1.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文放風(fēng)箏 篇一
清明節(jié)到了，我和爸爸一起去放風(fēng)箏。來到綠油油的草地上，呼吸著新鮮的空氣，聽著樹木抽出新芽的聲音，望著天空無數(shù)鳥兒飛過白云，我就知道春天來了。今天，陽光明媚，我抱著剛剛買的蝴蝶風(fēng)箏，臉上露出興奮的表情，因?yàn)轳R上就要放風(fēng)箏了。
我一只手拿著小線軸，一只手拿著風(fēng)箏線，飛快地向前跑去�？晌叶祭鄣牟恍辛�，風(fēng)箏還是沒有飛起來，“唉，唉，唉”爸爸在旁邊鼓勵(lì)道：“加油！你可以的，加油！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我的蝴蝶風(fēng)箏終于飛起來了�！拔业娘L(fēng)箏飛起來了！我的風(fēng)箏飛起來了！”我大聲喊道。爸爸在旁邊點(diǎn)了一下頭，應(yīng)該是在說我很棒吧！在放風(fēng)箏的時(shí)候，手上一松勁兒，感覺風(fēng)箏就要帶著我飛走了。這里，可不是只有我的風(fēng)箏在飛，還有許多風(fēng)箏：漂亮的小公主風(fēng)箏、金黃的向日葵風(fēng)箏、可愛的小兔子風(fēng)箏、威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏……
放風(fēng)箏真有趣，你喜歡放風(fēng)箏嗎？
2.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文放風(fēng)箏 篇二
星期天，天氣晴朗，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和東東、麗麗乘著美麗的春色，呼吸著醉人的花香，隨著外出賞春的人流，一起到人民廣場(chǎng)的草地上放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上的小草已經(jīng)長出來了，嫩嫩的，綠綠的，非�？蓯邸V場(chǎng)的上空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏、長長的巨龍風(fēng)箏、拖著長尾巴的金魚風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。各種各樣的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映襯下，展翅飛翔。
看著這些美麗的風(fēng)箏，東東不禁說：“快把我們的風(fēng)箏放起來吧！”說著，他把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，我右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快地向前跑。這時(shí)，明明把風(fēng)箏向空中一拋，我急忙迎風(fēng)加速跑了起來，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來。我隨著風(fēng)的大小放線收線，風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地飛向了蔚藍(lán)的天空，在一旁觀看的麗麗不停地大聲叫好。
我拉著風(fēng)箏線跑呀，跑呀，多么希望自己也變成一只風(fēng)箏，在天空中自由自在地飛翔�。�
3.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文放風(fēng)箏 篇三
在一個(gè)陽光明媚的周六下午，公園的草坪上熱鬧非凡。藍(lán)天如洗，幾朵悠閑的白云點(diǎn)綴其間，仿佛是大自然精心繪制的畫卷。我與好友小明、小紅一起來到了這里，準(zhǔn)備放飛我們手中的風(fēng)箏。在近處，我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)正忙碌著，小明舉著色彩斑斕的燕子風(fēng)箏，小紅緊握著線軸，緊張又興奮地喊道：“我要放手了！”我則在一旁加油鼓勁，心中滿是對(duì)風(fēng)箏翱翔天空的期待。隨著小紅猛地一拉線，那只燕子便翩翩起舞，躍向蔚藍(lán)的天際。
遠(yuǎn)處，一家三口也正在享受這歡樂時(shí)光。爸爸耐心地教兒子如何操控風(fēng)箏，媽媽在一旁微笑著看著他們，臉上洋溢著幸福和滿足。小男孩一邊跑動(dòng)，一邊歡快地叫著：“爸爸，快看，風(fēng)箏飛起來啦！”那一刻，他們的歡聲笑語和空中飄揚(yáng)的風(fēng)箏一起，構(gòu)成了公園里最美的風(fēng)景。
天空中，各式各樣的風(fēng)箏爭艷斗麗，有威風(fēng)凜凜的老鷹，有活潑可愛的金魚，還有那宛如彩虹般絢麗的長龍。它們?cè)诳罩凶杂勺栽诘仫w翔，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而安靜盤旋，猶如一場(chǎng)生動(dòng)的空中舞蹈。
