【#初中作文# #當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文（30篇）#】作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文》，供大家閱讀。
1.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇一
看著眼前的紙張我恨不得把它撕掉。這可是我喜歡的動(dòng)漫人物了。為什么對(duì)比半年前的畫(huà)可以說(shuō)是一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有，反而退步了許多。
凌亂的線條，胡亂的筆觸，讓整體看起來(lái)越來(lái)越糟糕了。我放下了筆托著下巴，眼神空蕩蕩的。想著想著，睡意像一股旋風(fēng)在我四周打轉(zhuǎn)。不一會(huì)我的上眼皮就和下眼皮打架了，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中的世界還真是奇妙。因?yàn)椤鞍捕ā狈路鹁拖袷钦嫒艘粯诱驹谖颐媲��？磥?lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，畢竟動(dòng)漫里的人物怎么會(huì)出現(xiàn)在生活中呢？我上前去想要抓住他，可是四周就像是無(wú)盡的道路。神奇的是，四周就像是___中放映著我以前經(jīng)歷過(guò)的事。有些像是完整的影片。而有些就像是一些圖片。我繼續(xù)跟著“安定”的腳步。他在一張圖片面前停了下來(lái)指了指它。我走上前去。圖片上是一個(gè)女孩，旁邊是一把刀，一把扎著蝴蝶結(jié)的刀。我想起來(lái)了，我真正喜歡美術(shù)還是在三年前，當(dāng)時(shí)正好博物館展出了一些刀。我一進(jìn)入博物館，第一眼喜歡上的就是那把叫“安定”的短刀。那之后正好刀劍亂舞動(dòng)漫化了�！鞍捕ā币渤蔀榱酥鹘�。從此我才愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，愛(ài)上了美術(shù)。我也通過(guò)美術(shù)認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友。平常和他們一起交流心得，一起進(jìn)步。哦！原來(lái)這才是我畫(huà)畫(huà)的理由。
夢(mèng)醒了，但是成長(zhǎng)的道路不會(huì)結(jié)束。謝謝“安定”讓我進(jìn)入了神奇的二次元，也是他讓我認(rèn)識(shí)了那么多的伙伴。也是他在我遇到挫折時(shí)給我莫大的鼓勵(lì)。
2.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇二
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話使我受到了很大的啟示，因此，它又成了我的座右銘。
記得二年級(jí)下半學(xué)期的期中考試出現(xiàn)了作文。批完后，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻了眼，作文不但寫(xiě)跑題，而且用詞不當(dāng)，前言不搭后語(yǔ)�；氐郊液螅职植](méi)有責(zé)怪我，而是和藹的對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)寫(xiě)好沒(méi)關(guān)系，重要的是認(rèn)真面對(duì)，看看究竟是哪塊兒沒(méi)寫(xiě)好，一定要找到相應(yīng)的辦法解決�！彪m然爸爸的話我聽(tīng)不太懂，不過(guò)我明白了要多看書(shū)，多問(wèn)問(wèn)為什么。
有一天，我看到“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”時(shí)，我跑去問(wèn)爸爸什么意思，只有多讀書(shū)，多問(wèn)為什么，還有多讀一些輔導(dǎo)類的書(shū)籍，人類社會(huì)才會(huì)不斷的進(jìn)步“爸爸回答說(shuō)。
期末考試就要到來(lái)了，我做好了充分的準(zhǔn)備，我認(rèn)為這次的作文一定能寫(xiě)好。因?yàn)橥ㄟ^(guò)期中考試的總結(jié)和檢討，通過(guò)多讀書(shū)和讀好書(shū)，我已掌握了寫(xiě)好作文的要領(lǐng)。
從今往后，我會(huì)一如既往地多看書(shū)，并且記筆記，那是因?yàn)橛形业淖毅憽睍?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯“在激勵(lì)著我。
3.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇三
世上每一個(gè)人都要面對(duì)挫折，但每個(gè)人面對(duì)挫折的方法都不同，我也面對(duì)過(guò)大大小小的挫折，其中有一件我印象非常深刻。
過(guò)年前的那天，我和爸爸媽媽湊在一起打兵乓球。首先我的對(duì)手是媽媽，我以正常的水平打敗了媽媽，但是輪下爸爸時(shí)，我卻一敗涂地。接下來(lái)出人意料的是媽媽贏了爸爸，本以為我能輕松取勝替爸爸報(bào)仇的，沒(méi)想到我竟然輸給了媽媽，但是我并沒(méi)有喪氣，反而激發(fā)了我的斗志，心里想著一定要把爸爸媽媽都給打敗。于是，我們一家三口就一場(chǎng)接著一場(chǎng)的較量著，和媽媽?xiě)?zhàn)斗我有勝有負(fù)，但是卻怎么也打不贏爸爸，場(chǎng)場(chǎng)輸。俗話說(shuō)屢敗陸戰(zhàn)，雖然遇到爸爸都是失敗，但我卻越打越有斗志。后來(lái)，感覺(jué)一局三個(gè)球打得不過(guò)癮，見(jiàn)不出誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱，我就提議打十一個(gè)球，我歷經(jīng)周折，比分你追我趕，終我以11比9的微弱優(yōu)勢(shì)取得勝利。爸爸緊接著上場(chǎng)了，我面臨了爸爸的旋轉(zhuǎn)發(fā)球，總是接出界外，但是我沒(méi)有焦急，靜下心來(lái)，終于在幾球過(guò)后找對(duì)了接球的角度，但無(wú)奈的是實(shí)力有限，6比11的分?jǐn)?shù)鎩羽而歸。
一場(chǎng)簡(jiǎn)單的兵乓球就連續(xù)遇到了幾個(gè)小挫折，雖然我沒(méi)能戰(zhàn)勝爸爸，但是雖敗猶榮，我至少能接住爸爸的發(fā)球，至少我能不驕不躁的好好打完比賽。遇到挫折，很多時(shí)候不是在于結(jié)果如何，而是我們客服挫折所做的努力和付出，重在過(guò)程。面對(duì)挫折，我不會(huì)退縮。
4.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇四
漫長(zhǎng)的人生，就像一條崎嶇的小路，路上有許多絆腳石，一不小心就會(huì)跌倒，當(dāng)你跌倒時(shí)，你敢不敢去面對(duì)？敢不敢爬起來(lái)呢？如果你的回答是“不”，那么你此生必將虛度。
我是班里的一位小組長(zhǎng)，但相比其他同學(xué)，我一點(diǎn)都不積極，收作業(yè)時(shí)，也常常指派副組長(zhǎng)去。一個(gè)很平凡的課間，副組長(zhǎng)又來(lái)叫我發(fā)作業(yè)，我心里暗想：這個(gè)人也太固執(zhí)了吧。于是頭也不回地說(shuō)：“不去�！�
“老師來(lái)了！”旁邊的一個(gè)女生小聲提醒我，我趕緊坐回到自己的座位上，只見(jiàn)老師板著個(gè)臉，走到講臺(tái)上說(shuō)：“各組的組長(zhǎng)都是誰(shuí)？起立！”我也站了起來(lái)，老師的目光從我們身上一一掃過(guò)，后又問(wèn)我：“你怎么沒(méi)來(lái)發(fā)作業(yè)？”“我……”“算了，我看你就別當(dāng)組長(zhǎng)了，副組長(zhǎng)呢？你來(lái)接替他吧�！崩蠋熣f(shuō)完，走出了教室，周圍是一片冷嘲熱諷，我丟了魂兒似的坐了下來(lái)，努力回想，這些天來(lái)，自己都是怎樣當(dāng)組長(zhǎng)的……
經(jīng)過(guò)反省，我知道了自己的錯(cuò)誤，我想要彌補(bǔ)：在學(xué)習(xí)上更加努力，在和同學(xué)相處時(shí)多幫助他們，積極幫新組長(zhǎng)收作業(yè)、發(fā)作業(yè)……終于，在考試中，老師看到了我的進(jìn)步，把我又封為了副組長(zhǎng)。后來(lái)，由于我的口碑越來(lái)越好，老師又讓我做回了組長(zhǎng)，我高興的直喊“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
哭過(guò)才知道笑的可貴；哭過(guò)才知道甜的滋味。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我要相信這一信念：只有經(jīng)歷了山重水盡，才能體會(huì)到柳暗花明。
5.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇五
回家的路一下子變得格外漫長(zhǎng)，好不容易邁著沉重的步伐，我好不容易到了家，迎面而來(lái)的是父母的責(zé)備……
終于，我熬過(guò)了爸爸的“連珠炮”，自己鎖了門(mén)，呆在房間里里，顯的那么憂傷，再看看那柜子里一疊的獎(jiǎng)狀，冰冷的淚水又滑落下來(lái)。
