【#初中作文# #初三以希望為話題的作文15篇#】經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門，并求得不斷進步，更重要的是多練。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準備的《初三以希望為話題的作文》，希望對大家有幫助。
1.初三以希望為話題的作文 篇一
蠶蛹擁有破繭而出的痛苦，才擁有化蝶起舞的美麗；雛鷹擁有風(fēng)吹雨打的痛苦，才擁有問鼎蒼穹的身影；河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦，才擁有晶瑩亮麗的珍珠；生命需要疼痛，有痛才有希望。
有痛才有希望，在于疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛，終于君子報仇；蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛，終于游說成功；左思忍受冷言冷語的疼痛，終于洛陽紙貴。他們的奮起源于他們的疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來。
有痛才有希望，在于疼痛能使人重生。落第失意的張繼，痛苦萬分，但他在文學(xué)的殿堂獲得重生；雙腿殘廢的史鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書架上站了起來；兩耳失聰?shù)呢惗喾遥床挥�，但他在音樂的領(lǐng)土上獲得新生；當(dāng)疼痛將他們趕入絕境時，他們“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的纏繞，成就了自己。
有痛才有希望，在于疼痛能提升人生的價值。屈原歷盡“信而見疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身后名”；司馬遷遭受宮刑的疼痛，專心著書，有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》。無疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運的咽喉，提升了自己的價值。
有痛才有希望，在于疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十余載，那是一種氣節(jié)的象征；布路諾葬身火海，那是一種真理的追求；海子臥軌而死，那是對生活的熱愛。在疼痛悄然而至的時候，他們超越了自我，實現(xiàn)了自己，于是希望也永不磨滅。
沒有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，接受疼痛的人是堅強的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有希望。疼痛中孕育著希望，疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奮斗，希望的種子將在疼痛的心田里發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛，才擁有穿越石塊的力量；梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗；小草擁有巨石壓頂?shù)奶弁�，才擁有頑強不屈的生命。
生命需要疼痛，有痛才有希望。
2.初三以希望為話題的作文 篇二
當(dāng)黑暗籠罩大地時，光明給予我們希望；當(dāng)魚兒瀕臨死亡時，水源給予它們希望；當(dāng)你困苦絕望時，我給予你希望。
總有人說：“是你給了我希望，讓我脫離了那致命的泥潭！”可是你又是否明白，想要成功離開沼澤不僅需要別人給予你希望同時你也必須努力為自己創(chuàng)造希望？如果你那時已經(jīng)完全沒有了生的意念，那么即使別人給予了你很大的希望你也不會走出那片沼澤！
黑暗與光明是一個對立的存在，但又都是不可或缺的。當(dāng)黑夜來臨，我們總會期待明天的到來，那是黎明的第一縷陽光充滿了希望與生機。
相信大家都看過小說，那些小說里的主人公總是在逆境中成長，在絕望中創(chuàng)造希望。雖然他們性格迥異，但個性卻是異曲同工。他們勇敢、堅強、不懼挑戰(zhàn)，他們不僅為自己創(chuàng)造希望也為別人創(chuàng)造希望，在別人眼中：他們就是“希望”！
在這兒有一個故事，講的就是怎樣創(chuàng)造希望：