放風(fēng)箏的過程中，我深深感受到：風(fēng)箏就像我們的夢(mèng)想，只有勇敢地放手，才能讓它飛得更高更遠(yuǎn)。此刻，那只承載著我們童真夢(mèng)想的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云間自由翱翔，映襯出我們無比快樂的心情。這份簡單的快樂，讓我們明白了堅(jiān)持與勇敢的力量，也讓我們更加珍惜這份純真的童年記憶。
4.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文放風(fēng)箏 篇四
今天，陽光明媚，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和爸爸、媽媽一起到公園去放風(fēng)箏。來到公園，我迫不及待地拿出我的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只大大的蝴蝶，翅膀上畫著五顏六色的花紋，好看極了！我拿著風(fēng)箏，爸爸在前面牽著線，我們開始放風(fēng)箏了。
我一邊跑一邊把風(fēng)箏往上送，爸爸一邊放線一邊喊：“快跑，快跑！”風(fēng)箏慢慢地飛起來了，越飛越高，就像一只真的蝴蝶在天空中飛舞。我高興地跳了起來，大聲喊：“風(fēng)箏飛起來啦！風(fēng)箏飛起來啦！”
看著風(fēng)箏在空中飄來飄去，我真想也變成一只風(fēng)箏，飛到藍(lán)天上去。風(fēng)越來越大，風(fēng)箏也越飛越高，好像要飛到云朵里去了。我緊緊地拉著線，生怕風(fēng)箏會(huì)飛走。
這時(shí)候，公園里的人們都開始放風(fēng)箏了，天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏。有的風(fēng)箏像老鷹，有的風(fēng)箏像金魚，還有的風(fēng)箏像蜈蚣，它們?cè)谔炜罩心阕肺亿s，好像在比賽誰飛得更高呢！
今天，我玩得真開心！放風(fēng)箏不僅好玩，還讓我懂得了，只要努力，就能讓夢(mèng)想飛得更高！
5.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文放風(fēng)箏 篇五
陽光明媚的周末，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我和小伙伴們帶著心愛的風(fēng)箏，興高采烈地來到了公園的草坪上。我?guī)У氖且恢簧拾邤痰暮L(fēng)箏。它的翅膀上畫著精美的花紋，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。那長長的尾巴，由五顏六色的彩帶組成，漂亮極了。小伙伴們的風(fēng)箏也各式各樣，有展翅翱翔的老鷹風(fēng)箏，有活潑可愛的金魚風(fēng)箏，還有憨態(tài)可掬的大熊貓風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏啦！我左手拿著線軸，右手拉著風(fēng)箏線，在草坪上飛快地奔跑起來。小伙伴高高地舉起風(fēng)箏，大聲喊道：“放！”我迅速松開手，風(fēng)箏便像一只掙脫束縛的小鳥，向著藍(lán)天飛去�？墒牵L(fēng)箏沒飛多高，就一頭栽了下來。我有些沮喪，不過沒關(guān)系，失敗乃成功之母嘛！我仔細(xì)觀察其他小伙伴放風(fēng)箏的動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)他們?cè)陲L(fēng)箏飛起來后，會(huì)適時(shí)地放線、收線。我照著他們的方法，再次嘗試。這一回，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地升上了天空，越飛越高。我一邊放線，一邊抬頭仰望著風(fēng)箏，心里別提多高興了。
放眼望去，天空中已經(jīng)飄滿了各種各樣的風(fēng)箏。它們?cè)谒{(lán)天白云的映襯下，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。老鷹風(fēng)箏在高空盤旋，金魚風(fēng)箏在“云�！敝写┧�，大熊貓風(fēng)箏則慢悠悠地飄著，仿佛在悠閑地散步。小伙伴們?cè)诓萜荷媳寂苤�、歡呼著，笑聲在空中回蕩。
放風(fēng)箏真是一件有趣的事情！它不僅讓我感受到了春天的美好，還讓我明白了做任何事情都要掌握方法，堅(jiān)持不懈才能成功。
6.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文放風(fēng)箏 篇六
星期天早上，天氣晴朗，明明帶著弟弟和妹妹一起去郊外放風(fēng)箏。草地一望無邊，滿目青翠，藍(lán)天上白云朵朵。放風(fēng)箏的人真多！天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，活潑可愛的小金魚，勇猛高飛的老鷹，還有那長著無數(shù)只腳的大娛蚣……它們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動(dòng)的彩色綢帶，美麗極了。
