放風箏的作文300字三年級（通用18篇）

時間：2025-03-18 10:45:00 來源：無憂考網(wǎng) [字體：小中大]

【#小學生作文# #放風箏的作文300字三年級（通用18篇）#】陽光暖暖地照著大地，春風輕柔地拂過臉頰，正是放風箏的好時節(jié)。當五彩斑斕的風箏高高飛在天空，那是我們與風的游戲，與天空的對話。風箏帶著我們的期待和夢想，在廣闊的天際遨游。三年級時那次放風箏的經(jīng)歷，至今讓我難忘。以下是由®無憂考網(wǎng)為大家整理的放風箏的作文300字三年級（通用18篇），歡迎大家閱讀。

1.放風箏的作文300字三年級篇一

　　在一個陽光明媚的周末下午，春風和煦，白云悠悠，公園里熱鬧非凡。小明、小紅和小華三位同學帶著他們親手繪制的風箏來到了公園的大草坪上，準備享受這難得的放風箏時光。

　　近處，小明高舉著風箏，小紅緊緊拽著線軸，而小華在一旁指揮著：“再跑快點，風來了！”小明聽后猛一撒手，風箏在風的托舉下?lián)u搖晃晃地升空了。小紅緊張又興奮地扯動著手中的線，他們的臉上洋溢著成功的喜悅與童真的快樂。

　　遠處，一家三口也在享受著放風箏的樂趣。爸爸大手牽著小孩的小手，媽媽則在一旁笑盈盈地看著他們。小孩抬頭望著天空中飄揚的風箏，眼睛閃爍著光芒，仿佛看到了自己的夢想正在藍天翱翔。

　　天空成了五彩斑斕的世界，各式各樣的風箏爭奇斗艷。有威武的老鷹風箏，有靈動的金魚風箏，還有憨態(tài)可掬的小熊貓風箏……它們在藍天白云間自由飛舞，像是在進行一場無聲的空中舞蹈。

　　放風箏的過程中，孩子們明白了合作的力量，體驗到了追逐夢想的快樂。當風箏在蔚藍天空中翩翩起舞時，每一個孩子的心也跟著風箏一起飛翔，他們的心情就像那隨風翻飛的風箏一樣，輕盈而歡快。這一天，他們在大自然的懷抱中找到了簡單的快樂，更在放飛風箏的過程中，學會了勇敢追逐心中的夢想。

2.放風箏的作文300字三年級篇二

　　在一個陽光明媚的周六下午，微風和煦，公園里熱鬧非凡。蔚藍的天空中，點綴著五彩斑斕的風箏，宛如一幅生動活潑的畫卷。我和我的同學們小明、小紅，帶著滿心歡喜來到公園的大草坪上，準備放飛我們的快樂。

　　首先映入眼簾的是近處的小明、小紅和我，我們?nèi)齻€人手執(zhí)各色風箏，滿臉期待。小明握緊線軸，一邊拉扯手中的線，一邊大聲喊：“預(yù)備，放！”小紅則緊握風箏尾巴，隨著小明的口令，迅速松手，風箏瞬間迎風而起，他們歡呼雀躍，臉上洋溢著成功的喜悅與自豪。

　　遠處，一家三口也在享受這份樂趣。爸爸高舉著一只巨大的燕子風箏，媽媽在旁邊指導(dǎo)，小朋友拽著線歡快地奔跑。每一次風箏掙扎著向上攀升，都引來小朋友一陣陣歡笑，父母慈愛的目光緊緊跟隨，溫馨的畫面讓人感動。

　　再看那廣闊的天空，仿佛成了風箏的海洋。有威武的老鷹翱翔天際，有靈動的金魚悠游云間，還有色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞。每一只風箏都承載著一份夢想和希望，隨風飄揚，自由飛翔。

　　放風箏的過程中，我深深體會到團隊合作的重要性，更明白了只有堅持不懈，才能讓風箏翱翔藍天。此刻，那只承載著我們笑聲與汗水的風箏，在空中輕盈翻飛，像一首快樂的詩篇，歌頌著童年的美好時光。

3.放風箏的作文300字三年級篇三

　　在一個陽光明媚的周末下午，公園里熱鬧非凡，晴空萬里，微風習習。小明、小紅和小華三位同學相約來到這里，準備放飛他們精心制作的風箏。

　　小明手握線軸，眼神堅定，一邊緊盯著天空，一邊指揮著小紅托舉著風箏�！叭⒍�、一，放！”隨著小明一聲令下，小紅迅速松開手中的風箏，小華在一旁激動地拍著手，歡呼雀躍。風箏在他們的配合下，搖搖晃晃地升上了藍天，如同一只剛剛學會飛翔的小鳥。

