【#初中作文# #初中生作文大全（30篇）#】初中，如同一幅絢麗多彩的畫卷，每一筆每一劃都描繪著成長的足跡。現(xiàn)在，我愿與您一同欣賞這幅美麗的畫卷。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準備的《初中生作文》，供大家閱讀。
1.初中生作文 篇一
我一度以為我所擁有的都是無意義的物質(zhì)，但即使是我所擁有的這些東西也很少，但自從他出現(xiàn)在我的世界里，我才意識到我擁有的不止這些。
他的出現(xiàn)讓我知道這個世界上有一種感情叫友情，他的出現(xiàn)讓我懂得了如何相處。我仍然記得我是一個孤獨的人。我以前和人不是很親近。就算有人找我玩，我也愛無視。六年級的時候轉(zhuǎn)到了城市學校，在那里認識了他，他還是個陌生人。我和他成了好的朋友，沒有一個。和他在一起的時光，改變了我很多，讓我擁有了很多。我漸漸開朗起來，喜歡和人聊天，朋友也多了起來。
記得有，我的生日快到了，幾個好朋友紛紛向我祝賀，但我覺得，那個給我過生日好的`人一句話也沒說，我覺得很空虛。我心想：我真的不應該，他們不可能無知。我好再等幾天。只有一天的路程，但他們似乎還不知道。他們在生日那天迷路了，所以晚上慢慢地往回走。當他們正要開燈時，燈突然亮了。不知道生日歌是哪來的。原來爸爸媽媽已經(jīng)回來了，他們沒有忘記我的生日。他們只是想給我一個驚喜，我很感動。
回想起來，原來我有那么多，只是忽略了身邊的小感動。只要你用心，你會發(fā)現(xiàn)你有很多。
2.初中生作文 篇二
在不經(jīng)意間的抬頭，便發(fā)現(xiàn)了如此動人的美。
一輪皓月在浩瀚的星空，書寫著無與倫比的驚艷……它把柔和的月光撒下大地，宛若傾瀉了一地的孤漠。想起李白的名句“小時不識月，呼作白玉盤”，驚覺這一“玉”字淋漓盡致地展現(xiàn)了月亮的潔凈無瑕，與眼前的這一輪明月竟如此的相像。
月光映在水面上，銀光閃閃，好似千萬條銀蛇翩翩舞動，嫵媚而又不失率真，就這樣靜靜地散發(fā)著自己的魅力。仔細欣賞了被月光籠罩的大地，一切似乎都因它的素雅而安謐。河邊的.垂柳，此刻也仿佛披了一件輕盈的風衣，與偶然吹來的柳絮一起傾訴，人們安靜地坐在石椅上，共同領略這凄清的感傷。就連路過的車輛都那么小心，生怕擾亂了人們輕輕的沉思。
愈是夜深了，外表華貴的霓虹燈黯淡了，路邊的車輛減少了，散步的人們也越來越少了，然而，月亮正散發(fā)著美麗的光芒，無瑕的白里透著淡淡的米黃，令人感到圣潔。夜的風總會有一種透徹的涼意，令人不禁打了個寒戰(zhàn)，而月光又浸入你體內(nèi)，頓時有一股溫馨的暖意，夏夜，竟如此的奇妙……
詩情畫意的大自然，為我上演了一場精妙絕倫的景物秀，讓我更加崇拜，這樣的自然。
美，就在身邊悄然綻放了……
3.初中生作文 篇三
以前的我，十分不喜歡寫作文。
每次上作文課時，總是愁眉苦臉的。上課時間都已經(jīng)過半了，我卻連一段都沒寫完�？粗行┩瑢W順利地打好草稿讓老師批改，又快速抄到作文本上，然后安安靜靜地坐在那里看書等家長來接，我心里酸溜溜的，真是羨慕啊。
周末老師布置的作文作業(yè)，通常要求45分鐘完成，而我都要兩個多小時才能寫出一小篇，還要被媽媽罵：動作真慢！
有時候，我真希望永遠沒有作文這個作業(yè)！我和媽媽曾經(jīng)都十分絕望，準備不去學作文了，但老師說：一定要堅持，只有堅持才會有進步，才會有收獲！聽了老師的.鼓勵，我沒有放棄，繼續(xù)堅持學習。
自從那次之后，我變了。在那次作文課上，老師給的題目是“_____小孩”，我選寫的是“籃球小孩”，這個素材是我的真情實感，好寫，我就寫我怎么愛打籃球，打得怎樣好……待我全文抄好給老師打分時，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的筆頭：28分！發(fā)表！太棒了，終于可以發(fā)表了！我一下覺得心里特別高興，仿佛吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
我變了，真的變了，變得不再厭惡作文了，變得對作文有信心了。我變了，真的變了！
4.初中生作文 篇四
不久前，幾乎每個周末，我都會和爸爸一起出去散步。有，我看見有小朋友騎著自行車從我的身旁飛馳而過，感覺很厲害，我很是羨慕。
后來，爸爸看到我目不轉(zhuǎn)睛的樣子，就問我“你是不是想學？”“有點兒！”我微笑著說到�！澳俏覀円踩ベI一輛學呀！”說走就走，于是我和爸爸往商場走去，我們精挑細選后，買了一輛嶄新的自行車！爸爸先讓工作人員幫我把自行車的踏板拆了，讓我蹬。因為他覺得蹬得有平衡感了，自然就會騎了。所以，我就一路蹬回家的。在小區(qū)里，我遇到了我的.好朋友，她已經(jīng)會自行車了，她爸爸說：“要蹬，有平衡力了，就會騎了，我們就是這么學會的”。我聽了，心里更有信心了。我蹬了幾個小圈，感覺___有點痛，于是，我就回家去了。
過了幾個禮拜，我有忍不住下樓試一試，結(jié)果___又痛，我回家了，媽媽問我；“會了么？”“沒”我有一點不開心的說道�！澳蔷椭苯域T吧，我們小時候都是這樣學的。”于是，我和爸爸又下樓試了試，我爸爸扶著我的車，我騎上去，不知不覺就會了。
我回到家里開心地對媽媽說：“我會啦！”“還好你沒放棄吧，真棒！”“對，我真棒！”
5.初中生作文 篇五
在我們家，我的爸爸媽媽經(jīng)常教我要尊重他人。這是我們家族歷經(jīng)歲月的沉淀，是一種讓后代繼承人終身受益的品質(zhì)。