看著天空中各式各樣的風(fēng)箏，明明心里好生羨慕。他對(duì)弟弟說：“咱們也來放吧！”只見弟弟托起手中燕子風(fēng)箏，明明手持風(fēng)箏線，抓牢線軸。一陣風(fēng)吹來，明明便飛快地向前跑，妹妹拿著她的蝴蝶風(fēng)箏跟著明明也跑了起來。春風(fēng)姐姐伸出了無形的大手托著他們的風(fēng)箏飛上了天空。
“風(fēng)箏上天了！風(fēng)箏上天了！”風(fēng)箏駕著清風(fēng)越飛越高，時(shí)而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥做游戲；時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來。
看著風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在地飛翔，他們心中有說不出的快樂！
7.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文放風(fēng)箏 篇七
星期六早上，媽媽帶著我、妹妹還有弟弟去朝陽公園放風(fēng)箏。到了朝陽公園，只聽媽媽一聲令下，我們就把風(fēng)箏放到天空上去了。這時(shí)，各種各樣的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，有的像可愛的小鳥，有的像勤勞的小蜜蜂，有的像活潑的小狗，有的像閃閃發(fā)光的小星星…… 過了一會(huì)兒，天上風(fēng)箏越來越多啦！這時(shí)候，我抬頭一看，我放的風(fēng)箏飛得了，就像一個(gè)挺身而出的小英雄。我又看了看我的風(fēng)箏，似乎都飛上了云層。我又看了看，哇！天空中一個(gè)個(gè)的風(fēng)箏，真使我眼花繚亂，都不知道哪個(gè)是我的了。媽媽說：“你再把風(fēng)箏放高點(diǎn)，你就能看見了�！比缓�，我又把風(fēng)箏放高點(diǎn)，果然又看到了我的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏開始慢慢地落下來了，但是，我不能放棄。過了一會(huì)兒，我又把風(fēng)箏放上了天空，又過了一會(huì)兒，我、妹妹還有弟弟都把風(fēng)箏收了起來。晚上了，我們乘著一輛出租車回到了家里。我心想：今天玩得多開心��！
8.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文放風(fēng)箏 篇八
春回大地，萬物復(fù)蘇。小草從泥土里冒出頭來，桃花姐姐開心地笑了，大樹哥哥穿上了新的衣裳，風(fēng)姐姐也來湊熱鬧，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。周末，我和小綠還有小藍(lán)一起去公園放風(fēng)箏，公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！遠(yuǎn)處的一家三口已經(jīng)把他們的風(fēng)箏送上了藍(lán)天。藍(lán)藍(lán)的天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有可愛的小金魚，有勇猛的老鷹，有可怕的大蜈蚣，還有五顏六色的三角風(fēng)箏呢……就是沒有小燕子。小藍(lán)激動(dòng)地對(duì)小綠說：“快讓我們的小燕子飛向藍(lán)天吧！”
小藍(lán)舉著小燕子，小綠拿著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線。小綠喊一聲“放”，在春風(fēng)的吹拂下，小燕子已經(jīng)飛上了藍(lán)天，小燕子扇著翅膀，剪刀式的尾巴，一甩一甩的，在風(fēng)中可神氣了呢！
這時(shí)我的腦海里不禁涌出清代詩人高鼎寫的詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺婧茫棚L(fēng)箏真好！
9.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文放風(fēng)箏 篇九
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我便跟隨爸爸媽媽去景色怡人的氿濱廣場(chǎng)放風(fēng)箏。攤上的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異。你瞧！這個(gè)是兇猛的老鷹，這個(gè)是可愛的喜羊羊和美羊羊；再看，這個(gè)是潔白的仙鶴和翠綠的鸚鵡……，我挑選了一個(gè)又大又美麗的蝴蝶風(fēng)箏。媽媽讓我端端正正地舉著大蝴蝶，她拿著線軸飛快地向后跑，邊跑邊放線，等聽到媽媽說“放”，我便松開了手。媽媽又跑了好一陣子才停下來，大蝴蝶借著風(fēng)的力量穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天。媽媽把風(fēng)箏的線軸交給了我，結(jié)果沒多久風(fēng)箏就像被擊落的飛機(jī)，一頭扎進(jìn)了噴泉池里。媽媽說：“看見風(fēng)箏要落下來了，要立刻奔跑起來，手里的線要一松一緊�！蔽野凑諎寢尩姆绞�，又放了起來，結(jié)果風(fēng)箏高高地掛在空中，看著有的風(fēng)箏一回又一回地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地說：“哈哈，看看你們有我飛得高嗎？”
