【#初中作文# #光初中優(yōu)秀作文范文（20篇）#】提高作文水平要廣泛閱讀，讀書，還要養(yǎng)成認真的習慣，不要走馬觀花，不求甚解，應該努力做到讀一本書有一本書的收獲。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準備的《光初中優(yōu)秀作文》，希望對大家有幫助。
1.光初中優(yōu)秀作文 篇一
光，是什么？那是鉆石發(fā)出來的嗎？那是黑夜里閃耀的星辰的笑容嗎？那是火團無盡地燃燒所帶來的嗎？
光，它是一種美麗。走在竹林深處，光從上投至而下，斑斑點點的光影在竹子上不斷閃耀，給人一種神秘的感覺。舞臺上，七彩的光照得讓人眼花，讓人心頭一震，光是一位可愛的精靈，它會在天空上畫出美麗的彩虹橋；光是一位美麗的藝術(shù)家，正因為它，鉆石才會散發(fā)出迷人的光芒；光又是人間的救世主，也就因為它，我們才能看見世界，用手勾畫出美麗的現(xiàn)在。光有時會調(diào)皮地從一處跳到另一處，我們再如何努力也總抓不住它。光是如此讓人捉摸不清，又是那樣讓人們所向往。光的美，也是讓人震撼的，也是讓人為之傾倒的。
光，有時我轉(zhuǎn)身默默凝望著它，覺得它是一種銘記的歷史。有了光，也自然會有影子。那影子又是什么呢？我覺得，影子是又一個自我，也是讓我們所銘記的從前，以前所犯下的錯誤已不可再改變，但我們可把握今天，換得一個更美好的明天，一串串光慢慢凝結(jié)在一起，又慢慢融入長長的年河之中。
光，它又是痛苦時來自天邊一位天使的笑容。每練舞，下腿劈叉都痛的讓人想哭，但每當我想要放棄的時候，抬頭看看窗邊，總會有那么幾縷陽光照射在我的'臉龐，光原來一直都在陪伴著我，也一直都在空中與我一起翩翩起舞。那心中快滅了的希望，又燃燒，又散發(fā)出耀眼的光彩。于是我便咬了咬牙，又面對挑戰(zhàn)和痛苦，更張開雙手，迎接著痛苦的微笑。
光，也是一種暖，一種人心靈中所擁有的光輝。同學生病了，為他記下作業(yè)，補好課；朋友之間有小矛盾，退一步，海闊天空；在公交車上，看見有老者要坐，默默起身，給他讓座。這一切的一切，都是人們因心靈的美好光芒而自覺去做的。也是每一個人都應該努力做到的。這些優(yōu)良品種和任性所散發(fā)出的光芒，就好像天空中的一顆顆辰星，那么美麗，那么遙不可及卻又近在眼前。
光，是什么。我想，我也漸漸懂了。不同的光有不同的顏色，有不同的溫度，也給予著我們不同的道理。所以，每當我邁著步子走在路上，光照在我的身上，也漸漸照進了我的心中。也正是因為光，這位天使，才讓生活變得更精彩。
2.光初中優(yōu)秀作文 篇二
茫茫夜空，黑暗吞噬著一切，恐懼占據(jù)內(nèi)心。驀地抬頭，眺望遠處那一抹微弱的光亮，射入眼里，照亮心底……
躺在醫(yī)院里渾身困乏無力，頭里似乎也裝了千斤重的石頭。媽媽看我醒來，趕忙把我扶起來，那么小心翼翼，似乎覺得一不小心就會把我弄碎。我費勁地抬起手，揉了揉惺忪的眼睛，定睛看了看媽媽。那一刻，不知怎的，心突然抽了一下，感覺才一夜沒見，媽媽怎么變得這么狼狽。兩只眼睛深深地陷進了布滿黑眼圈的眼眶里，曾經(jīng)的那雙炯炯有神的'清澈眼睛如今為何這么無神？那些像被燙過的卷發(fā)如今為何這么糟亂？我的心在痛，心在痛……問媽媽是怎么回事，她激動地說：“你終于醒了，可把我給嚇壞了，看來是燒退了，太好了。”我滿臉疑惑，我發(fā)燒了嗎？為什么我不知道？后來媽媽說，我是在半夜里發(fā)燒的，可把他們嚇壞了，在這兒守了一夜呢！望著媽媽興奮的臉龐，再多的疾病我也不怕了。
媽媽的愛如光，給我治愈病痛。
病好后，我重返校園。本來還有太陽公公為我接風，可剛過了一天，就下起了大雪，我穿的少，凍得直哆嗦。中午吃飯的時候，我坐在班里寫作業(yè)，手不知怎么竟不聽使喚，似乎變得僵硬，于是就開始跺腳取暖。在不經(jīng)意的扭頭，我看到一個熟悉的背影。定睛一看，沒錯，是爸爸！我不顧一切地跑出去，看到他站在那里凍得不停呵氣�？吹轿遥樕项D時綻開了笑容，將衣服遞給我：“你的病才剛剛好，快穿上吧，別再凍感冒了�！苯舆^衣服的那一刻，我觸碰到他的手，那么冰涼。但看到他開心的笑容，我也不再冷了，因為有一股暖流涌向心頭。
爸爸的愛如光，讓我擁有溫暖。
因為那場大病，耽誤了太多的課，考試成績一落千丈。面對不如意的成績，我焦急，我憂慮，我無所適從，甚至有時一個人躲在墻角哭泣。后來，姐姐似乎看出了我的異常，拉著我的手安慰道：“沒關(guān)系，慢慢來，我?guī)湍阊a習，以咱家小公主的勤奮和智慧，這點功課算得了什么啊�！蓖亲孕诺拿婵�，我似乎也充滿了力量，我們倆相視一笑。于是，無數(shù)個夜晚，我不再孤軍奮戰(zhàn)，姐姐和我相依相伴，燈下的身影反復疊加，我的功課愈來愈好，每一個日子都陽光燦爛。