這是一個貧困的山區(qū)，這里沒有好的醫(yī)院，沒有好的學(xué)校，沒有好的教師……但，有一個好學(xué)的姑娘。她因為家里貧窮很小便輟了學(xué)，但她一直沒有放棄學(xué)習(xí)，她向鄰居家借書、借筆，一個人自己學(xué)。她經(jīng)常借著干活的時間去學(xué)校里教室的窗戶下偷聽，回到家后一邊干活一邊想著老師講的課，就連晚上做夢夢到的也是在學(xué)習(xí)。不過她的學(xué)習(xí)道路并不怎么順暢。她曾遇到過許多困難，比如：去學(xué)校偷聽被抓后不準再去學(xué)校和媽媽生病需要治療等等，但這些都不是阻止她向求學(xué)道路進軍的障礙，她次充滿希望而又堅定地說：“我一定會考上大學(xué)的！我一定會成功的！”后她真的成功了。當(dāng)她站在畢業(yè)典禮上演講時，她說：“能堅持走到這一步離不開我母親的支持更加重要的是我次的在逆境中為自己創(chuàng)造希望，給予自己信心！”
現(xiàn)在我想到這句話時，認識到了堅定的信念、不懈的努力是多麼的重要，更認識到了為自己創(chuàng)造希望，給予自己信心是多麼必不可缺！
希望是自己給的，別人只是你創(chuàng)造希望的一個途徑，只是幫助你創(chuàng)造希望的助手罷了。而且，只要你想“希望”無處不在！
3.初三以希望為話題的作文 篇三
當(dāng)烏云一點一點地籠罩整個天空，藍天白云慢慢消失，我看到一束刺眼的光透過烏云進入我的眼中。
櫻花的粉嫩飽滿，古柏的堅強剛毅和凌霄的不屈不撓，都給我們帶了來希望。希望是一顆種子，在心中生根發(fā)芽。只有自己不斷施肥澆水，后才會成為蒼天大樹。我相信希望是我們這個年代想鉆石一樣的珍貴的東西，這是《流浪地球》電影中韓朵朵說的一句話。在某一時刻以前，我也從未相信過希望這種東西。我總認為好人為什么沒有好報，一切的希望或許早已被老天爺安排好。當(dāng)我看到同學(xué)們頂著大太陽跑步時，帶著傷練排球時和專注思考問題時，我想，希望便是如此。只要心中有理想有目標就沒有完成不了的事。星河滾燙，每個人都要有自己的人生理想。哪怕結(jié)局已定，我們也要帶著后一絲希望去奮斗拼搏。
當(dāng)化學(xué)老師用書拍打我將要懨懨欲睡的頭時，當(dāng)班主任的一聲聲提醒響在耳邊時，當(dāng)語文老師的聲聲鼓勵深入我心時，我才覺得我還有希望，我還有流血流汗的機會，我還有光。記憶深刻的便是潘老師的監(jiān)督與教誨，古詩文一篇一篇地檢查背誦，作業(yè)又地糾正我的錯字，作文一遍又一遍地指導(dǎo)。成績下滑時便會詢問我近的學(xué)習(xí)情況。老師的獎品是對我進步的見證。第一本《旬陽文藝》使我激動不已。上面寫著對我的一句贈言:一日學(xué)一日功，十日不學(xué)百日空。這更是沉甸甸的重量。學(xué)習(xí)有時會壓得我喘不過氣，當(dāng)我看到這句話便會沖勁十足。老師的辛勤指導(dǎo)讓我受益匪淺，教會了我許多書中沒有的道理。無以回報，唯有拿到滿意的錄取通知書。奮斗是希望，是亮光。
八百米很累，若從一開始就想著跑下去的話，然后加油沖刺，這種累成為了喜悅。才練排球時手很疼，若覺得疼就不堅持了，疼成為了淚水。數(shù)學(xué)很難，但只要不斷地學(xué)習(xí)，總會有一天會被你解出來。一些事若從一開始就不抱有希望，不堅持自己的目標，哪怕這個事再簡單也成不了，有了希望有了動力。不要做語言的巨人，行動的矮子。行動見證一切。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，帶著希望、目標和行動，成功將不會遠離你。希望是一束光照亮了整個世界，希望是雨水給干旱的土地帶來滋潤，希望是心中所想，心中所念。
唯有希望才會把烏云一點一點地撥開，迎來光明。
4.初三以希望為話題的作文 篇四
航船懷抱到達彼岸的希望，所以劈波斬浪；雄鷹懷抱搏擊長空的希望，所以振翅飛翔；人們懷抱實現(xiàn)理想的希望，所以“直掛云帆濟滄海”。
行走在艱難的人生道路上，我們難免會遭遇陰霾，看到滿目荒蕪。此時，只要我們不放棄希望，便能在飽歷風(fēng)霜之后，一拐彎，走進爛漫的花海。
列寧格勒人民，懷抱勝利的希望，譜寫了歷絕美的華章。二戰(zhàn)期內(nèi)，納粹包圍了列寧格勒。兩個月過去后，城中彈盡糧絕，人們把馬糧和從海里打撈起來的發(fā)了芽的米吃盡后，每天只能靠政府發(fā)的不足果腹的黑面包度日。無數(shù)人在饑餓中死去。但就在這種情況下，人們還會在給士兵送白面包的貨車受襲，面包撒落一地后不約而同地撿起面包，放回車里，沒有一個人心存歪念。正是這樣在艱難的時期仍把生的機會讓給需要的人的精神，使全市上下團結(jié)一致，渡過難關(guān)，迎來了勝利。列寧格勒人民之所以如此大公無私，是因為他們保持心中希望的燈盞不滅，他們始終堅信正義的勝利終將屬于他們，這給他們帶來了忍受饑餓，抗擊誘惑的勇氣。這希望也給他們帶來了勝利。
林肯，懷抱成功的希望，登上了人生的巔峰。他的人生失敗不斷：兩次經(jīng)商，兩次失敗，多次競選，多次失敗。但他始終不放棄希望，沒有讓挫折縛住前進的腳步，堅持不懈，終當(dāng)上了美國總統(tǒng)，備受人們的敬仰。若是當(dāng)初林肯在多次打擊后便不再嘗試，放棄希望；若是他在某失敗后一蹶不振，無法自拔，他還會有后來的成就嗎？答案是否定的，可見，堅持懷抱希望是無數(shù)成功的者的秉性。
