【#初中作文# #最美的時(shí)光初中作文600字（30篇）#】寫作文，要切記一篇文章只能有一個(gè)主題，全文要圍繞這個(gè)中心來(lái)寫。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《美的時(shí)光初中作文》，供大家閱讀。
1.美的時(shí)光初中作文 篇一
“咕嚕！咕嚕！”我的肚子餓扁了！它向我反抗：“給我食物！給我食物！”抬頭看一看墻上的時(shí)鐘，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在才下午四點(diǎn)，怎么辦呢？手邊也沒(méi)有點(diǎn)心，只好摸著肚子，在培訓(xùn)班里把困難的功課先寫完，撐過(guò)這幾個(gè)小時(shí)。
我等呀等！等呀等！終于等到媽媽來(lái)了，我迫不及待的沖向她，就像蜜蜂看見了花朵，就知道食物有著落了，媽媽來(lái)了，我的肚子有救了，要她趕快帶我回家。一回到家，我就聞到香噴噴的味道，�。≡瓉�(lái)是奶奶早已準(zhǔn)備好菜肴，等著我們回來(lái)品嘗，我和姐姐先放下書包，洗好手，準(zhǔn)備大塊朵頤。
大家到齊時(shí)，我們一起把晚餐必備的好菜“電視機(jī)”打開，將頻道轉(zhuǎn)到我喜愛的爆笑卡通，我們把手邊的筷子拿好，就定位置后，目標(biāo)也鎖定好了，大家一起在心里數(shù)一、二、三，不約而同“喀嚓”的一聲，每個(gè)人都夾到了一塊金黃色的雞排，身手靈巧的我夾到了大塊的雞排，夾到了寶物之后，每個(gè)人拿著碗去盛飯，我盛了一大碗飯，放上搶到的大雞排，再裝上一些菜，就像一座高大的金字塔，愉悅的享受著豐盛的一餐。
晚餐過(guò)后，看著桌上一盤盤的菜，有如蝗蟲過(guò)境，一下子全被一掃而光，媽媽的臉上露出滿足的笑容，“愛就是把菜吃光光。”這也是我們向媽媽表達(dá)感謝的好方法。大家都吃得很滿足，臉上露出燦爛的笑容，我覺(jué)得一天中美好的時(shí)刻就是晚餐時(shí)光，不僅可以喂飽五臟廟，又可以欣賞有趣的卡通，輕松又愉快。
2.美的時(shí)光初中作文 篇二
“叮咚！叮咚”耶！爸爸終于回來(lái)了！每當(dāng)全家都到齊之后，便展開了一天的重頭戲——吃晚餐！
看著桌上令人食指大動(dòng)的晚餐，每個(gè)人都垂涎三尺，快把整個(gè)家都淹沒(méi)了呢！桌上有紅蘿卜炒蛋、炸魚、丸子、雞卷、冬瓜湯……媽媽的手藝真不輸給五的師傅呢！吃著媽媽煮的愛心健康晚餐，真是吃在嘴里，甜在心里呢！每當(dāng)吃著晚餐時(shí)，總有一股暖流流過(guò)心窩，讓人感覺(jué)無(wú)比幸福。
而晚餐中受大家歡迎的就是紅蘿卜妙蛋，不一會(huì)兒就盤底朝天了。那紅蘿卜炒蛋的香味不斷竄入鼻孔，香氣彌漫了整個(gè)餐廳，紅蘿卜吃在嘴里的感覺(jué)真是甘甜，而蛋軟綿綿的口感，就像天上的白云似的，好吃極了！每我們都要吃上好幾碗，而媽媽的嘴總是笑得像個(gè)上弦月似的，嘴巴都合不攏呢！
吃晚餐時(shí)，我常常說(shuō)許多學(xué)校發(fā)生的趣事和全家分享，常常把大家逗得噴飯大笑；爸爸也會(huì)說(shuō)他和同事之間發(fā)生的事，有時(shí)是一連串誤會(huì)造成的笑劇，有時(shí)是幾句幽默的笑話，常讓我們哭笑不得。我們也會(huì)一邊吃飯，一邊看電視，隨著電視節(jié)目，一會(huì)兒大笑，一會(huì)兒嘆氣，而當(dāng)新聞播出時(shí)，爸媽也會(huì)對(duì)我們機(jī)會(huì)教育，告訴我們應(yīng)該怎么做才對(duì)。在吃晚餐的時(shí)候，大家都能好好放松心情，把所有壓力全都放下。
晚餐時(shí)刻全家如樂(lè)融融，能吃到那么可口的佳肴，又能讓人好好放松心情，不被壓力壓得喘不過(guò)氣，晚餐是我們?nèi)胰艘黄鹣硎苄腋５臅r(shí)刻。
3.美的時(shí)光初中作文 篇三
其實(shí)你看時(shí)間總是過(guò)得那樣快。他并不是你想象的那樣，一眨眼就過(guò)去了，他是在你看不見的那一瞬間偷偷的溜走。
因?yàn)楫?dāng)你真正在意和關(guān)注時(shí)間的時(shí)候，他是大段大段地出現(xiàn)在你的生命里的，于是吶，感覺(jué)到太無(wú)聊了，就去看部電影，看個(gè)電視劇，看部小說(shuō)去消遣一下時(shí)光。
主觀的世界里總是有太多豐富多彩的存在。
有的人用主觀的世界里的思想當(dāng)成一種工具去狩獵野獸。有的人用主觀世界里編織的幻想去挪到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中去攻擊其他人類。
也許他從來(lái)都不是一種工具，只是人的人性在驅(qū)使。
或許人性從來(lái)都不應(yīng)該被批判被辯駁，因?yàn)樗旧砭褪沁@樣一個(gè)存在，所有的意義都是人類所賦予的，所有東西都是人類的驅(qū)使之下慢慢產(chǎn)生的。
我們一直在學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)習(xí)那些接近大自然的東西，我們想要努力看清楚自然的面貌，看清楚宇宙中有什么樣的神奇存在。我記得在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，很多人都喜歡看宇宙未解之謎。尤其是很多男孩子，他們不僅喜歡看，而且還從書店里買很多這樣的書，帶到學(xué)校里給大家分享著一起看。
或許很多事情確實(shí)是由于天賦才能夠去做的吧，就好像有的人天生對(duì)這方面感興趣，有的人對(duì)天生對(duì)語(yǔ)言或者是其他的方面感興趣。
但是在這樣興趣的實(shí)現(xiàn)當(dāng)中，時(shí)間也是這樣，漸漸的流逝掉了，你抓都抓不住。
4.美的時(shí)光初中作文 篇四
忙碌的上午結(jié)束了，我們終于可以吃午飯啦！
今天的午餐看起來(lái)真誘人：金燦燦的是土豆絲，雪白的是蘿卜絲燒魚丸，翠綠的是炒白菜，還有我愛的粉絲湯呢！我們?cè)谧呃壬吓牌鹆碎L(zhǎng)龍隊(duì)。我不禁擔(dān)心，等排到我了，飯菜是不是就要分光了呀？
我往前挪呀挪呀，終于輪到我了。還好，飯菜都還有！我興高采烈地打完飯，端到自己的座位上。細(xì)細(xì)端詳，再深吸一口氣，真香呀！先吃哪個(gè)呢？我糾結(jié)不定，后決定先嘗魚丸。誰(shuí)知一嘗，哇——好難吃。我急忙把碗里的魚丸都貢獻(xiàn)給愛吃魚丸的安睿喆。沒(méi)想到安睿喆疑惑地問(wèn)：“你給我的？”他居然表示不敢吃了。我真不明白這是為什么，難道他把我當(dāng)成了童話里的壞女巫，會(huì)在魚丸里下毒嗎？不過(guò)，管他呢，我可來(lái)不及想這些呢，我還要繼續(xù)享受我的午餐呀！
我一邊吃飯一邊和好朋友談天說(shuō)地，一刻也不閑著。我們嘰嘰喳喳地聊著昨晚的美夢(mèng)啊，誰(shuí)的筆好看呀，從前班上的老師是誰(shuí)呀。聊著聊著，我的午飯也不知不覺(jué)被我干掉了，想著還有我愛喝的白菜粉絲湯，我趕緊去排隊(duì)打湯。
可這我就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，輪到我的時(shí)候，湯鍋已經(jīng)見底了！嗚嗚嗚。白菜粉絲湯可是我的愛呀！唉！我只能腦補(bǔ)一下喝湯的畫面了。
我的午餐時(shí)光，雖然只有短短的三十分鐘，有時(shí)還會(huì)碰到不愛吃的菜，或者是愛吃的菜被搶光，但是午餐總是會(huì)給我補(bǔ)充能量，重要的是還能和好朋友們隨意地聊天，沒(méi)有課堂的緊張，所以我喜歡這自由閑散的午餐時(shí)光！
