1.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇一
一年有四個(gè)季節(jié)，有生機(jī)勃勃的春天、激情炎熱的夏天、果實(shí)累累的秋天和寒冷刺骨的冬天。春天，大地恢復(fù)了生機(jī)�；▓@里的花開(kāi)放了，雪白的梨花和鵝黃的迎春花給春天帶來(lái)了春意。桃花笑著笑著笑紅了臉。小燕子從南方趕來(lái)在空中跳著優(yōu)美的舞蹈來(lái)迎接春天。光禿禿的小樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩葉，葉子油亮亮的很漂亮。小朋友拍手叫著春天來(lái)了、春天來(lái)了。
炎熱的夏天到了。大樹(shù)下，有的人在乘涼，有的人在給小朋友講故事，也有的人在看風(fēng)景。樹(shù)上的葉子綠得像綠寶石，一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)上的葉子一閃一閃的，像一個(gè)個(gè)綠色的小傘，也像在給人們帶來(lái)一絲絲涼意。
秋天到了，果園里火紅的柿子掛滿了樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠。瞧！松樹(shù)上的小松鼠正忙著采摘松果，準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食�？�！樹(shù)上的葉子落下來(lái)時(shí)候，像一只只在空中偏偏起舞的蝴蝶，有的還在樹(shù)上，還在等待秋風(fēng)的召喚，隨時(shí)準(zhǔn)備落下來(lái)似的。
寒冷的冬天到了，遇上大雪飛舞的天氣，地上像鋪上了一層白色的、厚厚的地毯；又像撲在田野里棉被，明年莊稼的豐收。一陣寒冷的風(fēng)吹過(guò)，天空中像正在飛著的小蝴蝶，汽車、房屋上、橋梁上等，像戴上了一個(gè)個(gè)小帽子。雪把樹(shù)枝都?jí)簭澚�，而且，還結(jié)了冰，像一棵課晶瑩剔透的磚石樹(shù)，美麗極了！
一年有四個(gè)季節(jié)，他們時(shí)時(shí)刻刻也離不開(kāi)我們。
2.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇二
“小小花兒爬籬笆，張開(kāi)嘴巴不說(shuō)話。紅藍(lán)白紫樣樣有，個(gè)個(gè)像個(gè)小喇叭�！蹦銈儾虏滤钦l(shuí)，答案就是――美麗的牽�；ā颗；ㄓ纸欣然�。我們村路邊的籬笆上，夏天的時(shí)候就爬滿了牽�；ā�牽�；ǖ娜~子是心形的。正面嫩綠色，背面是銀白色的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，綠葉中泛起了一些些銀光。莖上有一層絨絨的白色短毛，摸上去有點(diǎn)微微扎手。雖然它的莖很細(xì)，可因?yàn)槭且蝗θβ菪L(zhǎng)的，所以能緊緊地纏繞在籬笆上或樹(shù)枝上，即使有狂風(fēng)暴雨也不能把莖和籬笆分離開(kāi)。清晨，牽�；ㄔ缇途`開(kāi)了，像小喇叭一樣，有紫色、藍(lán)的、白的，還有桃紅色的，一片片一叢叢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像紅的霞，白的云，藍(lán)的�！ǘ渲虚g長(zhǎng)著幾根黃色的花蕊，花朵被綠色的花托托著，格外好看。到了中午，花朵會(huì)合攏起來(lái)，不再那么嬌艷了。下午的時(shí)候，牽�；ǖ幕ǘ渚偷蛑x了。原來(lái)牽�；ǖ幕ǘ溆执笥直�，當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)后，花里的水分很快就被蒸發(fā)干了，所以它的花期才會(huì)這么短。
雨后的牽�；ㄒ埠苊�，嬌艷的花朵上沾滿了晶瑩剔透的雨珠，顯得花朵更加鮮艷。站在一叢叢的牽�；ㄅ赃�，我仿佛聽(tīng)到牽牛花“滴答答，滴答答”的聲音，讓我忍不住想和它一起唱：長(zhǎng)長(zhǎng)的竹籬下，生著一叢牽�；�，好像一隊(duì)小樂(lè)隊(duì)，戲著喇叭在玩�！�
3.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇三
我的課余生活豐富多彩，就像一個(gè)五彩斑斕的調(diào)色盤，每一種顏色都代表著不同的樂(lè)趣。我喜歡的就是閱讀。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。在《魯濱遜漂流記》里，我跟著魯濱遜一起在荒島上冒險(xiǎn)，學(xué)習(xí)如何生存；讀《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，我被夏洛和威爾伯之間深厚的友誼深深打動(dòng)。閱讀讓我開(kāi)闊了眼界，也增長(zhǎng)了知識(shí)。
除了閱讀，我還熱衷于繪畫(huà)。我喜歡用畫(huà)筆描繪出我心中的世界，美麗的花朵、可愛(ài)的小動(dòng)物、神奇的城堡……都在我的畫(huà)筆下變得栩栩如生。有，我畫(huà)了一幅春天的景象，翠綠的草地、五顏六色的花朵、飛翔的小鳥(niǎo)，看著自己的作品，我仿佛聞到了春天的氣息。
我也經(jīng)常和小伙伴們一起玩耍。我們?cè)谛^(qū)的空地上跳繩、踢毽子，歡笑聲在空中回蕩。有一回踢毽子比賽，我努力地踢著，毽子像一只歡快的小鳥(niǎo)在我腳上飛舞，后我贏得了比賽，心里別提多高興了。
我的課余生活就是這樣，充滿了快樂(lè)和驚喜。它讓我放松身心，還讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，我真喜歡我的課余生活！
4.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇四
