【#初中作文# #以夢(mèng)想為話題的初二作文（15篇）#】寫作文一定要多觀察，不掌握“觀察”這把開門的金鑰匙，作文的“鐵門”是堅(jiān)決跨不進(jìn)去的。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《以夢(mèng)想為話題的初二作文》，希望對(duì)大家有幫助。
1.以夢(mèng)想為話題的初二作文 篇一
人人都有夢(mèng)想，但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名古箏老師。
囚鳥的夢(mèng)想是藍(lán)天，大樹的夢(mèng)想是森林，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名音樂老師。我的老師說(shuō)過，如果你是老師，就要從基本的教起。我把我想當(dāng)老師的念頭告訴了老師，她就對(duì)我說(shuō)：“只要你肯努力，什么都難不倒你的！”話音剛落，老師就讓我來(lái)實(shí)習(xí)一下當(dāng)老師的滋味。
一架霸氣側(cè)露的古箏，已經(jīng)擺到了我的面前。老師讓昨天剛來(lái)的小姑娘，來(lái)當(dāng)我的學(xué)生。我先坐下，帶上不磨手的假指甲，把教材打開，看著樂譜，抬起手，先彈了個(gè)5，再?gòu)椓藗�(gè)大撮的。我反復(fù)彈了幾遍，直到她看懂為止。
微風(fēng)慢慢地?fù)軇?dòng)著柳樹的頭發(fā)，也慢慢的吹起了地上的葉，一點(diǎn)點(diǎn)卷到了屋里來(lái)，風(fēng)大了，雨也漸漸的開始跳躍起來(lái)，空氣變得濕潤(rùn)起來(lái)。
我邊彈邊看外面，涼涼的雨，暖暖的風(fēng)，“我聽懂了。”小姑娘打破了我彈琴時(shí)的沉醉，如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我就會(huì)永遠(yuǎn)感謝我親愛的老師。我起身站到了另一邊，她坐了下來(lái)，跟我一樣，先抬手，再用力的彈一下5，再用大拇指和中指彈下，她彈地越來(lái)越好，整個(gè)過程中沒有出現(xiàn)太多的紕漏，老師都看在眼里，當(dāng)然還有我！
如今，我的夢(mèng)想似乎更加明確了，那就是成為一名優(yōu)秀的古箏老師。
2.以夢(mèng)想為話題的初二作文 篇二
我常常想，我的夢(mèng)想是什么呢？
有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)工程師，還有的人想當(dāng)科學(xué)家。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名乒乓球世界冠軍。
我之所以想當(dāng)乒乓球世界冠軍，是因?yàn)猷噥喥冀憬闱趯W(xué)苦練、頑強(qiáng)拼搏的精神激勵(lì)了我。鄧亞萍姐姐在做運(yùn)動(dòng)員時(shí)，每次她都比別人多練一個(gè)小時(shí)，就因?yàn)槊刻靾?jiān)持比別人多一個(gè)小時(shí)，讓她走上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。自從我暑假上了乒乓球班，就天天堅(jiān)持訓(xùn)練。不管是晴空萬(wàn)里，還是傾盆大雨，我都堅(jiān)持去訓(xùn)練，我要做到好，做到棒，做到精彩！每當(dāng)我打乒乓球輸了時(shí)，我就想起一句話“失敗是成功之母”，只要我繼續(xù)努力，我總會(huì)贏的。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的夢(mèng)想是當(dāng)乒乓球世界冠軍。我要把乒乓球打得快速，打得準(zhǔn)確，能在各種比賽中打好�！眿寢屨f(shuō)：“只要你堅(jiān)持，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，你就能成功。上路了就天天走，總會(huì)遇到隆重的慶典。鄧亞萍也不是天生就會(huì)打乒乓球，她也是勤學(xué)苦練才取得成功的。只要你勤學(xué)苦練，你就離你的夢(mèng)想更進(jìn)了一步。”聽了媽媽的話，夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)更加深刻了。我想：我一定要盡自己所有的力量去做，只要我堅(jiān)持，我的夢(mèng)想就會(huì)成功。