記得小時候我和媽媽走在路上，說說笑笑，不亦樂乎，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃，陽光灑在我身上，暖暖的，有點飄飄欲仙。然而，就在這時，走來了一位環(huán)衛(wèi)工人，她看上去很年輕，頭戴一頂涼帽，身穿一套略有泥漿的桔紅色工作服，手上戴著一雙因污垢而有些發(fā)黑的手套，揮舞著一把破爛的掃把，打掃這那些“天女散花”的垃圾，再把這些垃圾一點一點聚攏成小山，時不時地用肩上掛著的濕毛巾擦拭汗水。我看著他，一臉不屑地大聲對媽媽說道：“哼，看來我還真得好好學習�。∫业酱蠼稚蠐炖�，我非得羞愧死，不，是得直接撞墻了！哈哈哈……”我夸張地笑了起來。媽媽原來笑容燦爛的臉突然一下子嚴肅起來。并用胳膊肘推了一下我。
那位環(huán)衛(wèi)工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。他抬起頭盯著我，壓得低低的帽檐讓他的眼睛很深邃，仿佛永遠也看不透。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著他，只見他的嘴唇稍稍動了動，好想要說些什么，但是他什么也沒說，只是向我撇了撇嘴，意味深長的看了我一眼，又低下頭，繼續(xù)尋找著垃圾的`蹤影�！昂摺蔽依湫α艘宦暎睦飬s覺得不是個滋味——我在他的眼神里，明顯看到了一種尖刻的諷刺。
我和媽媽向前走著，媽媽卻突然停下腳步，似乎看出了我的小心思，語重心長地對我說:“女兒啊，不要去無知地嘲弄別人，不要去膚淺地歧視別人。一個人若總是送給他人奚落，終將失去自己的尊嚴�！蹦赣H的話富有深意，長大后我才漸漸明白，母親并不正是教育我要尊重別人才能得到別人的尊重嗎？
6.初中生作文 篇六
有一天下午，語文課打鈴后，劉老師說：“你們要是以后上語文課，等我進教室時聽到或看到哪一個同學在講話或做小動作，這節(jié)課就不上了！記住了嗎？”
我們齊聲說：“記——住——了——！”
第二天，我是小老師，來到了學校。下了早讀課，打響了上語文課的鈴聲。劉老師走進了教室。文藝委員戴晨陽子同學發(fā)完了歌，我已經(jīng)做好了課前準備，趴在桌上休息。但是教室里很吵鬧，聲音像暴風雨中洶涌的波濤卷卷襲來，而且一濤高過一濤，但是我忘記了自己的職責。這時，劉老師大踏步地走出教室，霎時教室里鴉雀無聲，此時連一根針掉在地上發(fā)出的聲音都聽得見。我也嚇出一身冷汗……緩過神來我很后悔，由于我的失職，使我們失去了學知識的寶貴時間。我想：是我的'失職，我就得將功補過。
于是，我壯起膽子走向劉老師的辦公室，不忘對同學說：“同學們一定要安靜��！要不然，劉老師真的再也不上課啦！”之后，我來到劉老師的辦公室，誠心誠意的對劉老師說：“劉老師，我已經(jīng)讓教室保持安靜了，正請您上課。”
劉老師二話沒說，讓我們?nèi)嗤瑢W寫檢討。我邁著沉重的步子回到教室。向同學們公布了。
我們寫著，不知不覺劉老師進了教室，向我們說到：“你們真不講記性，昨天才講的要講紀律，這都是你們造成的。人無論在任何場合都要守規(guī)則，尊重別人就是尊重自己�！�
“人無論在任何場合都要守規(guī)則，尊重別人就是尊重自己。”這句話我終生難忘！
7.初中生作文 篇七
早晨7點24分，我跑步回到樓下的時候，正見到小區(qū)的物業(yè)人員在開晨會。幾十個平均年齡不低于60歲的大爺大媽們在努力地挺直他們明顯佝僂的腰背�？粗麄兠黠@走形的身體在努力地站齊，我的嘴角禁不住輕輕上揚起來。
微笑還沒有從我的臉上消失，就聽到了女領導略顯憤怒，甚至帶著點氣急敗壞的聲音不斷刺激著我的耳膜。她純粹的方言我聽得不是很懂，其中清楚明白的就是數(shù)字，什么10分鐘啦，扣3分了等等。這一刻，我深刻地認識到：其實，誰生活得都不容易。
就像這些年近古稀的物業(yè)員工，他們都是地地道道的當?shù)剞r(nóng)民，在自己六七十年的生涯中估計未曾經(jīng)歷過這樣正規(guī)的職業(yè)培訓。沒想到晚年出來發(fā)揮余熱，為自己掙一點養(yǎng)老金的時候，還得經(jīng)受這樣的晨會的洗禮�？梢�，除非你不工作。只要工作，就得遵從單位的章程，社會的規(guī)則，沒有誰可以隨心所欲。六七十歲的爺爺奶奶也是這樣的，四五十歲的我們是這樣的，幾歲、十幾歲的學齡兒童不也是這樣的嗎？
既然生活中沒有永遠的安逸，既然苦痛無可逃避，那么與其抱怨，不如接受，不如改變。與其抬頭抱怨事情繁多，不如低頭奮筆疾書；與其抱怨時間不夠，不如省下抱怨的時間，多寫幾個字，多看幾頁書，多眺望一下未來。
抱怨生活，會禁錮了自己對美好世界的向往。抱怨別人，就丟失了成就自己的勇氣。抱怨規(guī)則，就遮擋了別人尊敬自己的目光。……與其埋怨世界，不如改變自我。
楊絳在《我們仨》中曾說過：“人間不會有單純的快樂，快樂總夾雜著煩惱和憂慮�！比绻X得日子無趣，就讓自己變得有趣。如果覺得生活太苦，就自己加點糖。每個人的歡喜，都是自己給的`。漫漫人生，我們都是自己的擺渡人。
看著大爺大媽們努力挺直的腰背，看著他們陽光下淡定的面龐，我也不禁向著暖暖的春陽伸出了雙手。
又一個美好的春天已經(jīng)不期而至。相信那些曾經(jīng)的糾結(jié)苦痛、牢騷抱怨，都會化成前行的力量，支撐著我們走向豁然開朗的明天。
8.初中生作文 篇八
在我們家的魚缸里，養(yǎng)了許多條小鯉魚，還有兩條"清潔工"，這些小魚在魚缸里總是活蹦亂跳的，顯得十分快樂。
我很喜歡這些頑皮的小精靈，時不時的坐在魚缸前欣賞它們游泳時優(yōu)美的動作。有一條小鯉魚非常好看，身上五光十色的，就如同天空中那美麗的彩虹。
它們吃東西的時候很有趣。我剛把魚食撒進去，它們就一個個爭先恐后、你爭我搶的游到食物聚集的地方狼吞虎咽地吃起來，吃飽了的小魚顯得十分自在，有的追逐打鬧，有的趴在石頭上休息，還有的好像在練跳高，一直不停地跳上跳下，很討人喜歡。
它們睡覺的時候也很好玩。一個個都漂在水面上一動不動，像停了發(fā)動機的潛艇浮在水里一樣。
小鯉魚仔可真有趣，全部都藏到石頭的縫隙里去了。好像在跟我玩捉迷藏。
它們游戲的時候有趣。當我不留神的時候，只聽見魚缸里"嘩"的一聲，一只小魚從魚缸一端游到另一端，其它小魚也成群結(jié)隊地跟著游起來。