我的語(yǔ)文老師是一位和藹可親的老師，她有一雙明亮的眼睛，總是帶著微笑。她的聲音很溫柔，每次講課的時(shí)候，都會(huì)用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，讓我們很容易就理解了課文的內(nèi)容。記得有一回，我在課堂上走神了，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。老師發(fā)現(xiàn)了，輕輕地走到我的座位邊，用手輕輕地拍了拍我的肩膀，小聲地提醒我：“要認(rèn)真聽(tīng)講哦！”我立刻回過(guò)神來(lái)，臉紅紅的，心里很不好意思。老師沒(méi)有批評(píng)我，只是用鼓勵(lì)的眼神看著我，讓我更加努力地學(xué)習(xí)。
老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的生活。有一回，我生病了，沒(méi)有來(lái)上學(xué)。老師知道后，專門打電話來(lái)問(wèn)我身體怎么樣了，還叮囑我要多喝水，好好休息。聽(tīng)到老師的話，我的心里暖暖的，覺(jué)得老師就像我的媽媽一樣關(guān)心我。
老師還很會(huì)講故事。每次課間，她都會(huì)給我們講一些有趣的故事，有童話故事，也有歷史故事。我們聽(tīng)得津津有味，仿佛自己也進(jìn)入了故事的世界。通過(guò)這些故事，我學(xué)到了很多知識(shí)，也懂得了許多道理。
我很喜歡我的語(yǔ)文老師，她不僅教會(huì)了我知識(shí)，還教會(huì)了我做人的道理。我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。”
5.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇五
我是爬山虎，又叫巴山虎、趴山虎、爬墻虎等。很喜歡貼在墻上生長(zhǎng)。我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，都給大葉子遮住了，很少引人注意。過(guò)幾天，葉子長(zhǎng)大，顏色也就變成嫩綠的了。我的葉子像鴨掌。我的葉子為什么不重疊起來(lái)呢？這是因?yàn)樗鼈兌枷癯浞治贞?yáng)光。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子們就跳起舞來(lái)，像一層又一層的海浪，好看嗎？
為什么我能爬上去的呢？原來(lái)，我是有腳的。我的腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方反面伸出六七根細(xì)絲。細(xì)絲像不像蝸牛的觸角？我的腳小時(shí)候是嫩紅色的，跟新葉子的顏色一樣。腳就像壁虎一樣，只要碰到墻，不管墻有多么光滑，都會(huì)牢牢地吸住。
我的腳觸到墻時(shí)，腳的頭會(huì)變成小圓片，粘住墻。腳會(huì)像手一樣把嫩莖拉一把。我就是這樣一腳一腳地往上爬。
如果我的腳沒(méi)觸到墻，不幾天就萎了，后連痕跡也沒(méi)了。觸到的，細(xì)絲和小圓片逐漸變?yōu)榛疑�。你不要以為腳變灰了，就枯死了，要摘掉它，你試一試，手指不費(fèi)一定勁，歪想拔下我的一根莖。
我是一種很好的綠化植物，現(xiàn)在人們利用我來(lái)綠化環(huán)境。我的莖、根還可以入藥。
6.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇六
我家鄉(xiāng)的漢江一年四季美景如畫(huà)。早上，濃濃的霧照耀著整個(gè)江面，一些攝影機(jī)“咔嚓――咔嚓”的，一下子拍了許多照片。各種各樣的小船行駛在江面上，岸邊一些愛(ài)釣魚(yú)的人左手拿著桶，面手拿著魚(yú)桿，坐在漢江邊釣魚(yú)，魚(yú)兒只有一條條的。被釣上了岸，俗話說(shuō)“姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤�！蔽蚁脒@些人釣魚(yú)就是這樣釣的。有一些晨練的人們也在江邊平臺(tái)上面進(jìn)行晨練，有的人在練太級(jí)拳，有的人在跳廣場(chǎng)舞，有的人在打跆拳道，還有的人在練武術(shù)……
中午，明媚的陽(yáng)光照耀著江面，在寬闊的漢江上，水面迎來(lái)一條一條的波紋，真是漂亮極了！岸邊來(lái)了很多很多人像一條長(zhǎng)龍，岸邊還有一些川流不息的車輛在行駛著。有時(shí)候這里會(huì)舉行一些活動(dòng)，比如：賽龍舟，冬日游泳比賽，我喜歡看冬日游泳比賽了。一些游泳愛(ài)好者喜歡在惡劣天氣下進(jìn)行冬泳，選手們身穿游泳褲，頭上戴著游泳帽，一個(gè)一個(gè)跳入漢江中進(jìn)行冬泳，他們可真愛(ài)挑戰(zhàn)自己呀！
傍晚，大橋上亮起了美麗的霓虹燈，有紅色的，紫色的，藍(lán)色的哦，很是好看。
我喜歡我家鄉(xiāng)的漢江。
7.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇七
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我一起去游覽了北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城。當(dāng)載滿游人的大巴，緩慢地駛進(jìn)群山之中，我從窗口向外望去，綠油油的山坡似乎伸手可及，但車子一拐彎，它又離我遠(yuǎn)去。
很快車子抵達(dá)長(zhǎng)城腳下，我們下車買票進(jìn)去。那天天氣不太晴朗，霧蒙蒙的，群山連綿不斷，被郁郁蔥蔥的綠樹(shù)覆蓋著，好像一片綠色的海洋，似乎又像瑤臺(tái)仙境。我迫不及待地向前跑去，大喊著：“長(zhǎng)城太美了！”