　　遠處的草地上，一家三口也在享受著放風箏的樂趣。爸爸穩(wěn)健地拉扯著線，媽媽滿臉笑容地看著孩子，孩子則緊緊拽著線，仰望著空中，心中充滿了期待與喜悅。爸爸的話語像春風一樣溫暖：“放風箏就像人生的航程，既要勇敢向前，又要懂得適時放手�！�

　　天空中，各式各樣的風箏爭奇斗艷。有威武的老鷹風箏，在空中翱翔；有靈動的金魚風箏，仿佛在云海中游弋；還有那五彩斑斕的蝴蝶風箏，宛如春天的使者，翩翩起舞。它們在藍天白云間繪出一幅生動活潑的畫面。

　　看著滿天飛舞的風箏，小明他們的心情也如風箏一般輕盈飛揚。他們明白了，放風箏不僅僅是游戲，更是對自由、勇氣和合作精神的體驗。那些在天空中翱翔的風箏，就像是每個人心中的夢想，只要有足夠的勇氣去追逐，有智慧去操控，夢想總會翱翔在屬于自己的那一片天空。

4.放風箏的作文300字三年級篇四

　　在一個陽光明媚的周末午后，我和我的同學們來到了熱鬧非凡的公園。藍天如洗，幾朵白云悠悠蕩蕩，宛如一幅淡雅的水彩畫。微風輕輕吹過，正是放風箏的好時機。

　　在離我不遠處，小明、小紅和小亮三名同學正圍在一起，手中緊握著一只色彩斑斕的大蝴蝶風箏。小明負責牽線，他一邊用力拉扯著，一邊高聲喊：“我要飛了，你們準備好了嗎？”小紅和小亮則緊緊抓住風箏的尾巴，他們滿臉期待，眼睛閃爍著激動的光芒，仿佛即將放飛的是他們的夢想。

　　遠一點的地方，一家三口也在享受著這份樂趣。爸爸手持長線，媽媽和孩子在一旁加油鼓勁，孩子的笑臉如同盛開的向日葵，滿是對飛翔的向往和對未知的好奇。爸爸一邊調(diào)整著手中的線，一邊耐心地講解著風箏飛行的原理，溫馨的畫面讓人感動。

　　天空中，各式各樣的風箏在空中翱翔，有威武的老鷹，有靈動的小燕子，還有五彩斑斕的三角形風箏，它們隨著風兒起舞，像是在舉行一場盛大的空中派對。每一只風箏都承載著一份快樂，一份希望，一份對自由的向往。

　　最后，我手中的風箏也順利升空，與其它風箏一同在蔚藍的天空中嬉戲。看著那飄搖在空中的風箏，我心中涌動著無比的喜悅。放風箏讓我明白，生活就像這風箏一樣，有時需要我們勇敢地放手，才能飛得更高更遠。而那份陪伴、鼓勵和支持，就如同牽引風箏的線，讓我們無論飛得多高，都不會迷失方向。

5.放風箏的作文300字三年級篇五

　　在一個陽光明媚的周末下午，春風和煦，白云悠悠，公園里熱鬧非凡。小明、小紅和小華三個好朋友帶著他們心愛的風箏來到了這片充滿歡聲笑語的草地。

　　在近處，小明手持著一只五彩斑斕的燕子風箏，小紅拽著線軸，兩人配合默契，一邊奔跑，一邊放線。小華則在一旁興奮地喊道：“快跑！再快點！”他的眼神緊盯著空中，滿是對風箏翱翔藍天的期待。隨著一陣疾風，燕子風箏終于掙脫了地心引力，躍上藍天。

　　遠處，一家三口正其樂融融地放飛一個巨大的蜈蚣風箏。爸爸穩(wěn)健地拉扯著手中的線，媽媽微笑著看著父子倆，小男孩則是滿臉歡喜，拍著手叫好，仿佛他們的笑聲也隨著風箏飄向了天空。