5.美的時(shí)光初中作文 篇五
春光灑落在我們的身上，小草慢慢從地里探出腦袋來(lái)，柳樹姑娘用清清的池水梳洗著那綠色的長(zhǎng)辮子，春風(fēng)輕輕的吹拂著，這正是放風(fēng)箏的好季節(jié)呀！
星期六，我和小伙伴們一起去公園放風(fēng)箏。一走進(jìn)公園，我們看到了各式各樣的風(fēng)箏：有高高飛翔的小燕子風(fēng)箏；有自由自在游來(lái)游去的小金魚風(fēng)箏；還有爬來(lái)爬去的大蜈蚣風(fēng)箏……各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄動(dòng)著。我趕緊扯了扯風(fēng)箏線，對(duì)著小丁大喊一聲：“小丁，我們也讓風(fēng)箏飛起來(lái)把！”話音剛落，小丁已經(jīng)高高舉起了風(fēng)箏，“準(zhǔn)備好了，趕緊開始吧！”小丁喊道。我拽著風(fēng)箏線飛快地跑了起來(lái)，邊跑邊放線。跑了好一會(huì)兒，我對(duì)小丁說(shuō)：“放！”小丁立刻松手了。
我又繼續(xù)跑了一會(huì)兒，生怕風(fēng)箏會(huì)飛得不穩(wěn)，掉落下來(lái)。慢慢的，我停下了腳步，往回看，風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地飛在了天空中，越飛越高�？墒牵《s不知道跑哪里去了，慢慢的，一個(gè)人影出現(xiàn)在我的視線中，“原來(lái)那人是小丁啊，他居然沒(méi)跟上我，哈哈哈哈……”我笑開了懷。小紅拿著風(fēng)箏，笑瞇瞇地說(shuō)：“你們的風(fēng)箏飛得可真高�。∥乙惨s緊把我的風(fēng)箏放上去！”遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏。爸爸摟著媽媽的肩，幸福地看著他們的小兒子手舞足蹈地放風(fēng)箏。
看著漫天飛舞的風(fēng)箏，襯著藍(lán)色的天空，如同一幅美麗的圖畫。放風(fēng)箏真是太有意思了！
6.美的時(shí)光初中作文 篇六
午后總是快樂(lè)的，看著遠(yuǎn)方云層漸漸散去，這里成了“我的樂(lè)園”。隨著噪音漸漸退去，我的遐想也涌上心頭。
在烈日炎炎的午后，白云總是如此精彩，我放空自己的頭腦，然而，煩惱卻困擾著我，我放棄空調(diào)的生活，只為了享受午后的溫暖。當(dāng)然，我手中必須有一杯奶茶，它讓我的心飄到遠(yuǎn)方，或過(guò)去或未來(lái)。
在崎嶇的草坡上，風(fēng)吹拂而下，埋在草堆中的花也漸漸顯現(xiàn)出來(lái)，草一波接一波，在山腰涼亭里，我把自己想象成一只蜻蜓，停在欄桿上，與風(fēng)抵抗，與草共舞，與花一起綻放。我念著唐詩(shī)，吟著唐詩(shī)，品味唐詩(shī)，加上午后令人泛困的陽(yáng)光，似乎讓人也有了李白的韻味，仿佛讓人感覺(jué)來(lái)到了大唐時(shí)期。
沉浸在閑暇之中，忽被一顆石子絆倒，也就躺在草叢中，驚動(dòng)其它昆蟲。暖陽(yáng)照射在身上，令人又困又暖，久曬，卻泛起痛來(lái)，我這才回到現(xiàn)實(shí)，聞著奶茶香，隨香又進(jìn)入了自己的記憶。
午后的時(shí)光是適合放松的，帶著懶與困，懶也是一種生活態(tài)度，像躺在云朵中，讓心情隨風(fēng)飄散。
踩在細(xì)沙上，不時(shí)見到貝殼與螃蟹，想帶回家，爸爸卻阻止我。
午后時(shí)光，我本不想，思緒卻用上心頭，眼前是白云，是往大山飛嗎？暖陽(yáng)，又把我的思緒拉回。我又吸了幾口奶茶，奶香又將我拉入遐想，不料，爸爸的叫聲卻打破了一切……
7.美的時(shí)光初中作文 篇七
天陰沉沉，灰蒙蒙的。汽車停息在路旁打起了“呼嚕”，蒙蒙的小雨灑在車上，好像是要給汽車來(lái)蘇醒前的沐浴。云還沒(méi)有來(lái)得及散開，霧卻提早趕來(lái)了，在悶熱的空氣中流露出一絲水汽，非常清新，撲鼻而來(lái)。
我循著彎彎曲曲的小道來(lái)到了池塘邊，看見一只只小蝌蚪正在熟睡，我不忍心去打攪它們，所以悄然離開了。
雨停了，可是太陽(yáng)公公卻遲遲不肯露面。周邊的每一株樹，每一顆草，甚至是每一朵花，上面都沾著晶瑩剔透的露珠，像是一顆顆珍珠。一只只鳥兒開始鳴叫了，有的直沖云霄，有的四處覓食，還有的在灰蒙蒙的天空中展翅高飛。
燈亮著，像一位位手提燈籠的邊疆守護(hù)戰(zhàn)士，在搜尋著正要潛入邊境的敵人。霧還沒(méi)有散開，太陽(yáng)公公依然沒(méi)有出現(xiàn)，但是池中的魚兒已在活蹦亂跳了，像是在晨練，又仿佛和我說(shuō)：“嗨！太陽(yáng)公公怎么還沒(méi)出來(lái)，是不是迷路了，請(qǐng)你幫我去瞧瞧�！�
隨著時(shí)間的流逝，公路上到處是川流不息的汽車，餐廳里到處是來(lái)來(lái)往往吃早餐的人群。路燈也漸漸地滅了，樹上的鳥兒再次歡叫起來(lái)了，葉子上的露珠也快滴完了。云消了，霧散了，太陽(yáng)公公終于出現(xiàn)了，光芒照耀著大地。在樹梢，一切都顯得更加光明、美好。在這一瞬間，我們的城市亮起來(lái)了，路上的行人漸漸地多起來(lái)了，清晨也就不知不覺(jué)地過(guò)去了。
清晨，一個(gè)可愛的時(shí)光，一個(gè)光明的時(shí)光，一個(gè)美好的時(shí)光。
希望這個(gè)時(shí)光不止是在早晨！
8.美的時(shí)光初中作文 篇八
時(shí)光如一縷清風(fēng)，吹過(guò)你的臉龐，想在觸摸它，它卻已經(jīng)走了。二三年級(jí)時(shí)，老師告訴我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！碑�(dāng)時(shí)什么也不懂就沒(méi)太在意。
轉(zhuǎn)眼間，幾年過(guò)去了，我已成為六年級(jí)的畢業(yè)生，這時(shí)才明白什么是“寸金難買寸光陰”!就要升初中了，小學(xué)時(shí)光一晃就快結(jié)束了，心里十分著急，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，可又無(wú)法讓時(shí)間停下來(lái)。
記得上幼兒園時(shí)的書本還存放在書柜里，我時(shí)常翻開看看，看著里面的內(nèi)容、筆記，想起了幼兒園老師教我認(rèn)字、讀拼音、識(shí)數(shù)字的情景以及對(duì)我的批評(píng)、夸獎(jiǎng)和期待……
臥室里還堆放著小時(shí)候的好多玩具，它們都是我小時(shí)候的“玩伴”，整箱的玩具雖已破爛不堪，有的缺胳膊少腿，有的掉了汽車輪胎……可只要一拿起它們，就仿佛看見我正向爸爸媽媽撒嬌而索要玩具的景象。
曾今的圖畫本還在，里面全是我畫的，有螞蟻、貓、狗、動(dòng)漫人物等等這些反映了我以前對(duì)事物的理解與崇拜。
房子周圍的大樹與我一起成長(zhǎng)，現(xiàn)已由一顆顆小樹苗變成大樹，一到秋天落葉紛紛飄落，滿園都枯黃的樹葉。
我也由以前的調(diào)皮小*孩變成陽(yáng)光向上的小少年，我周圍的一切都在隨著時(shí)間的變化而變化。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光一去不復(fù)返，握住時(shí)光即為珍惜時(shí)光，珍惜現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入初中才是我們現(xiàn)在該把握住的時(shí)光!
