【#初中作文# #初中以希望為話題的作文600字（15篇）#】提高作文水平要廣泛閱讀，讀書，還要養(yǎng)成認真的習慣，不要走馬觀花，不求甚解，應(yīng)該努力做到讀一本書有一本書的收獲。以下是®無憂考網(wǎng)為大家準備的《初中以希望為話題的作文600字》，希望對大家有幫助。
1.初中以希望為話題的作文600字 篇一
希望在生活中是一種看不見，摸不著東西，它只存在于人們的頭腦與意念中。然而希望卻又不是每個人都擁有的。它只會眷戀那些堅信它的存在，并不懈奮斗的人。
擁有希望，你就會向成功邁近一大步！正如作家柯羅連科在其作品《火光》中所寫的一樣：“生活之河依舊在陰暗的兩岸間流淌著，而火光也依舊很遙遠，但是，火光啊……畢竟……畢竟就在前方�！鄙硖幣c黑暗社會中的柯羅連科明白，要改變黑暗的社會是一個遙遠的夢想，但他依舊心懷希望，為了遠方的火光，為了遠方的光明而奮斗。事實證明，正是有了許許多多與柯羅連科一樣不放棄希望，努力奮斗的人，我們才過上了如今幸福光明的生活！再舉個身邊的例子，就說我吧，幼時也是個成績差勁，受人輕視的孩子，但是我從沒有放棄希望，我堅信自己還是一個有希望的孩子，并努力去證明這一點，終，我做到了！
相反，如果一個人放棄希望，那他的人生將永遠灰暗，失��！舉個簡單的例子吧，那些成績落后的.同學常說的一句話就是“我沒希望了，干啥還去努力呢？”正是這種自認為“沒有希望”的心態(tài)，使成功離他們越來越遠，使他們永遠受人唾棄！
沒有了希望的人生是可怕的，讓我們胸懷希望，這樣，成功之路不論多么漫長，終你定會抵達終點！
希望，某一天幫顆粒串起希望的彩虹，也會串上我小小的希望。
2.初中以希望為話題的作文600字 篇二
人生離不開希望，沒有希望的日子，生活會暗淡無光。希望無處不在，無時不有。
希望是什么？希望就是鼓勵。在5·12汶川地震中，困了72小時的一對父子被壓在廢墟下，眼看就沒有生的希望，然而他們沒有放棄后一絲希望，他們堅持著，與饑餓、口渴、疲倦、死神做斗爭，互相鼓勵，不到后一刻絕不放棄，終于在解放軍的幫助下從死神的魔爪中逃了出來。
希望是什么？希望就是眼神。父母的眼神里，在對待孩子時，時刻飽含希望，在他們的心里，我們是他們生命的延續(xù)，是他們希望的寄托，如果孩子有丁點進步，他們就會眼放希望的光芒。
希望是什么？希望就是叮囑。師長叮囑時飽含著無限的希望，他們一句句叮囑中，滲透著絲絲愛意，殷切期望，恨不得拔著我們長，拽著我們走，他們希望我們健康，希望我們快樂，希望我們成功，希望我們走進成功大門。
希望是什么？希望就是一碗五味湯。這碗湯里有酸、甜、苦、辣、咸。不是嗎？當你取得優(yōu)異成績時，心里甜甜的，當你偶而因一時沖動犯錯，心里酸酸的，辣辣的，流下悔恨的淚水時，又是咸咸的，當你明白錯誤的時候，內(nèi)心是苦苦的。
希望是什么？希望是幸福。我們都有一個其樂融融的'家，它是我們愛的港灣，感情的聚集地，在這里，有太多太多的幸福：無論是失敗還是成功，都有愛的凝結(jié)。
希望隨處可見，成功隨時會與你不期而遇，一個人只要能守住心中的希望，成功就會離你很近很近。
3.初中以希望為話題的作文600字 篇三
“看不見的幻影，從人心中展翅，在湖邊的天際飛行，一但人清醒，消失無蹤影，在心中蛻變不同的美麗�！边@是杜蘭朵公主對希望的詮釋，如果人們沒有了希望，生命可能就沒什么意義了。希望也讓人有個努力的目標，使人們朝著方向努力邁進，以便達到目的。
想必每個人都有自己的希望吧！我也有個“美麗的幻影”，那就是能養(yǎng)一只黑貓。有些人認為，貓，是冷酷無情的，黑色更是代表神秘，但我并不這們認為，我覺得黑貓很酷也很可愛，因此我希望我能擁有一只黑貓。機會終于來了！有，媽媽忽然對我說：“只要你能拿到優(yōu)秀獎，我就讓你養(yǎng)一百只黑貓，包括照顧、飼料費……等，你只要負責欣賞、摸摸它就可以了�！眿寢尩�'這句話讓我覺得她瞧不起我，把我看扁了，因此我下定決心，要開始好好認真讀書了，并且把五年級不好的科目給拉起來，讓我的實力展現(xiàn)出來，把大家的眼鏡都跌破。
