1.小學(xué)三年級讀的成語故事 篇一
【成語】：臨危不懼【拼音】：lín wēi bùj ù
【解釋】：臨：遇到；危：危險；懼：怕。遇到危難的時候，一點也不怕。
【成語故事】：
出處：《鄧析子・無厚》：“死生自命，貧富賤者，不知時也，故臨難不懼�！�
孔子周游列國路過匡地，因他的相貌長得與當年侵犯過這里的陽虎相像，加上他的學(xué)生嚴回講說當年跟著陽虎來此的情形，激怒了匡人，于是便被匡人重重包圍，不得脫身。孔子的另一個學(xué)生子路，起初被沖散了。他擔心老夫子受不起驚嚇，急忙沖入包圍。不料孔子竟談笑風生，而且還彈著琴，神情并不沮喪。子路問：“老師，你怎么還有這樣的興致啊？”孔子答道：“我跟你說，在水中來去，不怕蛟龍的，是漁夫之勇；在野外來去，不怕虎豹的，是獵人之勇；面對著雪亮的刀槍，不怕死活向前沖的，是戰(zhàn)士之勇；掌握自己命運，認識當前局勢，臨大難而不懼者，圣人之勇也！”
2.小學(xué)三年級讀的成語故事 篇二
【成語】：南州冠冕【拼音】：nán zhōu guān miǎn
【解釋】：南方人才中杰出的人。指才識出眾的人。
【成語故事】：
三國時，劉備的重要謀士龐統(tǒng)，是襄陽地區(qū)大名士龐德公的侄兒。他年輕時模樣樸實遲鈍，沒有人看重他，但龐德公很了解他的才能。當時，荊州有個賢士，名叫司馬征，善于識別人才，與龐德公是知交。龐統(tǒng)十八歲時，龐德公讓他去拜訪司馬征。龐統(tǒng)來到司馬征家時，他正在桑園里采桑葉，龐統(tǒng)就坐在桑樹下與這位賢士交談。兩人從國家大事談到詩書字畫，越談越投機，從白天一直談到黑夜。司馬征發(fā)現(xiàn)，他面前這位十八歲的青年竟然無所不知，無所不曉，見解也相當獨特，不落俗套，不由大為驚異，便稱贊他是南方士人中的第一人。由于司馬征的稱贊，龐統(tǒng)的聲名日益顯露。那時，隱居在隆中的諸葛亮常去拜訪龐德公。龐德公對他和龐統(tǒng)的才能同樣賞識，稱諸葛亮為“臥龍”，龐統(tǒng)為“鳳雛”。龐德公認為，這兩位青年都是當世俊杰。
3.小學(xué)三年級讀的成語故事 篇三
【成語】：債臺高筑【拼音】：zhài tái gāo zhù
【解析】：形容欠債很多。作謂語、補語。筑起很高的債務(wù)臺，形容欠債很多。出自《漢書・諸侯王表序》注引服虔說：周赧王欠債很多，無法償還，被債主逼得躲在一座臺上。
【成語故事】：
戰(zhàn)國時，搖搖欲墜的周赧王還野心勃勃，但實際卻軟弱無力。他想聯(lián)合楚、燕等國攻打秦國，但沒有足夠的軍費，于是向國內(nèi)的有錢人借錢，答應(yīng)等打勝仗后加利償還。結(jié)果沒等到與秦軍交戰(zhàn)，周赧王就嚇得撤兵回國，而借來的軍費卻花光了。這時，要債的人天天聚在王宮門前吵鬧，逼得他只好躲在宮中的一座高臺上不敢下來。因此，人們把這座高臺稱做逃債臺。這個成語比喻欠債很多。
4.小學(xué)三年級讀的成語故事 篇四
畫蛇添足： 戰(zhàn)國時，楚國一座寺廟的主人，送給看守廟宇的幾個人一壺酒。人多酒少，不夠喝。有人提議，誰先畫完一條蛇，這壺酒就歸誰。大家贊同，畫了起來。一人先畫好了，看別人還在畫，他又給蛇畫了四只腳。這時，另一個人也畫好了，那人說：“沒有腳，你畫的不是蛇�！闭f完就把酒喝了。
5.小學(xué)三年級讀的成語故事 篇五
栩栩如生： 我國古代哲學(xué)家莊子在自己著作中曾經(jīng)寫出了這樣一個故事：“昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適忘與！”意思是說，莊周做了一場夢，夢見自己變成一只美麗的蝴蝶，比真的蝴蝶還美，活靈活現(xiàn)，在空中翩翩起舞。他覺得非常快活得意，簡直忘記了世界還有莊周這么一個人。
6.小學(xué)三年級讀的成語故事 篇六