天色漸漸暗了下來，我依依不舍地離開了廣場(chǎng)，但是我心里感覺高興極了。
10.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文放風(fēng)箏 篇十
一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。爸爸、媽媽帶我去放風(fēng)箏。我?guī)е顫娍蓯鄣摹靶▲B”來到公園，一到公園看到一堆人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得可高了，視乎都飛到大樹上了，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，還有活蹦亂跳的“小兔子”。
看完別人放風(fēng)箏，我對(duì)自己充滿了信心。開始放風(fēng)箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏，快速跑起來。風(fēng)箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹斜了，就慢慢地掉下來了�？墒俏乙稽c(diǎn)都不泄氣，再來一回，這回，我慢慢地放線，風(fēng)箏東躲西藏的。都看不見了。正在這時(shí)，飛來了幾個(gè)風(fēng)箏想跟我的風(fēng)箏比賽。突然我的風(fēng)箏和別人的線打了個(gè)結(jié)，風(fēng)箏掉下，我垂頭喪氣地“走”了。
11.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文放風(fēng)箏 篇十一
今天是一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的星期天，老師帶我們?nèi)W(xué)校操場(chǎng)放風(fēng)箏。到了學(xué)校操場(chǎng)，我們找個(gè)地方坐下，鋪好風(fēng)箏，打開顏料，準(zhǔn)備開始制作。風(fēng)箏圖案有海綿寶寶、熊出沒、開心寶貝、蝴蝶等等。我拿到的圖案是開心寶貝。我給風(fēng)箏涂上喜歡的顏色，并且寫上自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名發(fā)明家。顏色涂完后，把風(fēng)箏用線綁好，插上支撐的桿子�？梢蚤_始飛啦！
我左手拿線軸，右手拿風(fēng)箏，迎著風(fēng)努力向前奔跑，看見風(fēng)箏越飛越高，開心得一蹦三尺高。后來，隨著我慢慢停下腳步，風(fēng)箏像落葉一樣逐漸落下來，掉在了跑道上。我不甘心，在老師的指導(dǎo)下，再次迎著風(fēng)奔跑起來，并且慢慢牽引手中的線，果然比剛才那一回飛得更高更好！
一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在空中展開翅膀，猶如一張張笑臉，多么可愛！它帶著我們的歡呼聲和笑聲、帶著我們的希望飛向天空！這次放風(fēng)箏不僅是段難忘、開心的經(jīng)歷，更讓我明白了，經(jīng)歷挫折要?jiǎng)幽X筋思考，不能輕言放棄！
再來欣賞我們的精彩瞬間吧！
12.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文放風(fēng)箏 篇十二
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾靹偟剑揖腿滩蛔∪ス珗@里放風(fēng)箏。我對(duì)媽媽說：“我想去公園放風(fēng)箏�！眿寢屨f：“好呀�！蔽覀兙湍弥L(fēng)箏一起去公園。一路上，我和媽媽都看到了許多景物，比如：小草、花朵、大樹……看到最的就是花朵，有杏花、桃花、梨花……這些花中，我看到多是桃花。看到桃花，我就想到最愛吃的桃子。
到了，到了，我和媽媽來到公園。��！公園里真是人山人海，我和媽媽好不容易才找到一個(gè)沒有人站的空位置。我把風(fēng)箏打了開來，只見它是蝴蝶形的，上面有許多顏色，有黃色、粉色、藍(lán)色、綠色。我左手拿著線，右手拿著放線的軸，使勁地跑呀跑呀……我的蝴蝶風(fēng)箏終于飛起來了，我把線放得再長一點(diǎn)，風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)了。誰知好景不長，風(fēng)停了，風(fēng)箏掉下來了。我很傷心，心想：才過了一會(huì)兒，風(fēng)就停了。就在我難過的時(shí)候，媽媽大聲喊道：“快抖線。”我趕緊抖了抖手中拇，只見風(fēng)箏又飛起來了。我心里特別高興，大聲歡呼：耶，風(fēng)又起了！