雨又下了起來(lái)，我再也抑制不住自己的心情，跑出家門(mén)，來(lái)到小區(qū)里大喊大叫，也許雨才懂得我的心聲。一陣狂叫之后，我的心也平靜下來(lái)了，理智的思考了起來(lái)，眾人的嘲笑與譏諷畢竟只是耳邊風(fēng)，總結(jié)失敗，獲取經(jīng)驗(yàn)，微笑面對(duì)生活才是永遠(yuǎn)的勝者。
我回到了家，洗了個(gè)澡，躺在床上面對(duì)著考卷，漸漸地陷入了沉思，畢竟知道失敗并不能代表什么；畢竟知道失敗是成功之母；畢竟知道世上沒(méi)有常勝將軍，但這抹不去的失敗的陰影卻給我那幼小的心靈以沉重的打擊，好像總也逃不出失敗的厄運(yùn)一樣。
失敗并不可怕，真正可怕的是錯(cuò)誤的面對(duì)失敗。畢竟如愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的那句話一樣“成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。這就是終面對(duì)失敗的人生真諦。
6.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇六
人這一生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗與成功……當(dāng)我面臨失敗的時(shí)候是怎樣做的呢？
那天，奧數(shù)老師挑我去參加全市的奧數(shù)競(jìng)賽我當(dāng)然十分高興，但是，你要知道想要考上前幾名是必須考兩次的，分別是初賽和預(yù)賽。
初賽還算可以，我順利過(guò)關(guān)了，從心底里我就高興。
我知道，預(yù)賽，可是選“人才里的人才”這一關(guān)可不好過(guò)！所以這幾天我加倍學(xué)習(xí)，決不放松。
終于，預(yù)賽開(kāi)始了，雖然我很緊張，但不是應(yīng)為害怕，�。�！題好簡(jiǎn)單啊！于是不到20分鐘，我就以神速做完了，我寫(xiě)完后并不愛(ài)檢查，所以我就交卷走了，一路上，我又是蹦又是跳，高興極了，不時(shí)哼著小曲……
�。〗K于要發(fā)卷子了，當(dāng)我拿到卷子是，我大驚失色，自己才考了80，我含著淚，跑回了家。是我一度墜如失敗的深淵。我吧自己關(guān)在小屋里，屋里很寂靜。在漆黑的夜里，望著窗外，沒(méi)有希望，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有成功的喜悅，沒(méi)有收獲的甜蜜，只有嘆息，悲傷，悔恨。我被失敗打垮，在無(wú)盡的后悔中，但是我漸漸想通了，我明白了：也許失敗是好事，有了失敗的歷練，我會(huì)更加珍惜成功，更努力的追求成功。
失敗后不要后悔，要勇敢站起來(lái)。張海迪說(shuō)過(guò)，一百次跌到要從一百零站起來(lái)！
7.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇七
人生在世，誰(shuí)都希望自己的生活中能夠多一些快樂(lè)，少一些痛苦，多些順利，少些挫折，可是似乎卻總愛(ài)捉弄人，折磨人，總是給人更多的失落、挫折和痛苦。
當(dāng)我打開(kāi)記憶的大門(mén)，一件令我終生受益的事就浮現(xiàn)在了我眼前，那是當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，如何調(diào)整自己的事……
有英語(yǔ)期末考試，同學(xué)們都做好了充足的準(zhǔn)備，仿佛是勝券在握，當(dāng)然，我也不例外。“叮鈴鈴……”隨著考試鈴聲響起，大家拿起了筆，開(kāi)始答起題來(lái)。我飛快的做完了前面的題目，不禁心里暗暗高興：這學(xué)期的試卷可真容易��！我準(zhǔn)能拿100分，我正得意著可是，好景不長(zhǎng)，后面的任務(wù)型閱讀完全出乎了我的意料，我已被好幾道10分難的題團(tuán)團(tuán)包圍，擠得我透不過(guò)氣來(lái)盡管我絞盡腦汁，仍無(wú)法輕而易舉的沖出包圍圈。我急得抓耳撓腮，東張西望，汗流浹背，我唉嘆自己這次一定會(huì)考砸。突然，我想起了英國(guó)哲學(xué)家培根所說(shuō)過(guò)的話：“超越自然的奇跡都是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的�！爆F(xiàn)在關(guān)鍵的問(wèn)題是應(yīng)該如何面對(duì)挫折，著急無(wú)濟(jì)于事，灰心只能等待失敗。我急忙靜下心來(lái)，增加自信心，提高勇氣。后來(lái)，我勢(shì)如破竹，終于沖出了包圍圈。
屠龍寶刀只經(jīng)過(guò)烈火的鑄造才會(huì)鋒利無(wú)比，絢麗的彩虹只有風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)出現(xiàn)。讓我們用笑面對(duì)挫折，為自已開(kāi)辟成功之路。
8.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇八
每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到各種各樣的挫折。有的人遇到挫折后連飯都吃不下；有的人則自暴自棄；而我，則是坦然面對(duì)。
在我三年級(jí)的時(shí)候，我們進(jìn)行了考試，考完試后的第二天，鮑老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室，并讓各個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)把試卷發(fā)下去，我也發(fā)到了試卷，那張?jiān)嚲砩蠈?xiě)著一個(gè)鮮紅的觸目驚心的數(shù)字：79。這個(gè)數(shù)字好似一個(gè)巴掌朝我臉上打了過(guò)去，打得我眼淚都留了下來(lái)。一放學(xué)，我流著眼淚跑回家，然后把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，跑回房間，“啪”地關(guān)上房門(mén)，趴在床上哭泣。我一邊哭一邊想：我竟然只考了79分！那么差的分?jǐn)?shù)！我真是一個(gè)大笨蛋，一個(gè)廢物！到了吃飯的時(shí)候，我緩緩地走向飯桌，隨便扒了幾口飯，然后有跑回了房間，鎖上房門(mén)，有哭泣起來(lái)，連媽媽叫我吃飯我都不去。哭著哭著，我突然在床頭柜上看見(jiàn)了一本書(shū)，名字叫《面對(duì)挫折》，是一本我沒(méi)有看過(guò)的書(shū)，我擦干眼淚，拿起這本書(shū)看來(lái)起來(lái)，這本書(shū)寫(xiě)得很好，不知不覺(jué)我很快就看完了，這本書(shū)的內(nèi)容讓我感慨萬(wàn)分：是呀！正如這本書(shū)上寫(xiě)的一樣，“挫折并不可怕，可怕的是遭受挫折后的自暴自棄”，我怎么能自暴自棄呢？我應(yīng)該坦然面對(duì)才對(duì)！只有坦然面對(duì)挫折才會(huì)成功！
想到這兒，我的心已經(jīng)不那么難受，開(kāi)始有了一絲前進(jìn)的動(dòng)力……
是的，我們應(yīng)該坦然面對(duì)各種各樣的挫折，不斷積極進(jìn)取，只有這樣，才能取得后的成功！
9.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇九
這天，陽(yáng)光明媚，正如我的心情。你們知道嗎？媽媽帶來(lái)了我夢(mèng)寐以求的旱冰鞋，我欣喜若狂，忙拉著好朋友一起去玩。
來(lái)到廣場(chǎng)上，我迫不及待地穿上旱冰鞋，在朋友的幫助下，我小心翼翼地站起來(lái)，可還沒(méi)滑出多遠(yuǎn)，就失去了重心，“咚”，我摔了個(gè)四腳朝天，像海灘上的烏龜，干掙扎，就是爬不起來(lái)。
朋友一邊扶我起來(lái)，一邊鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，加油，這一跤算什么，我學(xué)滑旱冰時(shí)，摔得可比這重多了。”在朋友的鼓勵(lì)下，我又堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，緩緩向前滑去。不料，我又摔倒了，這次是趴在了前面，膝蓋生疼生疼的。但這次我沒(méi)讓朋友幫我，自己站起來(lái)繼續(xù)滑。朋友在一旁喊著：“加油，加油，王晶晶，你可以的，你真棒�！币徊�、兩步、三步……“哎呀！”正當(dāng)我覺(jué)得這次還順利時(shí)，我又摔倒了，頓時(shí)，眼淚涌了出來(lái)，我傷心地坐在地上，心里責(zé)備自己：王晶晶，你怎么這么笨，連這也學(xué)不會(huì)，接二連三地摔倒！看著一旁的朋友，我又想，你真沒(méi)出息，怎么對(duì)得起好朋友的熱心呢？想到這些，我擦干眼淚，接著練習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了。
我們不能因?yàn)樗み^(guò)跤就不敢奔跑，不能因?yàn)轱L(fēng)雨而咀咒生活，不能因?yàn)槊粤寺范蝗バ蕾p沿途風(fēng)光。面對(duì)挫折，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
10.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇十
挫折，是成長(zhǎng)路上的墊腳石，它或許讓你一敗涂地，但它也督促你成長(zhǎng)，指引你走向成功。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，不曾氣餒。
