【#初中作文# #風(fēng)景這邊獨(dú)好初中作文（精選20篇）#】寫(xiě)作文要著于挖掘所寫(xiě)事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫(xiě)出深意來(lái)。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《風(fēng)景這邊獨(dú)好初中作文》，希望對(duì)大家有幫助。
1.風(fēng)景這邊獨(dú)好初中作文 篇一
今天，我特別高興，因?yàn)槲乙B門(mén)游玩了。早上七點(diǎn)我們就自駕車(chē)出發(fā)了，經(jīng)過(guò)8個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸，終于在茫茫夜色中踏上了美麗的鼓浪嶼。夜色中的鼓浪嶼燈火閃爍，游客們來(lái)來(lái)往往，我們?cè)跓狒[無(wú)比的小吃街吃了美味的小吃，就回賓館休息了。
第二天，我們就在島上游玩。第一站，我們爬到了鼓浪嶼的高點(diǎn)——日光巖。站在高高的日光巖上，我看到了整個(gè)鼓浪嶼，島上丘陵起伏、樹(shù)木叢生，紅屋綠樹(shù)相互輝映，阡陌小巷縱橫交錯(cuò)，早起的游人三三兩兩。遠(yuǎn)處，一個(gè)個(gè)海浪輕拍著沙灘，像在喚醒沉睡中的鼓浪嶼。
下了日光巖，我們來(lái)到了百鳥(niǎo)園，白鳥(niǎo)圓里有各種各樣的鳥(niǎo)兒，大的、小的、黑白的、彩色的、普通的、名貴的，嘰嘰喳喳，叫個(gè)不停。我們還欣賞了一場(chǎng)鳥(niǎo)藝表演，節(jié)目有“八哥問(wèn)好”“鸚鵡撿垃圾”“小鳥(niǎo)滑滑梯”“小鳥(niǎo)騎獨(dú)輪車(chē)過(guò)鋼絲”等等，表演精彩極了，連棚頂?shù)娜豢兹敢才d奮的直轉(zhuǎn)圈，不停的開(kāi)屏。
離開(kāi)了百鳥(niǎo)園，我們來(lái)到了沙灘，這兒的沙子松軟厚實(shí)，還是燙的，走在上面就像做腳底按摩，舒服極了。我在沙灘上跑了一會(huì)兒就累壞了，就在海水邊造沙子城堡，剛造好一座高塔，一個(gè)大浪打來(lái)就塌了，我又造第二個(gè)，又塌了……沙子真是好玩極了，直到媽媽不停的催促，我才戀戀不舍的離開(kāi)了沙灘。
吃過(guò)午飯，我們參觀了菽莊花園�；▓@依山臨海而建，有海上二十四橋，也有山坡亭臺(tái)樓閣。花園里有兩座鋼琴博物館，陳列了許多架鋼琴，有中國(guó)的、有外國(guó)的、有古代的、有現(xiàn)代的，這些琴?gòu)椘饋?lái)還是聲音渾厚，樂(lè)聲悠揚(yáng)。之后，我還玩了一座十二生肖的假山迷宮，真真假假，走得我暈頭轉(zhuǎn)向。
后，我們乘電車(chē)來(lái)到了皓月圓公園，里面矗立著一座巨大的鄭成功雕像，他面露威容，注視著遠(yuǎn)方，像在保衛(wèi)美麗的鼓浪嶼。
夜幕降臨了，我們乘渡輪離開(kāi)了鼓浪嶼，回頭望去，鼓浪嶼就像個(gè)孩子在大海媽媽的懷抱中輕輕搖晃，��！這里的風(fēng)景獨(dú)好。
2.風(fēng)景這邊獨(dú)好初中作文 篇二
杭州風(fēng)景秀麗，被稱為“人間天堂”。因?yàn)閾碛忻麆佟骱�，吸引著大量游客前�?lái)游玩。
今年春天的一個(gè)周末，我和媽媽坐著公交車(chē)，來(lái)到西子湖畔，來(lái)感受一下美麗西子的風(fēng)景、風(fēng)情。
我們先走進(jìn)湖畔的杭州青少年宮，買(mǎi)了票，坐上了摩天輪。摩天輪緩緩上升，我逐漸離開(kāi)地面。漸漸地，升到了高處，我放眼望去，美麗的西湖就好比害羞的女孩，終于露出了她的真容。西湖漂亮的景色映入眼簾，讓我想起了一首贊美西湖的詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨異奇，欲把西湖比西子，淡妝總相宜�！痹�(shī)人蘇軾對(duì)西湖有如此高的評(píng)價(jià)，今日一見(jiàn)果然名不虛傳。不久，摩天輪漸漸把我送回了地面。
我和媽媽漫步在西湖畔，湖里的荷花又使我們深深陶醉。荷花雖未盛開(kāi)，但個(gè)個(gè)都憋足了勁，含苞欲放。只因時(shí)機(jī)尚未成熟，怒放盛開(kāi)還需一段時(shí)間。雖然還沒(méi)盛開(kāi)，有點(diǎn)遺憾，但花苞可好看呢！有的已經(jīng)露出了一片花瓣，像人一樣知道害羞，想開(kāi)又不想開(kāi)；有的花苞緊閉門(mén)戶，待到六月再怒放；還有的，更膽小，有些青青的顏色，偷偷躲在荷葉下，用荷葉阻擋自己，生怕被人看見(jiàn)。
看完了荷花，我們到了西湖景點(diǎn)——斷橋殘雪。斷橋，橋可不是斷哦，之所以稱為“斷橋”，那是因?yàn)槎斓臅r(shí)候，天下起了鵝毛大雪，斷橋的一半被鋪滿，另一半?yún)s無(wú)積雪，令人驚奇，人們就叫它：“斷橋殘雪”�？上У氖牵覀�?nèi)サ臅r(shí)候，不是冬天。
