1.部編版六年級上冊語文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇一
人在江湖，哪能沒有一點拿手好戲呢？唱歌、跳舞、畫畫……我也不例外，我的拿手好戲就是拼樂高。我六歲生日的時候，爸爸和媽媽送了我一盒色彩斑斕的塑料零件，我很是疑惑，問道：“這是什么東西��？”“這是現在流行的拼裝玩具——樂高。”說完，爸爸就拿出了一本神秘的“小人書”，他按照上面的步驟，不一會兒，一個精致的車頭就誕生了。我又驚又喜，情不自禁地跟著爸爸拼了起來。
一開始，我還是“新手小白”，像一只沒頭蒼蠅一樣，東拼西湊，不知道在鼓搗什么名堂，后來爸爸說：“要按照說明書上的步驟，把你找出的零件一個個的拼起來�！边@對我來說，簡直如臨大敵，但是我心里想著拼完之后栩栩如生的模型，就堅持拼了下去。終于，我大功告成了，一個小小的汽車誕生了。我開心的手舞足蹈，成就感油然而生。自此，我的樂高世界里擁有了各種各樣的模型，我常常沉浸其中，無法自拔。我仿佛一個建筑大師，用智慧和汗水，締造屬于我自己的樂高王國。
每次去樂高專門店，我都會被櫥窗里的模型吸引，只看一眼，便淪陷其中。有連綿起伏的山峰，山路蜿蜒起伏；有幽靜的古堡，草木蔥郁，山水如畫；有囂張的海盜，截停了大船，在船上耀武揚威……任憑媽媽怎么拽我，我都是待在原地不動。有次，我正看的起勁，一旁的營業(yè)員看見了對我說：“小朋友，這款樂高可是有八千片零件的，你能不能拼起來��？”營業(yè)員此話一出，我便知道她在質疑我的能力，我賭氣地說：“你別這么瞧不起人，我這就拼起來給你看看�！�
回到家，我迫不及待地打開了箱子，令我驚訝的是，這拼裝說明書竟然比我的字典還要厚，我按照上面的步驟，一步步地拼著。幾小時過去了，我卻只拼出了冰山一角。半個月過去了，我才拼出了一小半。我如同一只喪家之犬，幾乎喪失了所有斗志，可是，我一想起營業(yè)員的冷嘲熱諷，我仿佛滿血復活了一樣，我沒有輕言放棄。午餐后，我在拼；作業(yè)后，我在拼；洗完澡，我還在拼……為了拼樂高，我保持著同樣的姿勢，常常腰酸背痛。我為了尋找零件，就如同大海撈針一樣。如果不小心拼錯，還得咬咬牙，把剛拼的拆卸掉。在我經歷了九九八十一難后，終于完成了。我腦中頓時出現了一幅畫面：白云，在天上，大海波濤起伏，帆船在海上行駛，人們在向我微笑……一切都是那么的愜意！
拼樂高是我的拿手好戲，讓我懂得了“付出就有回報”的道理。我將向未來人生發(fā)出挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于我自己的精彩。
2.部編版六年級上冊語文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇二
“民以食為天”，作為“資深吃貨”的我有好幾個拿手菜，每到節(jié)假日閑暇之余，總是忍不住技癢，想小試牛刀，這周末也不例外。我要做的拿手菜是——先保密，哈哈！我先像個大廚一樣，開始備料，把需要的菜——萵苣、白菜、肥牛卷和各種調料都準備好，再把萵苣、土豆刨好，切成小塊。據說，真正的大廚都是可以“一心二用”的，我也一樣，在加工配料的時候，又從容不迫地在另一個鍋里加入350毫升的水，打開煤氣灶，不一會兒，水就開始沸騰，像一位調皮的水寶寶在吐泡泡，“撲咂、撲咂——”。
我把切塊的萵苣、土豆放進水中，然后我小心翼翼地撕開調料包，倒入另一個鍋中翻炒，“嘶啦啦——”鍋里響起了放爆竹一般的聲音，我趕緊加入水，原本沸騰的調料這回總算安靜下來了。這時，土豆也熟了，可以撈出鍋了。
我又換了一鍋清水，等剛一沸騰，就把肥牛肉卷倒入鍋中燙，大概十秒左右，燙時間長了，肥牛卷的口感會受影響，不再爽脆。接著，我把燙好的萵苣、土豆、牛肉和白菜一同倒入鍋中，它們就像跳水運動員一樣，一個接一個地蹦入水中，調和著各種味道，讓整道菜變得更加豐富多彩。
后，重要的一步到了——澆油。我把油倒入鍋中加熱，很快，油發(fā)出“咕咕咕”的聲音，并開始冒泡，我想應該可以了。于是，我端起鍋，準備澆油�！鞍�
呀！”只聽一聲慘叫充滿廚房，雖然香氣也彌漫開來，但油點也濺到了我手上，媽媽聞聲而來，趕緊為我貼上了創(chuàng)可貼，還總結經驗：“澆油的時候要小心，把鍋放低慢慢澆！”看來做廚師真是一件辛苦的工作呀。我休息片刻，又鎮(zhèn)定地重整旗鼓，重新試了，果然成功了。
現在，我的拿手好菜——肥牛炒萵筍就做好了。只見它色香味俱全，讓人一看就食欲大增，而且超級下飯，端上餐桌后，得到了家人的五星好評，特別是“美食家”老爸說：“肥牛卷嫩滑入味，香而不膩，比涮火鍋好吃一百倍！”
這頓飯吃起來很香，還讓我體驗到了成功的喜悅。下次，本“廚神”還會在美食之路上繼續(xù)探索的，歡迎來品嘗我的更多拿手好菜吧！
3.部編版六年級上冊語文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇三
