【#小學(xué)生作文# #三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文（精選20篇）#】三年級(jí)的小可愛(ài)們，課間十分鐘可是校園生活里的歡樂(lè)小插曲呀！在這短暫又精彩的時(shí)間里，有著無(wú)盡的趣事呢。接下來(lái)，就讓我們通過(guò)一篇篇優(yōu)秀的作文，去瞧瞧小伙伴們?cè)谡n間是如何玩耍、歡笑的，一同感受那活力滿滿的課間十分鐘吧。以下是由®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文（精選20篇），歡迎大家閱讀。
1.三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文 篇一
“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的下課鈴聲響了。同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，安靜的操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的踢足球，有的`丟沙包，還有的打乒乓球……
瞧！那里有兩位大哥哥在打乒乓球，大哥哥把球拋向上方，球“嗖”的一聲射了出去。他的對(duì)手抿著嘴，緊緊地盯著球，非常用力地把球打了過(guò)去，就這樣，他們你來(lái)我往，打了十幾個(gè)回合。這時(shí)，一個(gè)大哥哥來(lái)了個(gè)扣球，球“啪”地?fù)糁辛藢?duì)手的頭，觀眾“哈哈”大笑，大哥哥也羞的滿臉通紅。
看！那里有幾個(gè)小女生在跳皮筋，中間一個(gè)扎著羊角辮的女生，嘴里一邊唱著“馬蘭開(kāi)花二十一，二五六……”一邊踩著節(jié)拍在那里跳躍，那樣子真像一只靈活地鳥(niǎo)兒。
咦~~那邊有幾個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是我們班幾個(gè)同學(xué)正在丟沙包呢，其中有一名同學(xué)他叫劉明，他玩沙包可厲害了，別人已經(jīng)被砸下去了，可他還左躲右閃，沙包從他頭上飛過(guò)，他迅速蹲下，沙包從他腳下滾過(guò)，它輕松地抬起腳來(lái)……連續(xù)砸了好幾次都沒(méi)砸到。
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，雖然課間很短暫，但它給我們帶來(lái)了歡快，可真讓我們回味無(wú)窮��！
2.三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文 篇二
下課了，同學(xué)們像一只只快活的小鳥(niǎo)“飛”出了教室。這下，操場(chǎng)上熱鬧極了：他們有的跳短繩，有的捉迷藏，還有的踢毽子……
瞧！我和王妍正在比賽跳短繩呢！比賽是兩局決定勝負(fù)：比賽性跳短繩的次數(shù)。蘭翔軼和陳琳當(dāng)裁判，蘭翔軼數(shù)王妍的，陳琳數(shù)我的。比賽開(kāi)始了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……可沒(méi)過(guò)多久，我一時(shí)失誤跳停了。陳琳說(shuō)：“楊語(yǔ)佳跳了五十二個(gè)！”陳琳的話剛說(shuō)完，王妍也停了。蘭翔軼說(shuō)：“王妍，五十三個(gè)”陳琳說(shuō)：“第一局，王妍勝！”
第二局比賽開(kāi)始。我下了決心一定要超過(guò)王妍，要比她多。于是我努力地跳起來(lái)。我手的形狀好像彎彎的月兒，我的腳只是輕輕地踮一踮，好像小雞啄米。王妍的腳平平的，身子直直的，眼睛死死地看著我的繩，好像在想：楊語(yǔ)佳你怎么還不跳停�。∥乙恢闭J(rèn)真地跳，可后來(lái)體力越來(lái)越支撐不住了，我咬緊牙，挺著。就在我快要挺不住的時(shí)候，王妍放慢了速度，停了下來(lái)。蘭翔軼說(shuō)：“王妍跳了一百二十個(gè)。”不一會(huì)，我也接著停了下來(lái)，陳琳大聲宣布：“楊語(yǔ)佳跳了一百三十一個(gè)�！碧m翔軼緊接著說(shuō)：“楊語(yǔ)佳勝利！”嘿！我和王妍挑了個(gè)平手，看來(lái)我倆真是旗鼓相當(dāng)�。�
我們的課間休息是多么有趣�。�
3.三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文 篇三
每?jī)晒?jié)課之間，都有十分鐘的休息時(shí)間。跟初中繁忙的學(xué)業(yè)相比，這十分鐘顯得多么的寶貴！我通常會(huì)利用這十分鐘看一會(huì)書(shū)。
“叮鈴鈴”，下課了。還沒(méi)等老師一聲令下，同學(xué)們都像餓極了的羊兒，見(jiàn)到了久違的青草一般，一下子沖出了教室。老師只好將“下課了”這三個(gè)字咽到了肚子里，無(wú)可奈何的搖了搖頭，走出了教室。
看到老師的背影消失在走廊的盡頭，班級(jí)里剩下的同學(xué)，都像燒開(kāi)了的水，沸騰了。三個(gè)兩個(gè)的湊成一群，談?wù)劻餍械臅r(shí)裝打扮，或是回憶一下小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光。面對(duì)此情此景，我悄悄地從書(shū)包里拿出一本書(shū)，輕輕的翻開(kāi)，默默的讀了起來(lái)。漸漸地，我便與那嘈雜的環(huán)境隔離了，沉浸在了那優(yōu)美的文字中。
正當(dāng)我讀的入了迷，“啪”，一個(gè)紙球?qū)⑽覐哪巧衩啬獪y(cè)的青藏高原拉回了現(xiàn)實(shí)。我一拍桌子，噌的一下站了起來(lái)，高舉著手中的紙球，大聲喊：“誰(shuí)扔的，站起來(lái)！”也許是被我的'突然反應(yīng)嚇到了；也許是扔紙球的人心虛了；也許是大家有些不適應(yīng)，總之，在那一刻，全班鴉雀無(wú)聲，靜的連一根針落到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。不知何時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都在對(duì)我使眼色。怎么了？我轉(zhuǎn)頭一看，呀！老師！原來(lái)這才是同學(xué)們安靜下來(lái)的原因呀！
老師沒(méi)有說(shuō)什么，只是慢慢地伸出手，拿起了那本被我扣在桌子上的書(shū)。簡(jiǎn)單的看了一下，對(duì)大家說(shuō)：“課間的時(shí)間是寶貴的，大家應(yīng)該向這名同學(xué)這樣，多看一些書(shū)，多積累一些知識(shí)呀！第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，課間時(shí)大家都在看書(shū)。在這樣安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我突然有些不適應(yīng)了。
4.三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文 篇四
剛一下課，我們就一窩蜂似的跑到操場(chǎng)集合，玩大家新發(fā)明的“紅綠燈”游戲。
首先選擇一個(gè)人當(dāng)“貓”，然后用一根紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住，再將他轉(zhuǎn)十圈，如果他喊“黃燈”，其余的人就只能用一只腳著地；如果喊“紅燈”，其他的人就只能呆在原地不能動(dòng)；若喊“綠燈”，大家就可以輕松地自由活動(dòng)，但是一旦誰(shuí)被當(dāng)“貓”的人抓住，誰(shuí)就當(dāng)“貓”。
游戲開(kāi)始了，鄧佳坤毛遂自薦當(dāng)“貓”，膽大的同學(xué)悄悄地靠近他，膽小的`卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著�！凹t燈！”話音剛落，我們一動(dòng)不動(dòng)的，像被釘住了似的，只見(jiàn)他小心翼翼地兩手比劃著，我心里忐忑不安。這時(shí)他走到一棵大樹(shù)旁，興高采烈地大喊：“哈，總算抓到你了！”但是一摸，上面有一些凹凸不平的小孔，感覺(jué)不對(duì)，睜開(kāi)眼睛一看，……“哈哈哈”我們笑破了肚皮。
鄧佳坤不服氣，用了他的絕招“魔鬼拳”，強(qiáng)迫張沙龍“認(rèn)輸”當(dāng)了“貓”�？晌蚁�，那么狡猾的張沙龍?jiān)趺磿?huì)被騙呢？一定有“陰謀詭計(jì)”。結(jié)果鄧佳坤不小心碰了他一下，張沙龍立即轉(zhuǎn)身一把就抓住了鄧佳坤的衣服，游戲正在火熱地進(jìn)行著……