哄堂大笑： 宋朝時候，有個叫馮相的官員。有一天，他穿著一雙新靴子走進辦公的衙門。一個同僚問他：“您買這雙新靴子花了多少錢？”他抬起一只腳說：“九百。”那個同僚驚奇地說：“怎么我這雙靴子花了一千八百呢？”馮相又抬起另一只腳說：“這只也是九百�！睗M屋的人都大笑起來。
7.小學(xué)三年級讀的成語故事 篇七
揠苗助長：從前宋國有一個農(nóng)夫，嫌自已田里的秧苗長得太慢，因此整天忡忡憂憂。有一天，他又荷著鋤頭下田了，他覺得稻苗似乎一點也沒長大，于是苦心思索著有什么辦法可以使稻子長高一點。
忽然，他靈機一動，毫不猶豫的卷起褲管就往水田里跳，開始把每一棵秧苗拉高一點。傍晚，農(nóng)夫好不容易才完成他自以為聰明的杰作，得意洋洋的跑回家，迫不及待的告訴他太太說：“告訴你一件了不起的事，我今天想到一個好點子，讓咱們田里的稻苗長高了不少�！�
農(nóng)夫太太半信半疑，就叫兒子到田里去看，究竟是怎么回事。兒子聽到家里的稻子長高了，興奮地飛也似的跑到田里去看。這時，他發(fā)現(xiàn)稻苗是長高了，但是卻一棵棵低垂著，眼看著就要枯萎了。
8.小學(xué)三年級讀的成語故事 篇八
完壁歸趙：戰(zhàn)國時代，秦昭王欺騙趙國說，愿用15座城池換取趙國的和氏璧。趙惠文王不敢拒絕，但又怕上秦國的當，這是趙國大臣藺相如自愿請命帶保玉到秦國完成換城任務(wù)。臨行時他對趙王說：“城入趙而璧留秦；城不入，臣完壁歸趙”。
隨后藺相如到秦國獻了璧，但見秦王沒有換城之意，就憑自己的機智和勇敢，把和氏璧從秦王手里要回，派人送往趙國，并入宮指責秦王不講信義，秦王知璧已經(jīng)回趙，便無可奈何，只好送藺相如回國。
9.小學(xué)三年級讀的成語故事 篇九
樂不思蜀：三國時期，劉備占據(jù)蜀地，建立蜀國。他死后，兒子劉禪繼位，又稱“劉阿斗”。劉禪昏庸無能，在那些有才能的大臣死后，公元263年，蜀國就被魏所滅。劉禪投降后，魏王曹髦封他一個食俸祿無實權(quán)的`“安樂公”稱號，并將他遷居魏國京都許昌居住。
魏王自己也無實權(quán)，掌大權(quán)的是司馬昭。在宴會上，司馬昭當著劉禪的面故意安排表演蜀地的歌舞。劉禪隨從人員想到滅亡的故國，都非常難過，劉禪卻對司馬昭說：“此間樂，不思蜀�！彼稽c兒也不想念蜀國。
人們根據(jù)這個故事，引申出“樂不思蜀”這個成語，來形容有些人安于現(xiàn)狀，樂而忘返。還形容有些人樂而忘本。
10.小學(xué)三年級讀的成語故事 篇十
無中生有：龐涓回到魏國后，又氣又恨，欲殺鐘離秋。公孫閱為保鐘離秋，說他可以用計讓孫臏和田忌失去兵權(quán)，然后再治他們于死地。
公孫閱帶著鐘離秋來到齊國，投奔在相國鄒忌門下，向鄒忌講述田忌得勢的利害。鄒忌本來就嫉妒田忌的功勞，便向齊威王進讒言，誣陷田忌和孫臏，齊王不信。公孫閱告訴鄒忌，無中可以生有，多說幾次，齊王就會相信。
鐘離春向?qū)O臏表露愛慕之心，孫臏以占卜者的話拒絕了鐘離春，鐘離春一氣之下，離開齊國。
公孫閱冒充田忌的門人帶重金請占卜者為其占卜，所問乃謀國之事。鄒忌將此事稟告齊王，齊王終于相信了鄒忌的讒言。
11.小學(xué)三年級讀的成語故事 篇十一
圍魏救趙：龐涓為報中山之仇，帶重兵進攻趙國，趙國連戰(zhàn)連敗，國都危在旦夕。
趙國向齊國求救，田忌主張救趙，相國鄒忌等人懼怕魏國，堅決反對。齊威王力排眾議，派兵救趙，命田忌為大將，孫臏為軍師。
田忌采取孫臏的計策，不去趙國，直逼魏國。田忌的堂弟田國是一個有戰(zhàn)功的將軍，他以為孫臏怕死，慫恿數(shù)名將軍不聽孫臏之令，定要前往趙國和魏軍一決高低。孫臏好言相勸，田國等人不從。孫臏按軍法斬殺田國手下一個有功之將，田國等人在軍法的威懾下，帶軍向魏國開進。
魏國告急，龐涓只好從趙國撤軍�；剀娡局�，龐涓和齊軍相遇，孫臏用計大敗龐涓。龐涓這才知道孫臏沒死，率殘部逃回魏都，田國等人此時對孫臏口服心服。