屈原，放棄希望，留下千古的嗟嘆。楚王的冷落，權(quán)貴的排擠，把他推上了絕望的邊緣。于是，汨羅江邊，他縱身一躍，帶走了希望，留下還未實現(xiàn)的抱負。其實，若屈原能堅守希望，他或許能在苦難的日子中咀嚼出甘甜，在黑暗中找到光明，或許歷史會改變。但他沒有這么做，也就使得后世的人們每談及他，無不扼腕嘆惜。懷抱希望希望，我們定能跨過漫長的寒冬，迎接春花爛漫；懷抱希望，我們才能走過孤寂的人生困境，展現(xiàn)自己的輝煌。朋友，在迷惘無助之時請不忘播撒一顆希望的種子，一有機會，它便破土而出。
5.初三以希望為話題的作文 篇五
春天是個萬物復(fù)蘇的時節(jié)，更是播種希望的季節(jié)，我播種了我的希望——種綠豆。陽光明媚的一天，看到姥姥在小園里種地，我也想種點什么。正在這時老師給我們布置了一項種植任務(wù)，聽了這個消息，我開心得又蹦又跳。我決定種小綠豆。
可是怎么才能讓種子快點從土里長出來呢？我去問媽媽，媽媽告訴我：“把綠豆泡在水里就能快點長大了�！甭犃藡寢尩脑�，我飛快地跑到廚房拿了一個碗，放了水，把碗送到廚桌上，又去后陽臺抓了一把綠豆放進裝水的碗里，過了幾個小時，綠豆喝飽了水，變得胖頭大腦，鼓鼓的，衣服都被撐破了，冒出了小白芽。媽媽說：“可以種在土里了�！甭犕陭寢尩脑挘f干就干。首先我找來了一個小桶，下樓取來一些土，拿來泡好的綠豆種子，接著我小心翼翼的把種子種在了土里，然后澆上了一點水，后把它放在陽臺上。我靜靜等待豆子發(fā)芽，我等著等著天黑了，媽媽叫我睡覺，可是躺在床上的我怎么也睡不著，心想：“小綠豆什么時候才能長大呢？”我下床跑到媽媽的房間，又對媽媽說：“小綠豆明天會發(fā)芽嗎？”媽媽笑著說：“我也不知道，也許會吧，別忘了每天早上澆點水，豆子才會長的又快又好，快去睡覺吧！”聽了媽媽的話，我只好睡覺去了。
第二天清晨，我跑去陽臺為小綠豆?jié)菜孥E發(fā)生了，小豆子從土里探出頭來，我開心地叫起來：“我的豆子發(fā)芽了！”
又過了幾天，小綠豆把綠衣帽子脫掉了，露出了白色對生的小豆瓣。又過了幾天天，豆瓣中長出了嫩綠的兩片小葉。一天天過去了，在我的細心照料下，小葉變成了又細又長的大葉，綠油油的，成了綠豆叢。看著小綠豆一天天長大，長成了綠豆苗，我又在想：“我的小豆苗什么時候才能結(jié)出新的小綠豆呢？”媽媽說苗太濃密就得拔掉一些，我好期待我的小綠豆結(jié)出新豆種。不知不覺時間就過去了，我精心照料的小綠豆已經(jīng)開花結(jié)果了。不信你看他接出了長長的豆莢。豆角里面有很多小鼓粒兒呢。媽媽告訴我，種子就藏在這個豆莢里。明年我就又有許多豆種可以播種了。
通過種綠豆，我知道無論做什么事情都要堅持不懈，只要播種就有希望，只要付出努力就會有收獲。
6.初三以希望為話題的作文 篇六
轉(zhuǎn)眼，又是一年植樹節(jié)，伴著草長鶯飛的三月的來臨，美麗的鳳嶺也開始泛起陣陣綠意，小草的幼芽和樹木的新枝帶給我們草木交融的勃勃生機。
綠色是生命，是希望。因此，創(chuàng)造并愛護綠色環(huán)境，就顯得多么重要。
如果說愛綠是一種美德，一種情操，一種文化，那么其前提，便是種。在法國巴黎有這樣一個習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵理想樹，上學(xué)時要栽一棵求知樹，18歲時要栽一棵青春樹，大學(xué)畢業(yè)要栽一棵成才樹，結(jié)婚時要栽一棵同心樹，一個人一生平均要栽六棵樹。種是一切希望的源頭，只要用心呵護，便一定會有綠樹成蔭之時，那一定是一片希望之海。
我們的校園又何嘗沒有過噪音與黃泥相映之時？是前輩們栽下了希望之苗，才有了今天鶯歌燕舞的青蔥校園。倘若讓種樹變成一種習(xí)慣，人人參與，代代傳承，栽出點點新綠，片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際波濤洶涌的森林之海。那無所不能的森林，將染綠一個國家，染綠一個民族，煥發(fā)出勃勃生機。
中華民族自古以來就有愛樹，育樹的傳統(tǒng)。3月12日同時也是偉大的革命先行者孫中山先生的逝世紀念日。孫中山先生生前就十分重視林業(yè)的建設(shè)，并把每年清明節(jié)定為植樹節(jié)。孫中山先生逝世后，植樹節(jié)就是為了紀念他的豐功偉績，只有像孫先生一樣，從愛護一草一木做起，才能愛護祖國山河。
當(dāng)大霧喧囂了城市每一個角落時，呼吸是錐心的痛；當(dāng)空氣里的污染物刺痛了雙眼時，肆虐的是灼人的熱浪；而當(dāng)歡鬧的春天變成沉寂，我們的希望該如何尋回
漫步于校園中，常看到有同學(xué)彎腰撿起花壇里、草坪里的雜物，行走時繞開綠化帶，我們的這些日常行為便是一種愛綠的表現(xiàn)。如果人人都能從身邊小事做起，十三億人一起做，必定是一件使綠蔭布滿大地的喜事。
保護綠色，播種綠色的行為不能終止。愿每個人都能多一份對生命意義的認識，多一份對社會和他人的關(guān)愛。愿每一個山谷都盛開希望之花，所有的荒原都變成綠色之海，每一個生命都得到真誠的善待。那么，世界將是一片歡樂之海。