9.美的時(shí)光初中作文 篇九
校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂(lè)的;在做題中，能鍛煉自己的心志。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。國(guó)旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹，從遠(yuǎn)處看一棵棵柳樹就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，保護(hù)著校園。
上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂(lè)趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。
校園，是你幫助我踏入知識(shí)的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)了出來(lái)；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。
10.美的時(shí)光初中作文 篇十
放學(xué)后，大家都陸陸續(xù)續(xù)地走了出來(lái)，可唯有那幾個(gè)小男孩卻留了下來(lái)，原來(lái)，他們是為了踢足球。
他們來(lái)到了一塊空地上，用書包和帽子搭了兩個(gè)簡(jiǎn)易的球門，分成了兩組，5人一組。做完了這些準(zhǔn)備工作，就開始踢足球比賽了。
一個(gè)穿著藏青色的襯衫，淺綠色的短褲的小男孩當(dāng)守門員，只見他的臉因緊張和高興漲成了紅色。雖然，昨天膝蓋被擦破了皮，但他豪不在意，他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，目光炯炯有神地望著前面，嚴(yán)陣以待，隨時(shí)準(zhǔn)備撲上前接住突如其來(lái)的球，后面那個(gè)雙手貼背，拱著肚子的小男孩，應(yīng)該是一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員吧�？此狡鹆俗彀�，不滿全寫在了臉上，在怪為什么這么久了都不讓他上場(chǎng)顯顯威風(fēng)吧！
這場(chǎng)激烈的球賽引來(lái)了一大批的小觀眾和一個(gè)來(lái)接送孩子的高個(gè)子叔叔。瞧，那個(gè)戴著蝴蝶的小姑娘看著看著就站了起來(lái)，緊皺眉頭，好像對(duì)隊(duì)員們沒(méi)進(jìn)球感到可惜。抱著洋娃娃的小姑娘一直微笑著，可目光卻全神貫注地盯著球場(chǎng)。一個(gè)帶著紅鄰巾，摟著小娃娃的小男孩面無(wú)表情，可只有他知道自己的心跳有多快。帶紅帽子的小姑娘顯得眉促不安，雙手不停地抖來(lái)抖去：“快進(jìn)球，趁現(xiàn)在，快”！只有旁邊的小狗狗則懶洋洋地趴著，在它眼里只有骨頭和小皮球。這一場(chǎng)面跟激烈地球賽顯得格格不入。高個(gè)子叔叔一邊看一邊露出微笑，也許他回憶起了曾經(jīng)也和小伙伴們像這樣開心，美好的童年吧！
11.美的時(shí)光初中作文 篇十一
午后陽(yáng)光綻放開來(lái)，灑滿整個(gè)世界它透過(guò)窗子，緊緊映在老奶奶的臉上，她低頭注視著手中的茶杯，看著茶杯上的一圈圈波紋，思緒也漸漸回到過(guò)去。
旁邊的一位女子遞給她一片餅干，她將餅干放進(jìn)水里，濕潤(rùn)而斷裂的餅干漸漸沉入茶水中，她的思緒也由茶水漸漸回到過(guò)去。她回憶起了在沙灘寫字的事，她在沙灘上自由奔跑，拿起一根樹枝，寫的字正是她的名字——艾米麗，我看著潮水涌上來(lái)，本會(huì)把這名字徹底沖刷掉，但這名字卻如她的記憶一樣，牢牢的印在她的心中。
她的記憶又回到現(xiàn)在，接著她翻起來(lái)一本書，又陷入沉思。在那茂密的樹林里生長(zhǎng)著的一棵白樺樹，白樺樹映襯著她以及和她相互追趕的小伙伴們，她騎著自行車追趕著她的小伙伴，她的小伙伴讓她快點(diǎn)，她騎上坡又騎下坡，感受到無(wú)盡的快樂(lè)。
接著她又回到了現(xiàn)在，她翻開了她那珍藏已久的相冊(cè)，又陷入了回憶中去了。她的女兒和她去了沙灘，她女兒寫上了名字——?jiǎng)P特，她仿佛想起了童年時(shí)的樂(lè)趣，想起了她在童年時(shí)也在沙灘上寫她自己的名字，她不停的叫著：“凱特，凱特。”她終于回憶起了，她的記憶回到現(xiàn)在，她起了身和女兒擁抱起來(lái)，讓人感到一絲溫馨。
是什么東西讓母子之間重新找回兒時(shí)的感情，是愛，愛是天衣無(wú)縫、毫無(wú)邊際的東西，雖然母親的記憶在大腦中不斷地減少，但是對(duì)孩子的愛不會(huì)減少。
12.美的時(shí)光初中作文 篇十二
美妙的暑假快要結(jié)束了，回想起暑假的一點(diǎn)一滴，都感到很親切，然而上次去棉花糖基地進(jìn)行夏令營(yíng)讓我回味無(wú)窮。
早晨，我在媽媽的陪伴下乘上了大巴。一路上，我和作文班的小伙伴們談笑風(fēng)生，為美好的一天拉開了序幕。
好不容易來(lái)到了目的地。我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下唱了國(guó)歌，我頓時(shí)對(duì)國(guó)旗肅然起敬。
盼星星盼月亮，終于盼到打CS的時(shí)刻。教官向我們講述這些槍的用法，又向我們示范了動(dòng)作，他的每一槍都“10環(huán)”，讓大家贊嘆不已，都躍躍欲試。終于輪到我了，我心想:這次我可要大顯身手啊！可是30發(fā)子彈打出后我只得了兩個(gè)“10環(huán)”，總分300分，終我只得了81分。
下午我們來(lái)到“龍灣溫泉”，換上了游泳衣。教官帶著我們來(lái)到淺水區(qū)，給我們一人發(fā)了一個(gè)小水盆進(jìn)行“潑水大戰(zhàn)”。只聽教官一聲令下，我們一組和二組開始了猛潑，二組的侯淇沅和刁奕夫竟帶著兩個(gè)水盆向我們猛潑，我們也不示弱，五六個(gè)人圍住他們，向他們潑。一道道美麗的弧線在上空劃過(guò)，好像縱橫交錯(cuò)的水橋。在陽(yáng)光的照射下，映照出了美麗的彩虹。
之后，我們又進(jìn)行了“渾水摸魚”。這對(duì)于有潔癖的我來(lái)說(shuō)就是受罪，所以我一直沒(méi)下去�？吹狡渌硕疾兜搅唆~，我不由地投去敬佩的目光。鼓足了勇氣，兩只腳慢慢地伸進(jìn)水里。雖然沒(méi)有逮到魚，可是我戰(zhàn)勝了自己。
美妙的一天夏令營(yíng)結(jié)束了，我不僅收獲了堅(jiān)強(qiáng)與快樂(lè)，也度過(guò)了美的時(shí)光！
13.美的時(shí)光初中作文 篇十三
小時(shí)候，我住在一個(gè)院子里。許是遠(yuǎn)離鬧市，它倍顯清靜。院子里人不多，就十來(lái)戶人家。每家都基本上有小孩，放了學(xué)便在一起玩。
院子后有一個(gè)花園，里面都是每家每戶種的菜或花，各盡不同。春天，百花爭(zhēng)艷；秋天，瓜果飄香。
每逢盛春，迎春花、桃花、海棠花……競(jìng)相開放。似調(diào)皮貪玩的精靈，又似躍入凡間的仙女。濃烈的花香，引得許多蜜蜂前來(lái)采蜜；艷麗的花景，讓斑斕的蝴蝶流連忘返。此時(shí)，那是一片花海。我和小伙伴們便會(huì)在蝴蝶駐足時(shí)，悄無(wú)聲息地走進(jìn)它們，小心翼翼地伸出手，以0。1秒的速度用雙指夾住蝴蝶的翅膀，捉住它，不讓它飛走。這時(shí)，蝴蝶便會(huì)扇動(dòng)翅膀，用力掙脫，灑下一手花粉。等捉得有三四只時(shí)，就把它們放入瓶里，看著它們胡亂飛舞。興趣一過(guò)，終不忍心讓它們沒(méi)有自由，便打開瓶蓋，放它們出去。蝴蝶扇動(dòng)翅膀，傍微風(fēng)，回了天空。留下一群目視它們遠(yuǎn)去的孩子。
