1.小學生自我評價 篇一
在本學期中我能尊敬各科老師,見到每位老師主動問好。愛護學校的公共財物、公共衛(wèi)生,積極協(xié)助老師做一些力所能及的事。團結(jié)同學、能按時完成各項作業(yè),在課堂上積極發(fā)言。本學期中我想?yún)⒃u的是衛(wèi)生之星和進步之星。
在新的學期里,我要繼續(xù)保持好的學習習慣,努力改掉上課不專心、寫字慢不認真的環(huán)習慣。努力爭取在新學期里做一個德、智、體美勞全面發(fā)展的好孩子。
劉老師謝謝您對我的關(guān)心和鼓勵,我會好好努力的。
2.小學生自我評價 篇二
我是一個六年級的小學生,我尊敬師長,團結(jié)同學,對人有禮貌。遵守學校的各種規(guī)章制度,按時上學,不遲到不早退;按時完成作業(yè),經(jīng)常幫助同學;上課認真聽講;學習認真,虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。一個學期以來,在老師和同學的幫助下,我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數(shù)學。當然,我知道自己存在許多不足,如學習上沒有足夠的耐心,上課有時會做小動作。今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,認識到自己的缺點并加于改正,爭取在未來取得更大的進步!3.小學生自我評價 篇三
本人這學期取得的進步:上課能積極思考,踴躍發(fā)言,樹立了自信心;愿意參加集體活動,有榮譽感;休息日不怕辛苦,積極參加校外比賽,有了很強的責任感。存在的不足:學習情緒特別不穩(wěn)定,浮躁,粗心大意的習慣“根深蒂固”。學習上還缺少刻苦鉆研精神。
本人下一步打算戒驕戒躁,改掉壞習慣。
4.小學生自我評價 篇四
我能嚴格遵守校園紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關(guān)心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質(zhì)樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力,但學習方法不是佳,所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和日常生活中,能探索出適合我自己的高效的學習方法。5.小學生自我評價 篇五
本人在學校尊敬師長、團結(jié)同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,多次在學科競賽中獲獎,是同學們學習的好榜樣。同時擔任班干部工作,對班級工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作,在學生中有較大的影響力。入校以來,本人謙虛謹慎腳踏實地,努力做好每一件事,受到了老師和同學們的一致好評。經(jīng)過長期的磨練,我這只雛鷹正在不斷努力拼搏,展翅高飛,成就著自己未來的夢想。
6.小學生自我評價 篇六
本人在本學期中,我能夠在班級做一些力所能及的事,在與同學交往中有了好的變化,積極參加學校的任何活動。但是,在學習態(tài)度上并不是很好,成績忽高忽低很不穩(wěn)定,做事馬虎、粗心導致成績與所學知識不踏實。
學習態(tài)度不認真,沒有做到不懂就問,學習方法十分簡單。不執(zhí)著,容易放棄,對問題考慮不全面,不能夠去深入研究。
對自己希望過大,不看實際。想象力豐富,可以寫出一些較好的文章。
7.小學生自我評價 篇七
本人是一個誠實、上進的小姑娘,待人隨和、有禮貌,熱愛班集體、關(guān)心他人。遵守學校及班級的各項規(guī)章制度,熱愛學校生活。愛勞動,講衛(wèi)生。在本學期的學習過程中,學習自主能力和書寫水平有了較大的提高,但與班級還有一定的距離,雖然由于我的某些行為(如上課不專心)受到了老師的批評,但我能正確對待,并且積極改正。我將在以后的學習中多與老師和同學溝通,增強自信心和主動性,敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言、盡自己大的努力去彌補不足,盡快融入集體的懷抱,在集體中鍛煉成長。
緊張了一個學期的校園生活結(jié)束了,在這一年里我學到了很多也懂得了很多。
8.小學生自我評價 篇八
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人, 學習之余,我珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。小學六年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,我希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
9.小學生自我評價 篇九
我聰明可愛,思維敏捷,學習成績優(yōu)秀;你團結(jié)同學,熱心助人,尊敬老師,熱愛集體,深得師生的喜愛;我好勝心強,樂觀豁達,刻苦踏實,永不放棄。人生的風帆剛剛揚起,在今后的學習中希望你能提高對自己的要求,以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谧约旱奈磥?10.小學生自我評價 篇十
我上課能認真聽,積極舉手發(fā)言;我愛幫老師的忙,是老師的好幫手;我的字寫得馬馬虎虎,不是很認真;特別喜歡數(shù)學和圍棋。我的缺點也不少,眼保健操做得不好,廣播操不認真,老是講話,學習比較粗心,不喜歡勞動。下學期要改正缺點。我在家很樂意幫家人做家務(wù),幫家人洗碗,為家人買東西,但我在學習上很不勤勞,做作業(yè)特別慢,一定要做快點,還要做對。老師講課我沒認真聽,老是走神,我要改掉壞毛病,在下學期表現(xiàn)得出色些,做到專心聽講,認真做作業(yè)。我一定會改掉學習上的壞習慣的。
這學期我發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點變少了,缺點也變少了,缺點也變少了。我的缺點是脾氣不好,上課不專心。我的優(yōu)點是有時候看到地上有垃圾就會隨手撿起來,有時還樂間助人。我以后要多發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處,學習別人的長處,改正自己的短處。
11.小學生自我評價 篇十一
我今年十一歲了,可是在爸爸媽媽眼里,我仍然是個孝敬長輩、誠實、儉樸、從不亂花零用錢,能夠關(guān)心體貼父母、在家主動干力所能及的家務(wù)活,生活自理能力強的乖孩子;在老師們的眼里,我是個尊敬師長、講公德、懂禮貌、關(guān)心熱愛班集體、能夠為老師分憂、工作責任心強、全面發(fā)展、有潛力有希望的好學生;在同學們眼里,我是個待人誠懇、團結(jié)友愛、熱心關(guān)心真誠幫助同學、性格活潑開朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛勞動的好同學好伙伴。 而我自己認為我的優(yōu)點是勤奮好學,遇事喜歡多問幾個“為什么”?未上學時就總纏著媽媽問問“為什么”。記得我上一年級時,就問媽媽“一”有幾個讀音?問老師世界上的數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?等等。這使得老師和父母開始教我學習查書、查資料,還辦了省圖書館的借書證呢。當我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋里遨游,我的心里別提多美了!