我覺得要達成我的希望，首先必須考試都要九十分以上，然后上課有不懂的地方要問老師，后重要要的是上課要專心，因為就算回家沒時間再看課本，還是能知道老師在上什么。因為這個希望，讓我朝這個方向努力，所以我覺得希望也可以使人更進步，就算我沒有拿到優(yōu)秀獎，但我的成績也會有所進步，到了下，說不定會拿到更好、更棒的獎呢！
4.初中以希望為話題的作文600字 篇四
生而為樹，無法選擇自己的生存環(huán)境，但可以選擇努力向著陽光；生而為人，無法選擇自己的家世背景，但可以選擇自己的生存態(tài)度。生命的邏輯總是反復地昭示我們：艱難和挫折是對命運和人生好地錘煉——樹因此而用，人因此而才。
前幾年在外婆家的時候，在外婆家隔壁的院子曾住著一位孤苦伶仃的老奶奶。聽說她26歲時，丈夫外出做生意，卻一去不返。是死在了亂槍之下，還是病死在外地他鄉(xiāng)，都不得而知，當時，她的兒子只有５歲。她一個人艱難的撫養(yǎng)著孩子，孩子逐漸長大了，卻也隨著路過這里的隊伍走了，也許是像他的父親那樣死了，也許是因為別的什么原因，兒子再也沒有回來。有人說她的兒子一定戰(zhàn)死了，但她卻不信，她想，兒子不會死，而是做了軍官了，等打完仗，天下太平了，就會衣錦還鄉(xiāng)。她還想，也許兒子已經(jīng)娶了媳婦，給她生了孫子，回來的時候就是一大家子人了。盡管兒子全無音信，她還是年復一年執(zhí)著的守望著。因為這個美好溫暖想象給了她無窮的.希望。多年來，她不斷地積攢財物，她說她要把房子翻蓋了，等兒子回來住。
有一年，她得了一場大病，醫(yī)生已經(jīng)給她判了___，所有的人都覺得她不行了，可她竟奇跡般地又活過來了，她說，她不能死，她死了，兒子回來就找不到家了。這位老人活了100多歲，在她活著的歲月里，天天算著，她的兒子生了孫子，她的孫子也該生孩子了。這樣想著的時候，她布滿皺褶的滄桑臉上，即刻會變成繡花線一樣絢爛的花朵。
一個希望，一個信念，一個在世人看來很普通的希望，一直滋養(yǎng)著她的人生，支撐著一個脆弱的生命走過一個又一個春夏秋冬。給生命注滿希望吧，讓美好的希望陪伴我們走過平淡的人生。
5.初中以希望為話題的作文600字 篇五
每個人都有自己的希望，有些人的希望不切實際，所以永遠不可能完成，但有些人的希望切合實際，所以有可能可以完成，每個人可能都希望自己可以擁有一大筆的財產(chǎn)，但是有些人卻不想擁有，因為他們想要去幫助別人，就算他們有那一筆可觀的財產(chǎn)，他們先想到的就是先幫助有困難的人，不是嗎？
然而我從小到大都有我的希望，像一年級我的希望就是功課可以好一點，因為上了一年級，課業(yè)變比較多，怕會跟不上老師的進度，所以希望我的功課可以好一點，然而二年級我的希望是人緣好一點，因為我剛從別的學校轉(zhuǎn)過來，總會對環(huán)境很陌生，所以希望我的人緣可以好一點，到了三年級我希望我的`字寫的漂亮，因為媽媽常說我的字寫的很丑，所以我希望我的字寫漂亮，到了四年級，我希望我的老師可以兇一點，因為四年級的老師都不兇，所以很多人都捉弄老師，到了五年級及六年級我希望我的功課好一點，因為高年級，壓力有些大，而且還要面對上初中的壓力，所以我五年級及六年級的希望就是功課好一點。
然而到了我長大我希望我有能力去幫助別人，因為有些窮苦的人要我們?nèi)椭模欢疫�希望我能當一名鋼琴老師，因為我很喜歡彈鋼琴，而且我也希望我能經(jīng)由當鋼琴老師，改掉我容易生氣的壞習慣，所以我希望我可以當一名鋼琴老師。