晚秋一到，就是豐收的日子。雖不似農(nóng)民種的多，但大家收時(shí)還是洋溢著喜悅。畢竟是自己親手種的。剛種菜時(shí)有人搭了架子，一排排的。我們便提議玩捉迷藏。一個(gè)孩子的眼睛會(huì)被蒙上黑布，倒數(shù)十聲；我們就會(huì)在她數(shù)數(shù)時(shí)躲藏好；完畢，她來(lái)尋找我們時(shí)，一雙雙眼睛便賊溜溜地從某個(gè)地方探出來(lái)。偶爾，那個(gè)孩子找不出時(shí)，額頭便開始出汗。我們也總會(huì)在那時(shí)隨手摘一個(gè)旁邊的果子，丟過(guò)去，然后嘴里大聲叫著：“我在這兒！我在這兒！”一個(gè)又一個(gè)叫聲，讓那個(gè)孩子左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，似一只無(wú)頭蒼蠅。過(guò)好久也沒(méi)找到，小臉便像蘋果一般紅。我們看著她，在后面哈哈大笑，惹得幾只鳥兒向空中飛去�，F(xiàn)了身，她又好氣又好笑地看著我們，拿我們毫無(wú)辦法。黃昏之時(shí)，大家才依依不舍地回到家中。
那種日子，現(xiàn)在，早已不復(fù)存在。
回不去的，原來(lái)叫過(guò)去。
有些時(shí)光啊，只能默默地藏在心底，悄悄地回憶……
14.美的時(shí)光初中作文 篇十四
世人常說(shuō)，人生快樂(lè)的時(shí)光是童年時(shí)光，那是一段明媚時(shí)光，生活中的母愛時(shí)時(shí)溫暖我的心，照亮了我的人生路，在母親溫暖的懷里的我就像乳燕、像羊羔，常沉浸在愛的海洋里，我感嘆童年，喜歡聽母親說(shuō)童年的故事，每每這時(shí)，我總是語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“媽媽，童年好苦，好可憐，好快樂(lè)。”母親常一笑了之。
那時(shí)候，生活艱苦，每逢春節(jié)，媽媽才會(huì)有新衣新褲上身，每到春節(jié)，才能盡情地吃飽飯，又到春節(jié)了，除夕夜，外面鞭炮聲聲。枕邊放著新衣褲。聽著鞭炮聲，看著新衣，想著明天幾毛錢的壓歲錢和泛著油香的美食，媽媽在被窩里一個(gè)勁地激動(dòng)著。兒時(shí)好睡，可媽媽卻硬是興奮到失眠。
春節(jié)已過(guò)，美食漸少，偶爾偷拿一些瓜子放在褲兜時(shí)藏著吃，用外公香香的手帕包著掖在床角，夜里引來(lái)一群在艱苦歲月里同樣瘋狂的老鼠。第二天，破爛不堪的手帕周圍是破碎不堪的瓜子殼，媽媽心疼到沮喪，結(jié)果，外公發(fā)現(xiàn)手帆不見了，看見床角那熟悉卻又面目全非的碎布片，接下去要發(fā)生的情節(jié)就是不言而喻了。
媽媽小時(shí)住的是大大的四合院的平房，夏天，當(dāng)天邊只殘留一抹夕陽(yáng)時(shí)，微暗的天色里，院里的小伙伴們常結(jié)伴成群，拿著水杯，帶著歡快的心情，直奔街上的冰棍店。五分兩分一根的冰棍其實(shí)就是糖精兌水冰凍成的一根根冰塊而已，可它們卻凝聚了媽媽兒時(shí)多少快樂(lè)在里面，當(dāng)那裹著薄薄的，各色紙張的'冰棍裝滿杯子時(shí)，媽媽與小朋友們就像攥住了幸福一樣，因?yàn)榕禄伤�，她們一路狂奔回家，家人圍坐一起，一個(gè)一根輕剝其皮，當(dāng)冰棍裉下外衣，露出各色“美體”時(shí)，媽媽輕吮著糖精冰棍，那甜也就直透心底。
這就是媽媽嘴里的童年，艱苦有趣，她們用泥巴石頭木棍創(chuàng)造與我們電腦MP4電玩同樣的樂(lè)趣。在孩子的眼里，生活變得好多了，快樂(lè)卻是不變的。然而，事實(shí)是我擁有比媽媽更多的幸福。
15.美的時(shí)光初中作文 篇十五
年幼的時(shí)候，每次到外婆家，喜歡的地方是小河邊，愛做的事情就是和兩個(gè)表哥一起跑到那條小河邊。在地上撿一塊石子扔進(jìn)河里，噗通噗通，幾顆小石子在空中劃過(guò)一道道弧線，落進(jìn)河中，伴隨著叮咚悅耳的聲響，散開幾圈漣漪，驚動(dòng)了休息著的魚兒。
那時(shí)候的天空總是蔚藍(lán)，河水總是清澈，快樂(lè)可以在在河邊小小的石子中凝聚。在河邊歡笑著嬉戲著，那是我們對(duì)另一個(gè)世界的向往。我們比賽誰(shuí)把石子扔得更遠(yuǎn)，用這樣的方式來(lái)證明誰(shuí)的力量大，誰(shuí)更聰明。太陽(yáng)逐漸西移，拉長(zhǎng)了我們的身影，直到外婆喊我們同去吃飯，我們才會(huì)不情愿地結(jié)束了一天的玩耍。
后來(lái)，我們慢慢地長(zhǎng)大了，大哥和二哥被學(xué)業(yè)纏繞。我們的交流變少了，距離好像也變遠(yuǎn)了。再次來(lái)到那條河邊只剩下我一個(gè)人的身影。夕陽(yáng)將河邊少年的影子拉長(zhǎng)，似乎是為了告訴我時(shí)間不能倒回的事實(shí)。碧波蕩漾的河水中，我仿佛又看到了從前那個(gè)天真的自己，又回憶起那些美好的時(shí)光。原來(lái)成長(zhǎng)會(huì)讓我們得到一些東西，也會(huì)讓我們失去一些東西。我們?cè)僖矡o(wú)法自在地去做以前那些可以做的那些事，我們會(huì)顧及到自己的年齡，在乎別人的眼光，我們的身上背負(fù)著越來(lái)越多的期待。
我再次撿起一顆石子，四周張望，確認(rèn)無(wú)人才用力將石子扔進(jìn)河中。“噗通”，石子再次蕩起幾圈漣漪，又迅速沉到河底。其實(shí)我都知道，知道沉入水底的不僅是石子，還有一去不返的童年。然而，在心底的某個(gè)角落似乎異常清晰：河底的石子早已堆了起來(lái)，時(shí)光帶走很多，卻帶不走心底的希冀。
時(shí)光河里的石子是我一去不復(fù)返的童年時(shí)光，沉在記憶之河的底部。即便如此，很多年后的我回想起來(lái)，依舊會(huì)記得那“噗通噗通”的悅耳聲響，那聲響回蕩在記憶的上空，告訴我無(wú)論何時(shí)不要忘記當(dāng)初在追求怎樣的單純快樂(lè)。
16.美的時(shí)光初中作文 篇十六
“池塘邊的榕樹下……”，這句歌詞出自于《童年》，那歡快的歌曲，卻又略帶一絲“遺憾”�；蛟S是在感傷童年的一去不返。
童年是純真的。如同沙灘上的貝殼，藍(lán)天下的一群白鷺，一望無(wú)際的深藍(lán)的海洋。那僻靜的山村，路上永遠(yuǎn)是坑坑洼洼，不知從那里來(lái)的一群孩子蹦蹦跳跳背著書包歡快地上學(xué)。當(dāng)他們從你身邊掠過(guò)的一剎那間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的眼睛中充滿了童真，你會(huì)從那凌亂不堪的頭發(fā)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)那雙清澈的眼神，或許此時(shí)你會(huì)驚呼：“原來(lái)天底下還有如此純凈的眼神�！蔽也唤挠懈杏|：“我也曾有那一份純真！”
兒時(shí)，我曾與舊時(shí)好友一起玩耍，是那樣歡快。
我們?cè)黄鹜鎻椫�、挖泥巴，直到弄得臉臟亂不堪，卻依然快樂(lè)。我們還曾勾勾小拇指：“拉勾上吊一百年不許變，變變是小狗�！笨蓭啄赀^(guò)后，再見面時(shí)那份欣喜早已蕩然無(wú)存。那年，他跟隨經(jīng)商的父母到了城里讀書。他的背影，消失在我們羨慕的目光中。再見面時(shí)，已經(jīng)是十五六歲的少年了。聽說(shuō)他來(lái)了，我飛一般地去找他。飛奔到他的面前，只見他，斜披著長(zhǎng)劉海，目光呆滯，瘦削的臉白得讓人擔(dān)心。然而，他上下打量了好一陣子，終于從腦海的某一角落捕捉到了那根即將飄逝的記憶的蛛絲。他對(duì)我僅報(bào)以禮節(jié)性的一笑，便再也沒(méi)有其他的表示了。我先前想要擁抱他而歡呼的___，頓時(shí)煙消云散。我木然地站著，看著他只顧自掏出游戲機(jī)盡情地玩著，仿佛我就是空氣。原來(lái)，他這番到來(lái)是為了戒掉網(wǎng)癮而暫作休整。由于他的父母忙于做生意，平日里根本無(wú)暇顧及他，結(jié)果……
今非昔比啊，現(xiàn)在我倆形同陌路，兒時(shí)的記憶經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮已經(jīng)“淡如開水”。