在我的心中，夢(mèng)想是一棵小種子，只要我努力，種子就會(huì)發(fā)芽，開花，長(zhǎng)葉，結(jié)果……夢(mèng)想就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。
上路了就天天走，總會(huì)遇到隆重的慶典。
3.以夢(mèng)想為話題的初二作文 篇三
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，人生因夢(mèng)想而精彩。夢(mèng)想因拼搏而絢爛，夢(mèng)想是什么？是人生奮斗的目標(biāo)，是對(duì)未來(lái)的一種想象，每個(gè)人都努力奮斗，就是為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，夢(mèng)想讓我看到了光明的方向，站直身子，勇往直前，夢(mèng)想助力成長(zhǎng)。
當(dāng)我呱呱墜地于這個(gè)世界，從牙牙學(xué)語(yǔ)走到幼兒園，那時(shí)我的夢(mèng)想是一名畫家，第見到水彩筆時(shí)就被它絢麗的顏色給吸引了，當(dāng)五顏六色的顏色的圖畫在紙上時(shí)，我開心地笑了。后來(lái)每次和媽媽逛街時(shí)，看到櫥窗里琳瑯滿目的衣服時(shí)，我想每個(gè)人都想穿上漂亮的衣服，我又想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師了。每次下課時(shí)，我就用手指在桌子上畫來(lái)畫去，一會(huì)兒畫一條漂亮的裙子，一會(huì)兒又畫出來(lái)個(gè)衣裳，我想象著別人穿著我設(shè)計(jì)的衣服時(shí)，臉上高興的笑容，我就會(huì)感到很滿足和驕傲。
我一步一步地學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)不再依賴父母家人的呵護(hù)，沿著學(xué)校和社會(huì)為我指引的成長(zhǎng)之路，我懂得了只有舍得付出，才能得到回報(bào)。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，回首過去不理想的成績(jī)和不足的自己。我知道自己并非擁有著天資過人的天賦。但我渴望成為一個(gè)優(yōu)秀的人，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，所以在以后未來(lái)的日子里，我會(huì)更加珍惜時(shí)光，踏實(shí)努力好好學(xué)習(xí)，只有這樣才能對(duì)得起父母和老師，執(zhí)著地追求自己的夢(mèng)想。
4.以夢(mèng)想為話題的初二作文 篇四
夢(mèng)想承載著許多人的希望，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并且通過不同的方式去實(shí)現(xiàn)。
人生也許就可以看作是一段尋找答案的歷程，如果一個(gè)場(chǎng)景，一段遭遇。當(dāng)你把目光投向希望的那一刻起，人生的酸甜苦辣將伴你一生。
如今，也許有些人還活在盲目的世界里，他們沒有夢(mèng)想，只尋找片刻的歡樂，夢(mèng)想對(duì)他們而言，根本就沒有意義，或許他們?yōu)榱怂麄兊膲?mèng)想而努力奮斗時(shí)，因?yàn)橛龅搅舜煺郏鴱拇朔艞壊⑶乙货瓴徽�，自我言敗，那樣的人是�?jīng)不起人生考驗(yàn)的。
生命中總有挫折，但那并不是盡頭，只是提醒你該轉(zhuǎn)彎了。如果人的一生一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜，那樣的人生又有何韻味呢，認(rèn)得一生就應(yīng)該經(jīng)歷艱辛與挫折，那樣的人生才是豐富多彩，與眾不同的。所謂沒有火與熱的洗禮，沒有沙與石的磨礪，就不會(huì)懂得珍惜。
把目光投向夢(mèng)想，覺得自己能做到或不能做到，其實(shí)只在一念之間，相信你自己，永遠(yuǎn)不要讓你的猜疑阻礙了你追求夢(mèng)想的決心。
5.以夢(mèng)想為話題的初二作文 篇五
其實(shí)，我有很多的夢(mèng)想，我也希望我是全能的，但讓我印象深刻的卻只有這三個(gè)夢(mèng)想……