過了一會(huì)兒，媽媽說：“5點(diǎn)了，我們回家吧。”我收拾好風(fēng)箏，依依不舍地回家了。我心想：要是能再多玩一會(huì)兒該有多好呀！
13.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文放風(fēng)箏 篇十三
在一個(gè)陽光明媚、春風(fēng)和煦的周日下午，我和同學(xué)們來到了寬闊而熱鬧的公園放風(fēng)箏。蔚藍(lán)的天空中，幾朵潔白的云彩悠然自得地漂浮著，宛如一幅生動(dòng)的畫卷，各式各樣的風(fēng)箏點(diǎn)綴其間，猶如彩色的精靈在空中翩翩起舞。首先映入眼簾的是我們身邊的三位同學(xué)，小明、小紅和小剛。他們手里緊握著一只色彩斑斕的大蝴蝶風(fēng)箏，小明用力牽著線，小紅托舉著風(fēng)箏，小剛在一旁指揮著，緊張又興奮。“一、二、三，放！”隨著小剛的口令，大蝴蝶迎風(fēng)起飛，他們的臉上洋溢出成功的喜悅與激動(dòng)。
遠(yuǎn)處的草地上，一家三口也在享受著這份春日的樂趣。父親高大的身影穩(wěn)穩(wěn)地牽引著風(fēng)箏線，母親則在一旁笑盈盈地看著，小男孩歡快地追著飄揚(yáng)的風(fēng)箏奔跑，一家人的笑聲和歡呼聲隨風(fēng)飄蕩，溫馨的畫面令人感動(dòng)。
天空成為了風(fēng)箏的舞臺(tái)，有威武的老鷹翱翔天際，有靈動(dòng)的小魚游弋云端，還有五彩斑斕的鳳凰展翅飛翔。每一只風(fēng)箏都承載著人們的歡樂與夢(mèng)想，它們?cè)谒{(lán)天白云間自由飛舞，仿佛訴說著各自的故事。
放飛風(fēng)箏的過程中，我深深體驗(yàn)到了合作的力量，明白了只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能讓風(fēng)箏翱翔天際�？粗切┰诳罩邪肯璧娘L(fēng)箏，我不禁感慨萬分，人生亦如放風(fēng)箏，有時(shí)需要勇敢地放手，才能讓夢(mèng)想飛揚(yáng)，直上云霄。而無論風(fēng)箏飛得多高多遠(yuǎn)，那根無形的線始終連結(jié)著我們對(duì)生活的熱愛與追求。
14.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文放風(fēng)箏 篇十四
今天風(fēng)特別大，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。下午，老師讓我們出去放風(fēng)箏，我和同學(xué)們高高興興的拿著風(fēng)箏來到體育場(chǎng)，體育場(chǎng)的風(fēng)箏可真多，有孫悟空的，有大鯊魚的，有飛機(jī)的，還有五顏六色的高夜貓。真是漂亮極了。
我和段成喧一伙，我端著風(fēng)箏，他左手拿線，右手拿著線軸，迎著風(fēng)望前跑，他邊跑邊放線，風(fēng)箏飛起來了，但飛得不高，剛剛越過頭頂，等他收住腳風(fēng)箏才飛得特別高。
這時(shí)，天空中的風(fēng)箏多起來了，五顏六色，各式各樣，有高有低，把天空裝點(diǎn)的美麗極了。飛得的要數(shù)那條大鯊魚了，尾巴一擺一擺的，像在水里游泳。
15.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文放風(fēng)箏 篇十五
星期天早上，春天明媚而美麗。我爺爺和弟弟在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。當(dāng)我們到達(dá)廣場(chǎng)時(shí)，我們看到廣場(chǎng)上充滿了笑聲。他們中的一些人坐在石頭上休息，一些人在拍照，一些孩子在玩游戲。我和哥哥迫不及待地想把風(fēng)箏拿出來，但是我怎么能跑，怎么放線，他們不能把它放高。我去問爺爺，爺爺說：“你要頂著風(fēng)跑才能飛得高�！蔽艺諣敔斦f的做了。果然，風(fēng)箏飛得很高，我迎著風(fēng)向前跑去。但是當(dāng)我走到一半的時(shí)候，風(fēng)箏開始慢慢地下落。我匆忙地又跑了幾步，然后使勁地拉繩子。風(fēng)箏又升起來了，好像是為了逗我開心。我只是看著自己放風(fēng)箏。我不知道天空中有很多風(fēng)箏�？打唑押兔鄯涞拿利愇璧浮W斯曼人和大角獸互相看著對(duì)方，好像馬上就要開戰(zhàn)了。
不知不覺已是中午了，我們拿著風(fēng)箏高高興興地回家吃晚飯。
16.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文放風(fēng)箏 篇十六