7.初三以希望為話題的作文 篇七
希望，一個對于我們并不陌生的詞匯。我們每個人都懷有一份希望，或之于理想，或之于理想，或之于生命。我相信希望對于每個人來說都相當(dāng)于一份美好，然而，如何獲得這份美好卻是一個值得深思的話題。雪萊說過“如果冬天來了，春天還會遠么”，那么就讓我們堅守希望，為了那份美好而堅守。
進行了腎移植手術(shù)，本應(yīng)多加休息的方老師，因為心中懷著幫村里孩子走出山溝溝的美好希望，____后的方老師選擇重新走上深愛的講臺，一邊打點滴一邊工作，八年時間里，用心守護著這片校園。“對我來說，教師不僅僅是一份職業(yè)�！狈嚼蠋熡靡痪錁銓嵉脑捳Z道出了他對自己職業(yè)的熱愛，也用自己的實際行動詮釋了作為一名人民教師的對教育事業(yè)的美好希望的堅守。堅守希望不是只掛在嘴上的簡單話語，它是需要你做出付出的。方老師的事跡讓我們不得不捫心自問，我們?yōu)榱俗约旱南Ｍ冻龆嗌�，我們的堅守是否可以�?jīng)得住考驗。我們必須清楚：付出，是堅守希望的前提。
記不得是在哪本雜志上讀到的故事，美國阿拉斯加是一個雪崩頻發(fā)的地區(qū)，每年都會有人喪生于雪崩。一天，一個單親母親出去接她的女兒放學(xué)，女兒的學(xué)校離家很遠，她擔(dān)心女兒餓，還特意準備了熱牛奶�？墒�，不幸發(fā)生了，突如其來的雪崩將她壓在了下面。她很努力的掙扎，只在雪里弄出了一點空間，她隨時面臨著缺氧死亡的危險。寒冷，缺氧各種危機都在威脅著她的生命。可是，奇跡發(fā)生了。當(dāng)搜救隊員把她救出時，她已經(jīng)被困二十分鐘。所有人都說是個奇跡，她的肢體已經(jīng)凍僵，通過救治，她蘇醒過來，第一句話就是“我得去接我的女兒，她一定餓壞了”。一個母親，因為女兒，堅守著活下去的希望。這是奇跡，愛的奇跡，但也是對希望的堅守，才促成了奇跡。這是對意志的考驗，我們必須清楚：堅定的意志，是堅守希望的關(guān)鍵。
不計得失的付出、堅定不移的意志，促使我們堅守希望。我們都渴望獲得希望所帶給我們的美好，那么不要遲疑了，盡我們所能，堅守我們的希望，堅守那份屬于我們的美好，讓我們一起努力吧！
8.初三以希望為話題的作文 篇八
堅守希望，人生便充滿斗志，生活便不在毫無目標；只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間。無論是人還是物，都不可能盡善盡美。要知道，皎潔的明月下一刻便是殘缺，光明的背后便是陰影相隨。漫漫人生道路中，太多的挫折也許會讓我們失望，但絕不能讓我們絕望。因為，我們都必須成為生活中的強者。
想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。在硝煙四起的春秋戰(zhàn)場，越王勾賤戰(zhàn)敗后淪為吳王夫差的階下囚。此時的他并未絕望，而是選擇臥薪嘗膽，終向歷史演繹了一幅“三千越甲可吞吳”的壯麗畫面，從而橫掃吳越大地完成了復(fù)國大業(yè)。
生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到大彼岸。在潮起潮落中，有些人經(jīng)不住潮水的反復(fù)打擊，在月落烏啼聲中擱淺，孤獨地沉淪下去；而另一些人則在潮水的噴涌中學(xué)會了堅強，他們慢慢習(xí)慣了浪花的拍打，在風(fēng)雨中頑強前行，踏著夜半鐘聲的客船駛向?qū)儆趧倮叩谋税�。毋庸置疑，前者是生活中墮落的弱者，將被社會所遺棄；而后者則是生活中的強者，終將贏得人生。
希望像一盞明燈，照亮人生前行的道路。當(dāng)我們處于困境而無法自拔時，希望告訴我們“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”；當(dāng)我們因遭受挫折而停滯不前時，希望提示我們“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保划�(dāng)我們落魄于人生而產(chǎn)生厭世心理時，希望慰藉我們“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。堅守希望，人生便充滿斗志，生活便不在毫無目標；只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間。
美國作家歐。亨利在他的小說《后一片葉子》里講了一個故事。病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光后，我也就要死了�！币晃焕袭嫾业弥�，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。后一片葉子始終沒掉下來，只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