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我的第一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，在我的心中，醫(yī)生是偉大的，它能挽救很多人的生命。
生病時(shí)，她們能治好我們，給我們創(chuàng)造新的生命，當(dāng)人們遇到生命危機(jī)時(shí)，也是因?yàn)樗齻兊募皶r(shí)搶救才能得到健康，就連我媽媽的腿和奶奶的病也是她們治好的。
她們每天夜以繼日的工作，有時(shí)候，晚上還不能睡覺，還要守在病人的身邊，保證他們的健康和安全，她們不求回報(bào)，只希望病人能盡快康復(fù)。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我每天拿支鉛筆給我的布娃娃打針，玩都可以玩半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不覺得枯燥，倒覺得很開心，有時(shí)還覺得自己很傻，這么大還在玩布娃娃。
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我的第二個(gè)夢(mèng)想就是成為一名演員。想象著自己站在舞臺(tái)上，有那么多的粉絲在為自己尖叫，為自己喝彩的場(chǎng)面就興奮！還有那么多的影迷在臺(tái)下為我拍照，招手，可能還會(huì)向我送花，我會(huì)走下臺(tái)跟他們擊掌。
走在大街上，還有那么多的人追隨著我拍照合影，有可能他們還會(huì)給我送東西賀卡，會(huì)向我招手。
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我的第三個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名愛護(hù)寵物的人。
有寵物生病或受傷時(shí)，我都會(huì)給它們治療，讓它們康復(fù)。有時(shí)我還會(huì)逗逗它們，摸摸它們的頭，讓它們?nèi)煳襾G過去的球。讓它們喜歡我，跟著我，讓它們生活在這個(gè)幸福的家。
這就是我的夢(mèng)想，讓我們努力去實(shí)現(xiàn)吧！
6.以夢(mèng)想為話題的初二作文 篇六
夢(mèng)想存在于每個(gè)人的思緒里，每個(gè)人的思緒里都存在著夢(mèng)想。夢(mèng)想可以說(shuō)是純潔的，美好的，我也是同樣的，有著自己向往的夢(mèng)想。想著有一天自己的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想的形成是一瞬間的事，然而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并不是那么容易，夢(mèng)想就像一多嬌艷的花朵，必須用你的汗水，努力，意志等結(jié)合起來(lái)才可以讓這朵花敞開不敗。
夢(mèng)想說(shuō)起來(lái)想起來(lái)是那么的簡(jiǎn)單，然而做起來(lái)實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻是那么的困難，他需要你的進(jìn)取精神和不斷的努力。有的人甚至一生都沒有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。只因他沒有充足的信心，耐心和恒心，自己甘愿墮落甘愿平凡。
我的夢(mèng)想是考上清華大學(xué)。我清楚的明白；這不是一件容易的事，要實(shí)現(xiàn)他必須付出千倍萬(wàn)倍的努力。我也知道我在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上不知會(huì)遇到多少荊棘，困難在等著我，也就是說(shuō)我一定要有實(shí)力和困難拼搏。所以我現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí)。有人說(shuō)；好的開端是成功的一半，我才剛剛邁入初中的大門。只要有一個(gè)良好的開端以后學(xué)習(xí)就不難了。雖然苦點(diǎn)累點(diǎn)。但是有知識(shí)在不斷的充實(shí)我。感覺心里非常坦然。我爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)；現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn)是為你的將來(lái)在打基礎(chǔ)。如果你現(xiàn)在就想悠閑，那么你將來(lái)會(huì)比現(xiàn)在更苦更累。為了我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)我會(huì)不斷的努力、拼搏、奮斗、進(jìn)取。
雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大道并不平坦，在前進(jìn)的道路上我必須用自己的雙手把阻礙一一清除掉，才有可能走向成功的彼岸，不管成功與否。我心中會(huì)永遠(yuǎn)都會(huì)有一座大山，等我去翻越他。
7.以夢(mèng)想為話題的初二作文 篇七
夢(mèng)想，是人類進(jìn)步的源頭和基礎(chǔ)；夢(mèng)想，是個(gè)人成功的起點(diǎn)和動(dòng)力；夢(mèng)想，是一對(duì)美麗的翅膀，它能讓我們飛向藍(lán)天，遨游四海；夢(mèng)想，是甘露，是上天的恩澤。
夢(mèng)想，似乎遠(yuǎn)在天邊，夢(mèng)想，又似乎觸手可及；也許，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但，更可能有些人沒有。我，一直就是，我沒有目標(biāo)，只能這樣混下去；我沒有夢(mèng)想，只能這樣墮落下去……
其實(shí)，小時(shí)候，我也有過夢(mèng)想，那大概是每個(gè)女孩子都想過的吧“服裝設(shè)計(jì)師”！后來(lái)是“發(fā)型設(shè)計(jì)師”因?yàn)椴荒艽_定一個(gè)真正的目標(biāo)，所以，我把它們?nèi)嘣谝黄�，爸爸讓我做一個(gè)好老師，可是，畢竟我的初夢(mèng)想不是老師，我也沒想過。所以我失望了，一個(gè)沒有夢(mèng)想的人過的太平凡了，我現(xiàn)在，還在墮落，還在尋找一個(gè)真正屬于我的夢(mèng)想。
還有一些人，他們也有自己的夢(mèng)想，可是他們“懶”他們不去認(rèn)真地對(duì)待自己的夢(mèng)想，不朝著那個(gè)目標(biāo)努力，依我看來(lái)，那些人更“庸俗”！實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是靠運(yùn)氣，而是靠自己，靠勤奮，靠努力。
爸爸說(shuō)：夢(mèng)想有很大的魔力；媽媽說(shuō)：夢(mèng)想與興趣也有關(guān)系；奶奶說(shuō)：夢(mèng)想，是一個(gè)聰明人應(yīng)該有的；爺爺說(shuō)：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是要辛苦努力的；姐姐說(shuō)：夢(mèng)想，是每個(gè)人心中純潔的東西……
哦，我明白了，我也知道了，我也擁有了一個(gè)屬于我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是“校長(zhǎng)”一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)，我為有一個(gè)真正的夢(mèng)想而自豪！
8.以夢(mèng)想為話題的初二作文 篇八
小時(shí)候，我們都喜歡玩紙飛機(jī)，飛機(jī)順著捎間畫出，飛向藍(lán)天。那放飛的不只是紙飛機(jī)啊，還有我們的夢(mèng)想。
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同。
這周，殘疾人表演藝術(shù)團(tuán)來(lái)到了我們學(xué)校。周二晚上，表演開始。
主持人拄著拐，走了出來(lái)。上衣間露出來(lái)的拐杖與筆直的小禮服格格不入。他用雄渾有力的聲音介紹著他們的團(tuán)隊(duì)。他談吐有節(jié)，彬彬有禮，如果不是那一條折了的腿，他也許會(huì)成為家喻戶曉的主持了。
接下來(lái)是聾啞人的舞蹈表演，一個(gè)個(gè)熱血激昂，一個(gè)個(gè)活力青春，他們跟隨著節(jié)拍舞動(dòng)，每一個(gè)舞點(diǎn)，每一個(gè)動(dòng)作，健全人尚且無(wú)法企及，你會(huì)想象得到那是殘疾人嗎？然后是盲人歌手登場(chǎng)了，他個(gè)子矮小，但他的歌聲把我們?nèi)鸷沉�，天籟之音讓我們仿佛置身在人間天堂。
