2024四川遂寧家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施辦法通知
時(shí)間:2024-11-08 11:21:00 來源:遂寧市教育和體育局 [字體:小 中 大]【#教育# #2024四川遂寧家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施辦法通知#】2024四川遂寧家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施辦法已公布,®無憂考網(wǎng)現(xiàn)將原公告公布如下:

各縣(市、區(qū))教育體育局、財(cái)政局、民政局、人力資源和社會(huì)保障局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、退役軍人事務(wù)局、總工會(huì)、殘疾人聯(lián)合會(huì),市直園區(qū)社事局,市直屬各學(xué)校:
為貫徹落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策,建立健全資助工作體系,進(jìn)一步推動(dòng)我市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作規(guī)范有序進(jìn)行,確保教育資助應(yīng)助盡助、精準(zhǔn)資助,促進(jìn)教育公平。根據(jù)《四川省教育廳等六部門關(guān)于貫徹落實(shí)<教育部等六部門關(guān)于做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見>的通知》(川教函〔2019〕274號(hào))和有關(guān)文件要求,結(jié)合我市實(shí)際,現(xiàn)將《遂寧市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定實(shí)施辦法》印發(fā)給你們,請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
遂寧市教育和體育局 遂寧市財(cái)政局
遂寧市民政局 遂寧市人力資源和社會(huì)保障局
遂寧市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局 遂寧市退役軍人事務(wù)局
遂寧市總工會(huì) 遂寧市殘疾人聯(lián)合會(huì)
2024年9月30日
遂寧市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施辦法
第一章 總則
第一條 為做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作,進(jìn)一步提高學(xué)生資助精準(zhǔn)度,根據(jù)《教育部等六部門關(guān)于做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》(教財(cái)〔2018〕16號(hào))《四川省教育廳等六部門關(guān)于貫徹落實(shí)<教育部等六部門關(guān)于做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見>的通知》(川教函〔2019〕274號(hào))《四川省教育廳關(guān)于鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的意見》(川教函〔2021〕245號(hào)),結(jié)合我市實(shí)際,制定本實(shí)施辦法。
第二條 本辦法適用于根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立、實(shí)施學(xué)歷教育的全日制中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、初中和小學(xué);根據(jù)有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立的公辦幼兒園、普惠性民辦幼兒園。
第三條 本辦法所稱的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是指在各級(jí)各類學(xué)校具有正式學(xué)籍,本人及其家庭的經(jīng)濟(jì)能力難以滿足其在;蛴變簣@(以下統(tǒng)稱學(xué)校)期間的學(xué)習(xí)和生活基本支出的學(xué)生或幼兒(以下統(tǒng)稱學(xué)生)。
第四條 本辦法所稱的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定,是指學(xué)校對(duì)提出申請(qǐng)國家教育資助的學(xué)生,按統(tǒng)一的工作程序和認(rèn)定分析方法,核實(shí)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況,確定其是否為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,并對(duì)其家庭經(jīng)濟(jì)困難程度進(jìn)行分級(jí)的行為。
第五條 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定結(jié)果,作為財(cái)政、教育分配資助名額和安排資助資金的主要依據(jù),作為學(xué)校貫徹落實(shí)政府資助政策和實(shí)施學(xué)校資助措施的主要參考因素。
第二章 認(rèn)定原則