人生可以沒有很多東西，卻惟獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息。
9.初三以希望為話題的作文 篇九
假期中，因為我看起來無所事事，姨夫便隨手從他書架的一層中抽出兩本厚厚的書，“拿去看，看完以后告訴我感想！”威嚴的不可置疑的聲音。
“天哪！”我看著手中兩本沉甸甸的書，心中仰天長嘆。
坐在書房的椅子上，我無奈的翻開了這本書。
當(dāng)我再次合上書時，已經(jīng)快一個星期了，這七天中，我從一開始的迫不得已到后來的迫不及待，我不得不承認我被這本書深深地吸引了。
這本書講述的是19世紀一位名叫埃德蒙·唐太斯的大副在即將當(dāng)上船長時，受同船的會計丹格拉爾以及愛侶梅瑟苔絲的哥哥弗爾南多的妒忌和陷害，在與愛侶的婚禮上被抓去審判，而由于假公濟私的維爾福接受了這樁案子，唐太斯被判無期徒刑。但蒼天有眼，唐泰斯在獄中遇到一位囚徒神父，神父上通天文，下曉地理，唐太斯憑借他的聰慧，學(xué)的知識，逃出監(jiān)獄，獲得重生，于是他改名水手山巴，后又改名___山伯爵，開始了他的復(fù)仇之路。復(fù)仇計劃十分順利，所有的罪人都受到了應(yīng)有的懲罰。
___山伯爵是我非常喜愛的一個角色，他敢愛敢恨，聰明過人，由于飽經(jīng)滄桑，他對于任何時都很執(zhí)著。
同時他也是單純的，在小說第七章《審判》中表現(xiàn)得淋漓盡致。維爾福以他偽善的外表和內(nèi)心的精明，巧言令色的使唐太斯交出了后一封信，一封足以證明他清白的信，也是能把維爾福推入地獄的信。
維爾福拿到信后，立即銷毀了信，接著就是唐太斯的牢獄之災(zāi)。在整個審問和環(huán)境對白中，以及維爾福銷毀信時的奇怪，都沒使唐太斯感到奇怪�！暗裁匆矝]有提只是回到椅子上用手撫了一下他那大汗淋漓的額頭，第三次讀了那封信�！睆木S爾福的神色變化中就知道維爾福是在搞鬼，單純的唐太斯沒有想到那么多，輕易地就相信了他，將身家性命給了他。
為感動的還是小說后一句話：在上地眷顧，為人類解開未來之前，人類的全部智慧都包含在兩個詞語中：這就是的帶和希望。就是我在大仲馬智慧的火花間學(xué)到的兩個詞，我也希望我能想我所崇拜的___山伯爵一樣因這兩個詞達到我的人生目標。
10.初三以希望為話題的作文 篇十
點點微光仿佛是一顆晶瑩的露珠滑落到了葉子上，期待著陽光能夠?qū)⑺鼫嘏�；微光猶如一條潺潺流水，奔流到海不復(fù)回，毫不懼怕地面對路上的棱石；微光猶如一束鮮花在心頭，將希望綻放，躍起希望的圓舞曲……
微光的意思就是從困境中看到希望，生活只有學(xué)會換個角度看待事情，才能從中看到希望。上帝為你關(guān)了一扇門，一定會為你開一扇窗戶，當(dāng)你遇到困難的時候，應(yīng)該動動腦子學(xué)會從窗戶里出去。
我曾讀過梅爾·羅賓斯的書籍，她其實是一個非常有頭腦的人，但是她的生活卻十分艱難，她曾面臨過人生的四面楚歌，事業(yè)進入瓶頸期，有著強烈的拖延癥的她連每天起床都會有心理斗爭，終日困在心理學(xué)家所說的“習(xí)慣循環(huán)”中。直到有一天，她聽從內(nèi)心的行動直覺，發(fā)現(xiàn)了一個可以克服賴床和拖延癥的方法，將之稱為“5秒法則”。嘗試數(shù)次后她發(fā)現(xiàn)，原來克服賴床有諸多好處。她將這一法則運用在生活和工作上，逐一改善了因行動力不足而停滯不前或崩壞的部分，也因此撼動了整個人生。
我認為我的經(jīng)歷跟梅爾·羅賓斯的經(jīng)歷一樣，每天做事拖沓，十分懶惰，父母也曾說過我，但我卻不以為然，成績逐漸下滑。自從實行“5秒法則”之后，讓我的生活重新看到了希望，也讓我有了更多的信心與勇氣。
愛迪生的故事大家應(yīng)該不陌生，愛迪生為了發(fā)明燈泡嘗試了6000多種材料，7000多次實驗。1879年，終于如愿以償找到能堅持45個小時之久的燈絲材料，也標志著偉大的電燈被發(fā)明了出來！愛迪生又用竹絲作燈絲，效果很好，燈絲也耐用，燈泡可亮1200小時。幾十年后，愛迪生又對點燈進行了改進，用鎢絲作燈絲，并在燈泡內(nèi)充入隋性氣體氮或氬，這樣，燈泡的壽命又延長了許多。愛迪生的故事也印證了他的那句名言：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！睙o數(shù)次的磨難讓他曾想過放棄，但是只要實驗還有一點點的希望，有一點點的微光，他都不會放棄。
像梅爾·羅賓斯與愛迪生一樣，遇到了天大的麻煩，都可以化險為夷，哪怕僅剩一點點希望，都要堅持下去。人生并不是一帆風(fēng)順的，困難是接連不斷的，只有在微光中找到解決問題的方法，麻煩一定會迎刃而解的。記住，上帝關(guān)了一扇門，那么窗戶外的風(fēng)景總會有的。
11.初三以希望為話題的作文 篇十一
人生中我有過期望時的酸楚和無措，有過守望時的艱辛和彷徨，有過失望時的沮喪和落魄，也有過近乎絕望時的迷茫和哀慟。但輾轉(zhuǎn)過后，我依然是我!逆境中我還是又爬起來，揚帆起航!