其實(shí)，他們都一樣，都擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。世界上堅(jiān)硬的不是金剛石，而是人的心。
是什么讓他們的心變得堅(jiān)強(qiáng)？是夢(mèng)想。他們的夢(mèng)想很真實(shí)，只是想與常人一樣；他們的夢(mèng)想很平凡，僅僅是想與常人一樣；他們的夢(mèng)想也很殘忍，竟然是與常人一樣！為著這真實(shí)、平凡、殘忍的夢(mèng)想，他們?nèi)淌芰司薮蟮目嚯y，承受了無(wú)法想象的痛苦，終于，他們將自己的人生演繹得比常人更加精彩超凡！
是的，太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月兒總在有夢(mèng)的地方皎潔。因?yàn)橛袎?mèng)，他們?nèi)缛瞻銧N爛；因?yàn)橛袎?mèng)，他們?nèi)缭掳囵崳?/p>
我們無(wú)法決定壽命的長(zhǎng)短，但可以拓展它的寬度，我們無(wú)法干預(yù)天氣的晴雨，但可以轉(zhuǎn)變心情的悲喜。這就是堅(jiān)強(qiáng)的心給我的啟示，也讓我有了自己的夢(mèng)！
9.以夢(mèng)想為話題的初二作文 篇九
箏翔藍(lán)天，放飛夢(mèng)想。
陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚，是放飛夢(mèng)想的時(shí)候。
我們來(lái)到廣場(chǎng)上，已經(jīng)有許多人在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏了。我找了一個(gè)地方，從爸爸的手里拿過風(fēng)箏放起來(lái)。
風(fēng)箏飛上了天，我一手拿線軸，一手牽著風(fēng)箏線。天上的風(fēng)箏各式各樣，爸爸說(shuō)：“快……快點(diǎn)放線。”我把線放了出去。仰望空中，有的風(fēng)箏飛起來(lái)像翱翔的鷹，有的是飛機(jī)在俯沖，有的是哆啦A夢(mèng)……
我的是一條眼鏡蛇，它有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，五顏六色的，頭是三角的。
風(fēng)不吹了，風(fēng)箏像喝醉了酒一樣，一擺一擺地落了下來(lái)。
老師一聲哨響，我們才依依不舍地離開了廣場(chǎng)。
10.以夢(mèng)想為話題的初二作文 篇十
夢(mèng)想，一個(gè)人怎能沒有夢(mèng)想？沒有夢(mèng)想，便沒有奮斗的目標(biāo)；沒有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
的武術(shù)演員李連杰，他不斷的追求自己夢(mèng)想。他從小學(xué)習(xí)武術(shù)，刻苦鍛煉，就是為了讓中華民族的武術(shù)更加光楊，也是給大家做個(gè)榜樣。因此，他不斷努力，終在電影藝界站住了腳跟�，F(xiàn)在，他創(chuàng)立了慈善基金會(huì)，當(dāng)人民在艱苦生活之中時(shí)，他不斷獻(xiàn)出愛心，為人民服務(wù)。
阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云，他曾對(duì)于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，結(jié)果失敗了；重點(diǎn)中學(xué)，后又失敗了；大學(xué)考了三年才入了學(xué)；大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，還是沒有錄取……工作了，他總是受到別人的嘲笑諷刺，他通過次的失敗與努力，他終成功了。
但，這都是城市里嬌生慣養(yǎng)的孩子的次經(jīng)歷的部分，那么山區(qū)里貧窮困難的孩子們呢？沒有錢，即使再努力也是徒勞無(wú)功，對(duì)于心中的夢(mèng)想仍然是遙遠(yuǎn)得不可去想，結(jié)果幸運(yùn)的被發(fā)現(xiàn)了，也許還有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；通過慈善金基會(huì)幫助的，又重新有了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。
