1.小學(xué)三年級(jí)描寫校園四季景色作文 篇一
校園，這個(gè)充滿知識(shí)和活力的地方，四季更迭，景色各異，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美。春天，校園里萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。柳樹抽出了嫩綠的新芽，仿佛是春天的使者，向我們宣告著溫暖的到來。花壇里，各色花朵競(jìng)相開放，紅的、黃的、紫的，像是打翻了畫家的調(diào)色盤。操場(chǎng)上，孩子們的笑聲和奔跑的身影，給校園增添了無限活力。春風(fēng)拂過，帶來陣陣花香，讓人心曠神怡。
夏天，校園里綠意盎然，熱情如火。樹木郁郁蔥蔥，為校園撐起了一把把綠色的大傘，給炎熱的夏日帶來一絲涼意。午后，知了在樹上鳴叫，似乎在訴說著夏日的炎熱。操場(chǎng)上，孩子們穿著短袖短褲，盡情地奔跑、玩耍，汗水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。傍晚時(shí)分，校園的晚霞如同一幅絢麗的畫卷，讓人流連忘返。
秋天，校園里金黃一片，碩果累累。樹葉漸漸變黃，隨風(fēng)飄落，鋪滿了小徑，像是給大地鋪上了一層金色的地毯。校園里的果樹掛滿了果實(shí)，蘋果、梨子、柿子，一個(gè)個(gè)飽滿誘人。秋風(fēng)吹過，帶來一絲絲涼意，也帶來了收獲的喜悅。學(xué)生們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里，也收獲著知識(shí)和成長(zhǎng)。
冬天，校園里銀裝素裹，寧?kù)o祥和。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給校園披上了一層潔白的外衣。樹枝上掛滿了冰凌，在陽(yáng)光下閃爍著晶瑩的光芒。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗，歡聲笑語(yǔ)在寒冷的空氣中回蕩。圖書館里，學(xué)生們圍坐在溫暖的火爐旁，沉浸在書的世界里，享受著冬日的寧?kù)o。
校園的四季，就像一幅幅美麗的畫卷，每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的色彩和韻味。在這里，我們不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，也感受著自然的美好，體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅。校園四季，是我們永遠(yuǎn)珍藏的記憶。
2.小學(xué)三年級(jí)描寫校園四季景色作文 篇二
校園，是知識(shí)的搖籃，也是我們成長(zhǎng)的樂園。在四季的更迭中，它宛如一首動(dòng)人的交響曲，每一樂章都充滿了獨(dú)特的魅力。春天，是校園具生機(jī)與活力的季節(jié)。當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)輕柔地拂過校園的大地，沉睡了一冬的萬物便漸漸蘇醒。小草像是聽到了集結(jié)號(hào)，爭(zhēng)先恐后地從土里探出嫩綠的腦袋，好奇地張望著這個(gè)新奇的世界。它們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖曳，仿佛是在歡快地舞蹈，為校園鋪上了一層毛茸茸的綠色地毯。校園里的樹木也抽出了新芽，那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的芽苞，就像是鑲嵌在樹枝上的綠寶石，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著生命的光芒�；▋簜兏遣桓适救酰娂娋`放出絢麗的花朵。桃花嫣紅，梨花潔白，杏花粉嫩，它們你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，花里帶著甜味兒，引得無數(shù)蜜蜂和蝴蝶在花叢中穿梭忙碌。校園的春天，到處洋溢著生命的氣息，充滿了希望與憧憬。