嘿！它們竟然玩起了游泳比賽，連坐在一旁的我也想變成一條小魚進去跟它們一起玩呢。鯉魚是一種可愛的`小動物，我非常喜歡魚缸里的那些小鯉魚。
答案補充泡泡有個很特別的本領——他能吐出許多許多五顏六色的泡泡。他單純，熱情，善良，執(zhí)著，愛幻想，充滿活力，對什么都感興趣，凡事總是在不停地問“為什么”。
單純與善良使人覺得他有點“傻”，甚至嘲弄他“傻的冒泡”。又因為單純，缺少生活經(jīng)驗，做事難免“想當然”，所以他經(jīng)常是好心辦錯事，弄得別人尷尬，以致別人誤會他愛搞惡作劇。
但朋友的誤會不會使泡泡心灰意冷，他依然那么熱情，加上他的認真，執(zhí)著，使他得到了小伙伴們的認同、喜愛和信任，跟著他一起和癩皮蛇作斗爭。
9.初中生作文 篇九
這世上沒有十全十美的人，也沒有完全愚蠢的人。因為每個人都有優(yōu)點，只是你不善于發(fā)現(xiàn)罷了。學會去發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，學會欣賞自己，你的生活才會充滿自信，才會有意義。
我就是這樣一個女孩，雖然這段時間學習比較緊張，但是我并不顯得疲憊，因為我知道這段時間的疲憊只是暫時的，生活中總會有令人振奮的事吧！對了，告訴你們一個開心的小竅門：每天早晨起來對著鏡子中漂亮的自己笑一笑，新的一天，耶！這就是我，永遠開心的我。
“求求你，別打我！”“別打你，誰叫你看起來不順眼啊。”準是又在欺負同學了。接著，你會聽到一聲“啊”如果你以為是求饒那個人被打了，那就錯了，是欺負同學那個人被打了，而且是出自本大俠之手。我就是這樣，從來都看不慣那些欺軟怕硬的人，但就是采取的方法有些欠妥當。這就是我，“行俠仗義”的我。
如果你一個人在一個陌生的環(huán)境下，又找不到親人的時候，你會驚慌嗎？父母在我5歲時，將我放在一個熱鬧的超市里，而他們卻躲在一旁看著我的表現(xiàn)。當時我確實十分的害怕，但是我毫不表現(xiàn)出驚慌的神色，想起媽媽的.話，于是站在原地不動，等待父母的出現(xiàn)。顯然，我通過了考驗。這就是我，沉著冷靜的我。
還有，琴棋書畫、唱歌、游泳、籃球、滑冰，雖然不是樣樣精通，但至少略知一二。這就是我，愛好廣泛的我。
把自己的優(yōu)點一一羅列出來，你才會知道原來自己也是一個優(yōu)秀的人。學會欣賞自己，你會變得更熱愛生活。
10.初中生作文 篇十
我進入中學已經(jīng)一年多了，如果要問我對這所學校難忘的地方是哪里，我—定會說，是那條從教室通往宿舍的林蔭小道。
這不是唯——條通往宿舍的唯—道路。這是—條少有人涉足的小道，我常在放學時從這里走回宿舍，小道很靜謐，春日不時的細雨打在樹葉上。耳邊傳來了啪嗒啪嗒的聲音。不久雨停了，又回到了晴天。幾滴雨珠落在花上，在陽光照耀下晶瑩剔透，美麗極了;盛夏中，吱吱鳴叫的蟬在不厭其煩的叫著，梧桐樹和一些不知名的樹擋住了大部分陽光，在地上投下了點點光斑;中秋，桂花成熟了，走在道上，一陣風吹來，鼻子里聞到了一股幽香。雞油菌從樹邊的雜草里鉆出來，黃黃的，與落下的桂花融為一體;冬季，大部分的植物都開始冬眠了，但小道上的.植物依然是那么郁郁蔥蔥，散發(fā)著生氣。在一年四季都像—幅畫的小道上走過，心神都變得放松了。
也許是小道太美，居然也吸引了一些人光顧。早晨，從宿舍走向教室，總會碰到幾位老師。他們邊走邊談，嘴邊總是洋溢著笑容;午休前后，一些同學或坐在石板，或靠在樹邊，或走在花壇上看書。他們那專注又陶醉的表情好像完全忘記下樹蔭以外烈焰的存在，晚自習后，有些同學和老師則在道上談話，各種話題的都有。而我則喜歡在小道上觀察花草動物，領悟大自然及生物的奧秘。
—條幽靜的小路，在這學習較為緊張的校園中，給了許多人一個可以暫時拋開一切，全身心地投入到其中的場所。風景是由人創(chuàng)造的，沒有人的地方不能算是風景，因為它無人知曉，更無人涉足，去揭開它神秘的面紗，去發(fā)現(xiàn)其美麗的景色。
我愛這校園一角，我愛成為了校園中的風景的人們，但我更慶幸自己也是這美麗景色的—部分。
11.初中生作文 篇十一
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是一句人人皆知的詩句。猜到了吧，今天，我向大家獻上一篇關于蓮花的文章。
大家都知道，蓮花有許多雅稱：荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏、六月春……它的顏色各異：有白，有紅，有藍，有紫……他的.形態(tài)各不相同：一些含苞欲放，像是一滴從天而降的水珠；一些微微張開了嘴巴，似乎正在喝著甘甜的露珠；一些半張著嘴，就像在向母親要東西吃；有的張大了嘴巴，像是將要有美味佳肴送到嘴里；有的嘴巴都鼓得撐破了，就像張開雙翅的雄鷹……密密麻麻一大片荷花擠在一起，就像一大幅花花綠綠的油墨畫，層層疊疊“看不透”。
聽完了荷花形狀的介紹，下面就是關于荷花構(gòu)造的簡介了。
荷花的下層是地下莖，也就是我們所熟悉的藕，生長在淤泥中，形狀是橢圓形的，內(nèi)部有許多洞，是通氣用的。外部帶有許多不定根與側(cè)芽；往上一層是莖，莖上有許多細小的運水“毛”，“毛”上附有黏液形纖維素，具有十分好的彈性；在往上一層就是荷葉，十分寬大；上面第三層是花萼，作用是把花瓣托住，不讓他散架；上面一層的下面一層是花蕊，以黃色為主，又細又長，十分密集；高樓上住著花瓣，它形態(tài)各異，顏色不同，十分艷麗。
我愛荷花，我更愛荷花這種“中通莖直，不蔓不支”的精神。
12.初中生作文 篇十二
我以前是一個缺乏自信的人，從那一刻起，我邁上了新臺階。
小學時，班里組織了文藝匯演，我被老師和同學一致推薦為主持人。我這個人生來就很內(nèi)向，膽小怕事，這次把我弄成主要人物，把我嚇得不輕啊，幾晚上都睡不好覺。
