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三年級(jí)小學(xué)生400字作文(25篇)

時(shí)間:2025-03-19 15:58:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
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1.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇一

  一年有四個(gè)季節(jié),有生機(jī)勃勃的春天、激情炎熱的夏天、果實(shí)累累的秋天和寒冷刺骨的冬天。

  春天,大地恢復(fù)了生機(jī);▓@里的花開(kāi)放了,雪白的梨花和鵝黃的迎春花給春天帶來(lái)了春意。桃花笑著笑著笑紅了臉。小燕子從南方趕來(lái)在空中跳著優(yōu)美的舞蹈來(lái)迎接春天。光禿禿的小樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩葉,葉子油亮亮的很漂亮。小朋友拍手叫著春天來(lái)了、春天來(lái)了。

  炎熱的夏天到了。大樹(shù)下,有的人在乘涼,有的人在給小朋友講故事,也有的人在看風(fēng)景。樹(shù)上的葉子綠得像綠寶石,一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)上的葉子一閃一閃的,像一個(gè)個(gè)綠色的小傘,也像在給人們帶來(lái)一絲絲涼意。

  秋天到了,果園里火紅的柿子掛滿了樹(shù)上,像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠。瞧!松樹(shù)上的小松鼠正忙著采摘松果,準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食?!樹(shù)上的葉子落下來(lái)時(shí)候,像一只只在空中偏偏起舞的蝴蝶,有的還在樹(shù)上,還在等待秋風(fēng)的召喚,隨時(shí)準(zhǔn)備落下來(lái)似的。

  寒冷的冬天到了,遇上大雪飛舞的天氣,地上像鋪上了一層白色的、厚厚的地毯;又像撲在田野里棉被,明年莊稼的豐收。一陣寒冷的風(fēng)吹過(guò),天空中像正在飛著的小蝴蝶,汽車、房屋上、橋梁上等,像戴上了一個(gè)個(gè)小帽子。雪把樹(shù)枝都?jí)簭澚,而且,還結(jié)了冰,像一棵課晶瑩剔透的磚石樹(shù),美麗極了!

  一年有四個(gè)季節(jié),他們時(shí)時(shí)刻刻也離不開(kāi)我們。

2.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇二

  “小小花兒爬籬笆,張開(kāi)嘴巴不說(shuō)話。紅藍(lán)白紫樣樣有,個(gè)個(gè)像個(gè)小喇叭!蹦銈儾虏滤钦l(shuí),答案就是――美麗的牽;ā颗;ㄓ纸欣然。我們村路邊的籬笆上,夏天的時(shí)候就爬滿了牽;ā

  牽;ǖ娜~子是心形的。正面嫩綠色,背面是銀白色的。一陣微風(fēng)吹來(lái),綠葉中泛起了一些些銀光。莖上有一層絨絨的白色短毛,摸上去有點(diǎn)微微扎手。雖然它的莖很細(xì),可因?yàn)槭且蝗θβ菪L(zhǎng)的,所以能緊緊地纏繞在籬笆上或樹(shù)枝上,即使有狂風(fēng)暴雨也不能把莖和籬笆分離開(kāi)。清晨,牽;ㄔ缇途`開(kāi)了,像小喇叭一樣,有紫色、藍(lán)的、白的,還有桃紅色的,一片片一叢叢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像紅的霞,白的云,藍(lán)的!ǘ渲虚g長(zhǎng)著幾根黃色的花蕊,花朵被綠色的花托托著,格外好看。到了中午,花朵會(huì)合攏起來(lái),不再那么嬌艷了。下午的時(shí)候,牽;ǖ幕ǘ渚偷蛑x了。原來(lái)牽;ǖ幕ǘ溆执笥直,當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)后,花里的水分很快就被蒸發(fā)干了,所以它的花期才會(huì)這么短。

  雨后的牽;ㄒ埠苊,嬌艷的花朵上沾滿了晶瑩剔透的雨珠,顯得花朵更加鮮艷。站在一叢叢的牽;ㄅ赃,我仿佛聽(tīng)到牽牛花“滴答答,滴答答”的聲音,讓我忍不住想和它一起唱:長(zhǎng)長(zhǎng)的竹籬下,生著一叢牽;,好像一隊(duì)小樂(lè)隊(duì),戲著喇叭在玩!

3.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇三

  我的課余生活豐富多彩,就像一個(gè)五彩斑斕的調(diào)色盤,每一種顏色都代表著不同的樂(lè)趣。​

  我喜歡的就是閱讀。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本,就仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。在《魯濱遜漂流記》里,我跟著魯濱遜一起在荒島上冒險(xiǎn),學(xué)習(xí)如何生存;讀《夏洛的網(wǎng)》時(shí),我被夏洛和威爾伯之間深厚的友誼深深打動(dòng)。閱讀讓我開(kāi)闊了眼界,也增長(zhǎng)了知識(shí)。​

  除了閱讀,我還熱衷于繪畫(huà)。我喜歡用畫(huà)筆描繪出我心中的世界,美麗的花朵、可愛(ài)的小動(dòng)物、神奇的城堡……都在我的畫(huà)筆下變得栩栩如生。有,我畫(huà)了一幅春天的景象,翠綠的草地、五顏六色的花朵、飛翔的小鳥(niǎo),看著自己的作品,我仿佛聞到了春天的氣息。​

  我也經(jīng)常和小伙伴們一起玩耍。我們?cè)谛^(qū)的空地上跳繩、踢毽子,歡笑聲在空中回蕩。有一回踢毽子比賽,我努力地踢著,毽子像一只歡快的小鳥(niǎo)在我腳上飛舞,后我贏得了比賽,心里別提多高興了。​

  我的課余生活就是這樣,充滿了快樂(lè)和驚喜。它讓我放松身心,還讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,我真喜歡我的課余生活!