突然，“叮呤呤……”上課鈴響了，我們只好依依不舍地回到教室。
5.三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文 篇五
“丁鈴鈴，丁鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，爭(zhēng)先恐后地沖出教室，奔向操場(chǎng)，原本清靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了。你瞧！同學(xué)們有的玩單腳捉人，有的玩砸沙包，有的玩老鷹捉小雞……可熱鬧啦！
有趣的還是踢毽子。于是，我和呂愨玩起來(lái)了。只見(jiàn)呂愨把手中的'毽子往上拋起來(lái)，右腳彎曲90度，再向毽子踢去。毽子好像特別聽(tīng)她的話似的，像是腳上牽著一只燕子一樣，飛出去又飛回來(lái)，在她的身旁飛來(lái)繞去、上下飛舞，如同一只蝴蝶在翩翩起舞。到我踢了，我總是踢不到幾個(gè)，有時(shí)踢重了，有時(shí)踢輕了，總是夠不著，好像與我有仇似的。
但我還不甘示弱，不斷地練呀！踢呀……踢得我滿頭大汗、滿臉通紅、汗流浹背。終于，功夫不負(fù)有心人，總算可以踢幾個(gè)了，雖然我踢毽子的技術(shù)還趕不上呂愨，但我的技術(shù)進(jìn)步了許多，這真令我無(wú)比高興。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴”上課了，同學(xué)們紛紛跑向自己班的教室，人來(lái)人往的操場(chǎng)頓時(shí)空無(wú)一人，熱鬧的操場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣讀書(shū)聲。
6.三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文 篇六
“同學(xué)們，我們?cè)侔颜n文后讀一遍�！崩蠋熓钟信d致的說(shuō)道，“這是一篇描寫(xiě)十分優(yōu)美的文章，你們看這句子寫(xiě)得多美呀！來(lái)咱們一起有感情的再把課文讀一遍！”看著老師那興致勃勃的樣子，我們無(wú)奈的嘆了一口氣。這并不是因?yàn)槲覀儾欢眯蕾p文章的.好壞，也不是因?yàn)槲覀儾幌矚g聽(tīng)老師講課，而是因?yàn)閮?yōu)美的下課鈴聲已經(jīng)響起多時(shí)。此時(shí)的我們?cè)缫员煌饷嫱瑢W(xué)的游戲聲弄得靈魂出竅，哪還有心思讀課文。見(jiàn)同學(xué)們拖聲帶氣地讀著課文，老師顯然有些生氣。你看她皺起眉頭，生氣的說(shuō)：“別看現(xiàn)在下課了，你們今天不讀好我是不會(huì)下課的�！边@句話果然起效。為了下課，我們個(gè)個(gè)都賣(mài)力地讀起來(lái)。老師的臉上終于露出了滿意的笑容。
“同學(xué)們下課！”這一聲令下，大家紛紛像放出牢籠的鳥(niǎo)分散開(kāi)來(lái)。我呢？也興奮地朝我的小姐妹走去，準(zhǔn)備繼續(xù)上節(jié)下課時(shí)分的辯論。突然老師走到了我的面前，喊住了我說(shuō)：‘周昕瓴，近班上有很多同學(xué)下課瘋打，你做為班干部，可要注意一下�！崩蠋煹穆曇粲旨庥旨�(xì)，像一張老唱片“吱呀吱呀”的叫個(gè)不停。說(shuō)了些什么后面我記不清了，我只感覺(jué)當(dāng)時(shí)唾沫在我的臉上不停的蹦呀，跳呀！終于讓我明白了唾沫橫飛的含義。等到我的臉上布滿了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，老師才放我歸山�？上乙呀�(jīng)再也無(wú)法繼續(xù)那場(chǎng)牽掛了好久的辯論，因?yàn)樯险n鈴聲已經(jīng)響起。
哎！黑色的課間十分鐘。
7.三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文 篇七
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣飛出來(lái)教室，本來(lái)安靜的操場(chǎng)馬上熱鬧了起來(lái)。
