【#小學(xué)生作文# #記一次游戲400字四年級(jí)作文（精選30篇）#】四年級(jí)的同學(xué)們，游戲總是充滿(mǎn)歡樂(lè)與趣味呀！它能讓我們開(kāi)懷大笑，還能收獲難忘的回憶呢。今天我就想帶大家走進(jìn)好玩的游戲，那過(guò)程緊張又刺激，歡樂(lè)又有趣，快跟著我一同回味，去感受游戲里的別樣精彩吧！以下是由®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家整理的記游戲400字四年級(jí)作文（精選30篇），歡迎大家閱讀。
1.記游戲400字四年級(jí)作文 篇一
今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)擊鼓傳球的游戲。
游戲正式開(kāi)始了。鼓手蒙住眼睛，鼓聲想起，第一個(gè)人接著往下傳，大家都專(zhuān)心致志，都怕球停在自己那，快傳到我那兒了，我的心里直發(fā)慌：要是球在我這停了怎么辦？球傳過(guò)來(lái)了，接到球之后，我迅速傳給下一個(gè)人，接著往下傳。鼓聲停止了，求在陳靜怡那，她的懲罰是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一邊唱一邊使勁擺著自己的手，搞笑極了。
第二輪開(kāi)始了，鼓手拍起來(lái)了，球依次往下傳，傳著傳著鼓聲停了，球停在陳行那里，他選了三號(hào)，看方老師那x惡的眼神，大家就知道一定不是什么好事。結(jié)果讓大家意想不到的是居然是中獎(jiǎng)了，得了三顆糖。大家都大叫起來(lái)，他太幸運(yùn)了吧！
第三輪又開(kāi)始了，鼓聲又想起來(lái)了，球往下傳了，到我了，我前面那一個(gè)同學(xué)把球死死抱住，我使勁搶了過(guò)來(lái)。依次往下傳，好球傳到了馬彬航那了，他把球拿在手中，一直不傳給下一個(gè)人，下一個(gè)人在那里很著急，搶也搶不過(guò)來(lái)，他正準(zhǔn)備傳給下一個(gè)人，突然鼓聲停止了，他崩潰了，丟下球，乖乖地去去接受懲罰。他的懲罰是模仿豬八戒吃西瓜。
這個(gè)游戲真好玩。
2.記游戲400字四年級(jí)作文 篇二
在我的腦海中，有很多我和小伙伴們玩過(guò)的游戲。如：一二三，木頭人，跳長(zhǎng)繩、搶凳子等的游戲……而我印象深刻的就是一二三，木頭人。
那天早上，我和幾個(gè)小伙伴相約廣場(chǎng)玩“一二三，木頭人”。我們通過(guò)剪刀石頭布來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)木頭人。大家都不想自己成為木頭人。可世事卻不如人愿。我也不想，可就偏偏我輸了。我像孫悟空一樣用火眼金睛，轉(zhuǎn)過(guò)身喊：“一二三，木頭人”，然后迅速轉(zhuǎn)過(guò)身，盯著他們，只見(jiàn)小紅一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，眼珠轉(zhuǎn)個(gè)不停，我一個(gè)忍不住，大笑起來(lái)，這一笑，也把小紅惹笑了，她不斷地?fù)u晃著身子，于是她是第一個(gè)被我抓的。
這回輪到她當(dāng)木頭人了。她一喊：“一二三，木頭人�！鞭D(zhuǎn)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)其他人一動(dòng)不動(dòng)，我也盡力控制住自己不動(dòng)�？墒切〖t轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我扮了一個(gè)鬼臉，我沒(méi)忍住，便哈哈大笑起來(lái)�？蛇@一笑又糟了，我又輸了。我得當(dāng)木頭人了。來(lái)來(lái)回回，我都是第一個(gè)被抓，惹得其他人哈哈大笑。
結(jié)束后我們各自都回家了，可我卻依依不舍，也從中也明白了做任何事得有控制力，不然便會(huì)失敗。
3.記游戲400字四年級(jí)作文 篇三
童年除了教室里傳出的書(shū)聲瑯瑯，還有一個(gè)個(gè)游戲。有的人喜歡玩斗雞，有的人喜歡玩老鷹抓小雞，還有的人喜歡玩跳格子……但是我喜歡的是紅黃牌游戲。
紅黃牌游戲比賽規(guī)則是：每個(gè)同學(xué)一只手拿著一張紅牌，另一只手拿一張黃牌。聽(tīng)老師的口令，舉錯(cuò)的人不計(jì)分，每輪都沒(méi)舉錯(cuò)的人獲勝。
游戲馬上就要開(kāi)始了，我特別特別的緊張，心想：自己一定會(huì)舉錯(cuò)牌的。想完，我更緊張了，像心里藏著一只小兔子一樣，怦怦直跳，我緊緊的抓著紅牌和黃牌，認(rèn)真的聽(tīng)老師口令。
第一輪，老師的口令很簡(jiǎn)單，語(yǔ)速也很慢，隨著我的舉牌正確，我/的心情也從緊張變成開(kāi)心了，我心想：第一輪這么簡(jiǎn)單，第二輪應(yīng)該也會(huì)這么簡(jiǎn)單吧！
第二輪開(kāi)始了，老師說(shuō)這次口令變難了，頓時(shí)，我放松的心又提到了嗓子眼。我做好了準(zhǔn)備，當(dāng)老師說(shuō)不要不放下紅牌時(shí)，我馬上拿出了紅牌，看到別人都拿著黃牌，我得意洋洋地想：嘿嘿，你們都選錯(cuò)了，就我選對(duì)了。可是當(dāng)老師說(shuō)出答案是黃牌時(shí)，我瞪大了眼睛，張開(kāi)了大嘴巴，驚訝地說(shuō)：“不是紅牌嗎？為什么是黃牌呢？原來(lái)我舉錯(cuò)過(guò)呀，唉！”這一輪有五個(gè)口令，我只對(duì)了三個(gè)口令。
兩輪游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，從游戲中我知道了要認(rèn)真聽(tīng)老師的口令。
4.記游戲400字四年級(jí)作文 篇四
有一天，我去“椅子王”大賽現(xiàn)場(chǎng)，我們幾個(gè)選手在做賽前準(zhǔn)備，我戴上防滑手套、釘鞋和頭盔，便走向場(chǎng)上。
我看看其他幾個(gè)選手，他們一個(gè)個(gè)盯著椅子，如同老虎一般，我一看就知道他們是老手。我這只小菜鳥(niǎo)小心地盯著椅子，心里開(kāi)始盤(pán)算著。突然，我腦海里一絲一絲的頭緒連成一條想法，我想，他們應(yīng)該不是專(zhuān)業(yè)玩家，專(zhuān)業(yè)玩家怎么連必須戴的防滑保護(hù)用具也不穿呢？頓時(shí)，心里不那么緊張了。