4.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇四

  我的語(yǔ)文老師是一位和藹可親的老師,她有一雙明亮的眼睛,總是帶著微笑。她的聲音很溫柔,每次講課的時(shí)候,都會(huì)用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言,讓我們很容易就理解了課文的內(nèi)容。

  記得有一回,我在課堂上走神了,沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。老師發(fā)現(xiàn)了,輕輕地走到我的座位邊,用手輕輕地拍了拍我的肩膀,小聲地提醒我:“要認(rèn)真聽(tīng)講哦!”我立刻回過(guò)神來(lái),臉紅紅的,心里很不好意思。老師沒(méi)有批評(píng)我,只是用鼓勵(lì)的眼神看著我,讓我更加努力地學(xué)習(xí)。

  老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還很關(guān)心我們的生活。有一回,我生病了,沒(méi)有來(lái)上學(xué)。老師知道后,專門打電話來(lái)問(wèn)我身體怎么樣了,還叮囑我要多喝水,好好休息。聽(tīng)到老師的話,我的心里暖暖的,覺(jué)得老師就像我的媽媽一樣關(guān)心我。

  老師還很會(huì)講故事。每次課間,她都會(huì)給我們講一些有趣的故事,有童話故事,也有歷史故事。我們聽(tīng)得津津有味,仿佛自己也進(jìn)入了故事的世界。通過(guò)這些故事,我學(xué)到了很多知識(shí),也懂得了許多道理。

  我很喜歡我的語(yǔ)文老師,她不僅教會(huì)了我知識(shí),還教會(huì)了我做人的道理。我想對(duì)老師說(shuō):“老師,謝謝您!我會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望。”

5.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇五

  我是爬山虎,又叫巴山虎、趴山虎、爬墻虎等。很喜歡貼在墻上生長(zhǎng)。

  我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,都給大葉子遮住了,很少引人注意。過(guò)幾天,葉子長(zhǎng)大,顏色也就變成嫩綠的了。我的葉子像鴨掌。我的葉子為什么不重疊起來(lái)呢?這是因?yàn)樗鼈兌枷癯浞治贞?yáng)光。一陣風(fēng)吹過(guò),葉子們就跳起舞來(lái),像一層又一層的海浪,好看嗎?

  為什么我能爬上去的呢?原來(lái),我是有腳的。我的腳長(zhǎng)在莖上,莖上長(zhǎng)葉柄的地方反面伸出六七根細(xì)絲。細(xì)絲像不像蝸牛的觸角?我的腳小時(shí)候是嫩紅色的,跟新葉子的顏色一樣。腳就像壁虎一樣,只要碰到墻,不管墻有多么光滑,都會(huì)牢牢地吸住。

  我的腳觸到墻時(shí),腳的頭會(huì)變成小圓片,粘住墻。腳會(huì)像手一樣把嫩莖拉一把。我就是這樣一腳一腳地往上爬。

  如果我的腳沒(méi)觸到墻,不幾天就萎了,后連痕跡也沒(méi)了。觸到的,細(xì)絲和小圓片逐漸變?yōu)榛疑。你不要以為腳變灰了,就枯死了,要摘掉它,你試一試,手指不費(fèi)一定勁,歪想拔下我的一根莖。

  我是一種很好的綠化植物,現(xiàn)在人們利用我來(lái)綠化環(huán)境。我的莖、根還可以入藥。

6.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇六

  我家鄉(xiāng)的漢江一年四季美景如畫(huà)。

  早上,濃濃的霧照耀著整個(gè)江面,一些攝影機(jī)“咔嚓――咔嚓”的,一下子拍了許多照片。各種各樣的小船行駛在江面上,岸邊一些愛(ài)釣魚(yú)的人左手拿著桶,面手拿著魚(yú)桿,坐在漢江邊釣魚(yú),魚(yú)兒只有一條條的。被釣上了岸,俗話說(shuō)“姜太公釣魚(yú),愿者上鉤!蔽蚁脒@些人釣魚(yú)就是這樣釣的。有一些晨練的人們也在江邊平臺(tái)上面進(jìn)行晨練,有的人在練太級(jí)拳,有的人在跳廣場(chǎng)舞,有的人在打跆拳道,還有的人在練武術(shù)……

  中午,明媚的陽(yáng)光照耀著江面,在寬闊的漢江上,水面迎來(lái)一條一條的波紋,真是漂亮極了!岸邊來(lái)了很多很多人像一條長(zhǎng)龍,岸邊還有一些川流不息的車輛在行駛著。有時(shí)候這里會(huì)舉行一些活動(dòng),比如:賽龍舟,冬日游泳比賽,我喜歡看冬日游泳比賽了。一些游泳愛(ài)好者喜歡在惡劣天氣下進(jìn)行冬泳,選手們身穿游泳褲,頭上戴著游泳帽,一個(gè)一個(gè)跳入漢江中進(jìn)行冬泳,他們可真愛(ài)挑戰(zhàn)自己呀!