文藝匯演馬上就要開始了，大家都在做準備，我的心“怦怦”地跳著，感覺快要炸了似的，額頭上時不時地滾下幾滴汗水，冷冷的。我想抑制住我的心情，可是沒招。我知道，我都快要扛不住了，上臺后肯定會爬下。我用余光瞥了一下觀眾席，只見平時的那個哥們兒沖我笑了笑，豎起了大拇指。頓時，一股股暖流涌上心頭，控制住了即將爆炸的心。我不再緊張了，邁上了臺階，順利地主持完了節(jié)目。
從此，我不再自卑，我確信自己的力量，相信一切困難都被我征服。每當我遇到困難時，都會想起他的.鼓勵，自己對自己豎起大拇指，從而提高自己戰(zhàn)勝困難的勇氣。自信，使我改變了自卑;自信，提醒我不要自負。
一切的一切，都源于他的的鼓勵，他的鼓勵使我逐漸走向成功。同時也讓我明白鼓勵他人，我很感謝他。
那份鼓勵，我深深地把它烙在記憶中，種在心中。
13.初中生作文 篇十三
在我認識的所有女孩中，幾乎沒有一個是喜歡黑夜的，這也是我的特殊之點，因為……我喜歡黑夜……
或許，大家并不是真正的了解黑夜這個有趣的名詞，我之所以覺得它有趣，不是因為孤單寂寞，而是因為我深深喜歡黑夜的這份神秘的氣氛所帶給你的深深地回憶。
有人不喜歡黑，因為他會覺得黑色這種顏色沉重的讓人喘不過氣來，但是，我要告訴你，別把它當負擔，習慣就好！
喜歡黑夜的那一陣子，我的心情很不好，郁悶極了！整天打不起一點精神來，用一個詞來表述就叫做“頹喪”，因為累，所以我喜歡上了黑夜的寧靜和靜謐，其實，我是一個和黑很不般配的女孩，因為實際上每一個人見到我之后，對我的評價都是“活潑，陽光，可愛”可是黑夜給人的感覺和我給人的感覺是完完全全的不一樣的.，可是，我還是打心眼里喜歡黑，因為喜歡它的不明不白的感覺，因為喜歡它沉浸在伸手不見五指的恐懼中的心情……
有時候，我的腦子里總是很亂，于是，我就學會了靜靜地躺在床上思考著一個總也望不到邊的問題，可是，卻總也琢磨不透，這時候，我就會試著和黑夜對話，就像面對一個知心朋友，把心底所有的秘密都泄露出來，其實，這時候的我才是真實的，因為我無論說什么話都沒有必要擔心這段話回傳到老師的耳朵里�；蛟S這樣也是對心的一種釋放吧！
14.初中生作文 篇十四
早晨，太陽噴薄萬道犀利金光，神州大地瞬間充滿活力，你覺得真精彩，這便是語文；如血的夕陽引發(fā)人們的思古幽情；“夕陽西下，斷腸人在天涯”你覺得真精彩，這便是語文；“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”你覺得真壯闊，這便是語文……這樣的語文只有擁有五千年文化史的中國才會擁有！唐詩、宋詞、元曲、明清小說更是其中的精華，哪一個中國人不為之拍案叫絕！
我走進了趙麗蓉的文學之門，一位智慧老人向我講述中國文化，我深深地陶醉其中。
“采菊東籬下，悠然見南山”，那是隱士融入自然的自在；“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹頭萬木春”，那是詩人奮發(fā)進取的精神；“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，那是老將報效祖國的一腔熱血；“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，那是游子濃濃的思鄉(xiāng)情愁。細細吟誦品味，于是心也沉浸到這種種氛圍中。
語文的精彩讓天下的.豪杰爭相留下一筆�！袄象K伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹操慷慨激昂，壯心不已；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥堅貞不屈，誓死報國；“毅魄歸來日，靈旗空際看”，夏完淳抗清到底，視死如歸。
語文的精彩讓我領略到祖國的名山大川。吞吐日月的滄海：日月之行，若出其中；星漢燦爛若出其里；高大雄偉的泰山：造化鐘神秀，陰陽割昏曉；生機勃勃的錢塘湖：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
15.初中生作文 篇十五
每當我從那邊的圍墻走過，就會想到那天的情景。
那天，放學的時候我在學校門口等家長來接我。當我一轉(zhuǎn)頭看到許多人圍作一團，我好奇的向那邊走去。
我擠進人群，看到了這一幕：一個與我同齡的男孩，一腳站在圍墻上，一手扶著旁邊的欄桿，又一越，翻到欄桿上，接著拉住柱子，站在圍墻的頂端，再敏捷地一跌，迅速地抱住樹。他略微休息了一會兒，又以迅雷不及掩耳之勢沿著樹往上爬，他一手抓住樹上的一根樹枝，另一只手抓著樹，他突然停了下來。
我想：這人爬這么高要干嘛？他好像是隔壁班的那個“搗蛋鬼”，他到底要干什么呢？
只見他又一猛的一跳，緊緊抓住樹枝。這段距離那么長，是多么的危險��！這到底是做啥？我不斷的猜想但是就是想不到他要干什么。他小心翼翼地站在樹枝上，把手往里摸索著，過了一會兒盡然抱出來一只小貓。那只小貓的顏色是黑白相間的，因為在他的手里沒有安全感，還喵喵叫。他從樹上慢慢的爬下來，回到了地面，這時候他已經(jīng)是滿頭大汗了，頭發(fā)全被汗淋濕了。
他將貓放下，那只貓飛快地跑到一個女孩身邊。那個女孩對他說：“謝謝你，大哥哥”。說完后她就走了。
我問了問旁邊的同學，才知道是怎么一回事。原來，那個小女孩的貓爬上樹鉆進樹里下不來了，她想不到辦法就哭了起來。在一旁的他看到了就有了剛才的一幕。
這是多么溫暖��！竟然爬到這么高的樹上幫她，這多危險��！
記憶中的這件事“暖”到了我。
16.初中生作文 篇十六
漢語的起源只有語言和文字。但是在日常生活中，有多少“中國”的人物！細細品味，相信，會有一番風味！
語言，在生活、學習、游戲中，“語言”無處不在。她就像一個仙女般的陌生人，要么清澈要么朦朧，突然就像一個帶著紗布的女孩，突然就變成了一輪清新脫俗的月亮。你是否也在有趣、擁擠、忙碌中找到了“語言”？一句“對不起”“沒關系”“謝謝”……難道不是“語言”的功勞讓“語言”豐富多彩，讓社會文明向前邁進了一大步嗎？
