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溫暖的陽(yáng)光初中作文600字(精選15篇)

時(shí)間:2025-01-26 15:52:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#初中作文# #溫暖的陽(yáng)光初中作文600字(精選15篇)#】作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《溫暖的陽(yáng)光初中作文600字》,希望對(duì)大家有幫助。



1.溫暖的陽(yáng)光初中作文600字 篇一


  我們每個(gè)人的心中都有陽(yáng)光,陽(yáng)光照亮我們前進(jìn)的方向,陽(yáng)光能照亮我們心中的情懷,陽(yáng)光能安慰我們心中的情懷,陽(yáng)光能帶給我們不同的溫暖……


  一天,我走在大街上,那時(shí)正是冬天,天氣寒冷,剛買的新棉鞋,穿了一會(huì),就張開了血盆大口,我想找一個(gè)修鞋的地方,放眼望去街上,人跡罕至,走了許多終于,找到了一個(gè)修鞋的地方,是一位老爺爺在那里修鞋,真是功夫不負(fù)有心人。


  我說:“老爺爺,鞋只用膠水粘一下就行了!不用針縫了,我給你相同的價(jià)錢”他只是還像以前一樣不理不睬的。


  他將手放到嘴邊吸了幾下,我說:“不行就別縫了,用膠水粘一下得了,我照樣給你錢”他終于開口說了一句:“沒事,這被針扎已經(jīng)是家常便飯了!”


  他又開始縫了,縫了又縫,終于縫好了,我給他20元錢,他說:“要不了這么多,兩塊錢就夠了!”我說:“沒事,剩下的錢給你買點(diǎn)創(chuàng)可貼,以后多注意點(diǎn)傷口,別把傷口感染了!


  我準(zhǔn)備回頭去找,一回頭看見那位老爺爺,手里拿著我東西還給了我,里面有一個(gè)紙上寫著,我把十八元給你夾里面了,回家注意安全路上地滑。就在這一刻我心中閃起了陽(yáng)光,陽(yáng)光是溫暖的,它能讓寒冷的冬天變得溫暖。


2.溫暖的陽(yáng)光初中作文600字 篇二


  暑假里的一天,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛,我和媽媽到市里買書包,可是在回家的路上發(fā)生了一件令人難忘的事。


  那天,我和媽媽買好書包后準(zhǔn)備回家,突然想起家里的妹妹愛吃菱,就打算買一斤菱回去讓妹妹嘗嘗鮮。于是,我們就來(lái)到一條全是賣水果的小巷子里。


  媽媽看見前面有個(gè)賣菱的小攤子,周圍圍著很多人,就吩咐我在一旁等著,她獨(dú)自去買菱。我就在路邊閑著沒事,東瞧瞧,西望望……突然,我看見一個(gè)叔叔一不小心把菱攤旁邊的賣梨攤子撞翻了,他見賣梨的阿姨正和后面的客人說話,沒有注意到他,便迅速地騎上自行車走了。


  我看見那些梨散了一地,有些甚至已經(jīng)被行人踩爛了,覺得很可惜,就跑過去幫阿姨撿了起來(lái)……“哎呀!你這個(gè)小孩怎么這樣?走路不看路的嗎?”身后穿來(lái)阿姨的驚呼聲。原來(lái)她和客人說完話,轉(zhuǎn)過身發(fā)現(xiàn)梨散落一地,十分心疼。她看見我在撿梨,就以為是我撞翻的。我連忙沖阿姨擺擺手,試圖解釋:“不是我,阿姨。剛才有位叔叔走過,不小心撞翻的。我看梨要被踩爛了,就想幫你撿起來(lái)。再說,如果是我撞翻的,那我早就跑了,干嘛還等著被你抓……”阿姨不等我說完,就氣沖沖地說:“你這個(gè)小孩子,撞翻了我的攤子,‘對(duì)不起’不說一聲就算了,還想把責(zé)任推給別人。你的媽媽怎么教你的?!”被阿姨一陣搶白,我真是百口莫辯。正在這時(shí),媽媽過來(lái)了,得知情況后,她便和阿姨理論起來(lái),兩人誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我?guī)状蜗雱窦,但都被媽媽攔了下來(lái),只能在一旁干著急。幸虧,旁邊水果攤的老板過來(lái)說明情況,那場(chǎng)風(fēng)波總算平息了下來(lái)。