  傍晚,大橋上亮起了美麗的霓虹燈,有紅色的,紫色的,藍(lán)色的哦,很是好看。

  我喜歡我家鄉(xiāng)的漢江。

7.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇七

  暑假里的一天,爸爸媽媽帶我一起去游覽了北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城。

  當(dāng)載滿游人的大巴,緩慢地駛進(jìn)群山之中,我從窗口向外望去,綠油油的山坡似乎伸手可及,但車子一拐彎,它又離我遠(yuǎn)去。

  很快車子抵達(dá)長(zhǎng)城腳下,我們下車買票進(jìn)去。那天天氣不太晴朗,霧蒙蒙的,群山連綿不斷,被郁郁蔥蔥的綠樹(shù)覆蓋著,好像一片綠色的海洋,似乎又像瑤臺(tái)仙境。我迫不及待地向前跑去,大喊著:“長(zhǎng)城太美了!”

  長(zhǎng)城城墻1米多高,是用青灰色的磚砌成的,腳下則是巨大的青石臺(tái)階,我們拾級(jí)而上,一口氣爬了老遠(yuǎn),抬頭一看,遠(yuǎn)處的長(zhǎng)城隨著山勢(shì)忽高忽低,蜿蜒起伏,還真像翻江倒海的一條巨龍。密密麻麻的人群在巨龍身上,像一個(gè)個(gè)的彩豆一樣蠕動(dòng)著。

  媽媽告訴我,長(zhǎng)城秦朝就開(kāi)始修建了,主體部分是明朝時(shí)修建的,西起甘肅嘉峪關(guān),東至遼寧的鴨綠江邊,長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里,是我國(guó)古代保護(hù)北方的一道重要屏障。

  出了烽火臺(tái),天越來(lái)越陰沉了,一座座山峰浸在乳白色的薄霧中,淡淡的透著青色,顯得更加迷人了。

  我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑地爬著山,賞著景,雖然因?yàn)闀r(shí)光所限以及我的體力不支,我們后沒(méi)能爬上好漢坡,但我想我以后還要來(lái)爬長(zhǎng)城,那時(shí)我必須能爬上好漢坡!

8.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇八

  今天,我們?nèi)タ萍拣^參觀了以“話說(shuō)低碳”為主題的科普展。

  “話說(shuō)低碳”以生態(tài)、節(jié)能、節(jié)碳為主題,整個(gè)展覽分為“碳之足跡”、“碳之平衡”、“高碳之傷”、“尋求低碳”以及“低碳生活”五大主題模塊。

  通過(guò)參觀這次展覽,讓我了解了什么是低碳?低碳就是減少二氧化碳的排放量。同時(shí)也讓我明白了高碳給我們帶來(lái)的危害,比如:空氣污染,地球變暖等狀況。

  我們作為一名小學(xué)生,作為祖國(guó)的未來(lái),為了我們健康的成長(zhǎng),更要愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽的身體,防止被破壞。我們要從一點(diǎn)一滴做起,從小事做起,從我做起……我們要少開(kāi)私家車、多騎自行車,少用紙巾、改用手帕,阻止砍樹(shù)等破壞生態(tài)環(huán)境的人。用我們自己的微薄之力,來(lái)保護(hù)著漂亮而給我們生存的地球媽媽吧!我們每個(gè)人都要跟低碳交朋友,遠(yuǎn)離高碳,低碳生活。

  小朋友們,讓我們一起,從小養(yǎng)成低碳生活意識(shí),培養(yǎng)正確的低碳生活方式,共同來(lái)凈化我們的家園,保護(hù)我們的環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽。低碳生活,從我做起,從現(xiàn)在做起!

9.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇九

  一年四季中,我愛(ài)的是春天,但我更愛(ài)學(xué)校里春天的廣場(chǎng)。

  從學(xué)校的正門走進(jìn)去,就踏進(jìn)了我們美麗的廣場(chǎng)。抬頭一看,學(xué)校的辦公樓墻中央掛著一副對(duì)聯(lián)“童趣書(shū)趣趣趣生智,墨香心香香香怡情”,瞧,這真是一幅充滿書(shū)香氣息的對(duì)聯(lián)!廣場(chǎng)的右邊是教學(xué)樓,旁邊是小范圍的綠化帶。而引人注目的莫過(guò)于那棵挺拔的木棉樹(shù)了。每當(dāng)春暖花開(kāi),木棉花開(kāi),就引來(lái)了不少的小鳥(niǎo)在花兒上玩耍。木棉樹(shù)的周圍,是翠綠的牽;ㄌ俸托切屈c(diǎn)點(diǎn)的各色小花。廣場(chǎng)的左邊就是羽毛球場(chǎng),相鄰的就是兩個(gè)籃球場(chǎng)了,球場(chǎng)的周圍種了幾棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)。每到夏天,大樹(shù)不僅成為了鳥(niǎo)兒的樂(lè)園,還為那些小球員遮蔭送涼,讓孩子們感覺(jué)非常舒適。

  大課間到了,廣場(chǎng)上響起了一陣陣悅耳的。聲音,那是同學(xué)們要踏步的音樂(lè)。一排排整齊的隊(duì)伍,踏著有力的步伐,從教學(xué)樓里魚(yú)貫而出。一個(gè)個(gè)同學(xué)昂首挺胸、精神飽滿,頓時(shí),給這個(gè)寬敞而又美麗的廣場(chǎng)增添了許多生機(jī)。

  我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)那美麗而又充滿生機(jī)的廣場(chǎng)。

10.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇十

  放假了,我自己在家沒(méi)事做悶死了,忽然我看到綠豆,就想做個(gè)試驗(yàn),反正不難,以前老師也教過(guò)。于是我取出少量綠豆,放在一個(gè)裝水的容器里。