在這個繁華喧囂的世界里，有一句話說得好：“十八般武藝，樣樣是好戲；三百六十行，行行出狀元�！蔽倚闹惺冀K懷著這樣一個信念，那就是，無論我身處何方，無論我做什么，只要我全心全意，那么我所做的一切，都將是我的拿手好戲，都將是我生命中獨特的風景。那個夜晚，我坐在電視前，看著屏幕中的舞蹈生們翩翩起舞，她們的每一個動作都仿佛是在講述一個美麗的故事。她們是那樣的靈動，那樣的優(yōu)雅，仿佛一只只白天鵝在湖面上翩翩起舞。我被她們的舞蹈深深吸引，仿佛看到了詩歌的色彩，散文的韻律。那一刻，我決定，我也要學習舞蹈，我也要成為那只優(yōu)雅的白天鵝。
剛開始的時候，我對舞蹈一無所知，只能笨拙地在別人身后模仿。我像是那只跟在白天鵝身后的丑小鴨，自卑而又無助。壓腿的撕裂感、拉胯的斷裂感、側手翻的沉悶感受，每一樣都讓我痛苦不堪。我害怕疼痛，害怕受傷，遇到困難時，我總是選擇逃避。我曾無數次想過放棄，我曾懷疑過自己是否有舞蹈的天賦。
然而，就在我?guī)缀跻艞壍臅r候，我學習了舞蹈家李響的事跡。他四歲開始練習舞蹈，幾乎沒有童年。他的每一個舞蹈，每一個動作，都充滿了高風險，但對他來說，卻像是張飛吃豆芽一樣簡單。他的故事讓我震撼，讓我看到了堅持和努力的力量。我明白了，只有付出足夠的努力，才能收獲成功的喜悅。
于是，我重新振作起來，每周都堅持上舞蹈課，每都比上更加努力。每一分鐘都在努力，因為我知道，只有努力，才能看到彩虹。終于，在幾年的不懈努力下，我得到了在中央電視臺少兒頻道、江蘇少兒頻道、江蘇優(yōu)漫卡通少兒春晚演出的機會。這是我夢寐以求的舞臺，也是我付出的汗水的見證。
如今的我，已經能夠輕松完成壓腿、下腰、側手翻等動作。我知道，這些都是我堅持不懈的結果，是我用汗水和淚水換來的。我為自己的拿手好戲感到自豪，因為它是我努力的象征，是我生命的獨特風景。
所以，無論我們身處何方，無論我們做什么，只要我們全心全意，那么我們所做的一切，都將是我們的拿手好戲。因為，在這個世界上，沒有什么能夠阻擋我們追求夢想的腳步。只要我們勇敢前行，付出足夠的努力，那么，我們一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
4.部編版六年級上冊語文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇四
在五彩斑斕的童年世界里，玩具是陪伴我們成長的好伙伴。而我，卻在眾多玩具中，與魔方結下了不解之緣。每當提起我的拿手好戲——玩魔方，心中便涌動著無限的自豪與喜悅。記得第接觸魔方，是在一個陽光明媚的下午。爸爸從包里拿出一個色彩斑斕的小方塊，告訴我這是魔方，一個充滿挑戰(zhàn)與智慧的玩具。我好奇地把玩著，嘗試著將打亂的顏色復原，卻發(fā)現這遠比想象中困難。那一刻，我暗暗下定決心，一定要征服這個小小的魔方。
起初，我對魔方的解法一無所知，只能憑借著直覺胡亂擰轉。但隨著時間的推移，我開始在網絡上尋找教程，一步步學習那些看似復雜實則有趣的公式。每當解決一個難題，或是掌握一個新的技巧，我都會興奮不已，仿佛打開了新世界的大門。
“熟能生巧”，這是我在玩魔方過程中深刻的體會。每天放學后，我都會抽出時間練習，從初的幾分鐘才能復原一個面，到后來幾十秒就能完成整個魔方的復原。我的手指在魔方上飛舞，色彩斑斕的小塊在我的指間跳躍，每的成功都讓我更加自信。
玩魔方不僅鍛煉了我的思維能力和手眼協調能力，更重要的是，它教會了我堅持與耐心。面對魔方的挑戰(zhàn)，我學會了不輕言放棄，明白了只有不斷嘗試，才能找到解決問題的方法。每當遇到困難，我都會想起魔方帶給我的啟示，勇敢地面對，直到克服。
如今，玩魔方已經成為了我生活中不可或缺的一部分，也是我的拿手好戲。它不僅是一種娛樂，更是一種成長。每當我向朋友們展示我的魔方技藝時，都能收獲他們的驚嘆與贊美。但我知道，這背后的每一分成就，都離不開那些日復一日的練習與堅持。
魔方，這個小小的玩具，卻在我心中種下了智慧的種子，讓我在玩耍中學會了成長，收獲了自信與快樂。
5.部編版六年級上冊語文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇五
每個人都有自己的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等，而我的拿手好戲真的就是拿在手里的“好戲”，那就是玩魔方。我與魔方的“邂逅”是因為學校舉行過魔方比賽�？粗哪Х皆谕瑢W們的手中飛快地旋轉著，我羨景不已�；丶液�，我央求媽媽給我買了一個魔方，那個六色劃一的魔方讓我愛不釋手，可不一會兒，它就雜亂無章了。沒辦法，我只好嘗試復原。
可是還原六個面對我來說好比荊棘載途，行之不易，那個魔方就像一只不聽話的小鳥，我顧得了這頭顧不了那頭，怎么也拼不出六個面來，一來二去，我只好上網求助。
我打開電腦，看著一張密密麻麻的字母公式，我眼睛都快掉下來了。我咬了咬牙開始一條條地背，結果背了第二條忘了第一條，背了第一條又忘了第二條。我十分沮喪。就當我準備放棄時，媽媽走過來對我說：“做任何事都不能放棄，只有堅持成功才會向你揮手�！庇谑牵矣种卣旃拈_始向另一條道前行——看視頻。老師聲情并茂的講述讓我慢慢學會了魔方的奧秘。我跟著老師的步驟一步一步地擺弄我的魔方，不知不覺中，魔方就復原了，拼成功的那一刻喜悅之情難以言表。