我想他們的房屋都讓人產(chǎn)生一種危機(jī)四伏的感覺。房子里空空蕩蕩，抬頭一看，更讓人擔(dān)驚受怕，屋子里的墻壁肯定有些破裂，這些孩子的生活是多么的艱苦。進(jìn)入學(xué)校，那里的同學(xué)們上課時(shí)一定認(rèn)真聽講，并且虛心好學(xué)，回答問題時(shí)總是積極舉手，對(duì)待老師也是彬彬有禮，但是我覺得從他們的眼睛里都有同樣的一個(gè)夢(mèng)想——我們要奮發(fā)努力，將來(lái)作為祖國(guó)的棟梁。我們要多多奉獻(xiàn)出自己的愛心，所謂“奉獻(xiàn)，讓世界充滿愛”是多么重要�。�
奉獻(xiàn)愛心，了了他們的讀書之夢(mèng)，是一種善舉��！
11.以夢(mèng)想為話題的初二作文 篇十一
相信大家都放過風(fēng)箏吧！可是你們有沒有全校師生一起放過風(fēng)箏呢？我們同風(fēng)箏大王--朱小弟爺爺一起放過風(fēng)箏呢！星期五下午，我們學(xué)校舉行了首屆風(fēng)箏節(jié)。
快到下午一點(diǎn)了，同學(xué)們終于聽到廣播里喊著：“請(qǐng)各班同學(xué)帶上自做的風(fēng)箏到操場(chǎng)集中。”我們迅速地排好隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)上。大家都準(zhǔn)備好了，校長(zhǎng)發(fā)話了：“今天我們放飛地點(diǎn)在廿三里街道辦事處廣場(chǎng)，大家注意安全，出發(fā)！”一路上，大家有說(shuō)有笑，同學(xué)們的心情興奮到了極點(diǎn)，天空是那么藍(lán)，四周是那么的清新，小鳥為我們歌唱，路旁的樹木我們點(diǎn)頭。
到了目的地，校長(zhǎng)分配好了每個(gè)年級(jí)的活動(dòng)場(chǎng)地，開始放飛了。我拿著一個(gè)米老鼠的風(fēng)箏，不知從何下手�？粗瑢W(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙兒的。我忍不住了迅速找了一個(gè)伙伴--何藝楠合作，我倆一人拿著線輪，一人拿著風(fēng)箏，開始了順風(fēng)跑，可是風(fēng)箏就跟我們作對(duì)似的，怎么也飛不起來(lái)，是什么原因呢？我開始靜下心來(lái)，觀看其他同學(xué)，在我仔細(xì)觀察之下，發(fā)現(xiàn)我是順風(fēng)跑，而同學(xué)們是逆風(fēng)跑的。過了一會(huì)兒，我的終于風(fēng)箏也飛上了天。此時(shí)好像四周都活了，風(fēng)箏把我的希望也帶上了天，又撒向了大地讓天地，知道只要不懈努力就一定能成功！
時(shí)間過了大半，只見朱小弟爺爺拿著大風(fēng)箏來(lái)到了同學(xué)中間，那個(gè)線輪牽著風(fēng)箏一收一放，風(fēng)箏慢慢地向空中飛去。突然，風(fēng)向一轉(zhuǎn)風(fēng)箏“嗖”的一下往下掉，同學(xué)們的心一下提到嗓子眼�？墒菭敔斠稽c(diǎn)兒也不緊張，風(fēng)箏在他手上如同聽話的孩子，順從著他的指揮。又使勁地往上竄。同學(xué)們不約而同地鼓掌呼喚起來(lái)！
這次風(fēng)箏節(jié)不僅放飛了我們的希望，更把我們學(xué)校的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)放上了蔚藍(lán)的天空！
12.以夢(mèng)想為話題的初二作文 篇十二
我們所能夠看到的這個(gè)世界其實(shí)是非常精彩的，一開始的時(shí)候我們只是覺得生活的意義如此簡(jiǎn)單，那是因?yàn)樽约菏冀K都過著如此規(guī)律而又單調(diào)的生活，三點(diǎn)一線吃完飯睡覺，然后工作。也許我們并沒有去走出去看看外面的世界是什么樣子的，我們只是通過網(wǎng)絡(luò)聽別人說(shuō)這個(gè)世界如此之大，我想出去看看，可是我們也只是把它當(dāng)成一個(gè)浪漫的詩(shī)和遠(yuǎn)方的寄托，我們總想著在未來(lái)某一天能夠有機(jī)會(huì)出去看看的，可實(shí)際上我們卻并不一定真的想要去付諸實(shí)際行動(dòng)。
其實(shí)我一直都覺得理想是一個(gè)很重要的話題，它就好像是一個(gè)希望，就好像是一直縈繞在心中的一個(gè)火光，假如你的內(nèi)心是一片夜空如此漆黑的時(shí)候，你需要星光來(lái)不斷的點(diǎn)綴自己內(nèi)心，去尋找浪漫，尋找生活當(dāng)中的詩(shī)意�；蛟S從一開始的時(shí)候我們都沒有這樣的覺悟，生活中所有的美好都是慢慢去發(fā)現(xiàn)的。