  第一天早上,我把泡好的綠豆取出,分別放在三個(gè)罐子里,我往第一個(gè)罐子里裝水,往第二個(gè)罐子里只放一張濕紙巾,在第三個(gè)罐子里放一張干紙巾,然后將三個(gè)罐子的蓋子蓋上,放在陽(yáng)臺(tái)。

  第二天,放了濕紙巾的罐子里的綠豆長(zhǎng)出了小小的嫩芽,放了干紙巾的罐子里的綠豆長(zhǎng)出的嫩芽要小些,另一個(gè)放水的罐子里的綠豆什么也沒(méi)長(zhǎng)。

  第三天,放了濕紙巾的罐子里的綠豆芽長(zhǎng)高了,干紙巾罐子里的綠豆芽只長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒,放了水的罐子里的綠豆長(zhǎng)出了小小的嫩芽。

  第四天,濕紙巾罐子里的綠豆芽長(zhǎng)了一片又小又嫩的葉子,可愛(ài)極了!

  但是,為什么同樣的植物放在三個(gè)罐子了卻長(zhǎng)的速度不一樣呢?原來(lái)這和溫度、濕度和空氣有著密切的關(guān)系。放了濕紙巾的綠豆因?yàn)闇囟冗m宜,濕度適宜,空氣足夠,所以長(zhǎng)的快;放了干紙巾的綠豆因?yàn)樘稍,所以長(zhǎng)的慢;放了水的綠豆,因?yàn)槿狈諝猓院茈y發(fā)芽。

  綠豆發(fā)芽這個(gè)試驗(yàn)真是太有趣了,大自然真奇妙啊!

11.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇十一

  秋姑娘踏著輕盈的步子向我們走來(lái),她穿著金色的裙子,把大地染成了一片金色。

  秋姑娘走到了公園里。公園里菊花開(kāi)了,有紅色的,有金色的,有綠色的,五顏六色,好看極了。它們有的擠在一起,像是在說(shuō)悄悄話的好朋友。有的停止了身子,像是向人們炫耀:“你們看,我長(zhǎng)得多美啊!”還有的低下了頭,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,不愿給人們看到自己。

  秋姑娘來(lái)到了果園里。有紅彤彤的蘋果,像一個(gè)個(gè)小朋友紅撲撲的臉蛋兒;有黃橙橙的梨,多像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆;有晶瑩的水晶葡萄,像一串串透明的水晶。

  秋姑娘來(lái)到了田野了。田野里有金黃的稻子,一陣風(fēng)吹來(lái),像一片片金色的海浪起伏不已;火紅的高粱笑彎了腰像在說(shuō):“你們看我長(zhǎng)得多棒呀!”遠(yuǎn)處雪白的棉花像一團(tuán)團(tuán)白云,他們個(gè)個(gè)綻開(kāi)了笑臉,好像在向人們播報(bào)豐收的喜訊呢!

  秋天迷人,我喜歡秋天了!

12.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇十二

  小雞、小鴨、小烏龜是好朋友。有一天,小雞、小鴨、小烏龜在一起玩。它們玩累了就坐在一塊石頭上休息。這時(shí)小烏龜說(shuō)話了:“我們?nèi)ソ加伟!”小雞和小鴨都答應(yīng)了。

  第二天,小雞、小鴨、和小烏龜都準(zhǔn)備就緒了,它們出發(fā)了。它們走著走著來(lái)到了一條大河邊。河水又寬又深。小雞無(wú)法過(guò)河。小烏龜說(shuō):“讓我來(lái)背你吧!”剛開(kāi)始小雞還有點(diǎn)害怕,后來(lái)就不害怕了。

  過(guò)了河,小烏龜因?yàn)楸沉诵‰u過(guò)河,所以有點(diǎn)累了。它叫小鴨和小雞停下來(lái)。小鴨問(wèn)它:“為什么停下來(lái)?”小烏龜說(shuō):“因?yàn)槲依哿!眧過(guò)了兩分鐘小烏龜恢復(fù)了體力。過(guò)了十分鐘,它們就到達(dá)目的地,開(kāi)心地玩了起來(lái)。

  在它們玩得開(kāi)心地時(shí)候,突然,一連串的吼聲傳來(lái)。小鴨、小雞、小烏龜都被嚇壞了,小烏龜被嚇得縮進(jìn)殼里,小雞小鴨子被嚇得飛起來(lái)。叫聲終于停下來(lái),大家發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只小狗在叫呢。小狗說(shuō):“你們來(lái)這里干什么?”小雞說(shuō):“我們是來(lái)玩的。”小雞又說(shuō):“你愿意和我們一起玩嗎?”小狗說(shuō):“好哇,我天天在這里沒(méi)人和我玩!焙髞(lái),小雞、小鴨、小烏龜和新朋友小狗一起開(kāi)心地玩了起來(lái)。

  到了傍晚,大家都舍不得分開(kāi),可大家還是分開(kāi)了。小雞、小鴨、小烏龜按照來(lái)時(shí)候的方法渡過(guò)了河,回到了家。

  晚上,它們都去睡覺(jué)了。它們心里都在說(shuō):“今天可真美好!”