12.小學(xué)三年級讀的成語故事 篇十二
以貌取人：孔子有許許多多弟子，其中有一個名叫宰予的，能說會道，利口善辯。他開始給孔子的印象不錯，但后來漸漸地露出了真相：既無仁德又十分懶惰；大白天不讀書聽講，躺在床上睡大覺。為此，孔子罵他是“朽木不可雕”。
孔子的另一個弟子，叫澹臺滅明，字子羽，是魯國人，比孔子小三十九歲。子羽的體態(tài)和相貌很丑陋，想要事奉孔子�？鬃娱_始認為他資質(zhì)低下，不會成才。但他從師學(xué)習(xí)后，回去就致力于修身實踐，處事光明正大，不走邪路；不是為了公事，從不去會見公卿大夫。后來，子羽游歷到長江，跟隨他的弟子有三百人，聲譽很高，各諸侯國都傳誦他的名字。
孔子聽說了這件事，感慨他說：“我只憑言辭判斷人品質(zhì)能力的好壞，結(jié)果對宰予的判斷就錯了；我只憑相貌判斷人品質(zhì)能力的好壞，結(jié)果對子羽的判斷又錯了�！�
13.小學(xué)三年級讀的成語故事 篇十三
一鳴驚人：春秋時，楚莊王即位已經(jīng)三年，白天打獵，晚上喝酒，對國家大事全不放在心上。他知道大臣們對他不滿意，就下了一道命令：“誰要是敢勸諫，就判他的死罪！”有個名叫伍舉的大臣對莊王說：“我有個謎請大王猜猜�！鼻f王說：“你說吧�！蔽榕e說：“楚國有一只大鳥，身披五彩，可是一停三年，不飛也不叫，這是什么鳥？”
楚莊王說：“這不是普通的鳥，這種鳥不飛則已，一飛將要沖天，不鳴則已，一鳴將要驚人。你去吧，我已經(jīng)明白了。”
從那天開始，楚莊王振作起來，認真治理國家，楚國也漸漸強大起來。后，這個一鳴驚人的楚莊王成了春秋五霸。
14.小學(xué)三年級讀的成語故事 篇十四
天下無雙：黃香是湖北江夏人，母親早死了，父親是個小官員，父子二人相依為命，日子過得很清苦。黃香知書達理，對父親十分孝敬，在炎熱的夏天，他用扇子把床上、枕上的席子扇涼，讓父親睡得舒服些；到了寒冷的冬天，他先鉆進被窩，把被子溫熱一點，再請父親睡下。因此父親更愛護他，幫助他學(xué)習(xí)許多知識。
黃香長大以后，做了官。在他當魏郡太守期間，有遭到水災(zāi)，當?shù)氐陌傩毡缓樗疀_得無家可歸，沒吃沒穿。黃香拿出自己的俸祿和家產(chǎn)，分給了受災(zāi)的百姓。因為黃香幼年時期勤奮好學(xué)，知識淵博，對父親又十分孝敬，所以博得了許多人的贊美。當時在京城里流傳著這樣一句民謠：“天下無雙，江夏黃香�！�
15.小學(xué)三年級讀的成語故事 篇十五
南轅北轍：從前有一個人，從魏國到楚國去。他帶上許多的盤纏，雇了上好的車，駕上駿馬，請了駕車技能精湛的車夫，就上路了。楚國在魏國的南面，可這個人不問青紅皂白讓駕車人趕著馬車一向向北走去。
路上有人問他的車是要往哪兒去，他大聲回答說：“去楚國！”路人通知他說：“到楚國去應(yīng)往南方走，你這是在往北走，方向不對�！蹦侨私^不在乎地說：“沒干系，我的馬快著呢！”路人替他著急，拉住他的馬，阻止他說：“方向錯了，你的馬再快，也到不了楚國呀！”那人依然絕不醒悟地說：“不要緊，我?guī)У穆焚M多著呢！”路人盡力勸阻他說：“雖說你路費多，可是你走的不是那個方向，你路費多也只能白花呀！”那個一心只想著要到楚國去的人有些不耐煩地說：“這有什么難的，我的車夫趕車的本領(lǐng)高著呢！”路人無奈，只好松開了拉住車把子的手，眼睜睜看著那個盲目上路的魏人走了。
那個魏國人，不聽別人的指點勸告，仗著自己的馬快、錢多、車夫好等優(yōu)越條件，朝著相反方向一意孤行。那么，他條件越好，他就只會離要去的地方越遠，因為他的大方向錯了。
這個故事通知我們，無論做什么事，都要首先看準方向，才能充分發(fā)揚自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。
16.小學(xué)三年級讀的成語故事 篇十六