夕陽(yáng)西下，成績(jī)單在我手中不安分地被風(fēng)吹動(dòng)，飄動(dòng)的聲音如同磨刀霍霍，激起心中那潭叫失望的水。一束殘陽(yáng)照到我臉上，卻仍是那么赤熱。灼熱的空氣將我與歡聲笑語(yǔ)隔絕，能聽(tīng)到的只有嘲笑與諷刺。再回想老師的目光，失望中的那份怒氣讓我難以忘記，成績(jī)單上的數(shù)字也仿佛在我心中狠狠地刺了一刀。
這個(gè)炎炎夏日，我在挫折手下一敗涂地。
深夜，幾盞孤燈在寂靜與黑暗中搖曳著，那樣脆弱。筆尖與紙張摩擦的聲音，如同母親在耳邊輕聲吟唱，微風(fēng)拂起窗邊的一席簾。月光灑在桌上，忽隱忽現(xiàn)。握筆的手有些酸痛，但仍在機(jī)械地?cái)[動(dòng)著。白紙黑字，就像是個(gè)個(gè)生澀的字符，令人睡意朦朧。眼皮像灌了鉛一般，眼前也逐漸模糊，清醒在不斷傳來(lái)的哈欠聲中漸漸瓦解——但那一天灼熱的風(fēng)仿佛吹過(guò)，那一個(gè)難忘的眼神悄然閃過(guò)，我只得再執(zhí)筆，與挫折抗?fàn)帲钡健?/p>
夜深人靜，鐘表的滴嗒聲伴著平穩(wěn)的呼吸，在黑夜中回響。
夏日的一縷涼風(fēng)，從我耳邊拂過(guò)，坐在操場(chǎng)的樹(shù)蔭下，注視著夕陽(yáng)下的人影逐漸遠(yuǎn)去，心中的失敗被一陣微風(fēng)帶走。面龐上的倦意散去，掛上了自信的笑，向遠(yuǎn)處的同學(xué)招手。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我不曾氣餒，當(dāng)我迎來(lái)成功的時(shí)候，我放聲歡笑。
11.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇十一
人的一生不可能一帆風(fēng)順，偶爾可能有逆風(fēng)或者碰上暗礁的時(shí)候。可是這也不一定是一件壞事，如果你只要有信心，加油努力，那么你一定會(huì)戰(zhàn)勝這些挫折的。
有些挫折也不是一下子就可以抹平傷口的，有可能好幾天才可以走出陰影來(lái)。比如上我們?cè)谧闱蜿?duì)訓(xùn)練，踢比賽的時(shí)候，我們?nèi)藬?shù)少，對(duì)方人數(shù)多，但是大多是四年級(jí)的。上半場(chǎng)，我們好幾次一人突破，結(jié)果我們一個(gè)人就被對(duì)方七八個(gè)人擠在一塊，根本不能動(dòng)彈。
下半場(chǎng)，我們?cè)诤蠓揭粋�(gè)防守失誤，一個(gè)隊(duì)員手球了，被裁判判罰了點(diǎn)球，對(duì)方的主力一腳射門(mén)，我方守門(mén)員判斷對(duì)了方向，但是沒(méi)有判斷對(duì)高度。與皮球擦手而過(guò)，結(jié)果球進(jìn)了。然后不到一分鐘，時(shí)間到，對(duì)方贏了。我們輸?shù)煤懿环䴕�，此后好幾�?jié)課我們都比較浮躁，沒(méi)有認(rèn)真，在我們踢完一場(chǎng)激烈的球賽后，我們感覺(jué)到看著別人興奮的表情，自己卻覺(jué)得與我無(wú)關(guān)。
但是過(guò)了一段時(shí)間，我們覺(jué)得：踢足球就是為了我自己，是因?yàn)槲蚁矚g，所以輸贏不算神馬。然后我們就開(kāi)開(kāi)心心的踢球了，不管輸與贏。
其實(shí)生活中還有很多這樣的事，挫折只是上帝在考驗(yàn)?zāi)悖?yáng)光總在風(fēng)雨后，只要你敢于去面對(duì)，敢于去挑戰(zhàn)，用心面對(duì)挫折，你會(huì)感覺(jué)到：挫折是生命中的一部分，有了它，生活才會(huì)有滋有味。有了它，我們才能戰(zhàn)勝更多的艱難險(xiǎn)阻！
面對(duì)挫折是一種高尚的行為，戰(zhàn)勝挫折后的喜悅更是不可多得的。所以我們要敢于面對(duì)挫折，多多戰(zhàn)勝挫折！
12.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇十二
人的一生當(dāng)中一定經(jīng)歷過(guò)不少的挫折。有些人會(huì)被挫折打敗，而有些人會(huì)把挫折轉(zhuǎn)化為他以后成功的力量。我就是后者。
我平常處事非常樂(lè)觀，不管是遇到挫折，還是成功，我都會(huì)以平常的心態(tài)去接受它。
雖然，我從三年級(jí)到現(xiàn)在從沒(méi)有得過(guò)好名次，我心里特別難受，不過(guò)名利只是身外之物，掌握知識(shí)才是重要的，不要只因?yàn)楦?jìng)賽不得名而感到傷心。競(jìng)賽只是檢驗(yàn)掌握知識(shí)的一種形式，這些競(jìng)賽并不能決定你以后的成功或失敗，你這考得不好，那下還能考得比前更好，哪怕是比前好一點(diǎn)點(diǎn)，得不得名次也不重要，千萬(wàn)不要?dú)怵H。這就像行軍打仗一樣，必定有勝敗，不勝既敗，不敗則勝，這不是人之常情嗎不過(guò)我們要做到兵不厭詐，這才是你好的作戰(zhàn)方法。
我這沒(méi)有得到好名次，但我并不傷心，因?yàn)槲仪宄也⒉槐�，而是我太懶了，只要我勤奮起來(lái)，沒(méi)有什么事我做不到的，我相信我是棒的!
13.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇十三
前進(jìn)的道路上不可避免地會(huì)有坎坷和坎坷。如果我選擇放棄，我肯定會(huì)以失敗告終。只要我有堅(jiān)定的信念和毅力，成功就會(huì)向你微笑。
有，我的考試成績(jī)優(yōu)異。我母親給我買了一盒拼圖作為獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我到家打開(kāi)包裝箱時(shí)，看到了一片無(wú)邊無(wú)際的大草原。草原上有馬在奔馳。藍(lán)天、青山格外顯眼，草地上隱約可見(jiàn)幾個(gè)蒙古包。我被迷住了，似乎就在現(xiàn)場(chǎng)。
過(guò)了一會(huì)兒，我回來(lái)完成了這個(gè)龐大的項(xiàng)目。我看了看包裹上的“1500元”，但我還是沒(méi)有放棄。讓我們先拼一下藍(lán)天。我在拼圖的海洋中尋找藍(lán)天。
一天過(guò)去了，藍(lán)天清晰可見(jiàn)。經(jīng)過(guò)幾天的斗爭(zhēng)，一個(gè)拼圖游戲馬上誕生了。我可以想象我的心境。然而，就在完工之前，一件意想不到的事情發(fā)生了。那天，我表妹和她的表妹來(lái)到我家。
當(dāng)我去客廳喝水時(shí)，那個(gè)淘氣的表弟溜進(jìn)了我的臥室。有很多“天災(zāi)”。當(dāng)我回到臥室時(shí)，桌上的拼圖已經(jīng)散落在地上。我想：放棄！也許我沒(méi)有機(jī)會(huì)玩這個(gè)游戲，也許上帝想折磨我。我舉手打我弟弟的臉。然而，看著他兄弟無(wú)助的眼睛，他舉起手又放下了。然后我想：他只是一個(gè)三歲的孩子，不懂事。這時(shí)，我想起了譚倩。他20多年的努力付諸東流，但他沒(méi)有放棄，而是重新開(kāi)始。經(jīng)過(guò)幾天的斗爭(zhēng)，一個(gè)美麗的謎團(tuán)再次出現(xiàn)在我面前。
在前進(jìn)的道路上，難免會(huì)有起伏。只要我們有堅(jiān)定的信念，期待之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云！
14.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇十四
人的一生當(dāng)中，有許許多多面臨決策的時(shí)刻，每一個(gè)瞬間都可以決定你一生的命運(yùn)，面對(duì)于榮譽(yù)，成功的時(shí)候，固然是開(kāi)心的，但是這時(shí)候的心態(tài)對(duì)今后的路該怎樣走是重要的。是應(yīng)該心平氣和地看淡這一切，還是應(yīng)該得意洋洋的呢？這是個(gè)人看待的問(wèn)題了。
冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，誰(shuí)知道它當(dāng)初的芽?jī)�，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”成功人的周圍，環(huán)繞著鮮花和掌聲；失敗人的前后，浸透著汗水與奮斗。成功的歌是用鮮花和掌聲為音符譜成的樂(lè)曲，失敗的歌是用犧牲和奮斗為號(hào)子寫(xiě)成的催人奮進(jìn)的戰(zhàn)歌。當(dāng)我受到挫折的時(shí)候，很可惜，我并不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我永遠(yuǎn)不會(huì)馬上去面對(duì)，我只是一個(gè)懦弱的女生。受到挫折的時(shí)候，我第一時(shí)間是舔自己的傷口，如同一只受了傷的小貓，蜷縮在別人看不見(jiàn)灰暗的角落里，自憐自惜地舔著那血淋淋的傷口。這是懦弱者的做法，好長(zhǎng)一段時(shí)間，我都是在自憐自惜，或者是蒙頭大睡，不去看自己的傷口，不去醫(yī)治自己的傷口，任其腐爛。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)不再自憐自惜了，那個(gè)時(shí)候的我，會(huì)醫(yī)治自己的傷口，懂得只有醫(yī)治，才不會(huì)留下丑陋的傷痕；懂得只要傷口好了，皮膚就會(huì)跟往常一樣，平滑無(wú)痕；懂得了只有傷口好了，我的心才不會(huì)流淚。