13.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇十三

  我的家鄉(xiāng)在美麗的海濱小城——鎮(zhèn)海,那兒長(zhǎng)滿了葡萄樹(shù),我愛(ài)家鄉(xiāng)的葡萄。

  細(xì)雨如絲,桃花笑紅了臉,柳樹(shù)舒展著枝葉,也驚醒了夢(mèng)中的葡萄樹(shù)。一片片葉子長(zhǎng)出來(lái)了,小小的嫩綠嫩綠,就像碧玉刻成的壁畫(huà)。微風(fēng)吹過(guò),片片綠葉,發(fā)出“沙沙”聲,好像葡萄仙子在彈奏一曲“天賴之音”。

  不久,樹(shù)上開(kāi)滿了雪白的葡萄花。葡萄花有五片花瓣,它的花蕊是一絲一絲的,上面有一個(gè)比芝麻還小的小點(diǎn),像一頂小帽子。用力一吸,一股淡淡的清香撲鼻而來(lái),令人心神蕩漾。

  花凋謝了,樹(shù)上漸漸地掛滿了小葡萄,一串串青豆般的小葡萄,似一串串無(wú)瑕翡翠。葡萄成熟了,那一串串亮晶晶的、淡綠的、紫紅色的、米黃色的葡萄,掛滿了葡萄園,人們走進(jìn)葡萄園,仿佛走進(jìn)了一個(gè)琥珀和珍珠綴成的世界。有時(shí),我們會(huì)摘一些葡萄一起分享。塞一個(gè)放進(jìn)嘴里,那甜如蜜水的果汁一直流入心田,甜得叫人心醉。同時(shí),舌頭上嘴唇上也沾滿上鮮美的汁水,使你越吃越愛(ài)吃,越吃越想吃!

  葡萄釀成的葡萄酒,滋補(bǔ)養(yǎng)顏。葡萄在太陽(yáng)底曬干后,制成了葡萄干,可以用來(lái)做成精美的點(diǎn)心,很受人們歡迎。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我更愛(ài)家鄉(xiāng)的葡萄!

14.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇十四

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外。我的夢(mèng)想是成為一名老師,因?yàn)槔蠋熓侵R(shí)的傳播者,是孩子們成長(zhǎng)道路上的引路人。

  每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講解知識(shí),我的心中就充滿了敬佩。老師不僅教會(huì)我們知識(shí),更教會(huì)我們做人的道理。他們用自己的智慧和愛(ài)心,點(diǎn)亮了我們的心靈。

  為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我知道自己需要付出努力。首先,我要好好學(xué)習(xí),掌握豐富的知識(shí)。只有不斷充實(shí)自己,才能在未來(lái)更好地教導(dǎo)學(xué)生。其次,我要培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心。因?yàn)樽鳛橐幻蠋,需要有足夠的耐心去引?dǎo)每一個(gè)學(xué)生,用愛(ài)心去關(guān)懷他們的成長(zhǎng)。

  我還要學(xué)會(huì)與人溝通,因?yàn)槔蠋煵粌H要教書(shū),還要育人。我要了解學(xué)生的想法,幫助他們解決困難。我相信,通過(guò)我的努力,我能夠成為一名受學(xué)生愛(ài)戴的好老師。

  當(dāng)然,我知道成為一名老師并不容易,會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)。但我相信,只要我堅(jiān)持不懈,勇敢面對(duì)困難,我的夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

  每當(dāng)我想到自己將來(lái)能夠站在講臺(tái)上,傳授知識(shí),培養(yǎng)一代又一代的學(xué)生,我就感到無(wú)比的自豪和幸福。我期待著那一天的到來(lái),期待著能夠用自己的力量,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

  我的夢(mèng)想,就像一顆種子,已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽。我會(huì)用汗水和努力去澆灌它,讓它茁壯成長(zhǎng),開(kāi)出美麗的花朵。

15.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇十五

  我非常熱愛(ài)四季,春、夏、秋、冬我都喜歡。

  我愛(ài)春天。春天像一個(gè)害羞的小姑娘,等到我們不注意的時(shí)候,偷偷地跑出來(lái)。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)海乖诤嫔。湖面上結(jié)的冰已經(jīng)融化了,在水村,成群的鴨子在水中嬉戲,不時(shí)的把頭扎到水下去。

  我愛(ài)夏天。夏天像一個(gè)頑皮的孩子,它不時(shí)的出來(lái)跑來(lái)跑去,讓我們感到炎熱。夏天并不是一整天都驕陽(yáng)似火,有時(shí)還會(huì)給我們一陣風(fēng)。在夏天,茂密的樹(shù)葉足以讓人們?cè)谙旅娉藳,好像人們的保護(hù)傘。

  我也愛(ài)秋天。秋天像一個(gè)喜愛(ài)黃色和紅色的小朋友,走到哪兒,哪兒就變成黃色。景觀河就是的觀察地,金黃的樹(shù)葉落的滿地都是,突然一陣秋風(fēng)吹來(lái),一群蝴蝶便飛了起來(lái)。

  我愛(ài)冬天。冬天像一個(gè)冰孩子,去哪兒,哪兒就銀妝素裹。松松的雪被小朋友們捏成一個(gè)個(gè)雪球。小伙伴們開(kāi)始了打雪仗的游戲。有我在我家樓下的雪地上,完成了我的第一個(gè)雪人,所以我酷愛(ài)冬天。

  我愛(ài)四季。

16.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇十六

  我有一個(gè)好朋友,她叫項(xiàng)詩(shī)慧,她今年十歲了,和我一樣大。

  她有一個(gè)愛(ài)好,先不告訴你,沒(méi)錯(cuò),她的愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)。她現(xiàn)在在藝中天學(xué)水粉畫(huà),好像馬上就要學(xué)素描了。