　　抬頭看去，天空中各式各樣的風箏競相飛舞，有威武的老鷹，有靈動的金魚，還有活潑的小貓……它們在蔚藍的天幕下，如同一幅生動的畫卷，訴說著春天的故事。

　　當太陽開始西沉，晚霞映照下的風箏顯得更加絢麗多彩。看著那些自由自在飛翔的風箏，小明和他的朋友們心中充滿了喜悅與滿足。他們明白了一個道理：就像風箏需要風的幫助才能翱翔于天際，生活中的我們也需要勇敢面對挑戰(zhàn)，借助困難的力量，才能實現(xiàn)自我成長，飛得更高更遠。

　　最后，那只承載著他們夢想與歡樂的燕子風箏，在夕陽的余暉中翩翩起舞，宛如一首贊美春天與童真的詩篇，久久回蕩在公園的上空。

6.放風箏的作文300字三年級篇六

　　在一個陽光明媚的周末午后，我和小明、小紅一起來到了城市邊緣的郊外大草坪上放風箏。天空湛藍如洗，幾朵白云悠悠蕩蕩，像棉花糖般柔軟潔白。微風輕輕地吹過，帶著春的氣息，正是放風箏的好時節(jié)。

　　首先映入眼簾的是我們?nèi)齻€小伙伴。小明手握線軸，滿臉期待，他的眼睛緊盯著那只即將翱翔藍天的“老鷹”風箏，口中念念有詞：“一、二、三，放！”小紅則在一旁協(xié)助，她歡快地跳躍著，仿佛與風箏一同飛翔。我手中緊緊拽著風箏尾巴，心中默數(shù)著松手的時刻，緊張又興奮。

　　遠處，一家三口也在享受這溫馨的親子時光。爸爸高舉著色彩斑斕的“蝴蝶”風箏，媽媽和孩子齊聲倒數(shù)，孩子的笑臉如同陽光般燦爛，他們歡聲笑語回蕩在春風中，讓人感受到家庭的和諧與幸福。

　　抬頭看去，天空成了五彩斑斕的畫卷。形態(tài)各異的風箏在空中翩翩起舞，有的是威武的龍，有的是活潑的小金魚，還有的是靈動的蜈蚣，它們相互追逐嬉戲，構(gòu)成一幅生動有趣的空中圖景。

　　最后，當我們的“老鷹”風箏穩(wěn)穩(wěn)升上天空，與其它風箏一起翱翔時，我感到無比的快樂與自由。放風箏讓我明白，就像風箏需要借助風的力量才能飛得更高更遠，我們在生活中也要學會借助他人的幫助，勇敢面對挑戰(zhàn)，才能實現(xiàn)自我成長。此刻，那些在藍天中翻飛的風箏，仿佛是我們童年的夢想與希望，它們在陽光下熠熠生輝，承載著我們無盡的歡樂與憧憬。

7.放風箏的作文300字三年級篇七

　　在一個陽光明媚的周末午后，我和我的同學們來到了寬闊而熱鬧的公園。藍天如洗，幾朵白云悠閑地漫步在空中，宛如一幅生動的畫卷。微風輕拂，正是放風箏的好時光。

　　首先映入眼簾的是我們身邊的三名同學：小明、小紅和小華。他們手中各握著一只五彩斑斕的風箏，正熱火朝天地準備放飛。小明緊緊拽住風箏線，大聲喊道：“我數(shù)到三，大家一起跑！”小紅和小華緊盯著手中的風箏，臉上洋溢著期待與激動。隨著小明的一聲令下，他們一起奮力奔跑，風箏迎風而起，慢慢升向蔚藍的天空。

　　遠處，一家三口也在享受這快樂的時光。爸爸托舉著大大的燕子風箏，媽媽在一旁指導(dǎo)著年幼的孩子如何拉扯風箏線，孩子的小臉蛋上寫滿了專注與興奮，一家人的笑聲隨風飄蕩，溫暖了整個公園。

　　天空中，各式各樣的風箏如同精靈般翩翩起舞。有威武的老鷹，有靈動的金魚，還有那長長的蜈蚣，它們相互追逐，互相比拼，形成了一幅生動活潑的空中畫卷。每一只風箏都承載著孩子們的夢想和歡笑，在高高的天空中自由翱翔。

　　當我們的風箏也穩(wěn)穩(wěn)地飛翔在藍天之際，那份喜悅的心情無法言喻。放風箏不僅帶給我們無盡的樂趣，更讓我們明白了團結(jié)協(xié)作的重要性，以及勇敢追夢的決心。抬頭仰望，那只風箏仿佛化作了我們心中的希望，越飛越高，越飛越遠，卻始終牽動著我們的心弦，告訴我們：只要有夢想，就有可能飛翔在廣闊無垠的天空中。