  在回家的路上,媽媽依舊憤憤不平,而我卻一聲不吭,總覺得心里像被什么東西堵住了似的。那陽(yáng)光依然燦爛,可是我卻感受不到它的溫暖。


3.溫暖的陽(yáng)光初中作文600字 篇三


  初冬的一個(gè)中午,太陽(yáng)藏在云彩里時(shí)隱時(shí)現(xiàn),給人以溫暖的感覺。今天的陽(yáng)光,不禁令我想起了那天同樣的溫暖。


  我一直以為有一只小動(dòng)物在身邊做伴,是一件很有趣的事。可當(dāng)我把那只小鳥放飛到自由的天空時(shí),心中卻是那么地高興開心。


  那只小麻雀原是停歇在我家陽(yáng)臺(tái)上的,我發(fā)現(xiàn)它時(shí),它用那雙恐懼不安的眼睛望著我。我抱起它,它卻沒有任何反抗,我發(fā)現(xiàn)它的一只腳受了傷。


  在我的精心護(hù)理下,它的傷很快好了。鳥通人性,當(dāng)我們?nèi)覛g笑時(shí),它也唧唧地小聲附和著。我心煩時(shí)望著藍(lán)天,發(fā)現(xiàn)它那雙眼呆呆地看著藍(lán)天,當(dāng)它看到有小鳥飛過陽(yáng)臺(tái)呼喚它時(shí),它就興奮不已,使勁地叫著,像是與它的朋友打招呼?吹竭@情景,我心里就非常難受。因?yàn)槭俏,是我將它關(guān)在了籠子里。


  三四個(gè)月過去了,它的歡叫聲少了,東西吃得也越來(lái)越少了。我很擔(dān)心小麻雀的身體,終于有一天,我再也不忍心這樣折磨它了。我便帶著它下了樓,它特別高興,又唧唧地唱了起來(lái),使勁地?fù)潋v著翅膀,兩腳歡快地跳躍著。我的心也和它一起跳躍。我打開鳥籠門,在我放它出籠的那一剎那,我心中的陰影一下子沒有了,我感到無(wú)比欣慰。我看著它飛向藍(lán)天……此時(shí),我仿佛和它在一起自由飛翔,真開心!


  陽(yáng)光曬得我心里暖暖的,陽(yáng)光灑在小鳥的身上,它飛向藍(lán)天,深情地回往著我,似乎在向我表示感謝……


4.溫暖的陽(yáng)光初中作文600字 篇四


  美麗的瓜子臉,姣好的面容,飄逸的長(zhǎng)發(fā),靈動(dòng)的眼睛,這就是我喜歡的韓志軍老師。教語(yǔ)文的韓老師,讓我更喜歡語(yǔ)文,也把那溫暖的陽(yáng)光折射進(jìn)我心田。


  記得那是一個(gè)清晨,我把準(zhǔn)備參賽的作文稿交給了韓老師。老師抬頭望著我,大大咧咧的我有些不好意思,“那個(gè),老師,我想,參加比賽,您幫我改改吧!”老師送我一個(gè)溫婉的笑,“沒問題!”嘴角瞬間上翹,快樂溢滿心扉。


  一個(gè)上午過去了。中午我跟同學(xué)們下去值日。路過辦公室,不經(jīng)意間的一個(gè)轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)老師一手拿著我的“糖果屋”,另一只手拿著鉛筆,在本上寫著什么。忽然心底一陣發(fā)熱,有種叫感動(dòng)的情懷在心間萌芽。


  快放學(xué)了,老師拿著本進(jìn)了我們班!巴貊螛s,出來(lái)一下。”走廊里,我接過本子,上面用鉛筆作的改動(dòng),群蟻排衙般緊密。鼻頭一酸,我哽咽著說到:“謝謝您,老師!”老師又送我一個(gè)溫婉的笑,“繼續(xù)加油噢,老師可等著證書呢!蔽椅亲,重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。坐在教室里,望著老師轉(zhuǎn)身離去的背影,以前的一幕幕在眼前回放:


  鏡頭一:老師的眼睛緊緊盯著電腦屏幕,上面不是一片菜地,不是三米多高的藍(lán)人,是枯燥的幻燈片。老師正在做現(xiàn)代文閱讀練習(xí)的幻燈片。突然老師低下頭,用手揉揉了眼睛。眼睛該疼了吧?其實(shí),她不做這個(gè)也是可以的。