“車到山前必有路，有路必有豐田車”；“上下盡興”；“不加任何東西，只提出水”；一旦你擁有了它，你別無選擇。有各種各樣的“語言”。你也感覺到了嗎？生活離不開“語言”，而“語言”在生活中也是多姿多彩的.！
寫作，論《文》，無非是作文和文章。但我認為，生活才是真正的“文”。閑暇時，我在戶外散步，讀名著，品味散文，這也是一種“文”。是我用一生的心血和努力為未來寫的一篇《文》。這個“文”叫“骨肉”。冰心的散文，沈復的《浮生六記》也可以美化我們的心靈，豐富我們的生活。朋友，你找到另一種“文”了嗎？
人生是一本標有“中國”二字卻沒有內(nèi)容的書。寫出來需要努力和毅力。對于熱愛生活的人來說，他的“語文書”將是不一樣的精彩。
各位朋友，誰能否認語文源于生活？這一切都在于：語言=生活。
17.初中生作文 篇十七
家，是睡夢中的搖籃；家，是理想的港灣；家，是飛累了，停下來休息的棲息地；家，是失敗了，重新找回勇氣的地方……家，像多米諾骨牌，環(huán)環(huán)相扣。
因為爺爺、奶奶，所以有了爸爸；因為姥姥，姥爺，才有了媽媽。因為有爸爸、媽媽，才有了那可愛的我。
每當與親人離別的時候，我會想家。離別又相逢，相逢又離別……就是這反反復復的相逢與離別，使人對家有了更深的眷戀。而新春佳節(jié)，正是家人歡聚一堂的日子。
前些日子，我們?nèi)ケ本┛次赴┩砥诘拇笠汤牙眩谀抢锎袅舜蟀雮�月。我就想家了。
大姨姥姥的兒女多。自然孫子、孫女、外孫子、外孫女也多。他們都有各自的家。但大姨姥姥的家，才是他們共同的`家。他們都有共同的愿望，那就是希望大姨姥姥能夠平安過年。
看見大姨姥姥精神狀態(tài)很好，我們打算回家了。雖然他們都希望我們能在北京過一個春節(jié)�？墒羌依锩孢�有我們的親人，我們終還是決定踏上回家的征程。
在臨上出租車的時候，我們不由自主地回頭朝大姨姥姥家看了一眼。此時此刻，大姨姥姥正顫巍巍地站在陽臺上，笑呵呵地向我們擺手……這也許是后的離別吧！我，鼻子一酸，哭了�；仡^一看，媽媽，姥姥也落淚了……
如果把我們的這種關系比作一棵樹，根，就是姥姥的媽媽；那大姨姥姥與姥姥就是主樹干；大姨姥姥的兒女們就是左邊的分干，姥姥的女兒媽媽就是右邊的分干。
18.初中生作文 篇十八
我的爸爸今年37歲了，個子比較高，長的比較瘦，濃濃的眉毛下，一雙眼睛炯炯有神，嘴邊有一個小酒窩，肚子里全是有關電腦的墨水，我真是太佩服他了。
有，爸爸玩電腦玩了一整夜，把媽媽氣得頭昏腦漲，不知道怎么的.才好。媽媽又不會弄爸爸的那些玩意兒，簡直忍不可忍。
每個星期六，媽媽要讓我玩上一二個小時，可是爸爸就是不讓我玩，總跟我討價還價。后，我還是沒對付過爸爸，只好在旁邊看爸爸玩電腦。我看他和網(wǎng)上的一個人對戰(zhàn)，一共有58級的頂峰，可是爸爸才是44級，人家都55級了。爸爸不服氣，說：“哼！他55級，我一定達到頂峰”。果然爸爸后來居上，達到了頂峰，這時，爸爸非常高興。
還有，爸爸聽說他們單位那里新買了一臺電腦，爸爸高興得一蹦三尺高。我正在睡覺，爸爸一下子就把我從夢鄉(xiāng)里吵醒，還把媽媽洗的衣服和水不小心灑在地上了，把媽媽氣壞了，可是爸爸還是笑，把我和媽媽都弄愣了。
有一天，爸爸說帶我去玩兒。路過一家賣電腦書的專賣店，爸爸去了那里，一氣兒買了有22本書。結(jié)果玩兒也沒玩兒上，倒成了幫他搬書的書童了。
我應該學習爸爸對電腦的執(zhí)著精神，并把她用到我的學習上。當然，我也希望爸爸每天能夠少玩兒一會兒電腦，別影響健康。
19.初中生作文 篇十九
“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。是啊，書籍的世界是多么豐富多彩啊!它像一個魔術師，把我們的生活裝扮的多姿多彩。我愛書籍，我更愛讀書。
小時候，我總是纏著媽媽給我買一本繪本故事書，媽媽總說：“你小孩子，只要不看書就什么都看不懂了�！笨墒�，我總是不聽，因為我總是看不懂圖畫書。
上了小學了，我又迷上了漫畫。每天我都要看漫畫書。我看過漫畫書后，有時間還去圖書館借一些有趣的漫畫書看看呢。有，我趁媽媽不在家，偷偷地把漫畫書放進了書柜里。媽媽回來了以后，看見我在偷看漫畫書，就問我：“你怎么還不睡覺?”我一臉壞笑的說：“我在看漫畫書呀!我在看漫畫書，我還想再看一會兒呢……”這時，媽媽生氣了，說：“你怎么還不睡覺?看書是不能一下子看懂的，而是要認真的去閱讀，你看書是為了什么?”我說：“因為，這是在看漫畫，這不是在浪費時間�！眿寢層终f：“書是人類進步的梯階啊!”我說：“我明白了�！�
現(xiàn)在，我長大了，懂事了，我不再滿足于圖畫書和漫畫書了，我開始看課外書了。我看《小豬唏哩呼�！�、《安徒生童話》、《格林童話》……我還看書了，有時我看書看到了廢寢忘食的地方，我就會情不自禁的笑起來。這就是我的讀書之旅，它讓我懂的'了許多道理，它是一個我生活中的好朋友。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”這就是我喜歡的一句名言了。
20.初中生作文 篇二十
冬天的早晨很美，不信，請看——
每天早晨推開門出去時，刺骨的寒風呼呼地吹著，不時地向我襲來。并且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的'像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹上，像穿上了銀裝;落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
不過，能讓人們在家中就能先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，仿佛在靜靜流淌;有的像圣誕老人，好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊!
在俱樂部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他(她)們伴隨著優(yōu)美的音樂，進行晨練。
人工湖結(jié)上了一層很厚的冰，一些調(diào)皮的小同學在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時地傳來陣陣歡聲笑語。…
冬天，非常寒冷。說實話，我不希望它來臨，可是它來臨時，我卻有異樣的感覺。啊，我愛冬天，因為，冬天“疾風知勁草”，我愛它的品格。
21.初中生作文 篇二十一
古人云：“不矜細行，終累大德”是說不注意微細之行，將會損及品德。亞里士多德說：“一些長期的習慣加上臨時的行動便構(gòu)成美德�！边@些話便強調(diào)了細節(jié)的重要性。
決定成敗的不一定是細節(jié)，但細節(jié)決定人的幸福與否。細節(jié)，就是指構(gòu)成生活的細微末節(jié)，也是人的習慣之因。細節(jié)使生活血肉豐滿，使生活多姿多彩充滿了陽光與色彩。細節(jié)蘊含柔軟的心性，其柔軟使人敏感，其柔軟使人精致。
如果你想要成功，那么存錢便是一個基本條件。只有這個基本條件才能決定你在某些方面的成功與失敗。
曾經(jīng)在芝加哥有一個年輕人想要開一個小印刷工廠，他去見一家印刷材料供應站的經(jīng)理，希望經(jīng)理能以借貸的方式賣給他印刷設備，但是經(jīng)理的第一個問題就問：“你有存款嗎?”這位年輕人確實存了一點錢，他每個星期從他那30元的`周薪里提出15元存入銀行，他已經(jīng)存了四年。他獲得了他所需要的貸款。后來他又以這種方式購買更多的印刷設備。到現(xiàn)在為止，他已經(jīng)擁有了芝加哥規(guī)模更大，為成功的一家印刷廠。他的名字是喬治·威廉斯。
今天他的事業(yè)走向了成功和他節(jié)省存錢的好習慣是分不開的，更說明了習慣決定命運，細節(jié)決定成敗。作為一個人來講，從小要養(yǎng)成一個良好的習慣，做任何事都要從小的細節(jié)做起只有這樣才能達到理想的宗旨和實現(xiàn)自己事業(yè)的遠大理想與結(jié)果。
22.初中生作文 篇二十二
生活是一幅畫，絢麗多彩，生活像一杯苦咖啡，先苦后甜，生活，雖然多姿，但也很苦。
我從生活中學到語文。當我做事情做到崩潰的時候，爸爸總對我說：“吃得苦中苦，方為人上人�！笔前�，人就是得吃苦，只有經(jīng)過艱苦的磨練，才能成為一位真正的人才。
當我吃飯?zhí)羰车臅r候，媽媽總教導我：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！泵慨斘衣犕陭寢尩慕虒Ш螅偦匚稛o窮。
當我在學習中累了哭了煩惱的時候，媽媽告訴我：“不要總說你的累，你的苦，你的'煩惱，你想想海倫·凱勒，你沒有缺陷，而她有，可她卻一直努力地學習，堅持地寫作，不管有多累，多苦，她都一直堅持不懈，從無抱怨。所以，想想別人，再想想你，你那些是累是苦是煩惱嗎？想想你的條件比她好多少，只要你靠著“勤奮”兩個字走下去，我相信，她的努力，你也能付出，得到的成績甚至比她更好，更棒！
只要你留心觀察，不管是在報刊上閱讀，在影視中觀看，還是在聊天中交談，你都能找到生活中的語文。在大街上看到一些招牌上的錯別字，你可以幫它訂正，在電視上看到一些名人古跡或名人名言時，你可以將它摘抄到筆記本上，細細地“品味”。
語文就像是一個家，時時給你帶來溫馨，當你憂郁是，它會給你帶來一縷陽光，當你不知所措時，它會給你正確的答案，讓我們一起體驗生活中的語文吧！
23.初中生作文 篇二十三
我熱愛語文，它在我心中永遠尊貴。語文是中華文化的凝聚，它深深地影響著炎黃子孫。多少年來，一首首精巧的詩，一曲曲氣勢磅礴的詞，一篇篇情濃于水的文章，都離不開語文的博大深遠。
我心中的語文是作家筆下尊貴的文章。祥子在烈日暴雨下拼命拉車，為了自己的夢想執(zhí)著不止，卻被黑暗社會壓迫地不可起身。湯姆·索亞是個小冒險家，堅定不移地站在正義的立場之上。水滸一百零八將轟轟烈烈，打造起義救國的熱血傳奇。江奈生·斯威夫特用《格列佛游記》深刻地揭露了資本主義的罪惡，抨擊了利欲熏心的人們。戴旭寫下《C形包圍》，冷靜沉穩(wěn)地分析了當代中國面臨帝國主義國家瓜分的危險。
我心中的語文是作家心中尊貴的情感。諸葛孔明落涕淚臨《出師表》，勸誡后主要“親賢臣，遠小人”，盡顯熱忱愛國之忠。李太白不畏仕途，豪放不羈的他感嘆“天生我材必有用，千金散盡還復來”“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，這位大詩仙的心中充滿了希望。這些優(yōu)秀的文章不僅流芳百世，還是尊貴的歷史文化，也是語文世界里的瑰寶。
我心中的語文永遠是尊貴的。上古傳承至今，盡管跨越千百年的時代，都沒有從中華大地消失，語文也從來都沒有從炎黃子孫的記憶中褪去。每個中國人都必須感謝語文，學習語文，學習這千年尊貴的語文。
24.初中生作文 篇二十四
每當五星紅旗在藍天飄揚，民族自尊的血液就會在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰。
我們國家從建國到現(xiàn)在一直在不斷進步，不斷上升，升到了一個萬人矚目的高度，雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩!