接下來的日子，我對玩魔方如癡如醉。沙發(fā)上，車上，路上……到處都能看見我低頭玩魔方的身影。之后，我又向學校“進軍”，在和同學們的次較量后，我終于可以在短時間內輕而易舉地把魔方順利復原。很快我已經不滿足于玩三階，于是媽媽又給我買了許多花式的魔方：四階、金字塔、葉子形等。經過認真學習，反復練習，我竟都學會了，正所謂：只有想不到，沒有做不到。
玩魔方不但開發(fā)了大腦，靈活了手指，還給我的課余生活增添了許多樂趣，也告訴我做事要堅持不懈，才會有勝利的曙光，我愛我手中的“拿手好戲”——玩魔方！
6.部編版六年級上冊語文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇六
如果你問我：“你的拿手好戲是什么？”我會毫不猶豫地回答你：“玩魔方�！�以前，我看電視里的那些“魔方高手”表演，一個打亂的魔方剛拿到他們手里，“咔咔咔”，小會兒就能給它恢復原樣，我別提多佩服啦！當時，我有一個朋友，也會玩魔方。他轉著魔方，就像變戲法似的，很快就把魔方還原了。每當這時，我的心都癢癢的，癡癡的眼神中包含著羨慕。于是，我也偷偷買了一本魔方練習書，苦學起來。一段時間下來，我的魔方技術終于成熟了。
學會了這一技之長，我就迫不及待地想展示展示。一天放學，我悄悄地走到同學前面，大吼一聲：“大家看過來！”同學們的注意力都聚到了我身上，接著，我一轉身，手上多了一個打亂的魔方，我昂著頭說：“同學們，今天你們有眼福了，我給你們表演玩魔方。”“��？你行嗎？”哼，同學們竟然不相信我！我不回答他們，只是對他們擺了擺食指，嘴角揚了起來：“看好了！”說完，我便握住魔方，轉動起來。
魔方在我手上不斷旋轉，發(fā)出“咔咔咔”的聲音，仿佛一首旋律優(yōu)美的“交響樂”，鉆入同學們的耳朵。魔方不斷在我的指尖舞蹈，伴隨著清脆的“音樂”，令我覺得自己好像不是在教室里轉魔方，而是在舞臺中央進行一場魔術表演，而同學們則是入了迷的觀眾。
美妙的“音樂”和“舞蹈”戛然而止，還原好的魔方穩(wěn)穩(wěn)地停在我的掌心。同學們都驚呆了，好一會才眨眨眼看著我手上的魔方，紛紛贊嘆：“哇，這就還原了？沒想到你還挺厲害的，拿手好戲呀！”“那當然！”我的頭都要昂到天上去啦！
這時，一個同學忽然搶過我手中的魔方，將它再打亂，問我：“你還能再還原嗎？”“當然可以。”我不以為然地接受了挑戰(zhàn)�！斑沁沁恰薄敖豁憳贰庇猪懥似饋�，魔方又舞動起來，表演又開始了。同學們正在欣賞，“演出”卻突然停止了——原來，同學把一個角扭錯位了，這下，魔方怎么也還原不了了。同學們哈哈大笑，我也笑了起來：“我的拿手好戲是轉魔方，可不是修魔方呀！”
7.部編版六年級上冊語文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇七
別看我年紀小，我的廚藝可是得了爸爸的”真?zhèn)鳌�。其中，我的拿手菜就是韭菜炒雞蛋。為了練成這個拿手菜，我可是失敗過多少次，嘗過不知多少次糊雞蛋呢！那天，爸爸還沒下班，我就開始忙起來了，得到過媽媽認證的我的拿手還沒讓我們家真正的大廚——爸爸品鑒呢，這次我一定要讓他大吃一驚。
我拿出了個雞蛋，先把雞蛋往碗沿兒上一磕，蛋殼就裂開了，再輕輕一掰，蛋清、蛋黃像一道瀑布，流瀉到到碗里。我拿起筷子，按順時針方向熟練地攪動，一會兒就攪好了。我又將洗好的韭菜每隔兩厘米左右切一刀，放到盆里。
接著，我將花生油倒在鍋里。油翻花時，我再把打好的蛋液倒進去。這時只見蛋液漸漸變成餅，四周開始冒泡并鼓了起來，油隨之濺了出來。可我早就準備好了，一閃身，油濺了個空�？粗u蛋餅成了黃白色后，我又用鏟子翻過來，切碎。很快，雞蛋就炒好了。我盛出炒好的雞蛋，放在一邊。
我又重新放油，將韭菜倒進鍋里，快速用鏟子翻炒著�？粗虏藵u漸變成暗綠色，我知道火候到了，就把炒好的雞蛋重新倒回鍋里，同時撒鹽。這樣，韭菜和雞蛋混在一起，翻炒幾下就行了。炒菜的時候，熱氣不時撲在我臉上，很香，卻也讓我出了一頭汗。
我將自己炒好的韭菜炒雞蛋盛到盤子里，綠色的韭菜配著黃色的雞蛋，讓我垂涎欲滴。我把菜端到爸爸面前，爸爸拿起筷子，小心地把菜夾起來放進嘴里，細細品味。我迫不及待地問：”味道怎么樣？”爸爸咂咂嘴巴，笑著說：”色香味俱全，可以打95分了。不錯不錯，和我炒的不相上下。你可以做我們家的”小神廚’了！看來，平時爸爸小瞧你了呀！”媽媽在一旁打趣道：”女兒，你爸以前是‘有眼不見泰山’哪！”
“哈哈哈……”媽媽的話把我們都逗笑了�？粗职謰寢尩男θ�，我想：爸爸媽媽，你們辛苦了。以后我一定學會炒更多的拿手菜，經常做給你們吃。
8.部編版六年級上冊語文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇八