假如我一直都在這里看著這些夢(mèng)想從未遠(yuǎn)去那么做。他們所有的奉獻(xiàn)其實(shí)都并沒有真正遠(yuǎn)去，他們看清楚了自己的愿望，也看清楚了自己夢(mèng)想之中所帶的光芒，你從來(lái)都不會(huì)覺得那么多繁忙的事情可能會(huì)影響到你的生活，影響到你的工作，但是假如你能夠做出正確的抉擇，把那些你自己不想要的覺得是負(fù)擔(dān)的事情慢慢推脫掉就可以不斷的斷舍離。還給自己一身輕松。
其實(shí)在這樣的一條路上，我們每個(gè)人都在不斷地去嘗試新鮮的東西，每個(gè)人都在嘗試著去做更好的自己，也許現(xiàn)在的經(jīng)歷可能會(huì)更加艱難，遇到的困難也可能會(huì)更多，但是我們完全可以看做人生的挑戰(zhàn)。
也許在將來(lái)的每一天我們都會(huì)明白那些人生的你早和你談，其實(shí)從來(lái)都不是能夠困住你一輩子的問題，那些即便是對(duì)自由的束縛相信也只是暫時(shí)的，因?yàn)槟愕某岚虻恼Z(yǔ)義那么風(fēng)量你總有一天會(huì)沖破這些束縛，然后直飛沖天。
13.以夢(mèng)想為話題的初二作文 篇十三
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想不是做夢(mèng)，也不是空想，不是想要就能得到，也不是努力就有結(jié)果。而是要不斷努的努力向著夢(mèng)想前進(jìn)，不斷的超越自己，無(wú)論是從心理上，還是體力上只有突破自己的極限，才能離夢(mèng)想更近。
小時(shí)候，別人問我的夢(mèng)想是什么，我說(shuō)我沒有夢(mèng)想。而現(xiàn)在我有了自己的夢(mèng)想，我要為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想努力，并一直朝著這個(gè)方向邁進(jìn)。但是，追求夢(mèng)想是一段艱難的旅程，在旅途中，難免會(huì)遇到種種困難，而遇到困難后，是怎樣解決的，這事實(shí)上，就已經(jīng)決定了你的夢(mèng)想是否存在。在學(xué)習(xí)中，因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才能為了夢(mèng)想努力的奮斗，才能為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈。在生活中，我們有了夢(mèng)想，才能努力的去工作，才能為了我們的夢(mèng)想去奮斗去打拼。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的一舉一動(dòng)都要有著自己的目的。無(wú)論困難多大，都能堅(jiān)持自己的追求，讓我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，給追求夢(mèng)想帶來(lái)動(dòng)力。夢(mèng)想給了我們動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們相信自己，因?yàn)槲覀兿嘈抛约�，所以我們才能不斷努力的前進(jìn)，因?yàn)槲覀儾粩嗯η斑M(jìn)，所以我們才離夢(mèng)想更近，才能有所收獲。
夢(mèng)想并不是一成不變的。不同時(shí)期的我們有著不同的夢(mèng)想，但是只要我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力過，奮斗過那才是好的結(jié)果。即使有時(shí)候，我們付出了很多也一無(wú)所獲，這也是情有可原的�？赡苁俏覀兊膲�(mèng)想太過遠(yuǎn)大，也可能是我們的夢(mèng)想超出了能力范圍。
夢(mèng)想，不是幻想，不是憑空就可以想象出來(lái)的。追夢(mèng)，也不只是說(shuō)說(shuō)而已，只有堅(jiān)定不移的為之奮斗，才稱得上追夢(mèng)。夢(mèng)想，是一個(gè)奇跡，追夢(mèng)是一個(gè)奇跡的過程，而我們就是創(chuàng)造奇跡的人。
14.以夢(mèng)想為話題的初二作文 篇十四
夢(mèng)想是一盞明燈，能夠指引我們前進(jìn)的方向，它使我們?nèi)ゲ恍概Α?mèng)想很脆弱，但它很美好。守護(hù)夢(mèng)想，便守護(hù)了未來(lái)。