  她長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,是雙眼皮,喜歡扎著一個(gè)馬尾辮,長(zhǎng)著紅紅的臉蛋和靈敏的耳朵,一張櫻桃小嘴總是笑個(gè)不停,小小的鼻子可愛(ài)極了。我經(jīng)?匆(jiàn)她穿著一件黃色的衣服或一件白色的衣服,不然就是一件粉色的衣服。

  她的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)比起來(lái),優(yōu)點(diǎn)還是比較多的。她的優(yōu)點(diǎn)是:長(zhǎng)得很漂亮、寫字很好看、畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好、學(xué)習(xí)也很好。缺點(diǎn)是有點(diǎn)愛(ài)生氣,有點(diǎn)愛(ài)哭。

  她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦菜愕蒙锨皫酌,還被老師評(píng)為每個(gè)星期五記紅領(lǐng)巾的呢!她的學(xué)習(xí)成績(jī)正好和我相反,她的數(shù)學(xué)比我好,我的語(yǔ)文比她好。

  項(xiàng)詩(shī)慧作為我的朋友,她也承擔(dān)了她的責(zé)任。記得有一回,我走得太急,忘記拿雨傘了,她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我可以帶你一起打傘!闭f(shuō)完,就從書(shū)包里拿出了一把粉色的傘,帶我到了學(xué)生之家,還問(wèn)我有沒(méi)有淋到雨。還有,我的鋼筆墨水沒(méi)有了,她說(shuō):“我還有一支鋼筆借你吧!闭f(shuō)完,她就給了我一支鋼筆……

  項(xiàng)詩(shī)慧,你是上天賜給我的好朋友!

17.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇十七

  我是一棵不起眼的小草。我雖然沒(méi)有花兒的美麗芳香,也沒(méi)有小動(dòng)物的機(jī)靈可愛(ài),我非常平凡。

  春姐姐不知何時(shí)悄無(wú)聲息地來(lái)了,我從沉睡中醒來(lái)了,揉了揉雙眼,懵懂地看著這個(gè)我全然無(wú)知的世界,開(kāi)始慢慢的學(xué)習(xí)大自然的規(guī)則。時(shí)間一天一天地過(guò)去了,我的生活逐漸地美好起來(lái):我聞到了身旁花兒的芳香,聽(tīng)間了鳥(niǎo)兒們與嘩啦啦的溪水合唱的動(dòng)聽(tīng)的小曲兒。

  太陽(yáng)公公不知道在什么時(shí)候變得愈加暴躁了,知了在高大的樹(shù)上告訴大自然的所有居民:“夏天來(lái)了,夏天來(lái)了……”每天說(shuō)著同樣的話,我們也煥然一新,太陽(yáng)公公太無(wú)情了,我們被驕陽(yáng)烤得無(wú)精打采的。

  時(shí)間過(guò)得可真快,一轉(zhuǎn)眼秋姑娘就到了,秋姑娘用魔法棒輕輕一揮,世界就變成了金黃色,我也換上了一件別具一格的新衣,我十分地高興。在秋姑娘的陪伴下我漸漸打開(kāi)了我十分靦腆的內(nèi)心,恣意地跳起了舞,這曲舞是與大自然的告別舞,在我快要告別這個(gè)世界時(shí),我希望把我后的美麗遺留于世間。

  我不愿與大自然的居民們相爭(zhēng),我只需要在一旁為他們成功時(shí)喝彩。我是一株小草,一株平凡無(wú)奇的小草。

18.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇十八

  今天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣,我和小伙伴們約好一起去小區(qū)后面的空地上放風(fēng)箏。這是我們第放風(fēng)箏,我們都感到很興奮。

  來(lái)到廣場(chǎng)一看,啊,這里放風(fēng)箏的人可真多!半空中飄著各種各樣的風(fēng)箏,有美麗的“金魚(yú)”、長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”、神氣的“老鷹”……

  我們迫不及待地開(kāi)始放起了風(fēng)箏。我和小希一起拉著一只“燕子”風(fēng)箏就跑,可風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。這時(shí),麗麗說(shuō):“我們都不會(huì)放風(fēng)箏,不如找人問(wèn)問(wèn)怎么放吧!”我們異口同聲地說(shuō):“對(duì)!對(duì)!”

  這時(shí),我們看到遠(yuǎn)處有個(gè)小弟弟在放一個(gè)彩色的三角形風(fēng)箏,他的爸爸媽媽正站在旁邊教他呢。我們趕緊跑過(guò)去請(qǐng)教了一番。這次,我們按照叔叔阿姨說(shuō)的方法,迎風(fēng)站著,我在前面一手拿著線軸,一手拉著風(fēng)箏線,小希在后面雙手向上高高地舉著風(fēng)箏。等到風(fēng)變大時(shí),小希趕緊松開(kāi)了手,我迅速跑了起來(lái)!啊嘧印w起來(lái)啦!”小希興奮地喊著!摆s緊讓‘蝴蝶’也飛起來(lái)吧!”抱著“蝴蝶”風(fēng)箏的麗麗對(duì)小希說(shuō)。不一會(huì)兒,他倆按照剛才的方法,將“蝴蝶”風(fēng)箏也放飛了。

  今天第放風(fēng)箏,我們不僅玩得很開(kāi)心,還明白了不懂就要虛心向別人請(qǐng)教的道理。

19.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇十九

  春風(fēng)拂面,萬(wàn)里無(wú)云,這正是放風(fēng)箏的好天氣,這不,許多小朋友都在放風(fēng)箏呢!