比賽開(kāi)始，我們開(kāi)始打轉(zhuǎn)兒，突然，音樂(lè)戛然而止，其他人如同餓虎撲食一般撲向木椅子，我更是如同一發(fā)子彈一般飛速?zèng)_向椅子。雖然老虎跑的也不慢，可是怎能與子彈比？我第一個(gè)坐上了椅子。過(guò)了一會(huì)兒，場(chǎng)上就只有我和另外一名選手了，他是上大賽的冠軍，我倆圍著椅子周旋著，突然，音樂(lè)聲停了，我和他幾乎同時(shí)沖向椅子，他拉著我，我推著他，都不肯松手。突然我和他同時(shí)一松手，他滑出幾步遠(yuǎn)，我坐上了椅子，成了第一名。
這真是一場(chǎng)精彩的搶椅子比賽，我和選手們斗智斗勇才拿下了第一，我為自己感到自豪。
5.記游戲400字四年級(jí)作文 篇五
我和我的家人在暑假玩了很多游戲：捉迷藏，三個(gè)字，丟手絹。但是我喜歡玩的還是“猴子撈月亮”。
游戲馬上要開(kāi)始啦！一群小朋友手拉手圍成一個(gè)圈做“井”，扮“月亮”的我則在“井”里跳來(lái)跳去，隨時(shí)做著躲避被撈的準(zhǔn)備。演“小猴子”的妹妹和弟弟交頭接耳地竊竊私語(yǔ)著，一看就知道他們?cè)谏塘吭趺磽谱∥疫@個(gè)“月亮”。
“游戲正式開(kāi)始！”媽媽一聲令下，扮“井”的小朋友一起唱響了歌謠“小月亮，晃悠悠�！备杪晞偮洌瑑芍弧靶『镒印憋w奔而來(lái)，試圖快速地?fù)谱∥疫@個(gè)“月亮”。我盯著他們也飛快地繞著“井”跑起來(lái)。就這樣，“月亮”跑，“猴子”追，僵持了很長(zhǎng)一段時(shí)間，雙方不分勝負(fù)。追跑畢竟是體力活，我終究耐不住無(wú)止境地追跑，因體力不支而氣喘吁吁了，有幾次險(xiǎn)些被小猴子撈到了呢！后我一時(shí)大意，竟然離開(kāi)了“井”，“碎”了。
輸了需要接受懲罰，必須說(shuō)出帶有“月”字的詞或詩(shī)句，幸好我語(yǔ)文基礎(chǔ)還不錯(cuò)，我腦子靈光一閃，一下子就說(shuō)出了好多呢！
游戲還在進(jìn)行中，家里大廳不時(shí)傳來(lái)我們的笑聲，加油聲，歡呼聲。真是愉快的一天呀！
6.記游戲400字四年級(jí)作文 篇六
今天是周末，我來(lái)到作文社，老師說(shuō)今天有吹氣球比賽，我便拿了幾個(gè)氣球，來(lái)到教室。
上課了，老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：第一，聽(tīng)口令方可吹氣球；第二，每排為一組共分六組每組選出第一名進(jìn)入決賽；第三，在三十秒內(nèi)誰(shuí)吹的大誰(shuí)是勝者；第四，吹氣球過(guò)程相互不能碰撞，否則淘汰出局，吹爆不算。
游戲開(kāi)始了，大家鼓著腮幫子，用力吹氣球，輪到我和同桌比賽了，我用盡全身力氣，吹著氣球，氣球越來(lái)越大了，結(jié)果“砰”的一聲爆炸了，真失望呀！他也一樣，手滑了一下氣球飛走了，把大伙逗得哈哈大笑，結(jié)果都沒(méi)希望了，到了后，每組第一名在淘汰的過(guò)程中產(chǎn)生了。
決賽開(kāi)始了，六位勝者們上臺(tái)比賽了，用盡全身的力氣吹，個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉通紅，底下的同學(xué)們也沒(méi)有閑著，使勁地喊著“加油！”結(jié)果卜晨旭的紅氣球大，吹得小的人特別尷尬，因?yàn)樗侵靿决�，我的朋友。他垂頭喪氣地回到自己座位上，突然大聲說(shuō)：“老師下次我一定會(huì)贏的！”
通過(guò)這次比賽，我明白，結(jié)果并不重要，參與才重要。
7.記游戲400字四年級(jí)作文 篇七
今天，媽媽把我送到開(kāi)心作文社上課，前天老師在群里說(shuō)過(guò)，今天每個(gè)人必須拿兩個(gè)煮雞蛋，因?yàn)榻裉煸谡n堂上做個(gè)有趣的游戲，左手剝雞蛋。
不一會(huì)兒，上課了，老師先給我們分成五組，每組選出五個(gè)裁判員，這五個(gè)裁判員是用石頭剪子布的方式選出來(lái)的，好熱鬧。
然后，開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：一、只能左手剝雞蛋，右手放到背后，后剝下雞蛋要完整，不能將蛋清破壞。二、小組第一名兩個(gè)獎(jiǎng)片，決賽冠軍四個(gè)獎(jiǎng)片。
游戲開(kāi)始了。我們每個(gè)人的手里都握著雞蛋。我心里好緊張，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我這笨手笨腳的會(huì)拿左手剝雞蛋嗎？”老師看出了說(shuō)：“你愣什么？趕緊剝��！”我趕緊回過(guò)神來(lái)，拿起雞蛋邦邦地在桌子上敲了幾下，由于過(guò)度緊張，手也不聽(tīng)使喚，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
不一會(huì)兒，每組的第一名出來(lái)了，同學(xué)們歡呼雀躍，都好羨慕得了第一名的同學(xué)，因?yàn)樗麄冞M(jìn)入了決賽，整個(gè)教室里熱火朝天。
接著進(jìn)入了決賽，所有第一名上臺(tái)表演了，在加油助威聲中冠軍誕生了，就是張恒同學(xué)，大家好不羨慕呀！紛紛翹起大拇指來(lái)夸獎(jiǎng)他的厲害，在歡騰而緊張的氣氛中游戲結(jié)束了。
今天作文課游戲，雖然我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但是給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
8.記游戲400字四年級(jí)作文 篇八
今天，是一堂有趣的作文課，因?yàn)槲覀円e行名叫左手剝雞蛋的游戲，想知道發(fā)生什么嗎？請(qǐng)往下看吧！
首先，我給大家講講游戲規(guī)則：一、全班分五個(gè)組，每排一組，以石頭剪子布的方法選出裁判員，二、只能左手剝雞蛋，右手放到后背。三、雞蛋皮不可以掉到地上，也不可以?huà)伒絼e處，只能完整地放到自己所在位置。四、剝下來(lái)的雞蛋要完整，不可以將雞蛋清破壞。
游戲開(kāi)始了，首先，我拿出在家里提前準(zhǔn)備好的兩顆熟雞蛋。然后，黑老師大喊：“準(zhǔn)備，一、二、三開(kāi)始！”隨著喊聲，同學(xué)們手忙腳亂地剝起來(lái)了，我心里很緊張，當(dāng)我剝到一半的時(shí)候，我們組的張恒第一個(gè)就剝完了。我更加忙了，終于，我是第二個(gè)剝完雞蛋皮，其他四個(gè)組也陸陸續(xù)續(xù)產(chǎn)生了第一名。然后五個(gè)裁判比賽，結(jié)果裁判組黑丹妮贏了。后進(jìn)入了決賽，選手們看上去倒穩(wěn)如泰山，臺(tái)下的我卻為此捏了一把汗。決賽成績(jī)出來(lái)了，張恒得了冠軍，看著他手里滑溜溜的雞蛋，他滿(mǎn)臉露出興奮的表情，同學(xué)們用羨慕的目光看著他。