是啊，隨著年齡的增大，人們漸漸失去了孩子的純真和好奇；對(duì)世界看久了，認(rèn)識(shí)“深”了，眼睛便變俗氣了，一切實(shí)際性的東西代替了虛幻的美好。
童年做著長(zhǎng)大的美夢(mèng)，長(zhǎng)大了又做著童年的美夢(mèng)。
依然是這片天空，這片土地，如今卻已面目全非，愿世人的心中都有一片凈土。
17.美的時(shí)光初中作文 篇十七
童年旅途一路走來(lái)，回首相望在路上，我看到了自行車的車印，當(dāng)然，也看到了騎在自行車上的我。
五、六歲的時(shí)候，鄰居家的孩子們都有一輛四輪自行車，媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，給我買了一輛紅色的小自行車。從此，騎車的孩子們中便多了一個(gè)小女孩——那就是我。
我是不太會(huì)騎的，在孩子們當(dāng)中我也是騎得慢的一個(gè)。但我還是堅(jiān)持著，雙手緊緊地握住車把兒，一只腳一只腳地蹬下去，在草地上，路上都能看見我練習(xí)的身影，沒(méi)過(guò)多久，我就學(xué)會(huì)了。
有，小伙伴比賽看誰(shuí)騎得快，我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)了，中午剛過(guò)，日頭正毒，我們也管不了這些了，隨即下了樓，看見別的小伙伴如飛一般地速度熟練地騎著自行車。不覺(jué)地感到心在碰碰地跳，我似乎聽到了自己急促的呼吸聲。輪到我了，我“撲通”一聲坐在了車座上，隨著一聲令下，我迅速騎了起來(lái)。忽然，感到輪下一滑，車側(cè)著倒了下來(lái)，我也被重重地摔了下來(lái)，當(dāng)時(shí)只覺(jué)臉上火辣辣的痛，胳脯像斷了一樣，兩道熱流從眼眶流出，流到我的臉頰上，疼痛一陣陣在我心中鉆來(lái)鉆去。有好多小伙伴來(lái)扶我起來(lái)，把我一路送到家中，后來(lái)的事我就有些忘記了，胳脯竟只是擦傷，但媽媽還是硬叫我在家躺了好幾天。
傷好后，我又開始騎自行車了，不過(guò)我不會(huì)再和小伙伴們一起比賽了，上次的教訓(xùn)告訴我：騎得太快容易摔倒。
自行車上有個(gè)鈴，有事沒(méi)事我就喜歡按按。有一天，我把自行車停在墻角，一直按那個(gè)鈴。有一個(gè)發(fā)絲散到雙頰，帶著帽子的中年婦女聽到鈴聲后，都沒(méi)回頭看，馬上貼著路邊一溜煙兒跑走了。我看了哈哈大笑。
隨著時(shí)間的流逝，看著這座城市的高樓大廈一天天筑起，童年的玩伴各奔東西，我的紅色自行車也褪了色。我漸漸地長(zhǎng)大�，F(xiàn)在只能望著窗外那輪依舊火紅的夕陽(yáng)，回憶著，我看到了自行車的車印，也看到了騎在自行車上的我。
18.美的時(shí)光初中作文 篇十八
童年像一杯濃郁的咖啡令人難以忘懷，童年像一朵散發(fā)清香的花，童年像一潭湖水，永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。童年是美好的，童年是快樂(lè)的，童年是難以忘懷的。
記得小時(shí)候，我十分調(diào)皮，在奶奶家經(jīng)常到小池子邊玩耍，找一個(gè)小瓶子撈起水，用手使勁灑出來(lái)，高興地喊著：“下雨嘍，下雨嘍！”然后，在水里不停撈著，想撈起小魚、小蝦或小螃蟹，拿來(lái)玩。我撈呀撈呀，一邊撈，一邊叫，撈起水又灑出去，撈起水又灑出去，幸好我沒(méi)有想一定要撈到魚、蝦和螃蟹，不然每次都是兩手空空。我亂灑了幾十次后，到家躺在床上，不用枕頭，不用席子，更不用被子，只把爺爺?shù)牟菝闭谠谀樕暇退恕?/p>
“我手拿一把大鋤頭，喊著響亮的口號(hào)，前方的竹筍露出頭，我看你往哪跑！”聽！是誰(shuí)在那歌唱，哦！原來(lái)是我要去挖竹筍呀！
我看見一棵竹筍悄悄地露出了頭，好像不想因?yàn)楸晃野l(fā)現(xiàn)而喪了命呢！我大步流星地走過(guò)去。東一刨，西一挖，無(wú)非就是亂刨罷了，把竹筍皮都挖了下來(lái)。我玩了好久，才開始認(rèn)真挖，我用力一鋤，挖出的不是土就是根，還摔個(gè)四腳朝天，像豬八戒踩在西瓜皮上。我又開挖起來(lái)，挖出來(lái)的土都快比竹筍還更高，更大了，我用了九牛二虎之力把竹筍拔起來(lái)，高高興興地把竹筍交給了奶奶，奶奶很快把竹筍炒起來(lái)，我大口大口地吃，吃得津津有味。
“呯呯呯”這是打仗的聲音嗎？不，不是的，這是我和朋友們?cè)诮ㄒ蛔潜�，又造了許多道路、門、坦克、墻、士兵來(lái)抵御敵軍。我們幸運(yùn)的挖到了水泥塊，我們把水泥塊制成炮彈，擊毀了敵軍的坦克、飛機(jī)和軍營(yíng)，我們還造了更加堅(jiān)固的墻來(lái)防御敵軍，造了更堅(jiān)固的水泥炮塔和水泥碉堡，打了敵軍，高興地喊：“勝利了！勝利了！勝利了！勝利了！勝利了！勝利了！”
童年是那樣多姿多彩，我們要珍惜童年里的美好時(shí)光。
19.美的時(shí)光初中作文 篇十九
夏天，小草已郁郁蔥蔥；山上漫山遍野的花都開了，秋天，豐收的季節(jié)，碩果累累。我喜歡夏天和秋天，不止是因?yàn)樗�，更多是和小軒的童年回憶多發(fā)生在夏天秋天，想起了小時(shí)在草叢中嬉戲玩耍，想起了捉迷藏。如今，都已成為往事，在快樂(lè)的時(shí)光中，逐漸消散。
夏天，和我的朋友小軒一起來(lái)到我們的夏天基地—一草叢。茂密的草叢里。它們豎直地立到地上，微風(fēng)吹過(guò)，搖擺著草葉，似乎在歡迎我們的到來(lái)。
進(jìn)入草叢，我和小軒躺在地上，仰望蔚藍(lán)的天空，白云慢悠悠的飄動(dòng)著，他們一會(huì)兒像是群群白羊，一會(huì)兒化作縷縷青煙，靜下來(lái)就聽到一聲聲蟲鳴“咻咻咻”，“咻咻”。聽到這個(gè)叫聲，我心里鉆出一個(gè)小念頭。
我“騰”一下站起來(lái)，提議道：“我們一起去抓螞蚱和蟋蟀。為了滿足我的童心，毅然決然地消滅那些“草叢侵略者”。我們眼睛四處搜索著這些昆蟲，這時(shí)一只蟲子在我眼前跳過(guò)去，有敵情，是一只螞蚱。我漸漸靠攏它，它那有力的腿一蹬就竄出很遠(yuǎn)，再遠(yuǎn)也逃不出我的手心，我的手一扣就抓住一只螞蚱。既興奮又害怕，小心翼翼的把我的戰(zhàn)利品放到準(zhǔn)備好的塞狀塑料瓶子里。
秋天里，爸爸帶我和小軒來(lái)到大地里，看著一波波風(fēng)吹過(guò)，金色的麥田掀起一波波金浪，稻穗笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開了懷。
童心總是不可滿足的，我和小軒來(lái)到大地里，玩捉迷藏，我藏他找，我去麥田里藏著，忽又跑到玉米地，又鉆進(jìn)高粱地，猶如地道戰(zhàn)，好大的“避難所”，小軒尋著桿動(dòng)葉搖追著我，我盡情的，撒歡的四處亂竄，可憐的小軒在后頭邊追邊喊。只聽其聲不見其人，不算捉到我，后我又回到麥田里，趴下，探出一點(diǎn)頭看他的動(dòng)向，每次小軒都被我戲弄的汗流浹背，都是他先告饒，懇求我出來(lái)，我都會(huì)笑彎腰出來(lái)。同樣的游戲我們會(huì)一天天重復(fù)的玩，樂(lè)此不疲。
小時(shí)候的歲月隨著時(shí)間消逝，但那歡聲笑語(yǔ)的畫面卻刻在我的腦海中，現(xiàn)在的我依舊記得那時(shí)的花開。
20.美的時(shí)光初中作文 篇二十
春意盎然，搖曳在柳梢之間的微風(fēng)被反復(fù)切割，每一個(gè)細(xì)碎的片段，都有童年里難忘的時(shí)光，那時(shí)的日子好。
每個(gè)人都有自己的童年回憶，或許是午后幾個(gè)人跳格子的喜悅，或許是成群結(jié)伴玩捉迷藏的歡欣�？傊�，不同經(jīng)歷的童年，總會(huì)有不同樣的事物，出現(xiàn)在那會(huì)的時(shí)光里。