  天上的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù),有細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣,可愛(ài)的蝴蝶,美麗的金魚(yú)……真是令人目不暇接!

  小明和壯壯正在放一個(gè)燕子風(fēng)箏。小明拿著燕子風(fēng)箏的線軸,笑嘻嘻地說(shuō):“三、二、一,跑!”壯壯聽(tīng)到后,兩人便一起跑了起來(lái)!胺牛 毙∶鞔舐暫暗,壯壯連忙把手松開(kāi)。小明手中的線不停地放呀放呀,本來(lái)還在眼前的風(fēng)箏,轉(zhuǎn)眼就飄到天上去了。

  啊,風(fēng)箏越飛越高,在天空中輕輕飄蕩,烏黑的翅膀上泛著幾朵紅色的小花,一對(duì)剪刀似的尾巴似乎要把天上的云朵修剪修剪,他們兩人高興得手舞足蹈!巴,放得好高呀!”旁邊一個(gè)穿著粉紅裙子的小姑娘說(shuō)。她拿著一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏,上面有五顏六色的花紋,它也在為小明和壯壯減加油呢!不遠(yuǎn)處也有一家人在放風(fēng)箏。不,那是他們的兒子在放風(fēng)箏,他的父母正笑嘻嘻地看著他,好像在說(shuō):“兒子,你真棒!”

  放風(fēng)箏真趣,它不僅可以強(qiáng)身健體,而且充滿了歡聲笑語(yǔ)。

20.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇二十

  在我們班里,有一個(gè)人,大家都叫他“小偵探”。他總是戴著一副圓圓的眼鏡,眼神里閃爍著好奇和聰明。讓我來(lái)通過(guò)兩三件事,給大家透露一下關(guān)于他的線索。

  上個(gè)星期,我們班的花瓶突然不見(jiàn)了,大家急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí),“小偵探”出現(xiàn)了。他先是在花瓶消失的地方仔細(xì)觀察,然后沿著一些幾乎看不見(jiàn)的腳印,一路走到了教室的角落。你猜怎么著?他在一個(gè)被遺忘的箱子后面找到了那個(gè)花瓶!我們都驚訝地張大了嘴巴,不知道他是怎么看出來(lái)的。

  還有,數(shù)學(xué)老師出了一道難題,全班都陷入了沉思。就在大家都快要放棄的時(shí)候,他卻突然舉起了手。他不僅解答了問(wèn)題,還用了一種我們都沒(méi)想到的方法。老師連連稱贊,我們更是對(duì)他刮目相看。

  哦,對(duì)了,他還有一個(gè)特點(diǎn),那就是愛(ài)看書(shū)。課間休息時(shí),他總是拿出一本書(shū)靜靜地看著。有時(shí)候,他會(huì)和我們分享書(shū)中有趣的故事或知識(shí),讓我們也愛(ài)上了閱讀。

  說(shuō)了這么多,你猜出他是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),他就是坐在教室第三排的那個(gè)男孩,我們心中的“小偵探”——徐明。

21.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇二十一

  我的好朋友有著濃眉大眼,一對(duì)小小的耳朵,烏黑漂亮的頭發(fā)和高挺挺的鼻子。

  他非常愛(ài)運(yùn)動(dòng)。記得有他、我和一些同學(xué)一起去踢足球,分隊(duì)時(shí)我們被分為對(duì)立的兩方。在踢球的過(guò)程中,他和隊(duì)友配合很默契,快速的帶著球突破了我們的防線,射進(jìn)了球門。我們興奮地跳了起來(lái)說(shuō):“好球!好球!”他聽(tīng)了后笑得非常開(kāi)心。

  他還喜歡看書(shū),我們經(jīng)常一起看書(shū),他經(jīng)常會(huì)和我一起分享從書(shū)中學(xué)到知識(shí),而且他讀起書(shū)來(lái)非常認(rèn)真,廢寢忘食,對(duì)書(shū)籍格外的癡迷。

  他還喜歡助人為樂(lè)。有一回,他看到一位老奶奶扶著拐杖準(zhǔn)備過(guò)馬路,他看到后快速的跑到了老奶奶面前說(shuō):“老奶奶,讓我扶你過(guò)馬路吧!”然后他就扶著老奶奶,慢慢地來(lái)到了馬路對(duì)面。老奶奶說(shuō):“謝謝你,小朋友!彼缓靡馑嫉?fù)]揮手跑回家了。

  這就是我的朋友,你猜到他是誰(shuí)嗎?

22.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇二十二

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天,學(xué)校組織我們?nèi)デ镉。那天,我和同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了美麗的公園。

  一進(jìn)公園,我們就被五彩斑斕的秋色所吸引。金黃的銀杏葉、火紅的楓葉、深綠的松樹(shù),構(gòu)成了一幅絢麗的畫(huà)卷。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,沿著蜿蜒的小路向前走,欣賞著沿途的美景。

  接著,我們來(lái)到了動(dòng)物園。那里有各種各樣的動(dòng)物,有憨態(tài)可掬的大熊貓,有威武雄壯的獅子,有活潑可愛(ài)的猴子……我喜歡的是長(zhǎng)頸鹿,它們長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子和大大的眼睛,看起來(lái)既優(yōu)雅又神秘。我們?cè)趧?dòng)物園里玩得不亦樂(lè)乎,一邊看動(dòng)物,一邊聽(tīng)導(dǎo)游講解,增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