今天雖然我沒(méi)贏，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣眯膮⑴c了。
9.記游戲400字四年級(jí)作文 篇九
“哈哈哈哈哈，再來(lái)，再來(lái)！”我們所有人都不約而同地大喊。究竟發(fā)生了什么？
原來(lái)今天老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——陰差陽(yáng)錯(cuò)。游戲的規(guī)則是全班分成四組，每一組分別寫(xiě)名稱(chēng)、地點(diǎn)、時(shí)間、做什么，再請(qǐng)幾位同學(xué)上去將這些詞連成一句話(huà)。
開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，教室里面很安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。我在心里一直想著隔壁的同學(xué)寫(xiě)的是什么，還偷偷瞄了幾眼。但他防備得嚴(yán)，沒(méi)有看到。
游戲正式開(kāi)始時(shí)。第一位同學(xué)看了自己選擇的四張卡片后。立刻笑彎了腰，雙手使勁地捂著肚子，兩條眉毛快要粘到了一起，嘴張得老大，能塞下去一個(gè)蘋(píng)果了，臉上的每一塊肉都在往上。等他好不容易控制住了自己，他大聲地讀了出來(lái)：“午夜十二點(diǎn)葉修在水池里打架。”聽(tīng)了這句話(huà)，我們?nèi)夹ζ饋?lái)，教室里成了歡笑的海洋。
而讓我們感到有意思的就是后一組。老師請(qǐng)陳老師來(lái)讀，可陳老師才看一眼就像大笑，努力地憋著，差點(diǎn)兒憋出內(nèi)傷。終請(qǐng)了一位同學(xué)來(lái)幫他讀。陳安蒙上臺(tái)后，也大笑著，那雙眼睛睜得是平時(shí)的兩三倍。終讀出：“宇宙大爆炸時(shí)，楊靜書(shū)在雞窩里踢足球�！边@下我們笑得更歡了。
這個(gè)游戲真有趣。
10.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十
游戲是人生里不可或缺的一部分。
我的游戲在平常不過(guò)了，幾乎每一個(gè)小學(xué)生都玩兒過(guò)，那就是排球了。
自從學(xué)校的規(guī)章制度改變了之后，我們游戲時(shí)間就越來(lái)越少了。記得三年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)們一起玩排球，玩兒的可激烈了！誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)。
這個(gè)排球就像一顆定時(shí)炸彈，就算是滾過(guò)來(lái)的也要給扒拉過(guò)去。我們這一組有一個(gè)新來(lái)的女生，她從來(lái)沒(méi)玩過(guò)排球，所以她不會(huì)打排球。
那時(shí)，我們都說(shuō)：“哪一隊(duì)和那個(gè)新來(lái)的女生一組，哪一隊(duì)就會(huì)倒大霉。”我們這一隊(duì)倒霉的分到了那個(gè)新來(lái)的女生，我們可是倒了八百輩子的霉了！她不僅不會(huì)打排球，而且連我們教給她的基本功到忘的一干二凈了。輪到她發(fā)球時(shí)，她用雙手把球往后打，這半節(jié)課都讓我們檢球了。
更可笑的是，把球弄倒她身變的時(shí)候，她居然用手接到了球！弄的我們哭笑不得的說(shuō)：“這是讓你打球，不是接球。”她瞪大了眼睛，臉上流露出一種驚訝的表情，反問(wèn)我們：＂你們什么時(shí)候告訴我要打球了？＂這更加使我們哭笑不得了。
童年的這些游戲是我回味無(wú)窮！
11.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十一
早上我剛來(lái)到學(xué)校就聽(tīng)到教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲，是怎么回事？原來(lái)是老師準(zhǔn)備讓同學(xué)們玩一個(gè)推人游戲。
老師告訴我們這個(gè)游戲的規(guī)則就是兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員面對(duì)面蹲下，然后用手掌推對(duì)方的手掌，誰(shuí)先倒下誰(shuí)就輸了。
游戲開(kāi)始了，老師把我們分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，我被分到了紅隊(duì)里。第一輪藍(lán)隊(duì)派出了xx，紅隊(duì)派出了周xx。兩人蹲下以后就深深地凝視著對(duì)方，老師喊了一聲“開(kāi)始”，兩人就開(kāi)始推對(duì)方，只見(jiàn)xx趁xx不注意，突然來(lái)了一掌，xx四腳朝天摔了個(gè)大馬哈。這局我們組就這樣輸了，隊(duì)員們熱情不減，而藍(lán)隊(duì)卻開(kāi)心得歡呼著。
終于輪到我被派了上去了，還是藍(lán)隊(duì)。此時(shí)的選手是楊xx，才剛上場(chǎng)，xx就胸有成竹地說(shuō)：“讓你嘗嘗我的降龍十八掌。”我心想，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還不知道呢！說(shuō)著，老師叫了聲“開(kāi)始”，可此時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，而他已經(jīng)推了我兩掌，還好我穩(wěn)住了，也不甘示弱地反擊起來(lái)，其他同學(xué)叫起了加油，楊xx終于堅(jiān)持不住倒了下去，他就這樣輸了。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)火熱地進(jìn)行著。這個(gè)游戲不但能鍛煉我們的平衡，還能加強(qiáng)我們之間的友情呢！
12.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十二
上周五的體育課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