12.小學生自我評價 篇十二
我天真善良,活潑可愛,對朋友熱情真誠,對老師有禮貌。盡力學習,堅持不懈,雖然結(jié)果不是,但我知道我從不放棄,因為我知道學習的過程不僅是文化知識的積累。這個過程,而且也是一個學會成為一個人并不斷改進自己的過程。我優(yōu)雅,樂觀誠實,團結(jié)同學,尊重老師,認真聽課,按時完成作業(yè),但學習要積極。我的科學薄弱,現(xiàn)在文科也受到影響,各科成績亟待提高。光明的未來可以通過自己的努力來換取。
我尊重老師,熱愛勞動,積極學習態(tài)度,總能按時完成作業(yè),但課堂聽力效率有待提高。在今后的學習中,我要主動遵守紀律,以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入其中。我相信我會成功的!今后,我會更加自信,勇于表達自己;此外,我會更加勤奮和嚴格。
13.小學生自我評價 篇十三
這個學期我做了不少好事,比如帶一年級的小朋友回校和回家;幫助我們組的組長收本子;幫同學發(fā)本子和發(fā)值日生牌等好事。另外我這個學期的學期的語文和數(shù)學成績好了一點,媽媽也為我高興,所以我一定要更加努力復習。
雖然這兩科成績好了一點,但以后要好好復習,更加努力了。
還有一點就是雖然我已經(jīng)做上了值日生,但是我還是應(yīng)該做得更加好的。
14.小學生自我評價 篇十四
本人自入學以來,一直遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道 德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風,樂于助人,關(guān)心國家大事。
在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。
15.小學生自我評價 篇十五
我是個活潑可愛的小女孩,雖然我沒有小隊、中隊……那樣光榮,但是我還能守紀律。在我上課的時候,原本我都沒有預(yù)習,只是標一下自然段。這個學期老師也抽了一節(jié)課時間來跟我們講一講預(yù)習情況。老師說了這句話,還在作業(yè)上寫著認真預(yù)習課文。在課堂上我都不敢舉手,后來我預(yù)習了課文,就一節(jié)可上只要是會的我就大膽舉手,說錯了老師會把這個詞或字讀一遍。記得上次我語文考了100分,我高興的無法形容,然后下一單元我很驕傲,一下子就一落千丈,這個又說明了“謙虛使人進步,驕傲使人退步”我不得不相信這句話的含義。
“尺有所短,寸有所長”我們不可能十全十美,只有不斷把長處做得更好,再找出自己的缺點馬上改正。沒有好,只有更好。
16.小學生自我評價 篇十六
這個學期我總結(jié)來說的平均成績?yōu)橐话。好的有:在?shù)學成績上有極大的進步,沒有再和太多同學打罵,和同學的友誼更是更上一層樓。在升旗首競選的時候很多男同學都不得選我,這可以表明我和很多男同學友誼還是很深的。當然,我也為班做過貢獻,上次我也給了一些裝飾品來布置。學期快結(jié)束了,又快到了新的寒假。我在暑假一定加強運動和復習,盡力把缺點通通都補上。17.小學生自我評價 篇十七
在這個學期里,我自己即有優(yōu)點又有缺點,現(xiàn)在我總結(jié)一下自己。 我的優(yōu)點挺多的,例如我擔任著班長和執(zhí)勤隊員,每逢星期三就為學校班級服務(wù),而且每個早上,我還為我們行的人收本子。但我也有缺點,就是我的脾氣不好,很容易被別人激怒,而且有時賭對待同學很兇。我想:我以后要多發(fā)揚優(yōu)點改正缺點,做一名好學生。
18.小學生自我評價 篇十八
我是一個活潑開朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)?湮夷芨桑撬麄兊暮脦褪郑液芨吲d!在學校里,我樂意當老師的小助手,因為我是語文課代表,在別人遇到困難時,我非常愿意幫助同學,所以我有不少好朋友,她們都非常喜歡和我一起玩耍。
我有許多優(yōu)點,如在英語方面,我的英語成績比較好,每天回家我都會在家里復習英語,而且還參加過校外舉辦的星星火炬英語大賽,得到了兩張獎狀呢!
每個人都有優(yōu)點和缺點。我也有許多缺點。比如,上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手,生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望,思想開小差,沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高,考試經(jīng)常錯在這方面。在美術(shù)方面,我畫畫和做手工的能力都很差,但是我會努力改進的。
19.小學生自我評價 篇十九
我很誠實,尊敬老師,團結(jié)同學,積極參加班級活動。不足的是上課不積極發(fā)言,做作業(yè)時粗心大意,老師都叫我粗心鬼。我的反應(yīng)有點慢,但我學過笨鳥先飛,勤奮可以彌補先天不足,所以我每天放學回家就忙著做作業(yè)。在這個學期中,我不打人,不罵人。衛(wèi)生也不錯,學習也挺好的,紀律也不錯。我認為我可以當“友愛之星”,因為我和同學很友愛。
在這學期里,我尊師愛幼,團結(jié)同學,遵守紀律;學習認真,上課積極發(fā)言;熱愛班級,愛護公共設(shè)施,希望自己再接再厲,爭取更大的進步。