【#暖通工程師考試# #暖通工程師考試科目及內(nèi)容 2025暖通工程師考點(diǎn)精講班課程推薦！#】隨著技術(shù)的發(fā)展和行業(yè)的融合，暖通工程師可以向智能化運(yùn)維、新能源應(yīng)用等新興領(lǐng)域拓展，如參與智能暖通系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、地源熱泵等新能源技術(shù)在暖通領(lǐng)域的應(yīng)用項(xiàng)目，拓寬職業(yè)發(fā)展路徑。©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為您推薦環(huán)球網(wǎng)校暖通工程師考試培訓(xùn)課程。助您考試成功！

暖通工程師考試科目及內(nèi)容

暖通工程師考4個(gè)科目，即《高等數(shù)學(xué)》、《普通物理》、《普通化學(xué)》、《理論力學(xué)》，不同的科目考察的內(nèi)容不同，參考人員要注意每個(gè)科目的考試重點(diǎn)。
1、《高等數(shù)學(xué)》

考試內(nèi)容是微積分學(xué)、矢量代數(shù)、空間解析幾何、線(xiàn)性代數(shù)、二次曲線(xiàn)、射影幾保、多元函數(shù)、偏導(dǎo)數(shù)與全微分、函數(shù)的積分、集合的測(cè)度等�！陡叩葦�(shù)學(xué)》大多數(shù)內(nèi)容都是需要考生理解、分析的，考生除了多看書(shū)，還需要多做練習(xí)題。

2、《普通物理》

考試內(nèi)容為數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)、質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)、剛體力學(xué)基礎(chǔ)、狹義相對(duì)論與振動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)，和波動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)，以及分子理論學(xué)、熱力學(xué)、靜電場(chǎng)、靜電場(chǎng)中的導(dǎo)體和電介質(zhì)�！镀胀ㄎ锢怼泛芏喽际腔�礎(chǔ)性的知識(shí)，考生需要有良好的記憶力，考前多背、多記。

3、《普通化學(xué)》

考試內(nèi)容為化學(xué)熱力學(xué)的基礎(chǔ)，化學(xué)反應(yīng)方向、限速，酸堿平衡，沉淀平衡，電化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)，元素知識(shí)以及高分子化學(xué)�！镀胀ɑ瘜W(xué)》基礎(chǔ)性知識(shí)占了大部分，考生復(fù)習(xí)的時(shí)候要多看大知識(shí)點(diǎn)，再細(xì)化小知識(shí)點(diǎn)，增強(qiáng)對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的記憶。

4、《理論力學(xué)》

考試內(nèi)容是理論力學(xué)，質(zhì)點(diǎn)力學(xué)，靜力學(xué)，動(dòng)力學(xué)與運(yùn)動(dòng)學(xué)，以及理論力學(xué)的基本知識(shí)，力系的簡(jiǎn)化知識(shí)，與達(dá)朗勃原理、虛位移原理等。本科目理論知識(shí)較多，考生需要多記多背，多刷題，才能順利的通過(guò)考試。

環(huán)球網(wǎng)校優(yōu)勢(shì)