走上斷橋，向湖中望去，清波蕩漾的湖面上飄著幾條小船。小船一會(huì)兒游到荷花旁，一會(huì)兒又到湖中心，不僅構(gòu)成了一幅美妙的畫(huà)面，而且湖上多了一片生機(jī)。岸邊的楊柳似乎被美麗的西湖折服，垂下自己的枝條，落在湖面上，想要和西湖親密地握握手。
天色漸漸晚了，我們離開(kāi)西湖，坐上公交車(chē)回家了。坐在回家的車(chē)上，我不由地感慨萬(wàn)分，作為一個(gè)杭州人真幸福，天天生活在“人間天堂”里，可以經(jīng)常飽覽西湖的湖光秀色。
3.風(fēng)景這邊獨(dú)好初中作文 篇三
在我的故鄉(xiāng)——陽(yáng)泉，到了冬天是常常落雪的，紛紛的雪片像柳絮，像蘆花，像蒲公英的絨毛，飄飄灑灑的落下來(lái)，為我們裝飾出一個(gè)銀白色的庭院。
陽(yáng)泉可以說(shuō)是四面環(huán)山，所以一到了冬天，下起雪的時(shí)候，它們就如一位位慈祥的老者，擁有了銀白色的鬢發(fā)和胡須，安詳而寧?kù)o的守望著陽(yáng)泉的物和陽(yáng)泉的人。陽(yáng)泉的山不僅遠(yuǎn)看十分美麗，近看也同樣別有一番韻味，瞧！那一顆顆雪松，身上披著銀白色的戰(zhàn)甲，與刺骨的寒風(fēng)展開(kāi)激烈的奮戰(zhàn)，同時(shí)它們也如一位位邊疆戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)保衛(wèi)著陽(yáng)泉的人民，仿佛一旦遇到危險(xiǎn)它們就會(huì)真的化身成為英勇的戰(zhàn)士前仆后繼與敵人戰(zhàn)斗。陽(yáng)泉有了它們這樣忠誠(chéng)的保衛(wèi)者，干啥還希望別的呢？
陽(yáng)泉地處北部，到了冬天氣溫會(huì)降至很低，但這并不影響到陽(yáng)泉人的生活。每天早晨，天剛蒙蒙亮的時(shí)候，人們變頂著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花出了門(mén)�？礋o(wú)論是大人還是孩子，頭頂上都有一層薄雪，還有謝淘氣的雪花竟落在人們的睫毛上，可真拿他們沒(méi)辦法，頭屑孩子，被這美景深深的吸引住了，駐足不前，站在雪地里，仰起頭任憑純潔的雪花打在臉頰流下一道冰涼的水痕，盡管小臉因此而凍得粉紅，但卻樂(lè)此不疲，真是一群天真的‘孩子’。
雪又下起來(lái)了，沒(méi)有風(fēng)，雪落得很輕，很柔，很自由。在地上也不消融，徐徐地積累起來(lái)，掩蓋了本質(zhì)連現(xiàn)象都變得模糊起來(lái)。天和地之間沒(méi)有了空間……
我愛(ài)雪，愛(ài)冬天，更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)——陽(yáng)泉。
4.風(fēng)景這邊獨(dú)好初中作文 篇四
今天下午，我和爸爸媽媽還有表妹等一行人背上背包，坐著汽車(chē)來(lái)到了黃巖的東亞山莊。
我們出發(fā)啦！不一會(huì)兒我們就上了蜿蜒的盤(pán)山公路，山上有高大的松樹(shù)，它們像衛(wèi)兵一樣守護(hù)我們的安全。又過(guò)了一會(huì)兒，不知繞過(guò)了多少座山，我們來(lái)到了半山腰，我把頭探出窗外“哇！”我暗暗想到，“山居然這么高！”直到這時(shí)，我才明白，我們?cè)缫言谝凰は氯ゾ蜁?huì)粉身碎骨的高山中了。幾分鐘后，我們的頭似乎被誰(shuí)敲了一下，開(kāi)始越來(lái)越暈。想稍微睡一下都不行，因?yàn)檐?chē)子實(shí)在是有點(diǎn)抖。不知什么時(shí)候，欲睡未睡的我迷迷糊糊張開(kāi)眼睛，忽然發(fā)現(xiàn)前方有一片紅紅的小樹(shù)林，仔細(xì)一看，原來(lái)是雞爪槭啊。我十分高興，因?yàn)槲覀兛梢赃呅菹⑦呅蕾p風(fēng)景了。不出意料，爸爸把車(chē)停在一旁，打開(kāi)車(chē)門(mén)，出去欣賞風(fēng)景了，其它人也不例外，全都蜂擁而出。那雞爪槭可紅啦，就像一把把燃燒的火炬，好像你一掉進(jìn)去，就要把你烤焦。休息片刻后，我們又上路了，只聽(tīng)一聲剎車(chē)響，我們便到了東亞山莊的大門(mén)。
我們把一切行李背在身上，告別汽車(chē)，來(lái)到我們的第一站，搖搖擺擺的鐵索橋。這座鐵索橋坐落在一小片松樹(shù)林間，下面輔著木板，上面是幾條白色的麻繩，中間有鐵棒來(lái)連接。因?yàn)槿擞行┒啵惨驗(yàn)樽髶u右晃，我緊緊抓住繩子，左閃右閃，花了好長(zhǎng)時(shí)間才過(guò)去。過(guò)了橋，我們又走了一段路，便來(lái)到了一個(gè)小水庫(kù)。我看見(jiàn)有人在捉蝌蚪，也不禁手癢癢了。一分鐘后，只見(jiàn)我拿著一個(gè)小瓶子就在那里。由于那里蝌蚪多得數(shù)不勝數(shù)，我利用水流抓到了將近十五只游到水面上來(lái)的笨蝌蚪。