  午后,我們?cè)诓莸厣吓e行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們分成了幾個(gè)小組,進(jìn)行了接力賽、拔河比賽等游戲。大家都全力以赴,場(chǎng)面十分熱烈。我在接力賽中跑得飛快,幫助我們小組贏得了比賽,那種團(tuán)隊(duì)合作的成功感讓我無(wú)比興奮。

  那一天,我們?cè)诠珗@里盡情玩耍,享受著大自然的美麗和動(dòng)物的可愛(ài),體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和團(tuán)隊(duì)的力量。那是我小學(xué)生活中難忘的游玩,那次我真的玩得非常高興。每當(dāng)我想起那一天,我的心中都會(huì)充滿快樂(lè)和感激。那次游玩不僅讓我收獲了快樂(lè),也讓我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

23.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇二十三

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天,學(xué)校組織我們?nèi)デ镉。那天早晨,我們背著滿滿一書(shū)包的零食,興高采烈地踏上了去公園的旅程。

  一進(jìn)入公園,我們就被眼前的景色吸引住了。金黃的落葉像地毯一樣鋪滿了小路,湖面上飄著幾片紅葉,像是大自然精心繪制的畫(huà)卷。我們首先來(lái)到了游樂(lè)區(qū),那里有旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪和過(guò)山車等許多有趣的項(xiàng)目。我和同學(xué)們一起坐上了過(guò)山車,那種風(fēng)馳電掣的感覺(jué)讓我們尖叫連連,但又興奮不已。

  接下來(lái),我們參觀了動(dòng)物園。我喜歡的是熊貓館,那些胖乎乎的大熊貓憨態(tài)可掬,它們抱著竹子吃得津津有味的樣子,引得我們哈哈大笑。在鳥(niǎo)園里,各種各樣的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間跳躍,唱出美妙的歌曲,我們仿佛置身于一個(gè)音樂(lè)的殿堂。

  午餐時(shí)間,我們?cè)诓莸厣箱侀_(kāi)野餐墊,大家紛紛拿出自己的零食分享。我們一起吃,一起笑,那種快樂(lè)的氣氛讓我感到無(wú)比的幸福。

  秋游的那一天,我們玩得真高興。我們?cè)诖笞匀坏膽驯е斜M情嬉戲,感受著秋天的氣息和生命的活力。這次游玩不僅讓我們放松了心情,也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。每當(dāng)我想起那次秋游,心中都會(huì)充滿喜悅和懷念。那是我童年中美好的記憶之一,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心底。

24.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇二十四

  我一直很喜歡動(dòng)物,尤其是小狗。我家就有一只可愛(ài)的小狗,叫豆豆。每當(dāng)我看到它歡快地跑來(lái)跑去,我就感到非常開(kāi)心。

  但是,我發(fā)現(xiàn)我們城市里沒(méi)有專門為狗狗們?cè)O(shè)立的公園。許多養(yǎng)狗的人只能在小區(qū)的空地上遛狗,但那里的空間有限,而且也常常有行人走過(guò),不是很安全。我想,如果有一個(gè)專門的寵物公園,可以讓狗狗們自由奔跑,那該有多好。

  我想設(shè)立一個(gè)寵物友善公園,這個(gè)公園應(yīng)該有足夠的空間讓狗狗們奔跑,還有設(shè)置一些狗狗喜歡的設(shè)施,比如跳躍桿、隧道等。另外,公園里還可以設(shè)有狗狗飲水點(diǎn)和狗狗廁所,這樣既可以保護(hù)環(huán)境,又可以讓狗狗們更加舒適。

  我希望我的這個(gè)想法能夠得到大家的支持,讓我們一起為狗狗們創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境吧!

25.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇二十五

  我出生在一個(gè)平凡樸實(shí)的鄉(xiāng)村,但我一點(diǎn)都不覺(jué)得這里的生活比不上熱鬧吵雜的都市叢林。鄉(xiāng)村生活靜謐純樸、綠意盎然,呼吸著這里的空氣,十分舒服,彷佛步調(diào)都慢了下來(lái);比起車水馬龍的都市,我更喜歡現(xiàn)有的鄉(xiāng)村生活。

  我住在龍?zhí)多l(xiāng),這里是一個(gè)充滿人情味的小村落,它有著滿山遍野的茶園,也有許多天然池塘,到處綠意盎然,它雖然沒(méi)有都市的繁華和便利,但它有的是清新的空氣與滿滿得人情味。跟都市相比的話,鄉(xiāng)村沒(méi)有密集的便利商店,也沒(méi)有百貨專柜以及高樓大廈,但它擁有的是一種愛(ài)與祥和的氛圍,徐徐的微風(fēng)消除所有的憂愁,鄉(xiāng)村生活真是令人心情愉快。

  以前常常向往都市的生活,到那里活動(dòng)總留給我深刻的印象,新、流行的資訊與商品,應(yīng)有盡有,要什么就有什么,雖然消費(fèi)高一點(diǎn),卻能滿足人們所有需求。

  “結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧”,鄉(xiāng)村與都市,各有千秋,喜好見(jiàn)仁見(jiàn)智,但對(duì)于我所居住的龍?zhí)陡械胶苡淇,也很享受?dāng)?shù)氐娘L(fēng)光與人情,雖然我沒(méi)有陶淵明的精神、態(tài)度,但我對(duì)于自己所住的鄉(xiāng)村感受到寧?kù)o知足的生活,如果之后有機(jī)會(huì)到都市生活,也會(huì)有另一番體會(huì)吧。