這個(gè)游戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學(xué)喜歡當(dāng)歡樂(lè)可愛(ài)的小雞，有的同學(xué)喜歡當(dāng)保護(hù)小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當(dāng)老鷹。
有人會(huì)問(wèn)我為什么喜歡當(dāng)鷹？因?yàn)槲疑磔p如燕，肌肉結(jié)實(shí)，靈活機(jī)敏，能夠把小雞們都轉(zhuǎn)暈，終獲勝的必須是我——季牧歌。游戲開(kāi)始了，我迅速向左邊跑動(dòng)，母雞也向左邊跑；我又向右邊跑，母雞也向右邊跑。突然，我一個(gè)猛變步——欲向左，實(shí)則繼續(xù)向右跑。母雞沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的后面嘰嘰喳喳地大叫……
終一只小雞還沒(méi)弄清楚該向哪個(gè)方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。
乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時(shí)間。我先向前一個(gè)沖刺，從母雞的胳膊底下鉆了過(guò)去，母雞這次學(xué)聰明了，猛然轉(zhuǎn)身去救可憐的小雞們，可是為時(shí)已晚。我又抓到了一只小雞。
就按照這種方法，一只、兩只、三只…….，沒(méi)一會(huì)兒功夫，我就抓住了好多只小雞。這個(gè)游戲真好玩了！
“丁零零，丁零零……”，下課的鈴聲響了，我們懷著興奮的心境回到了教室，去享受課間的休息時(shí)間。
13.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十三
今天，我和我的好朋友小明、小紅在公園里玩了一場(chǎng)非常有趣的游戲——“捉迷藏”。
游戲前，我們先用“石頭剪刀布”的方式?jīng)Q定誰(shuí)先來(lái)抓。結(jié)果是小紅輸了，所以她就成了我們的“捉人者”。然后，我們開(kāi)始倒數(shù)計(jì)時(shí)，讓她閉上眼睛并開(kāi)始數(shù)數(shù)。
游戲中，我找了一個(gè)大樹(shù)后面躲了起來(lái)，而小明則爬到了一個(gè)高高的滑梯上。小紅數(shù)完數(shù)后，就開(kāi)始尋找我們。她先是找到了小明，接著又找到了我。雖然我們都被找到了，但是大家都笑得非常開(kāi)心。
印象深刻的是，當(dāng)小紅找到小明的時(shí)候，小明因?yàn)樘o張，從滑梯上滑了下來(lái)，把我們都逗笑了。小明雖然摔了一跤，但還是笑得很開(kāi)心，他說(shuō)這是他玩過(guò)的有趣的“捉迷藏”游戲。
游戲結(jié)束后，我們坐在草地上休息，談?wù)撝鴦偛诺娜な�。我覺(jué)得這次游戲不僅讓我們鍛煉了身體，還增進(jìn)了我們之間的友誼。我希望以后還能和朋友們一起玩這樣有趣的游戲。
14.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十四
今天，我們班舉行了有趣的游戲活動(dòng)——“接力賽”。在游戲開(kāi)始前，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都做了充分的準(zhǔn)備。老師先給我們?cè)敿?xì)講解了比賽規(guī)則，然后我們將全班分成四個(gè)小組，每個(gè)小組都選出了自己的隊(duì)長(zhǎng)，并進(jìn)行了短暫的討論和練習(xí)。
游戲中，大家都非常投入。我記得清楚的是，當(dāng)輪到我跑的時(shí)候，我的心跳得飛快，但是看到隊(duì)友們期待的眼神，我鼓起勇氣，快速地跑完了我的部分。雖然我們的隊(duì)伍沒(méi)有贏得比賽，但我們都盡力了，而且在游戲中體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣。
游戲結(jié)束后，我感到非常的開(kāi)心和滿(mǎn)足。這次游戲讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能取得勝利。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，無(wú)論結(jié)果如何，只要我們盡力了，就是好的結(jié)果。我希望以后還能有更多這樣的游戲活動(dòng)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
15.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十五
上個(gè)星期五，我們班級(jí)舉行了別開(kāi)生面的游戲活動(dòng)——接力賽。這次游戲的目的是培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
在游戲開(kāi)始之前，我們?nèi)嗤瑢W(xué)被分成了四個(gè)小組，每個(gè)小組選出一名隊(duì)長(zhǎng)，然后由隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排隊(duì)員的順序。接著，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，明確了比賽規(guī)則和安全注意事項(xiàng)。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都全力以赴地奔跑著，場(chǎng)邊的啦啦隊(duì)也在大聲加油助威。我印象深刻的是我們組的李明，在他接棒的時(shí)候，不小心把接力棒掉在了地上，但是他沒(méi)有放棄，而是迅速撿起棒子繼續(xù)跑，這種堅(jiān)持到底的精神讓我深受感動(dòng)。
游戲結(jié)束后，雖然我們組沒(méi)有贏得比賽，但是我們都覺(jué)得非常開(kāi)心。因?yàn)樵谶@次游戲中，我們不僅體驗(yàn)到了競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，更明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我覺(jué)得，無(wú)論做什么事情，只有大家齊心協(xié)力，才能取得成功。我希望以后能有更多這樣的活動(dòng)，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
16.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十六
上周五的下午，我們班舉行了特別的游戲活動(dòng)——接力賽跑。比賽之前，我和同學(xué)們都興奮不已，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師把我們分成四個(gè)小組，每組十人。我們小組討論了一下策略，決定讓跑得快的兩個(gè)同學(xué)分別擔(dān)任首尾的位置，以求大的勝算。我被安排在了第五位，心里有點(diǎn)緊張，但我知道我必須全力以赴。
比賽開(kāi)始了！第一棒的同學(xué)像箭一樣沖出去，我們都在旁邊加油助威。輪到我的時(shí)候，我把手中的接力棒緊緊抓住，然后飛快地向前跑去。那一刻，我感覺(jué)風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)，心跳加速，仿佛整個(gè)世界只剩下我一個(gè)人。后，雖然我們小組沒(méi)有贏得比賽，但是我們都盡力了，我們感到非常的自豪。
通過(guò)這次游戲，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。以后我會(huì)更加努力鍛煉身體，提升自己。同時(shí)，我也更喜歡這種大家一起參與、一起競(jìng)爭(zhēng)的游戲，因?yàn)樗屛腋惺艿搅丝鞓?lè)和成長(zhǎng)。
17.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十七
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和幾個(gè)好朋友一起在家里玩了一場(chǎng)“捉迷藏”的游戲。
在開(kāi)始游戲之前，我們先做好了充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們一起制定了游戲規(guī)則，并選出了一個(gè)負(fù)責(zé)捉人的“警察”。然后，我們?cè)诩依镎伊艘粋�(gè)安全的地方作為我們的“基地”，并確定了游戲的時(shí)間和范圍。后，我們用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定了誰(shuí)是第一個(gè)被抓的人。
游戲開(kāi)始了，我緊張而興奮地躲進(jìn)了我的“秘密基地”——衣柜里。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我的心跳也越來(lái)越快。突然，我聽(tīng)到了“警察”靠近的腳步聲，我的心提到了嗓子眼兒。我屏住呼吸，盡量不發(fā)出任何聲音。幸運(yùn)的是，“警察”并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我松了一口氣。
游戲結(jié)束了，雖然我沒(méi)有成為后一個(gè)被找到的人，但我還是非常開(kāi)心。我覺(jué)得這個(gè)游戲不僅鍛煉了我的反應(yīng)能力，也讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。我希望以后還能有機(jī)會(huì)和朋友們一起玩更多的游戲。
18.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十八
昨天，我和我的朋友們玩了一場(chǎng)激動(dòng)人心的捉迷藏游戲。
游戲開(kāi)始前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先，我們?cè)谝粋�(gè)寬敞的公園里選定了游戲范圍，并確定了安全規(guī)則。接著，大家用“石頭剪刀布”決定了誰(shuí)是第一個(gè)抓人的人，那就是我。
游戲開(kāi)始了，我閉上眼睛，倒數(shù)100秒，然后開(kāi)始尋找他們。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)藏在大樹(shù)后面的伙伴，但他很快地就跑開(kāi)了。我也緊隨其后，終于在一個(gè)小山坡后面找到了他。接下來(lái)的時(shí)間里，我陸續(xù)找到了其他的小伙伴。
讓我印象深刻的是，我的好朋友小明竟然藏在了一輛廢棄的汽車(chē)下面，這個(gè)隱蔽的地方讓我們找了很久。后還是我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了他的鞋子露在外面。
游戲結(jié)束后，我們都感到非�？鞓�(lè)。這次的游戲不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力，還增進(jìn)了我們的友誼。我想，這就是游戲的魅力所在吧！以后有機(jī)會(huì)的話(huà)，我還想和大家一起再玩這樣的游戲。
19.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十九
上周五下午的體育課上，我們進(jìn)行了有趣的游戲——拔河比賽。
在游戲開(kāi)始之前，老師告訴我們游戲規(guī)則，并且將我們分為兩組。每一組選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)大家，我們也認(rèn)真地做好了賽前熱身運(yùn)動(dòng)，以防止在游戲中受傷。
比賽開(kāi)始了，我們緊緊地抓住繩子，用盡全身力氣往后拉。我看到同學(xué)們臉上的表情都非常嚴(yán)肅，每個(gè)人都在全力以赴。我們的對(duì)手也非常強(qiáng)大，他們也是拼盡全力想要贏下這場(chǎng)比賽。我記得深的一件事是，當(dāng)我們的隊(duì)伍即將要被拉過(guò)去時(shí)，我們的隊(duì)長(zhǎng)大喊：“加油！我們一定可以！”他的聲音激勵(lì)了我們，我們一起用力，終于把對(duì)方拉了過(guò)來(lái)，贏得了比賽。
比賽結(jié)束后，雖然我們都累得滿(mǎn)頭大汗，但是我們非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀冓A了。這次游戲讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只要大家齊心協(xié)力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。同時(shí)，我也意識(shí)到了堅(jiān)持的重要性，只有堅(jiān)持到底，才有可能獲得成功。我想，在未來(lái)的生活中，我會(huì)把這些道理運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中去。