我還記得讀小學(xué)的時(shí)候，老師問：“你的夢(mèng)想是什么？”當(dāng)時(shí)我說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名漫畫家。”我之所以有這個(gè)想法，是因?yàn)槲覐男【拖矚g看日漫。動(dòng)漫里一個(gè)個(gè)鮮明的角色讓我對(duì)虛擬世界感到不可思議。動(dòng)漫人物深深地吸引了我，我心想：要是長(zhǎng)大能成為一名漫畫家，既能感受漫畫的樂趣，還能讓動(dòng)漫愛好者也陶醉其中。老師說(shuō)：“夢(mèng)想是要用努力去實(shí)現(xiàn)的，只要有興趣和毅力，你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的�！�
現(xiàn)在我已經(jīng)上中學(xué)了，學(xué)了道法之后，我對(duì)夢(mèng)想更加向往，對(duì)我的信念更加堅(jiān)定了。我對(duì)漫畫有了更濃厚的興趣，但由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我畫畫的次數(shù)比以前少了，初中經(jīng)歷了很多，我常常問自己：我應(yīng)該堅(jiān)持夢(mèng)想嗎？
直到有，老師在綜合素質(zhì)平臺(tái)上給了我比較差的評(píng)價(jià)。這是我第被人否認(rèn)。我很傷心，跟媽媽說(shuō)了這件事。媽媽說(shuō)：“你不要被老師的否認(rèn)影響，而是還要更加努力要求自己，做到好。自己身上的不足之處，要努力去克服，讓自己變得越來(lái)越好。學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，自然也不可能有很多時(shí)間發(fā)展你的興趣愛好。但不代表你就放棄了夢(mèng)想。你可以合理安排時(shí)間，既不放棄畫畫，也不落下學(xué)習(xí)任務(wù)。”聽完媽媽的開導(dǎo)，我茅塞頓開。
夢(mèng)想是易碎的，但我們可以用自己的努力去守護(hù)它。即使遇到困難，努力永遠(yuǎn)可以助我們披荊斬棘，終達(dá)到成功的頂峰。前方長(zhǎng)滿荊棘，但只要我們用毅力守護(hù)夢(mèng)想，這朵夢(mèng)想之花，永恒不謝。
15.以夢(mèng)想為話題的初二作文 篇十五
潘潘是個(gè)無(wú)足輕重的小男孩。他很瘦，很黑。他整天躲在角落里。班里的同學(xué)都覺得他是個(gè)自閉的孩子，所以不愿意和他玩。
一天，一個(gè)名叫薛的新同學(xué)來(lái)到教室。薛是一個(gè)友好的女孩，她可以和任何人相處。
“丁”的鈴聲再次打破了沉悶的課堂。___肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)潘潘一聲不吭地躲在角落里�！澳愫茫医醒�。聽說(shuō)你就是那個(gè)整天在角落里玩游戲的潘潘�！卑籽崆榈刈呱锨皝�(lái)。潘潘無(wú)力地轉(zhuǎn)過頭，圓圓的眼睛閃著驚訝的光。過了很久，他吐出這樣一句話，“你好……”
細(xì)心的___突然發(fā)現(xiàn)潘潘手里的鉛筆�！芭伺�，你在干什么？”薛好奇地問道。她知道潘潘的家庭環(huán)境非常困難，為了保持自尊，她不想和同學(xué)們說(shuō)話。潘潘又慢慢拿起一張紙，___接過來(lái)。她看到上面畫著一些熊貓——，又小又精致。人們不禁有拿起畫筆的沖動(dòng)。雪笑笑，“沒想到你是畫家！但是為什么只畫熊貓呢？”___翻了潘潘的畫冊(cè)——，那是皺巴巴的，被別人拋棄了�！拔摇迸伺丝粗种械你U筆，沉默了.
第二天早上，大地一片漆黑，有下雨的跡象，沒過多久就開始下大雨。像往常一樣，潘潘蹲在角落里畫他的熊貓。突然，雷聲很大，嚇得他丟了鉛筆。潘潘只是露出失望的表情。突然，他看到一只手慢慢地伸向鋼筆。下雪了嗎？對(duì)，就是她。看她激動(dòng)的表情。潘盤松了一口氣。出于某種原因，潘潘一看到雪就會(huì)平靜下來(lái)，仿佛時(shí)間靜止了，也就沒有壓力來(lái)約束他了。
___從后面拿出一盒彩色鉛筆，淡然地說(shuō)：“偶爾畫彩色的東西！”帕姆給了一個(gè)可愛的微笑，導(dǎo)致一支鉛筆。
突然，天放晴了，太陽(yáng)露出了臉，西邊的天空出現(xiàn)了一道彩虹。___說(shuō)：“也給你的心涂上顏色�！�
