【#小學(xué)生作文# #三年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么300字（精選20篇）#】生活就像一個(gè)神秘的寶藏盒，處處隱藏著驚喜等待我們?nèi)グl(fā)掘。在日常的點(diǎn)滴里，或許是一片獨(dú)特的樹葉紋理，或許是一種有趣的動物習(xí)性，亦或是一個(gè)奇妙的自然現(xiàn)象。讓我們跟隨三年級小作者的腳步，一同走進(jìn) “我發(fā)現(xiàn)了什么” 的奇妙世界，開啟探索之旅。以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的三年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么300字（精選20篇），歡迎大家閱讀。
1.三年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么300字 篇一
有一天，老師叫我們?nèi)W(xué)校的天井觀察小魚。
我和好朋友吳鈺潔一起觀察小魚，我看見里面有許多大大小小的魚。但是我喜歡一條像手指一樣粗的魚，它的眼睛小小的，像彈珠，嘴巴又大又紅，大的比湯圓還大，紅的比火還要紅。臉粉色的，身體白色的，就像冬天飄下來的雪花一樣白。
早上，小魚在游來游去，有的跟著隊(duì)伍；有的'在說悄悄話；也有的在說我愛你，像是一家人一樣；還有的在做白日夢，真有趣��！
中午，我們排著隊(duì)去吃飯，小魚的頭探出來，好像在說：我餓了，給我們魚兒吃一點(diǎn)飯，好嗎？我們沒理它，魚兒們依依不舍的游走了。魚兒想：下午，我們應(yīng)該可以吃飯了吧！
到了下午，我們回家的時(shí)候，小魚們跳起來大聲的說：給我們東西吃吧！可是小魚大聲說話，我們也聽不懂。有的小魚說：等明天吧！
日子一天天過去，有一些小魚死了，有一些活著。
我覺得小魚很可憐，我以后要好好保護(hù)小魚。
2.三年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么300字 篇二
“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”，又是一年春來到，今天，爸爸媽媽帶著我去爬山。
來到山上，我剛剛下車就把目光轉(zhuǎn)移到了一片玉蘭花上。玉蘭花開的真多啊，花壓滿枝，放眼望去，滿山都是，玉蘭花真白啊，白得好似舞女那隨風(fēng)舞裙;玉蘭花真純啊，純的如雪脂凝成的白玉，花瓣上不染一絲污垢;玉蘭花真香啊，暗香浮動，空氣氤氳著沁人心脾的玉蘭香;
咦?我發(fā)現(xiàn)玉蘭樹竟然沒有樹葉?我去問爸爸，爸爸說：“你自己去查閱一下資料吧!”
我連忙去查閱了資料。原來呀，玉蘭花的芽都是在前一年夏季形成的，經(jīng)過夏、秋、冬三個(gè)季節(jié)完成了花芽分化。而這些玉蘭花芽開放要求的`氣溫往往要比葉芽萌發(fā)的氣溫低。因此，春寒未盡它們就開放了，以后氣溫逐漸上升，葉子才長出來。
看來自然界的奧秘可真深啊，我要做生活中的有心人。
3.三年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么300字 篇三
爸爸出差回來,送給我一個(gè)小禮物——陀螺,雖然價(jià)格不高,但這是爸爸對我的愛,所以我特別喜歡它。
陀螺不轉(zhuǎn)的時(shí)候,像一頂小帽子。轉(zhuǎn)動的時(shí)候閃爍著五顏六色的光環(huán),還傳出一陣陣歡快的`音樂聲,它唱的是《吉祥三寶》�？墒呛镁安婚L,陀螺轉(zhuǎn)一會兒便停住不動了,悅耳的音樂也不見了,真是“夕陽無限好,只是近黃昏”。
我好奇地問媽媽為什么會有這種現(xiàn)象?媽媽說:“陀螺又叫‘下流胚’,你不抽打,它不轉(zhuǎn)。其實(shí)抽打陀螺是有原因的,抽打是給陀螺一個(gè)動力,這個(gè)動力使陀螺旋轉(zhuǎn)起來,而且產(chǎn)生電流,這時(shí)它就像錄音機(jī)一樣,既有燈光,也有音樂�！�
媽媽的話讓我對這個(gè)小陀螺刮目相看,真是“螺”不可貌相,我想大自然中有許多許多像陀螺一樣的東西,值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去認(rèn)識。
4.三年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么300字 篇四
今天下午,我們在班里和朱老師玩一個(gè)小游戲。
朱老師先把一張紙拿出來,撕成一條條，老師再把小紙條撕成小紙碎。這時(shí)候我就想：老師撕紙碎干什么呢?老師要紙碎干什么呢?老師說玩一個(gè)小游戲，為什么要紙啐，難道撕紙碎就是游戲?游戲跟紙碎有什么關(guān)系?這些問題往我的腦子里擠。老師把紙碎發(fā)給我們，叫我們把紙碎撕得更小。我們撕呀撕呀，撕成了一片片小小的紙碎，有的像正方形;有的像三角形;還有的`像沒有尾巴的小蝌蚪……
老師叫我們把筆拿起來，再舉起來，用筆頭按著中心，再撓。老師叫我撓150下。我們班的同學(xué)有的用力撓、有的輕輕撓、有的慢慢撓;還有的快快的撓。撓的千姿百態(tài)，我撓的時(shí)候心情特別高興，因?yàn)槲矣X得這是個(gè)特別的游戲。后全班都撓完了150下，我摸了摸筆頭，哇!這么熱?老師叫我們把筆頭放到紙碎上，一些小點(diǎn)的紙居然往筆頭上比較熱的地方擠。
今天我覺得很開心，因?yàn)槲視媪艘粋�(gè)小游戲，而且還通過這次游戲，讓我懂得了一個(gè)原理------物體摩擦后會產(chǎn)生靜電，遇到有一些輕微的東西會粘住它們的。同學(xué)們你們看多么有趣的游戲呀!
5.三年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么300字 篇五
一天，我去公園玩，看到了一塊凹凸不平又巨大的巖石，那塊巖石高4米左右，很陡。我一口氣手腳并用爬到了高處。我的手碰到了一塊又小又松的石頭上，石頭就滾了下去，我發(fā)現(xiàn)一大群皮球蟲。它們在縫隙中到處亂爬，一會爬到這兒，一會又爬到那兒，真像一群同學(xué)在進(jìn)行跑步比賽呢！我輕輕碰了一下其中的一只，它立馬卷成了一個(gè)小黑球，因此得名“皮球蟲”吧。
巖石縫隙中還有一些不知名的野花野草，其中開得旺盛的就是那黃燦燦的迎春花。我有點(diǎn)疑惑，巖石不是土，怎么會生長植物呢？原來巖石洞眼深處有少量的土，那迎春花的根就長在里面。她們美麗極了！花朵是金黃色的，每朵花有片花瓣。迎春花沒有主干，枝條向四周展開，就像被炸開了一樣，葉子碧綠碧綠的。
��！大自然真是神奇呀！
6.三年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么300字 篇六
今天，我和媽媽一起去爬仁皇閣，在爬山的路上我看見了許多校園里沒有的植物，像狗尾草，萬壽菊，紅葉石楠……多得我都數(shù)不清。而我感興趣的就是狗尾草，接下來就聽我慢慢介紹吧。
你別看狗尾草長得瘦小，其實(shí)它的生命力非常頑強(qiáng)旺盛，可不像其他外表美麗的花朵，剛一綻放，過不了幾天就凋謝了。狗尾草能存活10至15年甚至20年之久，厲害吧！
通過進(jìn)一步的了解與觀察，我發(fā)現(xiàn)狗尾草的形狀是一個(gè)偏長的橢圓形，被風(fēng)一吹遠(yuǎn)望過去好象是調(diào)皮的小狗在搖動著它那毛茸茸的`尾巴，栩栩如生。這也就是狗尾草的名字由來。之后，我掰開一些狗尾草的小刺毛，漸漸地露出了青色的果實(shí)，果實(shí)的形狀是卵形的，青色的果實(shí)藏匿在小小的刺毛底下，不仔細(xì)是看不到的，就好象一個(gè)害羞的小姑娘躲在媽媽的背后一樣。
小小的狗尾草還有大用處哩，那就是它的藥用價(jià)值，把它曬干后食用可去熱，消腫，把它蒸一蒸，可以治目疾，真是小東西有大用處�。�
狗尾草雖然普通，可是卻有這么大的用處，我們也要多留意身邊的事物，說一定你也像我一樣有所發(fā)現(xiàn)，小小東西大大有用噢！
7.三年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么300字 篇七
我奶奶種了一盆石榴。冬天過后，我發(fā)現(xiàn)石榴的葉子已全部枯黃了，掉了一地，家人很是可惜。
這時(shí)，一位老爺爺來我們家玩，他到了這石榴樹旁看了看，摸了摸，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。老爺爺說：“這樹還有用！只要把它放在有陽光照射的地方，就行了�！蔽覀冎x過了老爺爺，半信半疑地把石榴移到了陽臺上。
過了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：石榴樹冒出了紅芽芽！再過幾天，我又發(fā)現(xiàn)：石榴樹已經(jīng)長出好多小嫩葉子！葉子越來越多，接著又有了花骨朵……現(xiàn)在，石榴都開花了！紅紅的花，綠綠的葉，好看極了。
我去問媽媽，為什么石榴樹會在陽光出現(xiàn)的地方生長？而沒有陽光的地方，就長不出呢？媽媽說：“萬物生長都需要陽光，石榴樹沒有陽光的照射，就像學(xué)生們?nèi)绻麤]有老師教導(dǎo)，長大就不能成才�！�
我知道了：不止花兒離不開陽光的照耀，幾乎所有的植物的生長都離不開陽光，甚至動物也是這樣。我也要學(xué)石榴珍惜陽光努力生長，珍惜老師的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大才能為祖國效力，回報(bào)祖國。
8.三年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么300字 篇八
今天中午，爸爸媽媽都不在家，我就把電取暖器打開看看它是怎么加熱的。
我先把外皮用剪刀剪開，我一看里面不是水而是一種化學(xué)藥水，這種化學(xué)藥水容易加熱。接著，我把加熱器打開了，我一看加熱器里有４根直徑約0.25mm的.細(xì)管。我又用刀撬開一層，只見有一個(gè)“申”字形的氣罐，氣罐旁還有一個(gè)小方塊，原來藥水是通過小氣管到氣罐加熱，那個(gè)小方塊就是發(fā)出熱氣的地方。我又用刀撬開一層，那里縱橫交錯(cuò)著很多的小細(xì)管和電線。底下還能打開，我就用手一摳就開了，只見那里面有一個(gè)沸騰罐和過濾網(wǎng)，只要藥水一到沸騰罐就會沸騰起來，然后加熱好的藥水從中間的兩個(gè)管子里流出來，加熱就完成了。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)。只要大家善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
9.三年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么300字 篇九
今天下午二節(jié)課下，我們下樓玩耍。我和吳浩，王祥宇在草叢中發(fā)現(xiàn)了一棵棵嫩綠的小草已經(jīng)鉆出了地面，遠(yuǎn)看，就像一個(gè)碧綠碧綠的地毯。我們正玩得高興時(shí)，突然，我和吳浩發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻后面跟著一群小螞蟻，好像是在訓(xùn)練。離螞蟻不遠(yuǎn)處，有條怪模怪樣的小蟲子，我們伸手一碰它，它就團(tuán)成一個(gè)圓，像一只圓圓的皮球好玩極了。我們連忙跑過去問王祥宇。王祥宇走上前去，仔細(xì)看了看，說：“這小蟲子叫西瓜蟲�！蔽液蛥呛坡犃怂脑�，哈哈大笑說：“哪里有這種蟲��？”王祥宇還是那么肯定。我們半信半疑，只等我和吳浩查過資料才相信，原來它真叫西瓜蟲。沒過多長時(shí)間，我們在草叢中又發(fā)現(xiàn)了一只甲蟲。它是深褐色的，頭上頂著兩根長長的`須，仿佛電視機(jī)的天線一般。它不停地來去動著，大概是想接收春天的信息吧！
通過今天的發(fā)現(xiàn)，我懂得了一個(gè)道理：只要善于觀察，肯動腦筋，就會有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
10.三年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么300字 篇十
我家門前的矮墻，被爬山虎的藤條爬得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。每當(dāng)我看到茂密的爬山虎，總是想：爬山虎為什么能緊緊地抓在墻上呢？我從常識課文《植物的莖》中知道了爬山虎生有攀援莖，是靠“小手”抓在墻上的。可是它的“小手”究竟有什么秘密呢？
我考慮了很長時(shí)間，認(rèn)為有三種可能：一是“小手”上有水蛭一樣的吸盤，能緊緊地吸在墻上；二是“小手”上有像壁虎的腳趾一樣的橫褶，能緊緊地抓住墻壁；三是“小手”上會分泌一種黏液，能緊緊地粘在墻上。為了揭開爬山虎“小手”的秘密，我對“小手”進(jìn)行觀察和研究。
我發(fā)現(xiàn)爬山虎的“小手”與墻貼得很牢，怎么扯也扯不下來，即使扯下來一些，這些“小手”也要把一小塊墻皮拉下來。有的“小手”已呈焦黃色，有一圈棕色的物體，與墻緊緊粘在一起，這多像一層干透了的膠水呀！
我挖了一些“小手”用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)“小手”像一個(gè)小絨球，上面長著數(shù)不清的小毛毛，外圈是棕色的，里面是淡綠色的。我在老師的指導(dǎo)下把“小手”放在顯微鏡下觀察，看到小絨毛變成了小氣泡，哈！原來小絨球是許多小氣泡組合而成的。我想：黏液可能就是小氣泡里分泌出來的吧！于是，在老師輔導(dǎo)下，我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用解剖刀向嫩綠的“小手”邊緣切去，迅速用玻璃片蓋上，再在顯微鏡下觀察：果然一個(gè)個(gè)破裂的小氣泡流出許多黏乎乎的液體。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果證實(shí)我第三種設(shè)想是對的。爬山虎的“小手”所以能牢牢抓在墻上，是因?yàn)槟切o數(shù)的小氣泡分泌出來的黏液在起作用。
11.三年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么300字 篇十一
以前，我非常討厭霧。因?yàn)樗褚粔K幕布，擋住了人們的視線，阻擋了我的行程。直到有一天……
那是一個(gè)冬天的早晨，似乎比往常又增添了幾分幽靜。不我獨(dú)自一人走在靜靜的馬路上。
天空剛剛擺脫夜的束縛，卻又被霧所包圍。這霧既像一件巨大的紗衣鋪天蓋地，又像一瀉千里的九天銀河霧從天而降……幾步以外的樹呀、房子呀，都裹在這白色的紗衣里，如夢如幻。霧越聚越多，越多越濃，像一堵會流動的墻一樣。人走到哪里，霧就跟到哪里，使人有一種飄飄欲仙的感覺。四周靜悄悄的，偶爾能聽見說話的'聲音，卻不知是“何方神圣”。
我就這樣被霧擁著，緩緩地往前走著。不一會兒，霧漸漸地散了，薄了，更薄了……沒過多久，霧便悄無聲息地隱身而去了。
突然，我的眼前一亮，啊，是太陽。太陽出來了。你瞧，它正樂呵呵地對著我笑呢！
這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，霧是那么的美！
12.三年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么300字 篇十二
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛網(wǎng)為什么不粘在蜘蛛身上的秘密。你想知道秘密是什么嗎？請往下看。