20.記游戲400字四年級(jí)作文 篇二十
昨天，我和我的朋友們玩了有趣的“捉迷藏”游戲。
游戲開(kāi)始前，我們先分配了角色，我負(fù)責(zé)尋找，其他人則需要躲藏起來(lái)。接著，我們?cè)谝粋�(gè)寬敞的空地上用石頭、剪刀、布的方式?jīng)Q定了誰(shuí)是第一個(gè)尋找的人。然后，我們約定好了一個(gè)安全區(qū)域，在這個(gè)區(qū)域內(nèi)可以安全地躲避而不被找到。
游戲開(kāi)始了，我閉上眼睛開(kāi)始倒數(shù)10秒。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周?chē)黄澎o，連一個(gè)人影都沒(méi)有。我開(kāi)始四處張望，小心地避開(kāi)那些可能藏人的地方。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落里有一只露出的小腳丫，我悄悄走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小明躲在那里的。我開(kāi)心地找到了第一人。
游戲中讓我印象深刻的是小紅，她竟然藏在了一個(gè)大箱子里，如果不是她的笑聲出賣(mài)了她，我還真找不到她呢！
游戲結(jié)束后，我們都累得滿(mǎn)頭大汗，但是大家都非常開(kāi)心。這次的游戲不僅讓我們鍛煉了身體，也增進(jìn)了我們的友誼。我希望以后還能有更多的機(jī)會(huì)和朋友們一起玩游戲，享受這種快樂(lè)的時(shí)光。
21.記游戲400字四年級(jí)作文 篇二十一
上周六下午，我和我的朋友們玩了精彩的游戲——“捉迷藏”。
在開(kāi)始之前，我們先制定了游戲規(guī)則，并選擇了一個(gè)安全、寬敞的場(chǎng)地。我們還劃分了藏身區(qū)域和尋找區(qū)域，保證每個(gè)人都有足夠的空間活動(dòng)。
游戲開(kāi)始了，我被選為第一個(gè)找的人。當(dāng)我閉上眼睛倒數(shù)到十時(shí)，我能聽(tīng)到他們快速跑動(dòng)的腳步聲和輕微的笑聲，這讓我更加期待找到他們的那一刻。當(dāng)我睜開(kāi)眼，周?chē)囊磺卸甲兊冒察o起來(lái)，我只能依靠聽(tīng)力和觀察力去尋找他們。
我記得深的一件事是，我在一個(gè)大箱子后面找到了小明，他把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我?guī)缀鯖](méi)認(rèn)出他來(lái)。那一刻，我們都笑了出來(lái)，那是一種純粹的快樂(lè)。
游戲結(jié)束時(shí)，我們都累得氣喘吁吁，但是每個(gè)人都面帶笑容，顯然大家都很享受這次游戲。我想，這就是游戲的魅力吧，它能讓我們忘記煩惱，全身心地投入到其中。
通過(guò)這次游戲，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。我希望以后還能有更多這樣的機(jī)會(huì)，和朋友們一起分享這份快樂(lè)。
22.記游戲400字四年級(jí)作文 篇二十二
今天下午，我和幾個(gè)好朋友在小區(qū)的空地上玩了一場(chǎng)激動(dòng)人心的游戲——捉迷藏。
游戲開(kāi)始之前，我們用“石頭、剪刀、布”的方式來(lái)決定誰(shuí)是捉的人。我很幸運(yùn)地成為了捉的人。我被要求閉上眼睛，從1數(shù)到50，然后去找他們。在這個(gè)過(guò)程中，我聽(tīng)到了周?chē)穆曇�，有鳥(niǎo)兒的叫聲，有人說(shuō)話(huà)的聲音，還有微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音。這些都是我在尋找他們的線(xiàn)索。
當(dāng)我數(shù)完后，我立刻開(kāi)始了我的搜尋。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)角落里有一雙鞋子，我悄悄走過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)那是朋友的“陷阱”，他正在旁邊偷笑呢！我又去尋找其他的小伙伴，終于在一個(gè)大樹(shù)后面找到了他們。
雖然后我沒(méi)有找到所有的朋友，但我還是非常開(kāi)心。這個(gè)游戲讓我明白了，即使面對(duì)困難，也不能輕易放棄，要堅(jiān)持下去，總會(huì)找到解決問(wèn)題的方法。
這次的游戲讓我們都非常快樂(lè)，希望以后還能有更多的機(jī)會(huì)一起玩游戲。
23.記游戲400字四年級(jí)作文 篇二十三
有一天，我們班在老師的組織下玩了一場(chǎng)精彩的游戲——“老鷹捉小雞”。我感到非常興奮，因?yàn)檫@是我喜歡的游戲之一。
游戲開(kāi)始前，老師把我們分成了兩組，并選出了兩位同學(xué)做“老鷹”和“母雞”，其余的同學(xué)就是“小雞”。我們都穿上了顏色鮮艷的衣服，這樣就能更容易地辨認(rèn)出自己的隊(duì)伍了。大家都顯得十分期待，臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”和“母雞”的角色互相追逐，而我們這些“小雞”則緊緊跟在“母雞”的后面，盡量不讓“老鷹”抓住。我們跑得飛快，笑聲、叫聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)了我們的歡樂(lè)聲。我記得清楚的是，有“老鷹”突然加速，幾乎就要抓到一只“小雞”時(shí)，“母雞”迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)，擋住了他，讓那只“小雞”成功逃脫。那一刻，我們都為“母雞”的勇敢和智慧鼓掌歡呼。
游戲結(jié)束時(shí)，雖然大家都滿(mǎn)頭大汗，但是每個(gè)人的臉上都掛著滿(mǎn)足的笑容。這個(gè)游戲不僅讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我們體驗(yàn)到了游戲的樂(lè)趣。我想，這就是我喜歡這個(gè)游戲的原因吧。我希望以后還能有機(jī)會(huì)再玩這樣的游戲，我相信那一定會(huì)是難忘的經(jīng)歷。