  鏡頭二:“其實(shí)寫作文是有訣竅的,除了背美文之外,多讀書多練筆,也是一個(gè)好主意。像這篇文章……”“哦,我明白了老師,原來(lái)寫作文,這么簡(jiǎn)單!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭,月牙般的眼睛卻流露出深深的疲倦。


  鏡頭三:老師從講臺(tái)這邊走到講臺(tái)那邊,飄逸的長(zhǎng)發(fā)扎成了馬尾,細(xì)密的汗珠布滿老師的額頭。但那雙眼睛,依舊熠熠生輝。密密麻麻的板書,是老師的心。老師是辛苦的吧?烈日吐炎的六月,在講臺(tái)上如此的賣力;老師是欣慰的吧?桂花飄香的九月,放飛了一群長(zhǎng)成的小鳥。


  現(xiàn)在老師已經(jīng)不教我們了,但腦海中常常浮現(xiàn)出韓老師的臉龐,想老師溫婉的笑、柔柔的話。想老師鼓勵(lì)的眼神,想老師給的那份溫暖。


  歲月悠悠,“師生情”小船就在腦海里飄啊飄,逝去的是時(shí)間,逝不去的是情誼和陽(yáng)光般的溫暖。


5.溫暖的陽(yáng)光初中作文600字 篇五


  陽(yáng)光不僅光芒萬(wàn)丈,同時(shí)也溫暖萬(wàn)分,當(dāng)這樣的陽(yáng)光化作“愛,情,義”時(shí),撒進(jìn)我們的心田,頓感萬(wàn)分溫暖。


  溝通的陽(yáng)光化作“愛”時(shí),那可能便是深沉的“母愛”吧!媽媽是愛我的,可隨著年齡的增長(zhǎng),媽媽漸漸不理解我,不懂我,從以前那個(gè)親近的人變成了現(xiàn)在這個(gè)熟悉的陌生人;此時(shí),需要的不是來(lái)自叛逆的批評(píng),也不是敷衍的應(yīng)答,而是理解的溝通。溝通,讓媽媽重新變?yōu)槟莻(gè)親近、理解的人,溝通讓溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我和媽媽的心田!


  溝通的陽(yáng)光化作“情”時(shí),那可能便是悠久的師生情吧!六年來(lái),所有的矛盾與困難,都通過溝通迎刃而解,溝通仿佛一把利劍,劈開所有的矛盾。每次臨近期未,我的成績(jī)便起起落落,落落落,然后一落千丈,從名列前茅掉到了中游水平,而這時(shí),王老師便讓我去辦公室“喝茶”,檢查我的作業(yè)及試卷,找到困難、問題所在,并幫我一起解決,又給我講些人生大道理,為避免再聽到“唐僧念經(jīng)”我拼盡全力,考個(gè)好成績(jī),F(xiàn)在想想,那懵懂的大道理和“念經(jīng)”也是一種奢侈,更是深厚的師生情!


  溝通的陽(yáng)光化作“義”時(shí),那可能便是朋友間的“友義”吧!此”友義”非彼”友誼”,這些友義無(wú)須山盟海誓,只是傾訴著彼此的煩惱,生活的瑣事。和自己在意的人聊這些,不會(huì)覺得對(duì)方煩,反而會(huì)互相鼓勵(lì),互相安慰,互相幫助,無(wú)須多言,只有默默行動(dòng)付出的朋友,在幫著你。


  溝通和陽(yáng)光大的區(qū)別,大概就是前者深入地溫暖心靈,后者溫暖身體吧!理解,安慰,傾訴的溝通,都如陽(yáng)光一樣,不僅萬(wàn)丈光芒,還萬(wàn)分溫暖呢!而且散發(fā)著無(wú)處不在的魅力與愛。


6.溫暖的陽(yáng)光初中作文600字 篇六


  “起來(lái)了,起來(lái)了!蔽宜谜銜r(shí)突然聽到幾聲聲音,我知道這是媽媽叫我去上學(xué),我立刻從床上爬了起來(lái),眼睛瞇著看了看鐘,覺得時(shí)間還早,我先洗臉?biāo)⒀廊缓蟪栽顼,周而?fù)始,讓我感到生活真無(wú)聊,但如果仔細(xì)去看,其實(shí)也有陽(yáng)光般的溫暖。


