與雞蛋殼中的碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。
真是一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)!
9.小學(xué)二年級(jí)作文有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn) 篇九
今天,我和媽媽做了一個(gè)非常好玩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我讓媽媽看我的《科學(xué)樂(lè)園》,媽媽看見(jiàn)了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),就說(shuō):“我們做做吧!蔽艺f(shuō):“好!眿寢層终f(shuō):“先找個(gè)瓶子!比缓笪揖秃蛬寢屨移孔,不一會(huì)兒,媽媽找到了一個(gè)礦泉水的瓶子。
我們開(kāi)始做了,實(shí)驗(yàn)是這樣的。首先把一個(gè)桶,或者盆灌水灌到瓶子那么高。然后再把瓶子灌滿(mǎn)水,不能讓瓶子里的水漏出來(lái),放進(jìn)盆或者桶里。后再把瓶子提到一半,你們猜一下會(huì)發(fā)生什么樣結(jié)果?有四種結(jié)果,第一種是瓶子里的水全部會(huì)流出來(lái)……我猜水會(huì)流出一半,媽媽猜水不會(huì)流出來(lái),后我們實(shí)驗(yàn)了,媽媽猜對(duì)了!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)既有趣、又好玩!
10.小學(xué)二年級(jí)作文有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn) 篇十
今天,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫“熱脹冷縮”。我首先準(zhǔn)備了一些材料,分別是熱水、冷水、盆子、塑料瓶。首先我把一個(gè)塑料瓶壓扁,接著擰緊瓶蓋,不讓空氣進(jìn)出。然后,我叫媽媽燒好一鍋熱水,水燒好后,我一下子把塑料瓶扔進(jìn)熱鍋中,塑料瓶一下子就鼓了起來(lái),“熱脹”的實(shí)驗(yàn)成功了。
懷著興奮的心情,我又開(kāi)始做“冷縮”的實(shí)驗(yàn)。首先我拿來(lái)了一盆冷水,把膨脹的瓶子放了進(jìn)去,但是塑料瓶就是跟我作對(duì),一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有,“冷縮”的實(shí)驗(yàn)失敗了。
忽然我靈機(jī)一動(dòng),把水放進(jìn)了冰箱里,又過(guò)了大約半個(gè)小時(shí),我又把冷水拿出來(lái),把瓶子扔進(jìn)冷水,瓶子終于被我的堅(jiān)持不懈打動(dòng)了,居然聽(tīng)話(huà)地慢慢癟了下去。
我非常高興,趕緊把這個(gè)喜訊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屜蛭邑Q起了大拇指。
11.小學(xué)二年級(jí)作文有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn) 篇十一
今天的活動(dòng)課上老師給我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,只見(jiàn)老師把一只盛了一半油的燒杯放在酒精燈上加熱,不一會(huì)燒杯里的油就沸騰起來(lái),老師又拿起兩枚硬幣放進(jìn)燒杯里。老師問(wèn):“現(xiàn)在,你們有什么辦法把這兩枚硬幣拿出來(lái)嗎?”同學(xué)們有的說(shuō)用筷子夾,有的說(shuō)用勺子撈……等大家的辦法講完了,老師對(duì)大家說(shuō):“你們敢把手直接伸進(jìn)燒杯里拿出硬幣嗎?”同學(xué)們你看看我,我看看你,誰(shuí)也不敢。老師微笑著看著大家,稍稍停了一下說(shuō):“那么,我來(lái)拿吧。”說(shuō)著,只見(jiàn)老師真的把手伸進(jìn)了沸騰著的油里。同學(xué)們都瞪大了眼睛、張大了嘴巴,有的甚至還叫出聲來(lái)。但老師滿(mǎn)面笑容地把硬幣拿了出來(lái),一點(diǎn)也沒(méi)有痛苦的模樣?粗蠹乙苫蟮哪,老師擦了擦手給大家解釋起來(lái)。原來(lái),裝在燒杯里的只有上面的一點(diǎn)是油,下面的一大半是醋。醋的沸點(diǎn)很低,所以燒一會(huì)兒就沸騰了,于是浮在上面的油也跟著一起翻滾,看上去就像油被燒開(kāi)了一樣,其實(shí)溫度并不太高,手伸進(jìn)去根本不會(huì)被燙傷。
老師說(shuō)完同學(xué)們還是有點(diǎn)將信將疑,老師就請(qǐng)同學(xué)們上去試試。起先,幾個(gè)膽大的同學(xué)走了上去,看他們?cè)囃甓紳M(mǎn)面笑容,于是大家紛紛搶著走了上去……
12.小學(xué)二年級(jí)作文有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn) 篇十二
今天早晨,媽媽在給我煮白煮蛋的時(shí)候,突然問(wèn)我:“你知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋嗎?”我想都沒(méi)想,就脫口而出“當(dāng)然是要看殼的顏色和聞一下雞蛋的氣味啦!眿寢屛⑿χf(shuō):“下午我們一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!終于等到了下午,我們的小實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。媽媽先從冰箱里取出一個(gè)生雞蛋,又在料理臺(tái)上拿了一個(gè)熟雞蛋,認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“比較一下,哪個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得快,哪個(gè)就是熟的,你試試看!庇谑,我小心翼翼地拿起生雞蛋,把雞蛋的一端向下,在料理臺(tái)面上輕輕一轉(zhuǎn),生雞蛋還沒(méi)轉(zhuǎn)幾圈就躺下了。我不死心,又試了好幾次,還是轉(zhuǎn)不起來(lái)。然后,我又拿起熟雞蛋,用同樣的方法一轉(zhuǎn),熟雞蛋好像一陣小小的龍卷風(fēng),飛快地旋轉(zhuǎn)了起來(lái),真神奇啊!媽媽在一旁解釋說(shuō):“這是因?yàn)樯u蛋里面是液體,力分散,而熟雞蛋里是固體,所以轉(zhuǎn)得快!