曾經(jīng)祈禱著翹首企盼，我以為只要我努力，我以為只要我順從，我的‘港灣’里就不會有‘戰(zhàn)火’，我以為我的世界里就會有和平。可是盡管我極力謙卑，盡管我竭力耕耘，可是我所得的卻還是‘地雷’和‘___’。記得那，我無助的哭了，淚水緩緩流淌的那一瞬間我腦子里閃過一句話：堅持住!堅持住!
拭去淚水，我執(zhí)著的開始守候，望向瀚海的那一邊，我隱隱看到了那一彎冉冉升起的新月。盡管他若一道傷疤令人觸目驚心，盡管我已然讀懂月亮的心也會痛�？晌疫�是舉目遠眺，我好想、好想看到?jīng)]有硝煙的家園，我也好想好想看到?jīng)]有被染色的大海。月月年年，我若青鳥般執(zhí)著，可守候間我還是有了些許心靈的疲憊。我還要繼續(xù)嗎?我還要堅持嗎?我……
又暴風(fēng)雨來臨，我的‘成績’也隨之傾瀉而下，又是一場無言的戰(zhàn)爭，也又品嘗失敗的苦澀。夜，我頹然跌坐在海邊，久久不肯離去。海風(fēng)凌亂了我的頭發(fā)，我任風(fēng)兒‘戲弄’，無意間我的手觸及剛遭受過海浪襲擊的海沙，我似乎聽到她的低語：“我不怕!暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”為之言，我躊躇著，也呆呆的望向遠方，我好想看到我人生的那個彼岸，可是我還可以嗎?還可以嗎?
人生有時很諷刺，越是想要得到的就越是得不到。我若螞蟻搬殷勤，我若蜜蜂般忙碌，我在苦苦追尋，我在深深探究�？墒俏覅s如同在捕風(fēng)捉影兒，我也如同是海水里的一滴和天平上的微塵。這，原就悸動的心痛了，我蝸居在自己精神的牢房里許久許久。人都說，凡事有心就有路，人都說付出就會有收獲，可是有心，堅韌的我，到底有得著了什么?想想，我又遲疑了。是放棄?還是繼續(xù)?我……
沉思、斟酌：“不，不行!我還是我!我的字典里怎會有‘?dāng) ?風(fēng)雨沉浮又算得了什么?我還要展翅凌云，我還要騰飛九霄!我的名字該是崛起之鷙!”想想，我淡定著踱步走出心靈的牢房，整理行裝，坦然上路。那一刻，我似乎看到了瀚海那邊點亮的燈火，我也豁然明朗，原來，原來，那就是我深處重新燃起的希望……
12.初三以希望為話題的作文 篇十二
世界上有兩種耀眼的光芒，一種是太陽，一種是你努力的模樣。站在青春的跑道上，我們心懷夢想，充滿希望。都希望用汗水澆灌出屬于自己的花朵，綻放出耀眼的光芒。
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。四月，帶給人的是大地的柔情，萬物的生機。本是一個多姿多彩的月份，卻因為一場體育中考讓我變得措手不及，無法適從。
把雙臂擺開，調(diào)整你的呼吸。耳邊，是又的提醒，督促。我無力反駁，只能照做，疲憊早已充斥著我的身體與大腦，但我用后僅存的一些信念告訴自己：我不能放棄。一圈又一圈，加速接著加速，為了提高自己的體能，我別無選擇，只能用自己的耐力去拼。在此之前，我從沒想過自己會因為體育付出這么多時間和精力，但正是因為我的懶惰，這才給我好好上了一課，看到了自己的差距，也明白了自己的愚蠢。我有希望，就要為此奮進拼搏，我能做到的事，就一定要拼一把做到。
好運氣不是天生就有的，是憑著自己的努力掙來的。跑步好的分兩種人，一種是有方法有技巧；另一種則是有體能，有耐力。恰好，我都游離于這兩種之外。既然這樣，我更沒有偷懶、躲避的理由，只得每天認真練。我很少受到鼓勵，聽到多的也能給我一些動力的話，就是你還有希望。希望是什么？當(dāng)我第聽到這句話時，腦子第一時間就跳出了這個問題。希望真的有用嗎？我有些迷茫。但每當(dāng)我堅持不下去的時候，想想這句話，似乎真的給了我一絲拼搏的力量。我還有希望，我希望贏得沖破終點線那一刻的歡呼與喜悅，我希望用汗水拼搏綻放耀眼的光芒。為此，我一定要奮進。