比如風(fēng)箏。近放風(fēng)箏，是幾年前的事兒了。那時(shí)的我還沒(méi)留起長(zhǎng)發(fā)，活脫脫的一個(gè)“假小子”形象。午后的太陽(yáng)很暖，有點(diǎn)刺眼，汾河上波光閃耀著，金屬護(hù)欄被曬得有了溫度。天上已有各種的動(dòng)物飄著，什么兔子、老虎都在天上撒歡兒。我迫不及待地從潮濕的沙地上拾起風(fēng)箏，但因?yàn)閭�(gè)子小，在父親手里風(fēng)一樣的風(fēng)箏到了我手里，卻只能裝模作樣地飛過(guò)頭頂，然后重新被摔在地上。雖然屢試屢敗，但屢敗屢試的我依舊很享受那過(guò)程。
比如彈弓。相信皮筋兒石子兒對(duì)每一個(gè)童年來(lái)說(shuō)，都或多或少有些印象。撿起地上已經(jīng)和土混合起來(lái)的橡皮筋，急匆匆的拿水沖掉污漬，再就地拾起兩顆石子，一個(gè)彈弓就大功告成。把皮筋架在兩個(gè)手指中間，另一只手捏著石子兒，用力往回拉，“嗖”的一聲過(guò)后，小伙伴的叫聲成了童年里流行的笑點(diǎn)。偶爾之間還會(huì)有一場(chǎng)“大戰(zhàn)”，指不定誰(shuí)會(huì)被“打死了”，雖然回家后少不了母親的責(zé)備，但或許這就是童年。
比如賽跑。雖然這個(gè)名詞放在現(xiàn)在已是無(wú)比莊重的考試項(xiàng)目，但在兒時(shí)卻有了另外一層含義。每到放學(xué)之后，只有十幾米長(zhǎng)的老巷子里就成了我們的跑道，叫上隔壁同學(xué)，規(guī)定一條不靠譜的路線，看誰(shuí)先跑到終點(diǎn)，贏的那個(gè)人可以享受三無(wú)零食免費(fèi)待遇，而敗者呢，當(dāng)然要受到懲罰了。雖然只有幾條街的距離，但穿梭在青磚紅瓦間的我們，自然成了老城街區(qū)的風(fēng)景線。
比如……太多的童年等著我們?nèi)セ貞�，這些童年里難以忘懷的事物，會(huì)被復(fù)制粘貼，然后不由自主地循環(huán)播放。
童年的列車已駛過(guò)站臺(tái)，春色中，我愿，銘記這一段美好的時(shí)光。
21.美的時(shí)光初中作文 篇二十一
周六下午，正在家中寫作業(yè)，猛然間聽到樓下有人在喊“抓住他、抓住他……那人是小偷！你別跑……”心中一驚，趕緊跳到窗邊觀看……
回身坐在床邊，不由地想起從前那段時(shí)間，只因?yàn)橥婢熳バ⊥档挠螒�，結(jié)果天天上課遲到，放蕩不羈的少年時(shí)光。
20XX年的一天，我上小學(xué)三年級(jí)，陽(yáng)光似瀑布般傾瀉而下，照在我們可愛而又呆萌的小臉上，約好幾個(gè)同班同學(xué)，在大課間玩警察vs小偷的游戲，在那時(shí)警察叔叔可是我們的“全民偶像”，小偷也是讓人提起便憎恨不已的角色。
我們分好幫派，就開始了驚險(xiǎn)的游戲，很不幸，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖强梢宰杂商痈Z的小偷……
此時(shí)此刻，我需要做的就是想方設(shè)法避開警察，漫無(wú)目的溜在小路旁，我的心情漸漸放輕松了些許，也包括我緊繃的神經(jīng)。突然間我發(fā)現(xiàn)背后似乎多了一個(gè)身影，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是在此蹲守已久的一名“警察”，我再次回頭望了一眼，沒(méi)錯(cuò)真的是“警察”，而我也開始落荒而逃，一直跑上三層樓，準(zhǔn)備從另一側(cè)樓梯轉(zhuǎn)下，可是因?yàn)榍昂蠖加腥硕陆�，我終“悲慘”的死在敵人的槍下。
這時(shí)，一聲“吃飯啦！”將我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，心中不由多了幾絲可惜，自從上了初中之后，太陽(yáng)依舊每天升起，將溫暖灑向大地，微風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙作響，但卻早已是物是人非。身體長(zhǎng)高了，友情變淡了，心智成熟了，班里也有人偷偷早戀了，雖然人都還在，可惜的是再也找不回曾經(jīng)的天真無(wú)邪的童年時(shí)光。
不一會(huì)兒，窗外下起了雨，看著窗外的雨，心中十分羨慕，真心羨慕那些還在上小學(xué)的孩子們，也更加想念那段回不去童年時(shí)光。
22.美的時(shí)光初中作文 篇二十二
童年像一副多姿多彩的畫卷般神奇，童年又像時(shí)鐘一樣永遠(yuǎn)也不會(huì)停息，永遠(yuǎn)也不會(huì)等，那不可挽回的流年。
小時(shí)候的我，是一個(gè)出了名的“小淘氣”不說(shuō)十里八鄉(xiāng)就說(shuō)近的吧！那個(gè)不知道我的“威名”。記得有，我和小朋友們玩的正起勁的時(shí)候突然來(lái)了個(gè)晴天霹靂，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快一個(gè)巴掌打在了我的臉上，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)他就是上次被我捉弄過(guò)的人。想到這我撒腿就跑，用了我吃奶的力氣終于擺脫了他。可接著我有遇到了“仇家”又陸續(xù)追了上了本來(lái)我們有好幾個(gè)人的可我現(xiàn)在落了單，他們又殺氣重重的，我無(wú)力應(yīng)對(duì)，只能三十六計(jì)走為上。回到家以是傍晚，我拖著疲憊不堪的身體，回到房間因?yàn)闊o(wú)聊就自?shī)首詷?lè)，開始了一場(chǎng)有我主演的星球大戰(zhàn)……
第二天，我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)已是九點(diǎn)多，匆匆忙忙的起來(lái)后又開始了新的一天。一大清早的干什么哪？突然靈機(jī)一動(dòng)想起來(lái)好久沒(méi)去河邊的那塊草地了，以前我可是“�？汀毖�！一開始我們就玩蒙眼抓人的游戲，只見我們左閃右避的躲避這蒙眼人的次進(jìn)攻可是天又不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，那人不小心掉到了旁邊的泥漿灘里。雖然不是很深，但身上一身的泥也把人搞嗆的了，“哈哈哈……”我們?cè)谝慌钥粗�，不由自主的笑了起�?lái)。
回到家，卻早以忘記了腳丫上的泥土和濕淋淋的衣服，只記得媽媽做的香噴噴的“竹筍炒肉”和爸爸買的汽水。我想這就是童年，一切都是無(wú)憂無(wú)慮的、一切滿不在乎的、一切都是自由自在的。今年我已是六年級(jí)的大哥哥了，在有一年就畢業(yè)了，而我卻無(wú)法忘記以前和朋友們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就讓我在后的小學(xué)時(shí)光里，好好珍惜我僅剩不多的童年時(shí)光吧！
23.美的時(shí)光初中作文 篇二十三
夏天是草木蔥蘢，綠意盈盈的季節(jié)。此時(shí)，適合放牧。
清晨，在陽(yáng)光尚未露出燦爛的笑臉時(shí)，睡夢(mèng)中的我，被那頭牯牛的哞哞聲喚醒了。我揉揉惺忪的眼睛起床，從牛圈里牽出它，來(lái)到一處長(zhǎng)滿了野草的堤坡上。
堤坡上，草葉青青，四野空曠，是好的放牧所在，頂著露珠兒的小草如綠毯般厚厚地覆蓋，閃爍著亮晶晶的光芒。還未等到我站定，放開韁繩，牛便甩開繩子，迫不及待地大口大口吃開了。
此時(shí)的我，捧上一本書，坐于不遠(yuǎn)處，凝神靜讀。青草的氣息，夾雜著牛兒的啃噬聲，靜駐書中，走進(jìn)我心里。
有時(shí)，我也會(huì)和幾位牧牛的伙伴滿堤坡亂跑，而不必?fù)?dān)心牛會(huì)毀壞莊稼與農(nóng)作物。只因，堤坡足夠大，草很豐盛，�？梢员M情吃個(gè)夠。
在落日較遲的下午，牧牛可不是一件美差。盡管已是下午五點(diǎn)，陽(yáng)光依然熱辣，走在沒(méi)有樹木遮擋的堤坡上，牛熱得直喘氣，陣陣熱浪隨微風(fēng)掠過(guò)草地，夾雜著泥土的腥味與青草的氣息，向我撲面而來(lái)。盡管戴著草帽，或打著遮陽(yáng)傘，可額頭、臉上的汗珠，還是一個(gè)勁地往下掉，任我怎么抹，也抹不盡。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，母親在親切地呼喚。我一邊應(yīng)著，一邊急不可耐地提韁繩，欲將牛從池塘里拽出來(lái)�？蔁o(wú)論我使多大力，它都紋絲不動(dòng)，甚至，還用僵硬著鼻子和我玩起了拔河的游戲。