真是有趣的小實(shí)驗(yàn),既簡(jiǎn)單,又讓我明白了一個(gè)科學(xué)道理。
13.小學(xué)二年級(jí)作文有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn) 篇十三
我和媽媽一起做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),材料有胡椒粉、食鹽、白紙、塑料湯勺。我先取了一張紙,然后就把胡椒粉和食鹽灑在紙上,媽媽說(shuō)我把她的胡椒粉快倒光了,我把胡椒粉和食鹽攪拌均勻,然后在用塑料湯勺在衣服上使勁摩擦,把我手都摩麻了。然后我把勺子放到紙上方胡椒粉就吸了起來(lái),我想是靜電的原因,因?yàn)楹贩郾容^輕,所以先吸起來(lái),把塑料湯勺放低一點(diǎn)接著食鹽也被吸起來(lái)了。
我們的實(shí)驗(yàn)成功了,我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。
14.小學(xué)二年級(jí)作文有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn) 篇十四
今天,老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè),那就是做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。她和我們分享了很多實(shí)驗(yàn),我打算做的是一個(gè)“巫師泡沫”,因?yàn)槊致?tīng)著特別酷。一回家就放下書(shū)包,我便興沖沖地準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料。先找出一個(gè)塑料杯子、小蘇打、藍(lán)墨水、白醋。然后在塑料杯里面倒入少量小蘇打,這時(shí)的小蘇打細(xì)細(xì)的,白白的,躺在杯子底部。接著,我又加入了一些藍(lán)墨水,小蘇打很快就被染成了藍(lán)色。然后我又小心翼翼地倒入一些白醋,神奇的事情發(fā)生了:平靜的藍(lán)色液體一下子熱鬧了起來(lái),往上冒出了很多藍(lán)色泡沫,好像魔法一樣。后來(lái)我又倒了白醋,不小心倒多了,藍(lán)色泡沫膨脹得像火山爆發(fā)一樣涌出來(lái)了。
我問(wèn)媽媽“巫師泡沫”是怎么回事呢?媽媽說(shuō),那是因?yàn)榘状缀托√K打混合反應(yīng)生成二氧化碳。
我成功地完成了這個(gè)有意思的實(shí)驗(yàn),還學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí),開(kāi)心極了!
15.小學(xué)二年級(jí)作文有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn) 篇十五
今天,老師說(shuō)要和我們一起做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。上課鈴響了,老師拿出了一個(gè)礦泉水瓶,里面裝滿(mǎn)了水。我們都想:老師用這個(gè)瓶子來(lái)做什么呢?老師又拿出了一個(gè)頭尖尖的鐵釘子,并對(duì)我們說(shuō):“我要把這個(gè)瓶子鉆幾個(gè)洞!闭f(shuō)便用鐵釘在瓶的一面數(shù)著鉆了四個(gè)洞。完后,老師又用手捂住那四個(gè)洞,輕輕地把瓶蓋擰開(kāi)。老師把按住小洞的手一松,水便飛快的從四個(gè)洞口里噴出。細(xì)細(xì)的水流像噴泉一樣落到了盆里。不一會(huì)兒,第一個(gè)洞里的水流出來(lái)時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)力量,沿著瓶壁慢慢地流了下來(lái);又過(guò)了一會(huì)兒,第二個(gè)洞里的流出來(lái)水的力量也小了;第三個(gè)洞里噴出來(lái)的水就比第二個(gè)的力強(qiáng)了許多;而后那個(gè)洞里沖出來(lái)的水流非?,形成了一個(gè)很大很大的孤度,后落到了水盆里。又過(guò)了一段時(shí)間,當(dāng)前三個(gè)洞里的水幾乎不流時(shí),但第四個(gè)洞里的水仍在慢慢的流著。
實(shí)驗(yàn)做完了,有一個(gè)同學(xué)提出了問(wèn)題:為什么越往下水流越大呢?另一個(gè)同學(xué)回答說(shuō):“因?yàn)樵酵畹牡胤綁毫υ酱蟆!崩蠋熃o了我們一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
和老師和同學(xué)們一起做驗(yàn)真開(kāi)心!
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