  我吃早飯的時(shí)候看到鍋里已經(jīng)有剛燒好的熱雞蛋飯了,我想媽媽是什么時(shí)候燒的呢我又看了看電飯鍋里有稍好的熱稀飯,我媽媽一定很早就起來(lái)了,我先吃了一碗稀飯,那飯吃下去感到十分的溫暖,就像溫暖的陽(yáng)光滲透到了我的身體里,讓我感到無(wú)比的溫暖,我吃過飯了看了看鐘不早了可以去上學(xué)了,我背上書包去上學(xué)了,我走到路上突然忘記戴胸卡了,我正回家拿的時(shí)候看見后面有個(gè)熟悉的身影,我走到跟前一看原來(lái)是媽媽,我問她你干什么去的,她說你胸卡忘記拿來(lái)吧,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她啊又把胸卡掛到了我的脖子上,說快去上學(xué),我走到學(xué)校后看見校門還沒有開,我站在門口等,我想了想生活還真不是我想的那樣,我們忽略了母親對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,雖然是一個(gè)身影,一句叮嚀但對(duì)我來(lái)說那就是溫暖的。


  如果生活中沒有了關(guān)心你,愛護(hù)你無(wú)微不至呵護(hù)你的人不是變得很冷漠嗎,生活就會(huì)失去溫暖,我們因該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切美好的時(shí)光,多一份關(guān)愛他人的人,給自己生活增加一縷溫暖的陽(yáng)光,讓我們走好今后的人生道路。


7.溫暖的陽(yáng)光初中作文600字 篇七


  假如我是一滴水,那么我身邊的人就和我匯聚成了一片海洋。慈祥的奶奶,和藹的外婆,嚴(yán)厲的爸爸,親切的老師,可愛的同學(xué),當(dāng)然還有我親愛的媽媽。


  我覺得,這世界上溫暖的地方,不是冬日里那軟綿綿帶著體溫的被窩,也不是寒冷的野外那熾熱的火堆,而是媽媽那充滿了愛的懷抱。媽媽,給予了我寶貴的生命,手把手的教會(huì)我走路,更是教會(huì)了我如何去做人,如何去做一個(gè)合格的人。


  有一件事情,我永遠(yuǎn)也忘不了,在腦海里久久無(wú)法揮去。


  那天,我和媽媽一起去購(gòu)物,突然我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,發(fā)現(xiàn)大路上有一只嶄新的蘋果手機(jī),安安靜靜地躺在那里。我便不假思索地彎腰撿了起來(lái),心里既緊張又激動(dòng),這可是我盼望已久的蘋果手機(jī)!


  可是,媽媽卻冷靜地說:“丟了手機(jī)的人一定急壞了,我們?cè)谶@里等一下,等他打電話過來(lái)后,我們就把手機(jī)還給他。”我一臉的愕然,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。


  等待的時(shí)間顯得特別得漫長(zhǎng),等了很久,失主都沒有打電知過來(lái)。此時(shí),媽媽又做了一個(gè)驚人之舉,她竟撥打了110,后來(lái)在警察叔叔的幫助下,終于聯(lián)系上了丟了手機(jī)的馬大哈。


  失主捧著失而復(fù)得的手機(jī),連聲道謝,說自已是從外地來(lái)溫州打工的,這可是存了好幾個(gè)月的工資才狠狠心買下來(lái)的奢侈品。說著說著,還感動(dòng)得差點(diǎn)要哭出來(lái)了。


  這時(shí),我才終于懂得了什么。


  媽媽用自已的一言一行,深深地影響了我,就好像溫暖的陽(yáng)光照亮了我人生前進(jìn)的路。


8.溫暖的陽(yáng)光初中作文600字 篇八


  前幾天特別悶熱,又是烏云,又是下雨的,可把我整的頭昏腦漲,不知所措。幸好今天是陽(yáng)光明媚,溫暖的陽(yáng)光,向我們招手,太陽(yáng)公公向我們說:“你們好,小朋友們,我知道,前幾天都是烏云密布,又是刮風(fēng)又是下雨。不過現(xiàn)在有我給你們照陽(yáng)光,你們就不用再怕了。”是太陽(yáng)公公說的話溫暖了我的心,也是他放出的這一束陽(yáng)光,溫暖了我的心。