夏天，校園里的樹木變得郁郁蔥蔥，宛如一把把巨大的綠傘，為我們遮擋住熾熱的陽(yáng)光。漫步在校園的小徑上，耳邊傳來陣陣蟬鳴，那是夏天獨(dú)有的樂章。池塘里的荷花也盛開了，荷葉田田，荷花亭亭玉立。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。荷花的清香彌漫在空氣中，讓人心曠神怡。每到課間休息，同學(xué)們總會(huì)來到池塘邊，欣賞著這美麗的荷花，感受著夏日里的一絲清涼。夏天的校園，雖然炎熱，但也充滿了樂趣與活力。
秋天，是校園的豐收季。校園里的果樹掛滿了沉甸甸的果實(shí)，紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)小燈籠，在秋風(fēng)中搖曳生姿。樹葉也漸漸變黃了，一片片金黃的葉子從樹上飄落下來，像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。地上鋪滿了厚厚的落葉，走在上面，發(fā)出沙沙的聲響，仿佛是秋天在輕聲細(xì)語(yǔ)。同學(xué)們會(huì)在課間撿起落葉，夾在書本里，做成精美的書簽，留住秋天的美好。校園的秋天，是收獲的季節(jié)，也是充滿詩(shī)意的季節(jié)。
冬天，校園被白雪覆蓋，仿佛變成了一個(gè)銀裝素裹的童話世界。樹木們都穿上了白色的棉衣，樹枝上掛滿了冰掛，在陽(yáng)光的映照下，閃閃發(fā)光，宛如水晶般剔透。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谘┑乩锉M情地玩耍，打雪仗、堆雪人，歡笑聲回蕩在校園的上空。校園的冬天，雖然寒冷，但卻充滿了歡樂與溫馨。
校園的四季，各有各的美。它見證了我們的成長(zhǎng)，承載了我們的歡笑與淚水。在這里，我們度過了一個(gè)個(gè)美好的時(shí)光，收獲了知識(shí)，收獲了友誼，也收獲了成長(zhǎng)。我愛這校園的四季，愛它的生機(jī)勃勃，愛它的熱情奔放，愛它的詩(shī)意盎然，愛它的寧?kù)o祥和。
3.小學(xué)三年級(jí)描寫校園四季景色作文 篇三
我們的學(xué)�！闵降佬W(xué)。她很漂亮，他的四季就像一幅五彩的童話。春天來了，同學(xué)們脫小了厚厚的棉衣，校園里的小草被春雨的滋潤(rùn)爭(zhēng)先恐后的冒了出來。在冬天光禿禿的大樹，也被春雷喚醒了，大樹發(fā)芽了，張出了嫩嫩的葉子，春風(fēng)一吹，柳絮飄滿了整個(gè)校園。一夜之間，五彩斑斕的花朵竟相開放，紅的似火，黃的嬌艷，開滿了校園。
驕陽(yáng)似火的夏天來了，校園里的花草更加茂盛了，知了在不知疲憊的叫著，校園里傳出朗朗的讀書聲和一陣陣歡快的歌聲。知了聲，讀書聲，歌聲交錯(cuò)在一起，交織成了一曲完美的樂曲。
金黃色的秋天到了，秋天，它不像夏天那么熱，不像冬天那么寒冷，它還是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋天，樹上結(jié)滿了果實(shí)，花草結(jié)下了種子。大課間在這個(gè)特殊的季節(jié)里，同學(xué)們都在操場(chǎng)上盡情的玩耍。
漫天飛舞的大雪帶來的冬天，給大地披上了銀妝。大學(xué)把校園變成了一個(gè)銀白色的世界，冬天讓同學(xué)們穿上了厚厚的冬裝。大雪讓同學(xué)們有了更多的樂趣：他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，大雪讓同學(xué)們得到了更多的快樂。
學(xué)到了很多的知識(shí)，在校園里我們度過了美好的童年。
4.小學(xué)三年級(jí)描寫校園四季景色作文 篇四