長(zhǎng)城城墻1米多高，是用青灰色的磚砌成的，腳下則是巨大的青石臺(tái)階，我們拾級(jí)而上，一口氣爬了老遠(yuǎn)，抬頭一看，遠(yuǎn)處的長(zhǎng)城隨著山勢(shì)忽高忽低，蜿蜒起伏，還真像翻江倒海的一條巨龍。密密麻麻的人群在巨龍身上，像一個(gè)個(gè)的彩豆一樣蠕動(dòng)著。
媽媽告訴我，長(zhǎng)城秦朝就開(kāi)始修建了，主體部分是明朝時(shí)修建的，西起甘肅嘉峪關(guān)，東至遼寧的鴨綠江邊，長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里，是我國(guó)古代保護(hù)北方的一道重要屏障。
出了烽火臺(tái)，天越來(lái)越陰沉了，一座座山峰浸在乳白色的薄霧中，淡淡的透著青色，顯得更加迷人了。
我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑地爬著山，賞著景，雖然因?yàn)闀r(shí)光所限以及我的體力不支，我們后沒(méi)能爬上好漢坡，但我想我以后還要來(lái)爬長(zhǎng)城，那時(shí)我必須能爬上好漢坡！
8.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇八
今天，我們?nèi)タ萍拣^參觀了以“話說(shuō)低碳”為主題的科普展。“話說(shuō)低碳”以生態(tài)、節(jié)能、節(jié)碳為主題，整個(gè)展覽分為“碳之足跡”、“碳之平衡”、“高碳之傷”、“尋求低碳”以及“低碳生活”五大主題模塊。
通過(guò)參觀這次展覽，讓我了解了什么是低碳？低碳就是減少二氧化碳的排放量。同時(shí)也讓我明白了高碳給我們帶來(lái)的危害，比如：空氣污染，地球變暖等狀況。
我們作為一名小學(xué)生，作為祖國(guó)的未來(lái)，為了我們健康的成長(zhǎng)，更要愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽的身體，防止被破壞。我們要從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從我做起……我們要少開(kāi)私家車、多騎自行車，少用紙巾、改用手帕，阻止砍樹(shù)等破壞生態(tài)環(huán)境的人。用我們自己的微薄之力，來(lái)保護(hù)著漂亮而給我們生存的地球媽媽吧！我們每個(gè)人都要跟低碳交朋友，遠(yuǎn)離高碳，低碳生活。
小朋友們，讓我們一起，從小養(yǎng)成低碳生活意識(shí)，培養(yǎng)正確的低碳生活方式，共同來(lái)凈化我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽。低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起！
9.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇九
一年四季中，我愛(ài)的是春天，但我更愛(ài)學(xué)校里春天的廣場(chǎng)。從學(xué)校的正門走進(jìn)去，就踏進(jìn)了我們美麗的廣場(chǎng)。抬頭一看，學(xué)校的辦公樓墻中央掛著一副對(duì)聯(lián)“童趣書(shū)趣趣趣生智，墨香心香香香怡情”，瞧，這真是一幅充滿書(shū)香氣息的對(duì)聯(lián)��！廣場(chǎng)的右邊是教學(xué)樓，旁邊是小范圍的綠化帶。而引人注目的莫過(guò)于那棵挺拔的木棉樹(shù)了。每當(dāng)春暖花開(kāi)，木棉花開(kāi)，就引來(lái)了不少的小鳥(niǎo)在花兒上玩耍。木棉樹(shù)的周圍，是翠綠的牽�；ㄌ俸托切屈c(diǎn)點(diǎn)的各色小花。廣場(chǎng)的左邊就是羽毛球場(chǎng)，相鄰的就是兩個(gè)籃球場(chǎng)了，球場(chǎng)的周圍種了幾棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)。每到夏天，大樹(shù)不僅成為了鳥(niǎo)兒的樂(lè)園，還為那些小球員遮蔭送涼，讓孩子們感覺(jué)非常舒適。
大課間到了，廣場(chǎng)上響起了一陣陣悅耳的。聲音，那是同學(xué)們要踏步的音樂(lè)。一排排整齊的隊(duì)伍，踏著有力的步伐，從教學(xué)樓里魚(yú)貫而出。一個(gè)個(gè)同學(xué)昂首挺胸、精神飽滿，頓時(shí)，給這個(gè)寬敞而又美麗的廣場(chǎng)增添了許多生機(jī)。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)那美麗而又充滿生機(jī)的廣場(chǎng)。
10.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇十
放假了，我自己在家沒(méi)事做悶死了，忽然我看到綠豆，就想做個(gè)試驗(yàn)，反正不難，以前老師也教過(guò)。于是我取出少量綠豆，放在一個(gè)裝水的容器里。第一天早上，我把泡好的綠豆取出，分別放在三個(gè)罐子里，我往第一個(gè)罐子里裝水，往第二個(gè)罐子里只放一張濕紙巾，在第三個(gè)罐子里放一張干紙巾，然后將三個(gè)罐子的蓋子蓋上，放在陽(yáng)臺(tái)。
第二天，放了濕紙巾的罐子里的綠豆長(zhǎng)出了小小的嫩芽，放了干紙巾的罐子里的綠豆長(zhǎng)出的嫩芽要小些，另一個(gè)放水的罐子里的綠豆什么也沒(méi)長(zhǎng)。
第三天，放了濕紙巾的罐子里的綠豆芽長(zhǎng)高了，干紙巾罐子里的綠豆芽只長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒，放了水的罐子里的綠豆長(zhǎng)出了小小的嫩芽。