8.放風箏的作文300字三年級篇八

　　在一個陽光明媚的周六下午，公園里熱鬧非凡。蔚藍的天空如洗，幾朵白云悠悠蕩蕩，恰似一幅生動的畫卷。我、小明和小紅三人手握著色彩斑斕的風箏，興奮地站在綠茵茵的草坪上，準備加入這場與風共舞的盛宴。

　　首先映入眼簾的是我們?nèi)齻€小伙伴。小明手持線軸，眼神堅定而專注，仿佛在與風進行一場無聲的較量；小紅則緊緊抓著風箏的骨架，滿臉期待，口中念念有詞：“飛高點，再高點！”我站在一旁，手中緊握多余的線，心中默數(shù)“三、二、一”，大家齊心協(xié)力，讓風箏迎風起航。

　　遠處，一家三口也正在共享這歡樂時刻。爸爸耐心地教孩子如何操控風箏，媽媽在一旁微笑地看著他們，溫馨的畫面如同定格的電影鏡頭。小弟弟一邊拽著風箏線，一邊歡快地喊著：“看，我的風箏是飛得的！”

　　天空中，各色風箏爭艷斗麗，宛如一場盛大的空中派對。有威武的老鷹風箏，展翅翱翔，仿佛在巡視自己的領(lǐng)空；有嬌俏的蝴蝶風箏，翩翩起舞，輕盈而靈動；還有那憨態(tài)可掬的金魚風箏，搖曳生姿，似乎在無邊的藍天暢游。

　　隨著風箏在空中自由翱翔，我們的心情也隨之飛揚。放風箏讓我們體驗到合作的力量，更讓我們明白了只有放手去飛，才能讓心中的夢想翱翔天際�？粗切┰谔炜罩许б怙w舞的風箏，我想，我們的未來也將如同這風箏一般，無論遇到多大的風，都能勇往直前，翱翔在屬于自己的廣闊天空中。

9.放風箏的作文300字三年級篇九

　　在一個陽光明媚的周末午后，陽光灑滿了寬敞的公園廣場，天空湛藍如洗，幾朵白云悠悠蕩蕩。小明、小紅和小華三個好朋友相約來到這里放風箏。

　　小明手持風箏線軸，小紅高舉著五彩斑斕的蝴蝶風箏，小華在一旁緊張又興奮地指導(dǎo)著：“抓緊了，我一喊跑，咱們就一起沖！”話音未落，小華大喊一聲“跑”，三人便像離弦之箭般向前沖去。風箏在小紅手中輕輕一拋，瞬間乘風而起，小明快速放線，風箏在蔚藍的天空中翩翩起舞，他們歡呼雀躍，臉上洋溢著成功的喜悅與快樂。

　　遠處，一家三口也在享受著放風箏的樂趣。爸爸穩(wěn)健地操控著風箏線，媽媽微笑著看著父子倆，小男孩則抬頭望著空中飛舞的風箏，眼中閃爍著好奇與期待的光芒。他們的笑聲和談話聲隨風飄來，為這個晴朗的下午增添了幾分溫馨的氣息。

　　天空中，風箏如同一幅動態(tài)的畫卷。有威武的老鷹風箏翱翔天際，有靈動的金魚風箏擺動尾巴，還有各式各樣的卡通形象風箏，宛如一場盛大的空中派對。每一只風箏都承載著人們的歡樂與希望，它們在藍天白云間自由飛翔，映襯出人們心中的那份童真與夢想。

　　此刻，我深深地感到，放風箏不僅是一種游戲，更是一種情感的寄托和心靈的釋放。它教會我們勇敢面對挑戰(zhàn)，團結(jié)協(xié)作，同時也讓我們懂得，只有放手去追，才能讓心中的風箏飛得更高更遠。那些在天空中飛舞的風箏，就像我們的夢想，只要我們敢于追逐，總有一天會翱翔在那片屬于自己的廣闊天地之中。

10.放風箏的作文300字三年級篇十

　　在一個陽光明媚、微風和煦的周末午后，我和我的好朋友小明、小紅一起來到了公園的大草坪上放風箏。天空湛藍如洗，幾朵潔白的云彩悠閑地飄蕩著，宛如一幅生動的水彩畫�？罩幸呀�(jīng)飄舞著各式各樣的風箏，有威武的老鷹、活潑的小金魚，還有長長的蜈蚣，它們在藍天中競相飛舞，好像在舉行一場盛大的空中派對。