花開燦爛有時節(jié)，蓄力奮發(fā)在自己。希望是一束陽光，照亮我心頭的黑暗；希望是一縷涼風(fēng)，驅(qū)走夏日的炎熱，給我前進的動力。我曾在烈日下奮力奔跑，也曾在風(fēng)雨中冒雨前行。擺開雙臂，調(diào)整呼吸加速，沖刺我不是天賦異稟，沒有過人的本領(lǐng)，唯有拼搏才是走向希望的通道。體育中考在即，我還有希望，我能做到，那就一定要拼一把。
立志登月，即便失之交臂，你也將著陸于星辰之間。希望不是空想，我還有希望就要奮斗，即使失敗，我也無怨無悔。我希望用汗水綻放出屬于自己的耀眼的光芒。
13.初三以希望為話題的作文 篇十三
一縷陽光灑在雪白的病床上，斑駁的樹影落在墻面上，一切都是那么美好。他看上去那么安詳，仿佛什么都和他隔絕了。
我的表叔家住在農(nóng)村，家中有一塊田地，那里每時每刻都種著蔬菜，陽光照在橘皮上，光亮的像一個個小太陽，蔥迎著風(fēng)左右搖擺，心中不禁起了幾絲羨慕之情，他們就是這樣過著自給自足的生活，家中僅有的一臺小小的電視，還是近幾年買的，電視前還擺著一張非常陳舊的茶幾。他有一個兒子，平�？偸敲嫒缤辽模诤贾萆洗髮W(xué)，因此家中更多了幾分勞碌。
又是一個忙碌的春天，柳芽悄悄露出尖兒卻全然不知表叔在醫(yī)院危在旦夕。
我連忙去醫(yī)院看他，他躺在病床上一動不動，臉上的皺紋也一下子收緊了許多，雙目張的很大，像是受到了什么驚嚇。醫(yī)生說他傷口感染，可能要截肢，我心一驚，真想找些話來安慰他，可話到嘴邊卻咽了下去。人生就是如此，都是天定的。
綠葉是那么新，天空是如此藍，窗外隱約傳來清脆的鳥鳴，他望著我，那種眼神，是無助和渴望，我一下子被他震撼了，他舉起他那顫抖的手向窗臺那里指去，我也隨之望去，是一張白紙，于是我?guī)退玫矫媲�，他又拿起筆寫下了：我不是想死，而是我沒有履行完我的義務(wù)。看著這歪歪扭扭的字符我又抬起頭看到了那枝頭的黃鶯，碧綠的嫩芽從干枯的枝干上鉆了出來，一切都是那么的新鮮那么完美，我也是第感受到了新生的美好，我走到表叔身邊，他用他那粗糙的大手握著我的小手用顫抖的聲音說了一句：“活著真好!”我再被他震撼了，看著他慘白的面龐，我的淚水涌了出來，淚水滴落在石磚是發(fā)出清脆的響聲。
當(dāng)我悄然走到門口時回頭望了望他，對他點了點頭，他也用微笑回答了我。
如今，重要的手術(shù)就要開始了，每個人心中都有那么一根弦，經(jīng)不起一絲動彈，雖然手術(shù)成功率很高但是那只已經(jīng)病變的腳可能就保不住了。
手術(shù)室外每個都默默的為他祈禱著，窗外冷風(fēng)的聲音也放大了許多。
手術(shù)成功，這對每個人都是個好消息，但可惜的是，腳還是沒能保住。
陽光下斑駁的樹影照常照在病床上，表叔正坐在那看著電視，露出了會心的微笑。
14.初三以希望為話題的作文 篇十四
歲月變遷，四季輪回，鶯歌燕舞，春暖花開。正感慨于冬雪消融的痕跡、臘梅遺留的芳香，殊不知不經(jīng)意間大雁北歸，柳枝抽芽，已是一年春到處。是沉迷于“紅裝素裹，分外妖嬈”的北國風(fēng)光，還是徘徊于“瀚海瀾千，愁云慘淡”的塞外邊疆?走吧，拋開冬日的蕭索與寂寥，去擁抱春天，播種希望。
擁抱春天，就去田間的小道上走走吧!聽聽鳥兒在枝頭清脆的歌聲，看看魚兒在水里快樂的翻騰。在樹葉折射的縫隙里感受明媚的陽光，在涓涓流淌的溪水中淺嘗初春的清香。躺在碧綠的田野上，那風(fēng)的暖，草的軟，夾雜著海棠的芬芳，撒向黝黑的土壤，撒向曲徑中的故鄉(xiāng)。這時候，繽紛的風(fēng)箏會在孩子們的笑聲中飛向藍天，舞動出道道絢麗的彩虹。蝴蝶也會在花間爭奇斗艷，好一幅生機勃勃的景象。