第四天，濕紙巾罐子里的綠豆芽長(zhǎng)了一片又小又嫩的葉子，可愛(ài)極了！
但是，為什么同樣的植物放在三個(gè)罐子了卻長(zhǎng)的速度不一樣呢？原來(lái)這和溫度、濕度和空氣有著密切的關(guān)系。放了濕紙巾的綠豆因?yàn)闇囟冗m宜，濕度適宜，空氣足夠，所以長(zhǎng)的快；放了干紙巾的綠豆因?yàn)樘稍�，所以長(zhǎng)的慢；放了水的綠豆，因?yàn)槿狈諝猓院茈y發(fā)芽。
綠豆發(fā)芽這個(gè)試驗(yàn)真是太有趣了，大自然真奇妙啊！
11.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇十一
秋姑娘踏著輕盈的步子向我們走來(lái)，她穿著金色的裙子，把大地染成了一片金色。秋姑娘走到了公園里。公園里菊花開(kāi)了，有紅色的，有金色的，有綠色的，五顏六色，好看極了。它們有的擠在一起，像是在說(shuō)悄悄話的好朋友。有的停止了身子，像是向人們炫耀：“你們看，我長(zhǎng)得多美啊！”還有的低下了頭，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不愿給人們看到自己。
秋姑娘來(lái)到了果園里。有紅彤彤的蘋果，像一個(gè)個(gè)小朋友紅撲撲的臉蛋兒；有黃橙橙的梨，多像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆；有晶瑩的水晶葡萄，像一串串透明的水晶。
秋姑娘來(lái)到了田野了。田野里有金黃的稻子，一陣風(fēng)吹來(lái)，像一片片金色的海浪起伏不已；火紅的高粱笑彎了腰像在說(shuō)：“你們看我長(zhǎng)得多棒呀！”遠(yuǎn)處雪白的棉花像一團(tuán)團(tuán)白云，他們個(gè)個(gè)綻開(kāi)了笑臉，好像在向人們播報(bào)豐收的喜訊呢！
秋天迷人，我喜歡秋天了！
12.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇十二
小雞、小鴨、小烏龜是好朋友。有一天，小雞、小鴨、小烏龜在一起玩。它們玩累了就坐在一塊石頭上休息。這時(shí)小烏龜說(shuō)話了：“我們?nèi)ソ加伟�！”小雞和小鴨都答應(yīng)了。第二天，小雞、小鴨、和小烏龜都準(zhǔn)備就緒了，它們出發(fā)了。它們走著走著來(lái)到了一條大河邊。河水又寬又深。小雞無(wú)法過(guò)河。小烏龜說(shuō)：“讓我來(lái)背你吧！”剛開(kāi)始小雞還有點(diǎn)害怕，后來(lái)就不害怕了。
過(guò)了河，小烏龜因?yàn)楸沉诵‰u過(guò)河，所以有點(diǎn)累了。它叫小鴨和小雞停下來(lái)。小鴨問(wèn)它：“為什么停下來(lái)？”小烏龜說(shuō)：“因?yàn)槲依哿��！眧過(guò)了兩分鐘小烏龜恢復(fù)了體力。過(guò)了十分鐘，它們就到達(dá)目的地，開(kāi)心地玩了起來(lái)。
在它們玩得開(kāi)心地時(shí)候，突然，一連串的吼聲傳來(lái)。小鴨、小雞、小烏龜都被嚇壞了，小烏龜被嚇得縮進(jìn)殼里，小雞小鴨子被嚇得飛起來(lái)。叫聲終于停下來(lái)，大家發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只小狗在叫呢。小狗說(shuō)：“你們來(lái)這里干什么？”小雞說(shuō)：“我們是來(lái)玩的。”小雞又說(shuō)：“你愿意和我們一起玩嗎？”小狗說(shuō)：“好哇，我天天在這里沒(méi)人和我玩�！焙髞�(lái)，小雞、小鴨、小烏龜和新朋友小狗一起開(kāi)心地玩了起來(lái)。
到了傍晚，大家都舍不得分開(kāi)，可大家還是分開(kāi)了。小雞、小鴨、小烏龜按照來(lái)時(shí)候的方法渡過(guò)了河，回到了家。
晚上，它們都去睡覺(jué)了。它們心里都在說(shuō)：“今天可真美好��！”
13.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇十三
我的家鄉(xiāng)在美麗的海濱小城——鎮(zhèn)海，那兒長(zhǎng)滿了葡萄樹(shù)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的葡萄。細(xì)雨如絲，桃花笑紅了臉，柳樹(shù)舒展著枝葉，也驚醒了夢(mèng)中的葡萄樹(shù)。一片片葉子長(zhǎng)出來(lái)了，小小的嫩綠嫩綠，就像碧玉刻成的壁畫(huà)。微風(fēng)吹過(guò)，片片綠葉，發(fā)出“沙沙”聲，好像葡萄仙子在彈奏一曲“天賴之音”。
不久，樹(shù)上開(kāi)滿了雪白的葡萄花。葡萄花有五片花瓣，它的花蕊是一絲一絲的，上面有一個(gè)比芝麻還小的小點(diǎn)，像一頂小帽子。用力一吸，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，令人心神蕩漾。
花凋謝了，樹(shù)上漸漸地掛滿了小葡萄，一串串青豆般的小葡萄，似一串串無(wú)瑕翡翠。葡萄成熟了，那一串串亮晶晶的、淡綠的、紫紅色的、米黃色的葡萄，掛滿了葡萄園，人們走進(jìn)葡萄園，仿佛走進(jìn)了一個(gè)琥珀和珍珠綴成的世界。有時(shí)，我們會(huì)摘一些葡萄一起分享。塞一個(gè)放進(jìn)嘴里，那甜如蜜水的果汁一直流入心田，甜得叫人心醉。同時(shí)，舌頭上嘴唇上也沾滿上鮮美的汁水，使你越吃越愛(ài)吃，越吃越想吃！
葡萄釀成的葡萄酒，滋補(bǔ)養(yǎng)顏。葡萄在太陽(yáng)底曬干后，制成了葡萄干，可以用來(lái)做成精美的點(diǎn)心，很受人們歡迎。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的葡萄！