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶著我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一來到城市廣場(chǎng)，那里已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了。天空中好不熱鬧，“燕子”展翅高飛，“蝴蝶”翩翩起舞……瞧，又有一只風(fēng)箏騰空而起。我再也按耐不住了，迫不及待地拿出我們的“美人魚”，裝上支架。媽媽說：“我來跑，你幫我在后面托著風(fēng)箏�！蔽遗e著風(fēng)箏迎風(fēng)而立，媽媽邊后退邊放線，感覺差不多了就讓我放，風(fēng)箏應(yīng)聲而起，緩緩地上升。忽然，一陣橫風(fēng)，我們的“美人魚”被一頭栽了下來。我連忙跑過去，撿起風(fēng)箏，還好沒什么傷，這下，該我放了！
我迎著風(fēng)邊跑邊放線，心中默默叫道：風(fēng)箏啊風(fēng)箏，給我爭氣點(diǎn)。風(fēng)箏似乎聽懂了我的話，一會(huì)兒打轉(zhuǎn)，一會(huì)兒向上沖，越飛越高。我的心激動(dòng)地似乎要跳到嗓門口了，我成功了！看著“美人魚”在大海般的藍(lán)天中自由自在地游來游去，我漸漸地被陶醉了，仿佛自己也長出了一對(duì)翅膀，在天空中自由翱翔。
廣場(chǎng)上一片歡聲笑語，天空中也是熱鬧非凡，所有人都沉浸在歡樂之中。
17.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文放風(fēng)箏 篇十七
今天，天氣晴朗，鳥語花香，天空刮著舒適的微風(fēng)，適逢周末，我可不會(huì)錯(cuò)過這樣的好天氣，興奮的拉著爸爸去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。還未走到廣場(chǎng)，我就發(fā)現(xiàn)天空有好多的風(fēng)箏在飛翔，燕子、蝙蝠、奧特曼、兔子多彩多樣，把整個(gè)藍(lán)天裝點(diǎn)的五彩斑斕，我一抬頭，定睛一看，一只龐大的兔子飛的，占了“霸主之位”，我心里默念：“哼，再大的兔子也能被鷹擊敗”，我動(dòng)作麻利的為巨鷹拼好骨架，將它送到天空，我一手扯著線，一手握住線軸，可是這只鷹好像并不想要飛翔，我剛放線，它就打了幾個(gè)旋，頭朝地，快速的砸了下去，真是慘不忍睹，我再試了幾次，都以失敗告終，我懊惱極了，收起風(fēng)箏，沮喪地坐在一旁。爸爸走過來，坐在我身邊，拍拍我的背，說：“兒子，別灰心呀，慢慢平穩(wěn)的來，就一定能飛起來！”爸爸都這樣說了，我只好重新鼓舞士氣，再次放飛，此時(shí)，一陣風(fēng)吹來，我一邊跑著，一邊放線，借助風(fēng)力，這只鷹撲了撲翅膀，終于騰空而上，我也把線越拉越長，鷹擊長空，越飛越高，越飛越高，終于把那只兔子給拼了下去，我會(huì)心一笑：“兔子就不是鷹的對(duì)手”。
這次放風(fēng)箏，讓我明白，要想飛的高，風(fēng)箏線最重要，在生活中也是如此，不管飛得多高，那條線始終掌握正確的方向。
18.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文放風(fēng)箏 篇十八
今天，陽光和煦，春風(fēng)送暖，是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和爸爸來到濱河公園準(zhǔn)備放風(fēng)箏。等我們來到二廣場(chǎng)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我們忘記拿風(fēng)箏了。于是，我和爸爸在公園又新買了一個(gè)風(fēng)箏，這是一個(gè)蜈蚣風(fēng)箏，然后我們高高興興地來到了廣場(chǎng)上，開始放起了風(fēng)箏。剛開始，我不會(huì)放，爸爸給我說了一些動(dòng)作要領(lǐng)，他說要讓我跑起來，才能把風(fēng)箏放起來，我聽了爸爸的話后，就一直跑，一直跑，等著風(fēng)箏放飛了，我才停下來，可是風(fēng)箏似乎并不聽我的話，剛飛起來又一頭栽在了地上，我怒氣沖沖地把風(fēng)箏摔在地上。爸爸笑著對(duì)我說：“孩子，無論做什么事情，都要有耐心，第一回可能都不會(huì)成功，但只要堅(jiān)持了就可能會(huì)成功�！甭犃税职值脑挘伊⒓磽炱痫L(fēng)箏，和爸爸一起動(dòng)手放了起來，看著風(fēng)箏慢慢地在空中徐徐上升，越升越高，蜈蚣風(fēng)箏像是一條長龍，在空中自由擺動(dòng)著。我高興極了。
看來無論做什么事情，都不要怕失敗，第一回失敗了不要緊，只要堅(jiān)持做，第二次，第三次……可能就會(huì)成功。
19.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文放風(fēng)箏 篇十九
今天，老師帶我們到操場(chǎng)上比賽放風(fēng)箏。同學(xué)們爭先恐后地沖出教室來到操場(chǎng)上，大家拿出自己心愛的風(fēng)箏放了起來。不一會(huì)兒，在操場(chǎng)的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿，灰色的戰(zhàn)斗機(jī)，金黃的小蜜蜂，五彩的孔雀……。