每個人都有自己的獨門絕技，就像夜空中亮的星，閃爍著獨特的光芒。我也不例外，我的拿手好戲就是美術，特別是那令人驚嘆的“雙管”齊畫技巧。暑假的夜晚，當夕陽緩緩沉入地平線，月亮悄然升起，給大地披上一層銀紗。小朋友們或嬉戲于泳池，或歡騰于小區(qū)，或沉浸于電視的光影之中，而我，則選擇了一個靜謐的角落，鋪開畫紙，拿起那沉甸甸的彩色筆袋。我的雙手仿佛被魔法賦予了生命，兩根筆在我指尖輕盈跳躍，如同兩位默契的舞者，在潔白的畫布上演繹著絢爛的舞蹈。彩色鉛筆與水彩筆交相輝映，每一筆都蘊含著我對這個世界的熱愛與想象。我畫出了壯麗的山川湖海，也勾勒出心中的夢想藍圖。
每當完成一幅作品，我都會細細端詳，那份滿足與自豪油然而生。我深知，這背后是無數次嘗試與汗水的累積。但正是這份堅持，讓我更加堅信，夢想需要靠努力來澆灌。
回憶起那些參賽的日子，獎狀如同時間的印記，一張張記錄著我的成長與蛻變。尤其是那次代表佛山禪城區(qū)參加的大型繪畫比賽，至今仍讓我記憶猶新。面對高手如云的賽場，我緊張得手心冒汗，生怕自己的一絲疏忽會辜負了老師的期望。時間仿佛凝固，我是后一個交卷的選手，老師告訴我，這幅畫我傾注了280分鐘的心血。那一刻，我心中五味雜陳，既擔憂又期待。然而，當結果揭曉，我竟榮獲了區(qū)級一等獎，市級二等獎的佳績，那一刻的喜悅與激動，至今仍讓我難以忘懷。
美術，這門我的拿手好戲，不僅讓我在同齡人中脫穎而出，更成為了我追求夢想的翅膀。我夢想有一天，能用我的畫筆，將祖國的壯麗景色一一呈現給世界，讓更多人通過我的作品，感受到那份來自心靈的震撼與美好。
“雙管”齊畫，雖只是我眾多繪畫技巧中的一項，但它卻像一座橋梁，連接著我的夢想與現實。我深知，雖然我只是一個普通的小女孩，但只要心中有夢，腳下就有路。我相信，通過不懈的努力，總有一天，我會站在更高的舞臺上，用我的畫筆，繪出更加輝煌的明天。這就是我的拿手好戲，它不僅是一種技能，更是我人生旅途中寶貴的財富。
9.部編版六年級上冊語文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇九
我是一個平平凡凡的小女孩，普普通通，但我有一個不平凡的拿手好戲——美術。我的美術技能不僅讓我在同學們中間顯得獨樹一幟，更讓我有了屬于自己的獨特風采。而我的夢想，則是長大后以圖畫、水墨的方式，描繪出祖國的大好河山。寒假的夜晚，太陽邁著沉沉重的步伐消失在高樓之下，皎潔的明月戴上神秘面紗。其他小朋友在家里喜滋滋地看電視，而我卻拿出一大袋沉重的彩色筆，走向了美術班。美術班對我來說并不只是一個學習技能的場所，它更是實現我夢想的起點。
我坐在畫桌前，手中兩根筆同時開始飛舞。一筆一劃，雙管齊下，仿佛兩個舞者在空中翩翩起舞。彩色鉛筆與水彩筆交織在一起，描繪出的是一幅幅生動的畫面。我用畫筆講述著自己的故事，用色彩詮釋著心中的世界。我畫出了祖國的大好河山，也畫出了自己的夢想。
當我看著手中的作品，心中充滿了滿足和自豪。我知道，這并不是一件容易的事情，但我愿意堅持下去。因為我知道，只有通過不斷的努力，才能實現自己的夢想。愛迪生說：天才是由百分之九十的汗水和百分之一的天賦組成的。這句名言正是我的寫照。
這不，我近又代表佛山禪城區(qū)的少年兒童參加了繪畫比賽，因為這次比賽的級別比平時高，我在比賽時緊張不已惟恐自己出差錯，對不起老師的提拔和栽培，我是后一個完成畫作的人，走出比賽場，老師說我這幅累計用了280分鐘。我聽了心里忐忑不安，感覺這次的成績會令老師和同學們大失所望，誰知道比賽結果出來后，我居然得了區(qū)級一等獎，市級二等獎�？粗稚系暮窭O和鮮艷的獎狀，我感嘆道：原來，你們也是一對友好的搭檔啊。
美術是我的拿手好戲，是我引以為豪的特長。它讓我在人群中脫穎而出，也讓我有了屬于自己的夢想。我希望有一天，我能用我的畫筆，將祖國的大好河山展現在世人面前，讓更多的人看到我的作品，感受到我的夢想。
這就是我的拿手好戲：”雙管”齊畫。雖然我只是一個平平凡凡的小女孩，但我相信，只要我努力，我的夢想一定會實現。
10.部編版六年級上冊語文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇十
在這個五彩斑斕的世界里，每個人都有自己的光芒，如同夜空中亮的星，而我，則以歌聲為翼，翱翔于音樂的海洋。我的拿手好戲，正是那能夠觸動心靈、跨越言語的——唱歌。與唱歌的結緣，仿佛是命運巧妙的安排。記得那是一個陽光斑駁的午后，我偶然間聽到了一段悠揚的旋律，那聲音如同山間清泉，又似林間微風，瞬間拂去了我心中的塵埃。那一刻，我仿佛被一股無形的力量牽引，心中種下了一顆熱愛歌唱的種子。自那以后，我便踏上了這條充滿挑戰(zhàn)與夢想的音樂之路。
起初，我的歌聲并不那么動聽，甚至帶著幾分羞澀與笨拙。高音上不去，低音下不來，音準也常常飄忽不定。面對這些困難，我也曾迷茫，甚至想要放棄。但每當夜深人靜，我總會輕輕哼唱那些熟悉的旋律，它們像是朋友，給予我無限的安慰與力量。我告訴自己，唯有堅持與努力，才能讓歌聲更加動人。于是，我日復一日地練習，從基礎的發(fā)聲技巧到情感的投入，每嘗試都是對自我的超越。
終于，我的歌聲開始有了變化，它變得更加圓潤、更加飽滿，能夠傳達出更加豐富的情感。記得在學校的才藝展示中，我鼓起勇氣站上了舞臺。當聚光燈打在我身上，那一刻，所有的緊張與不安都化為了對音樂的熱愛與渴望。我深吸一口氣，開口唱出了第一句。那一刻，我仿佛與音樂融為一體，每一個音符都像是從我心中流淌而出，直擊聽眾的心靈。我的歌聲時而溫柔細膩，如同春日里細雨綿綿；時而激昂高亢，如同夏日驚雷震撼人心。隨著旋律的起伏，觀眾們的情緒也隨之波動，有的閉目聆聽，有的輕輕跟唱，還有的眼中閃爍著淚光。
演唱結束，掌聲雷動，我看到了同學們眼中的贊許與敬佩。那一刻，所有的努力與汗水都化為了甜美的果實。我深深地感受到，唱歌不僅僅是一種技能，更是一種情感的交流，一種心靈的觸碰。它讓我學會了勇敢，學會了堅持，更學會了如何用歌聲去溫暖他人，照亮自己的世界。
如今，唱歌已經成為了我生活中不可或缺的一部分。它不僅是我的拿手好戲，更是我表達自我、傳遞情感的重要方式。我相信，以后，我還會繼續(xù)用歌聲演繹屬于自己的精彩篇章，讓音樂成為我人生旅途中美的風景線。
11.部編版六年級上冊語文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇十一
親愛的同學們，你們是否曾經有過這樣的經歷，在某個領域有著超乎尋常的技巧，這些技巧并不是天生的，而是通過我們不懈的努力和行動獲得的。今天，我想和大家分享一下，我的拿手好戲——無影繩。跳繩，對于許多人來說，可能是一件再簡單不過的事情。然而，對于我來說，無影繩卻是一項真正的挑戰(zhàn)，對于體形瘦小的我來說，能擁有這項技能，完全是靠我無數次的練習和堅持。
記得剛開始學習跳繩的時候，我總是無法連貫地跳起來，甚至經常被繩子打/到。那時候，我真的很想放棄，覺得這項技能太難了。但是，我知道，只有通過不斷的努力和付出，才能獲得真正的技能。于是，我咬緊牙關，堅持不懈地練習。
每天放學后，我都會在學校操場的角落里獨自跳繩。次的嘗試，次的失敗，次的再嘗試。日復一日，我的跳繩技術漸漸有了起色。我開始能連貫地跳起來，不再被繩子打/到。每成功的跳躍，都讓我感到無比的喜悅和自豪。
這就是我的拿手好戲——無影繩�，F在，我已經可以在一分鐘內跳出驚人的數量，甚至在上學期的全校比賽中，我也獲得了不錯的成績。那天，當我在繩子中穿梭時，感覺自己就像一個舞者在空中翩翩起舞。隱隱約約的，我聽到臺上的同學給我數著數：300，305，380……天哪，她打破我咱們學校的高記錄呀。
我知道，這一切都離不開我付出的努力和行動。這也正應了一句話：臺上一分鐘，臺下十年功。我的無影繩不僅是一種技巧，更是一種精神——堅持不懈、勇往直前。每次當我跳起時，我感覺自己就像一只自由飛翔的小鳥，那種感覺真是無法用言語表達
同學們，每個人都有自己的拿手好戲，這些拿手好戲并不是天生的，而是我們通過努力和行動獲得的。我相信，只要我們肯付出，就一定會有回報。讓我們一起努力，追求我們的夢想吧！后，我希望我的無影繩能給你們帶來一些啟示和鼓勵。記住，每個人都有著無限的潛能，只要我們肯付出努力和行動，就一定能夠實現我們的夢想。讓我們一起加油吧！
12.部編版六年級上冊語文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇十二
自我記事起，夏日的炎炎烈日下，總有一抹藍色的身影在水中穿梭自如，那便是我父親——一位熱愛游泳的健兒。每當他躍入碧波，我便心生向往，渴望成為那水中自在的魚。久而久之，游泳不僅成了我消暑的樂趣，更自然而然地成了我的拿手好戲。在這片流動的世界里，我逐漸領悟并總結出三項獨門絕技，讓我在泳池中如魚得水。絕技一：悠然自得之“順水推舟”。不同于初學者的手忙腳亂，我深諳“水能載舟，亦能覆舟”之理。在游泳時，我學會了與水共舞，順應水流的脈動。通過微調身體的姿態(tài)與劃水的力度，我能在水中輕松前行，仿佛與水融為一體，悠然自得。即便是在水流湍急之處，我也能像一片輕盈的落葉，隨風順水，優(yōu)雅地飄過，引得旁人嘖嘖稱奇。
絕技二：靜水流深之“潛龍勿用”。游泳不僅僅是浮于水面的技藝，更是深潛與耐力的考驗。我擅長潛水，能在水下保持長時間的靜默，如同潛伏的龍，靜待時機。這一技能讓我在尋找遺落的泳鏡、或是在水中尋找隱藏的寶藏游戲中屢屢獲勝。更重要的是，它教會了我耐心與冷靜，讓我明白，在人生的洪流中，有時靜默與等待，也是一種強大的力量。
絕技三：破浪前行之“翻江倒海”。泳池雖小，卻能映照出大海的壯闊。面對挑戰(zhàn)，我從未退縮。當遇到快速前進的水流或是激烈的游泳比賽時，我總能調動全身的力量，采用“翻江倒�！卑愕膹娪辛τ咀�，與水流正面交鋒。我的手臂如同槳，雙腿猶如螺旋槳，每劃動都充滿力量與決心，即使面對再大的風浪，也能破浪前行，直達彼岸。這份堅持與勇氣，讓我在泳池中屢創(chuàng)佳績，也讓我的人生之舟更加堅韌不拔。
如今，游泳不僅是我的休閑方式，更是我面對生活挑戰(zhàn)時的一種態(tài)度。每潛入水中，都是心靈的洗禮；每破浪而出，都是對自我的超越。我的拿手好戲——游泳，不僅讓我在水中找到了自由與快樂，更讓我學會了堅持、勇氣與智慧，它們將伴隨我，在人生的旅途中，繼續(xù)翻江倒海，勇往直前。