14.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇十四
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是成為一名老師，因?yàn)槔蠋熓侵R(shí)的傳播者，是孩子們成長(zhǎng)道路上的引路人。每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講解知識(shí)，我的心中就充滿了敬佩。老師不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人的道理。他們用自己的智慧和愛(ài)心，點(diǎn)亮了我們的心靈。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我知道自己需要付出努力。首先，我要好好學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)。只有不斷充實(shí)自己，才能在未來(lái)更好地教導(dǎo)學(xué)生。其次，我要培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心。因?yàn)樽鳛橐幻蠋�，需要有足夠的耐心去引�?dǎo)每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)心去關(guān)懷他們的成長(zhǎng)。
我還要學(xué)會(huì)與人溝通，因?yàn)槔蠋煵粌H要教書(shū)，還要育人。我要了解學(xué)生的想法，幫助他們解決困難。我相信，通過(guò)我的努力，我能夠成為一名受學(xué)生愛(ài)戴的好老師。
當(dāng)然，我知道成為一名老師并不容易，會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)。但我相信，只要我堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)困難，我的夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
每當(dāng)我想到自己將來(lái)能夠站在講臺(tái)上，傳授知識(shí)，培養(yǎng)一代又一代的學(xué)生，我就感到無(wú)比的自豪和幸福。我期待著那一天的到來(lái)，期待著能夠用自己的力量，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
我的夢(mèng)想，就像一顆種子，已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽。我會(huì)用汗水和努力去澆灌它，讓它茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)出美麗的花朵。
15.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇十五
我非常熱愛(ài)四季，春、夏、秋、冬我都喜歡。我愛(ài)春天。春天像一個(gè)害羞的小姑娘，等到我們不注意的時(shí)候，偷偷地跑出來(lái)。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)海乖诤嫔�。湖面上結(jié)的冰已經(jīng)融化了，在水村，成群的鴨子在水中嬉戲，不時(shí)的把頭扎到水下去。
我愛(ài)夏天。夏天像一個(gè)頑皮的孩子，它不時(shí)的出來(lái)跑來(lái)跑去，讓我們感到炎熱。夏天并不是一整天都驕陽(yáng)似火，有時(shí)還會(huì)給我們一陣風(fēng)。在夏天，茂密的樹(shù)葉足以讓人們?cè)谙旅娉藳�，好像人們的保護(hù)傘。
我也愛(ài)秋天。秋天像一個(gè)喜愛(ài)黃色和紅色的小朋友，走到哪兒，哪兒就變成黃色。景觀河就是的觀察地，金黃的樹(shù)葉落的滿地都是，突然一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一群蝴蝶便飛了起來(lái)。
我愛(ài)冬天。冬天像一個(gè)冰孩子，去哪兒，哪兒就銀妝素裹。松松的雪被小朋友們捏成一個(gè)個(gè)雪球。小伙伴們開(kāi)始了打雪仗的游戲。有我在我家樓下的雪地上，完成了我的第一個(gè)雪人，所以我酷愛(ài)冬天。
我愛(ài)四季。
16.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇十六
我有一個(gè)好朋友，她叫項(xiàng)詩(shī)慧，她今年十歲了，和我一樣大。她有一個(gè)愛(ài)好，先不告訴你，沒(méi)錯(cuò)，她的愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)。她現(xiàn)在在藝中天學(xué)水粉畫(huà)，好像馬上就要學(xué)素描了。
她長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，是雙眼皮，喜歡扎著一個(gè)馬尾辮，長(zhǎng)著紅紅的臉蛋和靈敏的耳朵，一張櫻桃小嘴總是笑個(gè)不停，小小的鼻子可愛(ài)極了。我經(jīng)�？匆�(jiàn)她穿著一件黃色的衣服或一件白色的衣服，不然就是一件粉色的衣服。