課程學(xué)習(xí)服務(wù)
多樣化的教學(xué)方式：提供視頻授課、在線(xiàn)直播、錄播課程等多種教學(xué)方式，學(xué)員可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、時(shí)間安排和學(xué)習(xí)進(jìn)度，自由選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)的自主性和靈活性。
豐富的班次類(lèi)型：針對(duì)不同學(xué)員的基礎(chǔ)和需求，設(shè)置了精講班、習(xí)題班、沖刺班等多種班次，學(xué)員可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇相應(yīng)的班次，進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
課程更新及時(shí)：隨著考試大綱的變化和行業(yè)發(fā)展的需求，環(huán)球網(wǎng)校會(huì)及時(shí)對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行更新和優(yōu)化，確保學(xué)員學(xué)到的是新、實(shí)用的知識(shí)，保證教學(xué)內(nèi)容的時(shí)效性和準(zhǔn)確性。
學(xué)習(xí)資料服務(wù)
課件與教材：為學(xué)員提供豐富的學(xué)習(xí)資料，如課件下載、電子教材等，幫助學(xué)員更好地進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)。
模擬試題與真題：除了課程視頻外，還提供模擬試題、歷年真題等資料，以及學(xué)習(xí)工具，如在線(xiàn)測(cè)試、錯(cuò)題本等，幫助學(xué)員熟悉考試形式和題型，提高應(yīng)試能力。
答疑服務(wù)
及時(shí)準(zhǔn)確的答疑：網(wǎng)上設(shè)有各類(lèi)課程答疑專(zhuān)區(qū)，學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以隨時(shí)向老師咨詢(xún)，老師會(huì)及時(shí)給予準(zhǔn)確的解答，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)中的困惑，確保學(xué)習(xí)的連貫性和效果。
學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤：平臺(tái)能夠記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況，為學(xué)員提供學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤和學(xué)習(xí)報(bào)告，讓學(xué)員清楚地了解自己的學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)也方便教師根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)和督促。
學(xué)習(xí)指導(dǎo)與規(guī)劃服務(wù)
個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃：有專(zhuān)屬服務(wù)老師，會(huì)根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)員制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，讓學(xué)員在有限的時(shí)間里學(xué)到更多知識(shí)。
專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)建議：教師團(tuán)隊(duì)熟悉考試內(nèi)容、考試形式以及命題規(guī)律，能夠準(zhǔn)確把握考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，并傳授實(shí)用的解題技巧和應(yīng)試策略，為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)建議。
增值服務(wù)
班主任督學(xué)：部分課程提供班主任督學(xué)服務(wù)，確保學(xué)員能夠按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，保持學(xué)習(xí)效率。
階段評(píng)測(cè)：通過(guò)階段評(píng)測(cè)幫助學(xué)員了解自身學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握情況，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

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主講老師

錢(qián)民剛
環(huán)球網(wǎng)校簽約授課老師，主講《建筑結(jié)構(gòu)》、《公共基礎(chǔ)》等課程；1983年獲天津大學(xué)固體力學(xué)專(zhuān)業(yè)工學(xué)碩士學(xué)位；自1995年至今一直從事建筑師、勘察設(shè)計(jì)考試教學(xué)工作，是一位授課經(jīng)驗(yàn)豐富的執(zhí)業(yè)注冊(cè)輔導(dǎo)講師，邏輯思維嚴(yán)密的授課特點(diǎn)及質(zhì)量贏得了廣大學(xué)員好評(píng)！

岳冠華
參加課題研究多項(xiàng)，發(fā)表論文三十多篇；參加編寫(xiě)多本培訓(xùn)教材：注冊(cè)工程師公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)教程、注冊(cè)工程師公共基礎(chǔ)知識(shí)真題解析、注冊(cè)電氣工程師執(zhí)業(yè)資格輔導(dǎo)教材等。

沈磊
英國(guó)法學(xué)博士，碩導(dǎo)；法學(xué)、經(jīng)管專(zhuān)業(yè)本科生、研究生講授《民法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《合同法》等課程，積累了豐富的課程講授和考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；講課重點(diǎn)突出、系統(tǒng)全面、邏輯嚴(yán)密，贏得學(xué)生的廣泛好評(píng)。

王碩男
王碩男國(guó)家注冊(cè)建造師，結(jié)構(gòu)工程師，經(jīng)濟(jì)師，安全工程師，造價(jià)工程師，監(jiān)理工程師。實(shí)際主持并參與包括天安門(mén)城樓安全性鑒定與加固，尼泊爾杜巴廣場(chǎng)九層神廟修復(fù)等國(guó)內(nèi)外一線(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)的項(xiàng)目管理工作，十余年積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。善于結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景活學(xué)活用，總結(jié)歸納知識(shí)框架，幫助考生高效應(yīng)考，深受廣大學(xué)員的喜愛(ài)。

張永剛
張永剛，副教授，碩士生導(dǎo)師，博士畢業(yè)于南京大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，2009年開(kāi)始從事培訓(xùn)教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能很好把握?qǐng)?zhí)業(yè)資格考試重點(diǎn)、難點(diǎn)，并很好地做到深入淺出、重點(diǎn)突出。