姐姐的愛如光，使我獲得激勵。
依舊走在黑暗里，我卻不再害怕，親情如光，照耀我前行的路。
3.光初中優(yōu)秀作文 篇三
黑，包裹了天，顯得格外張狂；人們漫步在“混亂的時代”，墜落在這無邊的夜。街燈下的我被孤獨的光拉長了影，但卻格外清晰的佇立在這似吞噬萬物般的暮色�；蚴且蛄诉@一束光，也許又是因了深墨色的天幕上的星。我竟無比相信的迎著漫天的黑走向恐懼深處。星光引導著我，街燈引導著我，遠方的汽車車燈引導著我，靜謐的、柔和的月光引導著我……我被萬光所導，心也變得澎湃，我走向光，跑向光，撲向光，想抓住光……那光，溫柔的似一個永恒的夢，那光，在無比的黑中，是希望，是方向，照亮了迷途，融化了心靈……那一刻，我在無比的黑中活在永恒的光里……
什么是光？光是彼時的我以為的神秘，以為的捉摸不透。卻是此時的我篤定的好似開在黑暗的花，溫柔清雅卻又是鏗鏘有力；篤定的好似綻放的火焰，會柔和一切的冷酷會安撫一顆顆不知所措的心。光會使我逃離未知的迷茫，會使我跳出那詛咒的令人惶恐的陰影……
生活在一個不算太大的城市的我，也許會有學習的忙碌，也許會有生活的煩惱，我卻并不為此感到心慌和困惑。因為這城市被無所不在的光所包裹，因而變得明亮和充滿魅力。我欣賞著，觸摸著這滿城的流光溢彩；生活在，奔跑在這充滿無限遐想的光里，我沒有絲毫的疲倦，因為我沒有任何的理由去拒絕這讓人充滿活力與生機的`光！
世界這么大，我想去看看。于是，在一片茂密的林，目光所及之處，便是一束束溫柔的光。它不廢吹灰之力穿透繁枝茂葉所籠罩的世界，溫柔的落在大地的每一個角落。透過密密疏疏的林葉，陽光調(diào)皮的一忽一閃，林子突然變得詩意起來，我，也變得恭敬，面對如此美麗的大自然，我懷揣著一顆敬畏之心，跟隨光的腳步自由地走向遠方……
世界這么大，我想去看看。于是，在一汪泉里，我找到了光的蹤影。泉，微微冒著點熱氣，在光的滋潤下，泉里的小魚活潑快樂，無拘無束。水下的世界，迷人而惹人羨慕，或許，是光那無邊無際的魔力讓我們這般如癡如狂吧。
這一縷光，恍若靈魂的召喚，清幽綿長；這一縷光，堅定了心之所向，沖破那無情的束縛，沖破那凄涼的滄�！�
4.光初中優(yōu)秀作文 篇四
報人董橋曾言道：“月光絕不照亮瀝青路�！币驗闉r青將光亮反射，用堅硬拒絕了月光的柔軟。可人心可以融化一切，只要我們給自己一縷光，一縷友善之光，一縷平等之光，足以將這世界的黑暗所照亮。
夜雨昏昏，昏暗的路燈為這深秋之夜又增添些凄涼之意。我走在路上，冰冷的月光將回家的路拉得更長……
前方轉(zhuǎn)角處，坐了一個蓬頭垢面的少年，年紀竟與我相仿，我一眼識出他的身份，眼中流露出鄙棄的神情。他向我伸出了手，我連忙扔下5塊錢，扔到他面前破舊的碗里，便一刻也不想停留地加快速度走過，甚至連他明亮眼眸中散發(fā)出的'感激與辛酸都來不及瞥一眼。
路上行人稀少，伴隨我的只有如細針般的雨絲。終于，塑料瓶子相互碰撞發(fā)出的稀稀拉拉的聲音，打破雨夜的寧靜。我向前走去，看見了一個如漁網(wǎng)的麻布袋子，里面裝了許多的塑料瓶罐。我想這么重的東西，想必搬動它的是個壯漢。可當我繼續(xù)走去時，映入眼簾的竟是位矮小老頭。他沒有注意到我。因為他正吃力地將散發(fā)著惡臭的垃圾桶中的東西搬出來，收獲無果，垃圾中只有幾塊碎成渣的玻璃……
老人深深地嘆了口氣，抬起頭看見了我。他急忙把身子移向一邊，把麻袋拖到自己身上，生怕把我弄臟，并示意我過去。我于心不忍，從包中拿出喝完的飲料瓶，故作鎮(zhèn)定遞到他的手上。他用一口不流利的普通話連連道謝。可老人滿是皺紋的臉龐也抵擋不了他眼中的恐慌畏懼。
夜還是那么寧靜，我的心卻泛起波瀾，如細針般的雨絲扎進了心里。究竟受到了多少的排斥，才會如此的轉(zhuǎn)身退讓，而我對少年鄙棄的眼神不正如“玻璃渣”再次刺痛到他的心嗎？
我望見家的燈光，可那個少年，那位拾荒老人卻將拖著麻袋，在城市角落游離。沒有一盞燈為他們守護，沒有一扇門為他們停留……
我愈發(fā)堅定了內(nèi)心所想，我們需要更應該給自己一縷光，一縷友善之光，看似不起眼的一個動作或眼神，會給他人帶來無限溫暖與感動。月光可以照亮瀝青路，當火花迸發(fā)于內(nèi)心！
5.光初中優(yōu)秀作文 篇五
我和父母在一起度過了十幾個歲月，也度過了許多快樂、美好的時光。歲月不饒人，我逐漸的長大，而父母逐漸的老去。他們頭上出現(xiàn)了明亮的銀頭發(fā)，每一根都記錄著我和父母之間的美好時光。
