1.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇一
我們班有一個(gè)可愛(ài)的“小不點(diǎn)”，你們知道她是誰(shuí)嗎？她呀，是你們的好同學(xué)，也是我的好朋友。她長(zhǎng)著一對(duì)月牙似的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。之所以叫她“小不點(diǎn)”，是因?yàn)樗齻�(gè)子小小的。雖然她比我大一歲，但她個(gè)子卻比我矮一截呢。俗話說(shuō)得好：“人不可貌相，海水不可斗量�！蹦銊e看她個(gè)子小，她的聲音可響亮了！還記得一年級(jí)那次隊(duì)列比賽嗎？那一聲聲響亮的“一二一”就是她喊出來(lái)的，要不是親耳所聞，評(píng)委老師們是怎么也不會(huì)相信這么清脆響亮的聲音是從一個(gè)小個(gè)子女孩口中發(fā)出來(lái)的！這不，前不久，我們一起參加了“經(jīng)典誦讀”比賽，她的表現(xiàn)很出色，還得了一等獎(jiǎng)呢！我真為她驕傲！你別看她個(gè)子小，她做起操來(lái)可有勁兒了！從二年級(jí)開(kāi)始，她就擔(dān)任我們學(xué)校的領(lǐng)操員。她的每一個(gè)動(dòng)作都很規(guī)范，有板有眼，一絲不茍。我真以她為榮！可愛(ài)的“小不點(diǎn)”身體里藏著巨大的能量，你們猜出她是誰(shuí)了嗎？2.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇二
人生貴相知，何必金與錢(qián)。李白的這句詩(shī)，讓我想起了一個(gè)人。奶奶家在街頭，右邊是一條幽靜小河，潺潺流水，碧波蕩漾，朱瀾碧玉。左邊是一個(gè)花圃，花圃上罩著一層厚厚的白色塑料紙。突然，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)老奶奶出來(lái)了，她圍著一個(gè)頭巾，黝黑的臉上幾道厚實(shí)的川字紋，蒼老的手爬滿了繭子。從她溫和的樣子來(lái)看，應(yīng)該就是這個(gè)花圃的主人�！跋脒M(jìn)來(lái)看看嗎？”老人也注意到了我�！昂醚剑x謝您”我跟著老人走進(jìn)花圃。
花圃里，繁茂的雛菊伸著嬌嫩的花蕊，潔白如雪，暗香散落，馨香陣陣。綻放的虞美人伸展著她那婀娜的身姿，嫣嫣嬌花，玲瓏盡顯；葉子似床般柔軟舒適；莖上長(zhǎng)滿了密密麻麻的白毛，似天鵝，披著一層白紗，體態(tài)裊裊，婉約內(nèi)斂。
我正欣賞著，老人打斷了我�！跋矚g嗎？”“挺喜歡的�！蔽一卮鸬�。老人笑了，回到屋里，再次出來(lái)，手里多了一把剪刀，走到一叢維菊前，彎下腰，剪下一朵開(kāi)的茂盛的菊花。她微笑著把這朵菊花遞給我：“這朵花就送你了。
3.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇三
他是一個(gè)長(zhǎng)得白白胖胖、人高馬大的男生。一個(gè)挺鼻梁、一雙小眼睛，嘴中兩顆大門(mén)牙，旁邊還相伴著一對(duì)分外可愛(ài)的虎牙，構(gòu)成了他的別具特色的臉蛋。不過(guò)，一眼望去，顯眼的是他長(zhǎng)得特別白，白得像上等珍珠一樣，沒(méi)有一絲瑕疵。他有許多和別人不同之處，聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
他在和別人說(shuō)話時(shí)，會(huì)突然“呵呵呵”地笑起來(lái)，要是你在我們班級(jí)旁邊聽(tīng)到突如其來(lái)的大笑聲的話，那準(zhǔn)是他笑出來(lái)的。他一笑就是很長(zhǎng)時(shí)間，停也停不下來(lái)，惹得我們也跟著傻笑起來(lái)。他還有一句與眾不同的口頭禪：“哎噓打哎噓”。誰(shuí)也不知道這幾個(gè)音的意思是什么，他會(huì)一邊這么怪怪地嘀咕，一邊若無(wú)其事地走來(lái)走去，他也很貪玩，但是膽子又非常小，很憨厚老實(shí)，不會(huì)欺負(fù)別人，很多時(shí)候，他都會(huì)用他的幽默來(lái)充當(dāng)“和事佬”。
怎么樣？同學(xué)們，你們都猜到他是誰(shuí)了吧？對(duì)，他就是我們班級(jí)的大笑星！
4.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇四
鈴鈴鈴，下課了，同學(xué)們都跑到李梅和王明的座位旁聊天。“你們的生日是怎么過(guò)的？”李梅開(kāi)心地說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的蛋糕�！蓖趺饕矒屩f(shuō)：“我也剛滿九歲，全家人一起給我慶祝生日�！眲|問(wèn)：“李曉明的生日到了嗎？”李曉明聽(tīng)了李東的話默默地回到自己座位上。他看著窗外，心里想：我也快生日了，但是……想著想著就流出了眼淚。李梅看見(jiàn)了李曉明哭了，就問(wèn)“他怎么哭了？”王明說(shuō)：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們一起為他慶祝生日吧，怎么樣？”李梅立刻贊同。到了李曉明的生日那天，發(fā)現(xiàn)教室的門(mén)關(guān)著，窗簾也拉下來(lái)了，教室黑黑的。他一邊嘀咕：“同學(xué)們?cè)诟闶裁垂恚侩y道同學(xué)忘記上學(xué)了？”一邊推開(kāi)門(mén)。這時(shí)候，他驚呆了：他看到了李梅和王明笑瞇瞇地捧著點(diǎn)燃了生日蠟燭的生日蛋糕向他走來(lái)，同學(xué)們異口同聲地唱著“祝你生日快樂(lè)……”。
他激動(dòng)得流下眼淚，說(shuō)：“謝謝大家……”李曉明在同學(xué)的祝福聲度過(guò)一個(gè)幸�？鞓�(lè)的生日。
5.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇五
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到流水潺潺的小溪，郁郁蔥蔥的樹(shù)林……假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到廬山瀑布，瀑布就像銀河落了下來(lái)，等水勢(shì)不那么洶涌了，我就去喝那甘甜的水，在郁郁蔥蔥的樹(shù)上，度過(guò)美好的一生。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到那綠油油的草坪上，和好朋友們玩耍著，嬉戲著，我覺(jué)得我的世界上都是歡聲笑語(yǔ)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到龐大的樹(shù)林，早上，和小動(dòng)物們一起嬉戲玩耍，一起采食物，晚上，和同類一起睡覺(jué)，準(zhǔn)備度過(guò)新的一天。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我還會(huì)飛到許許多多的地方，去許許多多的地方旅游，真希望我是一只小鳥(niǎo)��！
6.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇六
他是一個(gè)長(zhǎng)得白白胖胖、人高馬大的男生。一個(gè)挺鼻梁、一雙小眼睛，嘴中兩顆大門(mén)牙，旁邊還相伴著一對(duì)分外可愛(ài)的虎牙，構(gòu)成了他的別具特色的臉蛋。不過(guò)，一眼望去，顯眼的是他長(zhǎng)得特別白，白得像上等珍珠一樣，沒(méi)有一絲瑕疵。他有許多和別人不同之處，聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
他在和別人說(shuō)話時(shí)，會(huì)突然“呵呵呵”地笑起來(lái)，要是你在我們班級(jí)旁邊聽(tīng)到突如其來(lái)的大笑聲的話，那準(zhǔn)是他笑出來(lái)的。他一笑就是很長(zhǎng)時(shí)間，停也停不下來(lái)，惹得我們也跟著傻笑起來(lái)。他還有一句與眾不同的口頭禪：“哎噓打哎噓”。誰(shuí)也不知道這幾個(gè)音的意思是什么，他會(huì)一邊這么怪怪地嘀咕，一邊若無(wú)其事地走來(lái)走去，他也很貪玩，但是膽子又非常小，很憨厚老實(shí)，不會(huì)欺負(fù)別人，很多時(shí)候，他都會(huì)用他的幽默來(lái)充當(dāng)“和事佬”。
怎么樣？同學(xué)們，你們都猜到他是誰(shuí)了吧？對(duì)，他就是我們班級(jí)的大笑星！
7.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇七
這里的景色真美呀！天藍(lán)得像一汪海水。湛藍(lán)的天空中飄著幾朵悠悠的白云，它們千姿百態(tài)。有的像綿羊，有的像汽車(chē)，還有的像房子……
天空中有一群小鳥(niǎo)，一會(huì)在天上盤(pán)旋，一會(huì)在飛翔，一會(huì)在尋找休息的大樹(shù)。
遠(yuǎn)處的山連綿起伏，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。山腳下有一片樹(shù)林郁郁蔥蔥。瞧，一只猴子在練習(xí)爬樹(shù)，不到一會(huì)兒就爬上去了，真是靈活。
樹(shù)下是一片綠油油的草地。草地像給大地鋪上了綠毯，草地上有一些鮮花，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂。看，草地上有一只大象，大象為防止蒼蠅的叮咬，兩只耳朵總是不停地扇動(dòng)，就像兩把大芭蕉扇一樣。鼻子高高地伸在空中，像一門(mén)高聳入云的高射炮的炮筒。
草地旁有一條小河。小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。小魚(yú)有的比賽游泳，有的捉迷藏。旁邊的幾只小烏龜真是個(gè)膽小鬼！你瞧，它走一步，東瞧瞧，西望望。就怕遇到危險(xiǎn)，哈！前面漂來(lái)了幾棵水草，小烏龜以為遇到危險(xiǎn)了，連忙把頭。腳。尾巴縮進(jìn)殼里。
這里的景色真讓人流連往返。
8.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇八
我的爸爸是我的“好伙伴”。爸爸戴著一副眼鏡，一看就是很有文化的人。他是復(fù)旦大學(xué)的法律碩士，他常常陪我下象棋。有一天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們來(lái)‘切磋’一盤(pán)？”爸爸說(shuō)：“好啊，來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)？”我馬上把棋擺好，就開(kāi)始下了。我們專心致志地下著，可是爸爸一不小心，“車(chē)”被我吃掉了！爸爸摸摸腦袋說(shuō)：“哎呀！沒(méi)看到��！”我興奮地說(shuō)：“摸子走子，落子無(wú)悔，嘻嘻……”爸爸無(wú)奈地繼續(xù)思考。爸爸又用“炮”來(lái)沖鋒陷陣，開(kāi)進(jìn)我的地盤(pán)，不緊不慢地說(shuō)：“將軍！”我冷笑一聲，用“馬”和“車(chē)”把“炮”打得落花流水。爸爸一拍腦袋，惋惜地說(shuō)：“我可憐的‘炮’啊！”我又嘿嘿地笑了。后，我用“馬后炮”贏了爸爸，我高興得一蹦三尺高！
我的爸爸真是我的好伙伴��！爸爸雖然工作很忙，但他總會(huì)花時(shí)間陪我玩，我們經(jīng)常玩得很開(kāi)心。我愛(ài)爸爸，爸爸也愛(ài)我！
9.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇九
我從小時(shí)候喜歡卡通畫(huà)，但隨著我逐漸地成長(zhǎng)，接確書(shū)籍越來(lái)越少，我覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有什么味道。在陸老師不斷地要求每天讀書(shū)，讀后有感，一開(kāi)始我有點(diǎn)厭倦了，慢慢地習(xí)慣了發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)籍是那么有趣。我喜歡的書(shū)有《十萬(wàn)為什么》，《神奇校車(chē)》，《分類作文》。讀了《神奇校車(chē)追蹤龍卷風(fēng)》，講述了主人公蒂姆，卷毛老師的學(xué)生。你可能聽(tīng)人說(shuō)起過(guò)卷毛老師，她駕駛神奇校車(chē)帶他們?nèi)ミ^(guò)好多地方。雖然每次都很驚險(xiǎn)，但他們每次都能學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)�？茖W(xué)可是卷毛老師的愛(ài)喲！這次，卷毛老師帶他們?nèi)チ颂鞖鈽?lè)園，可瘋狂、可怕的不是那兒的過(guò)山車(chē)，而是龍卷風(fēng)。他們親身經(jīng)歷了真正的龍卷風(fēng)，嚇得頭發(fā)都立起來(lái)了。做好準(zhǔn)備，跟他們一起去追蹤龍卷風(fēng)吧！龍卷風(fēng)很強(qiáng)，可怕……
我還要看更多的書(shū)，收獲很多的知識(shí)和快樂(lè)。
10.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十
我的課余生活既豐富多彩，又有滋有味。我喜歡與爸爸媽媽下五子棋，決出誰(shuí)為棋王的事了。星期六我上興趣班回來(lái)，就與爸爸?jǐn)傞_(kāi)棋布進(jìn)行三局二勝的較量。第一盤(pán)爸爸先聲奪人，一副洋洋得意的神態(tài)，似乎在說(shuō)：“你是小孩，根本不是我的對(duì)手�！蔽野底越o自己加油，一定要攻防結(jié)合，把爸爸打敗，消滅他的囂張氣焰，我第一盤(pán)失敗也正是自己不夠仔細(xì)，一不小心被爸爸收了一副，正是“一著不慎，滿盤(pán)皆輸。
“第二盤(pán)我汲取了教訓(xùn)，每出手都考慮再三，既要防爸爸的進(jìn)攻，也給自己創(chuàng)造進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，做到攻守平衡，爸爸見(jiàn)我滴水不漏，投子認(rèn)輸。我高興地跳了起來(lái)，媽媽在旁提醒我：”楷楷，你要?jiǎng)俨或湐〔火H�！鞍职值谌辣P(pán)也被我擊敗，我以2：1勝出，我心中樂(lè)開(kāi)了花。
星期天，媽媽也成了我的手下敗將，我成了我家的棋王。
11.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十一
爸爸的公司組織我們?nèi)メ烎~(yú)，在路上我很期待，我和弟弟一直在問(wèn)到了沒(méi)有，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于到了釣魚(yú)的地方。我看見(jiàn)還有好多小朋友也要釣魚(yú)，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我就和他們成了好朋友。我們先準(zhǔn)備釣魚(yú)的工具，先活魚(yú)餌，把它揉成團(tuán)，掛在魚(yú)鉤上，再把線拋在水里面，過(guò)了一會(huì)兒水里漂起來(lái)了一個(gè)五顏六色的棍子，爸爸告訴我：那是魚(yú)漂。過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，爸爸說(shuō)：“要有耐心才能釣上魚(yú)�！彼晕覉�(jiān)持了一陣子，突然，魚(yú)竿幌了一下，我把魚(yú)竿拉了上來(lái)，可是沒(méi)有魚(yú)，爸爸說(shuō)：“這是魚(yú)在看這個(gè)魚(yú)餌有沒(méi)有危險(xiǎn)�！甭�(tīng)了爸爸的話，我把魚(yú)竿重新放回到水里，過(guò)了一會(huì)兒，忽然，魚(yú)漂沉了下去，我使勁一拉，沒(méi)有拉動(dòng)，我叫旁邊的小伙伴，我們一起拉，可還是拉不動(dòng)，但是感覺(jué)魚(yú)要拉我們?nèi)ニ紫�。后�?lái)，爸爸來(lái)幫忙，才把魚(yú)拉上來(lái)。然后我們又去泡溫泉，在泡溫泉的時(shí)候，還碰見(jiàn)了我學(xué)校四年級(jí)的學(xué)姐，我覺(jué)得世界真小，這么遠(yuǎn)的地方都能見(jiàn)到在高新二小的學(xué)姐。我們?cè)谝黄鹩斡�，不一�?huì)兒我們就成了好朋友，還談起了許多學(xué)校的事情。
今天真是有趣的一天，我覺(jué)得魚(yú)挺聰明的，人和魚(yú)之間還有斗智斗勇、互相試探。
12.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十二
要說(shuō)中國(guó)的傳統(tǒng)文化可數(shù)不勝數(shù)，如剪紙、對(duì)聯(lián)、古詩(shī)、傳統(tǒng)節(jié)目，春節(jié)是我們重要的節(jié)日了。據(jù)說(shuō)，古時(shí)候有一個(gè)叫年的大怪物，每到春節(jié)它就會(huì)出來(lái)危害百姓。后來(lái)人們就想出了一個(gè)辦法，用紅紙剪一個(gè)福字貼在門(mén)上，在紅紙上寫(xiě)一些吉利話也貼在門(mén)上，那叫年的怪物怕紅色就再也不敢來(lái)了。從此人們年年貼春聯(lián)，流傳至今。每到過(guò)年，街上彩旗飄飄，掛滿了紅紅的燈籠，家家戶戶購(gòu)買(mǎi)年貨，可熱鬧了，小朋友們穿上了漂亮的衣服。到了晚上禮花滿天，與家人一起吃餃子看晚會(huì)，精彩的表演引的我們哈哈大笑，如果天天過(guò)年該多好。
春節(jié)過(guò)后就是元宵佳節(jié)，也是團(tuán)圓節(jié)，這天吃元宵、猜燈謎，寓意家家團(tuán)團(tuán)圓圓，合家幸福、安康，每人心中無(wú)比幸�？鞓�(lè)。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)目豐富多彩，讓我們的傳統(tǒng)節(jié)日永遠(yuǎn)繼承下去，讓我們的傳統(tǒng)文化光輝燦爛。
13.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十三
星期天，爸爸帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)看小狗，順便給家里的小烏龜買(mǎi)一包烏龜食，無(wú)意之中看到旁邊有人在賣(mài)小倉(cāng)鼠。我和爸爸連忙走近一看，便一下子喜歡上了它。我拉著爸爸的手，撒嬌地央求爸爸買(mǎi)下它。在我的一再懇求下，我們終于帶回了一只小倉(cāng)鼠。小小的倉(cāng)鼠樣子非�？蓯�(ài)。圓圓的眼睛，看起來(lái)十分機(jī)靈。尖尖的耳朵，紅紅的鼻子和長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，湊成了小巧玲瓏的它。倉(cāng)鼠的尾巴短短的，不仔細(xì)看，你根本看不出它在哪兒。小倉(cāng)鼠還長(zhǎng)了一副尖尖的牙齒，只要一碰它，它就馬上咬你，反應(yīng)特別敏捷。別看它個(gè)子小小的，要是被咬住，可痛啦！我媽媽就被它襲擊過(guò)，所以我不敢輕易地觸摸它。
我喜歡的是小倉(cāng)鼠睡覺(jué)的樣子。它睡覺(jué)的時(shí)候，總是把身體蜷成圓圓的球，把腦袋縮起來(lái)，瞇著小眼睛呼呼睡大覺(jué)，使人看了不忍心打攪它。
不知不覺(jué)中，倉(cāng)鼠已成為我的好朋友。我將和它一起長(zhǎng)大。
14.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十四
一天中午吃飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)食堂的垃圾桶里都是倒掉的飯菜。有的是因?yàn)橛凶约翰幌矚g的菜，所以倒掉了；有的是因?yàn)槌缘锰�，所以倒掉了；還有的是因?yàn)榉至刻嗔�，吃不完，所以倒掉了；再有的是因�(yàn)榇蝻埖臅r(shí)候打鬧，飯菜掉到地上，后也被掃到垃圾桶里了。也許大家認(rèn)為浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)食物不算什么，可是你浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，我也浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，加起來(lái)就是驚人的數(shù)字了。我們從小就學(xué)過(guò)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，當(dāng)我們每天吃著美味佳肴時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)農(nóng)民伯伯頂著大太陽(yáng)面朝黃土背朝天
地辛勤耕種呢？
針對(duì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，我有幾個(gè)建議：第一，寒暑假的時(shí)候，同學(xué)們可以去體驗(yàn)一下耕作的不容易；第二，幫爸爸媽媽做飯，體驗(yàn)一下做飯的辛苦；第三，按照自己的喜好和飯量盛飯菜，培養(yǎng)良好的吃飯習(xí)慣；第四，利用科學(xué)技術(shù)，將剩飯剩菜進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)剩飯剩菜循環(huán)利用。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們行動(dòng)起來(lái)，遏制“舌尖上的浪費(fèi)”。以浪費(fèi)為恥，以節(jié)約為榮。
15.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十五
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們從小就知道種植糧食非常不易，但是在生活中我們經(jīng)常會(huì)看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象發(fā)生。近期我在學(xué)校的食堂里吃飯，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的有些同學(xué)經(jīng)常浪費(fèi)食物。盤(pán)子里泛著油光的飯菜還沒(méi)吃多少，就被同學(xué)們“無(wú)情”地端了起來(lái)，完全“無(wú)視”這些飯菜們可憐兮兮的挽留，直接就往回收車(chē)?yán)锏埂．?dāng)我走過(guò)回收車(chē)的時(shí)候�？吹杰�(chē)?yán)餀M七豎八躺著的各種青菜和肉類。我不禁一陣心疼。這樣做不僅浪費(fèi)了農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，還給食堂阿姨增加了工作量。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”啊!為了減少浪費(fèi)食物的行為，我覺(jué)得可以和食堂工作人員進(jìn)行交流，讓他們幫忙登記浪費(fèi)食物的同學(xué)名字，送到所在班級(jí)給班主任，讓老師提醒大家。還可以在食堂大廳貼上宣傳標(biāo)語(yǔ)，提醒大家要珍惜糧食，踐行“光盤(pán)行動(dòng)，從我做起”。
“勿以善小而不為”，只有我們每個(gè)人都從小事做起，才能讓我們的生活更加美好。
16.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十六
秋天到了，爸爸帶著我一起去山上秋游，剛下車(chē)。只見(jiàn)漫山遍野的楓葉紅了，紅得像晚霞，像火燒云，他們好像在和寒秋挑戰(zhàn)，真是“霜葉紅于二月花”。我輕輕拾起一片楓葉，那紅彤彤的葉面上有著清晰的時(shí)脈，邊緣上長(zhǎng)出均勻的鋸齒，樣子雖然像伸開(kāi)五指的小手，但顏色卻像一團(tuán)燃燒的火焰。那路邊的菊花怒放，紅的、黃的、綠的、白的、橘紅的……這些菊花的花瓣就像細(xì)細(xì)的羅卜絲一樣。有的菊花的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花芯；有的菊花才展開(kāi)兩三瓣；還有的菊花含包欲放，好像馬上就要展開(kāi)花瓣似的。
秋天，它不像其它季節(jié)一樣，它沒(méi)有開(kāi)出美麗的花朵，也沒(méi)有落下迷人的雪花，它有的只是遍地落葉，灰灰黃黃紅得勝火。但是如果你走過(guò)一條遍地落葉的山間小道，你會(huì)有那種寧?kù)o，祥和的感覺(jué)，我想，那樣的感覺(jué)一定會(huì)讓你舒服。秋游是美好的，秋天更是一幅精美的圖畫(huà)。
17.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十七
我的故鄉(xiāng)在平頂山郟縣。那是個(gè)有山、有水、有花、有草的地方。那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。我喜歡回到那里玩。
郟縣的山雖然沒(méi)有泰山之雄偉，也沒(méi)有華山之險(xiǎn)要，但它有一種獨(dú)一無(wú)二的親切感，蜿蜒曲折的小路一直通向山頭上那一片熟悉的柏樹(shù)林，一年四季都透著蒼翠，給人無(wú)窮的力量，就連旁邊護(hù)林的白房子也能給我一種說(shuō)不出的溫暖。
郟縣的水清澈見(jiàn)底，天氣好還可以摸魚(yú)哩！看那里，一條條漁船乘風(fēng)破浪，想著魚(yú)群進(jìn)發(fā)，瞧，船上的一些人放下一個(gè)個(gè)漁網(wǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，那些人像拔蘿卜一樣把網(wǎng)拉了上來(lái)看那架勢(shì)，今天肯定大豐收。
郟縣的美食在我心里的地位也是數(shù)一數(shù)二的，是什么呢？當(dāng)然是長(zhǎng)長(zhǎng)的饸烙面了。我每次去郟縣都要一個(gè)人吃一整碗面，再加半斤羊肉片做交頭，連肉帶面吃上一口，哦！滿口縊香，甚是享受。在郟縣每天吃一碗饸烙面，我把這看做理所當(dāng)然的事。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)——郟縣。
18.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十八
家鄉(xiāng)的人民公園是個(gè)美麗的地方，漫步在公園里，處處的美景讓你流連忘返，看！前面那片碧綠的湖水就是翠月湖。初春，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，花呀，草呀，都像趕集似地涌來(lái)，簇?fù)碇鴣?lái)到了春天的懷抱。翠月湖面上的一層薄冰，再也得意不起來(lái)，一陣暖風(fēng)吹過(guò)，“咔嚓”，作祟了一個(gè)冬天的冰塊終于裂開(kāi)了，歡快的小魚(yú)在冰隙之間游動(dòng)著，跳躍著，嬉戲著。它們已經(jīng)一個(gè)冬天都沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此燦爛的陽(yáng)光了！翠月湖像慈愛(ài)的母親一樣，望著她的孩子們，輕輕地笑了，湖面立刻泛起一圈圈漣漪。
春光下，翠月湖波光粼粼，她沐浴著這春日的陽(yáng)光，顯得更美了。湖面上閃耀著光點(diǎn)，斑斑駁駁，像金燦燦的金子。湖邊的垂柳，甩著她那一頭碧綠的秀發(fā)，柔美的身軀在陽(yáng)光下?lián)u曳著，別提有多美了。
這就是我們家鄉(xiāng)的翠月湖，這就是美麗的翠月湖！我愛(ài)家鄉(xiāng)的翠月湖！
19.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇十九
周末，媽媽帶我去動(dòng)物園玩，聽(tīng)說(shuō)里面有好多可愛(ài)的小動(dòng)物，可惜的是動(dòng)物園在東營(yíng)天鵝湖那里，我們只好坐公交車(chē)去了！那一天，天氣晴朗，我和媽媽很早就出門(mén)了，我們出門(mén)看見(jiàn)公交車(chē)停在那里，我們馬上跑過(guò)去，哎呀！公交車(chē)開(kāi)走了，我們只好等待下一輛車(chē)。車(chē)來(lái)了，我們就上去找座位，我找到一個(gè)座位，剛剛要坐下的時(shí)候，回頭看到了一個(gè)大約80歲左右的老奶奶在我身后，我看著老奶奶，心想應(yīng)該給這位老奶奶讓座，于是我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)您坐在這里來(lái)。”老奶奶一搖一晃地走了過(guò)來(lái)。
到站了，我要走的時(shí)候，不知是誰(shuí)拍了我的肩膀，我馬上回頭，原來(lái)是那位老奶奶，她對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！蔽议_(kāi)心的笑了笑，好像吃了蜜似的，心里美滋滋的！
��！幫助別人，快樂(lè)自己！
20.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇二十
星期天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我和姐姐去兩河口公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園，各種各樣的風(fēng)箏正在翩翩起舞。有活潑可愛(ài)的小燕子；有展翅翱翔的大老鷹；有小巧玲瓏的小蜻蜓……這些風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近，真是漂亮極了。
我們來(lái)到一片寬闊的草坪上，我和姐姐迫不及待地拿出風(fēng)箏，是一只兇猛的“鯊魚(yú)”。姐姐拿著風(fēng)箏，我一手拿著轱轆，一手拿著風(fēng)箏線，看準(zhǔn)風(fēng)向，松線放飛，我的“鯊魚(yú)”就慢慢地飛上了天空。接下來(lái)就好辦多了，線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，可保持風(fēng)箏的穩(wěn)定是一個(gè)難題，果不其然，我們放了一會(huì)風(fēng)向就變了，旁邊的風(fēng)箏“呼”地一下掛在我的風(fēng)箏線上。我的風(fēng)箏開(kāi)始往下墜落，我和姐姐一邊控制風(fēng)箏，一邊解開(kāi)纏住的風(fēng)箏線，線倒是解開(kāi)了，可我的風(fēng)箏倒栽蔥似的掉了下來(lái)，我和姐姐又重新放飛，這會(huì)兒老天爺也不幫忙，連個(gè)風(fēng)影子也看不著了，我們的風(fēng)箏無(wú)精打采地飄著，我和姐姐沮喪極了，正在我們無(wú)望時(shí)，老天爺很快送來(lái)了一陣風(fēng)，風(fēng)箏又搖搖晃晃飛上了天。我和姐姐歡呼起來(lái)，高興極了。
看到天空中高高飛舞的風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：做任何一件事，只要有毅力，就一定能成功