國徽，是齒輪中生長的麥穗，是五星照耀下的天安門，是不屈民族的標志!贊美有時不需要歌唱，而應該用心聆聽。
國歌，是容納了神州大地的樂感，她的每一個音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個音符都能夠滋生咆哮的力量!
國旗，是我晝夜難眠的情感，他使每個生命都莊嚴起來、神圣起來，沿著國旗下的路向前走。
歷史用深刻的手寫下一串串華夏的奇跡，自豪和自信同時豎起鐵骨錚錚的豐碑。我們用剛毅創(chuàng)造了一個民族永遠讀不完的故事，穩(wěn)定和諧譜奏出中華英雄之曲。高舉著不斷創(chuàng)新的大旗，走進未來的輝煌。用嶄新的理想去建造一座人類好的麼天殿堂。
今天!我們推動長江的浩蕩，描繪廬山的`俊秀，縱覽五岳風采，尋覓六大古都的肅穆，把東海的廣袤溶入繽紛的世界，讓一切遐想都翱翔九天，讓一切美夢都在神州圓滿。
一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河。祖國五千年歷史是生生不息的脈搏，壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化，傳遍祖國的每一個地方。
“偉大的祖國，東方文明的搖籃，猶如奔馳的列車迎著世紀的曙光，擎起燃燒的信念，奔向更加輝煌的未來�！睘榱俗鎳姆睒s，民族的興旺，我們會用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。未來屬于我們，世界將屬于我們!
祖國，您是我親愛的母親!
25.初中生作文 篇二十五
我們親愛的祖國——中國，就如一處風景秀麗的景觀般美麗動人；就如一位領導我們走向富強的領袖般偉大；就如破土而出的竹筍般頑強。
我親愛的祖國是美麗的，有千萬座青山矗立的在它身上，有千萬條綠水圍繞著它。就如甲天下的桂林山水一般，祖國的水，靜得像一面大大的鏡子，清的`能讓我們看見水底沙石，綠得就如一塊碧綠的翡翠。祖國的山高的好像可以直入云霄，大的好似可以與天空相比，綠的如一塊青草遍布的土地。祖國的美并不只在于青山綠水，更在于我們生活在祖國土地上的人們。我們善良，會救助遇難的動物我們樂于助人會給予窮苦大眾們必需品，我們團結(jié)遇到困難，我們會互幫互助。
我親愛的祖國是偉大的，現(xiàn)在我國的經(jīng)濟狀況趨漸提高。自從抗戰(zhàn)結(jié)束，毛主席一直領導著我們向繁榮昌盛走去。我們的經(jīng)濟狀況從谷底達到了頂峰，連續(xù)超越了好幾個先進的國家，我們的祖國也漸漸強大了起來。軍事力量成為了數(shù)一數(shù)二的地步。周邊的國家也不敢再打擾我們?nèi)嗣�，侵略我們的國土�?/p>
這就是我親愛的祖國，她就像母親一樣孕育著我們，就像老學者一樣細心的教導我們，就像解放軍叔叔們一樣把我們抱在懷里，不讓我們受到一點點傷害。
26.初中生作文 篇二十六
無聲無息中，秋女孩點著輕盈的腳步來到了人間�？矗∷弥P和紙正在畫著什么。她把蘋果畫成了紅色，把梨畫成了黃色，把樹葉涂成了綠色……
秋季，是無憂無慮的，天空是湛藍湛藍的，天邊的白云一會兒變成小兔，一會兒變成獅子……，變化莫測。被人看了立刻把哀愁拋在腦后，高興起來。
秋季，是清澈的。秋季的小河不一樣于其他季節(jié)。每當你走到河邊，都會為這仙境般的美景感到心曠神怡。小河里的水有規(guī)律的流淌著，嘩嘩的聲音，像輕快的音樂。河面清波漾漾，不時有幾個小漩渦，但那只是小魚在嬉戲罷了。河邊人影綽綽，只有兩排柳樹站立著，為小河增添了非常多色彩。周圍的小草都在風女孩的指揮下跳著歡快的舞蹈，所有都是那樣的愜意。
秋季，是鮮艷的，每當你走進花園總能看到五顏六色的花，漂亮極了。有菊花，桂花……仔細一看，還有一些不知名的小花，這一朵，那一簇，像趕集似的紛紛迎接秋季的來到，仿佛哪個也不想落后似的.。一陣風吹過，真香，引人心沁的香味能把你淹沒了。
秋季，是燦爛的。走進楓林，一棵棵楓樹像是被火燒過一樣，滿樹的楓葉燦爛無比。真是：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于2月花。”一陣風擦肩而過，“嘩……”楓葉紛紛落下，像翩翩起舞的蝴蝶，四處紛飛。有些落在地上，形成了紅地毯；有些落在小河里，成了螞蟻們的過河工具；有些落在我身上，我拿來制作樹葉貼畫，也可以做書簽……置身在這個“楓葉雨”里，放佛置身在童話般的紅色世界里。
秋季，是豐收的季節(jié)。莊家都成熟了，無論我什么時間去農(nóng)田，都會隱約看到有幾個農(nóng)民伯伯在勞作，他們的臉上寫滿了豐收的喜悅。
秋季，是無憂無慮的，是清澈的，是鮮艷的，也是燦爛的……
秋季真美，正如曹操所說：“秋風蕭瑟，洪波涌起�！鼻锛�，你好！無喜歡秋季。
27.初中生作文 篇二十七
風，吹來了濃郁的花香，秋，正向大家悄悄走來。金風送爽，秋高氣爽，走，去打開秋季漂亮的畫冊！
小河清澈見底，好似一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。
咦？那是蝴蝶在風中飛舞嗎？不，那是火紅的楓葉，紅得就像在燃燒的火焰，向大家訴說秋季的故事。深呼吸，漫步在鋪滿楓葉的羊腸小道上，楓葉隨風飄落，宛如紅蝴蝶在翩翩起舞。我不由得吟誦：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于2月花。
再往前走，層林盡染，眼前一片金黃。銀杏樹上，黃色的扇形小精靈在陽光的縫隙中跳躍，隨伴涼爽的秋風，向大家展示它們的神秘……
花香撲鼻而來，那沁人心脾的清香好像就是吸引游人進入桂花園的妙招吧！一朵朵金黃色的小花，仿佛一個個害臊的小女孩，不敢露面。風，微風拂過，桂花吹落了，圍繞著大家讓人陶醉。桂花不與繁花斗艷，可它的香氣真是迷人。桂花開得茂盛時，不說香飄十里吧，至少大半個公園，都沉浸在桂花香中了。��！丹桂飄香，宛如人間天堂��！