她的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)比起來(lái)，優(yōu)點(diǎn)還是比較多的。她的優(yōu)點(diǎn)是：長(zhǎng)得很漂亮、寫字很好看、畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好、學(xué)習(xí)也很好。缺點(diǎn)是有點(diǎn)愛(ài)生氣，有點(diǎn)愛(ài)哭。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦菜愕蒙锨皫酌�，還被老師評(píng)為每個(gè)星期五記紅領(lǐng)巾的呢！她的學(xué)習(xí)成績(jī)正好和我相反，她的數(shù)學(xué)比我好，我的語(yǔ)文比她好。
項(xiàng)詩(shī)慧作為我的朋友，她也承擔(dān)了她的責(zé)任。記得有一回，我走得太急，忘記拿雨傘了，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以帶你一起打傘�！闭f(shuō)完，就從書(shū)包里拿出了一把粉色的傘，帶我到了學(xué)生之家，還問(wèn)我有沒(méi)有淋到雨。還有，我的鋼筆墨水沒(méi)有了，她說(shuō)：“我還有一支鋼筆借你吧�！闭f(shuō)完，她就給了我一支鋼筆……
項(xiàng)詩(shī)慧，你是上天賜給我的好朋友！
17.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇十七
我是一棵不起眼的小草。我雖然沒(méi)有花兒的美麗芳香，也沒(méi)有小動(dòng)物的機(jī)靈可愛(ài)，我非常平凡。春姐姐不知何時(shí)悄無(wú)聲息地來(lái)了，我從沉睡中醒來(lái)了，揉了揉雙眼，懵懂地看著這個(gè)我全然無(wú)知的世界，開(kāi)始慢慢的學(xué)習(xí)大自然的規(guī)則。時(shí)間一天一天地過(guò)去了，我的生活逐漸地美好起來(lái)：我聞到了身旁花兒的芳香，聽(tīng)間了鳥(niǎo)兒們與嘩啦啦的溪水合唱的動(dòng)聽(tīng)的小曲兒。
太陽(yáng)公公不知道在什么時(shí)候變得愈加暴躁了，知了在高大的樹(shù)上告訴大自然的所有居民：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了……”每天說(shuō)著同樣的話，我們也煥然一新，太陽(yáng)公公太無(wú)情了，我們被驕陽(yáng)烤得無(wú)精打采的。
時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼秋姑娘就到了，秋姑娘用魔法棒輕輕一揮，世界就變成了金黃色，我也換上了一件別具一格的新衣，我十分地高興。在秋姑娘的陪伴下我漸漸打開(kāi)了我十分靦腆的內(nèi)心，恣意地跳起了舞，這曲舞是與大自然的告別舞，在我快要告別這個(gè)世界時(shí)，我希望把我后的美麗遺留于世間。
我不愿與大自然的居民們相爭(zhēng)，我只需要在一旁為他們成功時(shí)喝彩。我是一株小草，一株平凡無(wú)奇的小草。
18.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇十八
今天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣，我和小伙伴們約好一起去小區(qū)后面的空地上放風(fēng)箏。這是我們第放風(fēng)箏，我們都感到很興奮。來(lái)到廣場(chǎng)一看，啊，這里放風(fēng)箏的人可真多！半空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，有美麗的“金魚(yú)”、長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”、神氣的“老鷹”……
我們迫不及待地開(kāi)始放起了風(fēng)箏。我和小希一起拉著一只“燕子”風(fēng)箏就跑，可風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。這時(shí)，麗麗說(shuō)：“我們都不會(huì)放風(fēng)箏，不如找人問(wèn)問(wèn)怎么放吧！”我們異口同聲地說(shuō)：“對(duì)！對(duì)！”
這時(shí)，我們看到遠(yuǎn)處有個(gè)小弟弟在放一個(gè)彩色的三角形風(fēng)箏，他的爸爸媽媽正站在旁邊教他呢。我們趕緊跑過(guò)去請(qǐng)教了一番。這次，我們按照叔叔阿姨說(shuō)的方法，迎風(fēng)站著，我在前面一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，小希在后面雙手向上高高地舉著風(fēng)箏。等到風(fēng)變大時(shí)，小希趕緊松開(kāi)了手，我迅速跑了起來(lái)�！啊嘧印w起來(lái)啦！”小希興奮地喊著�！摆s緊讓‘蝴蝶’也飛起來(lái)吧！”抱著“蝴蝶”風(fēng)箏的麗麗對(duì)小希說(shuō)。不一會(huì)兒，他倆按照剛才的方法，將“蝴蝶”風(fēng)箏也放飛了。
今天第放風(fēng)箏，我們不僅玩得很開(kāi)心，還明白了不懂就要虛心向別人請(qǐng)教的道理。
19.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇十九
春風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云，這正是放風(fēng)箏的好天氣，這不，許多小朋友都在放風(fēng)箏呢！天上的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)，有細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣，可愛(ài)的蝴蝶，美麗的金魚(yú)……真是令人目不暇接！