第六條 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作基本原則:
(一)堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公平。認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要從客觀實(shí)際出發(fā),以學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況為主要認(rèn)定依據(jù),認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和尺度統(tǒng)一、公平公正。
(二)堅(jiān)持定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合。既要建立科學(xué)的量化指標(biāo)體系,進(jìn)行定量評(píng)價(jià),也要通過定性分析修正量化結(jié)果,做到準(zhǔn)確、全面地了解學(xué)生的實(shí)際情況。
(三)堅(jiān)持公開透明與保護(hù)隱私相結(jié)合。既要做到認(rèn)定內(nèi)容、程序、方法等透明,確保認(rèn)定公正,也要尊重和保護(hù)學(xué)生隱私,嚴(yán)禁讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、互相比困。
(四)堅(jiān)持積極引導(dǎo)與自愿申請(qǐng)相結(jié)合。既要引導(dǎo)學(xué)生如實(shí)反映家庭經(jīng)濟(jì)困難情況,主動(dòng)接受國家資助完成學(xué)業(yè),也要充分尊重學(xué)生個(gè)人意愿,遵循自愿申請(qǐng)的原則。
第三章 認(rèn)定機(jī)構(gòu)及職責(zé)
第七條 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的責(zé)任主體為學(xué)校。各級(jí)教育、財(cái)政、民政、人社、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、殘聯(lián)、退役軍人事務(wù)局和總工會(huì)等部門要根據(jù)工作職責(zé)指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作。各部門應(yīng)建立部門聯(lián)動(dòng)和信息共享機(jī)制,定期將本部門管理的特殊群體信息與教育部門學(xué)生學(xué)籍信息、全國學(xué)生資助管理系統(tǒng)學(xué)生信息進(jìn)行比對(duì)(原則上每年3月和9月分別比對(duì)),確保特殊群體學(xué)生全部納入無遺漏、信息真實(shí)有效。
第八條 各級(jí)教育部門全面指導(dǎo)和監(jiān)督所屬各級(jí)各類學(xué)校做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作,其他相關(guān)部門各司其職,協(xié)同推進(jìn),為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作提供必要依據(jù)和支持。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門負(fù)責(zé)認(rèn)定提供脫貧家庭學(xué)生、防返貧監(jiān)測(cè)對(duì)象家庭學(xué)生(脫貧不穩(wěn)定家庭學(xué)生、邊緣易致貧家庭和突發(fā)嚴(yán)重困難家庭學(xué)生)信息;民政部門負(fù)責(zé)認(rèn)定提供孤兒、事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童、特困人員、剛性支出型困難家庭、城鄉(xiāng)低保對(duì)象和低保邊緣家庭學(xué)生信息;退役軍人事務(wù)部門負(fù)責(zé)認(rèn)定提供烈士、因公犧牲軍人、因戰(zhàn)因公殘疾軍人子女或經(jīng)濟(jì)困難的其他享受國家定期撫恤補(bǔ)助優(yōu)撫對(duì)象子女信息;殘疾人聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)認(rèn)定提供殘疾學(xué)生本人、殘疾人家庭子女信息;工會(huì)負(fù)責(zé)認(rèn)定提供城鎮(zhèn)建檔困難職工子女信息。
第九條 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)行學(xué)校校長負(fù)責(zé)制,校長是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的第一責(zé)任人。學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施本校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作,具體落實(shí)提前告知、組織學(xué)生或監(jiān)護(hù)人申請(qǐng)、學(xué)校認(rèn)定、結(jié)果公示、建檔備案等工作,向?qū)W生資助管理中心報(bào)送家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單,建立本校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫。
第十條 學(xué)校要建立健全包括校級(jí)認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組、年級(jí)認(rèn)定工作組和班級(jí)評(píng)議工作組的“三級(jí)認(rèn)定”工作機(jī)制,明確相應(yīng)人員崗位職責(zé)。
校級(jí)認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組,要成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的,分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,學(xué)生處負(fù)責(zé)人、年級(jí)組負(fù)責(zé)人、資助工作人員等擔(dān)任成員,負(fù)責(zé)組織、審核和管理全校的貧困學(xué)生認(rèn)定工作。
年級(jí)認(rèn)定工作組,由年級(jí)組負(fù)責(zé)人任組長,班主任、任課教師代表等擔(dān)任成員,負(fù)責(zé)本年級(jí)貧困學(xué)生認(rèn)定工作的組織和審核、認(rèn)定工作。
班級(jí)評(píng)議工作組,由班主任任組長,任課教師、學(xué)生代表(不少于班級(jí)學(xué)生人數(shù)的10%,由學(xué)生民主推薦產(chǎn)生,評(píng)議對(duì)象不應(yīng)作為評(píng)議小組成員)為成員,負(fù)責(zé)班級(jí)的評(píng)議工作。不同學(xué)段可根據(jù)實(shí)際情況組成評(píng)議小組成員(可邀請(qǐng)家委會(huì)成員、街道辦或村委會(huì)工作人員作為評(píng)議小組成員參與認(rèn)定工作)。
以上三級(jí)認(rèn)定工作組成立后,其成員名單應(yīng)在本校范圍內(nèi)公示。小規(guī)模學(xué)校和幼兒園可結(jié)合實(shí)際情況及辦學(xué)規(guī)模,參照三級(jí)認(rèn)定機(jī)制,建立健全本校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作機(jī)制。
第四章 認(rèn)定依據(jù)和等級(jí)
第十一條 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定依據(jù)。
1.家庭經(jīng)濟(jì)因素。主要包括家庭收入、財(cái)產(chǎn)、債務(wù)等情況。
2.特殊群體因素。主要指是否屬于脫貧家庭學(xué)生、防返貧監(jiān)測(cè)對(duì)象家庭學(xué)生(脫貧不穩(wěn)定家庭學(xué)生、邊緣易致貧家庭和突發(fā)嚴(yán)重困難家庭學(xué)生)、城鄉(xiāng)低保家庭學(xué)生、低保邊緣家庭學(xué)生、特困救助學(xué)生;孤兒及事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童、烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生及殘疾人子女等情況。
3.地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平因素。主要指校園地、生源地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、城鄉(xiāng)居民低生活保障標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等情況。
4.突發(fā)狀況因素。主要指遭受重大自然災(zāi)害、重大突發(fā)意外事件等情況。
5.學(xué)生消費(fèi)因素。主要指學(xué)生消費(fèi)的金額、結(jié)構(gòu)等是否合理。
6.其他影響家庭經(jīng)濟(jì)狀況的有關(guān)因素。主要包括家庭負(fù)擔(dān)、勞動(dòng)力及職業(yè)狀況等。
第十二條家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定等級(jí)一般可分為特別困難、困難和一般困難三個(gè)檔次。
1.特別困難是指學(xué)生及家庭完全不能提供其在校期間的學(xué)習(xí)、生活基本開支。符合下列條件之一者,可認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)“特別困難”學(xué)生。
(1)脫貧家庭學(xué)生(脫貧后仍存在困難經(jīng)學(xué)校認(rèn)定資助);
(2)防返貧監(jiān)測(cè)對(duì)象家庭學(xué)生(脫貧不穩(wěn)定家庭學(xué)生、邊緣易致貧家庭和突發(fā)嚴(yán)重困難家庭學(xué)生);
(3)城鄉(xiāng)低保家庭學(xué)生;
(4)低保邊緣家庭學(xué)生;
(5)剛性支出型困難家庭學(xué)生;
(6)特困救助學(xué)生;
(7)孤兒及事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童;
(8)家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生及殘疾人子女;
(9)烈士、因公犧牲軍人、因戰(zhàn)因公殘疾軍人子女或經(jīng)濟(jì)困難的其他享受國家定期撫恤補(bǔ)助優(yōu)撫對(duì)象子女;
(10)城鎮(zhèn)建檔困難職工子女;
(11)其他低收入家庭學(xué)生等。(參照有關(guān)規(guī)定)
2.困難是指學(xué)生及家庭僅能小部分提供其在校期間的學(xué)習(xí)、生活基本開支。如:監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)缺失、監(jiān)護(hù)人無力履行監(jiān)護(hù)責(zé)任、困難單親家庭、困難多子女家庭等困境兒童(學(xué)生)等。
3.一般困難是指學(xué)生及家庭尚不能完全提供其在校期間的學(xué)習(xí)、生活基本開支,經(jīng)濟(jì)壓力較大。如:可以證明家庭經(jīng)濟(jì)困難的其他學(xué)生等。
第十三條 申請(qǐng)認(rèn)定的學(xué)生有下列行為之一者,學(xué)校應(yīng)視情節(jié)不能或者慎重認(rèn)定其受資助資格;已經(jīng)通過認(rèn)定的學(xué)生,應(yīng)酌情取消其受助資格或降低其受助標(biāo)準(zhǔn):
(一)生活奢侈浪費(fèi),購買與學(xué)習(xí)無關(guān)的高檔電子產(chǎn)品、高檔時(shí)裝、高檔化妝品或其他高檔生活消費(fèi)品者;抽煙、飲酒等不良嗜好者;經(jīng)常自費(fèi)赴異地參觀名勝古跡、在風(fēng)景區(qū)旅游且消費(fèi)較高者;擅自在外租住或出入營業(yè)性娛樂場所消費(fèi)者。
(二)由于家庭建房、購房、購車、結(jié)婚等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難者。
第十四條 有下列行為之一的,原則上不得認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生:
(一)學(xué)生或監(jiān)護(hù)人未提出或未按規(guī)定提出家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)的;
(二)無特殊原因,父母雙方或一方為財(cái)政供養(yǎng)人員的;
(三)隱瞞家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)際情況、提供虛假信息的;
(四)結(jié)合實(shí)際情況,家中擁有商鋪、轎車等資產(chǎn)的;在城內(nèi)購置或擁有兩套(含)以上產(chǎn)權(quán)住房的;以及其他不符合家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定要求的,不作家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生予以認(rèn)定。
第五章 認(rèn)定時(shí)間及程序
第十五條 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作原則上每學(xué)年秋季學(xué)期進(jìn)行,認(rèn)定時(shí)間為每年9月1日至9月30日。次年在春季學(xué)期開學(xué)后一個(gè)月內(nèi)按照家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)際情況完成動(dòng)態(tài)復(fù)查和調(diào)整工作。
第十六條 縣(市、區(qū))、市直園區(qū)、各校要按照《辦法》要求,結(jié)合實(shí)際,制定更具體的認(rèn)定辦法、進(jìn)一步細(xì)化認(rèn)定依據(jù),量化認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),明確認(rèn)定程序。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定遵循自愿申請(qǐng)的原則,由學(xué)生本人或監(jiān)護(hù)人自愿向就讀學(xué)校提出申請(qǐng)。由學(xué)生就讀學(xué)校實(shí)行民主評(píng)議和學(xué)校評(píng)定相結(jié)合的原則組織認(rèn)定。工作程序一般應(yīng)包括提前宣傳告知、個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)校認(rèn)定、結(jié)果公示、建檔備案等五個(gè)環(huán)節(jié),確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作公正、透明、規(guī)范。
。ㄒ唬┨崆靶麄鞲嬷8骷(jí)各類學(xué)校應(yīng)通過宣傳欄、告知書、明白卡、黑板報(bào)、家長會(huì)、校園廣播等方式,提前做好資助政策宣傳工作,按要求向?qū)W生或監(jiān)護(hù)人告知家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作事項(xiàng),并發(fā)放《遂寧市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》。
(二)個(gè)人申請(qǐng)環(huán)節(jié)。由學(xué)生本人或監(jiān)護(hù)人自愿向就讀學(xué)校提出申請(qǐng),如實(shí)填報(bào)《遂寧市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》,學(xué)生本人或監(jiān)護(hù)人應(yīng)如實(shí)提供本人及家庭各方面情況,所填報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)情況、所提供相關(guān)佐證材料的客觀性和真實(shí)性,義務(wù)教育及以下學(xué)生一般由學(xué)生監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)。
。ㄈ⿲W(xué)校認(rèn)定環(huán)節(jié)。學(xué)校按照“班級(jí)評(píng)議工作組民主評(píng)議,年級(jí)認(rèn)定工作組綜合評(píng)定,校級(jí)認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定”三級(jí)認(rèn)定流程,以適當(dāng)形式在適當(dāng)范圍內(nèi)進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生申請(qǐng)材料,結(jié)合數(shù)據(jù)共享、家訪、信函索證和民主評(píng)議等方式,對(duì)申請(qǐng)人所填報(bào)的困難類型、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、申請(qǐng)人日常生活消費(fèi)的實(shí)際情況等進(jìn)行審核,開展綜合認(rèn)定工作,通過相關(guān)數(shù)據(jù)庫主動(dòng)甄別防返貧監(jiān)測(cè)對(duì)象家庭學(xué)生、特困救助學(xué)生、城鄉(xiāng)低保家庭學(xué)生、孤兒、烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生及殘疾人子女等特殊困難學(xué)生信息,并按規(guī)定對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生劃分檔次,確定相關(guān)資助。
。ㄋ模┙Y(jié)果公示環(huán)節(jié)。學(xué)校應(yīng)將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定名單及認(rèn)定檔次,以適當(dāng)方式、在適當(dāng)范圍內(nèi)進(jìn)行不少于五個(gè)工作日的公示;要嚴(yán)格遵循國家有關(guān)個(gè)人信息保護(hù)的相關(guān)法規(guī)制度,堅(jiān)持信息簡潔、夠用原則,公示受助學(xué)生姓名、年級(jí)、班級(jí)、認(rèn)定結(jié)果等基本信息,不得將學(xué)生身份證件號(hào)碼、家庭住址、電話號(hào)碼、出生日期、貧困原因等個(gè)人敏感信息進(jìn)行公示;嚴(yán)格審查通過網(wǎng)絡(luò)公示的項(xiàng)目和內(nèi)容,公示期滿后及時(shí)撤下公示內(nèi)容。
。ㄎ澹┙n備案環(huán)節(jié)。學(xué)校匯總經(jīng)公示無異議后的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單,連同學(xué)生的申請(qǐng)表及材料等統(tǒng)一建檔,留存?zhèn)洳,并按要求錄入全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)。受助對(duì)象同一學(xué)年原則上應(yīng)保持一致,春季學(xué)期若個(gè)別動(dòng)態(tài)調(diào)整,須做好調(diào)整名單臺(tái)賬,及時(shí)備案。
第十七條 各學(xué)校應(yīng)建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定結(jié)果復(fù)核和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,及時(shí)回應(yīng)有關(guān)認(rèn)定結(jié)果的異議。已被認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,其家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生顯著變化的,有義務(wù)及時(shí)告知學(xué)校,學(xué)校應(yīng)重新評(píng)估該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,確定其是否為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生或調(diào)整其困難等級(jí)。未被認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,其家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生顯著變化的,應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校,學(xué)校應(yīng)對(duì)該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行評(píng)估,確定其是否為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生并確定其困難等級(jí)。
第六章 管理與監(jiān)督
第十八條 各級(jí)教育、財(cái)政、民政、人社、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、殘聯(lián)、退役軍人事務(wù)局和工會(huì)等部門要加強(qiáng)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的監(jiān)督與指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正。
第十九條 各學(xué)校要高度重視并落實(shí)好認(rèn)定管理工作。
1.提高認(rèn)定的精準(zhǔn)度。強(qiáng)化班級(jí)民主評(píng)議在困難認(rèn)定中的作用,提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定精準(zhǔn)度,堅(jiān)決杜絕“貧困演講”或“選貧困生”等現(xiàn)象的發(fā)生;要充分結(jié)合學(xué)生在上一學(xué)段獲得資助的情況,不得要求學(xué)生家庭所在地鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道民政部門對(duì)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況予以證明;不得出現(xiàn)“一紙困難申請(qǐng)材料定困難生身份”現(xiàn)象;堅(jiān)決杜絕簡單粗暴確定認(rèn)定比例或搞全員認(rèn)定或搞輪流坐莊情況發(fā)生;要進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,發(fā)現(xiàn)那些困難但未受助、不困難卻受助的學(xué)生,要及時(shí)糾正認(rèn)定結(jié)果存在的偏差,堅(jiān)決杜絕將“助學(xué)金”變成“獎(jiǎng)學(xué)金”或用“助學(xué)金”代替“獎(jiǎng)學(xué)金”的情況發(fā)生。
2.加強(qiáng)資助育人工作。堅(jiān)持立德樹人原則,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠信教育、勵(lì)志教育、感恩教育和社會(huì)責(zé)任感教育,引導(dǎo)學(xué)生及監(jiān)護(hù)人如實(shí)客觀地反映其家庭經(jīng)濟(jì)狀況。
3.加強(qiáng)信息管理工作。學(xué)校按要求分別將受助的困難學(xué)生信息錄入全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)、四川省學(xué)生資助管理系統(tǒng)等相關(guān)系統(tǒng)。建立和完善資助信息的安全管理和資助信息管理系統(tǒng)的安全維護(hù)制度,并認(rèn)真落實(shí)。
4.暢通信訪舉報(bào)渠道。學(xué)校應(yīng)設(shè)立公開舉報(bào)的電話或郵箱,并在校園網(wǎng)或通過其他形式向社會(huì)及學(xué)生、家長公示,積極收集、發(fā)現(xiàn)學(xué)生資助評(píng)審過程中的問題,及時(shí)調(diào)查核實(shí)處理,處理結(jié)果要向舉報(bào)人反饋。
5.加強(qiáng)學(xué)生誠信教育。學(xué)校應(yīng)要求學(xué)生或監(jiān)護(hù)人如實(shí)提供家庭經(jīng)濟(jì)情況,并及時(shí)告知家庭經(jīng)濟(jì)變化情況。對(duì)惡意提供虛假信息者,應(yīng)及時(shí)取消其受助資格,收回資助資金。情節(jié)嚴(yán)重的,學(xué)?梢罁(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
第二十條 各級(jí)教育部門和各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生資助信息安全管理,不得泄露學(xué)生信息,制定相關(guān)的管理制度,落實(shí)資助信息安全責(zé)任人,嚴(yán)格管理各類學(xué)生資助信息的查閱、復(fù)印、流轉(zhuǎn)、公示、存檔等工作,嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生資助信息的使用權(quán)限范圍。
第七章 附則
第二十一條 本辦法由市教育體育局、市財(cái)政局、市民政局、市人力資源社會(huì)保障局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市殘聯(lián)、市退役軍人事務(wù)局和市總工會(huì)負(fù)責(zé)解釋。
第二十二條 縣(市、區(qū))、市直園區(qū)教育部門及各級(jí)各類學(xué)校要根據(jù)本辦法,結(jié)合實(shí)際制定具體的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法,并報(bào)市教育體育局計(jì)財(cái)科(學(xué)生資助辦)備案。
第二十三條 本辦法自2024年9月30日正式實(shí)施,有效期5年。
附件:遂寧市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表(樣表)
附件
遂寧市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表(樣表)
(2024年版)
注:本表為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請(qǐng)認(rèn)定用,請(qǐng)如實(shí)填寫,盡可能提供相應(yīng)佐證資料,以及身份證和社?◤(fù)印件一份,以備審查;2學(xué)生本人或監(jiān)護(hù)人及簽字需本人(監(jiān)護(hù)人)手寫填寫;如果學(xué)生本人屬于低學(xué)段學(xué)生,簽字處必須有監(jiān)護(hù)人簽字;3.同一學(xué)年里,在校期間學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況未發(fā)生特殊變化的無需重復(fù)提交。