每個人雖然有各自的希望，可是不一定要往你希望的地方去學習，你可以學一種，然后選擇你的才能去發(fā)展，這樣你就可以比較你到底要選擇自己的才能好，還是選擇自己的希望好，然而每個人都有自己的特長，不一定要去模仿別人，而是要發(fā)揮自己的特長，往那個方向去幫助別人。
6.初中以希望為話題的作文600字 篇六
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！毕铝苏灰沟挠辏炝亮�，天放晴了。一只不知名的鳥兒停在我家窗臺上，唧唧喳喳的叫個不停，催我快起床，仿佛在告訴我，春天來了。
春天來了，她真的來了嗎？我穿好衣服，來到小區(qū)樓下，找尋春天的影子。因為昨夜的雨，泥土是濕瘩瘩的，夾雜著一股春天的氣息。小草們已經(jīng)蠢蠢欲動，沐浴了一夜的春雨，正在努力掙扎著探出腦袋，尖尖的嫩芽隨風而動，告訴我春天來了。幾顆野花早已耐不住寂寞，偷偷的開出了花骨朵，白色的，紫色的，爭先為春天涂抹上了顏色。路邊的電線桿上，停著幾只麻雀，歡快的唱著歌，慶祝它們又度過了一個嚴寒，卻引來邊上的長青樹的'譏笑，我們可是一年四季都保持著綠色，但是我們也喜歡春天，想到這，我竟然傻傻的笑了，抬頭深深的呼吸了一口春天的空氣，雖然還帶有涼意，但是那味道分明是春天的，因為我感覺到了，味道是甜甜的。天上的白云不小心與春風撞了個滿懷，淘氣的春風一會兒跑向左邊，一會兒跑向右邊，累的云兒氣喘吁吁，變化形狀越來越多，云兒正欲罵春風，卻早已不見了它的蹤影。我知道它在哪，因為它剛剛從我身邊經(jīng)過，吹動了路邊的幾排柳樹，一根根的綠絲絳象飄揚的秀發(fā)，舞動春天。春雨，春風，鳥兒，云兒，小草，野花。他們共同譜寫著春天的奏章。
春天確實是美的，雖然還只是初春，但是一切生機正整裝待發(fā)，就象一個新生命的誕生，是一個希望的開始。
7.初中以希望為話題的作文600字 篇七
心存希望，蛹忍受繭的束縛終破繭成蝶;心存希望，終成鳳凰涅槃;心存希望，終能水滴石穿……
在極干旱的村子里，蜘蛛?yún)s能夠四處繁衍，不是它比獅子更兇猛，只是它心存希望，吸收霧氣中的水分存活，在這世上從來沒有真正的絕境，只要心存希望，便可絕處逢生。
心存希望，史鐵生終戰(zhàn)勝苦難，體悟生命。
“微笑著，去喝生活的歌謠，不再抱怨生活給予了你太多的.磨難，不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去浪濤翻滾就會失去雄渾……”活蹦亂跳的小孩，生活給了他致命一擊。掙扎迷惘之后，他漸漸體悟生命的意義。心存希望，讓他不再痛苦;心存希望，他拖著病痛身體開始思索生命的意義;心存希望，他為我們留下了一篇篇宏篇巨著。正因懷著希望，史鐵生才沒有選擇消亡，而是堅強地活著，活得更精彩、更有意義。
心存希望，劉偉用腳演繹別樣人生。
“要么趕緊去死，要么精彩地活著。”輕狂高傲的他失去了雙臂，從此與夢想的足球失之交臂。懷著對體育的夢想，他學習游泳，夢想著參加殘奧會，可生活再次將他摒棄�？嚯y中，他沒有絕望，再次擷取他的音樂夢想，懷著對生活的希望，他開始用腳彈奏鋼琴。心懷希望，他愈挫愈勇，終于功成名就。心存希望，無論前方是狂風暴雨還是荊棘密布，劉偉堅持風雨兼程，終擷取美的浪花。
心存希望，李安圓夢奧斯卡。
李安曾六年賦閑，靠妻子微薄的工資度日。然而他卻始終沒有忘記自己的夢想，默默忍受著各方壓力，不斷積蓄著力量，終于著成《飲食男女》等名著。倘若李安從沒有心存希望，那么蟄伏的六年他又如何走過，他又如何圓夢奧斯卡?心存希望，李安終獲勝利果實。
心存希望，我們每個人都會夢想花開。
8.初中以希望為話題的作文600字 篇八
在一個美麗的龍世紀，生活著龍一族。它們無憂無慮、肆無忌憚的生活，每天啄食、嬉戲、奪地盤成了它們的家常便飯。
