【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生我的榜樣作文400字（精選20篇）#】在成長的漫漫征途中，總有一些身影如璀璨星光，照亮我們前行的道路。他們或許是勤奮努力的同學(xué)，或許是默默奉獻(xiàn)的家人，又或許是品德高尚的名人。他們用自身的言行，為我們詮釋著優(yōu)秀與卓越。讓我們走進(jìn)這篇作文，探尋 “我的榜樣” 的力量與魅力。以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的小學(xué)生我的榜樣作文400字（精選20篇），歡迎大家閱讀。
1.小學(xué)生我的榜樣作文400字 篇一
你們知道我的榜樣是誰嗎？她就是愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，助人為樂的班長吳夢瑤。她值得我學(xué)習(xí)的地方還有很多啦，下面我就隨便說兩件事情。
每次上課我都沒見她做過小動(dòng)作，老師只要一提問她都舉手回答問題，基本上只要回答的都比較正確有時(shí)還舉一反三，真佩服她，我偶爾也會(huì)回答一些問題，但是都做不倒她那樣完美。沒有好只有更好！在新學(xué)期里我一定也要學(xué)習(xí)她爭取超越她，這不是吹牛，我在加油了。
有上體育課，一個(gè)同學(xué)摔了一跤，手都充血了，大家都圍過來看熱鬧，有的拿紙幫她擦，有的在一旁幸災(zāi)樂禍看同學(xué)的笑話，這時(shí)誰喊了一句小毛病沒事了，于是大家都跑了，我站在那里沒走自己也很猶豫留還是走，我的好朋友喊我走啊玩去，好不容易有節(jié)體育課，我還是沒有抗拒住玩的誘惑！跑了。玩了一會(huì)，我看見班長扶著那個(gè)同學(xué)一步一步走向校醫(yī)室，那時(shí)我感覺班長的背影好像是我在書上看到的那樣有點(diǎn)高大！其實(shí)她也特喜歡上體育課的，這件事情對我映象很深，也影響了我，我在將來的生活中也會(huì)盡自己能力去幫助別人！
好事情說也說不完的，在班長身上總有那么多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，向班長致敬，向班長學(xué)習(xí)。
2.小學(xué)生我的榜樣作文400字 篇二
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上她英姿颯爽，在生活中她富有愛心，在學(xué)習(xí)上她名列前茅，她就是我的榜樣——王璐瑩。
王璐瑩是我們班的副班長。她戴著一副眼鏡，額頭上還留著劉海，每當(dāng)她甩頭的時(shí)候，劉�？傇谖L(fēng)中輕輕劃過，那樣子美麗極了。
兩個(gè)星期前，老師告訴我們了一個(gè)好消息：“要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了�！边�要選運(yùn)動(dòng)員，我們班的副班長王璐瑩主動(dòng)承擔(dān)了這個(gè)任務(wù)——跑步。從此，每天下午她都會(huì)出現(xiàn)在后操場上。那天，我正在打掃衛(wèi)生，我低頭向窗外一看，她正在后操場練習(xí)跑步，看看表“啊！現(xiàn)在都快六點(diǎn)了，她怎么還不回家�！蔽仪椴蛔越慕械馈Ｎ蚁耄骸捌綍r(shí)，我這時(shí)候都快吃完飯了，現(xiàn)在，她連飯也沒吃，但她還是堅(jiān)持著在操場上一圈一圈的跑著。唉，我能擁有這樣一位班長真是幸運(yùn)�！�
不久，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了，“各就各位！”槍聲一響，她立刻跑了起來，她就像一輛奔馳的列車，在操場上快速的奔跑。這時(shí)，我又想起了那天她在操場上為了取得好成績而付出的點(diǎn)點(diǎn)汗水，她的這種毅力也深深扎進(jìn)了我的心里。不一會(huì)兒，她就拿著獎(jiǎng)狀迎面向我走來，王老師對她說：“跑的不錯(cuò)，繼續(xù)加油哦！”“知道了，我會(huì)努力的�！彼龖�(yīng)聲答道。臉上并無驕傲的神色。她頭上的汗水，讓我看到了她那拼搏所換來的成果。
這就是我的榜樣——王璐瑩，她那種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神深深地感染著我。我相信，我總有一天會(huì)跟她站在同一條起跑線上的！
3.小學(xué)生我的榜樣作文400字 篇三
在我心里我認(rèn)為榜樣是明燈，因?yàn)樗俏仪斑M(jìn)的目標(biāo)；榜樣是一本書，它能夠給我許多豐富的知識；榜樣是船揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向讓我不再迷糊。在我們的身邊，也有我們學(xué)習(xí)的榜樣，紀(jì)嘉誠就是我的榜樣，因?yàn)樗兄敖鸩幻恋钠焚|(zhì)。
清楚地記得，我和紀(jì)嘉誠在學(xué)校玩游戲，我叫上張晨語，紀(jì)嘉誠，李英吳，李英杰，紀(jì)嘉欣，我給他們幾個(gè)說：“今天我們玩超級捉迷藏吧”，他們異口同聲說好，接著我們就猜拳，得出的結(jié)果是李英杰和張晨語捉，而我們藏。這時(shí)我對紀(jì)嘉誠悄悄地說：“一會(huì)藏得時(shí)候跟著我來”，他答應(yīng)著和我開始藏，捉的人100秒內(nèi)而且必須是閉著眼睛，然后我就跑到了信息樓那邊，我告訴紀(jì)嘉誠要藏在那個(gè)車子后面，而我藏在了這個(gè)車子后面，一會(huì)兒聽見紀(jì)嘉誠小聲的叫我過去看，他撿了50元錢，我飛速的跑了過去，我財(cái)迷的眼神盯著那50元，告訴他：“太好了，咱倆一會(huì)兒出去可以買個(gè)我們想要的指滑板，”我覺得這是我仿佛踩了一片云，突，“不行，我們的學(xué)校的校訓(xùn)就是以誠載道，以信立人”，紀(jì)嘉誠果斷的說，他的這句話瞬時(shí)間讓我從云彩上掉了下來，我又接著說：“哎呀，你自己好不容易撿來50元，花掉算了”。我和他爭論了一會(huì)兒，看著他堅(jiān)定額眼神后還是把它交給了德育處，我為他的拾金不昧豎起了大拇指，彤為自己的私心感到慚愧。
其實(shí)只要我們留心，身邊的榜樣就會(huì)處處存在，這就是我的榜樣——紀(jì)嘉誠！
4.小學(xué)生我的榜樣作文400字 篇四
李時(shí)珍，一個(gè)熟悉的名字，在我耳邊響了四年。然而，他的名字離開了我和大家一段時(shí)間。為什么？因?yàn)椤f出來也很難過。我們?nèi)昙壆厴I(yè)的時(shí)候，李時(shí)珍被發(fā)現(xiàn)了……腦子里有個(gè)肉瘤！當(dāng)我們得知這個(gè)消息時(shí)，我們都很難過。老師都哭了！平時(shí)很活潑的李時(shí)珍，就這樣從我們眼前消失了！但是，他還有希望！我們學(xué)校動(dòng)員學(xué)生捐款，讓李時(shí)珍做手術(shù)。李時(shí)珍，就那樣奇跡般地出現(xiàn)在我們面前。
原來，別人在這樣的災(zāi)難之后沒有去上學(xué)�？墒抢顣r(shí)珍又來學(xué)校了！雖然手術(shù)后身體不太好，每天只能上兩節(jié)課，但是那種情況下的求知欲讓我驚訝，也讓我佩服！如果是我，我想，我會(huì)那樣做嗎？我不應(yīng)該。所以我才佩服他！
有那么強(qiáng)的李時(shí)珍，手術(shù)后來學(xué)校聽課一年了。但是，他還是那么熱衷于學(xué)習(xí)。他并不特別。他上課和我們一起認(rèn)真聽講，完成了作業(yè)。下課后，他坐在座位上和我們玩游戲。我要向他學(xué)習(xí)！無論遇到什么困難，和他一樣，我都不會(huì)放棄學(xué)習(xí)！
他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
5.小學(xué)生我的榜樣作文400字 篇五
榜樣其實(shí)是自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，有了榜樣，便會(huì)努力向榜樣看齊。我的榜樣是我們班的劉俊熙。
他有一顆同理心，并且很會(huì)安慰人。每當(dāng)朋友們吵架時(shí)，他總會(huì)用強(qiáng)有力的雙手撥開吵架雙方，然后給兩人做“心理工作”。他當(dāng)著別人的面做開導(dǎo)是非常嚴(yán)肅的，讓人很信服。但私底下又會(huì)很貼心的安慰你。
除了有同理心，他處事很積極樂觀。有我們打球賽，對方比分超前，隊(duì)友又不給力，于是我一直在抱怨。他生氣的告訴我：別管別人，你自己打好球就行，如果你不停的抱怨，只會(huì)讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加消極，比賽失利。除此之外不會(huì)有什么。生活不正是這樣的嗎?遇到挫折，一味的抱怨，根本就解決不了事情。
細(xì)節(jié)決定成敗，那么他一定是一個(gè)成功人士。他在家里，有時(shí)間的話，幫忙整理。做任何事都很愛衛(wèi)生。到我家來玩，那可是非常有禮貌，十分注意細(xì)節(jié)�？吹斤埐俗龊昧耍瑳]人喊他，他自己端上桌子了。不僅端菜，還陪我妹妹搭積木，看電視。他的一切舉動(dòng)深深影響了我。并且成為了我優(yōu)秀的榜樣。榜樣就在我們身旁，每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的點(diǎn)。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆愿意感受的心。用他人長處來彌補(bǔ)自己的不足，那我們就會(huì)越來越優(yōu)秀。
6.小學(xué)生我的榜樣作文400字 篇六
每個(gè)人都會(huì)成長，都會(huì)學(xué)習(xí)，在這個(gè)過程中，每個(gè)人都會(huì)遇到自己的榜樣，這個(gè)人或許是父母，或許是同學(xué)，或許是陌生人，或許是老師……而我的榜樣是我的同學(xué)。
她，個(gè)子和我一樣高，瘦瘦的，平常不怎么愛說話，學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異，是一個(gè)聽話，文靜的女孩子，也是我們老師口中經(jīng)常表揚(yáng)的同學(xué)。
她，很愛笑，和我是死黨，我們曾經(jīng)說過要做一輩子的好朋友。每當(dāng)同學(xué)們遇到不會(huì)的題時(shí)，都回去請教她，她都會(huì)耐心的講給同學(xué)們題目的思路，思路也很清晰。因此，同學(xué)們經(jīng)常請教她問題。
她，也是我們的體育班長。，學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，眼看著距離運(yùn)動(dòng)會(huì)還有不到半個(gè)月的時(shí)間，但是同學(xué)們卻無動(dòng)于衷，什么也沒有做。她實(shí)在看不下去，因?yàn)檫@關(guān)系到班級的集體榮譽(yù)。在上體育課以前，她去和體育老師說了自己的想法，帶領(lǐng)同學(xué)們鍛煉，提前預(yù)備運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師很爽快的就答應(yīng)了。在體育課上，她帶領(lǐng)同學(xué)們練習(xí)跳繩，沒有人站出來，她自己先嘗試，摔了很多次跤，但是她不放棄，她把班級榮譽(yù)看的比這重要。同學(xué)們也看不下去了，都自覺的練了起來，在她的指導(dǎo)下，我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上成功獲得了第一名，校長親自為我們頒獎(jiǎng)。
這就是我的榜樣，我在各個(gè)方面上都要向她去學(xué)習(xí)。
7.小學(xué)生我的榜樣作文400字 篇七
我們班有一個(gè)特別好學(xué)的同學(xué)，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——朵朵。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
朵朵長得很漂亮，一條馬尾辮像秋千一樣時(shí)不時(shí)的蕩來蕩去，一雙明亮的大眼睛，一看就是智慧的象征。她圓圓的頭腦里裝的都是知識，不管你問她多少問題，她幾乎都知道。
一天，陽光明媚，萬里無云，小鳥在枝頭歡快地叫著。我早早來到學(xué)校。剛走進(jìn)教室，就看見朵朵正拿著語文書搖頭晃腦地大聲朗讀課文。我想：朵朵你可真好學(xué)啊，我要向你學(xué)習(xí)！
下課的時(shí)候，我一蹦一跳地去外面玩，可我走過朵朵身邊的時(shí)候，看見她在自己的座位上正聚精會(huì)神地看著課外書。她眼睛一眨不眨地盯著書本，嘴里還輕聲默念著。看到不懂的字時(shí)，朵朵就用鉛筆劃出來�？赐旰螅涠溥B忙站起來，快步向著老師的辦公室跑去。我又想，朵朵一定是去問老師問題了。但朵朵不一會(huì)兒又跑回教室，大聲問：“誰有字典啊？請借我一下！”原來朵朵劃到的有個(gè)字連老師也不知道，所以朵朵就自己查字典解決了。朵朵這種勤學(xué)專研的學(xué)習(xí)精神，值得我好好學(xué)習(xí)！
這就是我們班的學(xué)習(xí)委員朵朵。她不僅是我也是我們班所有同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣！
8.小學(xué)生我的榜樣作文400字 篇八
小飛同學(xué)是我們的中隊(duì)長，每當(dāng)同學(xué)們提起她都會(huì)豎起大拇指，是因?yàn)樗粌H學(xué)習(xí)好，而且愛助人。
有一天下課了，同學(xué)們都到操場上游戲了，我們怎么也找不到她，她會(huì)去哪里了呢？我不玩了，準(zhǔn)備探個(gè)究竟，回到教室，我恍然大悟，原來她去幫劉忠奇補(bǔ)課了。劉忠奇是小飛小組的成員，由于基礎(chǔ)不好，上課也不注意聽講，作業(yè)不能及時(shí)上交。小飛就主動(dòng)去幫助他補(bǔ)課了。一遍、二遍直到會(huì)了為止……“功夫不負(fù)有心人”，啊！兩個(gè)星期過去了，老師進(jìn)行了第四單元的測試時(shí)，劉忠奇的成績由原來的三十分長到六十分，幾次小考他還得過八十分、一百分呢！小飛給劉忠奇的不僅是學(xué)習(xí)上的幫助，更是心靈上的鼓勵(lì)，使劉忠奇有了自信。
為了更好的保護(hù)班級環(huán)境，每天大課間活動(dòng)時(shí)，室內(nèi)都要有人值日。小飛找到老師一人“包”了。當(dāng)我們在操場上歡樂地活動(dòng)時(shí)，她卻在室內(nèi)默默地為我們工作著，整齊的`桌椅，干凈地地面是她的勞動(dòng)成果。
“只要人人獻(xiàn)一點(diǎn)愛，這世界將成美好的人間……”幫助別人的人才能得到別的人幫助。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！毙★w永遠(yuǎn)是我的榜樣。
9.小學(xué)生我的榜樣作文400字 篇九
很多人心目中都會(huì)有榜樣，榜樣像催化劑，會(huì)激勵(lì)自身的成長與進(jìn)步。我也不例外，我的榜樣深刻在心里。
他叫小霖，是我們班的紀(jì)律委員。大家都會(huì)好奇地問，一個(gè)紀(jì)律委員有什么值得別人學(xué)習(xí)的呢？不就是在班里管管紀(jì)律嘛。這你就別小看了我們班級的.紀(jì)律委員，他不但紀(jì)律管得好，而且成績也尤為突出呢。我佩服他的數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績一直在班上是遙遙的，他課上認(rèn)真聽講，總積極地跟著老師的思路在思考題目。
記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難度較高的題，我們盯著黑板上的題目皺起了眉頭直搖頭，腦子都呆滯住了。這是一道我從沒見過的題型，題中涉及的數(shù)字很大，增大了計(jì)算的難度，解題步驟繁多，更是難上加難，我思考半天，還是沒頭緒。我瞧了瞧我的榜樣，只見他全神貫注地盯著黑板，手中的筆在不停地劃著，算著，正當(dāng)老師想公布答案時(shí)，他以迅雷不及掩耳之勢高高地舉起了手臂，并準(zhǔn)確無誤地說出了正確答案。同學(xué)們都佩服地發(fā)出了驚嘆聲。
我的榜樣是不是特別棒，希望我在他的影響下，在小學(xué)后一年的短暫日子里努力拼搏，能順利考上理想中學(xué)。
10.小學(xué)生我的榜樣作文400字 篇十
在我們班有一個(gè)同學(xué)小紅，有人說她寫字不好，有人說她不愛干凈，但我卻看到了她大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)誠實(shí)。
我的同學(xué)小紅大的優(yōu)點(diǎn)就是誠實(shí)，每次考試的時(shí)候，她遇到不會(huì)寫的題，從來不作弊。有時(shí)小紅作業(yè)沒寫完，老師要檢查，她就主動(dòng)去告訴老師，每當(dāng)她一不小心把別人的東西摔壞了，她就勇敢的去告訴老師。
有老師讓我們把桌子拉開，因?yàn)橐荚�，在考試的時(shí)候小紅遇到了不會(huì)的題，我看到了她一會(huì)兒撓頭，一會(huì)兒低下頭思考，把自己急得滿頭大汗，我就對她說：“小紅，這道題你不會(huì)做嗎，如果不會(huì)做，我跟你說�！彼齾s說：“不用了，謝謝，我不想做一個(gè)不誠實(shí)的孩子�！蔽衣牭搅怂�.話以后就不再說話了。
第二天，我看到小紅的成績并不太好，就問她為什么不讓我給她說答案呢。這時(shí)小紅認(rèn)真地對我說：“做一個(gè)人要誠實(shí)，不能作弊。”我聽到她的話后說：“小紅，你能這樣誠實(shí)真難得，我要向你學(xué)習(xí)�！�
雖然她沒有那樣干凈，沒有比別人寫的字好，沒有比別人長得白凈，但是在我眼中她卻是一個(gè)好榜樣！
11.小學(xué)生我的榜樣作文400字 篇十一
我很敬佩小銘，小銘做什么都是又快又好。
三年級結(jié)束的那個(gè)暑假，小銘寫了三十多篇作文。黃老師只要求我們每個(gè)星期寫一篇作文，小銘是每天一篇或兩天一篇。我當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息，驚得目瞪口呆，我覺得這個(gè)消息可以震驚世界了。他當(dāng)時(shí)才三年級。一個(gè)三年級的`小學(xué)生一個(gè)暑假寫了三十多篇作文而且篇篇都是優(yōu)秀作文，太讓人覺得驚訝了。
小銘跑步也很快，每次體育課小銘都是第一個(gè)帶頭起跑。女生還沒開始跑，小銘就以閃電般的速度跑到女生后面等待女生開始跑。
小銘背書也很厲害，一節(jié)課下來黃老師要求背誦的他都能完成。甚至整篇課文都能背誦下來。而我一節(jié)課下來一個(gè)自然段都不能記住。
小銘班長當(dāng)?shù)煤芎茫寻嗉壒芾淼镁袟l。班級里很少有打架、摔傷的事情發(fā)生。大家都很友好，和平相處。
小銘很幽默。他上去進(jìn)行好書推薦，還帶上動(dòng)作逗得我們哈哈大笑。說到摔跤他也裝模作樣地摔一跤，同學(xué)們哄堂大笑，有的家伙還很夸張地仰頭、彎腰、捂肚子，裝出笑岔了氣的樣子。
12.小學(xué)生我的榜樣作文400字 篇十二
說起榜樣，我的理解是：能給人起帶頭作用的人就是榜樣，我要寫這個(gè)榜樣，并不是學(xué)習(xí)成績好的，他的形象不是高大的，他就是小軒，為什么呢？
那天中午，我開開心心的往班外走。忽然七班的一位同學(xué)忽然吐了，一陣難聞的味道彌漫在空氣中，所有人用異樣的眼光盯著他，那位同學(xué)一臉歉意，可是絲毫沒有得到同學(xué)們的`同情。所有人都捂著鼻子，飛奔到“毒氣區(qū)”外，那位同學(xué)受到了“冷落”，灰溜溜的去拿墩布擦掉。這時(shí)小軒就像冬日里的一輪太陽，過去說了一句：“我來幫你吧�！彼慌履峭瑢W(xué)嘔吐物的惡臭，過去一下又一下的擦著，我看著他的背影，他一下子在我心目中高大了許多。
看到這個(gè)場景，我又會(huì)想到了之前那一幕幕。
那是在中午，我在樓道往下走，又看到了那熟悉的背影小軒。今天不應(yīng)該他搬飯箱，可他搬的比誰都多。我問他：“小軒，你怎么那么不明時(shí)非？今天不應(yīng)該你搬飯箱，你搬什么？”他一邊擦汗一邊說道：“值日生太忙，我?guī)退麄儼帷！甭犕赀@話我覺得他好“傻”呀，可是仔細(xì)又一想，他用辛勤的勞動(dòng)幫助他人，這種助人為樂的精神是我自己在課本上學(xué)不到的，他真是我和大家生活的榜樣呀！
13.小學(xué)生我的榜樣作文400字 篇十三
在生活中很多人都可以成為我的榜樣，但多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)的，一定是父母。
有我們一起去爬“佛山第一峰”——皂幕山。剛開始向上爬時(shí)，我時(shí)不時(shí)打頭陣，又時(shí)不時(shí)讓爸爸反超，當(dāng)先鋒走在前面�？墒牵谖曳闯麄冎�，他們好像人間蒸發(fā)一樣，連影子都看不到。我等了一會(huì)兒，一對互相攙扶的身影出現(xiàn)在眼前。
我看見他們來了，便又開始繼續(xù)向上爬，眼看就要到頂了，可就是不見他們，他們追上后爸爸說他的腿抽筋了�？墒前职窒氤蔀槲业陌駱樱屛叶脠�(jiān)持，于是他走幾步按幾下腿，終于登頂了，那一刻他眼中溢出了高興，但更多的.是自豪。我也十分欽佩爸爸，不會(huì)輕言放棄，讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利。
下山時(shí)媽媽落后了，腿一抖一抖的，像是一直在被震動(dòng)一樣，原來，上山時(shí)，山坡太陡了，媽媽全是一步一步“蹬”上山頂?shù)�，腳特別累，下山時(shí)腳沒力了，就一抖一抖的，但是她也要給我做榜樣，叫我不要放棄，向著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)，不氣餒，不退縮。
我的人生路，是父母一路相伴，是他們給我做榜樣，所以我要感謝我的父母。
14.小學(xué)生我的榜樣作文400字 篇十四
相信每個(gè)人都有自己的榜樣，而我的榜樣是我的同學(xué)——小琪。
她身上的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，而且還是班上的班長。就拿近的一件事來說吧！有期末考試后，我和小琪和另外幾名同學(xué)英語都考了100分。英語老師說：“英語考100分的同學(xué)，可以選擇寫做一本英語book和英語閱讀護(hù)照，也可以選擇不寫做一本英語閱讀不可和英語閱讀護(hù)照�！蔽一丶液�，認(rèn)真的想了想，決定不做了，因?yàn)槲颐佬g(shù)并不好，畫的`也不好看，而且這次我語文成績并不理想，在這個(gè)假期要大補(bǔ)語文。當(dāng)然，英語也不能落下，我決定每天背幾個(gè)英語單詞，這樣應(yīng)該就沒問題了。開學(xué)了，好幾個(gè)同學(xué)都做了這項(xiàng)作業(yè)。后來，經(jīng)過打聽，我知道了有幾位同學(xué)是爸爸媽媽哄著讓他們做的，而小琪是自愿做的，做的還特別好看呢！為此我特別崇拜。而且增加其對朋友還特別好，記得我剛?cè)ノ缤胁繒r(shí)有幾個(gè)我要說我有點(diǎn)兒傻，（其實(shí)我只是有點(diǎn)單純）小琪說：“哼，李甜蕊才不傻呢！他都得過好幾年三好學(xué)生呢！”“就是，就是�！蔽覀儼嗟牧硗鈳讉�(gè)同學(xué)附和道。那幾個(gè)人無話可說了。說實(shí)話，我真的打心眼兒里感謝那幾位幫我解圍的同學(xué)。
我以后也要成為一個(gè)不偷懶、講義氣的人。
15.小學(xué)生我的榜樣作文400字 篇十五
榜樣，我猜很多的人都會(huì)選擇韓庚容，張笑語以及李勇博那一類的，但是，我的榜樣卻是小涵。
她，雖說目前在我們班的成績位于中等，但，身上卻有著很多的閃光點(diǎn)。
比方，她的字寫得很好，每一個(gè)筆畫，每一個(gè)字，橫平豎直，整整齊齊。并且，整體的書面也很好。在我翻了她的一本隨筆本之后，僅僅只有2處劃道！要是我，一篇文章都要?jiǎng)潈蓚�(gè)字！并且，在我翻她的隨筆本時(shí)，竟沒有一篇自己潦草，全是工工整整，這一點(diǎn)非常令我佩服！
其二，她的文章也非常不錯(cuò)，大家可以關(guān)注一下她的公眾號。她的文章雖沒有趙宇軒的氣魄，沒有張笑語的典雅，也沒有卞乙博的新穎，但是，她的文章十分的生動(dòng)，比方：她的釜底抽薪有一種靈動(dòng)的感覺；雨寫得十分真實(shí)，在看時(shí)仿佛也能感受到雨，也體現(xiàn)出她寫的'細(xì)膩；停水記已看出了她的活潑
在作業(yè)方面，小涵的作業(yè)從來都是規(guī)規(guī)整整，不說正確率，光這一點(diǎn)，便可以看她寫作業(yè)時(shí)的用心和認(rèn)真。相對之下，我的作業(yè)就顯得有點(diǎn)臟和亂了！
這便是我的榜樣，一個(gè)字既工整又美觀，并且作文好，作業(yè)完成也好的榜樣！
16.小學(xué)生我的榜樣作文400字 篇十六
我們班里有一個(gè)同學(xué)，叫楊宇赫。他除了管著我們班級的“免作業(yè)證”（為了激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、調(diào)動(dòng)積極性）事宜之外，每次我在班級改作業(yè)，改完幾本，他總是主動(dòng)幫忙發(fā)下去。還經(jīng)常提醒我一些話，類似老朋友朋友那種，坦誠、親切、自然，我很敬佩。
在批改卷子的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們班級的草書大家（楊宇赫、張建濤、曹西躍、孫亞哲）的字體均有不同程度的進(jìn)步，但是楊宇赫除外。我把他叫到了辦公室，第一步采用激將法，讓他看字體好的同學(xué)的卷子。說是我隨機(jī)找的，其實(shí)是我事先找好的字體好的卷子。第二步，我讓我們班誠實(shí)、內(nèi)秀的王宇航（數(shù)學(xué)課代表）看楊宇赫的卷子，指出他能看清的題目。兩步過后，我讓楊宇赫心服口服的放學(xué)留下來找我談?wù)劇?/p>
放學(xué)后，我在和另外一名同學(xué)討論問題，只聽一聲報(bào)告，楊宇赫進(jìn)來了。當(dāng)我們討論完問題之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)楊宇赫不見蹤影。仔細(xì)一找，原來他在打掃衛(wèi)生、擦辦公桌。我說，你在干什么。他的一句話，讓我無地自容。他說，這屋我都看不下去，我有強(qiáng)迫癥。硬生生的打臉。
確實(shí)是，家里總是打掃的干干凈凈。而在學(xué)校呆的時(shí)間長，卻沒有把這里當(dāng)家一樣愛護(hù)。感謝你，宇赫，你是我的榜樣！
17.小學(xué)生我的榜樣作文400字 篇十七
說來也怪，在討論“我的榜樣”時(shí)，我總是想不出佩服誰？其實(shí)我也想過，是爸爸？老師？同學(xué)？這是，我的腦海就犯暈。可我心中閃過一個(gè)念頭：“我好的榜樣不就是我現(xiàn)在的自己嗎？”
我曾經(jīng)懷疑過我自己的想法，可想到這么多年來的所作所為，我就真有點(diǎn)佩服我自己了。
在幼兒園的時(shí)候，我總是慢吞吞的，做什么都是后一個(gè)。大家給我取了一個(gè)外號，叫“慢慢儀”，使我羞愧難當(dāng)。到了上小學(xué)的時(shí)候，一二年級的我仍沒意識到慢帶來的`危害，考試沒寫完嚇得我哇哇大哭。雖然我早已意識到慢給我?guī)淼膰?yán)重性，但我總是屢教不改。直到我越長越大，我才開始緊張了。
改變我的，是這件事情。那次，我拖欠了作文。老師很生氣，把我叫上講臺(tái)，當(dāng)著全班同學(xué)的面問我為什么作文沒完成。我只是沉默……我覺得我的自尊心都掃地了。從那以后，我再也不敢做事分心了。我盡量縮短做作業(yè)的時(shí)間，從做作業(yè)需要十多個(gè)小時(shí)，縮短成了七八個(gè)小時(shí)。再努力，再加油，我寫作業(yè)的時(shí)間又變成了四、五個(gè)小時(shí)。看到我有這么大的進(jìn)步，我不禁把自己佩服得“五體投地”。但我也不驕傲，成績一直名列前茅。
我佩服現(xiàn)在的自己，我希望，我永遠(yuǎn)都是能做到現(xiàn)在的自己！
18.小學(xué)生我的榜樣作文400字 篇十八
開學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)了許多我的榜樣，他們執(zhí)著追求、積極向上的精神激勵(lì)著許多人，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)，下面就讓我和大家分享一下他們吧！
我的第一個(gè)榜樣是趙夢涵，她是一名優(yōu)秀的小組長，也是我們班的文娛委員，她特別喜歡看書，所以我平時(shí)都叫她“書癡”。每當(dāng)下課的時(shí)候，她立刻拿起一本書，開始津津有味地讀起來，如果給他自由的`時(shí)間，她可能會(huì)讀一整天呢！他告訴我，她來到這個(gè)世界上就是來看書、學(xué)習(xí)的，如果世界上沒有書，人活著就沒意思了，你看，她是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書癡吧？正因?yàn)樗綍r(shí)愛讀書，所以在班里學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，作文文采特別的好，作文不僅詞匯豐富，語言也特別優(yōu)美，她的字體更是工整，她。真不愧是我的榜樣！
我還有一位榜樣，她叫李麗，是我們班的語文課代表，她的學(xué)習(xí)可好了，總是次次拿第一，她對自己要求嚴(yán)格，細(xì)心。每次她的作業(yè)總是干干凈凈的，字體工工整整的，我以后一定要向她學(xué)習(xí)！
這些就是我的榜樣，只要你善于發(fā)現(xiàn)，肯定能找到你身邊的榜樣！
19.小學(xué)生我的榜樣作文400字 篇十九
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，在這個(gè)班集體里，我們互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，她是我很欣賞的以為同學(xué)，我要向她學(xué)習(xí)。她很優(yōu)秀的同學(xué)，她不光學(xué)習(xí)是我們班的第一名，而且在我們班還是經(jīng)常受表揚(yáng)的人物，她就是我們班的夏宇，她是一個(gè)特別優(yōu)秀的`學(xué)生，每年的三好學(xué)生非她莫屬，她還很熱愛班集體。
昨天放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們聽到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。
過了一會(huì)兒，終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個(gè)袋子里，和我走出教室，關(guān)好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅(jiān)持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。
這就是我們班的優(yōu)秀同學(xué)，是夠優(yōu)秀的吧！我也要向她學(xué)習(xí)，不僅要好好學(xué)習(xí)，更要愛護(hù)我們的班集體，因?yàn)榘嗉w就是我們的家。
20.小學(xué)生我的榜樣作文400字 篇二十
在我心中有許多榜樣，但給我印象深的要算是小丁杰了。
我上小學(xué)三年級的時(shí)候，和他在同一個(gè)班級。當(dāng)時(shí)的他雖然沉默，但卻有非人的才華。我清楚地記得，那老師一連喊了七八個(gè)學(xué)生回答問題，他們都不知其解。后喊到丁杰，他站起來思考了一下，然后就說出了正確答案。當(dāng)時(shí)，老師好像感到非常驚訝。過了一段時(shí)間老師讓他當(dāng)了我們班的班長。從那以后，他更加認(rèn)真了，所以成績一直名列前茅。到了三年級下半學(xué)期，老師讓我坐在了他的后面。當(dāng)時(shí)我是多么的開心。心想：以后有不會(huì)的問題就可以向他請教了。
而他也非常喜歡助人為樂。
有，他正在幫老師抄作文。這時(shí)，一位同學(xué)走了過來，說：“丁杰，這道題怎么解，你可以教我一下嗎？”我當(dāng)時(shí)想：丁杰正在認(rèn)真地抄作文，他還來打擾，丁杰一定不會(huì)理他�？墒菦]想到，丁杰卻把作文放在一邊，認(rèn)真地教那位同學(xué)。我心里不禁一陣佩服……
他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且喜歡助人為樂。我永遠(yuǎn)忘不了他。他永遠(yuǎn)是我心中的榜樣。