　　近處，小明手持線軸，小紅高舉風箏，我則在一旁指揮著。小明一邊緊握線軸，一邊快速奔跑，大聲喊道：“我準備好了，快放手！”小紅緊張又興奮地點點頭，一松手，風箏便迎風而起，我們?nèi)藲g呼雀躍，心中充滿了成功的喜悅。

　　遠處，一家三口也在享受這美好的時光。爸爸耐心地教孩子如何操控手中的風箏，媽媽則在一旁微笑著拍照留念，孩子的臉上洋溢著滿滿的成就感與幸福感，他們構(gòu)成了一幅溫馨的家庭畫卷。

　　天上的風箏五彩斑斕，高低錯落，形態(tài)各異，每一只都承載著人們的歡樂和期待。那只翱翔在處的雄鷹風箏，似乎在向全世界宣告：只要有夢想，就能飛翔在無垠的天空。

　　放風箏的過程讓我明白了團隊合作的重要性，也體驗到了挑戰(zhàn)自我、追求自由的樂趣�？粗覀兊娘L箏在蔚藍的天空中隨風飛舞，我心中滿是對未來的憧憬與希望，正如那高飛的風箏，無論遭遇多大的風阻，都能乘風破浪，勇往直前。

11.放風箏的作文300字三年級篇十一

　　我喜歡漂亮的風箏，更喜歡放飛風箏的過程，但最使我感動的是風箏那經(jīng)挫折而不氣餒，一直往上飛的精神。星期天的早上，萬里無云，春風拂面，我和爸爸媽媽去海邊放風箏。

　　天上的風箏可真多呀，有小魚的'，蜜蜂的，還有蝴蝶的，我的風箏是美羊羊的，美羊羊穿著一身粉色的裙子，頭上還帶著兩個蝴蝶結(jié)，一雙黑亮亮的眼睛美麗極了，美羊羊在天空中自由自在的飛翔，一會兒對小鳥點點頭，一會兒朝太陽公公微微笑，一會兒又隨著春風翩翩起舞，我站在沙灘上，望著高遠的藍天，看著越飛越高的風箏，心想；我要是風箏該多好啊。

　　放風箏可真有趣啊，我不禁想起了語文書上的一首詩，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙焉。

12.放風箏的作文300字三年級篇十二

　　星期天，天氣很晴朗，非常適合放風箏。于是，我和媽媽去到鴛鴦湖的風箏場里放風箏。

　　到了鴛鴦湖門口，我準備了一個漂亮的風箏，拉著媽媽的手，向風箏場跑去。

　　一去到那里，我看見天空中飛著形態(tài)各異的風箏，有“蜈蚣”風箏，有“蝴蝶”風箏，有……我迫不及待地把風箏線系好，然后把風箏扔向空中，在草地上跑呀跑呀！可是，風箏怎么飛也飛不高，我生氣地說：“哼！我不玩了！”媽媽走過來對我說：“怎么了？我的小寶貝？”我說：“風箏怎么也飛不高！”媽媽笑著說：“其實，你放風箏的`方法是不對的！并且，你要學會堅持不懈�！蔽衣犃诉@些話，就開始思考風向哪邊吹。

　　我拿起風箏，扔向空中，反反復(fù)復(fù)地跑來跑去。終于，風箏飛高了，我一邊跑，一邊放長風箏線，風箏飛得比其他風箏還要高，我高興得一蹦三尺高。

　　天色不早了，我戀戀不舍地收起風箏，對著風箏自言自語地說：“我還會帶你來這里的！”

13.放風箏的作文300字三年級篇十三

　　今天陽光明媚，萬里無云，我們準備去放風箏。風箏是我媽媽去接我們放學的時候就買好的。和我一起放風箏的有我哥哥和我的好朋友鄧子祥。

　　我們先去了一個山坡上，我拿著風箏的線，迎著風跑啊跑啊，然后把風箏一放，風箏就飛起來了！可是，我不小心沒拿穩(wěn)，風箏就掉下來了，第一次放飛就失敗了……第二次，風箏碰到樹上；第三次，風箏又碰到了樹，連續(xù)三次都失敗了，我可真倒霉，我都不想再試了。

　　這時，爸爸來了，他對我們說：“這里的風太小了，我們?nèi)ド巾斏戏虐�，那里的風大一些。”