兩千年后，逐漸出現(xiàn)了人類一族，而這讓龍一族們接受不了。他們認為，地球是恐龍們的，不需要這些低賤、弱小的人類來維持。所以，友好的關(guān)系就在那天結(jié)束了。
后來，恐龍們破壞人類的居住場所、食物，這讓人類整天心驚膽戰(zhàn)，不敢出門。大自然受到嚴重破壞，生態(tài)環(huán)境完全失控。人類終于受不了了，進行反抗。他們呢，整天絞盡腦汁想出千方百計來對抗恐龍一族——什么捕獸夾啊、毒藥啊、錘子啊全用上了，可那恐龍一族堅硬的外殼、石頭一樣的皮毛可不是吹的，什么都對付不了它們！
人類無奈，只能悄然等死。就在他們毫無辦法、只能等死的時候，一場隕石雨解救了在恐慌中的.人類。每個隕石直接擊中恐龍頭中心，恐龍接二連三的倒下……
如今，我們只能想象。有的科學家認為恐龍是吃了有毒的花草而中毒死亡的。在一億二千萬年前，一些有花植物內(nèi)常常含有作用強烈的生物堿，有的生物堿有很大的毒性，恐龍大量吃了生物堿后，___反應(yīng)引起其嚴重的生理失調(diào)，導致死亡。有的科學家認為恐龍是因為小行星撞擊地球后引起的火山爆發(fā)而滅絕的。距今約6500萬前，一顆巨大的小行星或彗星從天而降，并以大于10千米每秒的速度撞上地球。強大的爆炸沖擊波橫掃了半個地球，大部分恐龍就這樣被消滅了。沖擊波過后，由爆炸而引起的全球性火災(zāi)和高溫，又使一部分的恐龍被燒死、烤死。后來氣溫急劇下降，酸雨淋淋，這極其惡劣的環(huán)境埋葬了后一只恐龍。
不管是哪一種原因?qū)е铝丝铸埖臏缃^，其原理都是一樣的，那就是其生存的環(huán)境發(fā)生了某種大的變化，再也不適合恐龍生存，終導致恐龍滅絕。由恐龍的滅絕，使我們想到地球上其它物種的滅絕，它們又何常不是如此。隨著現(xiàn)在人們對地球環(huán)境的不斷破壞，洪水、地震、海嘯等自然災(zāi)害常有發(fā)生，人類生存的環(huán)境正面臨著嚴重的威脅。如果不加以制止和保護，人類終的下場將和恐龍是一樣的。因此，我們應(yīng)該努力保護環(huán)境，綠化環(huán)境，不亂砍亂伐，不亂倒垃圾，不亂排放污染物，不浪費地球資源，為子孫后代創(chuàng)建美好的生存環(huán)境，使人類不重蹈恐龍滅絕的覆轍。
當初，地球的霸主，強大的恐龍曾主宰地球，是地球的主人。而現(xiàn)在，恐龍卻早已滅絕，只剩下骨骼陳列在這里，被另一種生命——人類研究。其實，現(xiàn)在我們的內(nèi)心是希望恐龍和人類和諧共處的�，F(xiàn)在我們只能期盼和希望美好的未來。
9.初中以希望為話題的作文600字 篇九
也許是生活得太緊張，每天都匆匆忙忙，偶爾抬頭，才發(fā)現(xiàn)蔚藍的天空中除了朵朵白云的漂浮，還多了許多風箏，五彩繽紛各式各樣的風箏裝飾了藍天小孩子們高興的喊啊，跳啊，跑啊，他們不知道，那風箏里裝滿了希望，所以才會飛的那樣高。
昨天還是未長大的不敢抬頭露出笑臉的小姑娘，還在想什么時候才能一睹她的芳容呢？可是今天，她就很大方的展現(xiàn)自己的魅力，白里透紅的膚色，也是都少女孩的夢呀！也許和我們這些十四五六歲的孩子一樣，都喜歡成群結(jié)隊，都喜歡大家在一起的熱鬧氛圍，她和她的朋友們搶走了春天亮的鏡頭。瞧，誰又能抵擋住她那清新的暗香呢？想到了！一定是因為他她們希望能結(jié)出香甜誘人的果子，所以才這樣努力的`開放。
如果一切都是粉白，是不是有些單調(diào)�；蛟S這就是大自然的奧妙，柳樹在襯托花兒這個職位上無私奉獻。她新抽出的芽，嫩綠嫩綠的，真得好小呀，有點不忍心讓她被微風吹拂，只要靜靜的看一看。柳不像想象中的那樣脆弱，她在這咋暖還寒的時節(jié)中努力生長，每天都有顯而易見的變化，不由得使我對它產(chǎn)生敬佩之情，或許根過的人喜愛柳，勝過于花。柳是一個優(yōu)秀的第二主角。