  太陽(yáng)公公,用它那一束陽(yáng)光,溫暖著大地,也溫暖著大地上的每一個(gè)人。


  太陽(yáng)公公長(zhǎng)得圓圓的,特別像一個(gè)大月餅,乏著亮光,金燦燦的。太陽(yáng)公公其實(shí)是一個(gè)不斷在擴(kuò)大的氣球,后可能會(huì)爆炸?傊F(xiàn)在不會(huì),我還是喜歡太陽(yáng)公公那放出的光芒。


  不過今天特別的熱,所以我就特別的急躁,總是做事著急,不想后果。我希望太陽(yáng)公公把陽(yáng)光放得小一點(diǎn),這樣的話,我們就不會(huì)再那么急躁,那么的熱了。


  我的心情也跟這天氣發(fā)生改變,前幾天是烏云密布,下雨時(shí),我的心情特別失落,我想讓太陽(yáng)公公趕緊出來(lái),把陽(yáng)光播散到大地上,今天早上我特別開心,因?yàn)槲铱匆娞?yáng)公公出來(lái)了,但是現(xiàn)在我又特別的不開心,這是因?yàn)檫@太熱了,我都要被烤成肉干了。


  我希望天上有著陽(yáng)光,但不要太熱。我希望刮起風(fēng)來(lái),但也不要太涼,不過我終還是喜歡太陽(yáng)。喜歡太陽(yáng)公公發(fā)出的那溫暖陽(yáng)光。


9.溫暖的陽(yáng)光初中作文600字 篇九


  幾年前的一個(gè)冬季,那時(shí)我還小,上四年級(jí)。


  那天,一個(gè)個(gè)白色的小精靈在天空中飛舞,一陣陣?yán)滹L(fēng)襲在我的臉上。天陰沉沉的,云灰蒙蒙的。


  到了學(xué)校,父親把書包給我后便走了。我走進(jìn)教室,班長(zhǎng)正在查作業(yè),翻翻書包,竟沒有作業(yè)的影子,“糟了,忘記帶了。”我連忙去找老師,借老師的手機(jī)給爸爸打了一個(gè)電話。


  “爸爸,我作業(yè)忘在家里的寫字臺(tái)上了”。“我給你拿過去,你等著。”他略顯呼哧,匆忙間掛了電話。


  我很著急,去校門口等,冷冽的寒風(fēng)夾帶著雨雪,打在臉上很是生疼,整個(gè)街道被霧籠罩著,白茫茫的一片。


  “眼看就要上課了,我的作業(yè)還沒拿來(lái),怎么辦?”


  忽然,一個(gè)熟悉的身影,映入眼簾,閃著耀眼的光!笆前职帧。


  只見,電車上蓋了一層雪,他衣服上也布滿了雪水,身子微微顫抖著,他頭發(fā)上也全凝著雪,我心里很不是滋味……


  “爸,我作業(yè)呢?”“在這兒呢!”


  他用那通紅又寬厚的手把作業(yè)遞給我后,手還在微微顫動(dòng)。


  “爸,你怎么沒帶手套”?“拿作業(yè)要緊,好了,你快去上課,不然耽誤了!”說罷轉(zhuǎn)身走了。


  他的身影慢慢消失在了濃霧之中。我不禁潸然淚下。


  回到教室,作業(yè)和往常一樣,正常被查閱,課和往常一樣,耐心的聆聽……大霧漸漸退去,陽(yáng)光充滿了大地。雪,化了;冰,化了;風(fēng),柔了。天藍(lán)瑩瑩的,云白悠悠的。


  那一天,陽(yáng)光好溫暖。


10.溫暖的陽(yáng)光初中作文600字 篇十


  東邊的天飄浮著著層層的粉紅的霞,街上只有零零散散的幾個(gè)人,我被這寧?kù)o的氣氛所陶醉,也不禁放慢了腳步,這不是寧?kù)o卻又極其美麗的清晨嗎?