我每天的生活就發(fā)生在一座漂亮的“花園”里，它就是我們美麗的校園。對(duì)于生活在那里的孩子們來說，它的一年四季都有看不完的美景。春天，你會(huì)看到操場(chǎng)上有一大片綠油油的小草，它們好像一群春天的小使者，一棵棵矗立在操場(chǎng)的中央，告訴我們春天來了，春天的草兒，永遠(yuǎn)是那么美麗，那么生機(jī)勃勃。
夏天，學(xué)校西南角的欄桿上有許多爬山虎，它們慢慢的爬，一直爬到欄桿的上面遮住炎炎烈日，爬山虎就像一把把遮陽(yáng)傘，為我們?cè)诖送嫠５暮⒆诱趽踔胰铡Ｃ课覀兺鏌崃�，正大汗淋淋的時(shí)候，就會(huì)去“遮陽(yáng)傘”的下面去乘涼，來消除熱氣。
秋天，學(xué)校另一面的欄桿上長(zhǎng)滿了美麗的牽�；ǎ鼈円粋�(gè)個(gè)像小喇叭，看著開放著的牽�；ǎ路鹇犚娏怂鼈兇底喑龅拿烂钜魳�，那音樂是如此地動(dòng)聽，音樂中還帶著淡淡的清香，深深地吸上一口讓你的所有煩心事都消失在眼前。晚上，牽�；ㄊ諗n了，但是，它還是那么美麗動(dòng)人。
冬天，潔白晶瑩的雪花紛紛落在學(xué)校的操場(chǎng)上閃閃發(fā)光，好看極了。讓我們?nèi)滩蛔∪バ@的操場(chǎng)上滾雪球、打雪仗、堆雪人，那時(shí)的校園又成了孩子們歡樂的銀色樂園。
這就是我們校園的四季，我愛我的校園！
5.小學(xué)三年級(jí)描寫校園四季景色作文 篇五
校園的一年四季都很美，但是我們要是仔細(xì)觀察的一下植物就有明顯的不同了。今天就由我作向?qū)�，帶領(lǐng)你走進(jìn)我們的校園，看看我們校園中的大樹哥哥和小花妹妹。春天來了，春姑娘播撒了多少生機(jī)呀！大樹哥哥和小花妹妹也開始抽出了嫩芽，此時(shí)的校園已經(jīng)春回大地，春色滿園，春色迷人了。
夏天來了，夏姐姐好像在變魔術(shù)，仿佛一轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)讓大樹哥哥枝繁葉茂，讓小花妹妹姹紫嫣紅了，又是一年萬木繁春的景象。在炎日當(dāng)頭的時(shí)候，花兒妹妹展開了美麗的花瓣，而大樹哥哥卻為我們遮蔽那刺眼的光芒而默默無聞的貢獻(xiàn)著。
秋天到了，秋婆婆把豐收的音符帶來散到果園。田野中此時(shí)此刻已經(jīng)成了豐收的樂園，五谷豐登、瓜果飄香，而校園中的大樹哥哥和小花妹妹像小孩子撒嬌似的，向秋婆婆叫嚷著，要金黃色的衣服呢！秋婆婆很快地把衣服送給了大樹哥哥和小花妹妹，它們開心極了。
冬天來了，冬奶奶又帶著潔白的序曲給大地蓋上了一層雪白的衣服。小花妹妹和大樹哥哥立即向冬奶奶要了一身潔白的衣服，冬奶奶很快的織了衣服送給了他們。此時(shí)校園的風(fēng)光太迷人了，簡(jiǎn)直就像人間的天堂般的美麗。我們?cè)诙棠痰拿扪b下嬉戲、打鬧……盡情玩耍在楊樹哥哥和小花妹妹妝扮的校園里。
我愛你們——可愛的大樹哥哥和小花妹妹，因?yàn)槟銈兪俏覀冃@的四季。
6.小學(xué)三年級(jí)描寫校園四季景色作文 篇六
我們的校園，四季美如畫。春姑娘披著一身綠色的衣衫，唱著委婉動(dòng)聽的歌曲，向校園走來。柳樹的枝條像少女的秀發(fā)似的輕輕拂動(dòng)；鮮艷的花朵張開溫柔的笑臉，唱著歌兒，跳著舞兒，拍著手兒，歡迎師生的到來。
夏小姐面帶甜甜的微笑，與紅花彩蝶們?cè)诓恢挥X中飄飛到校園，她帶著一包五彩的畫筆，把校園裝扮地更加艷麗。我們?cè)谙男〗愕闹敢潞煤脤W(xué)習(xí)，把自己這棵小苗澆灌成蓬勃的大樹。
漸漸地，漸漸地，秋姐姐穿著身華麗的金裝迎著燦爛的朝霞與大自然共舞，師生們的臉上總掛著喜洋洋的笑容，收獲著棵棵果實(shí)。校園一片金色的景象。
冬伯伯也來湊熱鬧。他用雙手堆起了可愛的雪人，他用心靈凝聚了頑強(qiáng)的雪球。學(xué)生們?cè)谝黄疰覒蛲骠[，用自己紅撲撲的小手和慈祥的冬伯伯打招呼。
校園的四季是多么美麗，多么繽紛�。∥覀兂弥@絢麗多彩的景象，抬起頭努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有一天成為祖國(guó)的棟梁。