小時候，我和母親去小樹林里摸蟬，卻未曾料到，那的摸蟬卻差點失去了我。在那天不午，我和母親吃完飯，一手拿著竹竿，一手拿電燈，而我只拿了一個裝蟬的瓶子。我們剛到那兒，媽媽向樹林深處走去，而我則在樹林外排徊，尋找蟬�？赏蝗�，遠處駛來一輛黑色的面包車，停在我的面前，一開始我并沒有過多的在意，過了一會兒，從車里下來了一個身穿黑色西裝的男人，將自己裹得嚴嚴實實的。媽媽有些不放心我獨自留在那兒，便轉(zhuǎn)過頭想要喊我，卻發(fā)現(xiàn)我的身邊站著一個身穿西裝的男人。這時，媽媽就感覺情況不妙，便向我奔來，一把扯著我的手就向家的方向走。到了家后，我還不知發(fā)生了何事，而母親卻站在一旁，看起來很害怕，很慌張的樣子。我就好奇的問母親：“怎么了。”母親有些害怕又有些生氣的說：“一個你不認識的男的站在你身邊，你怎么也不知道跑��？那是一個人販子，專門拐小孩�！甭犃酥螅乙脖粐樧×�。
母親有些白頭發(fā)就是這樣被我嚇出來了，為我感到害怕。
在我八歲那年，父親突然提出要在五一勞動節(jié)帶我和母親去游樂園玩。我一聽高興得跳了三丈高。在五一勞動節(jié)那天，風和日麗，陽光明媚，一大早，我就起床洗漱，并未有賴床之意。雖說是游樂園，但游樂園里也有動物，那就是會開屏的.孔雀。我們買了門票進去，先是找了個風景好的地方拍了個照，去那兒的路沿路都是開得正艷的牡丹花，忍不住想要去摘一朵，但不能因為它美麗就折了它的生命。我們到游樂園先是拍照，然后爸爸拿著錢去抓娃娃機那兒兌換了游戲幣，剛開始我怎么抓也抓不住，我不服，可是抓了幾輪后仍是抓不住，父親看著我笑呵呵地說：“你抓不住吧，我來幫你抓�！北疽詾楦赣H是夸大口，沒想到一抓一個準，連著抓了好幾個，母親也連著夸贊父親。我們又坐了小船去游湖，湖上風平浪靜，周圍都是些花花草草，但是也有樹，底下也都是金魚，一條接著一條。
在父母在一起的時光里，是我過候美好，快樂的時光，猶如一道道景色線。
6.光初中優(yōu)秀作文 篇六
仰望天空，發(fā)現(xiàn)天空中沒有一絲云彩，顯得那么干凈，充斥在眼前的是一片灰蒙蒙的霧，嘆了一口氣，拖著沉重的步伐，懷著絕望的心情，向家門走去。
父親早已站直了在家門口等我，地面上的枯葉翩翩起舞，我向著父親搖著的手走去。看著父親浮現(xiàn)在臉上的微笑，我不禁低下了頭�！敖裉斓臄�(shù)學測驗，考得怎么樣？”我緊閉嘴巴，不敢說話，只是把頭埋得更深了。父親看出了什么，用更和緩的語氣說道“考差一兩次不要緊，考差了咱們再努力嘛�！�6……65”我心驚膽戰(zhàn)地往上一瞥，看見的是他大吃一驚的表情，這使我又低下了頭�！皼]事，你去吃飯吧�！钡厣系�'枯葉舞得更狂了，鐵門發(fā)出了嗚號。
天空被披上了黑色的披風，臺燈發(fā)出幽白的光，面前的試卷一片狼藉，紅色的叉叉露出猙獰的面孔，醒目的分數(shù)仿佛睜大了嘴巴在吵笑我，手中的筆搖晃不定，窗戶發(fā)出“吱吱”的嗚號，秋風拍打著墻面，這時一只手按在我的肩膀上，轉(zhuǎn)頭一看，是父親那溫柔的面孔，我又不禁低下了頭。“抬起頭來！”父親忽的換了一張嚴肅的面孔說道。他把一只手擱在我的肩膀上，另一只手指著試卷對我說：“在眼前的是復雜交錯的迷宮，你是懷著無所畏懼的心闖入其中，還是選擇畏畏縮縮地返回？如果你是后者，那就趕緊給我放棄什么考嚴分，這是不可能的！”眼淚充滿了眼眶，窗外的風在咆哮，更無所畏懼地橫沖直撞，絲毫不怕畏懼成為迷路的幼小旅人�！澳蔷捅牬笱劬纯�，你自己究竟想成為什么樣的人！”沒錯啊，我想成為那種能帶著微笑回應他人的人啊，為了這個目標，我要強大到足夠考上我心目中的學校，所以我將朝向這個目標更加努力地邁動腳步！月亮穿過灰蒙蒙的云，散發(fā)出皎潔的白光，父親的話很短，但那幾十個子，總會顯得那么，光彩奪目！
仰望天空，天空依舊那么灰沉沉的，但太陽已經(jīng)穿過朵朵云，投下幾縷金光，劈開虛實，那光芒必將同樣耀眼到可以斬斷我心中的黑暗，所以朝向未來盡情地掙扎吧！
7.光初中優(yōu)秀作文 篇七
我背著沉重的書包，穿過熙熙攘攘的人群，走在雜亂泥濘的大街上。有不少人抬起頭來望著將要墜落的夕陽，“看那！是太陽，還有晚霞，多么漂亮�。 蔽腋械綗o趣，經(jīng)過他們時用鄙棄的眼神瞟了一下，心想：“不就是個夕陽？有什么好看的？大概是前一段時間下來梅雨，持續(xù)了一個多月沒有完整地看到太陽罷了，有什么稀奇？”
我繼續(xù)背著夕陽走回家，迎面而來的.是令人清爽的微風，對面山上已籠罩在夜幕之下，顯得幽靜而陰森，卻十分平常。天漸漸地黑了下來，夕陽慷慨地獻完后一縷陽光而匆匆下山，不見了蹤影，留下來的只剩下那縷陽光染紅的晚霞，也在慢慢地暗下來；那些“觀日者”也自討沒趣地一哄而散，各自回家端晚飯。