  突然,一陣揚(yáng)起的灰塵和刷刷的掃地聲擾亂了我閑適的心情,我被這灰塵嗆得直咳嗽,一抬頭便看見一個(gè)瘦小的清潔工正賣力地掃著街道,手如枯樹枝一般。因?yàn)檫@灰塵和不和諧的掃地聲擾亂了美麗而又寧?kù)o的清晨,我感到氣憤,想責(zé)怪幾句,卻又有些說不出口。


  他也好像發(fā)現(xiàn)了我的不耐煩,抬起那飽經(jīng)風(fēng)霜黝黑的臉,我看到了那布滿血絲卻渾濁不堪的眼睛。他的嘴角微微抿成一個(gè)一字,后來(lái)又略帶歉意地朝我笑了笑。那微笑頓時(shí)讓我心中的憤怒煙消云散。太陽(yáng)也不再像那嬌羞的小姑娘,而是大方的探出頭來(lái),閃著耀眼的光芒……


  我小跑著走進(jìn)商店買了瓶水,剛一出門,就看見那位清潔工背對(duì)著我伸了伸腰,捶了捶背。我還是可以看清他汗水浸濕了的衣服?墒,汗水并沒有阻止他賣力的工作,他還是彎著腰繼續(xù)掃地,一下,兩下……穩(wěn)穩(wěn)的,這次他并沒有像剛才那樣弄得塵土飛揚(yáng),而是小心翼翼的,盡量不讓,灰塵騰起。


  我回頭望去,在他那平凡而又樸實(shí)的背影,陽(yáng)光輕柔的,緩緩的灑到他的肩膀上……


  太陽(yáng)升起來(lái)了,它柔和的照在每個(gè)人的身上,但我分明的感到照射我的那束溫暖的陽(yáng)光,是那辛勤又樸實(shí)的清潔工給予的。


11.溫暖的陽(yáng)光初中作文600字 篇十一


  陽(yáng)光照燿著這條如錦帶般的這條大河,河水波光粼粼,散發(fā)出多少前人的智慧。


  黃鶴樓上,陽(yáng)光透過帶著鏤空的窗戶散入詩(shī)人的眼中,極目遠(yuǎn)眺,不禁涌出鄉(xiāng)愁,一詠便成千古絕唱。我站在陽(yáng)光下,也輕輕吟出了詩(shī)句,千年前的場(chǎng)景似乎在些刻重合,陽(yáng)光帶著千年前的情思,來(lái)到我的身旁!扒绱v歷漢陽(yáng)樹,芳草凄凄鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。”


  大漠無(wú)邊,陽(yáng)光熱烈地散在鑠著金光的沙粒上。我想起歷曾有多少人在這里拼殺,又有多少人望著這大漠生出寂聊情思。在陽(yáng)光的照耀下,天空中生出絳絳孤煙,漸漸化成了歷無(wú)數(shù)身影,有守衛(wèi)戍邊的將士,有大舉講攻的敵人,又有望著大漠無(wú)奈嘆息的詩(shī)人。那時(shí)陽(yáng)光,定如現(xiàn)在照在我身上的這般熱烈!按竽聼熤,長(zhǎng)河落日?qǐng)A!


  長(zhǎng)安城下,國(guó)破草衰,一片春意盎然,可又透出無(wú)限的悲涼。往日的繁華不復(fù)存在,國(guó)既破,家便亡。陽(yáng)光散滿在大地上,在詩(shī)人的心中卻是悲涼無(wú)比,涌出“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。”與此的遠(yuǎn)方,又有詩(shī)人寫出“中原亂,簪嬰散,幾時(shí)收。”陽(yáng)光浸潤(rùn)著他們悲痛的心。


  清朝末年,清政府___無(wú)能,整個(gè)中國(guó)籠罩在黑暗中,一些有志之士救亡圖存,開始維新運(yùn)動(dòng)。這使整個(gè)黑暗中見到一縷陽(yáng)光,可慈禧太后,卻發(fā)動(dòng)了戊戌政變,處死了譚嗣同,于是譚嗣同說出了“有心殺賊,無(wú)力回天,死得其所,快哉快哉。”


  陽(yáng)光透過千年前古人的心胸,又流進(jìn)我的心中。嘆那歷史經(jīng)過歲月的沉淀,散發(fā)出獨(dú)特的芬芳。


12.溫暖的陽(yáng)光初中作文600字 篇十二


  今天一大早,寒冷的風(fēng)吹進(jìn)了我的被窩里,可真冷啊!冷得我直打哆嗦。這時(shí),鬧鐘響了,我也只好起床了。


  “哇,可真冷!我看,今天中午,我得好好享受一下陽(yáng)光的溫暖!币怀鲩T的我說道。我的雙手簡(jiǎn)直要變成冰塊了,冷的得要命!誰(shuí)叫現(xiàn)在是冬天啊!