總是仰頭看，久了，會感到脖頸酸疼，慢慢低下頭，看，是小草在微風中搖曳�？蔹S的草還沒退去，這些新一代們就迫不及待的闖天下。也許是因為希望了解更多這個世界，他們都長得好快，努力的長高，這樣就可以看到更遠處的事物。她沒有在乎他只是春天的一個配角，她只是一點一點變得更綠，一點一點長得更高，一點一點實現(xiàn)夢想。他們是永生的，他們一定是想變成大樹，像他們那樣高聳挺立。從地球上有草的那天起，不曾有一棵草變成大樹。他們一定不知道，一夜的狂風暴雨過后，倔強的大樹或許從此失去生命，但是草，依舊挺立，并且看上去更加抖擻。
出去走走，看到一群一群的少年在一起嬉笑著走向目的地。他們是去公園嗎？他們是去野炊嗎？不論是去哪，何以路的歡笑都讓我們看到希望，聽到希望，感受希望。我也忍不住，去放飛我的希望。牽著那根好長好長的線，似乎看到了遙遠的地方，有以為仙子，凝視著我的希望，然后，讓它飛的更高……
每年春天都會如期而至，但我們似乎并不了解春，只是讓她在彈指一揮間流去，把希望和夢想帶給蓬勃的夏，卻不知，在美好而短暫的春，已埋下了希望和夢想的種子，讓風箏和夢想載著它們飛向遠方……
10.初中以希望為話題的作文600字 篇十
魯濱孫，是一位在荒島生存了28年的英雄，他讓每一個人都學會了一種信念——自信與希望。
《魯濱孫漂流記》會讓每一個人心中深深一怔，我簡直不敢相信，當一個人獨身來到荒島，我想當我也漂流倒著樣一個島上是，我還會和他一樣自信有希望嗎？不不不，我心中的一個聲音在告訴著我，我永遠做不到，因為我沒那樣的信心。
《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應(yīng)該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動物，完成了自己的生活基本所需。他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負出了辛勤的勞動。例如，他那個有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時間才建成的；他在第播下大麥和稻谷的時候，由于播種的不是時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個月；為了做一個能夠煮湯的`鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數(shù)次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。每當我看到這些片段，我內(nèi)心中的感覺簡直不能只用一個佩服所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動·渾身充滿希望，相信憑著自己的一雙手也可以創(chuàng)造出許許多多財富。
當我們遇到人生的轉(zhuǎn)折點時，我們又該如何對待那些困難？去問問魯濱孫吧，他給了我們許多很好的答案與啟迪！
11.初中以希望為話題的作文600字 篇十一
房間里傳來在床上撲騰的聲音，這聲音很強烈，就像是一條待宰的魚在拼命的掙扎，魚想要擺脫被宰的命運，而他想要擺脫的是一種情緒……
“吱呀……”一陣刺耳的聲音傳來，生銹的門縫因碰撞發(fā)出巨大的聲響，涂俊的媽媽進到房間，房間很亂，房間里窗簾緊緊的拉著，只能通過縷縷絲絲透進來的陽光隱隱約約的看見，破碎的杯子、撕壞的獎狀、掉落的臺燈，以及滿是黑色背景的畫圖，就像他仿佛只有黑色的生命。