有一天，我和朋友們在外面玩，發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在織網(wǎng)，所以我很好奇，仔細(xì)地看著它。突然，一只蚊子飛過，剛好粘在蜘蛛網(wǎng)上。當(dāng)蜘蛛看到它時(shí)，它很快爬過去吃掉了蚊子。我感到更加好奇。我急忙問我的小伙伴：“我的小伙伴，我的小伙伴�！�；為什么蜘蛛網(wǎng)會粘住其他昆蟲而不是蜘蛛“小朋友笑著說，“蜘蛛會粘住自己的網(wǎng)。蜘蛛這么笨嗎？”我說，“我好問問我媽媽�！庇谑俏壹泵丶覇枊寢�，“蜘蛛網(wǎng)為什么不粘住蜘蛛”我媽媽被我的錯(cuò)誤弄糊涂了她問了個(gè)莫名其妙的問題，于是說：“我不知道；當(dāng)你的孩子要求你學(xué)習(xí)的.時(shí)候，你在做什么我只是聽媽媽的，沒有要求。
然而，這個(gè)問題仍然縈繞在我的腦海中。我查看了這本書，發(fā)現(xiàn)它是這樣的：蜘蛛可以分泌一種油性物質(zhì)，并將其涂抹在身體上，尤其是腳上。正是這種油性物質(zhì)使它們在接觸蜘蛛網(wǎng)時(shí)不會粘住，而其他昆蟲沒有這種油性物質(zhì)，所以它們被粘住了。
我的發(fā)現(xiàn)讓我欣喜若狂。我認(rèn)為：在生活中，只要我們仔細(xì)觀察并廣泛閱讀，就會有更多的新發(fā)現(xiàn)。
13.三年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么300字 篇十三
星期天，天氣很晴朗，微風(fēng)輕輕地吹著我的臉。我早早做完作業(yè)，下樓去玩。突然看到地上有很多小螞蟻，就抓了一些，想給它們五匹“馬”肢解。然而，當(dāng)我的手沒有收緊時(shí)，小螞蟻突然摔倒在地上。嘖嘖，真奇怪，小螞蟻從這么高的'地方掉下來都死不了。我很困惑。為了解開這個(gè)謎，我連續(xù)抓了幾只螞蟻，從一米、兩米、三米、四米的地方扔下去，卻發(fā)現(xiàn)小螞蟻都安然無恙，還在草地上跑來跑去！就這樣，我更加不明白了。
正在這時(shí)，我想起了沉默老師的書。于是我像箭一樣跑到鄰居家，借了一本《十萬個(gè)為什么》。我趕緊打開書，查了一下。后，我很開心。原來螞蟻有六只細(xì)長的腳。正因?yàn)槿绱�，螞蟻利用了它，它那六只�?xì)長的腳可以起到緩沖作用。當(dāng)身體下降時(shí)，它劃動六只細(xì)長的腳來調(diào)節(jié)身體的平衡，這樣它就不會摔死。小螞蟻有這六只細(xì)長的腳，就像它們有保護(hù)一樣。
通過這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我明白了生命中處處都有科學(xué)。只要我們仔細(xì)觀察，好好思考，處處留心，探索大自然的一切奇觀，就能學(xué)到更多有趣的知識，了解無限的奧秘。
14.三年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么300字 篇十四
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
有一個(gè)星期六，我在樓下和一些小伙伴在玩耍。剛玩了一會兒，一個(gè)同學(xué)就提議：“這樣玩下去太沒勁了，還是來玩些別的吧!”另一個(gè)同學(xué)馬上想到了什么，回答說：“那我們來捉螞蟻吧!”“好呀!就這么辦!”我們表示同意。說干就干，我們把蟻兵捉來玩，我捉起螞蟻，一不小心放了手，那可憐的小螞蟻從一米多高的地方掉下來，我還以為那只螞蟻摔死了呢，沒想到它安然無恙。
“怎么回事?”我感到很奇怪。好奇心使我把螞蟻帶到池臺上，那池臺大約有1米多高，再加上我舉起那只螞蟻的高度，就差不多有2米多了。我把手一放，螞蟻落在了地上�！斑@下應(yīng)該被摔死了吧。”我自言自語�？墒牵�(dāng)我去找到那只螞蟻時(shí)，發(fā)現(xiàn)還活得好好的。
我又捉起地上的螞蟻，想：“要是再把螞蟻放高些會怎么樣?”我趕緊跑到二樓，然后把螞蟻放下去，“這下一定死了�！蔽艺f。但我走下樓去一看，螞蟻早沒影了。我跑去問媽媽，媽媽說：“因?yàn)槲浵伒闹亓亢茌p，而空氣是有浮力的，所以螞蟻借助風(fēng)的力量飄下去，自然就不會摔死了�！�
這是我近的新發(fā)現(xiàn)，你呢?
15.三年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么300字 篇十五
這幾天我咳嗽得很厲害。父親給我買了些胖大海，帶回家泡在水里，因?yàn)榭梢郧鍩嶂箍取?/p>
我們買的胖大海有金絲小棗那么大，果皮看起來像紅棗，給人一種捏著就爛的感覺，但是感覺很硬。開始泡水，我把一顆胖大海扔進(jìn)水杯，然后倒了半杯開水，等著。10分鐘后，胖大海鼻尖上的皮膚已經(jīng)裂開了一點(diǎn)，而且變大了一點(diǎn)，露出了一點(diǎn)“果肉”。十分鐘后，皮都快破了，胖大海變得跟枇杷一樣大了。二十分鐘過去了，胖大海的.“果肉”腫了出來，就像海里的水母，漂亮極了，又像個(gè)小女孩，穿著薄紗公主裙。十分鐘后，泡在胖大海里的水已經(jīng)變成了半透明的淡褐色�？搭伾�，我覺得水應(yīng)該是苦的。我喝了一口水。啊，有點(diǎn)澀，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)甜。很好吃！然后，我喝了一大口，卻忘了水溫，熱得連喝了幾大口冷水，嘴巴還是麻木的。
胖大海泡的時(shí)候，我喝著泡好的水想：胖大海干了之后，水蒸發(fā)了，變小了。然后胖大海泡了會吸水變大。是的，一定是這樣！我不禁用力點(diǎn)頭。
我終于發(fā)現(xiàn)了胖大海的秘密！
16.三年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么300字 篇十六
小時(shí)候，爸爸的車子是令我十分好奇的地方。瞧，那些儀表盤，那些按鍵，指針，看起來都帶有一點(diǎn)神秘。讓我好奇的，是在盒子下的一個(gè)黑色的圓的東西。我每次都想碰一碰，但爸爸總是不允許。
終于有一天，爸爸去銀行取款，我一個(gè)人在車?yán)�。爸爸在走前叮囑我：“車上�?東西都別動！”但這句告誡立馬被我的好奇心擊了個(gè)粉碎，我獨(dú)自的摸索了起來。
我又一下子想到了那個(gè)“不明物體”，便伸手去拉，卻拔不出來；我又轉(zhuǎn)，也出不來。后費(fèi)了九牛二虎之力，終于知道：是要按一下才能出來的。
那東西出來了后，不知怎么的，我竟然用手指去碰。
“�。 蔽掖蠼幸宦�，感覺手指像被火燒一般。我立刻把手指放進(jìn)嘴里，想：這個(gè)東西到底是什么呀？簡直和打火機(jī)一樣！過了一會兒，爸爸回來了。他看到我這痛苦的表情后，就十分嚴(yán)肅的說：“那是點(diǎn)煙器，是用電來引火的，自作自受！”
哦！我恍然大悟。原來那是點(diǎn)煙器，和火一樣。后來，我有知道了點(diǎn)煙器可以點(diǎn)煙的原理。
17.三年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么300字 篇十七
一天晚上，我正坐在沙發(fā)上看電視，我正看得來勁呢，忽然，爸爸對我說:好孩子，快去幫我把煙灰到掉。
我氣呼呼地說:什么時(shí)候不讓我倒，偏偏這時(shí)候讓我去。說著，我把煙灰缸拿起來，一看，呀，老爸，你怎么又往煙灰缸里倒水呀，真是臟死了，你下次可的把這個(gè)壞毛病改改，不然我可就不幫你倒了。
“好好好”，爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改�！蔽易叩疥柵_上，隨手把臟水倒進(jìn)花盆里。
第二天，我去給花澆水的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)花上的蚜蟲沒了，我向花盆里四處張望，發(fā)現(xiàn)了一具具蚜蟲的小尸體都漂浮在花盆里。我思來想去，難道是昨晚的……于是，我便拿起了爸爸的煙灰鋼，把臟水倒進(jìn)了花盆里，過了一會，蚜蟲沒什么反映。
我又繼續(xù)觀察，又過了幾個(gè)小時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)蚜蟲好象得了多動癥一樣煩躁不安的在葉子上爬來爬去。又過了一會，一只、兩只的蚜蟲漫漫的倒下了，啊!蚜蟲終于全軍覆沒了！這時(shí)，我心里高興極了，我既然消滅了蚜蟲。
不過，這還多虧了爸爸的煙灰水呢！從這樣平凡的小事中，我悟出了一個(gè)道理：只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)覺、探索，就沒有不可能。
18.三年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么300字 篇十八
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，是什么呢?告訴你們吧，它是一種神奇的現(xiàn)象。
早上我出院子里玩，見一個(gè)瓶子里裝滿了水。我一看，手癢了，就想玩水。忽然我看到瓶子后面的地了出現(xiàn)了彩虹。我趕緊把這一發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，并問她原因。
她說可能是光的折射緣故吧。我還是不明白就查閱百科全書，可是沒有答案。
上學(xué)后我就請教了張老師。她告訴我：這是由于光的折射和色散現(xiàn)象。太陽光照在杯子和水這些透明物質(zhì)后，光發(fā)生色散，也就是太陽光的顏色被水折射，于是我們就看到了彩虹和雨后出彩虹一個(gè)道理。
我終于明白了�？磥砩钪刑幪幱袑W(xué)問，我不知道的還很多呢。
19.三年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么300字 篇十九
大自然有很多奧秘，今天我就發(fā)現(xiàn)了一件有趣的現(xiàn)象。
今天，我跑到我們家的小魚缸旁邊，魚缸里面有一條小魚，我拿起魚食給它吃，可我剛把魚食放進(jìn)去�？匆娦◆~它怎么不眨眼睛呢？我又看了，這它還是不眨眼睛。我想：它應(yīng)該是和我比賽誰先眨眼睛吧！我開始認(rèn)真起來，我的眼睛一眨也不眨，快一分鐘了，我終于堅(jiān)持不住了，眨了一下眼睛。小魚在這一分鐘里眼睛也沒眨，看來它不是想和我比賽，是真的'不會眨眼睛，這是為什么呢？
我跑到媽媽身旁對媽媽說：“媽媽，我們家的小魚不眨眼睛了，您快告訴我這是為什么？”媽媽笑著對我說：“小魚是沒有眼皮的，所以它才不會眨眼睛�！蔽矣謥淼搅唆~缸旁，發(fā)現(xiàn)小魚果然沒有眼皮，這可是嚇了我一大跳，我又想：那魚在晚上是睜著眼睛睡覺的嗎？我又跑到媽媽身旁問媽媽。媽媽對我說：“對，因?yàn)轸~沒有眼皮，晚上只有睜著眼睛睡覺�！痹瓉硎沁@樣，這真是有趣的發(fā)現(xiàn)。
大自然有許多奧秘，只要仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)許多知識。
20.三年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么300字 篇二十
暑假的一天，我和爸爸、媽媽去看望住在農(nóng)村的親屬，而我更高興的是可以和劉靜姐姐一起玩兒！
到達(dá)的時(shí)間正是中午，太陽火辣辣地烤著大地，屋子里又悶又熱，所以我和劉靜姐姐打算到馬棚里去看馬。我們走到馬棚邊，看到馬站在那一動不動，我小聲對姐姐說：“這馬怎么了？是不是病了？”姐姐搖搖頭，大笑著說：“這馬可健康了，它正在睡覺呢！”“��！睡覺？怪事兒，馬為什么站著睡覺呀？”我問。姐姐撓著頭，想了半天，說：“嘿嘿，我也不知道，走，去問問大人們?nèi)�！”這時(shí)大人們正聊得熱火朝天，哪有時(shí)間理我們倆呀！我決定自己找答案。
回到家后，我連忙打開電腦，“噢，找到了！”我歡呼著找到爸爸，興致勃勃地讀起來：因?yàn)轳R的祖先是野馬，生活在大草原上，常常受到猛獸的襲擊，它必須每時(shí)每刻都要保持高度的`警惕，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動，就能馬上逃走，就連睡覺也是站著的。現(xiàn)在馬保留了祖先的習(xí)慣，睡覺就是站著的了！“大閨女好棒！”爸爸高興地說。我心里也美滋滋的。
想當(dāng)科學(xué)家，必須先會發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，去實(shí)踐，一定可以成功！