菊花盛開，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞……一朵朵，一叢叢，一片片，五顏六色，漂亮極了。當別的花兒枯萎時，它們?nèi)匀婚_放在秋風之中。什么困難也抯擋不住它的獨具風格的`身材。菊花的骨氣，令大家佩服。
傍晚時分，下起了秋雨。秋雨淅淅瀝瀝靜靜地下著，悄聲無息。目前是初秋，初秋的雨，像是秋女孩的衣裙，拂去了夏季后一絲炎熱；又像是個魔術師，瞬間把人間變得清爽而漂亮。由于秋雨，世間多了一份涼爽，少了一份酷暑；多了一份歡笑，少了一份煩悶；多了一份寧靜，少了一份不安。
在綿綿的秋雨中漫步多么宜人！秋雨，帶給了世界新的景象，——瓜果飄香、五谷豐登，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了……
秋女孩來到我身邊，悄悄地說：“你喜歡遍地金黃的美景嗎？”“我喜歡，但我更喜歡你！”
28.初中生作文 篇二十八
每個人都在成長的道路上不停奔波，在這條路上，我們流過汗水、眼淚，也成功。今年我們步入了一個新的學習階段，初二。
在初一時經(jīng)�？匆姵跞膶W長學姐從我身邊跑過，我當時就在想他們那么急忙忙的干什么？時間不夠嗎？放假回家之后我經(jīng)常在表姐面前抱怨，不是作業(yè)多就是老師管的太嚴，表姐每次總是搖了搖頭對我說了句：等你到初三你就明白什么叫嚴了。我疑惑的看著她。
如今我踏上了新初二的起跑道上，我終于明白了表姐的意思了。在這條跑道上我竟迷失了方向，整日在教室宿舍和餐廳3.1線上奔波，從未間斷。新開學才是三天前的事，我就已經(jīng)感覺到累，感受到了壓力。
在開學那一天上午報到，下午就開始了緊張的課程。當聽到這個消息時我震驚了，同時也開始害怕了，初二的課程這么緊嗎？
但是在八年級也不是什么好處也沒有。
在初二有許多新奇的事，比如新增加了兩門課程物理和化學，當我上過這兩門課程之后，我讓我對這個世界又有了新的認識。
老師說初二是初一向初三的一個轉(zhuǎn)折點，還有一年多的時間就要步入中考的大門了，為此我特別緊張。回顧之前的事才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)是初二的學生了，不再是之前那樣懵懵懂懂的小學生了。
說完了學習，那就說說交往這一方面吧。
進入了初二又了兩個新朋友，一個是老師，一個是同學。剛開始我以為八年級的'老師會特別嚴厲，但那是我想多了，我們的老師特別溫柔，跟我們上課就像老熟人一樣，很友好。初二的新同學，嗯，剛開始的時候呢，不都不敢和對方說話，不過現(xiàn)在好多了，就和之前認識的一樣。這段時間有同學和老師的陪伴也很開心。
你好，初二。不知道我們會在今后的日子里發(fā)生什么，拭目以待吧！
29.初中生作文 篇二十九
期末考試結(jié)束了，這意味著我們要告別初一，即將進入新奇的初二生活。在初二生活中，我們必能更多有趣的知識結(jié)交為朋友，在更加寬闊的海洋內(nèi)邀游。
“不怕同桌是學霸，就怕學霸放暑假”，在這段“黎明前的黑夜”里，我們一刻也不能放松，一個暑假就能拉大人與人之間的.差距。當你在放松休息時，別人在默默地預習。開學后，當老師講課，對預習過的同學這只是又簡單地復習了一遍，如果沒習，就只能忙的焦頭爛額，“還要緊張地大喊：“慢點兒，慢點兒！”到后還根本學不好老師教的知識。
初二的學習內(nèi)容只會比初一的難而不會比初一的簡單。暑假就相當于蓋房于時搭得地基，只有這段時間充分地利用好，才能勇敢地去面對一項又一項新的挑戰(zhàn)，才有可能克服初二生活中的難關。
我們應好好利用暑假里的一分一秒，不讓它們白白流逝。除了寫作業(yè)外，還要有計劃地干其他事情，而不是只知道玩兒。我們還可以加強鍛煉、加強閱讀、加強寫字、加強預習，復習。只有這樣，我們才能在暑假這個“充電站”里給自已充滿電、加滿油，不至被初二生活所嚇到。
初二是新的征程，我要更加努力才行。
你好，初二的新生活！
30.初中生作文 篇三十
家中一個略微生銹的空鳥籠勾起了我的回憶，幾年前，突然發(fā)生的一場意外奪走了其中的一只鸚鵡的生命，另一只也即將被死神無情地帶走，我選擇打開了籠子，讓它去尋找心中渴望的自由，只剩下這一個空蕩的鳥籠靜靜地沉睡著。
不知不覺，五六年的時光已悄然逝去，這么長的時間里，你還好嗎？也許你已經(jīng)找到了一個屬于自己的天地，也許要比這籠子中的生活自由得多，但我堅信，你是忘不了我的，那個陪伴你度過了兩個寒暑的主人。
回顧從前，每當我回到家，放下了書包，第一件事便是來到那鳥籠所在的窗臺，手中拿的是一包飼料與一碗水，這兩個小家伙自袋中的食物掉落于盤中，便湊上前去狼吞虎咽地吃起來。作為一個圍觀者，這場景再享受不過，夕陽落下的黃昏，兩鳥一人共同享受著同一天地，鉆進一個唯有我能深會的精神世界。而如今，每當我路過籠前，總會想起這一幕。
也許一天又一天的籠內(nèi)生活，單調(diào)又乏味，每天只是定時就餐，互相打鬧取樂，行走在一根鐵棒上，這樣極其有限的空間，讓它們明白自我空間的狹小，也增加了籠子當中的___。平日的小打小鬧進一步變成了一種矛盾，一直延續(xù)下去，但我卻對此沒有任何察覺，以為它們只是單純的在打鬧罷了。
五六年前的那一天，這兩只鸚鵡終于分出了勝負，一只倒下了，另一只贏得了更大的'空間，看到這一幕的我頓時覺悟了：自己是多么殘忍，我不應為了自己的私欲，而奪走它們的自由。從此我便不再養(yǎng)鳥，即使鳥兒有多么的絢麗多彩，多么的活潑機智。
那時被放生的鸚鵡，你還好嗎？你是否找到了那種飛翔的自由？請原諒我為了自己的快樂，而曾禁錮了你的自由。