我和王利拓放起“東方紅3號(hào)”飛機(jī)，我舉著風(fēng)箏，王利拓拉著線，我們一陣狂跑，我手一松，風(fēng)箏飛了起來，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點(diǎn)就跌落下來，我們又試了幾次，可風(fēng)箏就是飛不高。我們垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球癱坐在操場(chǎng)上。吳老師走過來，對(duì)我們說：“放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑，逐漸放開線，風(fēng)箏才能飛起來�！崩蠋熯呎f邊做示范。我們按照老師教的方法去做，風(fēng)箏果然高高地飛上了藍(lán)天。
我們的“東方紅3號(hào)”就像一架真正的戰(zhàn)斗機(jī)在天空巡邏，保衛(wèi)著祖國的神圣領(lǐng)空。我們高興極了，又蹦又跳。
放風(fēng)箏真開心，而且我還明白了一個(gè)道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能獲得成功。
20.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文放風(fēng)箏 篇二十
今天下午，我和我們組的同學(xué)去昆吾園門前的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。到昆吾園門口，我買一個(gè)老鷹風(fēng)箏。買完風(fēng)箏，正好看見馬超，馬超說：“我早就來！”我們兩個(gè)就開始放風(fēng)箏。
馬超的風(fēng)箏有一條尾巴，他把它放得很，它在天上，一直不掉。我的風(fēng)箏飛不起來，即使飛起來一些，又很快掉下來。爸爸說它太輕。我和爸爸去商店要一條尾巴，風(fēng)箏還是不能飛。爸爸又在尾巴上綁一塊石頭，風(fēng)箏終于飛起來。我們玩一會(huì)兒，其他人也來放風(fēng)箏。
人多，就熱鬧起來。馬超風(fēng)箏上的線把吳曉晗的風(fēng)箏線割斷，吳曉晗的風(fēng)箏就飛跑；馬超的風(fēng)箏線也把我的風(fēng)箏線割斷，但是我的風(fēng)箏飛跑又落下來，爸爸又把它給系上。
我的風(fēng)箏光在天上亂跑，爸爸把它的兩根鐵絲揪出來，風(fēng)箏就不亂跑。
放風(fēng)箏真好玩呀！
21.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文放風(fēng)箏 篇二十一
今天天氣很好，陽光明媚，春風(fēng)吹在臉上暖洋洋的。媽媽說：“這么好的天氣，我們?nèi)ネ饷娣棚L(fēng)箏吧�！�我拿出風(fēng)箏，簡單地組裝好之后，興致勃勃地出發(fā)了。風(fēng)箏是老鷹圖形的，我想，等我的風(fēng)箏飛上了天，小鳥也會(huì)被嚇跑吧。
我按照媽媽教我的方法，先一邊跑一邊放開手里的風(fēng)箏，同時(shí)慢慢地放幾圈線，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起來了。我興奮地邊跑邊放線，由于我把線放得太快，這時(shí)剛好風(fēng)又停了，風(fēng)箏緩緩地掉了下來。媽媽說：“沒風(fēng)的時(shí)候就不要一個(gè)勁地放線，可以輕輕地往下收一收線，這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉下來�！苯酉聛磔喌綃寢屃�，媽媽真是個(gè)放風(fēng)箏的高手，三下兩下就把風(fēng)箏放得很高很高了，但她只顧得意地抬著頭看風(fēng)箏飛得多高，沒想到手里的線沒有了，斷線的風(fēng)箏飛快地飛向空中，我們連忙追著風(fēng)箏跑了起來。后，風(fēng)箏的線碰到了池塘邊的一棵大樹，風(fēng)箏慢慢掉進(jìn)了池塘里。我難過極了，幸虧爺爺想了個(gè)好辦法，他劃著小船去池塘里把風(fēng)箏拿了回來。
天色不早了，我和媽媽也拿著失而復(fù)得的風(fēng)箏跟著爺爺回家了。今天真是太開心了。
22.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文放風(fēng)箏 篇二十二