不一會(huì)兒，夕陽(yáng)西下，人們陸陸續(xù)續(xù)回家了，你要不要跟我一起去逛逛東亞山莊？我敢說(shuō)，逛完后，你一定會(huì)跟我有一樣的感覺(jué)：風(fēng)景這邊獨(dú)美！
5.風(fēng)景這邊獨(dú)好初中作文 篇五
日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩、美麗世界給了我們美的景物、美的情感、美的語(yǔ)言……
我愛(ài)的地方，不是波濤洶涌的大海，也不是那浩瀚的星空，更不是那雄渾壯闊的高山。而是我們重慶的仙女山。雖然我每次去那兒都只能玩一兩個(gè)小時(shí)，但它的美卻深深地烙印在我的心里。
春
仙女山的春天是美麗的，猶如皇冠上那一顆明亮的珍珠，可無(wú)但也不能不無(wú)，仙女山的春天很好的與這個(gè)世界融為一體。
一切都像剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始新的生活。小草從濕潤(rùn)的泥土中探出頭來(lái)，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲歌唱著，樹(shù)葉在空中輕輕地?fù)u擺著。讓人覺(jué)得有些愜意。
夏
夏姑娘把好的夏天賜予了仙女山，山中的一切都是墨綠色的，像是宣紙上流動(dòng)的水彩。
夏天，讓我感受到生命的活力。
陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)與樹(shù)之間的間隙，密密地鋪在草叢里。感覺(jué)草叢里面開(kāi)著小小的太陽(yáng)花，笑著，笑著。讓人不禁想要躺在那里，靜靜地感受著生命的美好。
秋
秋天，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)，金黃色的風(fēng)……
給人一種蕭瑟的感覺(jué)。楓葉紅了，樹(shù)干枯了，那本是綠色的樹(shù)葉現(xiàn)在卻變成了黃色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上落下來(lái)。
它們?cè)谶@世上活了半年，也該歇歇了吧……
冬
美麗的顏色莫過(guò)于冬天的顏色，猶如大地穿上了圣潔的婚紗。
寒風(fēng)凜冽……只有松樹(shù)松柏還在那兒傲然挺立，與皚皚白雪對(duì)抗著。白色中的一點(diǎn)綠，莫名的傷感涌上心頭。
大地陷入了沉睡……
我喜歡仙女山!它給我?guī)?lái)的視覺(jué)盛宴我一定不會(huì)忘記的!一輩子都不會(huì)忘記。
6.風(fēng)景這邊獨(dú)好初中作文 篇六
讀過(guò)茅盾先生的《風(fēng)景談》，才得知人乃是美的風(fēng)景，于是，我在用求索的眼光來(lái)發(fā)現(xiàn)這“獨(dú)好”的風(fēng)景所在�？偹�，天不負(fù)我，黃昏，在“道是無(wú)情卻有情”的氛圍下，我漫步于部隊(duì)大操場(chǎng)的草坪時(shí)，靈感拜望了我，我才意識(shí)到我那干枯已久的筆端被注入了幾滴墨水。于是，我靜下心把那點(diǎn)墨水認(rèn)真地排列組合起來(lái)，好讓人們對(duì)風(fēng)景這邊獨(dú)好也有著同感。
大操場(chǎng)的草坪，我總喜歡把它看作伊甸園。少男少女們，成雙成對(duì)徜徉于此，留戀忘返。同鄉(xiāng)同學(xué)們，三五成群地團(tuán)坐于此，談天說(shuō)地，牢騷滿腹。惆悵若失的青年，一踏上草坪，頓時(shí)會(huì)無(wú)形地被環(huán)境所陶醉。成雙成對(duì)的，總易于在這里發(fā)現(xiàn)一些世界上美的東西；三五成群的，也可以在這里找出一些快活，敏感的話題。看這趨勢(shì)，他們都似乎有“邀明月”的閑情逸致。流云似水，小草滋生，這里有真誠(chéng)的雕塑，這里有靈魂的寄托，這里也有時(shí)代的脈搏的跳動(dòng)。其實(shí)，大操場(chǎng)的草坪，我認(rèn)為它更象一個(gè)搖籃，它孕育著春的活力，它孕育著愛(ài)的細(xì)胞，它孕育著力的強(qiáng)悍。
沉悶的雷聲在滾動(dòng)，那烏合的厚厚的積云也阻擋不了雨滴的滲透。大操場(chǎng)的草坪上，靜悄悄的，空蕩蕩的，只有我仍躺在那兒，撫摸著如露珠一樣沾在青黃色草尖上的雨滴。我在想，風(fēng)景不僅僅只是靜謐溫馨，我在想，草坪也孕育著永恒嗎？
獨(dú)好的風(fēng)景總和勇敢者并存。
7.風(fēng)景這邊獨(dú)好初中作文 篇七
風(fēng)景這邊獨(dú)好，風(fēng)景這邊別致。我愛(ài)這獨(dú)好的風(fēng)景，我愛(ài)這風(fēng)景中屬于我的獨(dú)有的一切。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，我愛(ài)屬于我的青春。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，我愛(ài)那屬于我的獨(dú)有的風(fēng)兒。當(dāng)風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響，我的身影在風(fēng)中瑟縮。就如同青春，把我們包裹的像繭一樣，害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害，卻也終沒(méi)能逃脫。所以努力掙脫自己的網(wǎng)，幻化成蝴蝶，為自己的夢(mèng)想飛翔。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，我愛(ài)那屬于我的獨(dú)好的陽(yáng)光。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照進(jìn)屋內(nèi)，并非溫柔輕拂，而是迅速的掃蕩這屋中的一切。我可以清楚的看到塵埃在空中肆意飛舞，可以清楚的聽(tīng)到陽(yáng)光在地板上肆意敲出的音符。伸出雙手，透過(guò)手指觸摸那一道奔放，享受那一份獨(dú)有的美好。就如同我的青春，可以肆意的笑，可以肆意的哭，可以擁有那看似遙遠(yuǎn)卻有似乎近在咫尺的夢(mèng)想。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，我愛(ài)那屬于我的獨(dú)好的校園。當(dāng)課間不經(jīng)意撇過(guò)窗外那獨(dú)有的蒼綠的大樹(shù)，瞄下那在空中緩緩飄落的樹(shù)葉時(shí)，我會(huì)感覺(jué)到青春那獨(dú)有的美好，用激情吮吸知識(shí)的甘露。當(dāng)冥思苦想而終于恍然大悟時(shí)，我會(huì)感受到成功的喜悅，用信念迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)。當(dāng)挑燈夜戰(zhàn)，困意襲來(lái)時(shí)，我會(huì)感受到奮斗的美好，享受初三的充實(shí)。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，風(fēng)景這邊別致。風(fēng)景中的風(fēng)兒，教會(huì)我放飛自己的夢(mèng)想；風(fēng)景中的陽(yáng)光，教會(huì)我給自己一些肆意；風(fēng)景中的校園，教會(huì)我珍惜時(shí)間去奮斗。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，讓我用在校園中，用陽(yáng)光和著風(fēng)兒，奏出屬于我的青春，屬于我的夢(mèng)想。
8.風(fēng)景這邊獨(dú)好初中作文 篇八
清晨，漫步在園子里，我聞到了一陣陣花的香氣，尋著花香，到了草叢邊，看到幾株叫不上名的小花，這幾株花吸引了我。
望著那幾株叫不出名的花，我聞到了花的芬香與花給我?guī)?lái)的魅力。一陣陣風(fēng)迎面而來(lái)，并從花中散發(fā)出淡淡的清香。我霎時(shí)間，就感到了花給我?guī)?lái)的香氣。許久，風(fēng)停了，一切又恢復(fù)了當(dāng)時(shí)的沉寂。
這些花兒，把它終年貯蓄的力量爆發(fā)出來(lái)，給我們留下來(lái)的只是給人帶來(lái)的內(nèi)心的輕松。這些花停止了擺動(dòng)，它們長(zhǎng)在草叢里，它們雖然很不顯眼，雖然開(kāi)花沒(méi)人看見(jiàn)，雖然它的艷麗多姿也沒(méi)人欣賞，我想：“它們?cè)谛睦锩靼�，它是一朵花，它一定要綻放自己。”這正如詩(shī)中“只留清氣滿乾坤”。
看著這些花兒，艷麗如玫瑰，多姿比百合，芬芳似桃花，這些花兒猶如一些默默無(wú)聞的工人，把一生，都奉獻(xiàn)給了大自然。
望著那些花兒，我仿佛看到了酷暑中殷勤的主人，冒著嚴(yán)寒去干活的農(nóng)民，這些都是在社會(huì)上奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民，他們都在默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。只把一些便利和輕松帶給我們。
這些花兒不懼風(fēng)雪不懼嚴(yán)寒酷暑，深深扎根，讓自己努力綻放花朵，看到這些，我還有什么理由不去努力？要去做一個(gè)像花兒一樣的人。