  我迷迷糊糊地上了四節(jié)課,終于挨到放學(xué)了。


  到了家,我吃過午飯。對(duì)媽媽說:“媽,今天可真冷,您看,對(duì)面有陽(yáng)光呢!我過去享受一下陽(yáng)光的溫暖,行嗎?”“當(dāng)然可以!”媽媽說,“好好享受呀!”我聽了,心里樂壞了,一溜煙就跑了。


  到了對(duì)面那座大花園里,我看見有一塊空地上有陽(yáng)光,就跑過去,站在那里好好地享受著,“啊,可真溫暖。∥业拿媲昂孟裼锌緺t一樣!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說。陽(yáng)光就像懂的得體會(huì)別人、關(guān)心別人的偉大母親一樣。因?yàn)殛?yáng)光讓我寒冷的雙手變成了暖和的雙手,也使我的整個(gè)身體感觸到了陽(yáng)光的溫暖!


  突然間,媽媽也走了過來(lái),她笑呵呵地對(duì)我說:“享受陽(yáng)光的溫暖怎么樣?”我說:“當(dāng)然很好啦,也很舒服呢!媽媽,您也過來(lái)和我一起享受吧!”媽媽說:“好哇!我也不想錯(cuò)過這個(gè)好時(shí)機(jī)。 闭f完,也和我享受起陽(yáng)光的溫暖……


  告訴你們大家,享受陽(yáng)光的溫暖是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)!你們可不要錯(cuò)過哦!好好享受吧!


13.溫暖的陽(yáng)光初中作文600字 篇十三


  “歡歡喜喜送祝福,紅紅火火過大年。”今天,我們?nèi)ノ繂柹钬毨У男』锇,給他們送去一點(diǎn)溫暖,讓這個(gè)嚴(yán)冬不再寒冷。


  我們來(lái)到了羅志偉同學(xué)家,看望這位學(xué)校有名的全面發(fā)展好學(xué)生。他們一家三口從遙遠(yuǎn)的安徽來(lái)到潘家生活,本來(lái)爸爸媽媽找到了固定的工作,收入比較穩(wěn)定,雖說經(jīng)濟(jì)條件不是很寬裕,但一家人其樂融融,生活美滿。禍從天降。去年,志偉爸爸遭遇車禍,受了重傷,肇事者逃逸,一分錢也沒有賠到。在醫(yī)生的精心救治下,志偉爸爸撿回了一條命,但走路要依靠拐杖,神志也時(shí)好時(shí)壞。為了給爸爸治病,志偉家欠下了好多債,目前生活只能靠媽媽在彈簧廠打工維持生計(jì)。了解了志偉一家人的生活情況,我們唏噓不已。


  我們趕緊將帶來(lái)的新年禮物遞給志偉:長(zhǎng)生果、食用油、旺旺大禮包……我誠(chéng)摯地對(duì)志偉說:“新年來(lái)了,祝你們一家人像長(zhǎng)生果一樣健健康康,為你們加油!猴年旺旺!”志偉高興地笑了:“謝謝大家的關(guān)心!蔽覀儑谝黄,交流寒假學(xué)習(xí)生活,討論春節(jié)的生活安排。得知志偉一家今天就要回老家陪爺爺奶奶過年,還要把我們的禮物帶回去跟長(zhǎng)輩分享,我真為他的孝心感動(dòng)。


  雖然我們?cè)谥緜ゼ掖舻臅r(shí)間不長(zhǎng),但他堅(jiān)強(qiáng)的笑容、真誠(chéng)的為人、善良的心靈讓我們的內(nèi)心受到了洗滌,讓我們的心田也暖暖的。愛是溫暖的陽(yáng)光,我相信,我們的祝福和牽掛一定會(huì)溫暖他們一家,一直帶到遙遠(yuǎn)的安徽,這個(gè)冬天不再無(wú)助,不再寒冷。