這一切，讓涂俊的媽媽以及其他的家人都非常的不安，于是他們趕緊叫起涂俊帶著他去了醫(yī)院，心理科、精神科一系列檢查終拿到一頁報告——中度抑郁癥。看到這樣的結(jié)果，一家人都非常的吃驚，跑到醫(yī)生辦公室慌張的問詢，留下涂俊一人在外面，呆呆的坐在那兒。路過的醫(yī)生護士來詢問他，他面無表情，聽而不語。
半小時后，他們回了家，誰也不說話，誰也沒提及這件事。但是到了家里，一家人都跑進涂俊的房間，還拿了一堆東西，大概過了半小時，一家人從他的房間出來了，同時還有一個大的黑色口袋被帶了出來。他們將這個黑色口袋拿到樓下，扔到了垃圾堆，上來便讓涂俊進了房間。房間變得煥然一新。整個房間變成了彩色，墻上的畫圖也變成了充滿生意的.。桌面也被收拾的整整齊齊。涂俊站在房間門口，他停留了很久，讓自己的眼睛先適應(yīng)新環(huán)境。走進房間，他用目光掃視著周圍，突然，他將目光停留在墻上小的一幅畫張上，這幅畫沒什么特別的，就只是一幅3D版本的畫著室內(nèi)環(huán)境的圖畫，但是你仔細去觀察，會在這幅畫的某一個角落發(fā)現(xiàn)……一棵草，唉！不過一棵草而已，有什么奇怪的。這就錯了，這是一棵生長在墻角中的草，窗戶透進的陽光只照到它的一部分，但小草努力的偏著，往陽光充足的地方偏，多么頑強的意志。
涂俊握緊了手，好像暗暗的下了什么決心……以后的日子，房間的窗簾被大打開，陽光照耀著房間，桌面上也沒在變得雜亂無章，他好像在一點一點的改變，好像在自己幫助自己從黑暗中走出來，盡管希望很渺茫。
一個月后，“哈——哈哈”，是哪家傳來如此歡快的笑聲，涂俊家。并且，你能想得到嗎？這笑聲居然還是涂俊的�，F(xiàn)在的他，每天生活的都很快樂。我想，大概是那幅畫鼓勵了他，讓他決心要康復起來。
再渺茫的希望，只要有信心，也能讓人擺脫困境。
12.初中以希望為話題的作文600字 篇十二
登山攀石，總希望能在雪山之巔看到雪蓮盛開的明艷，在高峰之頂一覽日出的雄壯。睥睨江山而萬物小。高昂的頭顱上，是一雙堅韌，高傲而疲憊的雙眼。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，并非每個人都是上天的寵兒，好運自然不會久伴左右，而每個人又注定是生活的體驗者，艱辛自是不會缺少。不勞而獲只會存在于守株待兔的可悲人身上，終卻也是難逃一無所有的結(jié)局。嶇崎小道，艱苦付出，必是每個人都將面臨的，因而，明智的我選擇了堅持與奮斗，用頑強的毅力不斷驅(qū)使自己前行。
因為進步，我們欣喜；因為收獲，我們滿足；因為成就，我們高傲。高傲地不為身邊的小事所擾，眼中是遼闊的天空，幻想著自己是那雄鷹傲視九洲。我們心高氣傲，透過時間的輕紗，我們看著未來的自己，昂首闊步向前邁進。哪怕路途跌倒，也會爬起來繼續(xù)前行，哪怕風急天高路漫漫，也會“仰望著天空的星與月，似乎自己早已置身于星月之間�！�
但一切的付出，使我們疲憊不堪。磨破的雙腳會時刻告知我們此時不斷高攀地艱難；酸疼的脖子會告訴我們不斷仰望的疼痛，內(nèi)心更會深切地告訴我們處于瞬息萬變的喜怒哀樂中是怎樣地辛苦與疲憊。志當存高遠。試想古今，有多少人不想成就一翻事業(yè)、不虛度繁華，我多少人有著一腔雄心壯志，手足之間盡顯王者風范，有多少人……
可畢竟，人生之路，是為眾生所設(shè)計，而巔峰的雄壯，僅能為少數(shù)人所擁有。世間多的，不是高山雪蓮，而是近地岸芷訂蘭；雄鷹翱翔時，所注視的'，不是遼闊天際，而是茫茫大地；圍繞我們的不是天際的星月璀璨，而是自然的山明水秀，鳥語幽芳。高處的美好，是美麗的誘惑；前行的鞭策，是奮斗的不竭動力，要時刻努力爭取。除非是到達，否則，堅持與高傲的行途，只會使我們身心疲憊。美好的希望也會愈變沉重，苦澀。
低下頭，坐下偶爾小憩，觸摸風的溫柔，品嘗泉的涼爽，感受山的幽芳，聆聽蜂飛蝶舞的生機，驚嘆花美草綠的清新。俯仰之間，縱觀宇宙，便又是一種美好與向往。遍繞足邊的美麗，未嘗不是一片璀璨華美。低下頭，便又是一片世界，觸手可及的美麗，平凡而動人心魄。沒有攀登時的艱辛，沒有遠眺時的高傲，有的只是一身恬淡與隨適。
取一眼足邊的美麗，賞一路璀璨爛漫。
13.初中以希望為話題的作文600字 篇十三
清幽淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點綴美麗晴空是它的希望。
希望是什么？希望是達到某種目的或出現(xiàn)的某種情況，希望所寄托的.是青少年，是我們。
四月中旬，期中考試成績出來了。我的成績又倒退，我很難過。我不知道怎樣才能挽救我的學習，我不知道怎樣才能讓我的學習成績提高，我很迷茫。我的分數(shù)一門比一門低，每天的作業(yè)堆積如山，對手機的貪婪，對安逸生活的享受。我感覺我的人生失去了一個方向標，我需要一個路燈指引我向前，沒錯，它就是希望。
我給自己制定了一個目標，總分八百六十分，我要達到七百分，我相信自己！我一定可以做到的！就在上個禮拜，老師給我們分享了一幅圖。她說，我們每個人都住在自己的舒適圈。我們要勇于探索，勇于發(fā)現(xiàn)，去經(jīng)歷挫折，積累經(jīng)驗。我們的舒適圈就會擴大，不斷反復，不斷擴大。我要脫離自己的舒適圈，我才會成功。
對于我而言希望是目標，而對于其他人來說，希望又是什么呢？
希望是光。是那些在廢墟下茍延殘喘的人們的一絲希望，一縷光。當他們見到那束光，他們將會憧憬著自己還可以活下去。在2008年汶川大地震期間，那些被壓在廢墟下無辜的生命，他們無力自救。在這時，光就是他們的希望，當這縷光照進他們的眼睛，他們就會想：“我要得救了，終于有人來救我了……”他們會感到前所未有的開心，就像莎士比亞說的那句話：“希望在任何時候都是一種支撐生命的安全力量�！�
希望是夢想。是那些身處農(nóng)村，而向往著去大城市打拼的人。他們夢想著過上更好的生活，有更好的工作。而這時，他們便捷的途徑就是學習，只有學習可以改變命運。他們?yōu)榱藟粝攵W習，他們將會走上新的人生軌跡，過上優(yōu)質(zhì)的生活。
希望是美的心靈。是30名消防隊員的美心靈。3月30日，四川涼山發(fā)生森林火災(zāi)。3月30日下午，撲火人員在轉(zhuǎn)場途中，受瞬間風力風向突變影響，突遇山火爆燃，30名撲火人員犧牲。30條鮮活的生命��！市民自發(fā)走上街頭，泣喊：“英雄一路走好！”部分路面擺放菊花。
我認為希望是每個人發(fā)自內(nèi)心的訴求，每個人心愿的寄托。它可以幻化為每個人心中所想，心中所念，心中所愛。
14.初中以希望為話題的作文600字 篇十四
當你氣餒時，是否有一樣東西能使你振作？當你準備退后時，是否有一樣東西能使你咬牙前進？當你覺得自己已無計可施時，是否有一樣東西能使你毫不放棄？這件東西是希望。
在山洪中，一對母子被卷進了渾濁的洪水中，母親眼看著體力不支的兒子在一點一點的下沉，情急之下，急忙向孩子大喊：“看！你身旁有塊木頭，抓住它�。 焙⒆勇牭搅四赣H的呼喊，漸漸地振作，四處看著，打起精神，尋找著母親所說的木頭。幸運的是，他們等到了救援隊，終于獲救了。兒子拖上岸后，疲憊的問他的母親，“媽媽，木頭在哪里？我為什么沒有看到。”母親抽泣著，“如果不是那塊所謂的木樁，你怎么還能在媽媽面前，這塊木樁是你的希望，你的精神支柱。它讓你從洶涌的洪水中脫險，那塊木樁應(yīng)該永遠在你的心中�！�
希望，給了人生存的渴望。
寒冷的初春，河水還沒完全融化，凜冽的風好像鋒利的刀片，幾乎將人們的手指割凍裂。此時的土地硬如頑石。水好像膠棒緊緊地將每一粒土粘合在一起。北方之春，過于冷清了些，沒有繁花亮麗的色彩和馥郁的`芳香，沒有蜂圍蝶舞，沒有吳儂軟語般的鳥鳴。這一切的一切，仿佛還停留在嚴冬，那個所有生命被囚禁的季節(jié)。