面對(duì)是需要很多勇氣的，當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我已經(jīng)懂得了，該遺忘的東西就必須遺忘。該學(xué)會(huì)的東西就必須學(xué)會(huì)。未來(lái)才是重要的，一味地去回味挫折，只會(huì)讓自己傷上加傷。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我會(huì)去搜尋讓自己挫折的原因，受傷了，不僅僅要懂得醫(yī)治，還要去尋找讓自己受傷的原因，不要再讓自己在同一個(gè)地方受兩次挫折，跌到了，爬起來(lái)，再走過(guò)，不再在同一個(gè)跌到兩次。那么，這所受到的挫折，這次所跌倒的痛，這所受的傷，都不是白受的，是傷得有意義，痛得有收獲。
我們每一個(gè)人都曾遭遇過(guò)挫折，因?yàn)榇煺凼敲恳粋�(gè)人做必須經(jīng)歷的。挫折與困境并不是人生的絆腳石，反之它會(huì)是我們前進(jìn)中的里程碑。所以我更應(yīng)該好好地面對(duì)挫折與困境，從中檢討學(xué)習(xí)，那么我們才會(huì)有進(jìn)步，我們?nèi)松虏拍芙k爛多彩，才能發(fā)出光輝的音符與動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
15.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇十五
挫折是每個(gè)人成長(zhǎng)路上的基石，它可能會(huì)讓你心態(tài)崩潰，可能會(huì)使你自卑、憤怒，使你情緒低落，讓你無(wú)力去做平時(shí)熱愛(ài)的事情，但是只要你想清楚，弄明白后，就會(huì)知道這是人生路上不可或缺的成長(zhǎng)之路。正如黑格爾所說(shuō)：“只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)再次掉進(jìn)泥坑里�！睂W(xué)習(xí)也是這個(gè)道理。
數(shù)學(xué)考試中，我只考了94分。這是我五年學(xué)習(xí)生涯中考的差的。這一天，老師一個(gè)一個(gè)念著成績(jī)，我的心就像揣了只兔子一樣活蹦亂跳的，震得臉都在微微顫動(dòng)，老師叫到了我的名字“袁薛泰鈺，94分�！薄安粫�(huì)吧！”聽(tīng)到這成績(jī)，我就如天上一道雷劈在了身上，頓時(shí)傻了眼，大腦一片空白。我顫顫巍巍的走到講桌前，老師瞪了我一眼。我不由得低下了頭，真想鉆到一個(gè)地洞里面出不出來(lái)。忽然我又邊兒又響起一聲聲冷笑，原來(lái)是我的同桌。我們倆是學(xué)習(xí)上的“對(duì)手”，她每次的成績(jī)都沒(méi)我高，所以總被我嘲笑�？蛇@次，被嘲笑的人卻是我……
此時(shí)，倍受打擊的我眼淚馬上就要流出來(lái)了，但我又轉(zhuǎn)念一想：我是男人，是頂天立地的男子漢，我不能因?yàn)檫@件小事兒而哭鼻子，而壞了我在班里的形象。再說(shuō)之前是我做的不對(duì)。俗話說(shuō)“好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)�！边@次我的成績(jī)沒(méi)有同桌高，肯定是要被笑話的。我要用實(shí)際行動(dòng)要告訴大家，這只是次意外。
時(shí)間就像蝸牛爬行，這一天過(guò)的非常慢。放學(xué)后，我以快的速度回到家找出拿出試卷，查找筆記資料糾正錯(cuò)題。媽媽知道了我的成績(jī)，剛想批評(píng)我，一看到這種情形，全家都有些不適應(yīng)。媽媽小聲對(duì)爸爸說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，不用人催就自己知道學(xué)了，真好！”我用了一晚上的時(shí)間，終于把不會(huì)的題弄懂了。
每個(gè)人的人生都會(huì)遇到挫折，有些人會(huì)來(lái)諷，嘲諷你，讓你心態(tài)崩潰，而這時(shí)候的你一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，更加努力，更加進(jìn)步，更加堅(jiān)強(qiáng)。讓你在以后的人生道路上埋下深刻的伏筆，讓你以后變得更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加努力，變成一個(gè)等頂天立地的人！
16.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇十六
挫折像一堵高墻，說(shuō)不上什么時(shí)候它就出現(xiàn)在我們?nèi)松飞�。有的人遇上了它也許會(huì)放棄，不再繼續(xù)走下去，從此萎靡不振。但我相信，如果我遇到了那樣的一堵高墻，我一定會(huì)爬到它的上面越過(guò)它，繼續(xù)走完這段路。
月考的前一天，我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)比賽，承蒙老師和同學(xué)們的信任，我將代行全班同學(xué)和其他四名同學(xué)與其他班級(jí)比賽。其實(shí)為了這次能取得很好的成績(jī)，我也付出很大的努力。在星期日那天，我花費(fèi)了一下午的時(shí)間去整理詞語(yǔ)，整理出大筆記正反面五張?jiān)~，這五張?jiān)~是為我量身定做的，全都是我自己不會(huì)的。
比賽前，心顫腿抖的，超級(jí)緊張。但通過(guò)時(shí)間的消耗，等到比賽時(shí)也就平靜了。和我對(duì)擂的兩個(gè)對(duì)手都自信的拿著自己考的內(nèi)容。望著手中的比賽內(nèi)容我傻了眼——會(huì)的十分少！后公布結(jié)果，我為我們團(tuán)隊(duì)失去了14分，這14分丟掉我們?nèi)嗟臉s譽(yù)，我沒(méi)有哭，只是回到我的座位平靜的坐下。后公布總結(jié)果我們比1組少了13分和二組并列經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)另一個(gè)隊(duì)友的努力，三個(gè)名額中獲得第二名。
回到教室，我哭了，這是自責(zé)的眼淚，自責(zé)自己沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光，反倒把成績(jī)拉下來(lái)這是后悔的眼淚。為什么不在比賽之前充分的準(zhǔn)備一點(diǎn)，可是在我哭的時(shí)候，老師在鼓勵(lì)我同學(xué)在安慰我，他們沒(méi)有排斥我，但是心里還是依舊過(guò)不去那個(gè)坎——這是榮譽(yù)的問(wèn)題。如果換做他人未必會(huì)選擇我選的號(hào)碼作為比賽內(nèi)容，如果我不選擇號(hào)碼，那個(gè)冠軍非我們莫屬！為了這次比賽我沒(méi)有盡一點(diǎn)力，而是我的隊(duì)友一直在努力，才贏得這個(gè)名次，不但沒(méi)有幫上忙，反而把成績(jī)拉了下來(lái)，我總覺(jué)得我是一個(gè)拖油瓶，為班級(jí)蒙了羞。
隨著時(shí)間的沖刷，這種想法也漸漸的淡了，更多的是不在想這，爭(zhēng)取下次為班級(jí)爭(zhēng)光，給班級(jí)貼上一層無(wú)形的光輝過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。不要被這一個(gè)小小的挫折打敗而影響今后的生活，我才15歲，因?yàn)檫@個(gè)失去信心，從此一事無(wú)成，也太不劃算了，我的未來(lái)不會(huì)被這個(gè)挫折所擊敗，反而要以這個(gè)挫折為斗志激勵(lì)自己在今后過(guò)的更好。
我拭去眼角的淚：“今個(gè)天兒真熱��！眼睛都出汗了”。
其實(shí)，挫折并不可怕，只要有信心，就一定能戰(zhàn)神它，當(dāng)我面對(duì)著挫折的時(shí)候，我把它當(dāng)做斗志，你呢？
17.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇十七
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候一封信，我心中的美好家園，感恩父母，感恩老師，黨在小當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候春天，那太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
春雨不停地下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹(shù)，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來(lái)的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說(shuō)話都不敢大聲，我們都說(shuō)她土里土氣�？墒乾F(xiàn)在，我們不敢說(shuō)表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉(cāng)褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈，肩上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，顯得神氣大方。
回到家里又說(shuō)又笑，像生活在蜜糖中一樣。的機(jī)器人，給老師的畢業(yè)贈(zèng)言，月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。朦朧中，我發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書(shū)。啊！爸爸又工作到這么晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。