我還在走著，不知為何路越來越遠，走不到盡頭，放眼望去，除了黑色還是黑色，伸出手來不見五指。不知為何，天上沒有星星，仔細觀察時原來還有一些云沒有散盡；也不知為何，天上沒有月亮，認真思索是因為今天是“晦日”。
繼續(xù)往前走，兩旁的昆蟲開始作響，誰家的狗還在吠叫，樹葉在風的輕撫下也發(fā)出“沙沙”的聲音。愈往前走，愈加恐怖、陰森，我愈感到恐懼、驚心。終于我不敢再往前走，開始往回跑，向著夕陽落下的方向追趕，渴望得到一絲光亮以照亮我回家之路，可我終沒能得到一縷陽光，因為太晚轉(zhuǎn)身、回頭，然而我卻又重新回到大街上，重新獲得光亮——是燈光，是人類的光，是死的光。
順著燈光的引導我終于回到了家，卻發(fā)現(xiàn)另一個我正躺在床上打鼾熟睡，我詫異地望著窗外的燈光和遠方的學校，我叫醒了正在酣睡的我，我醒了，我揉著睡眼不知道是夢境還是現(xiàn)實，但我希望是個夢。
8.光初中優(yōu)秀作文 篇八
執(zhí)著不是壞事，但它卻往往會帶來傷痛。別人或許會為名利而執(zhí)著，我卻只是固執(zhí)地迷戀那碧得發(fā)光的天空和讓人難以直視的光。傻傻地發(fā)呆然后傻傻被那束光帶入殘酷的現(xiàn)實，迷戀或許只是借口，我怕它，并……恨著它。
身為一個學生，為學而生。這是概念，我卻不愿去背。考試、分數(shù)，紅色的鉤鉤纂住的――是一顆想飛又不能去飛的心。那個刺目如光般的126是一把匕首，在胸腔刻下了頹廢的未來。
一切都是習慣，一個改不掉的壞習慣。不開心只是沉默、微笑、搖頭然后是發(fā)呆。抱著有些冰冷的軀體，漫步在綠蔭下，繼續(xù)自己的自哀自憐，形單影只。眼神忽然沒有焦距，空洞中裝下幾葉帶蟲的樹葉。溫暖的陽光卻從心底顫栗起來，一直延伸到頭，抬起頭不小心裝進幾簇碎光，熱淚終于沿面而下，遏止不住它們的下滑了，逆著光任它們流。
討厭的光。他碎片似地落入我身體，沁進我皮膚，我討厭暴露在他面前的無助和脆弱，討厭自己在他面前衣不著縷，那種___令我難堪。帶著一絲任性和倔強，將眼睛望向他，盡管淚如雨下，盡管眼睛一直在眨，就，讓我找回那僅剩下的可憐的尊嚴吧，心中是這么吶喊的……尊嚴！
仍是那叢碎光傾瀉從腦中而下，我明白了。因為慈悲所以殘酷……我想，我是依賴著他的吧？畢竟我失去了后的防備，卻換來了找回尊嚴的方式，或許“舊的`不去，新的不來”是正確的。這一場買賣，這交易，我獨占鰲頭。
碎著的光，睡著的芳，在我放棄逆光的時候，你是否已悄悄在我心中種下太陽，為我心中的花朵綻放芬芳，或許沮喪不會是絕望，只是等待重生的軀體，缺少的只是魂――那一粒埋藏已久的契機的種子，它其實悄悄萌芽，像碎光處處生長。
這，是碎光的悄悄話。
9.光初中優(yōu)秀作文 篇九
夢里，我看見前方有幾絲光亮，那便是希望，我奮力向前沖去，碰到了光，從此天空大亮。
早上
天空泛著魚肚白，太陽從東方慢慢升起，帶來了橙黃色的光亮，天邊的云彩也被染成了五彩繽紛。
房間里朗朗的讀書聲透過窗戶穿入云霄，我低著頭，緊緊地皺著眉，眼睛直勾勾地盯著書本，臉和耳朵發(fā)紅發(fā)燙，頭腦好似快要炸掉，聲音已經(jīng)沙啞，咽里又干又痛。我緊握著拳頭，喝了口水繼續(xù)背，心想：一年之計在于春，一天之計在于晨，早晨的時間那么寶貴，一定要把握好。
希望好似一道光，要經(jīng)過自己不斷地努力找到它，把它放大。
中午
太陽高掛在天上，好似很高傲，高高地抬著頭，它越來越紅，越來越熱，讓人感到疲倦。
吃過飯我習慣性地走向客廳，打開了電視�？苫仡^看到桌上的書本，我陷入了兩難，心里十分糾結(jié)，沒有心情去看電視了，心想：“唉，我是看電視呢？還是看書呢？”我一咬牙選擇了看書，一把抓起了書本扭頭背書去了。
希望是好似一個緊閉的大門，需要你不斷的努力用力把它打開。
晚上
夜，好似黑色的布匹，遮蓋著天空，星星點綴在上面顯得格外閃亮。晚風襲來，陣陣涼爽。
樓下傳來孩子們的'歡聲笑語，我特別想出去玩�？墒堑拖骂^，看著那寫著“真題檢測”的卷子，我猶豫了，想了又想，還是選擇了做題，題目在我的腦海中徘徊游蕩。遇見了不會的題，我只能緊皺著眉毛，咬著筆頭思考，終于，筆尖又發(fā)出了清脆的“沙沙”聲，式子寫滿了整張卷子，我的心里是無比歡喜。
希望是一片珍貴的樹葉，需要你堅持不斷尋找，才能發(fā)現(xiàn)和收獲。
沒有一個人的一生是完美的。但無論什么時候都要看向前方，滿懷希望就會所向披靡，勇往直前，才能收獲幸福的果實。
10.光初中優(yōu)秀作文 篇十
光，時而明亮，時而微弱，但它始終照亮著人們前行的路。回憶古往今來，有多少文人墨客、遷客騷人如同一道光一樣，值得我們學習。
微光