24.記游戲400字四年級(jí)作文 篇二十四
門(mén)外的喊叫聲、歡笑聲又響成了一片，這聲音仿佛要把天花板掀飛了。一聽(tīng)就知道下課了，樓道和教室里又炸開(kāi)了鍋。
這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)道：“今天的課間活動(dòng)是做游戲�！蔽覀冾D時(shí)歡呼雀躍。老師宣布游戲名稱(chēng)——“吃雞”。什么？大家都覺(jué)得莫名其妙，在座位上竊竊私語(yǔ)。我心里嘀咕著：“難道是要吃烤雞嗎？”老師一臉神秘地說(shuō)：“這個(gè)‘吃雞’，不是吃烤雞，也不是打手機(jī)游戲，而是讓你們說(shuō)出自己想吃的`雞的部位，不能重復(fù)，說(shuō)不出來(lái)就要抽一張懲罰卡。游戲順序由我來(lái)決定�！�
“吃雞游戲開(kāi)始！”老師一聲令下，我們的手“刷”地一下舉了起來(lái)�！敖形�！快叫我……”臺(tái)下一片細(xì)細(xì)碎碎的祈禱聲。誰(shuí)都知道，越早被叫到對(duì)自己越有利。
同學(xué)們有的說(shuō)雞心，有的說(shuō)雞腿，有的說(shuō)雞翅，還有的說(shuō)雞冠、雞肝……當(dāng)雞的好部位都被“吃”的差不多以后，祈禱聲再次響起：“別叫我！千萬(wàn)別叫到我……”這時(shí)，我一眼瞟見(jiàn)了王小明。只見(jiàn)他還是一副“任爾東西南北風(fēng)，我自巍然不動(dòng)”的模樣。不用說(shuō)，他一定還有什么“殺手锏”沒(méi)有使出來(lái)！終于輪到王小明了，只見(jiàn)他胸有成竹地說(shuō)了一個(gè)讓人瞠目結(jié)舌的詞——雞屎。我真服了他了，連雞屎都想吃！全班頓時(shí)爆發(fā)一陣笑聲，哈哈哈……大家笑得前仰后合，而他也面紅耳赤，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……一串清脆的鈴聲響起，我們不得不結(jié)束了游戲，同學(xué)們意猶未盡，真希望以后再玩呀！
25.記游戲400字四年級(jí)作文 篇二十五
你玩過(guò)搶凳子的游戲嗎?一開(kāi)始，我以為搶凳子是奪走凳子，后來(lái)玩過(guò)才知道其中的樂(lè)趣。
游戲規(guī)則：拿出參賽者小一個(gè)的凳子，然后同學(xué)們圍著凳子走，當(dāng)老師喊停，我們就開(kāi)始搶凳子，誰(shuí)沒(méi)做到，誰(shuí)就被淘汰。
游戲開(kāi)始了，老師一邊數(shù)數(shù)，同學(xué)們一邊唱歌，玩得不亦樂(lè)乎，就在同學(xué)們唱的正開(kāi)心的時(shí)候，老師喊停!同學(xué)們就搶了起來(lái)，一瞬間同學(xué)們的尖叫聲加上凳子的移動(dòng)聲，混雜在一起，教室里就炸開(kāi)了鍋。就在混亂之時(shí)，我找了一個(gè)座位趁機(jī)坐下，我的同學(xué)李一琳急的抓耳撓腮，好似熱鍋上的螞蟻，沒(méi)辦法，在指定時(shí)間內(nèi)，他并沒(méi)有找到座位，只好垂頭喪氣的出局了，凳子越來(lái)越少，我的心情也越來(lái)越緊張。經(jīng)過(guò)幾輪的游戲，終于到了決賽，我和王小剛互相看了一眼對(duì)方，好像我們有什么深仇大恨一樣，就在這時(shí)，音樂(lè)有開(kāi)始了，我懷著忐忑的心一步一步逼進(jìn)凳子，當(dāng)老師喊停的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)做到了凳子上，而王小剛呢?還在一旁發(fā)呆呢!
后，在一陣吶喊中，我?jiàn)Z得了冠軍，同學(xué)們玩得都非常開(kāi)心!我也收獲了勝利的喜悅。
26.記游戲400字四年級(jí)作文 篇二十六
今天我們班要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的夾彈珠比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已。身手靈敏的同學(xué)想趕快進(jìn)行，讓別人見(jiàn)識(shí)一下，身手笨拙的同學(xué)則愁眉苦臉，真是有人歡喜有人愁呀！
我和那些高手相差甚遠(yuǎn)，實(shí)力懸殊，連那些高手都捏上一把汗，我更是緊張的要命。輪到我們組夾彈珠了，我是第一個(gè)，我的'手顫巍巍地根本不聽(tīng)使喚，我先看準(zhǔn)一顆紅色的珠子，果斷夾住，卻沒(méi)想到那顆珠子竟飛出了我的筷子。第二次，我慢慢地夾住那顆珠子，正準(zhǔn)備放下去，那顆珠子卻像坐滑梯一樣又滑回了盆子，彈珠好像在說(shuō)：“哈哈哈，你是不可能夾住我的。“我就這樣和彈珠對(duì)戰(zhàn)了好幾個(gè)回合，結(jié)果呢？一個(gè)彈珠都沒(méi)有夾到。后我想到了一個(gè)辦法，我先夾住一個(gè)彈珠，然后用閃電的速度放進(jìn)另一個(gè)杯子里。哎，方法是有了，可沒(méi)有時(shí)間了，只能慢慢地回到座位上，開(kāi)始看別人夾彈珠。
你瞧！有的同學(xué)一下子就夾住了；有的同學(xué)和彈珠玩起了你追我趕的游戲；有的同學(xué)的彈珠跳起了美麗的舞蹈，惹得臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑。到了第二組，沒(méi)想到他們個(gè)個(gè)如虎添翼，一夾一個(gè)準(zhǔn)，一夾一個(gè)準(zhǔn)，但沒(méi)想到半途出了意外。后我們組險(xiǎn)勝。我們組每一個(gè)人都?xì)g呼起來(lái)，第二組卻垂頭喪氣的，無(wú)精打采，后我們還美滋滋地砸了金蛋。
通過(guò)這節(jié)課，我懂得了心急吃不了熱豆腐，遇到事情要冷靜。后得到了獎(jiǎng)勵(lì)，我的腳下好像踏著幸福的云朵，心里美極了！
27.記游戲400字四年級(jí)作文 篇二十七
“叮呤呤”上課鈴響了，平時(shí)嚴(yán)厲的方老師這竟然跟我們說(shuō)玩一個(gè)游戲，同學(xué)們都非常意外，又很期待！只見(jiàn)方老師手里拿著一個(gè)足球；一個(gè)空水桶和一個(gè)擦黑板的擦具。同學(xué)們都興沖沖地跑到操場(chǎng)上去看看方老師究竟要做什么游戲？