隨月讀書：很久以前，有一個叫做江泌的人，江泌小的時候家里很窮，爸爸癱瘓、媽媽又常常生病，江泌白天要去外面工作賺錢養(yǎng)家，晚上還要幫媽媽做事，根本沒有錢也沒有時間去上學(xué)讀書。有一天晚上，家里的人全部睡著以后，江泌一個人坐在屋子里，突然，他看到窗外的月光好亮，江泌心想：“這么亮的月光，我可以用它來看些書，就不愁沒錢點燈看書了。”可是，月亮?xí)苿樱诰湍弥鴷S著月光一邊移動一邊看書，直到月光不見為止。有時候，江泌白天工作太累，到了晚上還是努力提起精神看書，就這樣，一天一天過去了，江泌的學(xué)問越來越好，終于變成了一個了不起的大學(xué)問家！
后來，大家就用“隨月讀書”來形容一個人用功讀書，不怕辛苦的精神！
17.小學(xué)三年級讀的成語故事 篇十七
鑿壁偷光：西漢時候，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個親戚學(xué)認字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人�？锖饩驮谵r(nóng)忙的時節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書�？墒强锖饧依锖芨F，買不起點燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個很有學(xué)問的人。
18.小學(xué)三年級讀的成語故事 篇十八
小心翼翼：宋朝時有個很有學(xué)問的人，名叫賈黃中，他五歲起跟父親讀書。
由于父親的嚴格要求，賈黃中十五歲就考中進士，當了校書郎。賈黃中為官清廉正直。他在任宣州大守時，有一年鬧災(zāi)荒，百姓餓死不少。賈黃中就用自家的米做飯，救活了幾千人。他在金陵任職的時候，發(fā)現(xiàn)府庫內(nèi)藏有幾十匣金銀寶貝，價值連城，馬上清理上報朝廷。
宋大宗十分興奮，夸獎他說，若不是他廉潔奉公，這些前朝的寶貝一定會丟失；此外還特地召見了賈黃中的母親，贊揚她教子有功，可以比作孟子的母親。
但是，賈黃中辦事過分認真、慎重，碰到大事往往不能當機立斷。后來他被派往外地任職，在向太宗辭行時，太宗告誡他說：“做事恭謙，小心謹慎，不論是做君的還是做臣的都應(yīng)該這樣，但是假如做得太過分了，就失去了大臣的身份�！辟Z黃中死時，家中很窮，皇帝特地賜錢三十萬，又給他老母親白銀三百兩，以表彰他為官廉潔無私，他母親教子有方。
19.小學(xué)三年級讀的成語故事 篇十九
懸梁刺股：戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液螅胰藢λ埠芾涞�，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。
東漢時候，有個人名叫孫敬，是的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
20.小學(xué)三年級讀的成語故事 篇二十
專心致志： 孟子說，下棋在技藝中是比較容易的，可是如果不專心不致志地學(xué)，也是學(xué)不好的。弈秋是古代有名的棋手，有兩個人慕名而來，同時拜他為師，弈秋一心想把自己的棋藝傳授給他們，講課特別認真。一個學(xué)生專心致志地聽他講課，另一個學(xué)生表面上也在認真地聽課，而實際上思想很不集中，他看到大雁從窗外飛過，聯(lián)想到要吃天鵝肉。弈秋講完課，就叫兩人對弈。學(xué)生根據(jù)老師的要求就對弈起來。開局不久就見分曉，一個從容不迫地能攻能守，一個手忙腳亂地應(yīng)付。弈秋一看，兩人的棋藝相差懸殊。他對棋藝差的學(xué)生說：“你兩人一起聽我講課，他能專心致志，而你呢？心不在焉。”成語專心致志由此而來，形容一心一意，聚精會神。