當我們坐在教室里時，頭頂上的照明燈一直在工作，它為我們提供了一個明亮的環(huán)境，微弱的光與它對比起來，毫不顯眼，以至于被忽略。微光，是如此的渺小。匡衡的鑿壁，僅僅是為了獲取那微弱的光嗎？不！匡衡獲取的是他對知識的'執(zhí)著追求。如此微弱的光，成就了匡衡。而匡衡就正如微光一般，照進了我的心里。他的勤奮、刻苦激勵著我！
寒光
銀白的雪閃著寒冷的銀光，覆滿了整個大地，大地變成了銀白色的世界。當我們待在溫暖的房子里時，是否有想過外面世界的寒冷？孫康就是在如此寒冷的雪天，想起利用雪的反光以供自己讀書，或許會更加清晰明亮。也是因為有了讀書的這個精神支柱，孫康不懼怕寒冷，就在冰天雪地里看起了書。孫康正如寒光一般，照到了我的心里。他的努力、積極鼓勵著我！
熒光
小小的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的熒光，猶如一盞盞天然小燈籠。車胤就是用囊袋抓螢火蟲，靠著這盞天然的小燈籠來供自己讀書。車胤為了能夠更好的讀書，想到了利用自然界中的光來讀書，小小的熒光見證著車胤的堅持與辛苦，而車胤也正如熒光般照入了我的心里。他的堅持、不怕艱苦勉勵著我！
現(xiàn)在的世界燈火通明，我們無法感受到古人無光世界的困難，也很難感受到在困難中學習是什么感覺。如今，我們已無物質(zhì)上的困難，就應該倍加珍惜、勤奮用功。
他們靠著光，成就了自我，他們也正如一道光，映入我的心中，他們身上的勤奮刻苦、努力堅持將我的心照亮，促使我不斷努力，變成更優(yōu)秀的自己。
11.光初中優(yōu)秀作文 篇十一
向著月亮出發(fā)，即使沒有到達，也能站在星辰之中。
別離，為了更美妙的開始，和其他人一樣，對未來充滿期待，我相信這三年一定是一個不同平常的三年。
夢想就像光，看得到卻摸不著，但我要觸摸他，并成為他的心跳。理想的學校不會因為你的懶惰就停下來等你，你完成不了的夢想，有人會替你完成。憑一口氣，點一盞燈，你要爭口氣，讀好書，那么既已選擇遠方，便只顧風雨兼程。
人生如同馬拉松，跑得遠比跑得快重，要很多，只要堅持下去，總會綻放精彩。魚與熊掌不可兼得的故事從小聽到大，得到一些東西，就必然要失去另一些東西，不管得到也好，失去也好，都算是曾經(jīng)擁有過，就不曾后悔。升入高中，要拋棄初中的'懶散和拖拉，變?yōu)槌掷m(xù)的努力，堅持比努力更可怕！我相信量變會引起質(zhì)變，理想的學校早已刻入我心，雖然我不夠優(yōu)秀，但是我也想為了目標努力一把，就算失敗也不后悔。
耀眼的未必是太陽，還有可能是我，我要足夠優(yōu)秀，我要發(fā)光，讓他迎著光而來。我可以回頭看，但我不能往回走。讓我們從中部分離，在頂端相遇，要并肩而立成為更好的大人，別離，為了更美妙的重逢。
世上所有人終其一生，都在尋求某個寶貴的東西，但是能找到的人不多，即使幸運的找到了，也大多付出了很多努力，所以我們必須努力尋找。
難做的事和應該做的事往往都是同一件事，凡事有意義的事都不會容易，生活從來不會虧待每一個努力向上的人，未來的幸運都是過往努力的積攢，趁陽光正好，做我想做的事，趁我還年少，去追逐夢想！
滿懷希望便會所向披靡，我們都是追光者。
12.光初中優(yōu)秀作文 篇十二
臧克家曾說：人的一生都在不停地追逐著幻光，但是如果把幻光當成了幻光，就會陷入無邊的苦海。所謂幻光，也許就像哈姆雷特的故事一樣永遠都有新鮮的解釋。但是我覺得，幻光就是我們對生活的一種情懷。
像遷客騷人的幻光，可能是對生活的感悟，對自然的體悟，淡淡的憂傷，唯美的情愫，深切的愛戀。他們不停碎碎念著憂傷。想博取想楊花一樣在天空中不斷飛舞的美人的笑。他們有著極易破碎的玻璃心和悲春傷秋的憂郁情懷。
像南丁格爾的幻光，可能就是救死扶傷的'責任，他們喜歡看到病人得知自己病情痊愈后驚喜，興奮，后怕然后釋懷的笑容，那是一束明媚的陽光，不斷充實著他們的心房。陽光們照著他們的臉更加悲天憫人，慈悲善良。
像豪杰游俠的幻光，可能就是十步殺一人，千里不留行的暢快。是武松屠人像屠狗一樣的___，是一遍遍挑戰(zhàn)世俗權(quán)威的成就感，是眾人又懼又怕的桀驁。但，匹夫之勇上不能安邦定國，下不能造福百姓。只能為禍街市，攪人清夢，烏煙瘴氣罷了。
像荊軻要離的幻光，或許是為了內(nèi)心的義憤，知遇的厚恩，江山的穩(wěn)固，國君的哀求。然后一怒之下讓死像秋葉般靜美，是尼安德特人將燧石相擊發(fā)出的耀眼的火光。能像雷一樣劈焦樹木，碳化黑暗。是一種悲壯之下的大無畏。用螳臂擋住歷史向前滾滾行駛的車輪�？蓱z、可敬、可畏、可嘆。
而金錢，物質(zhì)，可能是都市人不斷追求的幻光。
分數(shù)、排名可能是學生追求的幻光。
幻光無所謂高低貴賤。愿你生命中有足夠多的云翳來換取一個美麗的黃昏。
13.光初中優(yōu)秀作文 篇十三
光是神圣的——日光、月光、燈光、燭光，如果沒有光，世界上就沒有光明，到處是一片黑暗。
光，也是平常的，因為在我們的生活中它隨處可見。
光更是神奇，至少我認為是的，因為我發(fā)現(xiàn)了幾個有趣的事例：
就在這個星期，我意外的發(fā)現(xiàn)了一個有趣的事，但這并不稀奇——牛頓早已發(fā)現(xiàn)的——一束白光可分解七色彩光。不過我不是用三棱鏡，而是筆蓋子。
上課時，陽光照耀在我身上，溫暖極了。我邊思考著問題，邊旋轉(zhuǎn)著筆，突然，一道亮光一掠而過。我很驚奇，于是又微微旋轉(zhuǎn)著筆，慢慢我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：當筆蓋旋轉(zhuǎn)至一定角度時，一條七色彩虹便映在本子上了。那彩虹寬約一厘米，但七色光的寬度卻不均勻。赤橙黃綠青五色擠在一起，有的'幾乎和另外一色混在一起，而藍和紫卻占了一大半，其中藍色多，占了1/3呢！這是為什么呢？還有，三棱鏡與筆蓋雖同是透明，但形狀不一，為何同樣能映出彩虹呢？這彩虹又是怎樣分解成七色彩虹的呢？……這些疑問有的可能已經(jīng)有了答案，有的可能尚未解決，需要我們?nèi)ソ獯鹉兀?/p>
除了這個，我還發(fā)現(xiàn)了一個令我摸不著頭腦的現(xiàn)象：夜晚，路邊的燈亮了，前方一片光明。每當我瞇著眼仰望燈泡時，兩束金光分別從燈泡的上下延伸出來，當我把頭一點點向右轉(zhuǎn)時，金光順時針旋轉(zhuǎn)；當我把頭一點點向左轉(zhuǎn)時，金光逆時針旋轉(zhuǎn)。煞是奇怪！為何會有這兩道金光？為何只有兩道？由此我產(chǎn)生了許多疑問。
光還有許多神奇之處，還有許多未解之謎。其實，不僅是光，其他事物中也有許多未解之謎。讓我們好好學習，來解決他們吧！
14.光初中優(yōu)秀作文 篇十四
不曾尋找，卻始終存在；未經(jīng)磨礪，便光輝滿溢。這就是我們的信念、我們的心。只要心中有光，生命便不會被黑暗吞噬。
心有何光？光有何用？如此想來，光在我們心中幾乎沒有明確定義，但至少，每人的光，“顏色”都不同。之所以為光，因為其凌駕于人的本性，是人心不曾被玷污，純凈的.東西，它或許會因世俗風氣而折射，卻又會以快的速度，投影出人心的善良。這便是人一出生便具有的原始的，對希望的追求。嬰兒呱呱墜地，便有情感，只是其心靈并不成熟，難以表達，但是他靠著生物的本能，去哭喊，以求果腹，這便是初的光，對生的渴望。
心若無光，不以為生。世間萬物，心中都必有著渴望，植物渴求陽光和雨露，幼雛渴望自己有一天可以在天空飛翔。有了這些渴望，心中也必然有了光。倘若心中沒有渴望，那便像行尸走肉，沒有七情六欲，自然不配稱之為心靈。
光愈強，力愈強。一旦我們有了明確的目標，那么我們只需在過程上努力，以達成目標。你若對目標有著深切的渴望，便無所謂過程之長短，堅持不懈，必然成功。
光之溫暖可暖人心。光，自古以來便被定義為“正義”，就如其本身性質(zhì)，發(fā)光的同時也伴隨發(fā)熱，這熱量，可以傳達給自己，也可傳達給身邊的人，或化作自信，或化作安慰。把光傳遞到每個人心中，把正能量播撒到社會的每一處角落，這便是光存在的意義。
光由心生，心中有光，自然無懼挫折。光，驅(qū)逐夢想路上的一切黑暗，成為我們攻擊時的利刃，成為我們防守時的護盾。心懷渴望，心中有光，做真正的自己！
15.光初中優(yōu)秀作文 篇十五
這，是一扇普普通通的窗，它沒有金邊銀框的裝飾，沒有花籬襯邊，只是由一扇扇透明的玻璃構(gòu)成，很簡單！
屋外，很靜；屋內(nèi)，很靜。唯有我啜泣。一顆雨滴，打落在窗上，“叭”的一聲，引我來到窗邊。推開那扇窗，雨，不顧我的觀望，繼續(xù)下著。雨點，被風吹到了我身上，冰涼的觸感，讓我愈加悲傷。外邊雨兒，徐徐落；心里的淚珠，滴滴散落。我獨坐窗前，兩眼凝視著遠方。眼，已哭得紅腫。淚，還在流。淚水咸咸的，滴落在窗檐上。
雨，越發(fā)下得起勁，灰色的天幕透著無邊的凄涼！我，越發(fā)傷心，郁悶！小升初那提前招考試的名額，是媽媽辛辛苦苦弄來的。而我卻沒有考上。我有點不甘，有點氣憤。我腦海中，有千般思緒閃過，剪不斷，理還亂，盡是憂傷！雨滴，傾灑在我的身上，徹底洗清了我。
小學畢業(yè)擇�？嫉摹扮姟甭�，快要敲響尾聲曲了，我的初中校園在哪里，還是個未知數(shù)！我，在茫茫人海中，不知何去何從？我站在人生的分岔路口，卻不知選擇哪一條路。我也總是牢記老師說的，只要堅持，哪怕前方自己選擇的那條路要上刀山，下火海，也不怕！面向窗外，天光了許多。我要收拾好心情，告訴自已一定要振作，不當那個嬌氣的.小公主，我要當花木蘭。就算身在迷霧，也要踏出一條荊棘路來！現(xiàn)在，時間不多，我要把握住每一個機會，努力奮斗！就算自己是大海中的一根針，也要借助海洋的力量，努力上岸！
不知何時，雨停了，天藍了，乘載著藍天的祝福，我將揚帆起航，我深信，前方，一定有一個屬于我的彼岸！
深吸一口清新空氣，擦干眼淚，微笑面對小升初擇�？�。窗外，一束陽光探出頭來，跑到了我的臉上，親吻我的臉頰……
16.光初中優(yōu)秀作文 篇十六
天空伸展久違的陽光，花朵甩了甩身上的雨珠，雨后花美使心甜，誰知雨前烏滿天？
雨前·黑暗布滿天
我低下了頭，怯怯地望著四周。我害怕別人向我投來真誠的微笑，每當我眼前投射的是燦爛的笑臉時，我都無法綻放同樣的`笑容——因為我很自卑。
這是我來新學校的第二天，學校已進入正常的學習，此時的我，把頭埋得低低的，頭腦里老晃過一個念頭，老師千萬別點我回答問題……
窗外，黑云壓著大地。
雨中·閃劃暗之光
老師進來了，帶著笑容。簡單的“敬師禮”過后，他對我們說了一句“奇怪”的話�！巴瑢W們，我們學校正在課改。在課堂之上，我并非主角，真正的主角是你們。我，只是這堂課的引導者……”話不多，字字刻在我心里�？墒�，我真的能成為主角嗎？
“請翻開語文書第二頁《從百草園到三味書屋》。有哪些小組愿意朗讀一下文章呢？現(xiàn)在你們六個小組準備一下，待會每個小組推薦一個人各讀兩段�，F(xiàn)在開始自由讀！”朗讀聲四起。
興許是覺得新鮮有趣，我竟也小聲地讀了起來，那是一個關(guān)于魯迅童年的故事，從中我體會到了三味書屋的“嚴”與百草園的“樂”，我似乎沉醉于故事之中。時間不知不覺地溜走，如流沙，一粒不剩。
“停，現(xiàn)在請每組選一個代表吧�！崩蠋熋鎺⑿Φ卣f�！斑x誰呢？”我的同桌不禁納悶，“不如你吧，組長！”“對，組長讀吧。”亂哄哄地全都讓我這個組長去讀，我低了低頭，手心里全是汗。
窗外，下雨了，我隱約看見有光劃破那天的黑暗。
雨后·綻彩虹之美
我小心翼翼地站了起來，一臉愁容，要是讀壞了，怎么辦？要是被嘲笑，怎么辦？不管了，死馬當活馬醫(yī)吧！“百草園到三味書屋……”漸漸地，教室里，靜靜流淌著我輕柔的聲音。
17.光初中優(yōu)秀作文 篇十七
北島在《波蘭來客》中寫道：“那時我們有夢，關(guān)于文學，關(guān)于愛情，關(guān)于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，都是夢破碎的聲音”。詩人因青春的逝去而心殤。
青春年華是人生中的春天，要用心去播撒希望。大雨將至的午后，陰沉沉的天堂，恬聒的蟬鳴以及窗外體育課上同學們嬉笑的聲音，不僅讓教室里埋頭做題的同學眉毛擰了又擰，低氣壓得大家喘不過氣，噪音聒得大家靜不下心，我正拿著一把二寸的尖刀與數(shù)學怪物殺得平方法？錯了錯了！用公式法？非也！難解難分，先化簡？不對不對！先移項？不對不對！用直接開方也非也！演草紙上爬滿了我的.傷兵殘將，筆芯里慢慢減少的是我的精力“血條”。經(jīng)過幾輪的對戰(zhàn)，我慢慢占了上風，第一步正確了，接著還有第二第三步，一聲悶雷嚇得我一哆嗦，清醒了不少，一道閃電為我擦亮了雙眼，正確答案浮現(xiàn)在了眼前，窗外，雨下了，蟬鳴聲不見了，嬉鬧聲不見了，絲絲冷意席卷全身，我聽不見窗外淅淅瀝瀝的雨聲，只聽見筆與紙摩擦的窸窸窣窣的聲響，我知道那是靠近夢想的節(jié)奏……
青春年華是人生中的夏天，要用心去播撒汗水。驕陽似火，烈日炎炎，望著漫無盡頭的八百米賽道，我咧了咧嘴，撓了撓頭，“呼——！”一聲哨響，同學們?nèi)珉x弦箭，我看著一個個人從我身邊飛馳而過，我一下子摔倒在了深紅色的跑道上，“呼哧——呼哧——”班里胖的一位女同學從我身邊跑過，對我說：“快起來跑啊！只剩半圈了！”我一咬牙，翻身爬起，兩條腿越跨快，越跑越輕，汗水流過脖子，打濕衣裳，我看到了，看到了汗水灑下的地方，也生出了希望……
一點青春氣，只在心里，它帶來的是拂頰的千里快哉風！
18.光初中優(yōu)秀作文 篇十八
我拖著疲憊的身子，從補習班離開，獨自往家走去。不知為什么，我突然對未來充滿了迷茫。也許是老師的叮囑、父母的關(guān)心給我造成的壓力，也許是我自身對未來的不自信。
我挺害怕的，害怕別人質(zhì)疑我，怕別人說我是拖后腿的家伙。我試圖證明自己，努力地讓別人相信我不是這樣的人，但始終沒有結(jié)果。長期以往，我不禁對自己也產(chǎn)生了質(zhì)疑。原本晴朗的`天氣突然陰暗起來，時不時還打個震耳欲聾的響雷。老天是不是也已經(jīng)感覺到我現(xiàn)在的心情了？