13.部編版六年級上冊語文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇十三
在我的課余世界里，我的“拿手好戲”猶如一顆璀璨星星，閃爍著獨特的光芒——那就是玩轉魔方。每當指尖輕觸那色彩斑斕的小方塊，我就仿佛踏入了一個充滿魔力的空間，每一秒都跳躍著快樂的音符。記得第邂逅魔方，是在表哥的房間里。那個六面顏色各異的小家伙，在表哥手中就像被施了魔法，嗖嗖幾下就恢復了整齊劃一。我瞪大了眼睛，心里暗暗發(fā)誓，總有一天，我也要成為這樣的“魔術師”。于是，我纏著媽媽買了一個魔方，開啟了我的“魔方之旅”。
起初，我以為魔方不過是隨便轉轉就能復原的玩具，結果一上手，才發(fā)現里面藏著大學問呢！那些錯綜復雜的公式和口訣，簡直讓我頭疼不已。但我不服輸，一有空就拿著魔方琢磨，連吃飯走路都在心里默念步驟。漸漸地，那些曾經讓我頭疼的公式，開始在我的指尖跳舞，魔方也在我手中變得聽話起來。
得意的，是在班級聯歡會上。我自信滿滿地走上臺，手里緊緊攥著那個已經爛熟于心的魔方。隨著同學們的歡呼聲，我深吸一口氣，開始表演。只見我手指翻飛，快得幾乎看不清動作，魔方在我手中仿佛有了生命，紅橙黃綠青藍紫，顏色交織，卻又井然有序。不一會兒，原本雜亂無章的魔方就乖乖地變回了初的模樣。臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，那一刻，我仿佛站在了世界的舞臺中央，享受著屬于我的榮耀。
當然，玩魔方也不是一帆風順的。有時候，我也會因為一個小失誤而前功盡棄，急得直跺腳。但每次失敗后，我都會靜下心來，仔細分析原因，再次挑戰(zhàn)。因為我知道，只有不斷練習，才能讓自己的“拿手好戲”更加精彩。
現在，魔方已經成為了我生活中不可或缺的一部分。它不僅鍛煉了我的手眼協調能力和思維能力，更讓我學會了堅持和耐心。每當“咔嚓咔嚓”的轉動聲響起，我都知道，那是我的拿手好戲在歌唱，是我成長的旋律。
14.部編版六年級上冊語文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇十四
十八般武藝，樣樣是好戲，每個人的拿手好戲都與眾不同，而我的拿手好戲是唱歌。說到唱歌，我自認為自己在這方面還是有一定造詣的�？赡苡行┤藭䥺�，唱歌誰不會呢？但是，你可別小看了它。唱歌對于我這種從五音不全的家庭出來的孩子來說，還是有點難度的。按我媽媽的話來說，是我們江家祖墳冒青煙了。
而對于我來說，唱歌不僅僅是唱出旋律那么簡單，它更像是一種情感的表達方式。每次唱歌時，我都會將自己融入到歌曲中，與歌曲一起經歷喜怒哀樂。
唱歌，是我的拿手好戲，是我十八般武藝中的一出好戲。我喜歡在寂靜的夜晚，獨自一人在月光下放聲歌唱。那時的我，仿佛與世隔絕，只有我和那悠揚的歌聲。每當我唱起歌來，仿佛就能感受到整個世界都在我的歌聲中跳動。
當然，唱歌也并非易事。有時我會因為找不到合適的音調而苦惱，有時我會因為歌詞的發(fā)音而困惑。但是，這些困難并沒有讓我放棄。相反，這些困難讓我更加堅定了唱歌的決心。我相信，只要我堅持下去，我一定能夠唱出屬于自己的歌聲。
記得有，我在學校的歌唱比賽中獲得了第一名。那一刻，我感到無比自豪和激動。我知道，這個成績并不是偶然的，而是我長期努力的結果。我相信，只要我繼續(xù)努力，我一定能夠唱出更加美妙的歌聲。
總之，唱歌是我的拿手好戲，是我十八般武藝中的一出好戲。我想對大家說：同學們不要害怕嘗試新的事物，不要害怕失敗。記住，每個人都有自己的拿手好戲，都有自己的特長。只有勇敢地追求自己的夢想，才能發(fā)現生活的多彩和美好。
這就是我的拿手好戲——唱歌帶給我的啟示和力量！
15.部編版六年級上冊語文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇十五
男孩子們基本上都喜歡的運動，對我而言，它不僅僅是一項技能，更是我心中的一種熱愛。這就是我經常為之投入，且為之自豪的——釣魚。那些練習拋桿的日子，仿佛一部苦澀而又甜蜜的影片，在我心中放復播放。揮灑的汗水，手臂的酸麻，都是那段困難的旅程。每當我想起那些日子，心中便涌起一股力量，那是對魚的渴望，對中魚的追求。
我記得那是一個陽光明媚的早晨，我獨自一人坐在河邊，手里握著拋桿，期待著魚兒上鉤。陽光透過樹葉的縫隙灑在我身上，微風拂過，帶走了我的焦慮和緊張。我開始拋桿，那一刻，我期待著魚兒能從水中躍出。但是，時間一分一秒的過去，我并沒有看到期待的景象。但是我沒有放棄，我知道每拋桿都是嘗試，每嘗試都可能帶來不同的結果。就這樣，我與魚斗智。有時，魚像叛逆的孩子，不咬釣，有時，魚又像餓瘋了一樣連連咬釣。
經過無數次的嘗試和失敗，我終于看到了魚漂的顫動。那一刻，我全身緊繃，心跳加速。我小心翼翼地拉動釣桿，感覺到魚在掙扎。那一刻，我感到無比的喜悅和成就感。我把魚竿拉出水面，看到了一條活蹦亂跳的魚。那一刻，我感到無比的興奮和自豪。
釣魚不僅僅是一項技能，更是一種對生活的熱愛和追求。它讓我學會了耐心和堅持，讓我明白了只有通過不斷的嘗試和努力，才能收獲成功的喜悅。每當回憶起那段艱辛的過程，心中便充滿了甜密和自豪，那是早起的力量凝成的結晶，那是永不言敗的精神所換來的成果。
這就是我的故事，這就是我的拿手好戲。我希望你們也能找到自己的熱愛，找到自己的興趣，因為生活正是因為這些小小的熱愛和興趣而變得更加美好。
16.部編版六年級上冊語文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇十六
在我豐富多彩的生活中，跳繩如同一顆璀璨的星辰，照亮了我成長的道路，成為我引以為傲的拿手好戲。別看我現在跳得輕松自如，背后的汗水與堅持，卻是我一步步攀登高峰的見證。起初，我與跳繩的邂逅，僅僅是為了一個簡單的心愿——長高。每天放學后，當同學們紛紛奔向操場嬉戲時，我卻獨自一人在角落里，手握繩柄，一遍遍地嘗試著跳躍。從初的笨拙到逐漸熟練，我發(fā)現了跳繩帶來的不僅是身體上的鍛煉，更是心靈上的磨礪。每當汗水浸透衣背，雙腳因酸痛而顫抖，我都會告訴自己：“再堅持一下，就能跳得更好�！�
隨著日子的推移，跳繩的技巧在我心中悄然生根發(fā)芽。我學會了調整呼吸，讓每起跳都充滿力量；我學會了控制節(jié)奏，讓繩子在空中劃出一道道完美的弧線。更重要的是，我掌握了跳繩的要訣——心無旁騖，專注當下。這份專注，讓我在跳繩的世界里自由翱翔。
終于，我的努力迎來了檢驗的時刻。班主任宣布舉行班級跳繩大比拼，女生們滿懷期待地推選我上場。面對男生們的輕視與挑釁，我深吸一口氣，手握繩柄，心中默念著那無數次重復的動作要領。哨聲響起，我如同脫韁的野馬，雙腳輕盈地交替著，繩子在我手中仿佛有了生命，上下翻飛，發(fā)出悅耳的“嗖嗖”聲。
隨著時間的推移，男生們的加油聲漸漸微弱，取而代之的是驚愕與贊嘆。他們瞪大了眼睛，不敢相信眼前這一幕。終，當我穩(wěn)穩(wěn)地停下，報出“二百五十八”這個數字時，全場沸騰了。同學們的眼神中充滿了敬佩與驚嘆，女生們的歡呼聲此起彼伏，那一刻，我仿佛站在了世界的巔峰。
這次表演，不僅讓我收獲了掌聲與榮譽，更讓我深刻體會到，每一個拿手好戲的背后，都是無數次跌倒與爬起的堅持，是汗水與淚水的交織。跳繩，這項看似簡單的運動，卻教會了我堅持與專注的力量。
17.部編版六年級上冊語文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇十七
話說世間萬千技藝，各有各的精彩，而我的拿手好戲，雖非驚天動地之壯舉，卻也是家中溫馨一隅的小確幸——烤面包。每當晨光初破曉，或是夜幕低垂時，廚房里便飄出陣陣金黃誘人的香氣，那便是我用心烘焙的時光印記。一個周末的清晨，我踏著輕快的步伐，踏入那個充滿魔法的小小廚房。心中已繪好今日的美味藍圖——一款外皮酥脆、內里柔軟的自制全麥面包。我從櫥柜中取出高筋面粉與全麥粉，按比例混合，如同調配一場色彩與香氣的盛宴。溫水與酵母緩緩交融，喚醒沉睡的活力，再加入糖、鹽與橄欖油，用手輕輕攪拌，直至它們融為一體，成為一團光滑而有彈性的面團。
我將面團放入溫暖的角落，蓋上濕布，讓它靜靜地發(fā)酵，仿佛是時間的魔法，讓平凡的面粉逐漸膨脹，充滿生命的張力。等待的過程，我并未閑著，而是精心準備起表面的裝飾——一把切碎的堅果與些許干香草，它們將在稍后為面包披上華麗的外衣。
終于，面團發(fā)酵至兩倍大，我取出它，輕輕按壓排氣，再塑形成我喜愛的模樣�？鞠漕A熱至恰到好處的溫度，我將面包送入這溫暖的懷抱，設定好時間，靜候佳音。烤箱內，面包逐漸膨脹，表面被烤得金黃誘人，散發(fā)出令人垂涎的香氣，那是家的味道，是幸福的味道。
隨著“�！钡囊宦曒p響，我迫不及待地打開烤箱門，一股濃郁的麥香與堅果的香氣瞬間彌漫整個房間。我小心翼翼地將面包取出，放在冷卻架上，那金黃的色澤，如同秋日暖陽下成熟的麥田，讓人心生歡喜。切開面包，內部松軟多孔，每一口都是滿滿的滿足感。
餐桌上，家人圍坐，我自信滿滿地將這份作品呈上。爸爸輕咬一口，眼中閃爍著驚喜的光芒：“這面包，外皮酥脆而不硬，內里柔軟又帶著全麥的醇厚，真是美味極了！”媽媽則笑著點頭，夸贊道：“每一口都是愛的味道，我們的寶貝真是越來越能干了。”那一刻，我的心里比吃了蜜還要甜，因為我知道，這不僅僅是一份面包，更是我對家人深深的愛與關懷。
這就是我的拿手好戲——烤面包。它雖不起眼，卻承載了我對生活的熱愛與追求，每的烘焙，都是心靈的洗禮，讓我更加珍惜與家人共度的每一刻溫馨時光。
18.部編版六年級上冊語文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇十八
嘿，小伙伴們，今兒個咱們來聊聊我的獨門秘籍——那記憶力超強的大腦，簡直比電腦還靈光幾分呢！你們是不是經常為背課文頭疼？嘿嘿，對我而言，那可是小菜一碟，信手拈來！記得有回，語文老師笑瞇瞇地扔給我們一篇長長的古文，說是明天抽查背誦。同學們一聽，頓時哀嚎遍野，仿佛世界末日提前來臨。而我呢，嘴角一勾，心里暗自得意：“哈哈，看我的！”放學后，我悠哉游哉地翻開書，眼睛一掃而過，那字句仿佛自動排列組合，在我腦海中跳起了歡快的舞蹈。晚飯時，媽媽還奇怪地問：“寶貝，你今天怎么吃得這么急，作業(yè)不多嗎？”我故作神秘地一笑：“秘密武器在手，何懼古文難背？”
第二天，抽查環(huán)節(jié)如約而至，同學們一個個像霜打的茄子，緊張得額頭冒汗。輪到我時，我深吸一口氣，閉上眼，那些古文句子就像被施了魔法，一個個清晰地在腦海中浮現。我流暢地背誦起來，連標點符號都沒落下，教室里頓時響起一片驚嘆聲。老師也是一臉不可思議，連連點頭：“這孩子，記憶力真好！”
當然啦，這拿手好戲可不是天生的，背后可沒少下功夫。我有個小習慣，每天晚上睡覺前，都會把當天學的知識點像放電影一樣在腦子里過一遍，遇到模糊的就趕緊翻書鞏固。周末還會玩“記憶大挑戰(zhàn)”的游戲，自己出題考自己，樂此不疲。
讓我得意的是，在學校的“知識競賽”上，我憑借這超強的記憶力，一路過關斬將，后還拿了個一等獎呢！同學們紛紛投來羨慕的目光，連老師都夸我是“記憶小達人”。
現在，每當有人問我怎么做到的，我總是笑瞇瞇地回答：“秘密在于，把學習當成探險，把知識當成寶藏，用心去發(fā)掘，去記憶，樂趣自然就來了！”瞧，我的拿手好戲就是這么酷炫又有趣，你們是不是也想試試呢？
19.部編版六年級上冊語文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇十九
在晨光微露的校園里，每個人都有自己的閃光點，而我，朱思旖，則以跑步為傲，這是我的拿手好戲。每當第一縷陽光灑滿操場，我便如同輕盈的小鹿，在跑道上歡快地跳躍，久而久之，“飛毛腿小妹”成了我的代名詞。跑步，對我而言，不僅是速度的較量，更是心靈的磨礪。加入田徑隊后，日復一日的訓練雖苦，卻讓我樂在其中。汗水與堅持，鑄就了我對跑步的無限熱愛。
那年，全區(qū)跑步比賽的消息傳來，我滿懷激情，誓要一展風采。于是，清晨的跑道成了我忠實的伙伴，我如離弦之箭，次挑戰(zhàn)自我，突破極限。然而，意外摔倒，讓我膝蓋受傷，疼痛與挫敗感交織。但朋友們的鼓勵如同溫暖的陽光，驅散了我心中的陰霾，我重拾信心，繼續(xù)奔跑。
終于，比賽日來臨。陽光正好，我站在起跑線上，心跳如鼓，耳邊是同學們此起彼伏的加油聲。槍聲一響，我如脫兔般竄出，雙腿有力地蹬地，每呼吸都伴隨著風的呼嘯。我感覺自己仿佛融入了跑道，與風競速，與自我較量。觀眾的吶喊聲漸漸模糊，只剩下我與跑道之間的對話，那是堅持與毅力的贊歌。
當我以驚人的速度沖過終點線，那一刻，時間仿佛凝固。歡呼聲如潮水般涌來，同學們蜂擁而至，有的激動得熱淚盈眶，有的高聲歡呼，那一刻，我仿佛成了校園里的明星。他們驚嘆于我的速度，更被我的堅持和勇氣所打動。我的絕活，不僅讓我贏得了比賽，更贏得了大家的敬佩與喜愛。
這就是我的拿手好戲——跑步，它教會了我堅持與勇敢，也讓我收獲了珍貴的友情與尊重。在未來，無論遇到多少挑戰(zhàn)與困難，我都將帶著這份熱愛與執(zhí)著，繼續(xù)在人生的跑道上奮力奔跑，向著更高的目標沖刺。因為我知道，只要心中有夢，腳下就有路。
20.部編版六年級上冊語文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇二十
各位親愛的同學們，你們知道嗎？在我們生活的這個世界上，有一種神奇的魔法，它能讓食物變得美味無比，那種滋味，真是讓人欲罷不能。而這個魔法，就藏在我那十八般武藝中，樣樣是好戲的烹飪藝術里。我是一名普通的小學生，但在我心中，烹飪卻是我擅長的一項技能。每次看到媽媽在廚房忙碌的身影，我就對烹飪充滿了向往。小小的廚房，卻充滿了魔力，那鍋鏟翻飛間，食材變得美味可口，仿佛在訴說著美食的魅力。
記得我第嘗試烹飪的經歷，那是一道簡單的西紅柿炒雞蛋。我小心翼翼地打著雞蛋，慢慢地切著西紅柿，每一道工序都認真細致。當那香噴噴的炒雞蛋出鍋時，我興奮得像個孩子得到了心愛的禮物。從那一刻起，我知道這就是我與烹飪的緣分。
我的烹飪技術日復一日地提升，從簡單的家常菜到復雜的甜品，每一種美食都是我親手制作出來的藝術品。我學會了如何把握火候，如何掌握調味的技巧，如何用心去感受每一道菜的滋味。每次烹飪時，我都會全神貫注，仿佛在與食材對話，與火候、溫度、時間共舞。
在我看來，烹飪不僅僅是一門技術，更是一種藝術。它需要我們有耐心、細心和創(chuàng)造力。每烹飪都是新的嘗試，每嘗試都能帶給我們新的驚喜和滿足。
現在，我已經成為了我們小區(qū)里的一個小小廚師。每當朋友們來家里玩時，我都會展示我的拿手菜肴。看著他們滿足的笑容和狼吞虎咽的吃相，我知道我做到了。我的十八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手好戲就是烹任美食。
我想告訴大家的是，不論你的興趣是什么，只要你用心去投入，它都會成為你的拿手好戲。就像我一樣，烹飪成了我的拿手好戲，讓我在人生的舞臺上更加自信。希望我的經歷能給你們帶來一些啟示和鼓勵，讓我們一起在生活的舞臺上，展現出自己的十八般武藝，樣樣是好戲！