“吱呀——吱呀”人們忽略了它，它生于陽光露珠滋養(yǎng)的溫暖之家，卻注定要在冰冷潮濕的土地深層成長。它不曾因周圍的寒冷和致命的寂寞而停止向上，它堅信，上面，上面就是陽光，上面就是心中美麗的天堂。它在向上，掙扎，終于它突破了好像堅不可摧的種皮。可是距離地面還很遠啊，它還要穿過密密麻麻的土粒，萬一被土中隱藏的石片劃破怎么辦？萬一迷失了方向怎么辦？萬一還有一層層的外皮擋住它怎么辦？萬一上面不是溫暖，而是加倍的寒冷，又該怎么辦？它怎么可能會害怕，也許這些情況真的會出現(xiàn)，可是它不害怕，它堅信，向上就是一片陽光。他等待著破土而出了那一刻。
希望，給人無盡的動力。
給自己一個希望，它就是那一束光，瞬間洞穿一切黑暗，陰霾。在生活中給自己一個希望，鳳凰將浴火重生，在那一瞬間給自己一個絢麗的微笑，幸運的天使將會親吻每一個人的額角，染上紅潤的光澤，化為充足的動力，向上，向上、每天給自己一個希望，試著不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為今天更美好；試著用希望迎接朝霞，用笑聲送走余輝，用快樂涂滿每個夜晚。那么，我們的每一天將會生活得更充實，我們的每一天也將活得更瀟灑。
15.初中以希望為話題的作文600字 篇十五
“咚咚咚！”是誰在敲門呀？人家我玉皇大帝正在睡覺呢！“進來吧！”我揉了揉腥松的睡眼，無可奈何地說：“進來吧！”“吱呀”一聲，門開了，原來是盤古大仙。我心想；他又要來告什么狀呢？前幾年來，他曾多次來天庭告狀，說人類大肆砍伐他的汗毛——樹木，把許多白色垃圾都丟進了他的血液——江河湖海里，害得他還得了白血病呢！那今天他又要來告什么狀呢？
我抬頭朝他望去，只見盤古的臉上洋溢著燦爛的笑容，大步流星地朝我走來，與以前判若兩人，怎么回事？我的心里疑惑起來，真像個丈二和尚——摸不著頭腦。盤古興沖沖地對我說：“玉皇大帝，你知道嗎？自從我向你告狀以后，人類都改正了錯誤，開始了他們的‘綠色工程’。近，人類還發(fā)明了一種新的能源！咱們趕快去看看吧！”“好啊！”我高興地答應(yīng)了。
近由天庭的工事太繁重，我已經(jīng)好久沒有開闊視野了，轉(zhuǎn)眼間就3008年了，時間過得可真快呀！我一邊自言自語，一邊和盤古披上“隱身風衣”，戴好“語言翻釋頭盔”，做上了“時光機”，興致勃勃地開始了我和盤古的“人間之旅”。
沒過多久，時光機便穩(wěn)穩(wěn)地登上了地球，走出機門，我被眼前這美麗的景象給吸引住了：天空一會變紫，一會變藍，太陽公公笑瞇瞇地將和煦的陽光灑向大地，樹上、地上到處都是香噴噴的巧克力豆，清澈的湖水里，許多美人魚在湖面上成群結(jié)隊地嬉戲，墻壁上閃著彩虹般柔和的'光芒……這么美的星球是地球嗎？
我簡直不敢相信自己的眼睛。盤古一臉詭密地對我說：“哈哈！沒想到吧！人類發(fā)明了一種‘綠色能源’。這種能源是多功能的。它可以保護環(huán)境。它的里面有一個‘紅外線探頭’，能把所有看到的、聽到的記錄下來，后經(jīng)過自己的判斷，放射出一種特殊物質(zhì)，這種物質(zhì)和墻上那些彩虹光芒結(jié)合起來，就會形成一層厚厚的保護層，它能把所有的垃圾都清除掉，進化出新的空。如果有人想破壞環(huán)境，它能發(fā)出警報，布置在周圍的‘小衛(wèi)士’會迅速將他送入警局。這種能源不但能環(huán)保，還能打掃房間，‘唰唰’幾下就把房間打掃得一層不染，比清潔工還牛呢！現(xiàn)在，地球早就被插上‘五星球’的牌子啦！盤古自豪地說。
回去的路上，我無心欣賞風景，盤古的話深深印在了我的心上。這么美的星球真是地球啊！
同學們，你們也想擁有這么美的家園嗎？讓我們行動起來，保護環(huán)境。也許有一天，你會發(fā)現(xiàn)：我們的地球真的變美了！