7.小學(xué)三年級(jí)描寫校園四季景色作文 篇七
春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子．瞧，一朵朵淡黃色的迎春花在向我們揮手，操場(chǎng)四周種滿了玉蘭花，有白的和粉紅的，瑰麗無比，美麗極了，仿佛爭(zhēng)著告訴我們春天來了。夏天，那可是花的樂園、草的王國(guó)和樹的地盤了。月季花、午時(shí)花等艷麗的鮮花，含羞草、狗尾草等可愛小草，樟樹，石榴樹等高大的樹木都在盡情舒展著自己的美麗。
秋天，落葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，落在了地上，是在為那樹媽媽的。新生娃作出的犧牲。菊花仙子跳著優(yōu)美的舞蹈翩翩而來，好像在說：“看，我多美呀！有什么花能比得上我們？”
緊接著，冬天邁著輕輕的腳步來到了我們的身邊，教室里擺滿了水仙花，香氣十分誘人。下課了同學(xué)們到操場(chǎng)上堆雪人打雪仗，開心極了。這時(shí)候，一張張笑臉簡(jiǎn)直就像一朵朵花，校園立刻變成了大花壇。
四季的校園因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的花而美麗無比，更因?yàn)榕嘤鑫覀冞@些祖國(guó)的花朵而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，令人神往。
8.小學(xué)三年級(jí)描寫校園四季景色作文 篇八
我的學(xué)校是東城小學(xué)，那里一年四季都很美。春天的早晨，我一進(jìn)校門，第一眼看到的就是那碧綠的，蒼勁挺拔的五針?biāo)�，它氣宇軒昂地站在磨菇亭的旁邊，就像黃山的迎客松似的，向我們打招呼。旁邊還有一棵高大的廣玉蘭樹有著咖啡色的樹枝，在每一個(gè)枝頭上長(zhǎng)著許多花蕾含苞待放。
夏天，我們?cè)诮淌依铮瑫暲世�，教室外，知了在不知疲倦地唱著歌，下課了，同學(xué)們都不會(huì)待在悶熱的教室里，教室外，大樹給我們撐起大涼傘，我們?cè)跇涫a下乘涼，嬉戲。
秋天的校園美了，校園里種了好幾棵桂花樹，早上一進(jìn)校門，桂花樹隨風(fēng)搖曳，一片片黃黃的，小小的花瓣，帶著濃郁的香味撲鼻而來。金色的落葉覆蓋著校園里的羊腸小道，踩在上面，沙沙作響。
冬天，校園里銀裝素裹，分外妖嬈。如果有下雪，同學(xué)們會(huì)一窩蜂樣來到教室外，玩雪，打雪仗，不亦樂乎。
我們校園的春、夏、秋、冬，景色各有千秋，它們都很美。
9.小學(xué)三年級(jí)描寫校園四季景色作文 篇九
在我們的校園里，有三個(gè)大花壇，美麗的小花姑娘就住在那里。春天，小花姑娘剛剛長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的莖，有幾朵花兒含苞待放，她們嬌嫩的仿佛搖搖欲墜的樣子。
夏天，小花姑娘們爭(zhēng)先開放、多姿多彩。微風(fēng)吹來，花兒隨風(fēng)飄舞，婀娜的舞姿引來一些勤勞的小蜜蜂在花朵上采蜜。
秋天，小花姑娘似乎一下子變成了老奶奶，各個(gè)彎了腰，樣子也變得十分憔悴。
冬天，紛飛的大雪給花兒們蓋了一層厚厚的棉被，他們都躲在地下睡覺。待到明年春天，他們還會(huì)長(zhǎng)出絢麗的花朵。
美麗的小花為校園增添了許多生機(jī)，我愛生機(jī)勃勃的校園。
10.小學(xué)三年級(jí)描寫校園四季景色作文 篇十
我的校園一年四季都很美。雖然在別人眼里我的校園非常平凡，但是在我的心中是美麗的。在春天里，我們學(xué)校的花壇里五彩繽紛，有紅的，有藍(lán)的，有紫的，有綠的……爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相媲美，美麗極了！一棵棵松樹像一位位挺拔的戰(zhàn)士一樣，在守護(hù)著我的校園。校園的小河里，魚兒在歡快地游著，鳥兒在樹上高歌，一株株清秀挺拔的柳樹屹立在小河的四周，好像一個(gè)亭亭玉立的少女在空中翩翩起舞呢！
到了夏天，知了在樹上不停地叫著，狗耷拉著耳朵，母雞不停地叫著，好像在說：“熱呀！熱呀！”難熬的時(shí)候到了，池塘里開滿了荷花，有的全部展開，露出里面的小蓮蓬；有的羞答答的，還是花骨朵呢！
到了秋天，校園到處是枯枝敗葉，一片片樹葉從樹上落了下來，像蝴蝶一樣迎風(fēng)飛舞。
冬天來了，雪花落了下來，同學(xué)們有的在打雪仗，有的在堆雪人，玩得不亦樂乎。
學(xué)校一年四季都很美麗，我愛我的校園。
11.小學(xué)三年級(jí)描寫校園四季景色作文 篇十一
我們的校園叫做鶴山子弟校，哪里不管一年四季的花草樹木都是生機(jī)勃勃的，很美麗。春天來了，小草都從土里探出頭來，要了有效腦袋，又伸了伸腰，好像要和風(fēng)跳舞似的；柳樹姐姐抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，把柳枝打扮得更美了；我們忠實(shí)的報(bào)春鳥——小燕子，也從南方飛回來了，它們唧唧喳喳的叫著，成群結(jié)隊(duì)的落在樹上，好像在和我們大家問好。
夏天的時(shí)候，小花都露出了笑臉，這時(shí)的校園就像一個(gè)美麗的大花園：花團(tuán)錦簇，綠草如茵，這些花兒白的純潔，黃的嬌媚，粉的鮮艷。一陣微風(fēng)吹過，它們就跳起舞來，好像在迎接夏菇娘的到來，真美啊！
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘邁著輕盈的腳步走到了我們身旁，昨日還爭(zhēng)奇斗艷的花兒凋謝了，可那不甘示弱的小草的生命力卻顯得格外頑強(qiáng)，它們和那些菊花在一起歡快地享受著陽(yáng)光……
到了冬天，天下著鵝毛般的大雪，給大地、大樹……都披上了閃閃發(fā)亮銀裝，我們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人，玩得可開心了！在寒冷的冬天，其他樹的葉子都掉了，只有松樹伯伯還帶著冬姑娘送給它的銀裝筆直的站著。一股寒風(fēng)吹過，松樹上的小雪球都撲撲的往下落，就像一群群可愛的小精靈。
這就是我們的校園，在這個(gè)可愛又美麗的校園里，我和我的同學(xué)們度過了許許多多令人難忘的事情，每天都充滿歡樂，我愛我的校園，我愛我校園的四季！
12.小學(xué)三年級(jí)描寫校園四季景色作文 篇十二
我的學(xué)校四季景色都很美麗。有景色秀麗的春天；酷暑炎熱的夏天；果實(shí)累累的秋天；大雪紛飛的冬天。春天，小樹發(fā)芽了，小草也偷偷地鉆了出來，太陽(yáng)笑得格外燦爛。我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)的使人心醉，春天給校園帶來了生機(jī)與活力。
夏天，高大的芒果樹在我們的校園起了很大的作用。它沒有白收春雨姐姐的禮物，它給我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們遮陽(yáng)避雨。
秋天，芒果樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)穿著黃衣裳的小芒果，它們仿佛在向我們點(diǎn)頭微笑。
冬天，大地披上白袍。大雪紛飛，清爽的感覺浮現(xiàn)在我的眼前，銀鈴般的笑聲在北風(fēng)中回蕩。
��！校園四季的景色真美麗！我愛我的校園，更愛校園的四季！
13.小學(xué)三年級(jí)描寫校園四季景色作文 篇十三
校園的四季十分迷人，春、季、秋、冬各有不同的色彩。春天，是粉色的。迷人的春天帶著粉色的桃花來到了校園。校園門前的一排松樹挺拔的站立著，旁邊不知名的小花也競(jìng)相開放，沁人心脾的花香彌漫在整個(gè)校園。同學(xué)們也聞見了這花香，更加努力學(xué)習(xí)了。
夏天，是綠色的。夏爺爺拄著拐杖慢慢地來到了校園。酷熱的太陽(yáng)烘烤著大地，而這時(shí)，大樹們手拉手給同學(xué)們送去一絲涼意。而同學(xué)對(duì)這酷熱的天氣也沒有報(bào)怨，只是微微一笑，頂著酷熱學(xué)習(xí)，太陽(yáng)公公見了，也笑了。
秋天，是金色的。秋姑娘邁著輕盈的步子來到了校園。落葉像金色的蝴蝶一樣麒麟起舞，花壇的小花也凋落了。但是樹上的小果子已經(jīng)急不住要崩下來了，松子也不斷落下來，樹上的松鼠樂開了花。
冬天，是白色的，冬爺爺邊說邊走著來到了校園。冬爺爺一來，校園便下起了鵝毛大雪。雪停了，同學(xué)們穿著冬裝打起了雪仗，堆起了雪人。這真是銀裝素裹的世界。
我愛校園的四季，更加愛我的校園。
14.小學(xué)三年級(jí)描寫校園四季景色作文 篇十四
四季就像一支畫筆，給校園的春、夏、秋、冬涂上不同的顏色，校園就成了一幅五彩繽紛的畫卷。“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！碑�(dāng)春姐姐邁著輕快的腳步來到校園，校園里一片新綠。嫩綠的小草探出可愛的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界；桃花綻開了笑臉，露出粉嫩的芯蕊；迎春花隨風(fēng)搖曳，好像在說“小朋友們，春天來了，快到校園里來尋找春天的足跡吧�！�
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！笔窍母绺顼L(fēng)風(fēng)火火地來了，校園里立刻變得綠意盎然，到處是郁郁蔥蔥的綠色，給炎熱的夏季增添了涼爽。蟬在不知疲倦地歌唱著，好像在說“真熱��！真熱��！”
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锕媚锟嬷ɑ@笑盈盈地來到小朋友們中間，校園里頓時(shí)溢滿了香氣。秋天的校園美麗了，你看那一盆盆五顏六色的菊花正在爭(zhēng)奇斗艷，遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)節(jié)日的火焰。還有香氣撲鼻的桂花，雖然小得像米粒，但香氣卻彌漫著整個(gè)校園，沁人心脾。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”那是冬爺爺架著雪橇慢吞吞地來了，校園里變得白茫茫的一片。樹葉們好像都怕冷似的，紛紛從樹枝上飄落下來去冬眠了。唯有梅花傲然挺立在寒風(fēng)之中，散發(fā)著淡淡的清香。小朋友們愛冬天了，你看，一個(gè)個(gè)在雪地中你追我趕，打雪仗、堆雪人……玩得不亦樂乎！
這就是我們的學(xué)校，不管是春、夏、秋、冬，你都能領(lǐng)略到它的美麗。
15.小學(xué)三年級(jí)描寫校園四季景色作文 篇十五
我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地來到了人間，來到了我們的校園。這時(shí)，枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。小花園里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方校園里一片盎然生機(jī)。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。法桐樹又長(zhǎng)出了許許多多的綠色樹葉，就像一頂頂撐開的綠色大絨傘，為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷，使人眼花繚亂、目不暇接。
天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開她俏麗的花瓣，裝點(diǎn)著我們的校園。
秋去冬來，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機(jī)勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護(hù)著我們的校園。
在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。
16.小學(xué)三年級(jí)描寫校園四季景色作文 篇十六
我的校園在天脊小學(xué)，那里一年四季的景色都十分迷人，處處充滿著生機(jī)與活力。春天到了，柳樹姑娘開始在春風(fēng)中搖擺起他那帶著綠發(fā)夾的一頭長(zhǎng)發(fā)，小草也從地里探出頭來，小野花也趕來看熱鬧，還有雪白的梨花這一叢那一簇好像在玩捉迷藏……校園里一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天到了，校園里的小草更綠了，小花也開得更漂亮了，一場(chǎng)大雨過后，樹木被沖洗得更加郁郁蔥蔥，同學(xué)們有的在樹下玩，有的在樹下乘涼，快活極了，看牽牛花從花叢中鉆了出來，像一個(gè)個(gè)小喇叭在告訴同學(xué)們不要摘花，要愛護(hù)花草樹木。
秋天來了，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，校園里的菊花仙子正在翩翩起舞，紅的像火，黃得似金，白的若雪，粉的好似一朵紅霞，更有白中帶綠的清幽淡雅，五顏六色，美不勝收。讓人興奮的就是校園里那棵杏樹，黃澄澄的杏子掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的非常鮮艷。同學(xué)們?cè)跇湎抡勌煺f地、有說有笑，既欣賞了秋天校園的美景，又收獲了豐富的科學(xué)知識(shí)。
冬天到了，被雪覆蓋著校園的草地同樣充滿生機(jī)，鳥兒在雪地上用嘴啄開積雪，埋下小腦袋尋找食物，雪地也是同學(xué)們的樂土，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后在上面打雪仗、推雪人、滾雪球……不時(shí)傳來陣陣的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們校園美麗的四季，我們?cè)谶@里快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長(zhǎng)。
17.小學(xué)三年級(jí)描寫校園四季景色作文 篇十七
我們的校園真美��！一年四季都是這么美！春天，校園里的樹又長(zhǎng)出了新的綠葉，綠草從地里探出頭來，花朵在土地上擺來擺去，好像在跳舞似的。春天，校園里生機(jī)勃勃，孩子們的歡笑聲蕩漾在校園里，使校園充滿了歡笑聲。
夏天的校園是多么的炎熱，知了在樹上叫著，好像在說：“真熱，真熱……”花朵熱的垂下了頭，小朋友熱得滿頭大汗，在教室里一邊吹風(fēng)扇，一邊吃冰棍。
秋天的校園一片金黃，黃黃的葉子在空中飛舞，飄落地上。學(xué)校的果樹上結(jié)滿了又大又甜的果實(shí)，老師把果子摘下來分給小朋友們吃，他們吃的甜笑得更甜。
冬天的校園一片雪白，雪花在空中翩翩飛舞。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩的很開心。
一年四季的校園真美�。�
18.小學(xué)三年級(jí)描寫校園四季景色作文 篇十八
春天，校園里的柳樹發(fā)芽了，石榴花開了，桔子花也開了。小草像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。校園的竹林里，筍兒很嫩很嫩，小朋友們快樂地玩耍著，可高興了！春天的校園就像花園一樣，同學(xué)在“小花園”里上學(xué)。上課的時(shí)候，我們總能聞到了一股迷人的花香。夏天，綠樹成蔭，小草更綠了；柳葉更綠了；筍兒也更綠了。天氣非常炎熱，小朋友們?cè)僖膊坏酵饷嫱媪�，他們正在吃冰棍呢�?/p>
秋天，樹葉、竹子、竹筍、小草，全部都黃了。黃了的樹葉都離開了大樹媽媽的懷抱，它們翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。石榴、桔子都成熟了！小朋友們路過都流下來口水，他們都摘下了幾個(gè)分給同學(xué)品嘗。
冬天，雪花飛舞，小朋友們看見三班的同學(xué)正在玩雪，非常羨慕他們。放學(xué)的時(shí)候，我們偷偷地玩雪，真好玩！這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“雪玩多會(huì)生凍瘡的�！蔽揖驼f：“再玩一會(huì)嘛！”媽媽只好答應(yīng)了。當(dāng)我正要滾雪球時(shí)，忽然，我覺得后背很冷。原來，是被雪球打中了，我只好乖乖地回家……
我們的校園很美很美，我喜歡我的校園！
19.小學(xué)三年級(jí)描寫校園四季景色作文 篇十九
校園是我們學(xué)習(xí)的樂園，在校園我交到了許許多多的好朋友，我的校園四季都美極啦！春天來了，春姑娘邁著輕盈的步伐，走到我們學(xué)校，校園到處一片生機(jī)勃勃的景象，小鳥在天空歡快的唱歌，柳樹吐出了嫩芽，一陣微風(fēng)拂過，有時(shí)候伴著微風(fēng)舞動(dòng)著，自己長(zhǎng)辮子，花壇里盛開著金黃的迎春花，小草也探出頭來張望著這美麗的春天。
夏天太陽(yáng)炙烤著我們的校園，小草更綠啦，大樹哥哥也撐開了碧綠的大傘，小朋友們有的在教室里玩耍，有的在大樹底下嬉戲打鬧。
秋天來了，大樹上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的掉落下來，就像翩翩起舞的蝴蝶。大地就像鋪上了金黃的地毯，小朋友們踩到葉子上就發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，動(dòng)聽極了。
秋去冬來，小朋友們都穿上了厚厚的棉襖，大樹光禿禿的。下雪了，校園里變成了銀白世界，高興的就數(shù)我們小朋友了，我們可以堆雪人，打雪仗……
校園的四季真美呀！
20.小學(xué)三年級(jí)描寫校園四季景色作文 篇二十
在我的校園里，四季各有風(fēng)采。我愛美麗的校園，愛校園額一草一木，一人一物�，F(xiàn)在帶領(lǐng)大家看看我們校園四季的美麗。春天，校園里百花齊放，鮮花盛開，到處彌漫著花香。同學(xué)們一到下課就會(huì)不約而同的玩耍。一陣風(fēng)吹過，旁邊的柳樹枝隨風(fēng)舞動(dòng)起來，向一名舞蹈家在跳舞，這就是春天的校園。
夏天，操場(chǎng)邊的紫藤架上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，把空蕩蕩的架子，上遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有幾束陽(yáng)光透過空隙灑落下來。平時(shí)，只要下課鈴聲一響，同學(xué)們就直奔紫藤架下休息，有的坐在石凳上乘涼；有的在架下踢毽子；還有的在架下跳橡皮筋。
秋天，給校園增添了幾分色彩。陣陣秋風(fēng)徐徐吹來，讓人感到心情舒暢，心曠神怡。秋風(fēng)把校園四周的樹枝壓彎了，各種各樣的樹葉也紛紛飄落下來，像一群群飛舞的彩蝶，有的還打著旋兒，飄飄悠悠地灑落下來。頓時(shí)，落葉遍地，踩上去軟綿綿的，好舒服啊！秋天的氣息不時(shí)地回蕩在校園里。
冬天，校園也不寂寞。每當(dāng)冬雪來到大地，萬物就會(huì)披上銀色的時(shí)裝。你瞧！教學(xué)大樓、綠化帶、操場(chǎng)都成了白茫茫的一片�？晌覀円淮笕盒』锇閰s搓了搓手，不顧嚴(yán)寒，玩起了打雪仗的游戲。還有的干脆堆起了雪人、動(dòng)物等。我們的笑聲震落了樹，上的積雪，卻迎來了一張張可愛的笑臉。
校園是我們的樂園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。這里不僅有美麗的景色，還留下了我們的歡聲笑語(yǔ)和那些美好的記憶。