看，那邊幾個(gè)四五年級(jí)的大哥哥在打幫乓球。只見(jiàn)其中的`一個(gè)大哥哥把球往上一拋，用球拍一打，球向?qū)κ诛w去。對(duì)手抿著嘴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，球接近他時(shí)，他又一拍，球反彈到了大哥哥那邊。就這樣打了來(lái)回幾個(gè)回合，大哥哥忽然一個(gè)扣球，把對(duì)方打得毫無(wú)還手之力，球掉到了地上，大哥哥笑了，對(duì)方趁他不注意，把球打了回去，球“啪”的一聲打在了大哥哥的腦門(mén)上，旁邊的小朋友都笑了起來(lái)，大哥哥羞紅了臉。
那邊還有幾個(gè)女生在跳皮筋，中間一個(gè)扎著羊角辮的女孩，一邊哼著歌兒：“馬蘭開(kāi)花二十一，二五六……”一邊隨著兒歌的節(jié)奏跳著，就像一只鳥(niǎo)兒在歡快的跳著舞。
咦~~，那邊熟悉的身影是誰(shuí)？哦，是同班同學(xué)，他們?cè)谌由嘲�。別的同學(xué)都被沙包丟到了，只有李明還在那里左躲右閃，沙包往右，他就往左，沙包往左，他就向右，可以說(shuō)是身輕如燕。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，好像在催促我們快點(diǎn)回到教室，我們依依不舍地回到了教室。這課間十分鐘雖然短暫，但卻充滿了快樂(lè)，我愛(ài)課間十分鐘。
8.三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文 篇八
“丁零零……”,下課鈴聲響了,教室里漸漸熱鬧了起來(lái)，同學(xué)們有的拿出棋來(lái)下棋，有的拿出鍵子準(zhǔn)備踢鍵子……,我玩什么呢?哎,我去“搗亂”吧！
走到教室后面，我看見(jiàn)陳玲、王姚斐她們正聚精會(huì)神地在下棋，還有幾個(gè)同學(xué)興致勃勃地在圍觀，我想這真是個(gè)“搗亂”的好機(jī)會(huì)啊！我靈機(jī)一動(dòng)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)一伸手，棋子就全部倒下了，就好象小苗被人踩扁了似的.。陳玲怒氣沖沖地說(shuō)：“你干嘛呀？”她一生氣臉都紅了，一把把我推開(kāi)，我也還擊了一下，陳玲氣呼呼地去報(bào)告陳老師了。
陳玲“金豆子”灑了一路，回來(lái)說(shuō)：“陳老師叫你去辦公室！”我和她一起去了辦公室，陳老師問(wèn)我們?cè)趺椿厥�，陳玲把事情說(shuō)了一遍�！澳阒绖e人為什么不喜歡你嗎？因?yàn)槟憷鲜菗v亂，你想想如果你能好好和人商量，人家也會(huì)愿意和你玩的呀！”陳老師說(shuō)道。陳老師的諄諄教誨使我明白了：要和同學(xué)們和睦相處，才會(huì)有更多的同學(xué)喜歡我，以后我再也不搗亂了。
可是，唉！我的課間十分鐘，就這樣在辦公室里度過(guò)了。
9.三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文 篇九
這天，上完了課，剛聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲，同學(xué)們就飛快地跑出教室，到操場(chǎng)上做游戲。
同學(xué)們有的打乒乓球，有的打籃球，有的拔河，還有的比雙杠，真熱鬧！看！那里打乒乓球的兩位同學(xué)不分上下，打了十幾回合還分不出勝負(fù)，只見(jiàn)他們的臉漲得通紅，手忙腳亂。圍觀的同學(xué)還時(shí)不時(shí)地一起加油喝彩。
操場(chǎng)東面有十幾名同學(xué)在拔河。他們邊拉邊喊著：“一二一二！”只見(jiàn)紅布慢慢地向西面動(dòng)去，西面的同學(xué)們高高興興地使勁往后拉。終于，西面的同學(xué)們勝利了，而失敗的一方也來(lái)祝賀他們，口中說(shuō)道：“看來(lái)你們也挺厲害的，下次再比一場(chǎng)！”
而比雙杠的那兩個(gè)同學(xué)正比得熱火朝天，大家喊著；“加油加油！”他們手腳并用，一直也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)。
你看！還有的同學(xué)在比接力賽呢！他們摩拳擦掌，一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備開(kāi)始比一場(chǎng)熱鬧非凡的`比賽。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟”的哨響，選手們?nèi)缤x弦之箭一般沖了出去。只見(jiàn)紅方的一名隊(duì)員跑得快，遙遙，像一匹脫韁的野馬，終取得了比賽的第一。他們歡呼起來(lái)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也叫了起來(lái)，仿佛也在為他們喝彩。
愉快的課間就在上課鈴聲中結(jié)束了，課間活動(dòng)真有趣！
10.三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文 篇十
“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鈴聲響了，同學(xué)們沖出教室，像一只只快活的小鳥(niǎo)一樣來(lái)到了操場(chǎng)上。原本安靜的操場(chǎng)頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)了，他們?cè)诓賵?chǎng)上追逐、嬉戲。
看，東面有兩個(gè)大哥哥正在打乒乓球，他們是四年級(jí)的李明和張亮。只見(jiàn)李明拿著球，向上一拋，右手揮舞著球拍，輕輕一推，就把球發(fā)了過(guò)去。張亮兩只眼睛直直的盯著球，“啪”的一聲就把球擋了回去。就這樣來(lái)回好幾個(gè)回合，不分勝負(fù)，打得難舍難分。就在這時(shí)李明來(lái)了一個(gè)扣球，張亮望球興嘆，毫無(wú)還手之力，球就落在了地上。李明得意洋洋，可是張亮卻乘李明不注意，快速發(fā)球，李明還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，“啪”’的一聲，球就打在了他的腦門(mén)上，觀眾都“哈哈”大笑起來(lái)，李明的臉“騰”一下就紅了，他也摸著腦門(mén)不好意思地笑起來(lái)。
再看看西面，有一群女同學(xué)在玩跳皮筋�？�，中間那位小女孩，輕盈跳來(lái)跳去，她嘴里還唱著“馬蘭開(kāi)花二十一，二八、二九、三十一……”雙腳伴著歌的節(jié)奏，歡快的跳著。
咦？北面的身影那么熟悉？原來(lái)是我們班的同學(xué)在玩砸沙包，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的被砸下場(chǎng)，后只剩下劉力。只見(jiàn)他左躲右閃，上竄下跳，機(jī)智靈活的.躲過(guò)了來(lái)自上面、下面，左面右面的攻擊，成為后的勇士。
“叮鈴鈴…”一陣上課的鈴聲響起，同學(xué)們“呼啦”跑進(jìn)教室。課間小小的十分鐘，給我們帶來(lái)了無(wú)比的輕松和快樂(lè)，讓我們回味無(wú)窮。
11.三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文 篇十一
“叮咚叮咚……”下課了，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，紛紛飛出教室，原來(lái)寂靜的校園，頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。你瞧！同學(xué)們有的跳繩，有的奔跑，有的做游戲呢！
玩打仗是我們男生的愛(ài)，敵我雙方分成兩組，以迅雷不及掩耳之勢(shì)占據(jù)了敵我雙方陣地。我方在掩體里先向敵人猛掃一陣“機(jī)關(guān)槍”，隨著我們嘴里發(fā)出“噠噠……”的聲音，敵人有的慌忙逃跑，有的發(fā)出怪叫，有的做各種各樣的鬼臉，還有的.假裝躺在地上死了。我們見(jiàn)敵人抱頭鼠竄，四處逃散，連忙拔出腰間的“手榴彈”，奮力向敵群扔去，只聽(tīng)“轟”的一聲，幾個(gè)“敵人”應(yīng)聲倒下。這時(shí)，只聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)“嗡嗡”的聲音，原來(lái)是“敵人”的增援“飛機(jī)”來(lái)了，敵方乘機(jī)向我方反擊，雙方打得不可開(kāi)交，我方連忙隱蔽臥倒，“飛機(jī)”一陣狂轟濫炸之后飛走了，我方乘勝追擊，打得敵人鬼哭狼嚎，狼狽而逃。
“叮鈴……“上課鈴響了，沸騰的校園立刻恢復(fù)了安靜。
12.三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文 篇十二
丁鈴鈴，下課了，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛奔出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，玩起了自己喜歡的游戲。
你瞧，同學(xué)們玩得多開(kāi)心呀！他們有的拍皮球，有的摸人，有的跳繩，有的投沙包，有的`踢毽子，還有的玩老鷹捉小雞，個(gè)個(gè)興高采烈。
其中，有趣的要數(shù)摸人的游戲了。你瞧，“小瞎子”文文東摸一下，西摸一下，不是摸到大樹(shù)，就是摸到旁邊玩耍的其他同學(xué)。被摸的同學(xué)呢，東躲西閃，一會(huì)兒藏到“小瞎子”背后，一會(huì)兒躲到大樹(shù)后面，一會(huì)兒鉆進(jìn)玩其他游戲的人群中，像一只只機(jī)靈的猴子。突然，“小瞎子”文文連蹦帶跳地叫起來(lái)：“摸著了，摸著了，我終于摸著了！”旁邊的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，“小瞎子”文文取下布條一看，啊，原來(lái)摸到的是前來(lái)巡查的體育老師，文文不好意思地摸摸頭，拿起布條一溜煙跑遠(yuǎn)了。
丁鈴鈴，上課鈴響了，快樂(lè)的課間十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
13.三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文 篇十三
校園生活豐富多彩，就像一幅美麗的圖畫(huà)，描繪著我們快樂(lè)的校園生活。
“叮鈴鈴，”下課了，我們快樂(lè)的課間十分鐘開(kāi)始了。
走出教室，首先聽(tīng)到的是一片歡歌笑語(yǔ)。有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在一起做游戲，還有的同學(xué)在賽跑。我們也忍不住想玩游戲。玩什么呢？對(duì)，就玩藏貓貓吧。
小雨自告奮勇來(lái)抓我們。“準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始！十、九、八、七…”他大聲喊到。我們立刻四處逃躥，我藏在墻角里，小紅躲在樓上，小紅隱沒(méi)在樓后�！昂昧藛�？我要抓你們了�！毙∮旰爸Ｐ∮甏髶u大擺地在操場(chǎng)上找我們，不一會(huì)就看見(jiàn)了小紅的影子在樓上晃。為了不“打草驚蛇”，他無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了小紅的后面，然后出其不意地一把抓住了他�！白サ絿D！抓到嘍！”小雨得意地喊。
“叮鈴鈴”上課了，我們踩著上課的鈴聲走進(jìn)了教室，可是我們的心還沉浸在那快樂(lè)的課間十分鐘里，我滿懷希望地等著下一個(gè)快樂(lè)的十分鐘。
14.三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文 篇十四
“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們像一只只快活的小鳥(niǎo)，跑出教室，奔向?qū)掗煹牟賵?chǎng)上。
我和同學(xué)們一起跳繩、拔河，一起做游戲：有時(shí)玩捉迷藏，你捉、我藏；有時(shí)三五個(gè)同學(xué)你追我趕，奔跑在綠茵場(chǎng)地上、藍(lán)天白云下。此時(shí)此刻，學(xué)習(xí)的'煩惱已被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后，大家盡情地玩耍著，歡歌笑語(yǔ)聲在操場(chǎng)上回蕩。
別的同學(xué)有的在玩摔跤，有的在玩開(kāi)小火車(chē)，還有的女生坐在一起高興地說(shuō)著“悄悄話”。同學(xué)們似一只只飛出籠子的小鳥(niǎo)，自由自在，玩得可開(kāi)心了。
一陣風(fēng)吹起，一粒粒塵土隨風(fēng)而起，同學(xué)們乘著風(fēng)追起了小石子，玩得更加起勁了。就在這時(shí)，上課鈴聲響了，我們又像小鳥(niǎo)一樣向教室飛奔而去……
短暫的課間十分鐘過(guò)去了，我們又開(kāi)始期盼下一個(gè)十分鐘的快快到來(lái)！
15.三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文 篇十五
清脆歡快的下課鈴聲打破了校園的寧?kù)o，頓時(shí)，整個(gè)校園沸騰了！小朋友們玩得多起勁！有的跳皮筋，有的丟沙包，有的踢毽子，還有的玩老鷹捉小雞的游戲。瞧，那只老鷹來(lái)了個(gè)“餓虎撲敵”，把雞嚇了一大跳，當(dāng)然，勇敢的老母雞也不甘示弱，它左躲右閃，敏捷的動(dòng)作使得老鷹不知道該向哪個(gè)方向攻擊。它趁老母雞休息的時(shí)候，以訊雷不及掩耳之勢(shì)撲了過(guò)去。沒(méi)等它靠近，雞群就迅速躲開(kāi)了，而老鷹卻因?yàn)橛昧^(guò)猛，撲倒在地，來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”，圍觀的同學(xué)看見(jiàn)了，笑得前俯后仰。
聽(tīng)，哪里傳來(lái)了悅耳的鼓聲？側(cè)耳傾聽(tīng)，原來(lái)是學(xué)校的鼓樂(lè)隊(duì)正在演奏呢�？凑吣切┬」氖忠话逡谎�，多認(rèn)真啊！那演奏的姿勢(shì)絕不亞于專業(yè)的鼓手。聽(tīng)眾們聽(tīng)得入神了。
啊，多么快樂(lè)的課間活動(dòng)呀！
16.三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文 篇十六
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”下課了，我們的課間活動(dòng)開(kāi)始了。校園頓時(shí)變得非常熱鬧。
操場(chǎng)上、走廊里、教室里，同學(xué)們有的做運(yùn)動(dòng)，有的跳皮筋，還有的拼積木……玩得可開(kāi)心了。
看，我正和同學(xué)們玩拍皮球。我深深地吸了一口氣，然后小心地拍皮球，一口氣拍了30個(gè)。哇！超過(guò)我的記錄啦！我同學(xué)拍了25個(gè)，也超過(guò)了他的記錄。又來(lái)了一個(gè)小伙伴，加入我們的'拍皮球隊(duì)伍。他很用心地拍，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著皮球，你猜他拍了多少個(gè)？他竟然拍了60個(gè)！令人驚訝！
我們?cè)倏纯磁⒆觽冊(cè)谕媸裁窗�。突然，耳邊傳�?lái)了一陣鈴鐺般的笑聲。我們看見(jiàn)了一個(gè)扎馬尾的女孩子追著一個(gè)短頭發(fā)的女孩子。短頭發(fā)的女孩子一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到那。扎馬尾的女孩子在后面追，顯得更加靈活。沒(méi)過(guò)多久，扎馬尾的女孩子就抓到了短頭發(fā)的女孩子。噢，原來(lái)她們是在玩貓抓老鼠的游戲呢！
上課了，我們戀戀不舍地回教室上課。
17.三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文 篇十七
“叮鈴鈴……”，課間十分鐘到了。同學(xué)們像一群小蜜蜂一樣沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上很熱鬧，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在扔沙包，有的同學(xué)在打羽毛球……
我和幾個(gè)同學(xué)玩老鷹捉小雞。開(kāi)始游戲了，大家一下子緊張起來(lái)。只見(jiàn)“老鷹”弓著腰，死死地盯著“雞群”，嘴里發(fā)出“怪叫”，好像一年沒(méi)吃東西一樣�！澳鸽u”張開(kāi)雙臂，左欄右擋，想辦法護(hù)著“小雞”，怕自己的孩子被抓走�！袄销棥焙汀澳鸽u”四眼相對(duì)，“老鷹”迅速地發(fā)起了攻擊，他試圖繞過(guò)“母雞”，可被敏捷的“母雞”攔住了去路。但“老鷹”并沒(méi)有放棄，一個(gè)轉(zhuǎn)身，跑到了“母雞”的身后，“小雞”來(lái)不急躲避，“母雞”只能傷心地望著被捉走的“小雞”，竭盡全力地保護(hù)其他“小雞”，為了不再讓“老鷹‘’捉走它們。這真是一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)戰(zhàn)。
”叮鈴鈴“，上課鈴聲響了，我們懷著愉快的心情跑回教室。這是一個(gè)多么開(kāi)心的課間活動(dòng)��！
18.三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文 篇十八
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，下課鈴響了，同學(xué)們歡呼雀躍著如出籠的小鳥(niǎo)般飛出了教室。頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了。
你看，有的同學(xué)們開(kāi)心地蕩秋千；有的同學(xué)們熟練地打沙包，有的'同學(xué)們瘋狂地追逐嬉鬧；有的同學(xué)們盡情地跳繩。我們也不甘寂寞，這不，我們“沖刺一號(hào)”火車(chē)也奔馳在了操場(chǎng)上。這列火車(chē)由我當(dāng)火車(chē)頭，十幾個(gè)同學(xué)一個(gè)緊拉一個(gè)充當(dāng)車(chē)廂。“火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶”。在我的帶領(lǐng)下，“沖刺一號(hào)”時(shí)而前進(jìn)后退，時(shí)而左沖右突，頑強(qiáng)地?cái)[脫了一些同學(xué)的圍追堵截。我們開(kāi)心地哈哈大笑，有的同學(xué)的口水甚至都流到了鞋上……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫。在我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，上課鈴響了，我們立馬戀戀不舍地飛回了教室�？鞓�(lè)的課間十分鐘就這樣結(jié)束了。
19.三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文 篇十九
“叮鈴鈴--”下課鈴響了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室，潮水流向校園的每一個(gè)角落，頓時(shí)，校園成了歡樂(lè)的海洋。
操場(chǎng)上，后花園，走廊里……到處都能看見(jiàn)我們快樂(lè)的.身影，聽(tīng)到我們歡聲笑語(yǔ)。紅旗迎著凜冽的北風(fēng)招展；落葉在空中隨風(fēng)飄舞；一排整齊的青綠喬木，停止了身軀，微笑著注視著我們。
同學(xué)們快樂(lè)極了，有的在操場(chǎng)上嬉戲追逐，有的靠著欄桿快樂(lè)的攀談，有的在后花園做著各種各樣的游戲……真是豐富多彩！
你聽(tīng)，從乒乓臺(tái)那里不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼，“好球，真棒！”打乒乓球的男同學(xué)左推右扣正在上演大戰(zhàn)。你看，籃球場(chǎng)上男生們矯健的身手多出色�！斑\(yùn)球！”“上籃！”“球進(jìn)了”吸引眾多眼球，贏得滿堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可愛(ài)，她們?cè)诶K上下翻飛，翩翩起舞。
課間十分鐘，多姿多彩多快樂(lè)，陪伴著我們度過(guò)七彩童年。
20.三年級(jí)課間十分鐘優(yōu)秀作文 篇二十
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們高興地跑向操場(chǎng)。寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在比賽拔河。
這時(shí)，有幾個(gè)小伙伴想和我一起比賽跑步，我欣然接受了。跑步比賽即將開(kāi)始了，我們先做了一些準(zhǔn)備活動(dòng)，做完以后，我來(lái)到起跑線上，手握得緊緊的，整只手就像一座小山頭，手心里冒出了熱汗，腳邁開(kāi)了一大步，腿繃得緊緊的，像弓弦一樣。只聽(tīng)裁判員說(shuō)：“開(kāi)始！”起跑線上的同學(xué)像離弦之箭，迅速地向終點(diǎn)跑去。不一會(huì)兒，我把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。然而，正當(dāng)我感到勝利在望時(shí)，卻看見(jiàn)童裕陽(yáng)漸漸超過(guò)了我。突然，我猛地爆發(fā)出一股力量，奮力地向前邁去。后，我得了第一名！
這時(shí)，上課鈴響了，于是，我們跑回教室，專心地聽(tīng)老師上課。