我把頭壓的更低了。不知何時，又刮起了一陣大風，似乎也在嘲笑我。接著，雨一滴滴地墜在地上，砸進我心里。突然間，一把藍方格雨傘移了過來，為我遮住了雨。我回頭一看——是我小學就認識的好朋友。我問：“你不是先回去了嗎？”他看了看我，笑著說：“中途看到要下雨，知道你沒帶傘，就跑回來了。幸虧趕上了，要不，你可就要淋雨咯！”我有點驚訝：“你就為這個跑回來？”他點點頭說：“對�。∧阋郧安皇且矠槲疫@樣撐過傘嗎。”哦，我想起來了，與他相識的那個雨天，他沒有傘，我就為他撐傘，送他回家。我鼻子一酸，拍了拍他的肩膀，對他說：“這么久了，你還記得！”他看著我說："嗯，那個時候我看見你就像看見光一般，你都不知道你當時有多耀眼！”
突然間，我的心似乎放晴了。之前心中的壓抑與難過通通消失了，此時，他好像發(fā)著光一樣，十分耀眼。我們都是彼此的光，照亮著對方！
天依舊下著雨，可我的心卻放晴了。真好，此時有你，有光，有微笑……
19.光初中優(yōu)秀作文 篇十九
即使你處在寒冷的冬天，只要你心中有光，你就能聞到春天的氣息；即使你被逆境所困，只要你心中有光，頭頂?shù)臑踉瓶倳凰┩浮?/p>
詩人雪萊寫道：“冬天來了，春天還會遠嗎？”逆境中，唯有心中充滿陽光，你才能擊敗困難，成就輝煌。
古往今來，有多少文人墨客追求成功，但又有多少被塵世所湮滅。蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”，因心中有光，蘇軾閑看庭前花開花落，豁達豪邁；杜甫“行至水窮處，坐看云起時”，因心中有光，杜甫坐看云起云涌，樂觀樸實；李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，因心中有光，倒騎白鹿，游歷山水，浪漫飄逸。
每個追求成功的人都會遇到困境，都會山窮水盡，但是，只要你心中有光，就會柳暗花明。
“面朝大海，春暖花開”，好優(yōu)美的詩句，好溫馨的畫面，但他卻永久地定格在海子的心中變成一個無法實現(xiàn)的夢。海子，一個充滿創(chuàng)造力的新生派詩人，因為對生活的不滿，過早地結(jié)束了自己年輕的'生命，其實，只要海子心中有光，就會看到人性的光輝，無一不在閃耀；只要海子有光，就會成為一個更優(yōu)秀的詩人；只要海子有光，就不會做出如此草率的決定。
每一個追求成功的人，心中都充滿陽光。莘莘學子，為了心中的理想，在這里灑下了淚水和汗水，用勤奮和奮斗書寫我們明媚的未來。因為我們心中有光，相信成功一定屬于我們。
即使你被挫折和失敗打翻一百次，只要你心中有光，你可以一百零站起來，把苦澀的微笑留給昨天，用不屈的毅力和信念贏得未來。因為你心中有光，任何外來的不利因素都撲不滅你對人生的追求。很多時候，擊敗我們的不是別人，而是我們對自己喪失了信心，熄滅了那片如睡火山般沉寂的光。
讓我們點亮心光，追求成功的人生。
20.光初中優(yōu)秀作文 篇二十
月色朦朧，沉寂的黑夜，被一陣鬧鈴聲打破，睡意朦朧，手中的活卻不止，洗漱穿戴，準備登上我的旅途。
拿著手中的行李，經(jīng)過無數(shù)次的轉(zhuǎn)車，終于到達后一班車。然而此時，不知是因為坐了太久的車，還是因為沒有吃早飯，胃中一陣翻滾，不知道是因為惡心，還是因為饑餓。腿腳已經(jīng)開始發(fā)軟，脊背無法挺直，更是因為睡眠不足而感到頭昏腦脹，原本激昂的心情逐漸變得無力。
上了車，車里打著燈光，與外面的昏暗格格不入，人群逐漸集中，不斷的吵鬧與外面的寂靜格格不入�？杉词勾蛑鵁艄猓矍耙琅f昏暗，無法改變，可能是困了。但是喧鬧的聲音讓我無法安眠，反而我的胃越吵越激烈，我想我小瞇一會兒，或許會好多了吧。旁邊喜歡風景的阿姨望著窗外，但嘴巴去念念不絕，即使閉著眼睛，仿佛在夢中，也依舊會出現(xiàn)她的聲音，令心中惶惶不安，我不安的是自己的'胃會不受控制。
車中的每個旅客，愈吵愈烈，愈吵愈烈，我突然被驚醒，只因我的胃真的不受控制了。它不斷使我的嘔吐，吐得我都快把肝臟給吐出來了。此刻我的心中走一個想法，我要下車，我要下車，我再也忍不住了。喧鬧的聲音讓我更加難受，心中的厭惡襲來，旁邊的“老婆婆”什么時候才能停止她的嘴巴？就在我第二次吐完的時候，旁邊的“老婆婆”按耐不住了，從包里拿出一罐瓶子遞給我，“吃顆暈車藥吧，這個很管用，這樣你會好受點的。”我接過她手中的瓶子說了一句“謝謝你！阿姨！”
我的眼前一片明亮，不再昏暗，仿佛有一束光照進我的心中，暖暖的，亮亮的。當我走下車時，外面的天亮了，可我感覺天還沒有亮，只是黑夜中有一束光，照進來了而已……