方老師叫我們手拉手圍成了一個(gè)大圈，然后他問(wèn)我們誰(shuí)愿意當(dāng)鼓手就請(qǐng)舉手，同學(xué)們都踴躍舉手參加當(dāng)，后方老師選了中隊(duì)長(zhǎng)王鵬淳來(lái)當(dāng)鼓手。他用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，擊起桶來(lái)，同學(xué)們都不想受“懲罰，”一個(gè)一個(gè)焦急地傳起來(lái)。鼓聲停止后，抱著足球的竟然是女生陳靜怡，方老師讓她唱歌，她又找了冉瑪雅一起唱。聲音雖然小，但是受到了大家的掌聲，原本有點(diǎn)不好意思的.她又歡快的笑起來(lái)。
鼓聲又想起來(lái)，這球傳給了馬彬航，他故意不給別人，想等鼓聲快停止時(shí)給別人，結(jié)果手一滑足球掉到地上，他要被受懲罰了，他要學(xué)豬八戒吃西瓜，他一手裝作豬八戒吃西瓜，嘴里發(fā)出來(lái)咕嚕咕嚕的聲音，大家都笑個(gè)不停。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室，不過(guò)方老師說(shuō)以后還可以繼續(xù)玩，于是我們又開(kāi)始期待著下游戲的到來(lái)……
28.記游戲400字四年級(jí)作文 篇二十八
“哈哈，捉到嘍！你快下場(chǎng)！”一個(gè)同學(xué)高興地跳了起來(lái)，這就是我們?cè)谛^(qū)里玩“老鷹捉小雞”的情景。
游戲剛開(kāi)始：第一局，李麗就“張牙舞爪”地?fù)湎颉靶‰u”因?yàn)槲覀�(gè)子大，所以，我就充當(dāng)了“雞媽媽”的`角色。李麗還真像一只“老鷹”，扇著“翅膀”，一雙大眼睛死死地盯住后面的那只“小雞”，突然猛地?fù)渖先ィ倚睦镆惑@，用極快的速度原地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，躲過(guò)了“老鷹”，“小雞”們也捏了把汗。
第二局開(kāi)始了。李麗先像沒(méi)事似地走向遠(yuǎn)處，然后，突然猛地一回頭，用猛虎下山的速度撲向“小雞”。我嚇了一跳，眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了，我急中生智，大喊一聲：“蹲雞窩！”這才沒(méi)被“老鷹”捉住。
第三局又開(kāi)始了。我和“老鷹”誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，周?chē)黄察o，就在這時(shí)“小雞”群中的王歡放了個(gè)*。我們大笑起來(lái)，說(shuō)是遲，那是快，李麗猛撲上去，捉住了一只“小雞”。我氣憤地說(shuō)：“你耍賴(lài)！”，李麗得意洋洋地說(shuō)：“活該！誰(shuí)叫你的小雞放*了？再說(shuō)誰(shuí)叫你沒(méi)有防備？”我心想：大人不記小人過(guò)嗎，這次不跟她計(jì)較了。
有趣的游戲活動(dòng)還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂(lè)的氣氛中。
29.記游戲400字四年級(jí)作文 篇二十九
有一天，我和同學(xué)們一起在丟手絹。這是我人生中第二次玩丟手絹，可好玩了。
我約了幾個(gè)同學(xué)到操場(chǎng)玩丟手絹。大家坐成一圈，我拿著手絹?zhàn)邅?lái)走去，趁毛應(yīng)豪不注意把手絹丟在了他身后。毛應(yīng)豪好像察覺(jué)到了什么動(dòng)靜，他猛回頭一看，發(fā)現(xiàn)手絹就在他的背后。他愣了一下，就連忙起身抓我�？墒�，我在他發(fā)呆的時(shí)侯就開(kāi)溜了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把毛應(yīng)豪甩在腦后。毛應(yīng)豪無(wú)計(jì)可施，只好乖乖在站在圈子中間給大家表演節(jié)目。
表演過(guò)后，輪到毛應(yīng)豪丟手絹了。他學(xué)著我的樣子把手絹丟在徐樂(lè)晨的身后，可是徐樂(lè)成馬上就察覺(jué)到了，他起身開(kāi)始“追捕”毛應(yīng)豪，毛應(yīng)豪以為自己溜得早，沒(méi)想到徐樂(lè)晨三下五除二就追上去抓住了毛應(yīng)豪。毛應(yīng)豪只好再次給我們表演節(jié)目。他給同學(xué)們說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，樂(lè)得同學(xué)們抱著肚子哈哈大笑。
時(shí)間過(guò)得真快啊，大家你丟我趕，玩得可開(kāi)心了。我想這真是有趣的游戲��！
30.記游戲400字四年級(jí)作文 篇三十
今天我和平常一樣來(lái)到教室。當(dāng)知道今天是活動(dòng)課的時(shí)候，同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我們才知道今天的游戲是“斗牛之戰(zhàn)，”聽(tīng)起來(lái)就想讓人躍躍欲試，但教室里怎么沒(méi)牛啊！
原來(lái)我們自己就是牛，游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單。想方設(shè)法看到對(duì)方身后的名字，誰(shuí)先說(shuō)出來(lái)了，誰(shuí)就贏了。比賽就要開(kāi)始了，我們領(lǐng)到的紙條是：“看氣質(zhì)。”選手是趙康博，我們給他貼上之后就開(kāi)始了。對(duì)方拍的是王晨。比賽正式開(kāi)始了，剛上來(lái)，趙康博就拉著王晨的手轉(zhuǎn)圈，可機(jī)智的王晨也不甘示弱，左蹦又跳的，讓人看著眼花繚亂，就當(dāng)對(duì)手要看到時(shí)，斗牛舞曲結(jié)束了，沒(méi)分出個(gè)輸贏，大家都很掃興�？粗鴥晌怀蓡T都大汗淋漓的樣子，讓人想到了該有多累了。
到了第二局的時(shí)候，我方排出的是王丁碩，才發(fā)現(xiàn)對(duì)方排出的是又高又瘦的'盧佳樂(lè)。雖然是高矮胖瘦懸殊，但俗話(huà)說(shuō)人不可貌相嘛！果然盧佳樂(lè)實(shí)力不可小瞧，所以又打成了平手。
到了關(guān)鍵的第三局，我們派出了黃文博，領(lǐng)到了“齊心協(xié)力”的紙條。他們派出了曹秦源，剛開(kāi)始曹秦源還占上風(fēng)，可過(guò)了一會(huì)，形勢(shì)開(kāi)始逆轉(zhuǎn)了。終于，黃文博一閃，便看到了他背后的字：聚精會(huì)神。太棒了，我們勝利了！可是我們又因?yàn)橐恍┰蚪K失敗告終。
雖然我們失敗了，但是也很開(kāi)心。也明白了一個(gè)道理，只要有智慧，什么事也難不倒。