走近一看，只見(jiàn)他臉上、背上都浸著一顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕透了，幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過(guò)去，把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來(lái)。當(dāng)我重新上了床時(shí)，只聽(tīng)時(shí)鐘“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”地敲了12下。
滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發(fā)光。
18.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇十八
挫折是什么？有人說(shuō)：“挫折是洪水猛獸，將人吞噬�！庇腥苏f(shuō)：“挫折是一道永遠(yuǎn)無(wú)法超越的坎。”可我說(shuō)，挫折是一劑促使我成長(zhǎng)的良藥。
那是烏云密布的一天，街上狂風(fēng)大作，雷聲與閃電交織著，豆大的雨點(diǎn)拍打著窗戶。我托著腮，思緒如同一個(gè)結(jié)，怎么也理不清。今天老師突然和我說(shuō)了一件事：讓我上臺(tái)演講。這消息如同一個(gè)晴天霹靂，將我打了個(gè)措手不及。要知道，我的膽量如果和大海比起來(lái)，就像一粒微不足道的石子，激不起一絲漣漪�？蓭熋y為，我也只好回去準(zhǔn)備。
周末，我獨(dú)自一人拿著演講稿來(lái)到一片草地上，放聲朗讀著：“鮮花感恩……”不時(shí)還抬起頭四處眺望。讀了一會(huì)兒，我便有些泄氣了——因?yàn)槲业哪懬�，而�?dǎo)致注意力不集中，總是沒(méi)有辦法讀好。我的心情有些煩躁，可又不得不繼續(xù)往下讀，一遍又一遍……正當(dāng)我感到絕望之際，耳邊猛地想起一陣清脆的掌聲，這掌聲如同一股清泉，淌入我的心田；我驚慌地回過(guò)頭，原來(lái)是一位騎著自行車的叔叔。我漲紅了臉，心想：糟了！怎么會(huì)有人在這里呢？他肯定聽(tīng)見(jiàn)了……正當(dāng)我心里打著鼓時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)那位叔叔笑著對(duì)我說(shuō)：“你講的真不錯(cuò)！請(qǐng)繼續(xù)加油吧！”說(shuō)完，拋給我一粒糖果，便騎著自行車揚(yáng)長(zhǎng)而去。而此刻，我的眼前似乎有百花綻放，是那么美好，又是那么的不真實(shí)。
久久，我將糖果放入口中，再開(kāi)始練習(xí)演講，同之前不一樣的，是口中甜甜的、濃濃的滋味，以及我的一顆不再膽怯的心。
第二天，我淡定的走向升旗臺(tái)，滿懷信心地讀出我的稿子……聽(tīng)著臺(tái)下那一陣陣掌聲，我不禁又回想起那雙寬厚的大手為我所拍響的掌聲，猶如一個(gè)美妙的音符，回蕩在我的耳畔。
挫折，并不可怕。但可怕的，是你永遠(yuǎn)在挫折旁不斷徘徊，永遠(yuǎn)無(wú)法跨越那道名為“挫折”的坎。拋棄心中的不肯定，給予自己信心吧！
19.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇十九
“哎呀，這道題我就會(huì)做不出來(lái)，我不要做了！”一道略帶尖利的聲音打破了小鎮(zhèn)傍晚的平靜。“不行！你一遇到難題就要放棄的毛病一定得蓋�！薄蛛[約聽(tīng)見(jiàn)幾句吵鬧聲，但女孩終是在那道嚴(yán)厲聲音的呵斥下，撒了氣，癟癟嘴，乖乖回到房間坐定，看著眼前這道數(shù)學(xué)題，明明前幾天剛做過(guò)，現(xiàn)在再看看，大腦卻像死機(jī)了一樣，一片空白。雖然想偷偷溜到同學(xué)家再問(wèn)他一遍，但女孩知道媽媽這次是真的生氣了，便乖乖待在家里“做題”。
一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……“呼，還是先去喝點(diǎn)水好了。”又一個(gè)十分鐘過(guò)去“先吃點(diǎn)東西應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧。”于是，時(shí)間便在女孩的進(jìn)來(lái)進(jìn)出中偷偷溜走，外面太陽(yáng)公公早已下山，可女孩卻沒(méi)有將那道題認(rèn)真讀過(guò)一遍，將有關(guān)解題思路想過(guò)一遍。
“唉�！迸P房里響起輕輕的嘆氣聲，但在這個(gè)小屋中卻顯得十分清楚�！澳阆冗^(guò)來(lái)�！背龊跖㈩A(yù)料的十分平靜的聲音響起。女孩慢吞吞的挪到媽媽面前，將頭深深埋于胸前，那樣子是恨不得找個(gè)地洞躲起來(lái)�！拔抑粏�(wèn)你兩個(gè)問(wèn)題，你的心是靜下來(lái)了嗎？題你認(rèn)真細(xì)心的看過(guò)了嗎？帶著這兩個(gè)問(wèn)題你回房間好好想想�！彼坪跏侵懒耸裁�，女孩回到房間后認(rèn)真仔細(xì)地想著答案，不知不覺(jué)中，女孩的目光再次停留在那道題上，讓人驚奇的是，這次女孩的思路不像剛才那樣模糊，變得清晰一片。
是呀，這個(gè)女孩就是我，以前生活中，學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)小困難，總想著怎么退縮，只是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹那？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)."對(duì)待生活中的困難，只要拿出一顆足夠冷靜堅(jiān)定的心，我相信困難一定會(huì)被攻克！
原來(lái)，靜心細(xì)心認(rèn)真，是我面對(duì)挫折的不二法門(mén)。
20.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇二十
人生，就好似茫茫大海，海風(fēng)沒(méi)日沒(méi)夜的吹，大海也就沒(méi)有平靜的時(shí)候，隨著大風(fēng)的擺布，沒(méi)有一點(diǎn)自己的主見(jiàn)。我的人生也是如此，像這風(fēng)一樣，像這海一樣。曾經(jīng)，我是一個(gè)任挫折擺布的人，但經(jīng)歷了那件事以后，我不再畏懼挫折，而是勇敢地面對(duì)它，正視它。我的學(xué)習(xí)之旅也因此變得多彩、有趣。
那是數(shù)學(xué)考試。早上，起來(lái)，天氣晴朗，我也就十分的開(kāi)心，因?yàn)樵谶@多雨的季節(jié)里，能有個(gè)好天，已是萬(wàn)幸了，加上今天還有場(chǎng)考試，那簡(jiǎn)直是太棒了（那時(shí)我曾經(jīng)喜歡過(guò)考試），高高興興上學(xué)，高高興興考試，什么都是高興的。卷一發(fā)下來(lái)，我粗略的看了一遍，真簡(jiǎn)單！我心想：這世界多么美好，我是多么的幸運(yùn)。我疾筆如飛，很快做完了所有的題，一看表，才用了十五分鐘！看看我周圍那些冥思苦想的同學(xué)，更得意了，我心里那樂(lè)的簡(jiǎn)直無(wú)法形容，我坐在原地左玩玩，右鬧鬧，時(shí)間過(guò)得真慢，等靠到考試結(jié)束的時(shí)候，我已玩得筋疲力盡了，把卷子往講桌上一放，并自傲的說(shuō)：“100分”，聲音很響亮，惟恐有同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)。
感到幸福的我告訴我的同學(xué)，我的爸爸，我的媽媽，我這次考得非常好。那一天，考試成績(jī)發(fā)了下來(lái)，我想都沒(méi)想抽出高分就放到了我的桌子上，并喜洋洋的對(duì)所有人說(shuō)：“今天是個(gè)好日子！”可是，事實(shí)并不如此，同學(xué)把我的真實(shí)成績(jī)給了我“65分”！天哪，“這不是我的，我不相信”！我說(shuō)道。當(dāng)時(shí)我眼前感到發(fā)暈，終于，我還是接受了它。我哭了，哭得好痛心。
我知道，這是沒(méi)用的，我在今后的日子里好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的路子走，勤奮努力……
后來(lái)，我又迎接了一場(chǎng)考試，我不再像以前那樣，而是以謙虛的態(tài)度面對(duì)它，終于，我成功了，我成功了！我又笑了起來(lái)，因?yàn)槲矣赂业拿鎸?duì)挫折，并且挺了過(guò)來(lái)。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我會(huì)哭，但不會(huì)一直哭下去，而是拍拍胸脯，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。挫折不可怕，可怕的是不敢面對(duì)它，其實(shí)有時(shí)候戰(zhàn)勝挫折并不是很難的事，同學(xué)們，揮揮手與挫折說(shuō)聲“再見(jiàn)”吧！
21.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇二十一
當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)，是怎樣做的呢？是膽小如鼠，還是勇于抗?fàn)�，是重�(cái)齿p己，還是堅(jiān)持到底，是……
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，摔倒在地，左看看，右瞧瞧，沒(méi)大人在旁邊，于是就大哭起來(lái)。還是沒(méi)有大人來(lái)扶，我只能自己掙扎著爬起來(lái)。所以，面對(duì)挫折時(shí)，我的做法是尋求幫助，而不是依靠自己。
在我7歲那年，第參加了圍棋比賽，第一場(chǎng)我就輸了。走出考場(chǎng)時(shí)，我難受極了，低垂著頭，等走到爸爸媽媽身邊時(shí)，眼淚終于忍不住流出來(lái)了。爸爸媽媽叫我別哭，說(shuō)：“不就一盤(pán)嗎，下盤(pán)努力，只有發(fā)揮出自己的水平就行。”在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我心定自如，取得了這次考級(jí)的成功。所以面對(duì)挫折時(shí)，不能膽怯，不能退縮，成功就會(huì)離你越來(lái)越近。
等上了小學(xué)，有數(shù)學(xué)考試只得了82分�；氐郊�，我自己懲罰自己：不吃飯，不喝水，躺在床上生氣。后，全家人幫我找出了缺點(diǎn)：粗心。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，粗心的毛病改掉了，數(shù)學(xué)成績(jī)也提高了。所以有了挫折一定要找到挫折的原因，去改正它，挫折就會(huì)向你低頭。
經(jīng)過(guò)這些事，我悟出了一個(gè)道理：挫折是彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
22.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇二十二
人生是什么？得意者說(shuō)它是美酒；失意者說(shuō)它是苦水；成功者說(shuō)它是彩虹；失敗者說(shuō)它是陰云；我要說(shuō)，人生就是不斷遭受挫折與追求的希望。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“你不能放棄�！碧�(yáng)正是永不放棄光耀萬(wàn)里，小草正是永不放棄綠滿大地。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我不會(huì)哭泣。生活如此的美好，為什么要讓淚水成為它的奴隸呢？并且自古到今還流傳著“男兒有淚不輕彈”的詩(shī)句，12歲的我不相信眼淚。與其讓它隨挫折而潸然淚下，不如讓它隨勝利而綻放淚花。
記得有考試，同學(xué)們都做好了充足的準(zhǔn)備，仿佛是勝券在握，當(dāng)然，我也不例外。“叮鈴鈴——”隨著考試的鈴聲響起，大家都拿起了筆，開(kāi)始答題。我飛快的做完了前面的題目，心里不禁暗暗高興：這次的考試真容易��！可好景不長(zhǎng)，在做應(yīng)用題的時(shí)候，這些題目的難度超出了我的想象，我被這幾個(gè)應(yīng)用題“團(tuán)團(tuán)包圍”弄得我揣不過(guò)氣來(lái)。盡管我絞盡腦汁但仍無(wú)法輕易沖出“包圍”，我急得抓耳撓腮，抬頭望天，汗流滿面，我又想：慘了，肯定考砸了！突然一句千古名句在我腦海中閃過(guò)，我情不自禁的念了出來(lái)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”現(xiàn)在問(wèn)題的關(guān)鍵是應(yīng)該如何面對(duì)挫折。著急只會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，灰心只會(huì)等待失敗。我急忙靜下心來(lái)，提高了勇氣，增強(qiáng)了信心。我尋找著題目中的關(guān)鍵詞，理清了自己的思路。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，那幾道題被我攻破了，當(dāng)時(shí)我的心情可是用任何言語(yǔ)都表達(dá)不了的。
人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。要直視挫折，戰(zhàn)勝挫折。只要我們有鍥而不舍的恒心，就沒(méi)有不可征服的高峰；只要我們有勇往直前的勇氣，就沒(méi)有不可躍過(guò)的障礙。屠龍寶刀只有經(jīng)過(guò)烈火的鑄造才會(huì)鋒利無(wú)比；絢麗的彩虹只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的打擊才會(huì)光彩奪目。
讓我們以笑容面對(duì)挫折，以樂(lè)觀面對(duì)失敗，為自己開(kāi)辟一條成功之路吧！
23.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇二十三
人有悲歡離合，月有陰晴殘缺。我相信，每個(gè)人都有遇到挫折的時(shí)候，也許，有人會(huì)哭，有人會(huì)放棄，有人會(huì)知難而退。但是我卻不會(huì)像那些人一樣。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我會(huì)微笑地告訴自己：“不要放棄！”
正因?yàn)樘?yáng)永不放棄，所以它才沖破了地平線放光萬(wàn)里；正因?yàn)樾〔莸挠啦环艞�，它才能沖破黑暗，遍布大地。它們都不會(huì)放棄，我還有什么理由說(shuō)放棄呢？
挫折是治療驕傲的一劑良藥，可以使人及時(shí)悔過(guò)和反省。挫折是在你身后的一場(chǎng)風(fēng)暴，如若你放任自流，這場(chǎng)可怕的風(fēng)暴將會(huì)隨時(shí)降臨。挫折也是美麗的母親，沒(méi)有挫折在前面受苦，就沒(méi)有美麗的幸福生活。
貝多芬是一位舉世聞名的音樂(lè)家�？墒撬谥心陼r(shí)卻遭到了對(duì)于他來(lái)說(shuō)致命的打擊——雙耳失聰。這將意味著他無(wú)法像常人那樣對(duì)自己創(chuàng)作的曲子進(jìn)行修改，但是他并沒(méi)有因此而沉淪，反而更加堅(jiān)強(qiáng)。他不畏艱難，繼續(xù)想方設(shè)法地創(chuàng)作，終于功夫不負(fù)有心人，巨作《命運(yùn)交響曲》回報(bào)了他。還有世界“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，幾乎人人都仰慕他的智慧，可是有誰(shuí)能知道，在他那數(shù)不清的名譽(yù)的背后，究竟經(jīng)歷了多少次的失敗和挫折。然而他也沒(méi)有氣餒，沒(méi)有知難而退，而是始終如一，依舊保持著面對(duì)挫折、永不服輸?shù)募で椋蚨麆?chuàng)造出了屬于自己的美麗人生！
正所謂“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，貝多芬和愛(ài)迪生正是經(jīng)受了挫折，用自己永不放棄的精神戰(zhàn)勝了它們，才得到了屬于自己的萬(wàn)里晴空和美麗彩虹�？梢�(jiàn)，挫折并不可怕，可怕的是對(duì)挫折畏懼的一種態(tài)度。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我不能讓步，也不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折，就把自己貶得一文不值。就像有一個(gè)人不慎跌進(jìn)了泥坑，卻猶如跌到了地獄，從此備受無(wú)盡的輪回之苦；而另一個(gè)人同樣跌進(jìn)了這片泥坑，但他與前者不同，他堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，帶著身上的泥土繼續(xù)享受著陽(yáng)光的溫暖。
因此，我要把一個(gè)個(gè)挫折當(dāng)作一個(gè)個(gè)教訓(xùn)，一個(gè)個(gè)歷程，要不斷地告誡自己：“你的朋友痛苦的結(jié)果是將生出一顆珍珠，而你卻一無(wú)所獲�！笔堑�，只有付出，才有回報(bào)；只有正視挫折，即使是在黑暗的道路上前行，也會(huì)有美麗的曙光向你招手！
24.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇二十四
以前的我，活躍大膽并有點(diǎn)自負(fù)，可那的打擊擊垮了我所有的自信，讓我變得沉默或許還有些許的自卑，我把自己埋在書(shū)海里，不想出來(lái)，也不敢出來(lái)。我怕外面的世界再地打擊我。直到在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
書(shū)中主人公保爾小時(shí)侯就當(dāng)過(guò)童工飽受折磨和侮辱，他知道只有*舊世界，才能過(guò)上真正平等的生活，他把這個(gè)種子埋在心里，直到后來(lái)有個(gè)人讓他心中的種子發(fā)芽生根，那個(gè)人就是朱赫來(lái)。在他的影響下，保爾逐步走上革命的道路。保爾是無(wú)私的，只因他總把祖國(guó)放在第一位，即使經(jīng)歷了那么多挫折，哪怕傷病奪走了他的健康，他也從未向命運(yùn)屈服，而是以驚人的毅力寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐著自己生命的誓言。
我曾不敢相信這是真的，他的堅(jiān)強(qiáng)勇敢是我所渴望的。一連幾天我都舍不得放下這本書(shū)�！氨柺且粋�(gè)英雄”，我常這樣說(shuō)。其實(shí)我還想說(shuō)：“我也要這樣堅(jiān)強(qiáng)。”
我開(kāi)始慢慢的嘗試上課聽(tīng)講，下課寫(xiě)作業(yè)，不過(guò)因?yàn)榍岸螘r(shí)間沉醉于書(shū)海，所以老師講課，我認(rèn)為在聽(tīng)天書(shū)；寫(xiě)作業(yè)，我認(rèn)為在看天書(shū)；讀單詞，更是要命。但我說(shuō)過(guò)：“我要堅(jiān)強(qiáng)！”于是別人回家后玩，我回家后瘋狂的學(xué)習(xí)；別人做老師布置的作業(yè)，我做完后就找一堆課輔資料做；別人背20分鐘英語(yǔ)，我背40分鐘。有好幾次我看見(jiàn)別人在玩，差點(diǎn)忍不住想要放棄，可我，不甘心就這樣，因?yàn)楸柕木窦?lì)著我。
終于功夫不負(fù)有心人，這一天，我站上了我理想的那個(gè)名次位置，那個(gè)經(jīng)過(guò)我努力，而站上的名次位置。
人寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有，一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我不悔，因?yàn)槲以?jīng)奮斗過(guò)；我不羞，因?yàn)槲易叱隽四莻�(gè)把我困住的圈；我不怕，因?yàn)槲倚闹杏袏^斗的目標(biāo)。
25.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇二十五
人生，本來(lái)就有許許多多的成功和失敗。失敗讓人難過(guò)；成功讓人非常的高興。
人的一生不可能總是平平淡淡的，風(fēng)平浪靜的，在這漫長(zhǎng)的人生中，我們難免會(huì)受到大大小小的挫折與失敗，遭受并不可怕，可怕的是沒(méi)有受到過(guò)挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)挫折，才會(huì)懂得如何去面對(duì)，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種喜悅。
人生是什么？得意者說(shuō)它是美酒；失意者說(shuō)它是苦水；成功者說(shuō)它是彩虹；失敗者說(shuō)它是陰云。人生就是不斷地遭受到挫折與追尋希望。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我坦然面對(duì)，用一顆快樂(lè)的心去面對(duì)，快樂(lè)是上帝留給我們的禮物�！巴纯嗖⒖鞓�(lè)著”正好概括了我們的生活，有誰(shuí)不是在痛苦中尋找快樂(lè)呢？有誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)堅(jiān)強(qiáng)呢？挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們才會(huì)好好地珍惜人生中的快樂(lè)。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)：“永不放棄。”我也不會(huì)哭，生活如此美好，為什么要讓“珍珠”白白的浪費(fèi)掉呢？眼淚不能證明什么，與其讓它隨挫折而落下，不如化作將來(lái)那勝利微笑中閃光的淚花。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我知道如何將眼中的色板調(diào)暖。生活是多姿多彩的，它是一本書(shū)，封面和封底是別人設(shè)計(jì)的，而里面的內(nèi)容要靠自己，用心血與勤勞的汗水去書(shū)寫(xiě)的。挫折也只是書(shū)中短小篇幅中的一頁(yè)，更多的是勝利的汗水與微笑。太陽(yáng)正是因?yàn)橛啦环艞�，才終沖破地平線光耀萬(wàn)里；小草正是因?yàn)橛啦环艞�，才不�?jì)星星點(diǎn)點(diǎn)，終綠滿大地……
挫折告訴我們的有太多太多，總之，挫折只不過(guò)是人生中的一塊小小的絆腳石，摔倒后只要能堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，前途就將會(huì)是一片光明。
26.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇二十六
人的一生中會(huì)遇到兩種人，一種是促進(jìn)你的人；另一種是打擊你的人。但終，兩者你都要感謝。
自從我上了四年級(jí)，我的成績(jī)不再穩(wěn)定，而是處于下滑趨勢(shì)。短短一段時(shí)間，我從老師眼中的“優(yōu)秀學(xué)生”變成了頑固調(diào)皮的“差生”，這難免讓我感到有些沮喪，但是面對(duì)這樣突如其來(lái)的挫折，我茫然無(wú)措�；蛘哂行⿻r(shí)候，看著同學(xué)們?cè)谶M(jìn)步著，而自己卻在原地踏步甚至于往回走。心里很不是滋味，總想著放棄。
挫折，讓我停滯不前。這時(shí)，有人鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，好好學(xué)，慢慢地，你就能進(jìn)步！失敗并不可拍，放棄才是可恥的；挫折并不可拍，只要有堅(jiān)持下去的毅力�！蔽宜坪趺靼琢耸裁�，開(kāi)始努力把身心投入到學(xué)習(xí)中。
后來(lái)，成績(jī)有了一些進(jìn)步。正當(dāng)我為自己努力的結(jié)果高興時(shí)，有人卻說(shuō)：“只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，有什么可以沾沾自喜的。與其有時(shí)間在這里驕傲自滿，不如多花點(diǎn)功夫在學(xué)習(xí)上吧”聽(tīng)了這些話，我開(kāi)始努力，努力不是為了得到成績(jī)、進(jìn)步，而是要得到一些人的認(rèn)可。
突然下起了雨。雨越下越大，和窗外的吵雜生重疊在一起，讓人心煩。我拉開(kāi)窗簾，看著陽(yáng)臺(tái)上那盆飽受折磨的小花，我愣住了：為何花兒如此弱小，卻能堅(jiān)持屹立在風(fēng)吹雨打中？疑問(wèn)迅速的閃過(guò)我的大腦，轉(zhuǎn)變成答案。與其說(shuō)是答案，不如說(shuō)是真理。
花兒的外表雖然柔弱，但仍堅(jiān)強(qiáng)的屹立在風(fēng)雨中從不退避。因?yàn)樗�，風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光一定會(huì)來(lái)臨，風(fēng)雨吹得越大，將來(lái)的日子就會(huì)越美好。
不管夜晚多么黑暗，黎明總會(huì)到來(lái)。
27.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇二十七
同學(xué)們，我們都有挫折。當(dāng)我們失敗的時(shí)候，往往正是這種挫折和失敗，才能讓你懂得更多的知識(shí)；能告訴我們生活的真相，有些人也想找挫折，“風(fēng)雨后總有陽(yáng)光”才是真正的真相，沒(méi)有人能隨隨便便成功，總要經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹。
在電視上，有些人為了自己的理想奮斗經(jīng)商。有一個(gè)人想養(yǎng)蛇。他在外面工作，賺了一些錢，買了幾十條蛇。他想通過(guò)自己的努力致富。不到半個(gè)月，所有的蛇都死了，他全身心投入。經(jīng)過(guò)慎重考慮，他沒(méi)有灰心，也沒(méi)有放棄。他向親朋好友借錢，一點(diǎn)一點(diǎn)思索總結(jié)養(yǎng)蛇的經(jīng)驗(yàn)，為蛇的健康快速成長(zhǎng)而努力。但就在這時(shí)，一條無(wú)情的蛇咬了他。治愈后，他終于康復(fù)了。屢遭挫折后，他重新站了起來(lái)，想出了一個(gè)新方法，生意興隆，成為當(dāng)?shù)赜忻纳咄酢?/p>
有一段時(shí)間數(shù)學(xué)成績(jī)有點(diǎn)差，因?yàn)橛X(jué)得太簡(jiǎn)單，知道怎么做，上課也沒(méi)聽(tīng)好。課后沒(méi)有跟進(jìn)復(fù)習(xí)，作業(yè)粗心。直到發(fā)了試卷才考了85分，才想起來(lái)這個(gè)單元是怎么學(xué)的，太浮躁了。在父母的幫助下，我首先制定了一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣我就可以合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我就會(huì)嚴(yán)格按照計(jì)劃去做。同時(shí)買了兩套綜合試卷，通過(guò)多做多練，真正掌握了以前沒(méi)有掌握的知識(shí)重點(diǎn)；每天做兩頁(yè)口算，提高速度和準(zhǔn)確率。通過(guò)自己的努力，下一個(gè)單元的考試成績(jī)直線上升，然后才真正體會(huì)到“每努力都有回報(bào)”，“只要努力就會(huì)有收獲�！�
不努力怎么能看到彩虹？不付出怎么能有收獲？讓我們努力工作。
28.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇二十八
人們常說(shuō)現(xiàn)實(shí)是殘酷的，它常常打破美好的向往。人生就是這樣，永遠(yuǎn)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。
每個(gè)孩子都有天真無(wú)邪的一面，比如認(rèn)為自己極其高尚，去做別人做不到或做不到的事……但幻想就是幻想，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)。生活是不斷變化的。我們可以改變生活，但不能改變事實(shí)。
主動(dòng)給車上老、弱、病、孕、孕帶孩子的乘客讓座，是我們從小學(xué)到的禮儀。但是說(shuō)的好不如做的好。大部分人只在乎有自己的座位，不管不方便移動(dòng)的乘客。我還記得很深的一段記憶，當(dāng)時(shí)我坐在公交車的后一排，看著一個(gè)老人走在前門(mén)。搬家非常方便。我以為老人上來(lái)會(huì)有人讓座，但是沒(méi)人讓座。難道他們都看不出來(lái)嗎？因?yàn)楣卉嚿险镜娜硕�，如果我起�?lái)讓座，老人可能沒(méi)座，我站起來(lái)的那一瞬間座位肯定被搶了。還有，我徹底改變了“讓座”的想法。上車后，我在玩手機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)阿姨抱著一個(gè)孩子上了車，向我走來(lái)。我從角落里瞥了一眼。心想，怎么辦，怎么辦？讓座與否。但就在那一刻，我內(nèi)心的天使和魔鬼在戰(zhàn)斗，魔鬼贏了。我坐著不動(dòng)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我是一個(gè)不知道如何讓座的孩子，即使他們終找到了座位。
現(xiàn)實(shí)，總是帶著一絲悲傷，總是不同于充滿向往的幻想。
現(xiàn)實(shí)中所有的孩子都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，沒(méi)有理由不學(xué)習(xí)。沒(méi)有文憑，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)生存。我努力學(xué)習(xí)了8年義務(wù)教育，今天是去年的第九年，剛好是中考，然后是高考和高考。我所有的青春都花在了學(xué)習(xí)上。小時(shí)候每天只有課和作業(yè)。這就是現(xiàn)實(shí)，這就是社會(huì)。
我總是一邊睡覺(jué)一邊躺在床上幻想著自己學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，人緣好，有錢有勢(shì)有地位，別人羨慕我，我就可以為所欲為。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，我只是一個(gè)需要努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。也許只有看電視才能看到我美好的向往。
29.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇二十九
面對(duì)失敗的人生是怎樣的？驕傲的人說(shuō)是酒；失意者說(shuō)是苦水；成功者說(shuō)是彩虹；失敗者說(shuō)是云。大仲馬說(shuō)，人生就是不斷遭受挫折，追求希望。也許生活中失敗比成功多，但是當(dāng)我失敗的時(shí)候，我知道人的生活不可能總是平坦平靜的。在這漫長(zhǎng)的旅途中，我們難免會(huì)遭受各種大小挫折和失敗，所以我總能勇敢面對(duì)。
就像我這次的期末考試，在成功的光環(huán)中成長(zhǎng)，卻被自己的驕傲和粗心蒙蔽了雙眼，在小學(xué)差的地方拿了第五。知道成績(jī)后，我很沮喪，甚至流淚。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己是不是真的比別人差？為什么別人能做的我做不到？也是這件事的失敗給我?guī)?lái)的挫折，讓我明白人活著有多難！
更好地理解挫折是生活中不可或缺的一部分。人總是在挫折中成長(zhǎng)，因?yàn)榇煺劢o了我們成長(zhǎng)的力量。挫折讓我們靜下心來(lái)檢討自己的不足，從而改革和提升自己，讓自己以后少犯錯(cuò)誤或者不犯錯(cuò)誤。沒(méi)有挫折，人生的旅途就不會(huì)一帆風(fēng)順，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)真思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從這樣那樣的事情中得到啟發(fā)。
在成長(zhǎng)的路上，每的拼搏，每的感動(dòng)，每的成功，每的挫折，都是生命的饋贈(zèng)。當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，我會(huì)想起那些在挫折中勇敢站出來(lái)的成功人士——貝多芬，一個(gè)25歲的聾啞天才音樂(lè)家，他用自己的勇氣克服了耳聾的困難，無(wú)論他的身體多么虛弱，無(wú)論障礙多么致命。癱瘓的張海迪依然可以克服各種困難，學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。不用上學(xué)就自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，翻譯過(guò)十幾萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)。還有譚謙、孫中山、愛(ài)迪生。這樣的人太多了。和他們比，我的難度是什么？！當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，我會(huì)唱歌，背誦詩(shī)歌來(lái)讓自己振作起來(lái)。他們總是給我增添意想不到的力量�！帮L(fēng)雨后總有陽(yáng)光”的場(chǎng)景總是浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我更加自信地面對(duì)挫折。唱著“既然上天給了人才，那就讓它就業(yè)吧！”會(huì)堅(jiān)定我們的信念，挑戰(zhàn)挫折。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我會(huì)像受傷的小貓一樣，默默舔著傷口，一滴眼淚也不流，因?yàn)槲抑溃?dāng)傷口痊愈的時(shí)候，我會(huì)像以前一樣活潑自由！此時(shí)的挫折會(huì)變成海上的風(fēng)暴，而我就是小高爾基海燕，對(duì)著天空大喊：“讓風(fēng)暴來(lái)得更猛烈些！”所以我在風(fēng)雨中更失意更勇敢，真的很珍惜現(xiàn)在的美好生活。也許，我知道，每一個(gè)字，只有我去感受，去體會(huì)，才能描述的淋漓盡致。但是，我希望聽(tīng)過(guò)這種敘述的同學(xué)記住“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞，享受生活帶給你的特殊挫折，讓你變得自信而頑強(qiáng)。
這就是我面對(duì)失敗時(shí)的感受。我不希望這篇作文反映我的寫(xiě)作天賦。只是希望我們能像歷杰出的女性海倫·凱勒那樣，真正把握住勇氣，擁抱幸福。
30.當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候初中作文 篇三十
一片楓葉，也有枯萎的時(shí)候；玫瑰有時(shí)會(huì)枯萎；一直航行，就會(huì)有傾覆的時(shí)候。然而，我們的生活終會(huì)面臨失敗。
失敗，什么是失�。渴沁M(jìn)步的步伐開(kāi)始后退，還是升旗開(kāi)始落下？總之，失敗之后，我們會(huì)變得很壓抑，會(huì)不得不丟面子，覺(jué)得自己在別人面前抬不起頭。
失敗后我們一定要這么沮喪嗎？我會(huì)很確定的告訴自己：不會(huì)！
被稱為“發(fā)明”的愛(ài)迪生發(fā)明了2000多種東西。雖然他發(fā)明了很多東西，但他不是在這個(gè)危險(xiǎn)的過(guò)程中失敗了嗎？他發(fā)明電燈泡時(shí)，我們現(xiàn)在家喻戶曉，他嘗試了1000多種材料，失敗了很多次。直到那時(shí)，他才有了家家戶戶都用的電燈泡�！罢ㄋ幋笸酢敝Z貝爾為了阻止鐵路工人這么拼命，改變主意研究炸藥。他的實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常爆炸，他自己的兄弟也在爆炸中喪生。但是，他并沒(méi)有氣餒，就退了，而是更加認(rèn)真地研究起來(lái)。他克服了很多困難，失敗了很多次，終成功發(fā)明了現(xiàn)在鐵路工人使用的炸藥。
你看，這些“世界聞名”的名人也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，取得了成功。既然名人失敗了，我們普通凡人會(huì)失敗嗎？
我依稀記得三年前，我們剛上初三的時(shí)候。孫老師一到書(shū)法班，就教我們練習(xí)書(shū)法。年紀(jì)輕輕就對(duì)“書(shū)法”產(chǎn)生了興趣。我也很期待每周的書(shū)法課。但是我總是寫(xiě)不好，寫(xiě)的歪歪扭扭的。不要說(shuō)和書(shū)法家顏清真比，甚至和我的同學(xué)鄭曉彤比，都是天壤之別！每次老師都會(huì)圈出寫(xiě)的好的同學(xué)的話，但是沒(méi)有給我抄�？粗舯卩崟酝淖�，被老師圈得很慘，心里很不爽。五年級(jí)的時(shí)候，不小心參加了書(shū)法比賽，但是沒(méi)有獲獎(jiǎng)。看著勝利者的笑容，他的臉也被證書(shū)映出來(lái)，心里自然不舒服。于是，我每周練一大套宣紙，慢慢的，字變得好多了，也不覺(jué)得那么生硬了。六年級(jí)的時(shí)候，我再次代表學(xué)校參加比賽。這，我努力寫(xiě)作，盡了大努力，終于獲得了二等獎(jiǎng)！雖然這是一個(gè)小的二等獎(jiǎng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)并不容易。我的知識(shí)：原來(lái)勝利的果實(shí)嘗起來(lái)是酸的，但他們的心是甜的。
面對(duì)失敗，我們不必沮喪和放棄。而是要把失敗變成更大的動(dòng)力，讓紅旗飄起來(lái)，讓帆船起航。
"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？"這句話是好的見(jiàn)證。失敗后，我們要更加努力，吸取教訓(xùn)，努力奮斗，才能遇到美的彩虹，才能給人上色，才能過(guò)上絢爛的生活。