這件事其實(shí)了我，讓我懂得生命的奧秘，無(wú)論如何在何時(shí)，都要讓自己努力做好每一件事。都要努力讓自己去認(rèn)真完成任何事。不知名的花兒還在竭盡力量，展示美麗。它們是我心中美的風(fēng)景。
9.風(fēng)景這邊獨(dú)好初中作文 篇九
生活中，處處都有沒(méi)美麗的風(fēng)景。它們各個(gè)都是與眾不同的。但在我心中，它們永遠(yuǎn)都比不上公園中那一個(gè)站在秋千旁的伙伴。
記得在小時(shí)候，我每次不開(kāi)心時(shí)都會(huì)來(lái)到公園，坐在秋千上散心，每當(dāng)這時(shí)，總是有一個(gè)伙伴會(huì)出現(xiàn)在我的身旁，他似乎可以讀懂我的內(nèi)心。在我難過(guò)時(shí)，不開(kāi)心時(shí)，他會(huì)逗我笑，陪我玩。
有，我因?yàn)樵趯W(xué)校被老師批評(píng)，所以非常的難過(guò)。于是，我又來(lái)到了公園，坐在小秋千上，這時(shí)，我隱約感覺(jué)到后面有人在推我蕩秋千，我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)又是那一位小伙伴。我非常開(kāi)心，和他玩了許久，他安慰我說(shuō)：“不要難過(guò)了，你應(yīng)該要開(kāi)心一點(diǎn)。來(lái)吧，我陪你玩蕩秋千�！蹦菚r(shí)，我玩的可盡興了，將所有的煩惱拋之腦后。現(xiàn)在，他已經(jīng)去外地了。但每當(dāng)我來(lái)到這個(gè)秋千旁，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出許多在童年他陪我嬉戲打鬧的美好畫(huà)面。那美好的畫(huà)面就是一道道風(fēng)景。
公園中站在秋千旁的那個(gè)小伙伴，他承載了我快樂(lè)的童年與美好的.回憶，在我的心中，這個(gè)秋千旁的他，是獨(dú)好的風(fēng)景線。
10.風(fēng)景這邊獨(dú)好初中作文 篇十
今年的十月一日是我們偉大的祖國(guó)62歲生日。這不，各大機(jī)關(guān)、超市門(mén)口等都擺放著美麗的鮮花，來(lái)慶祝祖國(guó)母親的生日。
這天，天氣格外晴朗，抬起頭來(lái)，難得見(jiàn)到吉利區(qū)上空如此碧藍(lán)碧藍(lán)的天。我和媽媽騎著單車(chē)到戶外活動(dòng)。不遠(yuǎn)處，一片風(fēng)景很是耀眼，引得過(guò)往的路人都不由自主地看上幾眼。
“哇，好漂亮��！”我不禁叫了起來(lái)。走近一看，一朵朵花兒擁擠在一起，開(kāi)得那么鮮艷，那么美麗。有紅的、黃的、粉的……顏色不一，形狀各異。
這時(shí)，一只蜜蜂尋香而來(lái)，在花叢之間輪番停留，如果不是翅膀在微微煽動(dòng)，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)精美的藝術(shù)品。蜂戀著花，花擁著蜂。它們陪襯在一起，如此和諧。我被眼前的景色所迷惑，完全沉浸在喜悅之中，慢慢地陶醉，陶醉……
再瞧這邊，黃色的小花鋪成一個(gè)大大的正方形，中間用紅色的鮮花擺放成一個(gè)紅五星。微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出陣陣芳香，使我禁不住蹲下來(lái)，探著鼻子聞了又聞，它們還不時(shí)地?cái)[動(dòng)幾下，好像在說(shuō)：“祖國(guó)母親，生日快樂(lè)！”使我不由地想起我們的國(guó)旗。
于是，我在心中默默地唱著，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么……
11.風(fēng)景這邊獨(dú)好初中作文 篇十一
午后，剛剛走進(jìn)雁蕩山，一股清涼之風(fēng)便迎面撲來(lái)，不覺(jué)讓我緊閉雙目，展臂擁住這份清爽，久久不愿移動(dòng)。
雁蕩山水天合一，滿眼鋪天蓋地的都是綠，濃濃的綠。這里奇峰頗多，移步換景，是雁蕩山賞景的大樂(lè)趣，有名的當(dāng)屬“夫妻峰”了。看，那兩塊巨石屹立在山巔，相視而立，像是一對(duì)久別重逢的夫妻，正含情脈脈地傾述著離別之苦。奇妙的是，如果你換一個(gè)角度，它的樣子就變了，仿若是哪個(gè)能工巧匠制作的兩把巨大的剪刀，直插云霄！如果再走幾步，就又會(huì)發(fā)現(xiàn)，那兩塊巨石恍惚間又變成了一雙合十的大手，正在祈禱……
再往前行，來(lái)到新近開(kāi)放的景點(diǎn)——玻璃棧道。顧名思義，就是由玻璃做成的一條小路，懸在半山腰上，下面則是萬(wàn)丈深淵�？�，迎面走來(lái)一個(gè)小孩子，蹦蹦跳跳，仿佛是一只可愛(ài)的小兔子。臉上沒(méi)有一絲恐懼，昂著頭，兩手有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，似乎與走在平地上沒(méi)什么兩樣。相比之下，大人們卻顯得局促不安。哈，快看，那個(gè)穿著漂亮的阿姨，緊張地望著前方，一動(dòng)不敢動(dòng)，似乎再邁出一步，就會(huì)掉進(jìn)深淵。而旁邊的那一位阿婆，手扶欄桿，看似有些不安，但卻依舊邁著小碎步緩緩前行，優(yōu)雅中帶著從容。
雁蕩的美，雁蕩的趣，雁蕩山這邊風(fēng)景獨(dú)好！
12.風(fēng)景這邊獨(dú)好初中作文 篇十二
蘿卜青菜，各有所愛(ài)。人都有自己喜愛(ài)和不喜歡的東西。在我們學(xué)校里有許多美景，有的人喜歡那美麗的小花壇，有的人喜歡那幽綠的小草，而我卻喜歡那充滿活力的操場(chǎng)。
走進(jìn)校門(mén)，左手邊有一個(gè)巨大的操場(chǎng)，操場(chǎng)邊上有一圈的花草樹(shù)木。其中顯眼的是那一片翠綠的小竹林，那片小樹(shù)林里面黑黑的，沒(méi)人敢進(jìn)去。不過(guò)在我的想象中，那片小小的竹林，一定有一些小小的竹筍，躲藏在某些竹子的下面，像在和我們捉迷藏。
我喜歡上體育課時(shí)，老師讓我們熱身跑，老師的口哨一吹，全體同學(xué)奔跑起來(lái)，時(shí)而有風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢，"沙沙沙"像是在給我們加油。這塑膠跑道給我的感覺(jué)是軟的，有柔韌性，跑道的顏色大多是紅色的，用白色的線分隔出一道道跑道。
上課時(shí)，這個(gè)大操場(chǎng)安安靜靜地等待我們下課，有時(shí)候風(fēng)吹得小草小花來(lái)唱歌給操場(chǎng)聽(tīng)，以此來(lái)打消操場(chǎng)的孤獨(dú)。
下課了，我們奔向操場(chǎng)，打籃球的哥哥熟練地運(yùn)著球，然后向上一跳，將籃球向空中一拋，球就進(jìn)了。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)那美麗又充滿活力的操場(chǎng)。
13.風(fēng)景這邊獨(dú)好初中作文 篇十三
在我家旁邊，有一條美麗的小河，那里的景色可真是美不勝收。
小河清澈見(jiàn)底：水中可以清晰地看見(jiàn)許多魚(yú)：鯉魚(yú)、黑魚(yú)……還有數(shù)不清的蝦。小河邊，有一片竹林，我經(jīng)常去竹林里玩。到了夏天我會(huì)在竹林里乘涼，舒服極了！小河的旁邊，長(zhǎng)著一些蘆葦，這些蘆葦不是種的，而是自己生長(zhǎng)的。蘆葦旁還有一棵棵的桃樹(shù)。
到了夏天，吃過(guò)中飯后，大人就去睡午覺(jué)，而我則會(huì)偷偷溜出去玩，去爬樹(shù)。我像猴子一般三下兩下就爬到了頂端。我坐在樹(shù)枝上，這里涼爽極了！樹(shù)葉還能遮陽(yáng)，不時(shí)的吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)。餓了，就摘個(gè)果子，在衣服上擦擦就往嘴里送。這是好吃極了。
冬天，大人們會(huì)穿上捕魚(yú)服，把水抽干便去抓魚(yú)了。而這時(shí)，河床淺處就是我們小孩兒的天下了。我們直接脫掉鞋襪，在河床淺出到處踩。我們?cè)诟陕锬�？��！原�?lái)是在捉河蚌呢！不一會(huì)兒就捉了滿滿一桶的河蚌了�；氐郊�，大人們罵了幾句，就拿著我們身邊的河蚌去廚房。中午餐桌上就多了一道青菜燒河蚌。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，它給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)！
14.風(fēng)景這邊獨(dú)好初中作文 篇十四
夏日炎炎，太陽(yáng)就想一團(tuán)火，地球就像一只鐵鍋，人么就像是食物，在鐵鍋上。在我心中，海灘的風(fēng)景總能在涼爽，人們就像餃子下鍋。
金黃色的沙灘鋪在地上，小得只有拇指那么大的螃蟹和五顏六色、奇形怪狀的海螺、貝殼為海灘增添了幾分色彩。一把把遮陽(yáng)傘插在沙灘上，白色的椅子和桌子讓人看得格外清爽，桌子上的白茶杯是給客人們用的，近處一群山小孩子在堆沙堡，他們撿來(lái)的貝殼和樹(shù)葉放在沙堡上當(dāng)裝飾女孩子們用黑沙堆了一個(gè)“蛋糕”再把白沙當(dāng)成糖粒一點(diǎn)一點(diǎn)的撒上去，用小拇指在上面畫(huà)了一個(gè)笑臉，不管大人小孩玩得都很開(kāi)心，這才是風(fēng)景。
海灘海灘，當(dāng)然要有海了，那清澈的海水讓人一眼望不到邊，把腳丫伸進(jìn)去，一種沁人心脾的涼爽感覺(jué)涌了上來(lái)，仿佛自己的雙腳在冰箱里一樣，我拿起水槍，灌海水后，把槍口朝上一噴，海水落下來(lái)掉在我那洋溢著笑容的臉上，天空中隱約出現(xiàn)了一道美麗的彩虹在微笑。
那一天雖然是短暫，但海灘的風(fēng)景還是印在我的心上，海灘上的風(fēng)景獨(dú)好！
15.風(fēng)景這邊獨(dú)好初中作文 篇十五
春姑娘又邁著輕快的腳步向我們走來(lái)，大地立刻變得生機(jī)勃勃。
春天是美的，春天的公園更美。我建議大家春游去森林公園，因?yàn)樯止珗@又大又美。
森林公園花多。大片的迎春花像一片黃色的海洋，綻放的桃花像孩子紅撲撲的笑臉，白色的梨花像一只只蝴蝶飛舞其中，粉紅色的映山紅也來(lái)爭(zhēng)奇斗艷。還有許多我叫不出名字的花，這兒一叢，哪兒一片，這樣的美景怎能不讓人陶醉呢？
森林公園水美。那兒的水清澈見(jiàn)底。水映著藍(lán)天、白云、垂柳、紅花，就連小朋友的歡聲笑語(yǔ)也蕩漾在水面上。這情景怎能不讓人流連忘返呢？
森林公園的樹(shù)千姿百態(tài)。森林公園怎能沒(méi)有樹(shù)呢。站在高坡上放眼望去，一片綠色的海洋。這里的樹(shù)，有高大挺拔的青松，有垂下綠絲絳的柔柳，有路邊低矮可愛(ài)的景觀樹(shù)，還有許多我叫不出名字的各種各樣的樹(shù)。它們或大或小，或高或矮，或亭亭玉立，或枝葉婆娑。走在這里定叫你心曠神怡！
森林公園還充滿了童趣。這里有大人們的健身器材：籃球場(chǎng)、乒乓球桌、羽毛球場(chǎng)等等；還有小朋友娛樂(lè)器材：滑滑梯、蹺蹺板、秋千、大螞蟻?zhàn)T，就連公共衛(wèi)生間也是一個(gè)大大的七星瓢蟲(chóng)。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，我建議大家去森林公園春游。
16.風(fēng)景這邊獨(dú)好初中作文 篇十六
走進(jìn)這個(gè)鄉(xiāng)村，心神已沉醉其中了。
首先映入眼簾的，是一大片粉黛亂子草，這草雖早已失去粉紅色的面貌，卻留下了一片紅紫紅紫的“草海”。從遠(yuǎn)處看，好像一片紫色的星空，零星點(diǎn)綴著一兩點(diǎn)兒“小星星”，如夢(mèng)如幻。在風(fēng)中，粉黛亂子草們搖曳著，絕美的身姿，好似一場(chǎng)的舞會(huì)。進(jìn)入粉黛亂子草中，我好似也成了其中的一株，聆聽(tīng)著風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，隨風(fēng)搖曳，與之共舞，如癡如醉。
倚靠欄桿，放眼望去，是一望無(wú)際的稻草垛，金燦燦的，在夕陽(yáng)的照耀下，明媚耀眼，燦如暖陽(yáng)。此時(shí)稻子已收割，只留下了一片金黃的稻稈，我和小伙伴忍不住在這片金色的海洋中馳騁，腳踩在上面，發(fā)出“噼啪噼啪”之聲，好似在放爆竹，趣味十足，樂(lè)此不疲。
湖邊，幾位老人在悠閑地垂釣，湖面上幾只小竹筏緩緩行駛，激起一陣陣漣漪，夕陽(yáng)照在水面上，波光粼粼。如此景致，獨(dú)坐江邊，倒也能悠然自得。
夕陽(yáng)西沉，那一輪紅日漸漸從山頭落下，依依不舍離開(kāi)小村，魂卻還落在了那村中。
17.風(fēng)景這邊獨(dú)好初中作文 篇十七
周密的《觀潮》中說(shuō)：浙江之潮，天下之偉觀也，自既望以至十八日為盛。我們沒(méi)有趕上八月十八的十幾米高的錢(qián)塘江大潮，但這并沒(méi)有影響我們觀潮的興致。
三點(diǎn)不到，我們就頂著烈日，早早趴在岸邊的欄桿上了，但潮還沒(méi)來(lái)，據(jù)說(shuō)這錢(qián)江潮是伍子胥和文種兩人的冤魂化成的，每天，潮起潮落，他們都在向人們?cè)V說(shuō)著自己的冤屈。
三點(diǎn)多，有人驚道：“快看！潮來(lái)了！”人群沸騰起來(lái)，我朝左望去，喲，真的，一條白線映入眼簾——那就是潮了。
起先，潮還看著挺遠(yuǎn)的，突然就駛得快了起來(lái)，線——不，不是線了，它已經(jīng)變得很粗很寬大了，聲響也是越來(lái)越大。我定睛看，啊！原來(lái)這潮不是像課文中說(shuō)的白銀色，而是令人喜愛(ài)的金色，在陽(yáng)光下更是顯得奕奕生輝。
一見(jiàn)潮水已來(lái)到我近前，則浪卷轟雷，好似千軍萬(wàn)馬迎著鑼鼓齊天朝著敵軍殺去，潮雖然不是很大，但單看這磅礴的氣勢(shì)，就足以壓倒許多景致。潮很快就過(guò)去了，消滅了蹤影，伍子胥和文種，一前一后過(guò)去了，沒(méi)有回頭，怕是今天的心情不錯(cuò)吧。
楊萬(wàn)里說(shuō)：“錢(qián)塘江的潮是”海涌?jī)簽闇�，江橫玉系腰，我看到的卻是另一派風(fēng)景。
18.風(fēng)景這邊獨(dú)好初中作文 篇十八
有人喜歡晨光絢麗的早晨，有人喜歡赤日炎炎的中午，有人喜歡紅霞滿天的傍晚，還有人喜歡安寧?kù)o謐的夜晚。可是如果我?guī)銇?lái)到這里，你一定會(huì)喜歡這里，因?yàn)檫@里的風(fēng)景實(shí)在漂亮。
清晨，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，仰望天空，旭日東升，天邊的云霞還沒(méi)有褪去，雄雞開(kāi)始報(bào)曉，空氣中充滿著清新的味道，晨風(fēng)輕輕的從身邊吹過(guò)，從臉龐滑過(guò)。遠(yuǎn)處的小湖上，幾艘漁船好像沒(méi)有睡醒，自由自在的在湖面上漂著，岸邊的蘆葦靜靜的站立不動(dòng)，像威武的戰(zhàn)士，又像窈窕的少女。
中午，赤日當(dāng)空，湖邊的涼亭下，三五成群的人們?cè)诔灾苛埽镉杏斡镜娜藗�，無(wú)邊的草地上，小動(dòng)物們和牛羊一起享受著這美麗的午休時(shí)光。
傍晚來(lái)臨，歡送著太陽(yáng)公公，迎接著月亮姐姐，天空中一會(huì)通紅一會(huì)薔薇色，遠(yuǎn)處的大山，近處的人們，都被染成了紅色。
夜晚，華燈初上，夜色朦朧，高樓大廈里，各種顏色的等先后亮了起來(lái)，猶如彩色的寶石灑向人間。夜色漸深，人們開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，美麗的縣城開(kāi)始進(jìn)入安靜模式。
�。∵@美麗的景色，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，從早晨到夜晚，都這樣美麗，你也來(lái)看看吧！
19.風(fēng)景這邊獨(dú)好初中作文 篇十九
秋日的杭州是詩(shī)意般的，而它輝煌的時(shí)刻便是午后了。
離晌午還有幾刻鐘，天空中布滿了灰蒙蒙的陰云，這是秋日更加憂郁且更富有濃濃的詩(shī)意了。
仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)般，天空中似乎有了一絲變化：一道光束仿佛經(jīng)過(guò)了萬(wàn)般地掙扎，努力穿過(guò)厚重濃密的云層，終于來(lái)到了這個(gè)期盼它已久的世界。緊接著，更多的光束穿過(guò)了層層疊疊的灰色蒼穹，陰云仿佛被“光劍”刺傷了一般只好讓道。剎那間，光束灑滿了天際，世界變得更加光明了，更加奪目了，也更加詩(shī)意了。
當(dāng)天空中的白云也已消散全無(wú)，原本灰色的蒼穹變的無(wú)比湛藍(lán)了。太陽(yáng)照耀著層層疊疊的銀杏葉漏下細(xì)細(xì)碎碎的日影，顯得格外的美，每一片葉子好像都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。風(fēng)姑娘踏著陽(yáng)光走來(lái)了，當(dāng)銀杏樹(shù)葉輕輕搖曳時(shí)，風(fēng)姑娘正閑逸地散著步；當(dāng)銀杏樹(shù)緩緩擺頭時(shí)，風(fēng)姑娘正跳著踢踏舞；當(dāng)銀杏樹(shù)葉也在空中翩翩飛舞時(shí)，風(fēng)姑娘正飛快地轉(zhuǎn)圈呢！多像一支永不謝幕的狂響舞會(huì)��！
秋日風(fēng)景唯有杭州獨(dú)好，不僅是因?yàn)槲覑?ài)這午后的陽(yáng)光、清風(fēng)，更因?yàn)槲覑?ài)這有了它們而有了的詩(shī)意般的景象。
20.風(fēng)景這邊獨(dú)好初中作文 篇二十
大自然的美景是美妙迷人的，湖畔的美景總能讓我駐足欣賞。
清晨，萬(wàn)物都剛剛蘇醒，小草伸著懶腰，努力地挺直自己的背。大樹(shù)搖著葉子用沙沙的葉聲作為第一首晨歌。太陽(yáng)照在地上溫暖著小草，蟋蟀發(fā)出聲聲蟲(chóng)鳴；太陽(yáng)照在大樹(shù)上，喚醒沉睡的小鳥(niǎo)，真美�？擅赖哪^(guò)于泛著微光的湖面了！
湖面被早風(fēng)吹出了層層波浪，好像一匹絲綢；湖面被太陽(yáng)照出了紅暈，好像清晨少女害羞的模樣；湖面映照著天空、白云、鳥(niǎo)兒，就像明亮的眼睛；還像一面鏡子照出了小朋友的臉蛋。
哦！你瞧，那湖面上還有幾只小鴨子呢！它們的羽毛真漂亮，頭是綠的，眼睛周?chē)幸粔K白毛，身子是深橘色的，好像一個(gè)可口的小橘子。它們猛地把頭向水里一扎。咦？怎么不見(jiàn)了？我的目光焦急地在湖面上移動(dòng)，它又從另一岸伸出了小腦袋，這可愛(ài)的小生靈。
我將目光移向了對(duì)岸，那有一大片樹(shù)林，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，近處是墨綠色，遠(yuǎn)一些時(shí)變成淺綠了，漸漸地樹(shù)木在地平線的方向消失了……我聽(tīng)見(jiàn)了一聲?shū)B(niǎo)鳴，那聲音真好聽(tīng)，是百靈還是畫(huà)眉，我心中默默猜想。
大自然的美景是奇妙的，充滿生氣的，美麗的湖畔總能讓我駐足。