小明和壯壯正在放一個(gè)燕子風(fēng)箏。小明拿著燕子風(fēng)箏的線軸，笑嘻嘻地說(shuō)：“三、二、一，跑！”壯壯聽(tīng)到后，兩人便一起跑了起來(lái)�！胺牛 毙∶鞔舐暫暗�，壯壯連忙把手松開(kāi)。小明手中的線不停地放呀放呀，本來(lái)還在眼前的風(fēng)箏，轉(zhuǎn)眼就飄到天上去了。
啊，風(fēng)箏越飛越高，在天空中輕輕飄蕩，烏黑的翅膀上泛著幾朵紅色的小花，一對(duì)剪刀似的尾巴似乎要把天上的云朵修剪修剪，他們兩人高興得手舞足蹈�！巴�，放得好高呀！”旁邊一個(gè)穿著粉紅裙子的小姑娘說(shuō)。她拿著一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏，上面有五顏六色的花紋，它也在為小明和壯壯減加油呢！不遠(yuǎn)處也有一家人在放風(fēng)箏。不，那是他們的兒子在放風(fēng)箏，他的父母正笑嘻嘻地看著他，好像在說(shuō)：“兒子，你真棒！”
放風(fēng)箏真趣，它不僅可以強(qiáng)身健體，而且充滿了歡聲笑語(yǔ)。
20.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇二十
在我們班里，有一個(gè)人，大家都叫他“小偵探”。他總是戴著一副圓圓的眼鏡，眼神里閃爍著好奇和聰明。讓我來(lái)通過(guò)兩三件事，給大家透露一下關(guān)于他的線索。上個(gè)星期，我們班的花瓶突然不見(jiàn)了，大家急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，“小偵探”出現(xiàn)了。他先是在花瓶消失的地方仔細(xì)觀察，然后沿著一些幾乎看不見(jiàn)的腳印，一路走到了教室的角落。你猜怎么著？他在一個(gè)被遺忘的箱子后面找到了那個(gè)花瓶！我們都驚訝地張大了嘴巴，不知道他是怎么看出來(lái)的。
還有，數(shù)學(xué)老師出了一道難題，全班都陷入了沉思。就在大家都快要放棄的時(shí)候，他卻突然舉起了手。他不僅解答了問(wèn)題，還用了一種我們都沒(méi)想到的方法。老師連連稱贊，我們更是對(duì)他刮目相看。
哦，對(duì)了，他還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛(ài)看書(shū)。課間休息時(shí)，他總是拿出一本書(shū)靜靜地看著。有時(shí)候，他會(huì)和我們分享書(shū)中有趣的故事或知識(shí)，讓我們也愛(ài)上了閱讀。
說(shuō)了這么多，你猜出他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是坐在教室第三排的那個(gè)男孩，我們心中的“小偵探”——徐明。
21.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇二十一
我的好朋友有著濃眉大眼，一對(duì)小小的耳朵，烏黑漂亮的頭發(fā)和高挺挺的鼻子。他非常愛(ài)運(yùn)動(dòng)。記得有他、我和一些同學(xué)一起去踢足球，分隊(duì)時(shí)我們被分為對(duì)立的兩方。在踢球的過(guò)程中，他和隊(duì)友配合很默契，快速的帶著球突破了我們的防線，射進(jìn)了球門。我們興奮地跳了起來(lái)說(shuō)：“好球！好球！”他聽(tīng)了后笑得非常開(kāi)心。
他還喜歡看書(shū)，我們經(jīng)常一起看書(shū)，他經(jīng)常會(huì)和我一起分享從書(shū)中學(xué)到知識(shí)，而且他讀起書(shū)來(lái)非常認(rèn)真，廢寢忘食，對(duì)書(shū)籍格外的癡迷。
他還喜歡助人為樂(lè)。有一回，他看到一位老奶奶扶著拐杖準(zhǔn)備過(guò)馬路，他看到后快速的跑到了老奶奶面前說(shuō)：“老奶奶，讓我扶你過(guò)馬路吧！”然后他就扶著老奶奶，慢慢地來(lái)到了馬路對(duì)面。老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！彼缓靡馑嫉�?fù)]揮手跑回家了。
這就是我的朋友，你猜到他是誰(shuí)嗎？
22.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇二十二
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉�。那天，我和同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了美麗的公園。一進(jìn)公園，我們就被五彩斑斕的秋色所吸引。金黃的銀杏葉、火紅的楓葉、深綠的松樹(shù)，構(gòu)成了一幅絢麗的畫(huà)卷。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，沿著蜿蜒的小路向前走，欣賞著沿途的美景。
接著，我們來(lái)到了動(dòng)物園。那里有各種各樣的動(dòng)物，有憨態(tài)可掬的大熊貓，有威武雄壯的獅子，有活潑可愛(ài)的猴子……我喜歡的是長(zhǎng)頸鹿，它們長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子和大大的眼睛，看起來(lái)既優(yōu)雅又神秘。我們?cè)趧?dòng)物園里玩得不亦樂(lè)乎，一邊看動(dòng)物，一邊聽(tīng)導(dǎo)游講解，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