愜意的是，沒(méi)有雨的陰天。天氣不是太熱，牛兒自由自在地吃草，而我卻仰臥在草地上，頭枕著手，看天空掠過(guò)的小鳥，看游走的云，幻想著幸福的心事。
牛吃得累了，便伸長(zhǎng)脖子，朝不遠(yuǎn)處的幾頭牛哞哞叫喚，便不時(shí)有牛發(fā)出哞哞的回應(yīng)聲。黃昏，和伙伴們嬉鬧著牽�；丶业穆吠�，盡管沒(méi)有“共拈短笛與長(zhǎng)鞭，南隴東岡去相逐”的歡樂(lè)意境，卻也有道不盡的無(wú)限歡娛。
24.美的時(shí)光初中作文 篇二十四
曾何幾時(shí)，我?guī)е膼鄣漠嫻P，去探望春天里的每一只蝴蝶，欣賞它們用絢麗的色彩裝點(diǎn)春天；曾何幾時(shí)，我跨著心愛的相機(jī)，去等待天空中一片熟悉的云彩，去看他用純潔的素顏點(diǎn)綴蒼穹。而今，一切都成了回憶。
秋風(fēng)捋起一片秋葉的優(yōu)雅，我無(wú)權(quán)欣賞；春光照耀一池春水的秀麗，我無(wú)權(quán)觀望。我只得攜著我的成長(zhǎng)向童年時(shí)光說(shuō)一聲“再見！”……
驀然回首，童年的自己，或跌倒，或哭泣，或蹦跳，或歡笑……我看見了天真無(wú)邪的自己攜著那滿是傷痕的期望，那是希望！只是因?yàn)椋悄俏膶W(xué)之巔，不負(fù)這繁花似錦的年代；只是因?yàn)椋瑘?jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝皇且�?yàn)�，明白“腹有�?shī)書氣自華”的道理，我不痛，不累，不后悔，我放棄了美好的童真，選擇了成長(zhǎng)！
童年時(shí)光，多彩的童年時(shí)光啊，跟隨著時(shí)光老人的腳步，你已遠(yuǎn)去！我多么想再走童年的林蔭小路，再做天真無(wú)邪的我��！我多么想在童年的路上重拾那片被遺落的貝殼，想在童年的林蔭小道與曾經(jīng)的好友嬉笑玩耍，想再次投入父親的懷抱享受那雙粗糙大手的撫摸，我多么想……只是這些僅能想想而已，時(shí)光已匆匆離去，孔子曾云：逝者如斯夫，不舍晝夜。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不再?gòu)?fù)返，從前的那個(gè)我同那歡聲笑語(yǔ)已被我遺失，遺失在那漫漫人生路，成為回憶，等待我的將是面前這條漫漫成長(zhǎng)路，我需要用我的智慧，我的信心、恒心、耐心去打造自己燦爛輝煌的明天。
重溫童年，品味童年，學(xué)會(huì)感悟，體驗(yàn)成長(zhǎng)。人生這條路將留下我奮力拼搏，勇往直前的身影！
25.美的時(shí)光初中作文 篇二十五
童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶，沁人心脾，留給我們長(zhǎng)久的回味。
童年是清香的。那時(shí)的天很透明，蜻蜓、蝴蝶、拜拜跳在草叢中飛舞、跳躍。我在草叢中追著蝴蝶奔跑。山間清朗的風(fēng)，帶著花草的芳香，迎著我的面頰吹過(guò)，我能感覺(jué)風(fēng)在耳邊吹過(guò)。心中無(wú)限喜歡這種清香的感覺(jué)，想再多呆一會(huì)兒，多享受一會(huì)兒。只是山間旖旎風(fēng)光在太陽(yáng)落山后仿佛就無(wú)處找尋了，不知疲倦的我只得隨母親下山。
童年又是甜蜜的。那時(shí)我參加了舞蹈班。老師姓陳，年輕貌美，溫和善良。班里大多是骨瘦如柴的骨感美女，而我相比較則胖點(diǎn)，而且年齡小，可能因?yàn)檫@樣，陳老師喜歡的就是我。排練的時(shí)候，我的眼睛總是盯著門口，仔細(xì)觀察是否有人參觀。有人看的時(shí)候，自然要表現(xiàn)得好，一招一式的要規(guī)范；沒(méi)有人看時(shí)，自然要能省就省啦。休息的時(shí)候，我總是第一個(gè)躺下，好像一只懶貓。高臨風(fēng)，過(guò)來(lái)陳老師叫。我就會(huì)迅速地爬過(guò)去，倚在她腿上，同她談天說(shuō)地，甜蜜無(wú)比。直到四年級(jí)是退出舞蹈班，我一直泡在這種甜蜜中。
童年偶爾會(huì)酸。7歲的陽(yáng)春三月是我忘記不了的。那時(shí)的我平凡又調(diào)皮，總是忘帶作業(yè)甚至課本，火山爆發(fā)的胡老師一怒之下，像老鷹抓小雞一樣，揪起我的衣領(lǐng)，把我放進(jìn)的辦公室。面壁思過(guò)了一節(jié)課，我終于寫了這樣一段話老師啊老師，我想對(duì)您說(shuō)我犯了錯(cuò)，您可以批評(píng)我、罵我，但不要不讓我讀書，您不讓我讀書，我學(xué)不到科學(xué)文化知識(shí)，掌握不了本領(lǐng)，將來(lái)找不到工作，是會(huì)來(lái)找你算賬的啊…當(dāng)語(yǔ)文老師當(dāng)眾宣讀的時(shí)候，全班爆笑如潮，轉(zhuǎn)眼教室即成了淚港（笑出眼淚）。
童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶，我時(shí)時(shí)的喝它，越喝越想喝，越喝越有無(wú)窮的回味。
26.美的時(shí)光初中作文 篇二十六
童年是一條五彩的河，童年是一條七色的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美妙的世界。我們的童年是這樣的，而我們的爸爸也有著快樂(lè)的童年時(shí)光。
爸爸的童年是有趣的，趣事一籮筐，例如：給雪娃娃娃洗澡、剃眉毛……
爸爸小時(shí)候生活在農(nóng)村，我特別愛聽爸爸小時(shí)候的故事，經(jīng)常讓爸爸給我講。
他們那時(shí)候生活貧窮，但也有著美好的童年生活。他小時(shí)候玩過(guò)抽陀螺。玩的時(shí)候，先得用鞭梢一圈一圈纏住陀螺的腰身，然后直放在地上，用手指輕輕按住陀螺頂端，用力一拉鞭繩，陀螺就在地上旋起來(lái)，再用鞭子不斷地抽打。為了讓陀螺轉(zhuǎn)得更輕快，他們就常到冰上去玩兒，鞭梢兒噼啪噼啪響，陀螺滴溜滴溜轉(zhuǎn)。盡管春寒料峭，誰(shuí)也不覺(jué)得冷，倒是常常玩兒得滿頭大汗。
爸爸小時(shí)候還用雞毛做游戲，他們玩的雞毛游戲很簡(jiǎn)單，幾個(gè)小伙伴，每人選一根雞毛，找一扇大門，把雞毛平貼上去，一只手按著雞毛根部，另一只手一下一下?lián)崦u毛，使它發(fā)電，貼在門上面，然后把手松開，誰(shuí)的雞毛貼的時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)就是贏家。撫摸雞毛時(shí)還要唱一首兒歌：雞毛雞毛你看家，我到南邊采梅花。一朵梅花沒(méi)采了，掙了錢，給你花。你花七個(gè)我花仨。
歌聲里唱的是希望，是許諾。歌聲很悠揚(yáng)，感情很真誠(chéng)，把雞毛看成善解人意的小精靈，仿佛會(huì)替人看家。
小時(shí)候的快樂(lè)讓爸爸終生難忘，老爸的童年讓我也感受到了一個(gè)不一樣的童年。
他的童年像一個(gè)彩色的夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)使他快樂(lè)無(wú)比！他的童年更像一首優(yōu)美的詩(shī)，這首詩(shī)吟唱出童年的無(wú)憂與無(wú)慮！
27.美的時(shí)光初中作文 篇二十七
每個(gè)人的童年都是豐富多彩、充滿快樂(lè)的、美好的，而我覺(jué)得我的童年美好的時(shí)光就是回農(nóng)莊。
我叔叔在從化有一個(gè)很大很大的農(nóng)莊，滿山坡上都種著許多龍眼樹、楊桃樹、荔枝樹、黃皮樹。農(nóng)莊里還有一個(gè)大魚塘，每到農(nóng)莊，我們必定去釣魚；此外，叔叔的農(nóng)莊還養(yǎng)了許多大雞和小雞，而跟小雞玩也是我愛的一項(xiàng)活動(dòng)。