擁抱春天，就去飄香墨跡中走走吧!手捧一卷詩書，在源遠流長的中華文化長廊中流連。在晨曦的微光中用文字敲醒睡衣的朦朧，在傍晚的歸途中用詩意點燃天邊的煙火。一桌一書一方凳，用淡淡的墨香點上春天靈動的眼眸。一點一橫一撇捺，用五彩的文字裝上春天夢幻的翅膀。
都說“一年之計在于春”。的確如此，春天是希望的季節(jié)，也是播種的季節(jié)。正如清晨的露珠灌溉小草一樣，新的一年也等待著我們?nèi)ゲシN希望。在含苞待放的季節(jié)里給自己埋下一顆夢想的種子，花滿枝頭我們一起努力，碩果飄香我們一起品嘗!趁初陽還未升起，趁大地還在沉寂，我們一起在希望的田野上奔跑吧!雖然腳下有荊棘，額上有汗水，但今日苦和累的付出，不正是為了明天笑與甜的回報嗎?不必抱怨，不用悲傷，因為你要相信：茁壯的枝葉必定來自于幼小而苦澀的萌芽，偉岸的希望，永遠植根于現(xiàn)實的土壤中。
今日播下夢想，明日收獲成長。我們的一生都在奔跑，卻不能有一顆放棄希望。生命之花陌上盛放，少年眉間氣宇軒昂。未知的困難還未被挑戰(zhàn)，昔日的輝煌又算得了什么?讓我們收起驕傲的翅膀，去跋涉充滿無限可能的遠方吧，千山萬水還在等著我們?nèi)リJ!
歌中曾唱：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野�！睕r且生活如此美好，所以別忘了：我們還欠希望一顆成功的種子，還欠春天一個大大的擁抱!
15.初三以希望為話題的作文 篇十五
種瓜得瓜，種豆得豆。播種下希望的種子，在悉心照料下，后就會得到希望的果實。我們在青春之時，想要成功地長成參天大樹，就必須學(xué)會播種。一年的初中生活中，我的老師幫助我播下了愛的種子，我希望它芳香四溢!
這一年，我遇到了一位新老師，她平易近人、能說會道、關(guān)愛他人，她鼓勵我們在青春種下愛的種子。她就是我們的語文老師兼班主任——劉老師。
還記得那次生病，我請假在家里打點滴，出于要按時完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我用微信向劉老師詢問當(dāng)天的語文作業(yè)。而她，回復(fù)了我?guī)讉�簡短有力的字“先好好養(yǎng)病，返校后，我?guī)湍阊a習(xí)!”雖是幾句平常得不能再平常的話語，在那一刻卻顯得十分溫暖，我深深地感受到了老師對我的愛。我內(nèi)心關(guān)于愛的種子也因為這溫暖的關(guān)心發(fā)芽了。
又記得那次語文考試，我因晚上未休息好而十分困倦，卷子發(fā)下來不久我就撐不住睡著了，交卷時，卷子多處是空白。我恐慌至極，害怕看到劉老師那嚴厲的目光，聽到她批評的話語。但我又不得不面對，我心里早已做好了挨罵的準備。出乎意料的是，她不僅沒有指責(zé)我，反而讓我下次注意，并叮囑我要養(yǎng)精蓄銳，按時休息。當(dāng)時，我的眼里寫滿了驚訝，帶著這份難以置信的眼神走出了辦公室，高興得準備起跳時，突然傳來一句“外加500字的檢討�！焙俸伲M管如此，我仍感受到了她對我的愛與寬容。我很高興自己有這樣一位體諒我的老師。從那時起，我心里愛的種子也已經(jīng)開始開花了。
自那以后，我好像長大了。對待周圍的同學(xué)、朋友等，也不再因為一些事情斤斤計較了，自己的心胸變得更加寬闊起來，每天過得都很愉快，同學(xué)們很愿意與我為友，我的學(xué)習(xí)也進步很大。我知道，這是老師帶給我的影響，她使我的青春播下了愛的種子，在我的呵護下，它發(fā)芽、開花了。
如今，我的青春已經(jīng)過去了一階段，以后還有很長的路要走，但我一點都不懼怕，因為我的心中擁有愛，我相信，它會使我充滿力量，所向披靡!在此我想對劉老師說“老師，謝謝您，是您，在我心里播下這顆愛的種子。時間也許會沖淡一切，但我永遠不會忘記您�！�
