1.小學(xué)三年級(jí)上冊語文練習(xí)題及答案 篇一
先將下列詞語補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語填空。提()吊() 絢麗() 。ǎf雀()()
百()百() 面()耳() 東()西()
(1)魔術(shù)一開始,臺(tái)下的小觀眾們立刻安靜下來,現(xiàn)場變得()。
(2)兩個(gè)好朋友為了一道數(shù)學(xué)題爭得()。
【答案】①.心②.膽③.多④.彩⑤.無⑥.聲⑦.發(fā)⑧.中⑨.紅⑩.赤⑪.倒⑫.歪⑬.鴉雀無聲⑭.面紅耳赤
2.小學(xué)三年級(jí)上冊語文練習(xí)題及答案 篇二
選詞填空。(填序號(hào))、倮^續(xù)②連續(xù)③陸續(xù)④持續(xù)
觀眾們()走進(jìn)體育場觀看網(wǎng)球比賽。雙打決賽異常精彩,搶七局中()打了二十幾個(gè)回合才分出勝負(fù)。接著,()進(jìn)行的是單打決賽。運(yùn)動(dòng)員們精湛的球技博得觀眾一片喝彩,掌聲()了整整一分鐘。
【答案】③②①④
3.小學(xué)三年級(jí)上冊語文練習(xí)題及答案 篇三
句子練習(xí)。。1)照樣子將句子補(bǔ)充完整。
小強(qiáng)高興得笑彎了腰
__________得__________________。
(2)將下面的兩句話用合適的關(guān)聯(lián)詞合并成一句話。
李明平時(shí)進(jìn)行了大量的閱讀。李明在市閱讀比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。
_________________
。3)修改下面的病句。
、俟麍@里種了許多果樹,有蘋果樹、梨樹、桃樹和梧桐樹等。_____________
、谂跗疬@本《夏洛的網(wǎng)》,津津有味地讀起來。_____________
【答案】①妹妹開心②蹦了起來③因?yàn)槔蠲髌綍r(shí)進(jìn)行了大量的閱讀,所以他在市閱讀比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。④果園里種了許多果樹,有蘋果樹、梨樹、桃樹等。⑤我捧起這本《夏洛的網(wǎng)》,津津有味地讀起來。
4.小學(xué)三年級(jí)上冊語文練習(xí)題及答案 篇四
根據(jù)課文內(nèi)容填空。。1)詩中有喜愛之情:_____________,霜葉紅于二月花;詩中有思念之情:蕭蕭梧葉送寒聲,_____________;詩中還有贊美之情:_______________,淡妝濃抹總相宜。
(2)當(dāng)他翻動(dòng)樹葉,樹葉便像__________,唱出各種不同的_______。不一樣的樹葉,有不一樣的聲音;不一樣的_________,有不一樣的音樂。
【答案】①停車坐愛楓林晚②江上秋風(fēng)動(dòng)客情③欲把西湖比西子④歌手一樣⑤歌曲⑥季節(jié)
5.小學(xué)三年級(jí)上冊語文練習(xí)題及答案 篇五
選詞填空。陸續(xù)、繼續(xù)、連續(xù)
。1)早晨,溫暖的陽光照射在操場上,同學(xué)們()走進(jìn)校園。
。2)白求恩低下頭,()給傷員做手術(shù)。
。3)面對突如其來的大雪,環(huán)衛(wèi)工人()工作了整夜才清掃干凈主干道。
【答案】①陸續(xù)②繼續(xù)③連續(xù)
6.小學(xué)三年級(jí)上冊語文練習(xí)題及答案 篇六
比一比,組成詞語。耍()惜()城()飄()
要()獵()誠()漂()
【答案】①.玩耍②.愛惜③.城市④.飄動(dòng)⑤.要求⑥.獵人⑦.誠實(shí)⑧.漂亮
7.小學(xué)三年級(jí)上冊語文練習(xí)題及答案 篇七
補(bǔ)充詞語,并選擇一個(gè)詞語造句。()牙()爪 手忙() 一葉()
自()自() 百()百() 七()八()
造句:_______________
【答案】①.張②.舞③.腳亂④.知秋⑤.言⑥.語⑦.發(fā)⑧.中⑨.上⑩.下⑪.小明忙的手忙腳亂。
8.小學(xué)三年級(jí)上冊語文練習(xí)題及答案 篇八
選詞填空。繼續(xù)、連續(xù)、陸續(xù)、持續(xù)
觀眾們()走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。在男子單打比賽決定勝負(fù)的后一分鐘,兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員()打了十幾個(gè)回合才見分曉。接著,()進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動(dòng)員們高超精湛的球技,博得觀眾一片喝彩,掌聲()了整整一分鐘。
【答案】①陸續(xù)②連續(xù)③繼續(xù)④持續(xù)
9.小學(xué)三年級(jí)上冊語文練習(xí)題及答案 篇九
判斷,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。1.史學(xué)界稱林則徐為近代中國“開眼看世界的第一人”。()
2.在《月光下的木頭人》一書中,浮云是一個(gè)小男孩。()
3.《來不及說出的友情》一書中,盛欣怡擔(dān)任補(bǔ)習(xí)班的臨時(shí)班長。()
4.《老師,我想您》一書中,衛(wèi)衛(wèi)老師覺得,書在哪里心在哪里,筆在身邊心里踏實(shí)。()
【答案】1.√
2.×
3.×
4.√
11.小學(xué)三年級(jí)上冊語文練習(xí)題及答案 篇十一
照樣子,寫一寫申——(伸)——(伸展)
宗——()——()孝——()——()
介——()——()召——()——()
【答案】①.棕②.棕色③.教④.教室
、.階⑥.臺(tái)階⑦.招⑧.招呼
12.小學(xué)三年級(jí)上冊語文練習(xí)題及答案 篇十二
我是辨字小能手,我會(huì)比一比,再組成詞語。辨()歷()佛()沾()確()
瓣()厲()拂()粘()觸()
【答案】①分辨②歷史③仿佛④沾濕⑤確定
、藁ò辎邍(yán)厲⑧拂拭⑨粘貼⑩接觸
13.小學(xué)三年級(jí)上冊語文練習(xí)題及答案 篇十三
按要求完成句子練習(xí)(1)她穿著一件紅色的禮服和一頂小紅帽站在臺(tái)上發(fā)言。(修改病句)
_________________________
(2)于是,一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上跳舞、狂歡。(仿寫擬人句)
_________________________
(3)從飄著朵朵白云的天空中從樹上許多小鳥從湖邊飛來了(排列詞語成句,并加上標(biāo)點(diǎn))
_________________________
參考答案:
(1)她穿著一件紅色的禮服,戴著一頂小紅帽站在臺(tái)上發(fā)言。點(diǎn)撥:“穿著”和“一頂小紅帽”不搭配。
(2)示例:下雨了,渴了很久的小草開心地咧嘴笑了。
(3)示例:從湖邊,從樹上,從飄著朵朵白云的天空中,飛來了許多小鳥。
14.小學(xué)三年級(jí)上冊語文練習(xí)題及答案 篇十四
給下面的句子排隊(duì)。。ǎ┫X蟈們看見了,都笑螞蟻傻。它們在大樹下乘涼,有的唱歌,有的睡覺,個(gè)個(gè)自由自在。
。ǎ┒X蟈們又冷又餓,再也神氣不起來了。
。ǎ┫奶煺鏌,一群螞蟻在運(yùn)糧食,它們有的背,有的拉,個(gè)個(gè)滿頭大汗。
。ǎ┒靵砹耍鞅憋L(fēng)呼呼地刮起來了。
。ǎ┪浵亗兲稍谘b滿糧食的洞里過冬。
答案:25134
15.小學(xué)三年級(jí)上冊語文練習(xí)題及答案 篇十五
給不是同一類的詞語畫“——”。。1)蝴蝶、猴子、小鳥、課堂
。2)做飯、拍球、跳繩、做操
(3)鞋子、褲子、帽子、服裝
。4)傣族、阿昌族、布依族、少數(shù)民族
答案:(1)課堂
。2)做飯
。3)服裝
。4)少數(shù)民族
16.小學(xué)三年級(jí)上冊語文練習(xí)題及答案 篇十六
春節(jié)快到了,媽媽準(zhǔn)備去采購年貨。請你根據(jù)下面需要買的東西,整理一份購物清單給媽媽。(填序號(hào))、籴u油②燈籠③年桔④蘋果⑤對聯(lián)⑥鹽⑦福字⑧橙子
購物清單
水果:___________
調(diào)料:____________
裝飾用品:___________
【答案】 ③④⑧
、佗
、冖茛
17.小學(xué)三年級(jí)上冊語文練習(xí)題及答案 篇十七
戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子①有兩個(gè)孩子:一個(gè)喜歡彈琴,想當(dāng)音樂家;一個(gè)愛好繪畫,想當(dāng)美術(shù)家。
、诓恍业煤!想當(dāng)音樂家的孩子,突然耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子,忽然眼睛瞎了。
、酆⒆觽兎浅,痛苦萬分,埋怨命運(yùn)不好。
④恰巧,有位老人從他們身邊經(jīng)過,聽見了他們的埋怨。老人走上前去,先對耳朵聾了的孩子比畫著說:“你的耳朵雖然壞了,但眼睛還是明亮的,為什么不改學(xué)繪畫呢?”接著,他又對眼晴瞎的孩子說:“你的眼睛盡管壞了,但耳朵還是靈敏的,為什么不改學(xué)彈琴呢?”
、莺⒆觽兟犃耍睦镆涣,他們擦干眼淚,開始了新的追求。
、拚f也奇怪,改學(xué)繪畫的孩子,漸漸感到耳聾讓自己可以避免一切喧鬧的干擾,使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子,慢慢覺得失明可以讓自己免除許多無謂的煩惱,使心思無比集中。
、吖唬@的孩子,后來成了美術(shù)家,名揚(yáng)四海;眼瞎的孩子,終于成為音樂家,聞名天下。
、嘁惶欤佬g(shù)家和音樂家又遇見了那位老人,他倆非常激動(dòng),拉著老人連連道謝。
、崂先诵χf:“不用謝。事實(shí)證明,只要努力,當(dāng)命運(yùn)堵塞一條道路的時(shí)候,它,常常還會(huì)留下另一條道路的!”
1.聯(lián)系上下文理解詞語。
(1)埋怨:________________________
(2)名揚(yáng)四海:___________________
2.一邊讀,一邊預(yù)測后面的內(nèi)容,可以激發(fā)我們的閱讀興趣,幫助我們更好地理解文章的意思。
當(dāng)我們讀到第②自然段兩個(gè)孩子遭遇到的不幸時(shí),我們可以預(yù)測_________________。
3.孩子們聽了老人的話,“心里一亮”,因?yàn)樗麄兏杏X到_________________。改學(xué)繪畫的孩子,漸漸感到耳聾讓自己_________________;改學(xué)彈琴的孩子,慢慢覺得失明可以讓自己____________。后來,耳聾的孩子成了_____,眼瞎的孩子成了______。
4.讀完了短文,你明白了什么道理?
_________________
【答案】1.①.抱怨②.聞名天下
2.他們的理想實(shí)現(xiàn)不了了
3.①.自己有了新的希望和追求②.可以避免一切干擾,使他的精力高度專注③.免除許多無謂的煩惱,使心思無比集中④.美術(shù)家⑤.音樂家
4.只要努力,當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候,它常常還留下另一條道路。
18.小學(xué)三年級(jí)上冊語文練習(xí)題及答案 篇十八
秋天的雨(片段)秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
1.片段是圍繞哪一句話來寫的?請?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵觥?/p>
2.片段通過對______、______、______、果樹、______等景物的描寫,寫出了秋天的雨給大地帶來了美麗的景象。
3.從“橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ!”中,我感受到:________________。
4.讀完了片段,我理解了“五彩繽紛”的意思:__________________。
5.閱讀時(shí),要關(guān)注并積累有新鮮感的詞語和句子。通過本學(xué)期課內(nèi)外的積累,我可以用__________、___________等成語來描述秋天;我還積累了描寫秋天的詩句:“____________、___________!闭垙奈闹姓阌X得有新鮮感的句子:_______________
【答案】1.秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。
2.①.銀杏樹②.楓樹③.田野④.菊花
3.秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)
4.顏色很多,很好看
5.①.秋高氣爽②.果實(shí)累累③.一年好景君須記④.是橙黃橘綠時(shí)⑤.金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀?br>
19.小學(xué)三年級(jí)上冊語文練習(xí)題及答案 篇十九
閱讀與理解。英子猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下,她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開始講述自己的小故事。她的普通話說得很好,聲音也十分動(dòng)聽。故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。
1.找出表現(xiàn)英子內(nèi)心緊張、自卑和痛苦的句子,用“”畫下來。
2.照樣子,寫一寫,各寫兩個(gè)。
慢吞吞:______________________
一搖一晃:__________
3.英子為什么猶豫?又為什么流淚?
______________________
4.同學(xué)們前后兩次掌聲分別表達(dá)了什么?
_________________
【答案】1.英子猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。
2.①綠油油紅彤彤②一上一下自由自在
3.英子猶豫是因?yàn)榕伦约旱臍埣惨鹜瑢W(xué)們的嘲笑。流淚是她沒有想到同學(xué)們能給予自己鼓勵(lì)的掌聲,她的內(nèi)心充滿了感動(dòng)與驚喜。
4.第掌聲是同學(xué)們對英子的鼓勵(lì)與支持。第二次掌聲是同學(xué)們對英子的肯定和喝彩。
20.小學(xué)三年級(jí)上冊語文練習(xí)題及答案 篇二十
媽媽是美麗的①清晨,小貓頭鷹從窩里掉了下來。它在林子里爬呀爬,爬得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),怎么也找不到自己的家了。
、邙B兒們發(fā)現(xiàn)一只腦袋大大的、耳朵長長的、嘴巴彎彎的,像貓又像鳥的小動(dòng)物。大家吃驚地問:“你是什么東西?從哪兒來的?”
③“我是貓頭鷹,從窩里掉了下來。我還不會(huì)飛,在找媽媽!毙∝堫^鷹想到媽媽都要哭了。
、堋澳愕膵寢屖钦l?”夜鶯問。
、荨拔覌寢屖秦堫^鷹!毙∝堫^鷹以為夜鶯認(rèn)識(shí)媽媽。
、蕖八鞘裁茨?”啄木鳥又走了過來。
、摺拔业膵寢屖敲利惖摹!毙∝堫^鷹驕傲地回答。
⑧山雀聽了小貓頭鷹的話,打量了它一番,覺得很奇怪。“說一說,它是什么樣子?”
、帷皨寢尩哪X袋、耳朵、嘴巴……都和我一樣!毙∝堫^鷹自豪地回答。
、馍饺感ζ饋,“你這么丑,就是說你的媽媽也是這樣丑!
⑪“不對!”小貓頭鷹叫起來,“我的媽媽是美麗的!”
⑫貓頭鷹媽媽聽見了孩子的叫聲,急忙飛過來,輕輕地抱起了小貓頭鷹,甜甜地說:“孩子,我們回家去!
⑬小貓頭鷹端詳著媽媽,說:“媽媽是美麗的!
1.通過聯(lián)系上下文,我認(rèn)為第⑬小節(jié)“端詳”這個(gè)詞語在文中的意思是________。還可以用找近義詞的方法去理解,文中第⑧小節(jié)就有一個(gè)________。
2.小貓頭鷹說貓頭鷹媽媽和它長得一樣,到底長什么樣子?畫出相關(guān)句子。
3.讀句子,注意加點(diǎn)的詞語,在正確的是()
貓頭鷹媽媽聽見了孩子叫聲,急忙飛過來,輕輕地抱起了小貓頭鷹,甜甜地說:“孩子,我們回家去!
A.貓頭鷹媽媽急著去找尋食物,所以飛得很快。
B.貓頭鷹媽媽害怕傷到自己的孩子,動(dòng)作很溫柔。
C.貓頭鷹媽媽長得很美麗,說話聲音也很好聽。
4.森林里的其他鳥兒都認(rèn)為小貓頭鷹的媽媽長得________,小貓頭鷹堅(jiān)持說自己的媽媽________,因?yàn)開_______________。
5.你的媽媽是不是美麗的?寫寫你的理由。
______________________________________
【答案】1.①認(rèn)真地看②打量
2.腦袋大大的、耳朵長長的、嘴巴彎彎的,像貓又像鳥的小動(dòng)物。
3.B
4.①很丑②是漂亮的③小貓頭鷹很愛媽媽,所以它覺得媽媽是美麗的
5.美麗,在孩子的心中每個(gè)媽媽都是美麗的。
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