今天下午，天氣晴朗，陽光燦爛，風(fēng)輕輕的吹拂，這真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。所以我和爸爸決定去黃河廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我和爸爸拿著風(fēng)箏來到黃河廣場(chǎng)里，哇，好多人在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏多種多樣，有的像老虎，有的像蝴蝶，還有的像小白兔……而且在空中迎風(fēng)招展，多漂亮。我和爸爸恨不得把自己的風(fēng)箏一下子就放到天上去。我開始放風(fēng)箏了，我跑呀跑呀，風(fēng)箏飛起來了，可是我停下來時(shí)，風(fēng)箏就搖搖晃晃地落下來，我又跑起來，風(fēng)箏才又飛起來了，我在黃河廣場(chǎng)里不停地跑，風(fēng)箏飛得越飛越高，可還是沒有別人的高。我實(shí)在跑不動(dòng)了，停下來時(shí)，風(fēng)箏又是搖搖晃晃地跌下來，而我卻累得滿頭大汗。有一個(gè)老爺爺說：“放風(fēng)箏不是向你們這樣放的，要一個(gè)人拿著風(fēng)箏，另一個(gè)人拿著線，放風(fēng)箏就是要利用風(fēng)的力量，要風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)箏，所以放的時(shí)候要迎著風(fēng)，這樣就省力了，還不需要總跑�！蔽野凑绽蠣敔�?shù)脑捜プ�，真的，還沒有跑，風(fēng)箏就飛起來了，而且越飛越高，我看著空中飛的風(fēng)箏仿佛看見了一條綢帶在空中飛，它飛的樣子，我心里別提有多高興了，我不停的喊：“風(fēng)箏飛得好高��！”
天漸漸地暗下來了，我不得不把風(fēng)箏的線收下來，依依不舍的回家去了。
23.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文放風(fēng)箏 篇二十三
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾斓娘L(fēng)，輕輕柔柔，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。周末，陽光暖暖地照著大地，我和小伙伴阿明、小花相約去郊外的草地放風(fēng)箏。
郊外的草地一片翠綠，像鋪了一層柔軟的綠毯，不知名的小花星星點(diǎn)點(diǎn)地盛開著。
我和阿明決定先放那只老鷹風(fēng)箏。我緊緊握住線軸，阿明高高地把風(fēng)箏舉過頭頂。我大喊：“準(zhǔn)備，跑！”我們迎著風(fēng)奔跑起來，等感覺到風(fēng)力足夠，阿明松開了手。我一邊跑一邊放線，老鷹風(fēng)箏搖搖晃晃飛上天，越飛越高。
小花抱著蝴蝶風(fēng)箏在旁邊直跳腳：“哇，太棒啦！一會(huì)兒我們也讓蝴蝶飛起來！”
看著天空中高高飛翔的風(fēng)箏，我們的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
24.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文放風(fēng)箏 篇二十四
在一個(gè)陽光燦爛的周末，浩浩、琪琪和樂樂來到郊外的草地放風(fēng)箏。草地像鋪上了一層綠色的絨毯，還點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著幾朵潔白的云。
浩浩和樂樂配合起來放風(fēng)箏。浩浩右手緊緊握住線軸，一邊跑一邊大聲喊：“樂樂，放手！”樂樂高高地舉起燕子風(fēng)箏，聽到指令后趕緊松開手。只見風(fēng)箏晃晃悠悠地飛了起來，越飛越高。
琪琪抱著蝴蝶風(fēng)箏在旁邊興奮地跳著：“哇，飛起來啦！真厲害！”
他們的笑聲隨著風(fēng)箏在天空中飄蕩，這真是美好的春日時(shí)光！
25.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文放風(fēng)箏 篇二十五
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。早晨吃過早飯，我對(duì)我媽媽說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”我媽媽說：“好��！”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風(fēng)箏，一起到中學(xué)去放。來到中學(xué)門口，里面草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的到來�！辈恢挥X我們來到了足球場(chǎng)。
開始放風(fēng)箏了，我讓我媽媽把風(fēng)箏拿著，然后我一拉線，風(fēng)箏一頭栽到地上，原來我媽媽把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準(zhǔn)備好了之后我說：“一、二、三，放�！蔽覌寢尵头砰_手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會(huì)兒，我停住了腳，放一點(diǎn)線拉幾下線，風(fēng)箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……
線快放完了，我們就坐在草地上看著藍(lán)天上的風(fēng)箏和白云在玩耍，這時(shí)我多想飛到天上去聽聽它們?cè)谡f些什么，在玩些什么。
快中午了，我戀戀不舍地收了線和我媽媽開開心心地回了家。