午后，我們?cè)诓莸厣吓e行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們分成了幾個(gè)小組，進(jìn)行了接力賽、拔河比賽等游戲。大家都全力以赴，場(chǎng)面十分熱烈。我在接力賽中跑得飛快，幫助我們小組贏得了比賽，那種團(tuán)隊(duì)合作的成功感讓我無(wú)比興奮。
那一天，我們?cè)诠珗@里盡情玩耍，享受著大自然的美麗和動(dòng)物的可愛(ài)，體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和團(tuán)隊(duì)的力量。那是我小學(xué)生活中難忘的游玩，那次我真的玩得非常高興。每當(dāng)我想起那一天，我的心中都會(huì)充滿快樂(lè)和感激。那次游玩不僅讓我收獲了快樂(lè)，也讓我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
23.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇二十三
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉�。那天早晨，我們背著滿滿一書(shū)包的零食，興高采烈地踏上了去公園的旅程。一進(jìn)入公園，我們就被眼前的景色吸引住了。金黃的落葉像地毯一樣鋪滿了小路，湖面上飄著幾片紅葉，像是大自然精心繪制的畫(huà)卷。我們首先來(lái)到了游樂(lè)區(qū)，那里有旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪和過(guò)山車等許多有趣的項(xiàng)目。我和同學(xué)們一起坐上了過(guò)山車，那種風(fēng)馳電掣的感覺(jué)讓我們尖叫連連，但又興奮不已。
接下來(lái)，我們參觀了動(dòng)物園。我喜歡的是熊貓館，那些胖乎乎的大熊貓憨態(tài)可掬，它們抱著竹子吃得津津有味的樣子，引得我們哈哈大笑。在鳥(niǎo)園里，各種各樣的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝間跳躍，唱出美妙的歌曲，我們仿佛置身于一個(gè)音樂(lè)的殿堂。
午餐時(shí)間，我們?cè)诓莸厣箱侀_(kāi)野餐墊，大家紛紛拿出自己的零食分享。我們一起吃，一起笑，那種快樂(lè)的氣氛讓我感到無(wú)比的幸福。
秋游的那一天，我們玩得真高興。我們?cè)诖笞匀坏膽驯е斜M情嬉戲，感受著秋天的氣息和生命的活力。這次游玩不僅讓我們放松了心情，也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。每當(dāng)我想起那次秋游，心中都會(huì)充滿喜悅和懷念。那是我童年中美好的記憶之一，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心底。
24.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇二十四
我一直很喜歡動(dòng)物，尤其是小狗。我家就有一只可愛(ài)的小狗，叫豆豆。每當(dāng)我看到它歡快地跑來(lái)跑去，我就感到非常開(kāi)心。但是，我發(fā)現(xiàn)我們城市里沒(méi)有專門為狗狗們?cè)O(shè)立的公園。許多養(yǎng)狗的人只能在小區(qū)的空地上遛狗，但那里的空間有限，而且也常常有行人走過(guò)，不是很安全。我想，如果有一個(gè)專門的寵物公園，可以讓狗狗們自由奔跑，那該有多好�。�
我想設(shè)立一個(gè)寵物友善公園，這個(gè)公園應(yīng)該有足夠的空間讓狗狗們奔跑，還有設(shè)置一些狗狗喜歡的設(shè)施，比如跳躍桿、隧道等。另外，公園里還可以設(shè)有狗狗飲水點(diǎn)和狗狗廁所，這樣既可以保護(hù)環(huán)境，又可以讓狗狗們更加舒適。
我希望我的這個(gè)想法能夠得到大家的支持，讓我們一起為狗狗們創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境吧！
25.三年級(jí)小學(xué)生400字作文 篇二十五
我出生在一個(gè)平凡樸實(shí)的鄉(xiāng)村，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得這里的生活比不上熱鬧吵雜的都市叢林。鄉(xiāng)村生活靜謐純樸、綠意盎然，呼吸著這里的空氣，十分舒服，彷佛步調(diào)都慢了下來(lái)；比起車水馬龍的都市，我更喜歡現(xiàn)有的鄉(xiāng)村生活。我住在龍?zhí)多l(xiāng)，這里是一個(gè)充滿人情味的小村落，它有著滿山遍野的茶園，也有許多天然池塘，到處綠意盎然，它雖然沒(méi)有都市的繁華和便利，但它有的是清新的空氣與滿滿得人情味。跟都市相比的話，鄉(xiāng)村沒(méi)有密集的便利商店，也沒(méi)有百貨專柜以及高樓大廈，但它擁有的是一種愛(ài)與祥和的氛圍，徐徐的微風(fēng)消除所有的憂愁，鄉(xiāng)村生活真是令人心情愉快。
以前常常向往都市的生活，到那里活動(dòng)總留給我深刻的印象，新、流行的資訊與商品，應(yīng)有盡有，要什么就有什么，雖然消費(fèi)高一點(diǎn)，卻能滿足人們所有需求。
“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”，鄉(xiāng)村與都市，各有千秋，喜好見(jiàn)仁見(jiàn)智，但對(duì)于我所居住的龍?zhí)陡械胶苡淇�，也很享受�?dāng)?shù)氐娘L(fēng)光與人情，雖然我沒(méi)有陶淵明的精神、態(tài)度，但我對(duì)于自己所住的鄉(xiāng)村感受到寧?kù)o知足的生活，如果之后有機(jī)會(huì)到都市生活，也會(huì)有另一番體會(huì)吧。