14.溫暖的陽(yáng)光初中作文600字 篇十四


  心中有陽(yáng)光,世界就光明。


  明媚的早晨,陽(yáng)光裹挾著晨霧透過窗戶悄無(wú)聲息地落在房間里,教室里……柔的金色陽(yáng)光,讓我們感受到清新,溫暖,歡樂和光明。陽(yáng)光每天都陪伴著我們。早上起床,就與陽(yáng)光打了個(gè)招呼;放學(xué),又與淺淺的陽(yáng)光揮手告別,生活,到處充滿陽(yáng)光。


  我的生活到處有陽(yáng)光。有時(shí),陽(yáng)光就是一句關(guān)心的話語(yǔ),看似渺小,卻溫暖人心。,班上一位同學(xué)不舒服,其他同學(xué)見了,都過來(lái)關(guān)心他,噓寒問暖,一句小小的問候,卻給別人帶來(lái)陽(yáng)光般無(wú)盡溫暖。


  陽(yáng)光,還是一聲祝福。每到有節(jié)日的時(shí)候,我們大家都會(huì)給彼此送上一句真誠(chéng)的祝福,“節(jié)日快樂!身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步……”這些看起來(lái)或許毫無(wú)用處,但卻給人心靈一種滿足,一種歡樂,一種溫馨,就如早晨柔和的陽(yáng)光,那么舒適,幸福。


  陽(yáng)光,還是一句“謝謝”。每別人幫助了我,或是我?guī)椭藙e人,總會(huì)對(duì)對(duì)方發(fā)自內(nèi)心地說一聲“謝謝!”不管是我還是別人,聽到這句話,一種滿足,真心,愉悅地笑容總會(huì)浮現(xiàn)在臉上,感覺好幸福,好快樂!就像是冬日一個(gè)晴朗的日子里的太陽(yáng),陽(yáng)光溫和地落在身上,足以給人一天的好心情了!


  青春是人生里的春天,每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子,像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心,帶著甜蜜的氣息,昂首挺立在溫暖,清新的陽(yáng)光之下。只要有一顆光明的心,世界就不會(huì)被黑暗所籠罩;只要心中有陽(yáng)光,世界就會(huì)永遠(yuǎn)光明!讓心中充滿陽(yáng)光,讓自己,也讓別人,與陽(yáng)光同行!


15.溫暖的陽(yáng)光初中作文600字 篇十五


  10月,必定是個(gè)秋雨倆連綿的月份,這幾天,秋雨一直下個(gè)不停,滴滴答答、纏纏綿綿,像是天空向我們?cè)V說他的煩惱,可是他的煩惱也太多點(diǎn)了,有時(shí)剛剛有點(diǎn)陽(yáng)光,一會(huì)又淅瀝瀝下起來(lái)了。


  因?yàn)橄掠,同學(xué)們都變成了一朵朵絢麗的小蘑菇,可能太久不見陽(yáng)光,也許是天空的傷感傳染了我們,教室中總有一股淡淡憂傷的味道。


  星期四,我起床拉開窗簾,一縷陽(yáng)光穿透玻璃射進(jìn)房間,陽(yáng)光像一個(gè)小精靈,房間里蹦蹦跳跳,滿屋子都有它的足跡,都是它撒下的金粉。


  小精靈跳進(jìn)我的心里,在我的心房中跳起了歡樂的舞蹈,這幾天的憂郁頓時(shí)被掃得干干凈凈。我背上書包,一步三臺(tái)階的蹦到樓下。


  一出門,我感覺身上暖洋洋的,陽(yáng)光!真是久違了,我仰起頭,感受來(lái)自太陽(yáng)的光芒,我渾身被一股暖意籠罩著;我伸開手,金粉從我手中溜過,去給其他生靈送溫暖和希望。路邊的花草樹木舒展開接受太陽(yáng)的洗禮;風(fēng)也變得暖暖的,柔柔的;鳥兒在空中高興的飛翔。


  走進(jìn)校園,我感覺同學(xué)們也變了,他們變得生機(jī)勃勃,興奮與希望的紅暈在他們的臉頰綻開,互相打招呼,來(lái)表示自己的開心與喜悅。


  課間時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn),天,似乎也變了!天邊的湛藍(lán)湛藍(lán)的,偶爾有幾朵白云飄過,他們俠客般,隨心所欲,不拘一方。一陣風(fēng)吹過,一絲甜甜的味道,這是從哪里來(lái)的?我搜尋著,奧,是陽(yáng)光的味道。


  久違了!陽(yáng)光!