一個(gè)周末，我們又回農(nóng)莊度假了。這次，一到農(nóng)莊，我還是先干我喜歡干的事情。那就是帶著叔叔的兒子——彬彬，一起跟小雞玩耍。剛出生的小雞超級(jí)可愛，全身毛絨絨的，放在手里摸摸，那感覺(jué)甭提多舒服了。見到他們這么可愛，我們就想來(lái)個(gè)惡作劇，把它們捉到箱子里，不讓它們出來(lái)，看他們?cè)趺刺与x那“籠子”�？匆娝鼈�?cè)谙渥永锷瞪档剞D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我們倆總是偷偷地樂(lè)著。
農(nóng)莊的生活太豐富了。我和彬彬傻樂(lè)著，可沒(méi)過(guò)多久，這歡樂(lè)的笑聲被難過(guò)的哭聲替代了。相信你們一定很好奇，那就請(qǐng)你耐心聽我講。
我和彬彬把小雞抓到箱子里玩了一會(huì)，就跑去拿了兩根釣魚竿，來(lái)到大魚塘邊上，釣魚去了。池塘里的魚很多，我和彬彬這兩個(gè)小*孩也釣著了不少魚呢�？粗覀儌z那天收獲的兩大筐大魚，我們高興得不亦樂(lè)乎，竟然完全把小雞放到箱子里玩耍的事忘得一干二凈。第二天早上我們才想起來(lái)這件事。等我們馬上跑到放小雞的箱子那里一看，我們都驚呆了，那些小雞一動(dòng)不動(dòng)地躺在箱子里，死了。我們傷心極了！
我們的童年就是這樣子，充滿歡樂(lè)，有時(shí)也會(huì)因年少無(wú)知，做許多稚氣的事，但快樂(lè)還是我們的主角。
28.美的時(shí)光初中作文 篇二十八
童年生活就像淙淙流淌的小溪，而一件有趣的小事，仿佛一條活蹦亂跳的小魚兒，不時(shí)從水面一躍而起……在這許多趣事中，我難忘的就是這件事。
小時(shí)候七八歲，媽媽總是會(huì)在夏天的，傍晚帶我去小溪里捉螺絲，當(dāng)?shù)诙斓耐聿汀?/p>
那天下午媽媽帶著一個(gè)大水桶，我?guī)е鴤�(gè)小水桶；媽媽帶了一頂大草帽，我?guī)Я艘豁斝〔菝�。我和媽媽�?zhǔn)備好了之后便浩浩蕩蕩地出門了。到了樓下的小溪邊，媽媽先去捉了，我跑去找我的小伙伴們，讓大家一起比賽捉螺絲看看誰(shuí)捉的螺絲比較多，捉的螺絲的少的便會(huì)有一個(gè)大大的懲罰。
比賽快開始了，我心想：雖然這是我定的規(guī)矩，但是我也決定了這我一定要拿到第一名。我脫下鞋子，卷起褲腳，第一個(gè)下河，走到冰涼的水中，睜大眼睛仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地找尋。什么也沒(méi)有看見。我伸出手放在水里一陣瞎摸，忽然我摸到了一個(gè)跟螺絲一樣的東西，我十分開心地拿出了水面，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那只是個(gè)螺絲殼，里面空空如也。我回頭一看看見大家都捉了好幾個(gè)了，我心里不甘，更加激發(fā)了我的斗志。我小心翼翼地半蹲下來(lái)，仔細(xì)地摸索著，一下子摸到兩只，一下子我又捉到了三只，我經(jīng)過(guò)那么長(zhǎng)的時(shí)間，終于知道螺絲通常在小溪邊的石頭縫里，有時(shí)也在沙土里，有時(shí)還在石頭上。我堅(jiān)持不懈地摸著，突然，我覺(jué)得手上抓了一大把，激動(dòng)地大叫：“哇，好多呀，一大把！”急忙抓起向伙伴炫耀，大家一看，哈哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我手上是一只破鞋，破鞋邊粘著很多的螺絲。我也不由得笑了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，已經(jīng)六點(diǎn)半多了，媽媽也回來(lái)了，我們的比賽也結(jié)束了，這次我可是當(dāng)之無(wú)愧的第一名。
那一段多姿多彩的歲月，便成了心中永恒的深刻的記憶。
29.美的時(shí)光初中作文 篇二十九
時(shí)光猶如奔騰的小溪，再怎么挽留，終究有流入大海的那一霎那。時(shí)間總是不經(jīng)意間從指縫中消失，在我們還來(lái)不及欣賞它的時(shí)候，它已一去不復(fù)返了。
時(shí)光流逝，總有一段時(shí)光讓人留戀、難忘。童年的時(shí)光，在我心中，是多么的美好、難能可貴。
童年是一支筆，描繪出美妙的圖畫；童年是一幅畫，開滿了艷麗的鮮花；童年是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)騎自行車。那是我的技術(shù)還比較生疏，并不像別人那樣?jì)故�。我和媽媽騎自行車去廣場(chǎng)玩，那兒的空間很大。我在那兒自由暢快地騎著自行車，享受風(fēng)在臉龐劃過(guò)，在耳邊呼嘯而過(guò)的感覺(jué)。突然我看見前面有一個(gè)大人騎著自行車與我面對(duì)面，因?yàn)轵T得太快了，剎車也來(lái)不及了。眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我肯定會(huì)受傷，但要是拐過(guò)去摔倒了怎么辦？”我手足無(wú)措，不知如何是好。這時(shí)我突然想起來(lái)，跳下車子應(yīng)該會(huì)沒(méi)事吧。我急忙跳下了車子，腳擦破了皮并無(wú)大礙，但我的車子跟那人撞在了一起。我們都不約而同地笑了……
童年就像五彩斑斕的盒子，裝滿了糖果，裝滿了歡笑，也裝滿了笑聲。現(xiàn)在回想起來(lái)，每一件事就像一顆晶瑩剔透的珍珠，連成一條美麗耀眼的項(xiàng)鏈，閃亮在記憶的長(zhǎng)河。
時(shí)光，流逝著；歲月，沉淀著。一轉(zhuǎn)身，便是一個(gè)光陰的故事，我相信時(shí)光能夠見證一切。
時(shí)光總是悄悄地伴隨我們慢慢老去，偷走我們的青春，等到我們?cè)僖矝](méi)有力氣感慨之時(shí)，它才會(huì)停下來(lái)，似笑非笑地看著你悲痛地走向另一個(gè)世界，抑或是安然。
30.美的時(shí)光初中作文 篇三十
兒時(shí)的每一個(gè)早晨，是關(guān)于那詩(shī)詞卡片的回憶。還有些稚嫩的發(fā)音總會(huì)伴隨著早餐熱騰騰的香氣出現(xiàn)在家里。金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)閃爍著白色光點(diǎn)的玻璃窗，闖到桌上頑皮地同我讀著那朗朗上口的幾句詩(shī)。
那時(shí)的我，如同“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”不知道的意思裝作一副全懂的樣子亂說(shuō)一氣。外公坐在我對(duì)面，嚴(yán)肅地糾正過(guò)來(lái)，與我詳細(xì)地講解起來(lái)。就算一知半解，我也耐著性子聽完，自然而然卻背下了詩(shī)詞。
初次學(xué)習(xí)，那樣簡(jiǎn)短，卻在我心中擱下了一個(gè)很重要的字。我明白，什么是學(xué)。
周末的下午，初次學(xué)彈鋼琴。我心中對(duì)黑白的琴鍵充滿了孩子的好奇，向往著彈奏時(shí)的那份優(yōu)雅。
我的手指在鋼琴鍵上摸索著，模仿著心目中厲害的鋼琴家，默吟著《獻(xiàn)給愛麗絲》那悠揚(yáng)的旋律，卻發(fā)現(xiàn)奏出一段亂音，微微有些氣惱。記憶中，上完鋼琴課的某一周，看著夕陽(yáng)沉落，奏響樂(lè)曲，充斥在我心里的，是滿滿的成就感。
黑與白。鋼琴給我的回憶，如一顆顆星蕩在空中，數(shù)不清，那樣耀眼、閃亮。
剛?cè)雽W(xué)的陌生；剛游泳的膽怯；剛與父母鬧矛盾的任性。還有很多。一切只是剛剛，但那是童年。詩(shī)詞卡片疊在抽屜里，上面布滿歲月的灰塵。那架鋼琴的音色是否依舊如初？它們，記憶著我的童年。
童年的記憶，朝氣蓬勃。是綠蔭，是花香，是珍貴的果實(shí)。
童年的記憶，它讓我明白，接下來(lái)我要做的，是無(wú)畏地一筆一劃地寫出它的續(xù)章。
而我，希望它依然美麗。