　　我們來到山頂上，風涼涼的`。我們又開始放風箏了。這次，風箏終于飛上了天空，飛得好高好高，就像一只快樂的小鳥在向我們招手！它一會兒飛向東，一會兒飛向西，一會兒飛得高，一會兒飛得低，就像在向我炫耀一樣。

　　看似簡單的事情，就像放風箏一樣，但也要找辦法才能做好。

14.放風箏的作文300字三年級篇十四

　　早晨，陽光親吻著大地，風和日麗的，我和弟弟妹妹決定去公園放風箏。

　　你瞧，天空成了風箏的天堂。雄偉的“老鷹”在天空中翱翔，像在尋找食物；“蜈蚣”正睜著眼睛，扭著身子，擺動著無數(shù)只腳，像在跟小朋友們打招呼；“小金魚”在鼓著大眼睛，在空中游動……

　　這時，我決定也入場了。弟弟把風箏據(jù)舉過頭頂，而我一手拿著線軸，一手拉著引線�！耙�、二、三，拋！”我大喊道。話音剛落，弟弟就用力把風箏拋上天空，我也連忙向前跑去，邊跑邊放線，風箏也飛上了天，哈哈！天上又多了一只我的燕子風箏。燕子風箏越飛越高，有時穿過云層，像在跟云朵比誰飛得高；有時在云層下慢慢飛，像在和云朵說話。妹妹也羨慕地看著我的風箏，好像在說：“原來燕子真的.是飛行高手啊！”

　　遠處，爸爸媽媽依偎在一起，抬頭看著天空中的風箏，笑了。

　　漸漸地天黑了，我們踏著落日的余輝依依不舍地離開了。

15.放風箏的作文300字三年級篇十五

　　記得去年，天空晴朗，我與父親吃完早飯便高高興興的去放風箏了。

　　我們來到甲天下廣場，已經(jīng)有很多人在放風箏了。看，那老鷹飛得多高��！還有小金魚、蝴蝶好多的風箏�？吹饺绱饲榫�，心里想：我的風箏一定要比它們飛得還要高。

　　我讓父親端端正正地舉起我的蜻蜓風箏，我拿著線軸，迎著風一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我很大聲的對父親說了一聲：“放！”父親把風箏一松，我就轉(zhuǎn)過身拽著風箏飛快地跑了起來。跑著跑著，突然風箏掉在地上。我非常的沮喪，但是，沒有泄氣，到了一片更大的空地上來放風箏，這回終于把風箏放上去了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽風箏線，我的風箏越飛越高�？�，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇來扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。

　　風箏雖然很難放，可是，放風箏是一件多么有趣的事情啊！

16.放風箏的作文300字三年級篇十六

　　在一個美好的春天里，我和媽媽，還有爸爸一起去放風箏。

　　我滿懷著期待的心，一邊走一邊看風景。到了那里，我看到有好多好多的人，于是我們趕緊找了塊空地，開始自己的“風箏之旅”。我舉著風箏，爸爸拉著線。順著風勢，我把風箏往上拋，爸爸也立馬往前跑。就這樣來回了好幾次，雖然爸爸已經(jīng)滿頭大汗了，但仍舊沒有成功。媽媽在旁邊哈哈大笑，爸爸尷尬地摸了摸頭。我和爸爸沒有放棄，模仿其他人，一遍一遍地嘗試，最后終于成功了，可真不容易！

　　天上的風箏真多啊，而且形態(tài)各異！你瞧，有一只老鷹在天上展開了它的翅膀，隨風翱翔；有一條可愛的金魚在天上遨游，好像把天空當做它的家了，尾巴擺來擺去，開心極了；還有一只的蜈蚣，它飛得可高了，好像在和其他風箏比高呢！

　　我覺得自己仿佛就是一只風箏，在天空飄來飄去，去看天上的景色，去摸軟軟的云朵。

　　我喜歡春天！春天真漂亮！

17.放風箏的作文300字三年級篇十七

　　如果你現(xiàn)在問我最喜歡哪一個季節(jié)，我一定會毫不猶豫地回答你：“春季！”因為這個季節(jié)最適合放風箏了。

　　在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就好像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經(jīng)有許多人在那放風箏了，蔚藍的天空中飛舞著一只又一只快樂的風箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風箏飛得那么高，我真是羨慕極了。

　　我拿出自己的風箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風箏舉得高高的`，接著按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線。看著自己的風箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會放風箏了，我會放風箏了！”

　　那一天，和風箏依依不舍地揮手告別時，我還悄悄地對它說：“明年再見！”